学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
客运急救心得体会和方法篇一
本周学校组织了急救知识的培训和学习，通过这次的学习让我深刻的意识到懂得如何急救的重要性，以及学习急救知识的必要性。通过医生深情并茂的讲解以及一系列的操作指导，是我受益匪浅。
急救是日常生活中经常被人忽略的一项重要技能，其在危急时刻往往能挽救人们一个人的生命，为接受进一步治疗赢得宝贵时间。
掌握一些必要的救护常识，就相当于给自己和家人卖了份大保险，在关键时刻还可以救助一些发生意外事情的人。
平日里大多数人对急救常识及操作缺乏必要了解，许多城市都紧缺懂得基础急救知识的人士。特别在现在车辆比较多的时代，大大小小的`车祸时有发生，当发生车祸的时候，如果有人员伤亡，在救护车和医护人员无法及时到达的情况下，自己或周围的人懂得一些必要的急救知识就尤为重要，甚至还可以挽救垂危的生命而不至于留下遗憾。
如果我们把这个“关于怎样急救?”的知识普及开来，持久开展群众性自救、互救技能训练学习活动;争取让救护培训普及率达到一个更高的水平;这对保证人民的生命安全，最大程度减少灾难和损失，维护社会和谐稳定，促进国际红十字运动在中国的大力发展具有极大的意义。
作为社会的新动力，年轻的我们应该积极参与到这样的培训当中，学习了解更多的急救知识和生活技能，不仅能为身边的人带来一份小小的安全感!古人云：救人一命胜造七级浮屠。在生活中，医生的数量是有限的，救护车的速度是交通决定的，太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。因此，更需要我们每一个人都实际行动起来，掌握急救知识，为了每一条神圣的生命。起码让我们在面对紧急情况时，能做的不再是无奈和等待。人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危险的事，那么在送往医院之前应该做好一些准备，这就需要我们对院前急救的一些知识的了解是很有必要的。
总之，这一次的培训有很多收获，虽然现在可能不会用上，但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命，这将会是很值得骄傲的事。为自己为他人的生命，我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急情况我应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的人。虽然我还有很多东西都没记住，但是，一旦发生该类事件，我一定会知道应该怎么做，不会对伤者造成更大的伤害。
作为一名普通公民，我们更有必要懂得急救，在身边一切都来不及预料，也许某天你可以帮助那些需要帮助的人，为病人延长寿命，给他们的生命再创一次机会，这是自己力所能及的事情，也是一件很开心的事情，同时也可以将自己的懂的急救知识教给身边的人，让急救知识得到传播、普及，给每个人多一次再生的机会。
客运急救心得体会和方法篇二
自己的孩子或者身边的小朋友突然生病、出现意外伤害时，身为家长或者看护人员的我们必须掌握一些基本的急救方法，才能有效的帮助他们度过危机。为了更好地学习和掌握儿童急救方法，我参加了一次针对小学生父母的急救课程，并在课程中学习到了很多相关的知识和技能，这对我以后在儿童急救时有很大的帮助。
第二段：课程内容简介
这次儿童急救课程主要包含了几个方面的内容：首先，讲解了儿童窒息的原因及应对方法，包括如何进行急救呼吸和胸外心脏按压；其次，讲解了儿童骨折和皮外伤时如何立即应对，比如可以进行包扎和固定伤处，不使其伤情进一步恶化；最后，聚焦于心肺复苏等高级救治的基本操作，保证家长们在不同情况下进行快速有效的救助。
第三段：学习收获体会
