暑假三下乡社会实践活动心得体会 暑假三下乡社会实践心得体会(大全9篇)

时间:2024-01-20 作者:储xy

心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

暑假三下乡社会实践活动心得体会篇一

20xx年的暑期是激情的暑期,是难忘的暑期。

20xx年7月11日~7月16日,我随我队共建希望家园扶贫志愿服务队到琅下村开展暑期“三下乡”社会实践活动。活动虽然只有短短的五天,但却让我终生难忘。

在活动期间,我主要负责各方面的调查工作。除了调查工作,我还尽最大的努力帮助和协助其他组的工作开展。分组不分工,每一组的工作都不是独立的,每一组的工作都很艰巨,每一项工作都需要我们团队同心协力完成。通过这次“三下乡”实践活动,我真正领略到了一个团队团结的力量的真谛,真正体验到团结友爱互助的崇高之处。尽管“三下乡”活动期间很累,但我真的收获了很多!

在开展活动中,我从未忘记过自己肩上的责任、义务,我一直要求自己要起带头作用和其他队员们一起同甘共苦。

狂热的太阳就如我们对“三下乡”的狂热。“三下乡”第一天,我们一到达琅下村,我们全体队员就同心协力大扫除廊下村居委会。下午,我们早早来到琅下小学进行考察。学校的教学条件很恶劣,教学楼是危房,教学设备破旧不堪,许多桌椅残缺不全,破旧,每间教室都没有电灯、风扇和窗户。这样的教学条件让我们很难想象学生们的学习。然而,出乎我们意料的是,在我们支教的第一天,学生们都穿着校服带着红领巾早早地来到学校迎接我们的到来,而且在活动期间一直保持这样的精神面貌。看到他们积极乐观,热爱学习的精神面貌,我们都很欣慰。在课堂上他们遵纪守法,课堂气氛十分活跃。在支教的课堂上,我领略了队友们的才干与智慧,也见识到了学生们的聪明才智,同时也体验到了当教师的神圣与崇高。学生们对学习的热爱之情是我永生难忘的!在送他们回家的路上,我与他们交流与沟通,对他们有了更深入的了解,同时也加固了我们师生的友谊。他们都很了解父母、家人,热爱自己的家。每个人的心中都有自己的梦想,都希望学有所成,实现自己的梦,回报家人回报社会!同时,我学会了如何与他们沟通交流,要走进他们,我们要先打开我们的心扉,主动与他们交流沟通,作他们的导师与朋友,了解他们的心声,才能更好的引导他们。我永远不会忘记学生们与我一起为队员们采凉草的下午。

在护送学生回家及走访家长、村民的过程中,我深入了解到本村的.医疗及卫生情况不容乐观。在本村中,垃圾成堆。走在路上还会担心被垃圾击中呢。许多孩子生病或受伤了,却没有人照顾。村里的医疗卫生站几乎是不营业的。看到这些,我的心很酸。

在参与生活组的工作中,我体验到了要很好地完成集体的伙食真的不容易,体会到生活不容易。我们调查组的工作能顺利进行也多亏有其他组的帮助与配合。信息组给我们的实践活动增添了许多乐趣及精彩。

经过这次社会实践活动,我各方面的能力都得到了锻炼,我对通讯也有了更深的了解,同时,我们干部之间的友谊也更加深厚了。虽然其中难免会有一些心酸和泪水,但心酸的泪水换来我们真诚的友谊,值得!

暑期“三下乡”社会实践活动虽然结束了,但我的心却多了许多牵挂!永远为你们祝福!

暑假三下乡社会实践活动心得体会篇二

去年的三下乡还在脑海中,今年的三下乡又来到了!时间飞逝,一年又过去了。今年我院三下乡的活动主题是:“构建合楷社会、演艺红色青春”!

