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精选德育心得中职生范文（18篇）篇一
随着社会的发展和教育理念的更新，中职教育开始注重培养学生的全面发展和综合素质。在这个背景下，中职德育成为了中职教育的核心内容之一。近期，我在参与中职德育实践活动中体验到了许多感悟和体会，这让我深刻认识到中职德育对于学生人格塑造和社会适应的重要性。
在中职德育实践活动中，我首次体验到了合作与团队意识的重要性。在一个小组实践活动中，我们被要求共同解决一个难题。我发现，只有当大家团结协作、互相配合，才能取得有效的成果。通过这次活动，我不仅学到了如何与他人合作，还发现合作能够激发出每个人的潜力，使我们的思维更加开阔和灵活。这让我体验到了合作与团队意识对于个人成长和成功的重要性。
与此同时，中职德育实践活动也让我深刻认识到了自律的必要性。在一次军事训练中，我们被要求按时准备并规范执行命令。通过这次训练，我明白了自律能够培养个人的自律能力和执行力。只有将自己的行为规范化，才能更好地完成任务和达到目标。在我现在的学习和生活中，我会时刻提醒自己要遵守规则，严格要求自己，培养自律的习惯，这将成为我未来职业生涯的坚实基础。
在参与中职德育实践活动的过程中，我还体验到了互助与奉献的重要性。在一次社区志愿者活动中，我们为当地的老人们提供帮助和服务。通过这次活动，我深刻认识到了帮助他人的重要性和乐趣。我们的付出不仅能够给予他人帮助和温暖，也能够使我们自己得到成长和满足。参与中职德育实践活动让我明白，只有在关爱他人并主动奉献的过程中，才能培养出真正有用的人才。
最后，中职德育实践活动中的思辨与创新让我认识到了自主学习和独立思考的重要性。在一个研究课题的实践活动中，我们被要求独立思考、自主学习，并根据所学知识进行相关研究。通过这次活动，我发现只有拥有自主学习的能力和独立思考的能力，才能不断追求进步和适应未来的挑战。在未来的学习和工作中，我将坚持独立思考，不断追寻真理，并将所学应用于实践，创造出更好的成果。
总之，通过参与中职德育实践活动，我体验到了合作与团队意识的重要性、自律的必要性、互助与奉献的重要性以及思辨与创新对于个人成长的意义。这些体验将成为我人生道路上的宝贵财富，我将在今后的学习和工作中发挥出他们的作用。我相信，通过中职德育的培养和实践，我们将成为有社会责任感、有创新思维和团队合作精神的有用之才，为社会做出更大的贡献。
精选德育心得中职生范文（18篇）篇二
中职德育手册是一本针对中职学生的道德教育指导手册，通过对学生进行道德教育，培养学生正确的价值观和道德观念，使他们成为有良好道德品质的公民。自我总结与反思是提高的重要手段之一。以下将从个人角度出发，分享对中职德育手册的体会与心得。
第二段：提高自我意识。
中职德育手册首先引导学生提高自我意识。通过手册中关于自我认知和定位、自主学习和行动的指导，我更加明确了自己的目标和方向。我意识到每个人在社会中的责任和义务，明白了要成为一个对社会有益的人，就必须首先建立正确认知自我的基础。在学习、生活和交往方面，我学会了自主思考和学习，不盲从、不崇拜权威，遵循自己的信念和价值观，为自己的行动负责。
第三段：培养良好习惯。
中职德育手册强调培养良好习惯的重要性。通过手册中的具体指导，我加强了自律意识，并逐渐养成了早起、读书、健身等良好习惯。这些习惯的养成让我更加高效地安排时间，提高学习和工作效率，同时也增强了我的毅力和耐力。我深刻体会到，习惯决定命运，良好的习惯是成功的关键。
第四段：强化社交能力。
中职德育手册重视培养学生的社交能力。学生们需要通过与他人的交往中学会尊重、理解和沟通。我从手册中学到了一些有效的社交技巧，例如倾听他人、尊重他人的不同观点、与人和睦相处等。这些技巧帮助我建立了更多的人际关系，增加了朋友圈子，也提高了我的沟通能力。我明白了一个人的人际关系越广，学习和工作的机会也就越多。
第五段：培养公民意识。
中职德育手册要求学生培养自己的公民意识，树立正确的道德观念。我在学习中了解到什么是公民意识，它包括尊重法律、关爱社会等方面的内容。通过手册的指导，我意识到每个人都是社会的一员，应当为社会发展尽自己的一份力量。在日常生活中，我积极参与公益活动，关心弱势群体，向他人提供帮助。通过这一过程，我深刻体会到了公民意识对于社会和自己的重要性。
总结：
中职德育手册对于学生的道德教育起到了积极的指导作用。通过手册的学习，我提高了自我意识，养成了良好的习惯，培养了良好的社交能力，同时也增强了公民意识。这些都是中职学生发展的重要素质，对于未来的成长和发展具有积极的影响。我将继续将手册中的指导贯彻到实践中，不断提升自己的道德品质，成为对社会有益的人。