在整个过程中，这些专业的医护人员不仅把理论知识的讲解做到了深入浅出，而且还带领我们逐一实践，让我们对急救措施有了更直观的感受。比如，在模拟场景中，我们练习了如何对窒息的儿童进行抢救呼吸和按摩，学到了相关的生命体征指标以及作为急救者在紧急情况下遵守的安全注意事项。在练习中，我逐渐掌握了急救的基本技巧，所以我更加自信，如果有紧急情况下知道如何及时选择正确的急救方法。
第四段：心得感悟
学生了这门课程后，我深深地理解了在紧急情况下我所扮演的救急角色以及怎样选择和运用不同的急救措施来保护孩子。 我们学习的这些急救技能是每位家庭必备的常识，因此在家庭中一定要多多利用这些知识，提高家人之间和同龄朋友之间的安全意识，这样既有助于减少或者避免意外发生，又可以增强自我防护和处理应急事件的能力。
第五段： 总结
综上所述，作为家长和看护人员的我们必须时刻保持注意力和警觉，了解儿童急救常见的疾病和伤情，正确掌握初级和高级急救方法，为孩子和家人的安全保护尽一份力，同时也可以提高自我应急和处理能力，赢得时间和机会。通过这次急救课程学习，我愿意将自己的所学共享给更多的人，并与更多的家长一起把儿童急救观念普及到每个角落，为孩子们创造一个更安全、更健康和更快乐的成长环境。
客运急救心得体会和方法篇三
1、火烧伤急救
火场烧伤处理的当务之急是尽快消除皮肤受热，具体措施如下：
（1）有洁净的水充分冷却烧伤部位。
（2）用消毒纱布或干净布等包裹伤面。
（3）伤员发生休克时，可用针刺穴位或使用止痛药止痛；呼吸道烧伤者，注意疏通呼吸道，防止异物堵塞。
（4）伤员口渴时可饮少量淡盐水；紧急处理后可使用抗生药物，预防感染。
2、化学物品烧伤急救
当受到酸、碱、磷等化学物品烧伤时，最简单、最有效的处理办法是用大量清洁冷水冲洗伤员伤口处。
3、有毒气体中毒后的急救
（1）用湿毛巾等捂住口鼻，躬身向与咽气相反的方向的安全出口逃生。
（2）中毒者抢救出来后，放在空气流通好的地方实施抢救。
（3）伤员若停止呼吸，应立即进行人工呼吸，可能时供给氧气。
4、火场休克的急救
火场休克是由于严重创伤、烧伤、触电、骨折的剧烈疼痛和大出血等引起的一种威胁伤员生命，极危险的严重综合症。虽然有些伤不能直接置人于死地，但如果救治不及时，其引起的严重休克常常可以使人致命。休克的症状是口唇及面色苍白、四肢发凉、脉搏微弱、呼吸加快、出冷汗、表情淡漠、口渴，严重者可出现反应迟钝，甚至神志不清或昏迷，口唇肢端发绀，四肢冰凉，脉搏摸不清，血压下降，无尿。预防休克和休克急救的主要方法是:
有内出血的伤员，要迅速送往医院救治。
2．对急救后的伤员，要安置在安全可靠的地方，让伤员平卧休息，并给予亲切安慰和照顾，以消除伤员思想上的顾虑。待伤员得到短时间的休息后，尽快送医院治疗。
3．对有剧烈疼痛的伤员，要服止痛药。也可以耳针止疼，其方法是在受伤相应部位取穴，选配神门、枕、肾上腺、皮质下等穴位。
4．对没有昏迷或无内脏损伤的伤员，要多次少量给予饮料，如姜汤、米汤、热茶水或淡盐水等。此外，冬季要注意保暖，夏季要注意防暑，有条件时要及时更换潮湿的衣服，使伤员平卧,保持呼吸通畅,必要时还应做人工呼吸。已昏迷的伤员可针刺人中、十宣、内关、涌泉穴以急救。
紧急救护常识
我们都有必要掌握一些紧急救援的基本知识，以便在紧急时刻出手拯救垂危的生命。
一、伤者被救出火场后，我们首先要做三件事火场中的被困者可能受到的伤害是：吸入浓烟造成中毒，呼吸道和肺部被炽热浓烟灼伤，一些被困者还可能直接被火烧伤。被抬出火场的伤者若已进入昏迷或半昏迷状态，我们要做三件事：
1、解开伤者上衣，暴露-胸部，松开皮带以散热；
3、将耳贴近伤者口鼻倾听有无呼吸声，观察胸部是否起伏，瞳孔是否有放大，检查是否有心跳、脉搏，确认有没有出现心跳和呼吸停止。
二、心跳和呼吸停止，马上进行人工呼吸，一秒钟也不能等。在