我队名称为“台州职业技术学院青年志愿者协会温岭市松门镇构建合楷社会、演艺红色青春”服务团。简称“温岭松门服务团”共有学生21名,指导老师2名。时间共8天。

这次的活动思想:高举革命老区奔小康的旗帜,立足我院工科办学的优势,围绕中心,服务大局,用知识造福社会,用爱心撒播文明。

活动内容:农村团干部计算机技能培训;禁毒宣传;开展“青春自护,远离网瘾”活动;食品安全卫生宣传;文明礼仪志愿者培训活动8天的时间说起来是不常,一周多一天,但对我来说是却是难忘的一周加一天。从出队到结束的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展结束,要不是受到的台风的影响,我想我团队的效果会更上一层楼。

他们的一言一行还不断的在我眼前出现,可能因为我是队长的原因吧,对什么事都特别的敏感!一个队中只有3名大二的,2名东校区的,其他的全是大一的同学,这个团队中全部都是青年志愿者,大部分是文明修身学校的学员。开展活动和其它队相比的话,我认为是最有楷做力的一组,原因很简单:大家都是同一届的,没有什么学生干部,有事大家一起商量,没有一个会特别爱出风头,能力上都是相等的,必需要一起合作才能完成活动。

能够在这样的一支队中,我感到非常的开心,同时给我也不小的压力,要是开会时没人发表意见不就惨了。从活动的总体上来说,我认为是成功的。“成功”:不是说活动开展的怎么怎么好,而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。可能对于一部份同学来说,他们的成功就是三下乡拿了一本证书,可以加点分数。我认为参加三下乡为的不是别的,为的就是以后可以更快的适应这个社会,所以我们这个团队更注重个人能力的提高,在这几天能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西,这些证书没有得到并不代表着自己三下乡是白去的,只要自己认为在活动中有学到东西就足了,怕的就是什么都没有学到,浪费了那么多的时间啊!!

我在这次三下乡中明显提高了以下几点:

不论是做什么工作,总会有要分配的时候。我是队长,但是合作能力我也与同学们差不多,通过这一次的社会实践,让我知道了合作的重要性。在我队出发前,我们的一些活动材料还没有全部到位,留了二名同学在学校,团队的活动日程才得正常开展,要是不分配下去而是全部留下来的话,那我们的团队活动肯定是不完满的。

我当学生干部的日子也不少,就是不好意思主动的去找一个提问,有点害羞。但自己当了这队长之后,不论什么事情自己都得出面,他们有问题就问我,有难点就向我提,而我也是学生,也会有问题,在这儿老师不在的时候我就相当于是老大了,什么事都要解决,不会了怎么办呢,只有自己去问啊,就这样,我在同学们问我之前先向老师或者是当地的负责人了解过来,这样一来,活动开展的顺利,同学们也就都有了信心。

以前都是有活动了大家在,开展结束了就自走自的了,从来没有说还要在一起那么多天的,通过这一次,我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。

在现在的社会知识时代,不能够快速的学习新事物就会落后,这次活动让我是亲历了一回,没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行,这一点是主点,能够在活动中得出这来,是我最大的收获了!!

对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中可以会有许多的机会,而这机会也是自己日后成功道路的石子,最后,我个人提出以下倡议:

三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理,不要为了三下乡而三下乡。

在活动中每一位同学都要注意自身安全,同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动,对人对已都有好处。不论是活动的前后,有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的心情,对突发的事件能够保持冷静,以平常心来对待!

队员之间能够保持良好的联系,外出事先报队长得到批准。每天记日记,记录好当天的生活点滴,每2~3日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。

不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间,现在拿到的奖项在多,但若你什么社会实践经验都没学到,等出了校门,进入社会,同样还是会比其他同学慢一拍。

在总结的最后,我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩,同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。

暑假三下乡社会实践活动心得体会篇三

这是一个应该被记住的夏天,也是一段应该被长存的记忆!在这个原本有点闷热的七月,随着我们开展三下乡暑期实践活动突然热闹起来,也带来更多的温暖与诗意。满怀的信心与激情,我们跨步走进了从化市鳌头镇岭南村,正是这个村,才有了我们接下来的故事。

