环保宣传语是用以呼吁和引导公众关注环境保护的口号或广告语。怎样将环保宣传与公益活动结合，提高群众参与度，是我们需要解决的问题。以下是小编为大家收集的环保宣传样本，希望能给大家一些启发。
唱歌的乐趣的句子篇一
弟弟最大的乐趣是玩电脑，妈妈最大的乐趣是购物，我，最大的乐趣是和宿友们一起唱歌。
再我们再三要求下，小彤只好开口唱了。一阵“鬼哭狼嚎”之声从此开始。小彤越唱脸越红。我再也忍受不住如此高分贝的“噪音”了：“停！停！停，我说小璐和小彤，你们是有心想整我们么？都快把我们的耳朵震聋了。”
“有了，就让小彤唱爱上你吧！”小殷说。“好啊，好啊。”小彤这会儿可高兴了。小殷翘了翘嘴角，说：“小心乐极生悲呀，唱这首歌是有要求的：要把这首女唱改成男唱。”小彤嘟着嘴巴说：“你们有心玩我的呀？”不过，小彤还是唱了。全宿舍的同学听着小彤把这首甜声音美的歌唱的乱七八糟都笑得不成样子。有的趴在床上，肩膀一抖一抖的，有的捂住肚子，还在笑，连主唱小彤也笑得躺在了床上。
可小殷的脑子一刻也没有歇，还在快速运转，又想出了好多点子来玩我们了。快乐地时光过地飞快，转眼就到了9：40了。我们一个个被徐老师赶上了床，但嘴里还在‘扑哧扑哧’地笑。
我喜欢做很多事，但我最大的乐趣还是和宿友们一起唱歌，一起笑。
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唱歌的乐趣的句子篇二
以前“唱歌”对我来说根本像个陌生人，我也不记得是怎么爱上唱歌的，只因为一次姐姐的挑衅，才让我慢慢的和“它”熟悉起来。
姐姐很会唱歌，她总是会利用一些短短的时间唱歌“秀”给我听。有一天，她似乎唱得特别好，于是，这位自大的歌手开始自夸，我很不以为然的回嘴，于是她自信满满的说：如果我唱得和她一样好，就不再骄傲自大。不甘示弱的我不想输给她，便卯起来练习。洗澡时我疯狂的唱，写功课时轻轻的哼，睡觉前再把那几首歌复习一遍，才心满意足的入睡。过了几个月后，妈妈发现我唱得比姐姐还要好，而姐姐也甘拜下风，答应不再目中无人，肯定了我的进步。
现在的我，没有一天不能不唱歌的，因为我发现唱歌可以帮我抒解压力，也能用来打发时间，特别是孤单时更可以用唱歌来消除寂寞。有一次，早上醒来，发现家里没有人，心中有点害怕，于是我便深吸了一口气，开始大声唱歌，直到家人回来为止，妈妈觉得我的做法很不错，于是当我一个人在家时，我就会大声唱歌，来稳定不安的心。
现在，我几乎是天天埋在歌曲堆里，这全都要感谢姐姐的那次挑衅，如果没有它，我可能到现在都还不知道呢！
唱歌的乐趣的句子篇三
1、知道自己的身体可以发出许多种声音。
2、引导幼儿尝试按简单的节奏发出声音，体验用身体。
1、教学图片
2、手、脚、嘴巴、肩膀、牙齿等身体部位的图片
3、儿歌《爱唱歌的身体》
1、教师出示教学图片，进入芝麻开门环节，引导幼儿听声音，初步感受身体可以发声的神奇。
（1）请你们仔细听，这是什么声音？
（2）这种声音是从我们身体哪个部位发出来的？
2、进入科学大探索环节，引导幼儿听声音，并尝试探索自己身体里的声音。
（1）图上的小朋友发出了什么声音，那些身体部位发出了声音？
（2）你什么时候发出过这些声音？
（3）现在，你能发出这些声音吗？
3、教师启发有而谈论能发出声音的其他身体部位，并请幼儿进行展示。
除了这些身体部位，我们还有哪些身体部位能够发出声音？它是怎样发出声音的呢？
4、教师鼓励幼儿自有演示用不同身体部位进行发声的方法，并相互模仿。
你的同伴是用哪种身体部位发出声音的？
5、做游戏：我的身体会唱歌
（1）游戏玩法：教师出示带有各种身体部位的图片，请幼儿通过卡片上的标记，指认自己对应的身体部位，并尝试时期发出声音，带哟而逐渐熟悉玩法之后，教师快速举起某一标记，请幼儿用与之对迎的身体部位发出声音。