常温下，心跳停止3秒钟病人感到头昏；10-20秒病人发现昏厥；30-40秒瞳孔散大；40秒左右出现抽搐；60秒后呼吸停止。脑组织对血缺氧十分敏感，在呼吸循环停止4分钟-6分钟后，脑组织即可发生不可改变性损害。复苏开始越早，存活率越高。大量资料证明：在心跳呼吸骤停4分钟内进行心肺复苏者可能有一半人被救活；4分钟-6分钟开始心肺复苏者可能有10%被救活；超过6分钟开始心肺复苏者可能有4%被救活；10分钟以上开始心肺复苏者几乎无存活可能。心跳呼吸停止，是最紧迫的急症，心肺复苏（人工呼吸和胸外心脏按压）便是对这一急症所采取的急救措施。一旦确认伤者心跳、呼吸停止，必须争分夺秒进行急救，时间就是生命。
三、掌握正确的急救方法，首先要懂心肺复苏术的原理。人的心跳停止后，全身血液循环即停止，脑组织及许多主要器官因得不到新鲜氧气和血液供给而将发生细胞坏死。此时，必须在病人肺内有新鲜氧气进行气体交换的情况下进行胸外心脏按压。因此实施心肺复苏时，首先要做人工呼吸，再进行胸外心脏按压。
人工呼吸的原理：正常人吸入的空气含氧量为21%，二氧化碳为0.04%；肺脏只吸收所吸入氧气的20%，其余80%的氧从肺脏呼出。因此，当正常人给病人吹气时，只要有较大的气量，则进入病人心跳肺内的氧气量是足够的。在病人心跳呼吸停止后，肺处于半萎缩状态，给病人做人工呼吸能在呼吸道畅通的情况下将新鲜空气吹入病人肺内以扩张肺组织，有利于气体交换。胸外心脏按压的原理：胸外心脏按压是利用人体胸腔及心血管系统的.特点来起作用的。当做胸外心脏按压时，由于是用外界的压力将心脏压在胸骨与脊柱之间，心脏内的血液自然向动脉流去，放松时，心脏恢复原状，静脉血被吸回心脏。
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客运急救心得体会和方法篇四
儿童是家庭的中心，然而孩子的意外伤害却时常发生。知道怎样做心肺复苏以及其他急救方法是至关重要的。最近，我参加了一次儿童急救方法培训，从中获得了许多实用的技能和知识。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：急救的重要性
急救是救人于危难之中，人命关天。处理急救情况的技巧和速度可以直接影响到伤者的命运。保持冷静、有效地运用急救措施是挽救生命、帮助减轻伤者痛苦的关键。
第三段：儿童急救需要的技巧和知识
在儿童急救培训中，我学到了许多有用的技能。例如，对于呼吸骤停的儿童，我可以做速效控制呼吸、调整肢体姿势、进行心肺复苏等一系列的救援步骤。在水中发生意外事故时，我了解到可以采取立即施救、拖拽的方式救出孩子。此外，还学到了如何处理骨折、烧伤等不同种类的伤害。
第四段：实践体验
学习急救知识单独的是不够的，更多需要的是实践。在儿童急救培训中，我们也进行了实操训练，模拟了各种急救情景，包括心脏病发作、窒息以及灼伤等。在模拟现场，我们需要扮演急救人员和急救对象，这样可以帮助我们更好地理解和运用学到的急救方法。
第五段：结论
急救方法培训是一项非常重要的工作，特别是对于家长和老师们，需要对儿童的安全保护做出更多的努力。通过这次儿童急救方法培训，我获得了令人满意的收获。学习到这些知识和技能，能够让我们在必要的时候为孩子提供及时有效的急救救助，展现出我们的责任感和担当。
客运急救心得体会和方法篇五
首先，让我们来了解一下休克的危害。休克的共同特征是有效循环量不足，组织和细胞的血液灌注虽经代偿仍受到严重的限制，从而引起全身组织和脏器的血液灌注不良，导致组织缺氧、微循环瘀滞、脏器功能障碍和细胞的.代谢功能异常等一系列病理生理改变。休克的发病规律一般是从代偿性低血压（组织灌注减少）发展到微循环衰竭，最后导致细胞膜的损伤和细胞死亡。
对休克病人必须保持呼吸道通畅，把颈部垫高、下颌托起，使头部后仰。同时，将病人的头部偏向一侧，以防止呕吐物吸入呼吸道。
休克病人首先应取平卧位。如病人呼吸困难，可先将头部和躯干抬高一点，利于呼吸;两下肢略抬高，利于静脉血回流。
休克病人体温降低、怕冷，应注意保暖，给病人盖好被子。但感染性休克常伴有高热，应予以降温，可在颈、腹股沟等处放置冰袋，或用酒精擦浴等。