暑假三下乡实践活动对于现代大学生来说是一个使人经历磨练不断进步、不断成熟的过程。这次作为轨道交通学院三大组织的三下乡暑假实践活动的一份子,我一路都是带着激情,带着体验不同生活的渴望之情。如我所愿,这次活动,这个夏天,我很丰满。

这次三下乡的活动也已经结束了,细心体会,能够让我感谢的人实在太多太多。首先感谢村委领导对我们这群看似还未长大的大学生的关心与帮助,为我们提供尽可能好的住宿。其次要特别感谢一位大叔的一路帮助与贴心,正因为有他的帮助让我们的工作开展的非常顺利,在他的指引下,我们的得到了很多意想不到的人的帮助。我们知道到各个角落能了解到更多关于农村的相关情况和我们想去的目的地的大体位置。在他尽心的帮助下,我们解决了一些原本很操心的问题。最后要感谢参加这次活动所有同学和两位带队老师的一起努力,相互配合。正是我们一直保持高昂的斗志和一种不离不弃的团结精神,才让我们最后留下了那么多的感动与欢喜!

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,当我们挥舞着暑期社会实践和轨道交通学院的旗帜到达岭南村时,一大片绿油油荷塘打破了这夏日的喧嚣,随风摆动的枝干似乎和我们友好地打着招呼。在相关负责同学的带领下,我们到达目的地后,明细分工。我们主要以帮扶当地农户,关注留守儿童,宣传,义教,调研,保洁,文艺等一系列活动,尽我们最大努力开展“三下乡”实践活动,并通过讲、传,问,做等形式让更多的村民去了解我们。为了保证工作的顺利进行,我们进行了明确分工,我被分到了保洁组,我们保洁组的所有同学总是那么认真,那么有活力,虽然工作有苦有累,但有欢笑也有满足。当一次又一次地望过我们所清洁过的路道,一次又一次想起我们被肯定后的表情,心里尽是滋味!

说实话,所有的工作,都是很辛苦的!但没有一个同学叫苦叫累,听到更多是很有意义,很值!因为我们知道,开展的各项活动,不仅让自己对当地的一些生活条件有所了解,也让我们更加明白自己身上所肩负的责任。

从农村中来,走农村中去!5天,太短!但很丰满!收获了友谊,思想汇报专题收获了一份份感动!收获了惊喜,也收获了一阵阵欢笑!这5天,必将成为一种记忆,激励着我去加速成长!让我不经意间再去欢笑!

暑假三下乡社会实践活动心得体会篇四

生活是为了使自己的人生更精彩,奋斗才能迸出激情的火花。大学生活应该说是漫长而又短暂的。漫长,在于它已在日积月累中向你渗透了人生的真谛;短暂,在于终有一天你将踏上社会,带着无限的好奇开始自己的人生之旅。而暑假应该是衔接这“漫长”和“短暂”的最好时机。

今年我xx学院大学生暑期社会实践服务团一行8人在团支部赵可心老师的带领下来到了xx市xxx,我院紧扣本次“三下乡”的 (宗旨)充分发挥了科技文明优势,把文明科技卫生效劳作为拓展,深切落实了送科技下乡,了解农村科技实况的活动目的。

为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真真正正走入社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心,深入农村,了解民情。参加暑期“三下乡”,我们真的感到很荣幸。虽然是短短的几天,却是截然不同的体会。

1.挥洒汗水,送科技下乡

本次的实践基地是xxx的街道办事处,我们首先完成通过与办事处领导的接洽,便组成了一个分工明确的义务清洁小组。大家工作积极主动,通过卫生责任区的划分,清理工作有条不紊的进行。

每个人都在劳累中得到快乐,在汗水中得到磨练,将三层小楼打扫一新。随后我们又进行了电脑的维护与修理工作,进行了科技知识的普及问卷调查,使村民受益匪浅。工作中大家互利互助,团结一致,细心设想方案,认真组织施行。带着自己的知识奉献他人也是一种快乐。

