最新弘扬中华传统美德的活动方案(模板15篇)

时间:2023-10-26 作者:雨中梧最新弘扬中华传统美德的活动方案(模板15篇)

活动方案应该包括活动的背景、目的、内容、时间、地点、参与者等要素。接下来是一些经典的活动方案示范,为大家展示活动策划的精彩细节。

最新弘扬中华传统美德的活动方案(模板15篇)篇一

1、了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。

2、通过观看幼儿园各部门老师的工作,让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长,体会成人的辛苦。

3、通过给老师们送感恩卡,表演节目,说一句感谢的话,培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、体验节日的快乐氛围。

幼儿学说一些感恩的话语,小朋友们亲手制作感恩贺卡。

一、感知感恩节(集中)。

1、老师介绍感恩节的由来。

2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。

3、各班表演节目。

(1)中一班歌曲《丫丫》。

(2)中二班摘果子舞。

4、交流:我的感恩卡是怎么制成的,有些什么图案表达怎样的感恩之心。

二、表达感恩情。

(1)保健老师校车老师财务老师进场,幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。

(2)走出教室,主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长,每天辛勤工作的人,幼儿园的老师表达谢意。

全体幼儿分成六组,每组各有一个老师带领,向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡,说一句“爱你、感谢你”之类的话。

第一组:慰问感谢托班老师。

第二组:慰问感谢小班老师。

第三组:慰问感谢大班老师。

第四组:慰问感谢厨房老师。

第五组:慰问感谢办公室的各位老师。

第六组:慰问感谢钢琴老师。

最新弘扬中华传统美德的活动方案(模板15篇)篇二

寒假将至,根据寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点,为引导我校少先队员体验中华优秀传统文化的魅力,感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念,过一个有意义的假期和春节,进一步理解社会主义核心价值观“24个字”的要求,从小做起,让社会主义核心价值观的种子在少先队心中生根发芽,按照上级要求,我校决定在寒假、春节期间开展全体少先队员“优秀传统文化在我身边”实践活动。

20xx年寒假、春节期间和新学期开学后。

优秀传统文化在我身边。

全体少先队员。

1、发挥自己的特长至少完成一件作品,即写一幅春联,画一幅年画,剪一对窗花,学会几个灯谜,学唱一首民谣民歌,逛一次庙会,赶一次农村大集,看一次秧歌表演,看一次锣鼓队表演,制作一盏“花灯”,照一张过年全家福等。

2、参观我市一处历史名胜。鼓励大家寒假期间在家长带领下,参观我市一处能体现我们潍坊历史文化的风景名胜、历史遗迹、文化公园等,了解家乡的历史故事和历史人物。

3、学讲一个传统文化故事。寒假期间诵读传统文化经典图书篇章,学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事,感受蕴涵在传统故事中的家国情怀和精神追求,学习和弘扬中华传统美德。

4、每天为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间,每天为父母家人做一件力所能及的事,如在家打扫卫生、做饭、洗衣服、喂家禽等,为父母长辈制作一张新春贺卡,学习一项家务小本领,争做懂事、有责任的家庭成员,践行"百善孝为先"的传统美德。

5、做一个文明宣传员。寒假期间,少先队员要把在学校养成的讲文明、讲秩序的好习惯坚持下去,用自己的实际行动带动家人或亲朋好友,远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活方式,在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。

6、完成一篇征文。结合自己在寻访中华优秀传统文化中真实的人和事,完成一篇“我们身边的优秀传统文化”、“我眼中的春节”、“压岁钱的用途”、“传统故事伴我成长”等主题作文。

1、新学期开学后,各班组织一次“优秀传统文化在我身边”主题中队会,进行交流分享。

2、一至三年级的少先队员,重点展示交流参加活动的体会感受;四至六年级少先队员开展传统故事讲故事比赛和“优秀传统文化在我身边”征文比赛,并对在活动中表现优秀的少先队员进行表彰。

