写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
猫头鹰读后感篇一
暑假时，我读了这本书写了沙漠里的动植物的知识，比如有：“鸣沙”为什么会发出声音?“鬼城”是什么呢?在沙漠中，什么湖不会干涸?这些问题都在《猫头鹰开宴会》里都有答案。当我读起这本书时，我的手已经放不下了。
我已经被吸引住了：独自来到沙漠探险的少年米奇，巧遇“沙漠通”鸵鸟巴巴。他们开始踏上了艰辛而又浪漫、有趣的沙漠之旅，见识了不同的沙漠动植物和奇特的沙漠地貌。如果你看完这本书，你会感叹一句：“沙漠，你真是太神奇了!”??米奇也应该知道光读书是没有用的，只有半工半读，才会起到最好的作用，要今世致用！这个道理我也知道，因为我的表哥就是一个很好的例子：有一次，我爸爸叫我的.表哥去下面的商场买一包生粉，而我表哥却说下面没有生粉。
爸爸急着用，便叫他下去五谷店去买，他立即下去买。回来的时候，我发现表哥的手上并没有生粉，只见他去问爸爸什么是生粉？弄得爸爸哭笑不得，最后还是让我去买。其实,米奇比我们都小，却比我们勇敢。我们身边也有许多与他相反的例子:?大多数同学都过着“王子”或“公主”般的生活，连自己的日常生活都不能照顾。
我的朋友有位同学，他家比较“小康”，他又是独生子，他的爷爷奶奶对他像是“皇帝”一样好，给他吃好的、穿好的……总之就是无微不至啊!!他已经十岁了，每天都过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。有一天，朋友和她的同学们组织和家长们一起外出野炊，大家干的兴高采烈时，他才慢吞吞地从他那部车上下来，还要他的爷爷奶奶为他拿背包.。到了干活的时候还要什么都不做，就在那喝他的汽水，吃他的零食。真是太可恶了!后来朋友和大家都不理他了。人，要学会自尊，自强，自信和自立,还要半工半读,才会起到最好的作用！
猫头鹰读后感篇二
《猫头鹰王国》这套书带给我了一个惊险又刺激的“旅程”，也让我深深的进入到了猫头鹰的生活，让我知道的猫头鹰的习性。《猫头鹰王国》这套书讲述了谷仓猫头鹰赛林、盲蛇保姆皮圈太太以及赛林的伙伴们的故事。
赛林生在提托森林，过着衣食无忧的生活，谷仓猫头鹰都住在这儿。不过，邪恶力量打破了提托王国的安宁，同时也永远改变了赛林的生活轨迹。赛林开始了一段神奇的旅程。他坚定信念，历尽艰险，终于成长为一只不怕艰难险阻、英勇无畏的猫头鹰勇士。
书中语言描绘生动。其中我最喜欢的一篇是“记忆中的窝”。为什么说是记忆哪?当赛林才三个星期大的时候，就被他狠心的哥哥推下了树洞。赛林仅仅留下一小点关于自己温馨的小窝的记忆。这其中有一段非常有趣，赛林的小妹妹问赛林，吃蜈蚣是什么感觉?赛林唱了一首《蜈蚣歌》：什么东西扭呀扭，你吃起来咯咯笑?谁的细细小脚丫，挠得你心儿怦怦跳?啊，痒酥酥的感觉太奇妙，让我感觉乐淘淘……。。多么可爱的蜈蚣，多么形象的语言!
这本书教会我要勇敢，要有自己的梦想和目标。只要象赛林一样坚持追求自己的目标，总有一天你会成功的!让我们用梦想的翅膀载着自己和猫头鹰勇士们一起展翅飞翔吧!
猫头鹰读后感篇三
寒假的时候，我读了《猫头鹰开宴会》这本书，这本书写了沙漠里的动植物的知识，比如有：“鸣沙”为什么会发出声音?“鬼城”是什么呢?在沙漠中，什么湖不会干涸?这些问题都在《猫头鹰开宴会》里都有答案。如果你看完这本书，你会感叹一句：“沙漠，你真是太神奇了!”