（2）教师带领幼儿朗诵儿歌《爱唱歌的身体》，并尝试按照简单的节奏让身体发出声音，感受用身体。
教师引导幼儿和同伴合作，如做对手拍、交叉拍腿的动作，让自己的身体会唱歌，并为歌曲打节奏。
爱唱歌的身体
拍拍你的小手，跺跺你的脚。
碰碰你的肩膀，扭扭你的腰。
踢出你的小腿，踏！踏！踏！
发出你的笑声，哈！哈！哈！
让孩子们都知道跺脚、拍手、拍腿都能够发出声音，通过拍、弹的方法，我们还能让许多身体部位发出声音。在游戏环节进行时，教师一定要提醒幼儿轻拍清楚自己和其他小朋友的身体部位！
唱歌的乐趣的句子篇四
1、知道自己的身体可以发出许多种声音。
2、引导幼儿尝试按简单的节奏发出声音，体验用身体唱歌的.乐趣。
1、教学图片
2、手、脚、嘴巴、肩膀、牙齿等身体部位的图片
3、儿歌《爱唱歌的身体》
1、教师出示教学图片，进入芝麻开门环节，引导幼儿听声音，初步感受身体可以发声的神奇。
（1）请你们仔细听，这是什么声音？
（2）这种声音是从我们身体哪个部位发出来的？
2、进入科学大探索环节，引导幼儿听声音，并尝试探索自己身体里的声音。
（1）图上的小朋友发出了什么声音，那些身体部位发出了声音？
（2）你什么时候发出过这些声音？
（3）现在，你能发出这些声音吗？
3、教师启发有而谈论能发出声音的其他身体部位，并请幼儿进行展示。
除了这些身体部位，我们还有哪些身体部位能够发出声音？它是怎样发出声音的呢？
4、教师鼓励幼儿自有演示用不同身体部位进行发声的方法，并相互模仿。
你的同伴是用哪种身体部位发出声音的？
5、做游戏：我的身体会唱歌
（1）游戏玩法：教师出示带有各种身体部位的图片，请幼儿通过卡片上的标记，指认自己对应的身体部位，并尝试时期发出声音，带哟而逐渐熟悉玩法之后，教师快速举起某一标记，请幼儿用与之对迎的身体部位发出声音。
（2）教师带领幼儿朗诵儿歌《爱唱歌的身体》，并尝试按照简单的节奏让身体发出声音，感受用身体。
教师引导幼儿和同伴合作，如做对手拍、交叉拍腿的动作，让自己的身体会唱歌，并为歌曲打节奏。
爱唱歌的身体
拍拍你的小手，跺跺你的脚。
碰碰你的肩膀，扭扭你的腰。
踢出你的小腿，踏！踏！踏！
发出你的笑声，哈！哈！哈！
让孩子们都知道跺脚、拍手、拍腿都能够发出声音，通过拍、弹的方法，我们还能让许多身体部位发出声音。在游戏环节进行时，教师一定要提醒幼儿轻拍清楚自己和其他小朋友的身体部位！
唱歌的乐趣的句子篇五
我最喜欢干什么？猜猜看。哈哈，那就是唱歌。
每天做完作业、练好电子琴后，我就会唱歌，因为唱歌能让我忘记一天的劳累。说来也怪，晚上不管有多累，只要唱会儿歌，马上就精神饱满，沉浸在音乐之中了。
偶尔我也会有难过，不开心的时候，去书房里唱会儿歌。让美妙动听的音乐流过我的全身，把难过和不开心全部赶走，走出房间，什么事都没了，我还是我照样开心。
旅游的时候，我在火车上没事干，于是就拿出平板电脑唱我最喜欢的歌曲。边唱边看窗外风景，真是太舒服了！这样我就满足了。
唱英文歌还能知道很多英文单词，有的单词是常用的，平时说英语经常要用到，边听歌边学英语，要比直接学英语更高效更有趣。
出去玩、做饭，陪弟弟玩的时候，我都要唱歌，因为这已经成为我的习惯了。
我最喜欢唱歌，长大后要当歌星，我会继续努力。加油！
唱歌的乐趣的句子篇六
它能增加我的见识，开阔我的胸襟，因此，高尔基把书比做进步的阶梯。古人也留下“贵者因书而贵，富着因书而富”的金玉良言。是的，书给我们带来的益处太多了，也学只有爱书人才了解书的珍贵。