2.奉献爱心,义务支教

在xx幼儿园,我们也得到了不小的锻炼,面对小孩子们的任性,活泼好动,我们耐心教导,传授知识,保证教学质量的同时调动孩子们的学习兴趣。

支教得到了老师的好评,同时提出的高效率办事等宝贵意见我们也是虚心接受。此次活动使我们从中深深体会到了老师的艰辛,同时也锻炼了自我耐性,感受到了在实践中成才,在服务中成长的切实体验。

3.关心建设,无偿打工

这次我们来到机顶盒加工工厂,通过虚心的询问学习,大致了解工作流程。带着一丝新鲜感开始了一天的无偿打工。随着时间的加进,工作的乏味及劳累使大家从心志和体力上都得到了加强。磨练了吃苦耐劳的意志,彻底明白了付出与收获的对等关系,为日后的工作打下了很好的心理基础。吃苦求知才是硬道理。

4.锻炼身体,爬山看景

炎炎烈日下攀爬xx山,一路上大家也是互相鼓励支持,为了照顾女生,男生交替背水和食物,汗流浃背也不说累。路途虽然陡险,却也让我们享受到了大自然那沉静广阔的云景。身体的乏累换来的却是一丝爬上山头的成就之美,同时也让我们明白想要站在顶端“看风景”,需要付出需要汗水需要忍耐。团队的合作精神也显得尤其重要,自豪感也油然而生。

5.生活自理学厨艺

为了加强生活上的自理能力,每天的饭菜都要自己完成。从买菜到成品菜的出锅,大家也是忙得热火朝天,洗菜、切菜、炒菜、刷碗等工作分明有序。虽然菜品没有平日里的好吃,但是大家反而觉得更有滋味,看着自己的劳动成果也是胃口大开。生活需要这样的实践来为我们树立服务社会服务他人的观念。

6.了解当地产业支柱 通过走访调查,我们了解到xx充分利用当地的自然风景海上风景大力发展旅游业,以其丰富的渔业、茶业、小手工业进行辅助发展。充分发挥优势资源发展经济、文化,使得当地的风土人情也丰富多姿。这种多元化的发展方向使我们看到了未来新农村高素质,新科技的发展势头,值得我们学习发掘。

1.情控于己,善用。

中国人,待人接物讲究一个“情”字。以礼待人,用自己的“情”换取别人的“情”,这一条在暑假实习中显得尤为重要,只有让自己融入到团体中,才能发挥出自己的最大实力。

2.理授于人,深谙,方和万变不离其宗。

学生是做学问的,而学问是需向他人学习的。其过程是艰苦的,也是趣闻横生的。一年的理论学习,让我从里到外了解了计算机及其的影响及深刻作用,也让我更想深入地去挖掘计算机的每个细节。不管是从书本上,还是在实践中,求真务实是唯一不变的真理。求真,才能使自己更客观地认识发生在计算机这个信息时代周围的一切事。务实,才能使自己迈好每一步,夯实基础,探寻出与计算机信息打交道的不二法则。

3.不为前险,勇上,便晓人生如此精彩。

面对严峻的就业形势,每个人仍不能松懈半点。人生贵在不断地拼搏,不要畏惧前途的艰险,只要敢于冲上去,去奋斗,就能成功。是的,在这个金融危机肆虐的时代,计算机行业就是需要这样的精神与理念。学习时就好好学习,实践时就好好实践,用自己的行动来证明一切。

4.凡事应预,恒者,云飞天地外。

短短一周的暑假实践,让我更加坚信了一个道理:成功只属于那些有准备的人。学习的时候应有一个计划,比赛的时候要有一个准备的时间,实习时更应有计划和准备,这样才能成功。没有知识的提前准备,你便不知如何去修理,没有素质、修养上的提前准备,你便不能得到上级的欣赏,也很难融入那个团体。凡事有准备,为了今后走的更远,坚持住,让自己像云那样自由自在地翱翔在广阔的汽修天堂。