3、学校对各班活动开展情况和典型案例、好的经验做法等汇编成材料,并向外传宣传推广,并给所在班级适当加分。

4、以上活动,多者不限,最好将各项活动的电子版照片,假期期间及时上传qq群。

最新弘扬中华传统美德的活动方案(模板15篇)篇三

中华“慈孝”文化源远流长。父慈子孝,兄友弟恭是中华传统文化的精髓,是家庭和睦的基础、社会和谐的重要组成部分。

一、指导思想和活动目的。

为进一步贯彻《安海镇“弘扬传统文化践行中华孝道”活动方案》的精神,传承和弘扬孝道文化,树立新时期的孝道观念,学校特制定“传承中华文明,弘扬孝道文化”活动方案。

本次活动旨在弘扬中华民族传统美德,结合我校注重德育教育的实际,倡导同学们认知孝道文化,励志践行,充分发挥孝道文化在和谐校园、和谐家庭、和谐社会建设中的特殊作用,在全校营造“孝行天下”的良好社会氛围,切实把“孝道教育”渗透到教育教学、学生活动等各个环节中去。打造御外“孝道文化”,塑造学生健全人格,积极推进社会主义精神文明道德建设。

二、活动实施的主要内容。

宣传工作:。

向全校所有师生发出“弘扬传统文化。

践行中华孝道”的活动倡议,号召人人传承中华文明、践行中华孝道。

2、召开“孝道“主题班会,全面做好思想动员,布置相关德育作业。

3、国旗下讲话以“弘扬孝道文化”为主题。

活动开展:。

读一本孝道文化书籍。

每天利用早会组织学生学习《弟子规》或《二十四孝》等关于孝道书籍,让学生了解书中孝的故事,懂得尊老敬老是中华民族的传统美德。

2.四月份开展“行孝道、知感恩”专题讲故事比赛。

通过自身所知道的一些敬老爱老的故事来开展讲故事比赛,教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

如:

做一次饭。

洗一次碗。

洗一次衣服。

擦一回地。

洗一次脚。

捶一捶背揉一揉肩。

说一次“我爱你们”并拥抱一次。

4.5月份利用校园广播和班级多媒体宣传“最美孝心少年”的感人事迹。

5.6月上旬开展“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育活动。

召开学生家长会,积极构建学校、家庭、社会三结合德育工作网络,形成教育合力,进一步发挥学校德育的主导作用。

6.6月中旬开展“百善孝为先”主题班会。

让同学们探讨关于孝与善的真谛,并能从中受益。

7.6月下旬写一篇孝道感悟。

通过读敬老书籍、做敬老好事等,让学生写一篇孝道。各班先评出5篇参加年级评比,再由年级组评选出5篇优秀参加学校评选。分段评出优秀若干篇进行奖励,并汇成册。

总结评比表彰。

班主任对班级开展的孝道文化进行总结,重点是开展的工作,收到的成效,存在的不足,改进的措施。

2.各班评选出5名班级尊老敬老好学生在班内表彰,学校推荐5名校级“尊老敬老好少年”校内表彰。

最终,通过一系列活动让学生学会感恩,懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人、关注社会,从而以爱心唤醒爱心,换取爱心,传达爱心,使爱得到迁移与升华。让学生养成习惯,形成长效机制。通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感。同时,紧密家校联系,促进孩子和父母的有效交流和沟通。

最新弘扬中华传统美德的活动方案(模板15篇)篇四

为了继承和弘扬中华传统文化,进一步完善学校的德育体系,培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德,树立正确的人生观、道德观、价值观,继续深入贯彻落实《调兵山市中小学学习、践行弟子规活动实施方案》,使传统文化精神内化于心,外化于行,培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。

传承文化精粹,培育厚德人才。

与课程计划相结合;与德育教育研发相结合;与日常行为教育相结合;与学校特色创建相结合;与校园文化建设相结合。

1、继续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动。

(1)计划在11月30日进行《弟子规》诵读班会。

(2)12月5日举行《弟子规》背诵比赛。

除了这两项活动,平时加强《弟子规》的学习活动,利用学校的广播在课间播放《弟子规》歌曲,利用班会时间诵读、学习《弟子规》,尤其加强低年级学生的学习。

2、开展国学经典诵读活动。

(1)利用早自习的时间诵读国学经典。

(2)每周设一节诵读课,每月召开一次以诵读为主题的班队会。

(3)利用校园多媒体网络和各种影响资料举行传统文化进校园的专题讲座,与学生进行传统文化的交流。

(4)结合传统文化进校园活动计划召开校园艺术节活动,让传统文化潜移默化地融入校园艺术生活,突出活动广泛化、故事化、体验化、兴趣化的特点,让学生感受经典文化魅力,热爱经典。