精选德育心得中职生范文（18篇）篇三
2021年7月19日至21日，我参加了“中职德育论坛”，这是一场盛大的活动，来自全国各地的中职学校的德育工作者齐聚一堂，共同探讨中职德育教育的现状和未来发展。在这次盛会中，我深深地体会到了中职德育工作的重要性和学术交流的意义，并受益匪浅。
第二段：交流心得。
在此次中职德育论坛中，我结交了许多来自不同地区的同行，“南辕北辙”，在德育工作中却面临着类似的难题。通过现场听取他们的报告和发言，深入地交流了各自工作中的经验和成果。这场学术交流大大增强了我的开放思维和交流能力，并激励我在德育工作方面发挥更积极的作用。
在会场上，我深深地感觉到了中职德育教育对于学生成长的意义。作为德育教师，我们不仅仅要教育学生道理，更要引导学生关注自己的成长和未来的发展。一个有高度德育素质的学生，不仅在学术上有很大的发展空间，在未来自我价值实现上也会更有更多的可能。因此，作为德育工作者，我们应该更加重视德育工作的意义，不断提升自己的综合素质和专业能力。
第四段：思考总结。
在这次中职德育论坛中，我反思了自己在德育工作中的不足，并总结了一些自己在德育工作中取得的成果。在我看来，再优秀的德育工作者也需要不断学习，才能够适应社会和学生变化的趋势。除此之外，我们还需要紧跟时代步伐，积极探索适用于中职德育工作的新思路和新方法。
第五段：展望未来。
在这次中职德育论坛中，我看到了中职德育教育发展的希望和前景。举办这样的学术交流大会，为广大德育工作者提供交流平台，加强全国各地中职德育教育之间的联系，为中职德育教育的发展起到了重要的推动作用。我相信，在众多中职德育工作者的努力下，中职德育教育将会取得更显著的进展，并引领学生走向更加美好的未来。
精选德育心得中职生范文（18篇）篇四
第一段：介绍背景和目的（100字）。
随着社会的发展和教育改革的深入，中等职业学校的德育教育变得日益重要。作为一名中职德育教师，我深知我肩负着为学生塑造良好品德的责任。通过多年的教学经验，我有一些体会和心得，现在我将分享给大家。
第二段：教学方法与策略（200字）。
在中职德育教学中，最重要的是以学生为中心，关注学生个体差异，并根据实际情况制定教学方案。我注重灵活运用不同的教学方法和策略，如小组讨论、角色扮演和案例教学，让学生积极参与，激发他们的学习热情。另外，我也注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展，关注他们的个人问题和困难，让他们感受到尊重和关怀。
第三段：情感教育与德育培养（300字）。
在德育教育中，情感教育起着至关重要的作用。我鼓励学生表达自己的情感，并倾听他们的心声，关心他们的情绪状态。我会组织一些情感教育的活动，如人际交往训练、情感沟通等，帮助他们建立良好的人际关系和正确的情感态度。此外，我注重培养学生的责任感和公民意识，通过组织社会实践活动，使学生参与到社会实践中，学会关心他人，乐于助人，培养良好的公民素质。
第四段：价值观培养与道德教育（300字）。
在德育教育中，培养学生正确的价值观念和道德观念尤为重要。我会以身作则，给学生树立榜样，引导他们明辨是非、善恶，并培养他们正确的行为准则。我会通过讲故事、讲经典等方法，教导他们诚实守信、友善礼貌、勤奋向上等美德，激发他们积极向上的人生态度。我还注重引导学生正确对待挫折和失败，学会从中吸取经验教训，培养坚韧的意志品质。
第五段：总结与展望（300字）。
作为中职德育教师，我深感责任重大，也深感收获满满。在实践中，我不仅收获了学生的信任与尊重，也看到了他们的进步与成长。但是，德育教育的任务永远不能休止，我会进一步完善自己的教学方法，提升自身的教育素养，更好地服务于学生的成长与发展。我相信，通过中职德育教育的不懈努力，我们能培养出更多德智体美劳全面发展的优秀学生，为社会做出更大的贡献。
以上是关于“中职德育教师心得体会”的连贯五段式的文章。通过介绍背景和目的、教学方法与策略、情感教育与德育培养、价值观培养与道德教育、总结与展望等内容，全面体现了中职德育教师的工作特点和经验心得。这些心得体会对于其他中职德育教师来说将是宝贵的参考和借鉴。
精选德育心得中职生范文（18篇）篇五
最近，我有幸参加了中职德育论坛，这是一次非常有意义的经历。在论坛期间，我与来自各地的德育教师展开了深入的交流探讨，收获了不少宝贵的心得和体会。在此，我愿意和大家分享我参加中职德育论坛的心得和感受，希望能够对广大德育教育工作者有所启发和帮助。
第二段：论坛中的收获。