对于烦躁不安者，可给予适量的镇静剂，成人可用鲁米那钠0.1克肌注。因创伤、骨折所致的休克，病人疼痛剧烈时，可适当应用止痛剂，如杜冷丁50毫克肌注。但若休克原因不明，尤其是怀疑有腹内脏器穿孔者，用止痛剂可掩盖其症状而易误诊，应慎用。
医院外或家庭抢救条件有限，对休克病人搬动越轻、越少越好，尽量避免长途运送。在运送途中应有专人护理，随时观察病情变化，给病人吸氧及静脉输液。
火场休克是由于严重创伤、烧伤、触电、骨折的剧烈疼痛和大出血等引起的一种威胁伤员生命，极危险的严重综合症。虽然有些伤不能直接置人于死地，但如果救治不及时，其引起的严重休克常常可以使人致命。休克的症状是口唇及面色苍白、四肢发凉、脉搏微弱、呼吸加快、出冷汗、表情淡漠、口渴，严重者可出现反应迟钝，甚至神志不清或昏迷，口唇肢端发绀，四肢冰凉，脉搏摸不清，血压下降，无尿。预防休克和休克急救的主要方法是：
1．在火场上要尽快地发现和抢救受伤人员，及时妥善地包扎伤口，减少出血、污染和疼痛。尤其对骨折、大关节伤和大块软组织伤，要及时地进行良好的固定。一切外出血都要及时有效地止血。凡确定有内出血的伤员，要迅速送往医院救治。
2．对急救后的伤员，要安置在安全可靠的地方，让伤员平卧休息，并给予亲切安慰和照顾，以消除伤员思想上的顾虑。待伤员得到短时间的休息后，尽快送医院治疗。
3．对有剧烈疼痛的伤员，要服止痛药。也可以耳针止疼，其方法是在受伤相应部位取穴，选配神门、枕、肾上腺、皮质下等穴位。
4．对没有昏迷或无内脏损伤的伤员，要多次少量给予饮料，如姜汤、米汤、热茶水或淡盐水等。此外，冬季要注意保暖，夏季要注意防暑，有条件时要及时更换潮湿的衣服，使伤员平卧,保持呼吸通畅,必要时还应做人工呼吸。已昏迷的伤员可针刺人中、十宣、内关、涌泉穴以急救。
客运急救心得体会和方法篇六
由于中风病发突然，用针灸先急救再去住院治疗是一个很保险的方法。对普通大众，可参考救急用的“十宣放血”法及耳垂放血，操作简单而有效，这就是在网络上广泛流传的“放血救命法”。开始我以为放血疗法可能只适用于脑出血，近来同事朱瑾医师告诉我，她看到一位患者，在发病晕倒的那一刻，丈夫记起听人说咬破指尖可以急救，就把妻子各个指尖咬破出血，妻子很快苏醒，送医院检查发现大面积脑梗，但是没有任何后遗症，让医生都颇为惊奇。可见本疗法对缺血性和出血性脑中风统统可以治疗。
放血救命法
患了中风，无论在什么地方（不管是浴室、卧房或客厅），千万不能搬动患者。如果移动，会加速脑部微血管的破裂。要先原地使患者躺平或坐稳（本来躺着的患者切勿扶起坐），防止再摔倒，这时开始放血。
取针消毒（注射用针、三棱针，或缝衣针均可，无消毒棉球可用火烧一下），一次握住五个手指，在患者的十个手指尖上刺，再用手挤出血来，即十宣放血（每指一滴），约几分钟后，患者大多自然清醒。
如果嘴也歪了，就拉他的.耳朵，把耳朵拉红，在两耳的耳垂部位各刺两针，也各流血两滴。几分钟以后，嘴就可恢复原状。等患者一切恢复正常，感觉没有异状时再送医，大多可以转危为安。如果还是不能苏醒，建议百会放血（见倪海厦晕厥的急救法介绍），耳后三焦经青筋处放血也有促醒效果。
放血救命法，是住在新竹的中医师夏伯挺先生介绍的，是经自己亲身实验的，他认为非常有效。本方法也见于《急救危症简便验方》，《十一师秘要》也提到：卒中风，若足心呈紫黑色，挑破出血即好。蒙医认为对于脑出血患者，放血有较好疗效。据说蒙古人不怕脑出血，就是因为有“放血”这个治疗法宝，可选择头部或上肢静脉放血，放血100-200ml。
反观一般脑中风患者，都是送医院治疗时，经过一路震荡血管急速破裂，以致多数患者一病不起，所以脑中风在死因排行榜上高居第二位，其最幸运者，也仅能保住性命，而落得终身残废。如采取放血救命法进行施救，或可在短时间内起死回生。
客运急救心得体会和方法篇七
随着社会的发展，人们对于急救知识的重视程度越来越高，因为在生活中突发状况总是难以避免。掌握急救知识，能够在危险时刻救人一命，尤为重要。我也是一个急救志愿者，经常参加各种急救知识培训和实践活动。在实践中，不仅让我更深入的了解到急救方法，更让我有所体会，以下是我的心得体会。