我在书里认识了一位“新朋友”——米奇。这个任务给我的印象是他很勇敢，因为他敢独自一个人到沙漠中去探险。然后巧遇上了“沙漠通”鸵鸟巴巴，一起踏上了艰辛而有难忘的沙漠之旅…他们一起经历了许许多多的困难，又一起用智慧克服了重重困难。
有一天，同学们自己组织和家长们一起外出野炊，大家干的兴高采烈时，他才慢吞吞地从他那部车上下来，还要他的爷爷奶奶为他拿背包。。到了干活的时候还要什么都不做，就在那喝他的汽水，吃他的零食。真是太可恶了!后来大家都不理他了。
同学们，我希望你们看完这本书不仅能学到沙漠的知识，更希望你们可以帮助父母们做自己力所能及的事。最后，我想把我妈妈交给我的四个词语说给你们听：
希望你们自尊，自强，自信，更要自立!
猫头鹰读后感篇四
?猫头鹰王国》这套书带给我了一个惊险又刺激的“旅程”，也让我深深的进入到了猫头鹰的生活，让我知道的猫头鹰的习性。《猫头鹰王国》这套书讲述了谷仓猫头鹰赛林、盲蛇保姆皮圈太太以及赛林的伙伴们的故事。
赛林生在提托森林，过着衣食无忧的生活，谷仓猫头鹰都住在这儿。不过，邪恶力量打破了提托王国的安宁，同时也永远改变了赛林的生活轨迹。赛林开始了一段神奇的旅程。他坚定信念，历尽艰险，终于成长为一只不怕艰难险阻、英勇无畏的猫头鹰勇士。
书中语言描绘生动。其中我最喜欢的一篇是“记忆中的窝”。为什么说是记忆哪？当赛林才三个星期大的时候，就被他狠心的哥哥推下了树洞。赛林仅仅留下一小点关于自己温馨的小窝的记忆。这其中有一段非常有趣，赛林的小妹妹问赛林，吃蜈蚣是什么感觉？赛林唱了一首《蜈蚣歌》：什么东西扭呀扭，你吃起来咯咯笑？谁的细细小脚丫，挠得你心儿怦怦跳？啊，痒酥酥的感觉太奇妙，让我感觉乐淘淘……。。多么可爱的蜈蚣，多么形象的语言！
这本书教会我要勇敢，要有自己的梦想和目标。只要象赛林一样坚持追求自己的目标，总有一天你会成功的！让我们用梦想的翅膀载着自己和猫头鹰勇士们一起展翅飞翔吧！
猫头鹰读后感篇五
最近读了《林清玄散文集》，其中一篇名为《猫头鹰人》的散文吸引了我，感触颇深。文章讲述了一个卖猫头鹰的人，时间久了，卖鹰的人的长相也变得如猫头鹰一般。在短短的一年多时间里，可以改变一个人的相貌?这巨大而又迅速的变化从何而来?让我沉思不已。也许正像文中所说那样，一个人的职业、习气、意念和环境都会塑造他的长相和表情。一个人心中的意念不仅对容貌有着影晌，对人的内心深处也有不小的改变，照此说来捕捉贩卖猫头鹰的人，其长相日益像猫头鹰也就不足为奇了。
文章所表述的故事从一个侧面说明了意念是强大的，在日常生活中我们应该把握好自已的意念，每做出一个决定时都应当好好想想，自已为何要做这个决定，这个决定究竟是对是错，这样才能把握好自已的心，甚至自已的人生方向。
意念来自于人的内心，内心就像一面镜子，需要时常擦洗，不然就会脏，就会被灰尘所覆盖，人的心灵就会受到污染。心灵之镜可以照知世间真相，让我们更好地树立人生观，分辨人世间的真伪、善恶和丑美。