在中职德育论坛中，我听到了来自一些特别优秀的德育教师的授课，他们的教学内容既丰富又独到，给我留下了深刻的印象。在与其他教育工作者的交流中，我也了解到了不少新的教学方法和理念，这些对于我的教学和学生的成长有着重要的意义。
很多演讲人重点强调了“纪律与习惯”对于德育教育的重要性。同时，他们也强调了一个有力的班级管理体系和成熟的组织文化对于建设行之有效的德育教育有着至关重要的作用。这些观念对于我来说非常重要，它们促使我重新审视自己的教学方式，并鼓励我采用更与时俱进的方法去教育我的学生。
第三段：与他人交流的重要性。
在论坛中，我结识了很多来自不同地方的教育工作者，他们的教育理念与我截然不同。然而，通过交流互动，我了解到了很多新的东西，有时甚至反思了自身的观念并加以改变。我发现，与他人交流的重要性不可忽视。与人交流可以不断地从他们身上汲取新的教育思想和方法。
第四段：新时代的德育教育。
如今，社会环境日新月异，我们的学生也在不断变化。因此，德育教育必须跟上时代的步伐，与时俱进。在论坛中，我了解到很多新的教学方法与理念，如“大数据教育”、“创新教育”等等，使我重新审视我自己的教育方式，也让我更加有信心去创造出适合当今学生的德育教育体系。
此外，论坛中也提到了德育教育不应该单独存在于一个狭窄的领域之内，而应在整个教育过程中贯穿始终。这个观念非常重要，因为每一位教育工作者都应该有“奉献、创新、实践”的教育理念，使学生得到全面的发展。
第五段：总结。
中职德育论坛让我收获颇丰。我透彻理解了“纪律与习惯”、“班级管理体系”、“德育教育的重要性和意义”等重大议题，也了解到了不少新的教学方法和理念。与其他教育工作者交流的过程，让我更加深刻的认识到了德育教育的重要性，并在今后的教学过程中尽可能去落实这些理念和方法。相信只要我们不断地学习和实践，我们将会在德育教育方面有更大的发展。
精选德育心得中职生范文（18篇）篇六
作为一名中职德育教师，多年来，我积累了丰富的教学经验和感悟。在这个充满挑战和机遇的岗位上，我不仅教会了学生知识，更重要的是培养了他们的道德素养和人文关怀。本文将从学生成长历程、课堂教学、班级管理、家庭教育和教师自身的成长等方面，总结出中职德育教师的心得体会。
第二段：学生成长历程。
作为中职德育教师，我深刻认识到学生的成长过程是一个非常关键的时期。因此，我注重培养学生的自信心和责任感，激发他们的潜能和创造力。通过开展各种社会实践活动和课外拓展，让学生在实践中学习，培养他们的实际动手能力以及团队意识。同时，我也时刻关注学生的心理健康和价值观的塑造，引导他们树立正确的人生观和价值观。
第三段：课堂教学。
中职德育教师的课堂教学是培养学生综合素质的重要途径。在课堂上，我注重培养学生的思维能力和创新能力，让他们学会独立思考和解决问题的能力。教学中，我注重实践教学，鼓励学生动手操作，增加实践经验，从而更好地理解和掌握知识。我也注重与其他学科的融合，通过跨学科的教学，帮助学生更好地理解和应用所学的知识。
第四段：班级管理。
班级管理是中职德育教师工作的重要组成部分。我一直坚持“管理与教育相结合”的原则，通过制定班级规章制度和管理规范，引导学生自觉遵守，培养良好的行为习惯和纪律意识。此外，我注重与学生家长的沟通和合作，及时了解学生的动态和家庭情况，制定个性化的学生发展规划，促进学生全面发展。
第五段：教师自身成长。
作为中职德育教师，我深刻认识到教师自身的成长对学生的影响是不可忽视的。我积极参加各类学习培训，不断提升自己的专业素养和教育水平。与此同时，我也注重与同行交流和互助，在共同探讨、研究教育理论和实践中不断完善自我。我时刻保持对教育事业的热情和责任感，以更高的教育情怀和职业精神面对工作和教育挑战。
结尾段：
中职德育教师这个岗位要求我们在教育教学中发挥积极的引导作用，培养学生全面发展和社会适应能力。通过多年的实践探索，我们明白了教书育人的重要性，也深刻认识到自身在学生成长过程中的重要影响。作为一名中职德育教师，我们要不断提升自己的专业素质和教育能力，更好地为学生的成长和发展服务。只有不断学习与进步，才能成为优秀的中职德育教师，为社会培养更多有责任感和担当精神的青年人才作出贡献。
精选德育心得中职生范文（18篇）篇七
中职德育手册是中职学校开展德育工作的重要指导文件，它包含了中职学生的德育要求、活动安排以及行为规范等内容。在阅读中职德育手册的过程中，我深感德育的重要性，并对其中的一些观念和方法有了更深入的认识。
第二段：认识自身。