3、推行孝信雅行教育活动。

(1)以孝为先,开展感恩教育活动。

利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点,在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动,凸显教育的实践性和生活化特征,一道学生认知传统、弘扬传统,增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”的实践活动。

以劳动节、教师节、重阳节为契机,组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动,让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人,从而培养学生树立正确的人生观、价值观。

(2)以雅为标,开展文明礼仪教育活动。

以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容,开展“校园礼仪讲座”、“文明礼仪知识大赛”等系列活动,培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。

(3)以信为本,开展诚信教育。

以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式,将诚信教育引向学生家庭,并广泛开展“争做诚信少年”系列活动,积极引导学生从小养成诚信美德。

4、积极开展特长教育,推进艺术素养培育工程。

(1)充分利用“体育、艺术2+1项目双技活动”的有效平台,弘扬太极拳,激发学生正确的人生理想,挖掘学生潜在的才能,培养他们文化、艺术、体育等多方面的兴趣爱好。

(2)展示开展好特长教育活动。通过开设阅读、硬软笔书法、剪纸、舞蹈等特长教育活动,发展学生的特长,让学生能过学有所长,德识长进,促进学生的全面发展。

从学校的实际出发,积极为学生营造学习传统文化的氛围。完善图书室、班级图书角;利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化,营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。

六、优秀传统文化进校园领导小组。

组长:

副组长:

组员:

最新弘扬中华传统美德的活动方案(模板15篇)篇五

小编为您收集整理的助残活动通讯稿,提供全面的助残活动通讯稿信息,希望对您有用!

一起动起来。

——残障人士社区趣味运动会。

20xx年3月16日下午,我们静安区静安寺街道阳光助残社工师事务所在静安寺街道党员活动中心举办的社区趣味运动会拉开序幕,这是针对残疾人设计的运动会,吸引了很多残疾人前来参与。

在运动会之前,先由阳光助残社工师事务所的杨社工带领大家做了健身操作为热身运动,从头部到颈部到腰部再到腿部,做了全身的活动。此次运动会机构专门为残疾人量身定制了足球进门,乒乓球,跳绳等特色运动项目,让社区的残疾人都能够积极的参与到活动当中,社区残疾人积极报名,现场气氛非常活跃。此次运动会充分体现了他们身残志坚、乐观向上的精神状态。不仅为残疾人参与社区活动创造了机会,更帮助他们增进了相互间交往和情感沟通,使残疾人们在精神上、心理上都得到了快乐。活动结束后,更是好评不断,大家希望以后能有更多这样的机会开展此类活动。

上海静安区静安寺街道阳光助残社工师事务所。

2015年3月18日。

2014年4月14日,是普通平凡的一天,但对于北京市平谷区大华山镇陈庄子村的村民来说,却是重要的一天。在这个春意盎然、桃花盛开的日子里,中华志愿者协会在陈庄子村开展中华志愿者协会平谷区敬老助残志愿服务活动,中华志愿者协会为村民们送来了价值二十多万元的养老助残用品。

中华志愿者协会每年在全国范围内向3-4个社区捐赠救助物资,此次来到我村,是第一次走进农村。对此,我镇领导及村民对此次活动非常重视及大力支持。参加此次活动的领导有:中华志愿者协会秘书长宋志强同志、理论研究部主任曾强同志、项目部主任范梦文同志;区领导有:平谷区副区长底志欣同志、发改委主任李永生同志、区民政局局长郭金生同志;镇领导有:大华山镇党委书记镇长王立宝同志、镇人大主席张武祥同志、副镇长卢磊同志等;出席今天会议的还有,中华志愿者协会其他成员、平谷区志愿者团队成员和陈庄子村老年人、残疾人等200余人。体现出了领导对此次活动的重视程度及村民对此项活动的大力支持。

希望通过使用助残器具,方便生产生活,像健康人一样为社会出工出力、增砖添瓦。

接着,中华志愿者协会秘书长宋志强及平谷区副区长底志新同志先后上台发表了讲话。底区长充满深情的说:古人云:“百善孝为先、孝为百行首”。尊老、敬老、爱老、助老作为中华民族几千年灿烂文化之精华源远流长。而秉承起这一传统美德是我们当代人义不容辞的责任。感谢中华志愿者协会对我区大华山镇陈庄子村的老年朋友,残疾朋友捐赠的物资,这些物资将大大方便他们的生活,希望中华志愿者协会能持续关注这些弱势群体,并发动更多的人参与这项爱心活动。