卖猫头鹰的人天天面对猫头鹰，猫头鹰也就成为了他的镜子，因此他也渐渐地长得像猫头鹰了。做了很久屠夫的人，脸上的每道横肉就与他所杀的动物一样。鱼市上的鱼贩子，不管怎么洗澡，毛孔里都会流出鱼的腥味。而在银行柜台里数票久了的人，眼中就只有那一张张钞票，冷漠而势利。坐在电脑前面，享受着高科技而忘记最初的信念的人，长相就如同一台电脑。。。。。现在社会上的许多人，何尝不像卖猫头鹰的人呢?正所谓近朱者赤，近墨者黑。如果他们能面对自已俗恶的习气，能好好照照心灵之镜，整整身上的衣悖弹弹身上的灰尘，看看自已的长相与是否与昨日的不同，这样才能不会走向偏邪的道路，使自已真正做到出淤泥而不染，这就需要意念的力量。
写作指导：如何写好读后感
关于如何写好读后感，老师给我们的指导意见无外乎这样：
读后感的格式：“引”“议”“联”“结”四个要点;引是要开篇点题;议是写感受;联是联系生活实际;结是最后总结。
那么，如何写好一篇读后感呢?
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
如何写出一篇优秀的读后感文章来：
1.写好读后感的三点要求
(l)理解原文抓要领。要想“读”后生“感”，不仅要读懂原文，而且要求能够理解原文的精神实质，抓准文章的要领。这样才能领悟其中的道理，从而引发出自己的感想。
(2)突出重点谈感受。读的内容往往是丰富的，涉及的问题较多，读后的感受和启示也是多方面的。而读后感则应当围绕某一中心有重点地来写，要在思考、分析的基础上，选择感受最深、最有启发教育意义、确有独到见解的内容来写。要突出重点，切忌面面俱到、中心模糊或内容空泛。
(3)联系实际深开掘。写读后的感受必须结合自己的生活经历来谈，要把所读的内容与自己在生活中体会较深的有典型意义的人和事有机结合起来，要尽可能使感想有一定的针对性和深刻的现实意义。
2.读后感的一般写法
根据以上要求，读后感的一般写法可概括为四个字：
(l)引，概括地引述原文观点或具体文字的内容。
(2)议，以所引内容为基点生发展开，发表议论。
(3)联，在所引原文的基础上联系个人生活实际或现实生活中相关的现象或问题。
(4)结，提出看法，小结全文。
当然，任何文章的写法都不应该受某种框框的局限，以上所讲的写法只是给同学们提供一个参考的内容和思路。具体写起来应灵活掌握。
3.克服常犯的毛病
根据以往经验，最常见的毛病有四点：
〔1〕大量引述原文。读后感，顾名思义，主要是写“感”，引述是为写“感”服务的，但有些同学偏偏忘记了这一条，本末倒置，大量抄录或复述原文，结果犯了以“引”代“感”、代“联”的毛病。
〔2〕脱离原文空写“感”。任何事物都非凭空而生，都有个由来。“读”是“感”的基础，“感”由“读”而生发。只写感想而不交代其来由，不知“感”从何来，使“感”成了无本之木、无源之水，让人感到莫名其妙，不知就里。因此，写“感”应当与原文自然结合起来。
〔3〕内容杂乱无中心。写出的读后感无中心，是犯了作文之大忌，也不符合写读后感应“抓要领”、“突出重点”的要求。因此，一定要确定好中心，不可漫无边际地想到什么写什么。
〔4〕感受认识太肤浅。读后感要求写个人在感情上最受触动，在认识上最受启发的内容。因此，一定要联系和对照生活现实和个人实际，写与个人真情实感相结合的内容。但是，在不少同学的读后感中，看不到作者读后的动情点和深刻的启示点，内容肤浅杂乱。联系实际常常是做自我检讨，或者在文章结尾写一些空洞的表态的话。这些都是应当注意克服的缺点。