阅读中职德育手册，我对自身的价值观有了更加清晰的认识。手册中明确指出中职学生应具备健康、阳光、向上的人格品质，注重培养学生的自尊、自信和自立意识。通过阅读，我逐渐意识到作为学生，我们的自身是德育的重要对象和载体，我们的行为和言行举止都会对同学们产生影响。因此，我们应时刻保持良好的行为规范和道德意识，做到言传身教，用自己的实际行动影响他人。
第三段：培养自我管理能力。
中职德育手册对中职学生提出了明确的行为规范和要求。阅读手册让我意识到，学生要想提高自身的道德素养，必须具备自我管理的能力。中职学生处于独立自主的年纪，他们应当学会对自己的行为负责，并能自主控制自己的情绪和行动，树立正确的人生观和价值观。我深刻认识到作为一个中职生，自我管理能力的培养对于自身的成长和发展至关重要。
第四段：发挥团队合作的作用。
中职德育手册中强调团队合作的重要性，鼓励中职学生积极参与各种社团和集体活动。通过与他人的合作，可以培养合作精神和团队意识。在阅读中职德育手册后，我深感团队合作能够让我们更好地发挥个人的优势，完成更多的任务，更好地完成学习任务和社会实践。在未来的学习和工作中，我将更加注重与他人的沟通和合作，善于倾听他人的意见和建议，共同完成任务。
第五段：树立正确的人生观和价值观。
中职德育手册的最后部分，强调了树立正确的人生观和价值观的重要性。作为中职学生，我们应当树立正确的人生观和价值观，努力追求知识与真理，在实践中不断锤炼自己的品德。手册中提到培育正气、正派、正直的品格和追求博爱、公正、责任的精神，这对于我们塑造意志坚定、品德端正的自己至关重要。
总结：
通过阅读中职德育手册，我对自身的责任和使命有了更深刻的认识，并对培养自己的自我管理能力、团队合作精神以及树立正确的人生观和价值观有了更清晰的目标。我将积极参与校园活动，努力发挥自己的优势，与他人合作，共同促进中职学校德育工作的发展，为人生的成功打下坚实的基础。
精选德育心得中职生范文（18篇）篇八
在当前社会发展中，人们对中职教育的关注度逐渐提升。与此同时，中职生德育问题也备受关注。作为一名中职生，我深感德育对于培养我们的人格和思想品质具有重要意义。在德育教育中，我积累了一些心得和体会。
第二段：重视德育的重要性。
德育教育是一项长期而系统的教育，旨在培养学生的道德品质、人格素养和社会责任感。通过德育教育，我意识到道德品质的重要性，明白人生的真谛不仅仅在于技术的掌握，更在于如何做一个有道德、有责任感的人。这些道德品质和人格素养将伴随我们终生，影响我们的生活和工作。
第三段：在学习中培养德育意识。
在中职学习中，我们往往更注重实践技能的培养，但德育意识同样重要。在专业课的学习中，我努力培养自己的德育意识，努力成为一名有道德、有责任心的中职生。我在与同学交往中尊重他人，帮助他们；在与老师相处中我尊重他们，承担自己应该承担的责任。这种德育意识的培养让我懂得了每一个人的成长都是一个团队的过程，大家都需要互相帮助和支持。
第四段：学校德育实践的重要性。
学校在德育教育中扮演着重要角色。我所就读的学校注重德育的实践活动，通过各种形式的活动来培养学生的德育意识。例如，学校组织我们去社区，参与志愿者活动，帮助需要帮助的人；学校举办各类讲座、座谈会，让我们了解社会现实，增强对社会的责任感。这些实践活动让我深感德育的重要性，使我明白做一个有良好品德的人对社会发展的贡献是不可估量的。
随着时间的推移，我渐渐感受到德育对我的影响。在学习过程中，我逐渐养成了守时的习惯，与同学们和老师建立了良好的关系。我明白了与人相处的重要性，懂得了尊重他人，帮助他人，并且学会了分享乐于助人的快乐。这些德育体验让我对自我要求更高，对社会负责的精神得以发扬光大。
总结。
德育教育是中职教育中不可或缺的组成部分，通过从小事做起的德育实践，我们可以培养良好的品德和思想品质。在日后的生活和工作中，我们将继续坚守德育的教育，以良好的道德品质为社会做贡献。
精选德育心得中职生范文（18篇）篇九
军训对人的成长是非常大的，对我们的帮助也是非常明显的，在军训期间我多次努力学习，加油训练，不断的寻找自身的问题。
我知道军训是难得的机会，因此我一直都是非常认真学习，努力学习，努力训练，投入的精力，用自己的状态去学会军训，时间一点点流逝我始终努力坚持。
虽然教官比较严肃但是对我们还是非常体贴的，每次训练都把握分寸，不会让我们过度训练，会让我们有休息的时间，休息是为了养足精神好进行下次的训练，我也不会在这大好的时间里浪费时间，我会好好休息，让我可以在接下来有足够的时间来好好练习。
的极度有效的手段。
精选德育心得中职生范文（18篇）篇十
怀着愉悦的心情，我终于踏进了自己梦寐以求的大学府邸。雄伟而庄严的大学校门将我迎进了**大学的怀抱。我相信，在这所历悠久而又与时俱进的大学，我能施展自己的才华，实现自己的梦想。
