表扬学生信 表扬学生的表扬信(汇总10篇)

时间:2023-10-02 作者:碧墨表扬学生信 表扬学生的表扬信(汇总10篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

表扬学生信篇一

全体教职员工、同学们:

20xx—20xx学年第二学期初三年级组全体教师勤奋工作、敬业爱岗、开拓创新,努力提高教学质量,全体同学刻苦学习、奋力拼搏,涌现出一大批勤奋努力、成绩优异的学生,为表彰先进、树立典型、激励同学刻苦钻研、奋发向上,经年级组研究决定,对本学期在月考中表现突出以及进步明显的同学予以表彰。

学习成绩优异的`学生共25名,名单如下:

进步明显的学生共15名,名单如下:

希望以上受到表彰的同学,在今后的工作和学习中,谦虚谨慎,戒骄戒躁,发扬成绩,再接再厉,继续发挥模范带头作用;同时希望全体学生以他们为榜样,刻苦学习、勤奋上进,在学业上取得更好的成绩。

表扬人:xx

20xx年xx月xx日

表扬学生信篇二

贵家长:

见信好!

腹有诗书气自华!在我国古代文化浩瀚的星海中,诗词一直散发着夺目的光辉。为了让同学们更好地领略中国古典诗词的艺术魅力,更好地吸收文化营养,提高自身的文化涵养,陶冶情操,营造浓厚的校园文化氛围,我们五(3)班于20xx年x月x日下午现场举行了古诗词比赛。经过激烈的角逐,结果现知分晓。

同学荣获20xx—20xx学年度第二学期语文古诗词比赛:一等奖

特致此信,以作祝贺!

临近期末,请给予贵子弟更多精心的照顾和积极的.鼓励!

xxx

xxxx年x月x日

表扬学生信篇三

xxx同学:

你好!

20xx年x月x日,八(2)班林炫印同学在饭堂捡到500元现金,及时汇报学校,经过学校政教处协助下找到了失主。

林炫印同学面对金钱毫不动心,拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德,是广大团员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统,在我们平西中学校园里开花,成为我们的骄傲!希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在这里继续发扬光大,开出更美丽的花朵!

对八(2)班林炫印同学的行为提出通报表扬,并号召全校的学生向他学习,学习他们这种拾金不昧的优良品质,将文明习惯养成教育内化为自身素质的`提高,成为优秀的社会栋梁之材。

此致

致敬!

xxx

20xx年xx月xx日

表扬学生信篇四

亲爱的xxx父母:

我很荣幸地通知您,您的孩子最近在学校表现很好,赢得了30个罕见的青苹果。我想通知你。感谢您近年来与老师的合作,对孩子的`关心和帮助,让学生得到良好的表现,并发出特别通知鼓励。

班主任:xxx

xx年x月xx日

表扬学生信篇五

尊敬的xx:

您的孩子,小王,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的.进步。特别是在学习《角的度量》这一单元时,小王的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

总之,在这上半学期的数学学习过程中,小王同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信,以示鼓励!

希望在今后的学习过程中,小王能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

xxx

20xx年xx月xx日

表扬学生信篇六

亲爱的校长,20班的老师和全班同学:

大家好!非常感谢20班校长给我这么难得的学习机会。我很高兴和大家一起努力,把我们20班的校长建设成一个充满活力和爱心的温馨家庭。

我是一个50多岁的老同学。虽然我有丰富的个人经历,工作了30多年,但在很多方面都远远落后于在座的所有同学。在未来一年的`学习中,我会珍惜这个相互学习和交流的平台,我会加倍努力赶上你们。同时真诚希望得到您的支持和交流平台,我会加倍努力赶上您。同时,我真诚地希望得到您的支持和帮助,并让我“老大哥”同学们不会在20班校长这个向往又充满希望的群体中失去自己的团队。因此,我要深深地感谢我的老师和同学。

xxx

xx年x月x日

表扬学生信篇七

西咸新区空港枫叶国际学校:

尊敬的学校领导,贵校六年级二班同学李承择,于2月25号在我中银公寓送一位老人去四院看病。由于该老人思维不清、不辨方向,李承择同学主动地扶老人,并将这位老人带到了西安市第四人民医院。路途中间要过马路及十字路口,李承择认真、细心地照顾老人,使其顺利到四院就诊。这位同学的做法令我们感动。我是中银公寓门卫,我亲眼见证了李承择的'这个行为,特向贵学校写此表扬信,对这位同学的行为点赞!

xx

xx年x月x日

表扬学生信篇八

尊敬的xx同学学生家长:

见信好!

您的孩子,

xx

,四年级上半学期的学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。

特别是在学习《角的度量》这一单元时,舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的'操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

给你们家长,以示鼓励!

希望在今后的学习过程中,舒鑫能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

数学老师:xx

20xx年xx月xx日

表扬学生信篇九

全校师生:

今天上午,我校五年级(3)班学生xxx同学在xx楼3楼楼梯口捡到人民币若干,xxx同学第一时间交予政教主任处,并请政教主任发出“失物招领启事”,希望失主速到校务办公室领取。

xxx同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名学生高尚的品质和良好的社会公德,这也体现了我校学生的精神文明素质。 学校号召全体同学向xxx同学学习拾金不昧的精神,树立正确的人生观、道德观、价值观,不断提高自身思想素质和道德情操,为社会主义精神文明建设做出自己的贡献!

xxx

xx年x月x日

表扬学生信篇十

拾金不昧是中华民族的'传统美德,是一个人高尚道德情操的体现,4月9日,我校七年三班李xx同学拾到钱包,包里有现金300元及身份证和银行卡,为尽快找到失主,李明洋同学直接把钱包交给了政治处,经许柽林主任多方打听、寻找,最终将现金归还失主,失主找到丢失现金的同时,收获了一份深深的感动。

一直以来,我校始终把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育学生树立正确价值观,使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始,我校在学校掀起“做文明学生”的活动,倡导学生行文明事、做文明人,在学生中间,涌现出许许多多的“李明洋”,这是学校多年来教育的结果,也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,为全校师生树立了良好的榜样。

此致

敬礼

表扬人:

20xx年xx月xx日

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