紧接着陈庄子村党支部书记张秀军上台向中华志愿者协会赠送锦旗以表感谢。

杖椅子、电热水壶、电子秤、收音机等,多达十多种生活用品。到场老百姓都露出了欢喜的笑脸,并由衷感谢政府,感谢中华志愿者协会对老百姓的关爱。

最后,中华志愿者协会联合大华山镇人民政府联合为大家举办了一场联谊文艺演出活动。

残障人士社区趣味运动会。

20xx年3月23日下午,我们静安区静安寺街道阳光助残社工师事务所在静安寺街道党员活动中心举办了本月的第二场社区趣味运动会。上一次的活动给大家留下来深刻的印象,因此这一场运动会大家都积极主动报名参加。

在运动会之前,先由阳光助残社工师事务所的杨社工带领大家做了健身操作为热身运动,从头部到颈部到腰部再到腿部,做了全身的活动。此次运动会机构专门为残疾人量身定制了拍篮球、保龄球和飞镖三个运动项目,吸引了社区残疾朋友的参与,活动现场欢声笑语,热闹非凡。此次活动,丰富了社区残疾人文化体育生活,增加了社区残疾人之间的交往,也提高社区残疾人的身体素质。同时,丰富了他们的业余生活,增加他们自强、自立、自信生活的信念。残疾人社区运动会将全民健身服务引入残疾人家庭,使不能走出家门的重度残疾人享受到个性化、精细化的体育健身服务。在活动中充分体现人人共享体育的理念,进一步促进和谐社会的建设。

上海静安区静安寺街道阳光助残社工师事务所。

20xx年3月23日。

最新弘扬中华传统美德的活动方案(模板15篇)篇六

为进一步贯彻xx市教育局《关于开展中华传统文化主题活动实施方案》、xx教育局《xx市教育局关于印发《关于开展中华传统文化主题活动实施方案》的通知》等文件精神,确保优秀传统文化进校园活动在我校深入持久的开展下去,全面推进特色校园、活力校园、和谐校园的构建,xx二中特制定本方案。

传承与弘扬我国优秀的传统文化,提高中小学生的文化素养与道德素质,培育师生正确的价值观和人生观,促进学生健康、和谐、全面发展,努力提升学校品位和核心竞争力。

传承传统文化精髓,培育诚信厚德少年,创建和谐文明校园。

与课程计划相结合;与德育教育研发相结合;与日常行为教育相结合;与学校特色创建相结合;与校园文化建设相结合。

莒文化是东夷文化的.先进代表,是齐文化与鲁文化的先声和前导,山东xx是莒文化的核心区域。因其有数十万年的文化根系,一万余年的文明启步,五千余年的文明史,对研究文明起源、华夏文化、中国早期国家的社会形态等重大史学和理论课题具有重大意义。因此,我们今天了解和研究莒文化,对于更好地揭示莒地的历史文化发展,弘扬莒文化和中国传统文化的优秀传统,作为进行乡土教育与爱国主义教育的一个重要组成部分,作为今天建设21世纪现代化物质文明与精神文明的借鉴,无疑具有重要的现实意义,让我们为此共同努力了解和学习莒文化。

研究和学习莒文化,xx二中编写了一整套莒地史话的校本教材,可以作为研究莒文化的依据。包括莒地历史上著名人物、莒地的风俗人情、历史遗迹等,当然还包括文化遗存,如周姑子戏、剪纸、书画、对联、过门钱子、武术等,都是我们研究和学习方面。

最新弘扬中华传统美德的活动方案(模板15篇)篇七

1.试自己制定规则,体会规则是大家制定的,或是在征得大家意见的基础上,由相关部门制定的。大家定的规则,需要大家来共同遵守。

2.懂得遵守规则靠自觉。

让学生尝试自己制定规则,从中知道大家定的规则,需要大家共同遵守。懂得假如不遵守规则,会带来严重的后果。

明白不能只想到自己,还要考虑别人的利益,进而使学生进一步感受遵守规则与大多数人利益的关系。

a)教学课件。

b)搜集有关违规造成的恶果的事例。

a)出示教材插图。

b)提问:看了这幅图,你们知道什么意思?你们在学习上、生活中遇到过这种情况吗?这时,你想到什么方法?板书课题:我们给自己定规则。

1.出示教材插图,想:同学们怎样制定规则?制定了什么规则?