来到学校的第一天，上午进行了入学报到，下午我们****班全班同学在**书记的带领下，参观了学校校史展览馆，目的是让我们感受千年学府的历史文化氛围。那古朴而又独特的建筑，让我们感到既亲切又久远。我们迫不及待的进入，穿过曲折蜿蜒的连廊，走在古香古色的校舍之中。去寻找，去感受历史的氛围。在墙壁上，我们看到了先辈留下的手稿，那遒劲肆意的书法，让我们钦佩折服。离开教室，我们来到隔壁的房间，那里悬挂着一幅幅曾经在****大学授学的名师的画像，我们看到了爱国校长****，一心治学的****，博学多识的****，等等，看着那画像，我们似乎又看到了那些老师在讲台上的风姿绰影。
新生入学的第二项，我系召开了大学生心理健康教育的讲座，**书记向我们传授大学生心理健康的注意事项，讲座主要分为四大部分：心理健康知识，恋爱与性教育知识，生理健康知识，安全防护知识。当代大学生眼界开阔，思想活跃，接受能力强，有着积极向上的精神面貌。但大学生在发展过程中面临着诸多的现实问题，如心理压力难以排解，自我预期与社会认可差距明显，感觉生活关系复杂等，又如身体素质差，安全防护意识弱，防护技能缺乏等等。通过至此大学生心理健康讲座，让我们学习了解到心理健康的重要，要善于发现自身消极方面，正视自身心理问题，培养安全防护意识与能力，才能更健康的度过大学生活。
我想，进入大学，学习了解校纪校规是必不可少的课程。在辅导员的带领下，我们共同学习了**大学的校规。当然，我们还了解到学院关于对大学生生活，学习，创业等方面的要求和援助，让我们更好的适应大学，更好的在大学中生活求学。
有人说，大学时圆梦的地方；有人说，大学时一笔永远取之不尽的财富；也有人说，大学充满了孤独郁闷和无聊。其实大学和人生一样，是光明还是黑暗全看自己怎么去走，我相信，树立了正确的世界观，人生观和价值观，积极向上，努力学习，大学生活就会充实，大学生活也不会留下遗憾，迎接的必定是最明媚的阳光。
精选德育心得中职生范文（18篇）篇十一
大多数教师都有一个认识上的误区，认为德育教育工作主要是班主任的事，其他教职工只是配合而已。古人说的好：“师者传道授业解惑也”，也就是说教师不仅仅是传授知识，解决疑惑，还有传播道理、道义、道德，让学生树立“道”的信仰，提升个人品质内涵和人格素养。也就是说，教师要教会学生怎样做人、怎样读书、怎样选择性的看世界。每个教职工都有义务和责任教育学生，引导他们进行自我教育、自我服务、自我管理。
（二）德育载体单调，内容枯燥。
德育教育是学校对学生进行思想教育、政治教育和品德教育的总称。而我们现在的德育教育只是片面地强调了政治教育，忽视了道德规范、人生观、世界观、价值观的教育，没有很好的达到德育教育的目的。德育教育方法过于简单化，载体单调，内容枯燥，不能因材施教，因人施教，效果较差。多数人进行德育教育，只停留在形式上，缺乏理论联系实际，空洞随口说教，没有认真结合一个时期和阶段德育教育工作的任务和实际，没有认真去研究学生的特点结合实际要求，与实际脱节，目标不明确，计划性差，盲目性比较大，效果也比较差。
二、抓好德育教育的对策和措施。
（一）拓宽德育渠道，丰富德育载体。
教师要针对学生的年龄和心理特点，开展有层次性的德育教育。德育过程与人的心理过程是大致相同的，所不同的是，德育过程有一定的层次性。所以我们应该认真研究学生在不同的年龄、不同的班级、不同活动中的特点，制定相应的德育目标、内容和措施，才能达到德育教育的目的。中职学生大多数在十六至十九岁之间，我们应着重做好学生“五爱”教育，养成文明礼貌，遵纪守法，遵守社会公德的良好习惯，培养诚实正直、积极上进、自尊自爱、坚毅勇敢的良好品质和较好的生活管理能力。当他们从一名中学生转眼成为一名中专生时，对新的校园，陌生的同学，他们心情激动，理想很高，对中职学习有新鲜感，对老师的服从意识较强，应以行为习惯的训练为重点。一进校门就对他们进行严格的军训，通过军训让学生掌握一定的军事常识，增强国防意识、规范言行、端正思想、强化“铁”的纪律，然后进行“学生守则”等教育，教会学生怎样做人。其次，对中职学生还需要从情感和意志上下工夫，多开展一些有意义的课外活动，如：班务会、演讲、参观、义务劳动、运动会等形式对学生寓教于乐。
（二）摸清学生实际，对症下药。
根据学生的家庭状况，开展针对性的德育教育。目前中职学生的教育对象主要是独生子女，他们大多都被家人溺爱，容易形成以自我为中心的意识，不愿吃苦，不愿付出，要把这样的学生培养成材，除了在教学上狠下工夫以外，还得在德育教育上花大力气。我们要引导和帮助他们从身边小事做起，整理内务、搞好卫生、在劳动中认识劳动的价值，体验劳动的艰辛，学会珍惜劳动成果。为了使学生适应社会的需要，我们还应着重培养学生的竞争意识、法律意识、创新意识、自我保护意识，使学生具备爱岗敬业和良好的社会公德。