昔日的暑假总是无忧无虑,而这次是锻造,是磨砺。经历一个暑假,不再是什么也不懂的少年,,转而变成的事切身体会到了“凡事预则立,不预则废”的深刻理论。体会到了诸多人生的真谛,认识到只有不断努力,讲究个人修养,提高自身的综合素质,才能让别人接受自己,才能创造出属于自己的一片天空。

此次活动得到了村民的高度评价和赞扬,也使同学们个人的综合素质得到充分的提高,培养了同学们吃苦耐劳和团队合作的精神,树立奉献社会、服务“三农”的理想,增强了社会责任感和使命感。同学们纷纷表示,通过本次社会实践活动,使我们真正认识到了,农村是汲取营养、成长成熟的沃土,农村是检验自己、施展才华的舞台,今后大家一定要以科学发展观为指导,制定合理的学习计划,提高自身综合素质,用自己的实际行动展现当代大学生积极向上、进取实干的精神风貌。

这次亲身体验让我们有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我们要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

作为当代大学生,或许真正的磨难只是与我们擦肩而过,并没有过多的纠缠。大多数的我们一直在安逸的环境下生活、学习。很多东西都可以唾手可得,但是在某个遥远的角落里,却有一些人过着与我们截然不同的生活。山村里,面对知识,孩子们露出如饥似渴的眼神;面对生活,农民们展示出与烈日暴雨搏斗的精神。谁能不为之震憾,不为之动容呢?此次,我们走进山区,是星星之火,可以燎原。是一场心灵的碰撞,一种关心,一份感动。

此次实践活动引导我们走出校园,走进社会.切身体会到了一切只是来源于实践的真理。深入了解了计算机信息科技当代新农村的普及,也使自己对信息科技在社会中的发展方向有了一定的认识,有利于今后的专业知识掌握。

我们是社会未来的建设者,我们应该积极走出象牙塔,到社会中去,了解国情,服务社会。暑期 “三下乡”社会实践就是让我们认识社会、服务社会、锻炼自我的有效途径。这次“三下乡”社会实践,使我们认识了自己所处的社会位置,明确了自己肩上的使命,更进一步激发了我们的学习热情。

此次暑期社会实践不但培养了我们理论运用于实际的能力和团队合作的精神,磨练了我们坚强的意志,也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。记得有人曾说过:一个毕业生是不是人才,一看学历,二看社会实践经验。因为光有理论知识是远远不够的,没有一点社会实践能力,就无法与快速发展的社会接轨。

实践活动期间,团队的协作大大提高了工作的效率,我们的一致努力赢得了当地人民的一致好评,同时领导者管理有方,带领团队克服种种困难,圆满完成任务。参加实践活动期间,我们注意到自身能力的提高与培养,从中得到了各种锻炼,为未来的发展打下坚实的基础。

在困难面前,队员都没有退缩,积极面对和克服各种问题。“三下乡”的苦培养了我们大致有恒的精神理念,锤炼了我们吃苦耐劳的进取意识。希望此次实践活动将会是我们今后学习生活的新开始、新起点、新方向,并积极投身于新一轮改革发展的伟大实践中,勇担责任、奋发成才。

此次活动历时一周,在活动期间,我们严格按照活动计划进行 ,保障了本次活动的顺利举行,充分体现了分队的团结协作性和强大的凝聚力。通过本次活动,我们充实了精神生活、提高了道德境界、增长了知识才干,培养了团队精神。

在这里,我们特别感谢校团委各位老师对活动的支持、指导和帮助;感谢学院老师们的支持和关心;感谢王哥庄对我们的支持和接待;由衷感谢所有参与到我们活动中来的志愿者同学和所有关心本次活动的同学们!