每得到一本内容健康的好书，我都如获至宝，小心翼翼地为它穿好“外套”，再把鼻子凑上去闻闻那沁人心肺的墨香，巴不得知识的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿着它，如饥似渴得读起来。那一篇篇优美的辞章，又如甘露滋润我的心田。我知道在知识面前我还是一贫如洗，我将孜孜不倦得去读，去钻。我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。
啊！书带来了无限的乐趣，带来了无穷不尽的力量……
不知从几时起，还是小学的'我开始向往中学。幻想那塑胶的跑道，那偌大的图书馆，那挺立的教学楼和哪新奇的实验室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已经是一名初中生了，虽然学习任务迅速加重，但在自己的中学王国中，乐趣无处不在。
看，操场上一片生机勃勃的景象。我们坐在花池边上看篮球场上的潇洒风姿，一个初二的学不太标准的三步上篮显得还算有模有样，初一同学不时的搞笑动作逗得我们笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，这是什么？哦，原来是有人比赛跑步，闪电般地跑过，在跑道下洒下汗水，在校园中留下一点自己的痕迹，真惬意啊！和高年级的学姐们跳皮筋也是很好玩的。
有时，我也会和好友趴在窗前，看着雨娃娃们调皮地滑下楼顶，跳在花花绿绿地伞上，听着它们淅淅沥沥惊喜地叫声，感受微风轻拂过额前。共同诉说着心事，一起唱歌，一起讲笑话，分享这属于我们两个小女孩的快乐。雨娃娃，微风，窗台见证着我们的友谊。
在图书馆中遨游在文学的海洋里，在音乐教室唱我们的歌，看着冉冉升起的五星红旗，感受着义勇军进行曲的豪放。这些已成为我的乐趣，我的中学生活乐趣。
在乐趣中，我感受着同学们的友情，老师们的关爱。
在乐趣中，我一如既往的快乐。
在乐趣中，我变得坚强，我学会爱。
唱歌的乐趣的句子篇七
我爱唱歌。可是，除了家里人，外面很少有人知道我喜欢唱歌。我知道，我唱歌并不好听，可我就是喜欢，因为它能给我带来乐趣。一天当中有24小时，其中的四个小时，就是我听歌和唱歌的时间。
早晨，就是4小时其中的一小时。当太阳公公已经升起来了，我就用很快的速度洗漱完，吃完早餐，就着急慌忙的跑去我自己的房间，生怕错过最佳的练歌时间，就因为爱唱歌爱听歌，所以把赖床的这个毛病也改了。
上午的`一小时，也是我练歌的时间，不是假期的时候，我就在副课里，下课的时候，就连上厕所的时间，我也会唱上两句，哼上两句。有时可能在上课的时候哼歌，被老师发现了，然后就狠狠的批评了我两句，罚作业，罚值日，抄课文，可这些我都不在乎，我就唱歌，我爱唱歌，这个不会使我学习下降，而且我也没有在正课上面唱歌。
下午的一小时和晚上的一小时就是我听歌的时间，哪有人不听歌，就会唱歌呢？下午听歌，就是放学那会儿，写完作业，躺在床上，闭上眼睛，戴上耳机，静静的欣赏着音乐的乐趣。晚上听歌，是我最享受音乐的时候，也就在这时候，我感到特别幸福。
知道了吗？这就是音乐给我带来的乐趣！
唱歌的乐趣的句子篇八
我喜欢唱歌，因为唱歌能放松自己，享受生活，陶冶情操。
每当看到电视上那些在唱歌，我就聚精会神地盯着电视，听着那些动听的歌声，因此，我喜欢上了唱歌。不知道为什么，我对唱歌充满了乐趣，每次一听到电视上的歌曲，不管是什么，我都会一遍遍去听，一遍遍的唱，直到学会为止，我有时候唱到忘了自我，忘了吃饭，甚至忘了睡觉。我认为，唱歌有三个步骤：把歌词记好，知道怎么唱，把音唱准。
我每次上音乐课都专心致志。我暗下决心，一定要好好训练，永不放弃，既然要来学唱歌，就一定要把它唱好。现在，我接触了更多的歌曲，在烦恼的时候可以哼哼小曲，在别人面前可以大展歌喉，也不用担心唱得难听。在学习唱歌的历程中，我学会了一点坚持到底，就是胜利。我要好好学，将来要去参加比赛。我爱唱歌，唱歌给我带来许多乐趣，只要勤学苦练，一定会有出息的。也许我将来是位出名的歌唱家呢！