2.结合教材上的事例,让学生规则是怎么制定出来的。思考以下问题:

(1)为什么要定规则?(出现矛盾,要协商解决矛盾,需要定规则。)。

(2)在规则中要注意什么?(要考虑多数人的利益,要公平,还要易于操作等。)。

(3)规则需要得到谁的认可?(大多数人的同意。)。

3.假如这样的事情发生在我们班,我们会怎样定规则。

4.举出本班看图书情况汇报混乱的现象的例子。

(1)让学生讨论,制定看图书的规则。

5.:在集体生活中,每个人都有自己的愿望,当各方的愿望发生冲突时,就要互相协商,定一个大多数拥护的规则。规则是我们自己制定的,大检查都要遵守。

1.提出:什么是“我理想的班集体”?学生自由讨论,得出结果。

2.根据刚才的讨论,找找班里哪些地方还不够理想。(让学生从改进自己班集体的角度查找班里的问题)。

3.针对班里出现的问题,大家共同定个班级公约。

(1)学生自由提出班级公约。

(2)共同讨论提出的公约符合不符合班里的实际。

(3)选取符合班里实际,大多数人拥护的,作为班中的公约。

(4)把公约抄写好,贴在墙报上,说一说自己是否能做到。

4.教师:

2.引导学生讨论图中几个同学的想法和做法。

3.想一想生活周围有没有这种情况?当别人没有按规则做,影响到你,你是怎样想的?

4.想一想,说一说,自己有没有因违反规则而影响别人的情况?

5.教师。

1.看图片:违规造成的恶果。

2.说说生活中、学习中违规造成的恶果的事例。

最新弘扬中华传统美德的活动方案(模板15篇)篇八

众知而敬。

敬父母,

小事常见,

泽若艳花亲情之美而又温馨,

暖似温阳亲情之光而又美好。

天地间,

又有什么比这能使社会温馨而又美好的孝。

更加美丽?

更加温馨?

更加美好?

万事之中,

若不孝父母还谈何其他?

孝道传中华古今,

孝道送美丽年华,

孝道歌温馨乐章。

最新弘扬中华传统美德的活动方案(模板15篇)篇九

为了进一步深化未成年人思想道建设,传承和弘扬中华优秀传统文化,培养青少年良好的思想品德,根据《青州市中小学生“弘扬中华优秀传统文化教育”实施方案》,结合我校实际,制定本工作方案。

一、指导思想。

以党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神为指导,确立现代的教育理念,坚持育人为本,以德树人,培养学生良好的思想道德素质,促进学生全面发展。

二、成立机构,加强领导。

为了使优秀传统文化教育工作能够有序的顺利进行。收到预期效果,在活动开展前成立了学校活动领导小组。加强对活动的确领导和督导工作。

组长:

副组长:

组员:各班班主任。

三、工作目标。

总体目标:按照教育现代的要求,积极探索符合时代要求的学校德育工作新路子,坚持科学态度,努力改进和拓宽德育工作内容和方法,吸收弘扬中华优秀传统文化精髓,学典立德,修身育人,打造学校德育工作特色品牌。

近期目标:本学期,全面铺开弘扬中华优秀传统文化教育工作,初步形成学习氛围,师生掌握一定的弘扬中华优秀传统文化知识,增强学生行为规范意识和道德情操。下学期,使学校开展弘扬中华优秀传统文化教育工作进入常态轨道。教师的素质明显提高,学生具有良好的行为习惯。师生面貌焕然一新。

中长期目标:利用三年时间,让全体学生在弘扬中华优秀传统文化活动中养成良好的道德行为规范。健全人格,提高文明修养。形成正确的价值观,人生观;用国学经典传统文化之光照耀指引学生健康成长受益终生,并让他们勇于担当复兴中华民族的伟大使命。

四、学习内容和途径。

1、学习内容:临摹名家书法作品,体会中华文字的线条美和空白美;诵读古代诗词文章,体会中华诗歌的韵律美和语言美;了解中国古代历史人物的事迹,体会中华民族一脉相传的文化血液;学习中华民族传统礼仪节庆活动,了解传统习俗的文化内涵。

2、教育途径:以课堂教学为主阵地,结合专题教育活动和社会实践活动。确保教育效果。

(1)课堂教学课堂教学是弘扬中华优秀传统文化教育的主渠道。要求各科教师要注意弘扬中华优秀传统文化教育,特别是语文、政治、历史、美术、音乐、体育和书法等学科,要加强学科渗透,寓弘扬中华优秀传统文化教育于教学过程中。