暑假三下乡社会实践活动心得体会篇五

__年7月18日至x_年7月28日,我天水师院数学与统计学院三下乡义务支教小分队25人于天水市北道区麦积镇中心小学和街葶小学进行为期十天的义务支教活动。此次支教任务主要是1、提升大学生理论与实践相结合的能力,锻炼师范生从师技能,为将来就业做好铺垫。2、支援师资缺乏地区,进行文化传播与交流。我队25人分两组行动。12人去街葶小学,12人去麦积镇中心小学。辅导员杨老师总管两队。我被派往麦积镇中心小学。此次支教我感触颇深。城市与农村教学环境的落差如此之大是出乎我意料的。农村孩子求学之艰辛让我们心酸,更让我们感动!虽然政府和当地学校及各慈善机构在教育存在的困难上做了很大的努力和给予了极大的帮助,但由于很多方面的原因,农村教育仍存在很大困难,经过此次社会实践,我深感中国农村教育之艰难,同时也意识到作为一个师范类学生,肩负责任之重。我一定会好好学习,让自己有一身过硬的本领,穷我毕生之精力,为祖国的教育贡献一份自己的力量!

一.基本情况:

__年7月18日,我院三下乡义务支教小分队队员乘车前往天水市北道区麦积镇进行义务支教活动。麦积镇地处两山峡谷之中,苍翠郁茏,让人赏心悦目。而麦积镇小学正坐落在这绿宝叠翠的山岭之中。下午四时,麦积镇中心小学全体师生、支教小分队指导老师杨随义及全体队员在学校举行了启动仪式。在仪式上,麦积镇中心小学李校长及杨随义老师分别进行了讲话。李校长对此次义务支教活动表示感谢,并要求所有学生积极配合、热情参与。杨随义老师就此次活动提出了以下要求:第一,虚心向人民群众学习,脚踏实地,勤思多问,努力提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力,充分发挥我院大学生的自身专业优势,更好地服务农民群众、服务社会;第二,要敢于吃苦,不怕困难,发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。受到杨老师的鼓舞与教诲,支教小分队全体队员进行了庄严的宣誓,大家坚定的表示,一定要克服一切艰难,不怕吃苦,众志成城,发扬师院精神,搞好此次支教活动。

学校商定,让我们带六年级学生。经过和学生初步谈话了解到,这所小学六年级学生由两部分组成。一部分是原麦积镇中心小学学生,另一部分则是由其它边远山区转过来的。(因为这附近边远山区的小学都是五年制,所以孩子们要念六年级就转入这里)六年级学生总共167人,学生重组为四个班,每班四十一,二人。学生们的年龄跨度也比较大,最小的10岁,最大的15岁。

当晚,我们住进了学校给我们腾出的两间教室中。队长张桂祯同学召开了分队会议,就此次活动具体安排进行了部署。支教活动将于明天正式展开。

二.主要体会:

我们初到麦积镇中心小学时,校长得知我们会开设艺术类课程后提出要我们多给学生们讲讲美术,音乐方面的知识,尤其是美术。在此次义务支教中,我带美术,音乐课。在上音乐课过程中,我发现学生们对节拍,音符等基本的音乐知识毫无所知。原麦积镇中心小学学生能够集体唱几首歌,而从其它学校转过来的学生却一脸茫然。在二班上音乐课组织合唱队试音时,有一个女孩子音调比同龄孩子高很多,这让我幸喜,也很让我难过。幸喜她过人的歌唱天赋,如此的歌喉却没办法及早地挖掘与培养。多好的苗子啊!在上美术课时,原麦积镇中心小学学生能够拿出一个本子和铅笔,而从其它学校转过来的学生则拿出撕了半截的纸片,随手拿什么笔就用什么笔,而有些学生就什么都不往出来拿。这些孩子们都没有上美术课的概念啊!我的内心震撼不已。课余时间和孩子们谈话,原麦积镇中心小学学生反映,音乐美术老师由其他主课老师兼任,很多时候被上成其它课。而转来的这些孩子们说学校没有专门的音乐,美术老师,他们从没上过音乐美术课。

一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星... ...