（三）实现学生的自我教育与实践锻炼。
德育教育的对象是学生，让学生作为德育教育的主体，参与到学校教育管理的每个环节，达到自我教育的目的。让其自我表现、自我认识、自我学习、自我发展、自我完善、自我改进。只要学生有正确的自我教育能力，才能有效的抵制各种不良现象和不良思想的影响。实践锻炼就是学校组织学生参与德育实践活动，走出校园，走向社会，了解社会，在实践活动中锻炼学生的思想、培养良好的品德、行为习惯，强化对道德认识，坚定信念。
德育教育是一项长期的、艰巨的育人工作。做好德育教育工作不仅为素质教育打下坚实基础，而且为社会主义精神文明建设增添新的活力。工作中应以育人为目的，不断丰富德育载体，拓宽德育渠道，充实德育教育内容，更新德育教育观念，寻求德育教育的新方法、新途径，从而获取最佳的德育效果。
精选德育心得中职生范文（18篇）篇十二
一、引言（150字）。
中职德育是培养学生品行素质和职业道德的重要途径，经过一段时间的学习与实践，我深深体会到了中职德育的重要性和影响力。在中职学校的德育中，我发现了一些重要的心得和体会，包括树立正确的人生观和学习观、培养自律和责任感、注重团队合作和社交能力的培养等。本文将围绕这些方面展开讨论。
二、树立正确的人生观和学习观（250字）。
在中职学校的德育中，我明白了树立正确的人生观和学习观对一个人的成长与发展至关重要。在学校的课堂上，老师们通过教育引导我们树立追求真理、勇于探索的精神，让我们明白只有不断学习和提升自己，才能在未来的社会竞争中立于不败之地。同时，德育课程也注重塑造学生正确的人生观，教育我们明白人生的价值和意义不仅仅只是追求物质上的成功，更重要的是追求内心的成长和人格的完善。
三、培养自律和责任感（250字）。
在中职学校的德育中，培养学生的自律和责任感是一个重要的目标。学校善于利用班级管理、寝室管理等方式，营造了一种积极向上的学习环境，激发了学生的自觉遵守纪律和规定的意识。同时，学校还通过举办各类班会和校园活动，引导学生培养责任感，如担任班级干部、参与社团活动等。这些活动使我们从小事做起，逐渐形成了自觉遵守规定、承担责任的良好习惯，为将来的职场生活打下了坚实的基础。
四、注重团队合作和社交能力的培养（250字）。
中职学校的德育中注重培养学生的团队合作和社交能力，意在使学生更好地适应未来职业的需求。学校通过举办各类团队活动和社交讲座，培养学生与他人密切合作和沟通的能力。在这些活动中，学生能够充分发挥自己的特长、学会倾听别人的意见、协调各方利益等技巧，不仅增进了学生之间的友谊，还培养了学生的领导才能和团队精神，为将来职业的发展奠定了坚实的基础。
五、总结（300字）。
在中职德育的学习和实践中，我认识到了人生观和学习观的重要性，明白了只有追求真理、不断学习才能取得成功。同时，德育还教育我们树立正确的人生观，明白人生价值的内涵和意义。另外，在中职德育的培养中，我还明白了自律和责任感的重要性，以及团队合作与社交能力的培养对未来职业发展的重要性。这些心得和体会将伴随我整个学习生涯和职业生涯，指导我不断成长和提升自己。在未来的学习和工作中，我将继续发扬中职德育的理念和精神，不断充实自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。
精选德育心得中职生范文（18篇）篇十三
第一段：引言（150字）。
中职教育注重学生的综合素质培养，其中德育是培养学生良好品德和社会行为规范的重要环节。自入学以来，我深刻体会到中职德育的重要性，并通过学校的各种德育活动和教育方式，逐渐成长为一个有责任心和担当精神的年轻人。
第二段：参与实践培养自律（250字）。
中职德育不仅仅是口头传授道德知识，更重要的是通过实际行动培养学生的自律能力。学校推行的集体活动和纪律约束让我学会遵守规则。例如，每天的晨读让我们养成早起的好习惯，同时也培养了我们坚持自律的意识。此外，学校组织的军训活动让我明白到，只有服从命令、遵守纪律，才能在团队中发挥更大的作用。通过这些实践，我逐渐形成了遵循规则和自我约束的良好习惯，这将对我未来的发展产生积极的影响。
第三段：感恩与服务能力培养（250字）。
中职德育的另一个重要内容是培养学生的感恩和服务能力。学校通过开展各种志愿活动，让我们感受到帮助他人的快乐与成就感。我积极参与学校的社会实践活动，在帮助贫困地区的孩子们完成学习任务的过程中，我深刻认识到自己的幸福和责任。通过这些活动，我对生活的感激之情更加深厚，同时也使我成为一个有意识为他人着想并付出行动的人。