(2)主题活动通过积极组织举行经典诵读大赛,传统文化知识竞赛,书画展,名人名家故事演讲比赛,读书报告会,艺术节,课前歌,大课间活动等形式多样的主题活动,寓弘扬中华优秀传统文化教育于丰富多彩活动之中。

(3)社会实践利用寒暑假,传统节日,重大纪念日等有利时机,结合教育工作的需要,组织学生开展弘扬中华优秀传统文化教育实践活动,引导学生在实际生活中加深对传统文化丰富内涵的理解。

五、工作措施。

1、学习宣传,营造氛围。

召开全体教职工大会,传达文件精神,提高认识,明确要求和责任。加强宣传,使广大家长和社会各界人都懂得开展弘扬中华优秀传统文化教育活动的意义。

2、加强师资培训加强教师的培训,不断提高教师师资水平。让教师自觉养成优良的品德和行为习惯提高自身素质。从而影响学生。

3、加强各项活动的指导和落实。确保活动落到实处。取得效果。

最新弘扬中华传统美德的活动方案(模板15篇)篇十

认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育局相关会议精神,加强未成年人的思想道德建设,促进未成年人的养成教育,培养高尚的思想品质和良好的道德情操。

二、活动目的。

通过学习《弟子规》,能够培养学生的阅读兴趣,增加阅读量,扩大阅读面,在了解中国古代文明和灿烂文化、增长见识、提升道德品质的同时,传承国学文化、弘扬正气,形成学生健康人格,构建良好的校风。

三、成立领导小组。

组长:

副组长:

成员:

四、学习方式。

1、以班级为单位开展学习,根据学校制定的方案,各班拟定班级的学习方案,开展学习《弟子规》活动。

2、学校以“校本教材”形式,拓展学习内容,提升学习效果。

五、活动的形式与方法。

(一)具体措施。

1、时间安排:《弟子规》共8章(含总叙),文本的学习、理解、体会用8周时间完成,大致每周1章。

2、具体时间安排:各班由班主任组织,每天利用中午12:30——12:40时间段,进行诵读、理解、体会、交流。

3、在具体学习过程中,年部以周为单位,适时开展反思、总结活动。

4、学校以月单位,开展“主题班会”“情景模拟”等活动,践行学习内容。

5、学校定期以“家校联系卡”“家长委员会”等形式,了解学生在家表现,并给予客观评价。

6、在活动开展过程中,各年部推荐学习效果好的班级、个人,在全校展示、推广。

7、学校对各班开展学习《弟子规》情况,及时指导,反馈、交流、评价。

(二)落实“力行”

1、学习《弟子规》的目的是“落实在行动上”,各班将所学内容与班级“日反思”活动有机结合,学以致用。

2、学生的学习体会、感受与《中学生日常行为规范》密切联系,用所学知识规范自身言行,养成良好的日常行为习惯。

3、学习《弟子规》的“力行”体现在“在家孝敬父母、长辈”,“在学校尊敬老师,团结同学”,“在社会遵守公德”。

4、第一阶段学习结束后,学校召开总结工作会。积累经验,查找不足,为第二阶段学习提供有价值的资料。

最新弘扬中华传统美德的活动方案(模板15篇)篇十一

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

早上好!

今天我讲话的题目是“弘扬中华美德,做诚实守信的学生”。

伟大的教育家孔子说过:“人而无信不知其可也”。这使我想起小时候就听过的一个故事,一个老国王挑选王位继承人,对被选中的几个孩子说"谁能让手中花盆里的种子开出最美的花,谁就可以做国王。一年之后,所有的孩子都来了,带着最美丽的花,只有一个孩子捧着一个空花盆说;我浇灌了一年,可是没有开出花。老国王却让这个孩子继承了王位。因为种子是熟的,开不出花。是孩子诚实的品格打动了国王,国王认为只有这样的人才能安邦治国。这则小故事是对孔子格言生动的诠释。翻开厚重的民族文明史,我们就会发现中华民族历来把诚信作为一种美德,一种理念,一种修养,追而求之,歌而颂之。诚信,是一切美德的基础,是一切道德赖以维系的前提。诚信是人们立身,修德,处事的根本,乃做人之根本。莎翁说过:没有比诚信更珍贵的遗产。可见诚信不仅是中华民族的美德,更是全世界共同的精神财富,它是先进文化的标志。