第一段：急救流程要清晰明了
在急救实践中，我们首先需要掌握的方法是清晰的流程，心肺复苏、止血、及时转送，等。在现场救援时，维持好冷静状态是关键，从基本要素入手，做到流程清晰，每个步骤都不能出错。在训练中我们经常进行模拟，不断加强对流程的掌握技能，保证在真正紧急的情况下能够做出正确的急救方法。
第二段：技能要熟练掌握
急救工作非常注重技能培训。我们需要熟练掌握如何正确使用急救用品，如急救箱、呼吸机、除颤器等等。在学习急救技巧时，我们不能仅仅停留在理论上，还要通过实践来强化技能。在训练时，教练会模拟各种不同的场景，让我们通过亲身实践来镇定自己，减少因为慌张而导致错误。
第三段：风险评估要全面合理
在进行急救时，情况不同，处理方法也不同，因此需要全面评估风险。我们需要了解和识别现场的常见危险因素，包括如避开高温或者火焰，寻找安全区域等安全事项。了解这些因素，在救援过程中我们可以更加有效地减少风险。
第四段：沟通协调也是关键
在救援场景中，不仅需要我们清晰的思路和熟练的技巧，还需要我们参与多方面的协调。特别是在团队合作中，沟通和协调尤为关键。有效的沟通和协调能够确保救援流程更为顺畅，加强救援团队力量。
第五段：心态稳定才能发挥急救的最大作用
每个人在遇到危险时都会感到紧张，但是急救志愿者必须保持冷静。鼓励自己、并引导现场的人们保持冷静，是必要的。如果志愿者因为恐慌而不清晰，那么当下所做的信息处理和办法行动肯定不会恰当，这无异于雪上加霜。
结语
急救路上充满挑战和危险，因此，志愿者在掌握好基本知识的基础上，需要不断地提高个人素质和锻炼技能，全面明确情况、准确把握现场，既迎接危难挑战，又能让众生重获新生。急救员的辛勤和专业付出，让我们社会得以更为温馨和有爱。
客运急救心得体会和方法篇八
1，交了一群好朋友。
我们来自不同的地方，但相同的事业给了我们共同的目标。这几天我们一起生活，互相学习，互相帮助，互相学习，一起进步。不仅增进了相互了解和友谊，还交流了思想和成果。特别是在小组活动和实践活动中，大家畅所欲言，激发思维，开阔视野，启迪思想，达到共同进步，共同提高的目的。
2.学到了一个好技能。
人生如此美好，但意外总是不期而至。如果你不想它发生，它总是在等待机会。为了普及和掌握急救技能，在红十字会工作后学习急救知识成为我强烈的愿望。这一次红十字会给我们提供了一个难忘而宝贵的学习机会，我很珍惜。从开班，到理论讲课，到拓展训练，到实际操作，我都努力学习，努力学习，做好每一个学习笔记，免得错过老师教的东西；充分利用课余时间，组织罗田同学咨询认识的同学，指导他们实践实践技能；同时，要求学生运用所学知识准备试讲课件。经过七天的训练和学习，罗田的学生掌握了急救技能，表现良好，考试及格。
3.表现出一种精神。
在学习期间，以齐主席为代表的红十字会领导以身作则，积极参加各项活动，起到了带头作用。正是因为领导带头以身作则，激发了学生的学习动机和热情。在学习、活动和实践中，学生积极、团结、合作、挑战、进取，充分体现了红十字会的团结、拼搏、进取精神，尤其是团队精神。
4.信号灯亮了。
学习，无论是理论思考还是实际操作都留下了深刻的印记，不仅让我们掌握了扎实的技能，更是教会了我们如何授课、如何进行师资管理、如何进行救护员及健康知识普及。可以说是为我们以后的普及应急救护培训工作指明了方向，下了一场及时雨，点亮了一盏航标灯。
扬帆启航正当时。没有比挽救生命更崇高的事业，为了让更多的意外患者获救成功，让更多的人成为生命守护者，作为红十字工作人员、红十字志愿者，学习、宣传、实践、推广、传播应急救护知识是我们义不容辞的责任。实践是的课堂，我们将以本次培训活动为新的起点，不忘初心，切实担当起时代责任，奋发有为，开创新局面，把罗田的师资力量化作满天的繁星，推动应急救护知识走进千家万户，真正让“救”在你我身边。