第四段：价值观的塑造（250字）。
中职德育的目标之一是塑造学生正确的世界观、人生观和价值观。学校通过教育活动和特色课程，引导我们树立正确的价值观念。例如，学校主题教育活动中关于诚信的讲座，使我认识到诚信的重要性并坚守信用；道德与法治课程让我了解到人权、公正和法律的重要性。这些教育让我日常生活中更加注重待人接物的原则和行为，培养了正确的思维方式和价值观，使我能够面对各种挑战和诱惑。
第五段：展望未来（300字）。
通过参与中职德育的学习和活动，我深刻认识到良好的德育对个人和社会的重要性。在未来的职业发展中，我将时刻铭记中职德育的那些重要教诲，做一个积极向上、富有感恩和服务精神的人。同时，我也希望将这些经历和体会传递给更多的人，鼓励他们践行良好的品德和道德。我相信，通过共同的努力，我们能够构建一个更加和谐和美好的社会。
总结（100字）。
通过中职德育的学习和实践，我渐渐成长为一个有责任心、有担当精神的年轻人。通过自我约束、感恩与服务以及正确价值观的培养，我将在未来的发展中充分展示自己的潜力，并为社会做出积极的贡献。同时，我也希望能够通过自己的努力影响更多的人，共同建设一个更加和谐和美好的社会。
精选德育心得中职生范文（18篇）篇十四
近年来，中职教育越来越受到社会的重视，德育教育作为其中重要的一环，对于中职学生的成长发展起着至关重要的作用。我作为一名中职学生，有幸参与并亲身感受了中职德育教育的点滴，从中也获得了许多宝贵的心得体会。
首先，德育教育注重培养学生的社会责任感和团队合作意识。在德育课堂上，我们学习到了忠诚、正直、友爱等道德伦理的核心价值观。通过身边的事例、学校组织的演讲比赛等，我们不仅明白了为人处世的道理，更学会了如何与他人相处、共同面对困难。在学业和生活中的每一个细节，我们都始终牢记着诚信、友爱、公正等价值观，与他人和谐相处，充分发挥自身的作用，为社会的进步做贡献。
其次，德育教育注重培养学生的创新能力和实践能力。在中职学习的过程中，我们接触到了各种各样的实践性活动，如校园文化活动、社区志愿活动等。在这些活动中，我们能够实实在在地运用所学的知识和技能，展示自己的创新能力和团队协作能力。这些活动不仅丰富了我们的学习生活，还使我们能够更好地适应社会，并在其中不断成长和发展。
再次，德育教育注重培养学生的自信心和坚强意志。在德育课程中，老师经常鼓励我们敢于表达自己的意见和主张，并且大胆承担起自己应有的责任。通过这种方式，我们的自信心不断得到提升，更加勇敢地去追求梦想。同时，在面对困难和挫折时，我们也学到了坚持不懈、永不言败的精神，在学习和生活中树立起坚强意志。这些坚强意志使我们越挫越勇，克服了一个个困难，不断向前。
最后，德育教育注重培养学生的社交能力和沟通能力。在德育课堂上，老师们常常教我们如何与他人进行有效的沟通和交流。通过角色扮演、小组合作等形式，我们学会了倾听、理解，也学会了善于表达自己的观点和意见。这些能力的培养让我们更好地融入社会，与他人建立起良好的关系，为今后的工作和发展打下了坚实的基础。
总之，中职德育教育在培养学生的综合素质和发展潜能方面发挥着重要的作用。通过德育教育，我们不仅在道德上得到了锻炼，更获得了创新、实践、自信和沟通等多方面的能力。这些能力将伴随我们一生，助力我们成为具有高度社会责任感和综合素质的栋梁之材。虽然中职德育教育只是我们学校教育的一部分，但它却正是我们成长的助推器，帮助我们成为更好的自己。我们应将所学所用结合起来，切实做到有德有才，通过自己实际行动报效国家、回馈社会。
写完了呢！有什么需要再帮助的吗？
精选德育心得中职生范文（18篇）篇十五
军训的训练场上不仅有我们的汗水和飒爽英姿，更有欢快的笑声，还有动听的歌声，大家利用休息时间充分展示自己的才能，一起玩游戏，加深了彼此的`了解。这感觉，与课堂完全不同，它带给我们的是青春的绚丽，是友谊的美好，拉近了彼此的距离。
军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我知道了面对高峰，需要自己去搭造阶梯;遇到山崖，需要自己去连结绳索。命运在自己的手中，只是看是否去把握!我相信对于大多数人，军训，都会成为一种宝贵的难得的一种经历。
精选德育心得中职生范文（18篇）篇十六
在这炎热的夏天，我们来到一个偏僻的训练基地，没有很好的睡床，没有很好的伙食，也没有父母陪在身边照顾。我们要面临的是一个艰苦的训练，在这过程中，我们有欢笑，我们有泪水，我们也有爱，酸甜苦辣全都在其中!