大家都听说过《放羊的孩子》的故事吧。故事讲述的是一个孩子在山坡上放羊,感到很无聊,就对着山下大叫:“狼来了,狼来了,快来人哪!快来人哪!……”山下的村民闻讯赶来,却没有看见狼,羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起来,人们才知道上了当,告诉孩子撒谎是不对的。第二天,孩子忘记了村民的话,又一次欺骗了大家。第三天,狼真的来了,而村民们谁也不愿意相信他了。结果,狼把羊全部都吃光了。试想,如果放羊的孩子没有前两次的欺骗大家,他的羊会被狼全部吃光吗?诚实守信,它体现在生活中的点点滴滴。诚信是平凡普通的,它没有那闪闪发光的金色外套,也没有娇娆的容貌,它就是我们日常生活中的点点滴滴。当你打碎了别人的玻璃;弄掉了别人心爱的橡皮擦;撕破了别人的小人书;当你抄袭同学的作业、考试作弊;当你无故不到校却向老师和家长撒谎;当你向别人夸下海口却又食言……犯了错误又没人知道,特别是犯了大错,要自己说出来,难,所以诚信很值得称赞。

今日我们是校园的学生,明日就是国家的栋梁,做人是学习之根本,而诚信则是做人之根本。诚,就是要诚实待人,以真诚的言行对待他人,关心他人,对他人富有同情之心,严格要求自己,言行一致,不说谎,不抄袭,不作弊;信,就是讲信用重承诺,一诺千斤,言必行,行必果,遇到错误要勇于承担。有诚信的人面子上有自尊,目光里有自信,行动中有把握,生活中有朋友。诚信对我们一生的成长都有着举足轻重的作用,它是我们健康成长的守护神。

有人问李嘉诚成功的奥秘,李超人回答:无它,一个字,信!可见拥有诚信的人才能拥有一切!诚信应该是我们生活中一道灿烂的阳光,让这道阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生。从小事做起,从我做起,从身边做起,做一个讲诚信的人,做一个人格上大写的人!让我们用诚信为基石铸造新的长城,让21世纪的中华民族屹立于世界强国之林!

我的讲话完毕,谢谢大家。

最新弘扬中华传统美德的活动方案(模板15篇)篇十二

201x年3月16日下午,我们静安区静安寺街道阳光助残社工师事务所在静安寺街道党员活动中心举办的社区趣味运动会拉开序幕,这是针对残疾人设计的运动会,吸引了很多残疾人前来参与。

在运动会之前,先由阳光助残社工师事务所的杨社工带领大家做了健身操作为热身运动,从头部到颈部到腰部再到腿部,做了全身的活动。此次运动会机构专门为残疾人量身定制了足球进门,乒乓球,跳绳等特色运动项目,让社区的残疾人都能够积极的参与到活动当中,社区残疾人积极报名,现场气氛非常活跃。此次运动会充分体现了他们身残志坚、乐观向上的精神状态。不仅为残疾人参与社区活动创造了机会,更帮助他们增进了相互间交往和情感沟通,使残疾人们在精神上、心理上都得到了快乐。活动结束后,更是好评不断,大家希望以后能有更多这样的机会开展此类活动。

上海静安区静安寺街道阳光助残社工师事务所。

最新弘扬中华传统美德的活动方案(模板15篇)篇十三

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

在这烈日炎炎、热情如火的季节,很荣幸能在这里同大家交流我对加强作风建设、党风廉政建设方面的感受体会。今天,我给大家演讲的题目是《发扬优良作风弘扬勤廉美德》。

作风问题,事关我们事业的兴衰成败。可以说,一个地方的工作,成在干部作风,败也在干部作风;干部的形象,好在作风,坏也在作风;人民群众对干部的态度,敬佩的是作风,不满的还是作风。法院历来重视作风建设,始终把作风建设摆在突出位置。从重要思想的全面实践,到提倡“八个坚持、八个反对”,从“三讲”活动的实施到学习实践科学发展观活动的开展,从做“四有”新人到树立“八荣八耻”社会主义荣辱观,从发扬“五种革命精神”到倡导“八个方面”的良好风气,作风建设始终贯穿法院建设的全过程,成为我们不断提高审判能力、加强勤政廉政建设的重要法宝。在新世纪新阶段,全面落实科学发展观,建设社会主义和谐社会,核心在人,关键在作风。

党风廉政建设是作风建设的重要内容。加强法院党风廉政建设就要弘扬勤廉的美德。古往今来,有多少的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。君不见,一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心,影响甚广。是的,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁清正永远是时代的呼唤,勤政廉政永远是人民的期盼。

历史的车轮滚滚向前,当我们尽享今天的幸福生活的时候,我们无法忘记,正是在中国共产党的正确领导下,我们翻越了一道又一道坎,战胜了一个又一个困难。现在的我们正朝着一个更加美好的目标不断迈进——全面建设小康社会!美好的明天需要我们共同去描绘,光明的前景需要我们共同去开创。然而,在现实社会中,也出现了一些不和谐的音符:一个个反腐大案浮出水面,一个个贪官纷纷落马,一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。如今,市场经济浪潮风起云涌,各种利益和诱惑不断交织,人们的思想意识更趋多元化,来自各种渠道的挑战和考验让人目不暇接。正是在这样的时代背景和现实背景下,我们开展了这次演讲比赛。应当说,演讲比赛的举行,犹如这个盛夏里的一场及时雨,让我们在重温那些清正廉洁的楷模的先进事迹、感受心灵的震撼的同时,认真反思自己的一言一行,在勤政廉政的道路上走得更加踏实,更加稳健!

“以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以知得失”。正如多次强调所言,反腐败工作是党和国家的重要工作,是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证。腐败猛于虎,这已经是全党、全国、全社会形成的共识。孟子曰:“路虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”就让我们从每一件小事做起,立足自己的本职岗位,以务实的态度,勤奋的精神,廉洁的作风投入工作中,共同创造法院更加辉煌的明天!

最新弘扬中华传统美德的活动方案(模板15篇)篇十四

早上好:

今年的10月7日是农历九月初九,它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日,为什么叫重阳?因为古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,农历九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。又因为“九九”与“久久”同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,因此重阳佳节,寓意深远,所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。在改革开放的今天,重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。,我国把每年农历的九月九日定为老人节,从而将传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

孟子说:“老吾老以及人之老”,要求人们不仅要尊敬自己的老人,还要尊敬社会上所有的老人。古往今来,我们有许多敬老爱老的故事:古有木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。人人都会老,家家有老人。尊重老人,实际上就是尊重我们自己!

同学们,随着我国老年人口的急剧增多,维护敬老爱老这一中华民族几千年的美德更显得重要。《公民道德建设实施纲要》为我们指明了方向:夕阳的幸福要朝阳的回报,让我们用一颗真诚的敬老之心、感人的助老之行影响全社会,使所有的老人“老有所乐”。

今天,在“9.9重阳节”到来之际,我们衷心祝愿天下的老人健康长寿,幸福美满!我们衷心希望“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传,永放光彩!也更希望同学们在重阳节之际为你们的爷爷奶奶,外公外婆或你周围的老人做一些力所能及的孝敬老人的好事,让中华民族的`传统美德代代相传!

最新弘扬中华传统美德的活动方案(模板15篇)篇十五

亲爱的同学们:

大家好!我是六(5)班的,这次能够参加学校“美德好少年”的竞选,我感到无比的荣幸!

中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!

“融四岁,能让梨。”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

我作为一名新时代的小学生,处处以他们作为自己的榜样。在学校里,我勤学善思,喜欢广泛地阅读书籍,培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部,我是老师最满意的小助手,处处以身作则,为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委,我热爱工作,认真负责,为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中,我孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德,我才能够深受老师的信任,同学的拥护,长辈的喜爱!

我心地善良,总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后,我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄,捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区:每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时,我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持,从废墟中被救出时,我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后,班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带到了班级时,他躲在了老师的后面,目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头:我要主动地向他伸出温暖之手,让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后,我知道他的名字叫于松林,来自四川地震重灾区――汶川,他所在的学校已经成为废墟,很多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影,重新面对生活,每到下课的时候,我就主动与他聊天,沟通学习生活,谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他,并在班里组织了互助小组,送给他许多课外书籍和学习用品,帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时,我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物,他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!

在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中,我不仅积极地参加义卖,还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区,为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!

同学们,我没有惊天动地的壮举,但是,我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人,做一位名副其实的美德少年!谢谢你们!

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