站军姿，站得不够端正的时候，随时都会传来教官的吼声，齐步走，走得不整齐，随时都会挨罚跳，跑步，跟不上的时候就要重跑，正步走，走得不好的时候就要练到好为止，蹲坐，蹲不快的时候，还是要接受惩罚，这些都不算什么。头痛了，继续训练，脚痛了继续前进，继续我们的任务，这就是军人必须要做的。
通过这次的训练，不但使我的身心得到了锻炼，更让我体会到军中纪律的严肃。
精选德育心得中职生范文（18篇）篇十七
第一段：介绍德育在中职教育中的重要性（字数：150）。
中职教育不仅仅是为学生提供专业知识培训，更重要的是通过德育教育培养学生的人格品质和良好的道德观念。德育的目标是让中职生在学校中养成良好的习惯和品德，为他们的未来职场生涯做好准备。在我门中职生活中，我深刻体会到德育的重要性，并从中汲取了许多宝贵的心得体会。
第二段：培养自律能力和责任感（字数：250）。
德育教育的一个重要目标就是培养学生的自律能力和责任感。在中职生活中，我们被要求严格遵守学校的规章制度，每天都要按时参加活动和课堂，确保自己的学习进度和成绩达到要求。通过这些要求的约束，我们逐渐养成了良好的自律习惯，学会了按时完成任务并承担自己的责任。这种自律能力和责任感对我们的未来职业生涯非常重要，它能够帮助我们在工作中遵守规定、恪尽职守，展现出良好的职业道德和专业素养，从而获得他人的认可和信任。
第三段：培养团队合作精神（字数：250）。
除了个人能力的培养，德育教育还强调培养学生的团队合作能力。在中职生活中，我们经常要参加集体活动和实践项目，这要求我们能够与他人合作、有效沟通、共同完成任务。通过这些集体合作的经历，我意识到团队合作是取得成功的关键。在团队合作中，我们学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，相互配合，共同面对困难，并通过沟通解决问题。这些团队合作的经历不仅让我们的工作更加高效，也增强了我们的集体荣誉感和归属感。
第四段：培养正确的价值观和道德观念（字数：250）。
德育教育不仅仅是培养学生的自律能力和团队合作精神，更重要的是培养学生的正确的价值观和道德观念。在中职生活中，我们通过学习优秀人物的事迹和道德故事，了解了什么是正确的价值观和道德观念，并逐渐形成了自己的价值体系。在与他人交往和工作中，我们懂得了诚实守信、宽容友善、积极向上的态度。这些正确的价值和道德观念将对我们未来的职业生涯产生重要影响，它们能够帮助我们在人际关系中表现出真诚的态度，赢得别人的信任和支持。
第五段：德育对于个人成长的重要意义（字数：300）。
德育教育对于中职生个人的成长具有重要意义。通过德育教育，我们不仅能够在学校中养成良好的习惯和品德，还能够为我们的未来职业生涯打下坚实的基础。德育教育通过培养自律能力和责任感、团队合作精神以及正确的价值观和道德观念，提高了我们的综合素质和职业素养。这些素质和素养将对我们未来的职业发展产生重要影响，为我们赢得更多的机会和成功提供了保障。
总结：重申德育教育的重要性（字数：150）。
总之，德育教育在中职生活中扮演着重要的角色。通过培养自律能力和责任感、团队合作精神以及正确的价值观和道德观念，德育教育为我们的个人成长和职业发展提供了重要的保障。我们应该牢记德育教育的重要性，通过实践和努力，不断提升自己的综合素质和职业素养，成为具有优秀品德的中职生。
精选德育心得中职生范文（18篇）篇十八
时光像潺潺的小河，转眼，x天的军训结束了，但它却是我人生一次特殊的经历，让我学会了自立，自强，团结，拼搏。
刚开始，我们如出笼的小鸟，一路欢歌，可当步入美丽整洁的军营，面对威严的教官，我们不得不认真严肃起来。这几天，我们练的都是最基本的正步走和站军姿，写的容易，可做起来难，我们要抬头，挺胸，收腹，两腿挺直，两脚并拢，脚尖分开，两肩弯曲中指放在裤中线，身体略前倾，以这样的姿势站几个小时，我们一动不动，汗水不断从我们头上，脸上滚落，浸湿我们的衣服，这对于我们来说，真是前所未有的考验。
x天的军训结束了，我们的脸晒黑了，可我们长大了。