乡村的夜空分外的低,这满天的星星似乎也离人们更近一些。听着莫扎特的小星星变奏曲我心中满怀无限的感慨。三下乡,我们来锻炼自己,我们能给孩子们带来什么?望着这沉寂的星空,我默默告诉自己,无论我在这里的时间有多长,我一定竭我所能,将我知道的知识教给孩子们!

物送给老师。站在讲台上的我们被深深地感动了。其实偏远的大山并不贫瘠,因为在这里童心并没有因贫困而蒙尘,它们依然如春天的花朵般绚丽,昂扬。更美的是,都有一颗感恩的心。

__年7月23日,我们对学生们进行了“防火,防震”知识的讲座。在学生们一浪高过一浪的激情中,樊宏抱着肚子低着头悄悄地坐在那儿。询问之下,他说他肚子疼。我们问怎么联系他的家长,他告诉我们他家离这儿很远,坐车需两小时。为了求学,他和三个同学在这里租房住。我们把他送到卫生所,医生诊断是肠胃炎,因饭后喝生水所致。好在并不严重,开了些西药。张桂祯,我和芦宏伟把孩子背回了他租的房子,看着仅有一个炕的狭小的房间,我们心里的难过大于担忧。在这所学校里,像樊宏这样的学生还有50多个。谁来保证他们在外的人生安全?谁又来为他们的健康成长负责?__年7月26日,我队利用课外活动时间将在外租住学生召集在一起,进行了长时间的生活安全知识教育,希望在外独自生活的他们能够更好地照顾自己。

谢潇是六年级二班的班主任。来到学校的第二天早上,我见一位农村妇女背着一男孩走进校门。这个男孩是二班的学生.帮她把孩子送到教室后妇女和我说,她是孩子的母亲。孩子在一月前腿被石板砸伤,现在还不能走路,孩子的父亲又在外打工,所以她背孩子上学和放学。当天中午我们讨论学生时我把这件事说给大家。谢潇听说这家的困难后说:今后这个孩子的上学和放学他来背送!大家商定,从这天起,无论是下雨还是烈日,大家协助谢潇,完成任务!早晨很早起来上山去接学生,中午送回去。下午接回来,晚上再送回去。一步步的山路,你换我,我护你,硬是一次不差的坚持了下来。支教的最后一天晚上,孩子的妈妈提着两个西瓜来到学校门口。她想好好地感谢一下我们。看着瓜在志愿者和家长的手中来去的推辞,我为我们的团队感到无比的自豪。家长拿来的不仅仅是两个瓜,更是那份心中的感谢。经过这么长时间的辛苦,我们得到的也不仅仅是两个瓜,是家长的信任,是我们的坚持,更是团队的团结与互助!

其实,在这所小学中也有着不少的留守儿童。所谓留守儿童,就是指父母双方或一方流动到其他地区工作,孩子留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的儿童。由于当地大部分土地退耕还林,年轻力壮的人们大都外出打工,只留老弱于家中。麦积镇中心小学六年级学生共160多人,就有近半人数是留守儿童。教育按照施主体的归属可分为学校教育,家庭教育和社会教育。而通过调查,麦积镇受完小学教育的家长不到85%,有15%的家长上过几年级或从未上过学。约15%的家长上过初中或高中。在家访时,很多家长表示由于自己知识有限,没法很好地督促孩子完成家庭作业。仅由此便可看出农村教育的家庭教育缺失很大。在麦积镇,没有少年宫,图书馆,更别谈科技馆,博物馆。所以,在农村社会教育几乎处于真空状态。由此看出,学校教育在这三大环节中似乎显的孤立无援。留守儿童问题在提出以后一直倍受社会关注。办法想了不少,可收效甚微。原因是即便是再有爱心的人,也不可能取代父母在孩子心中的地位与教育。一到假期,孩子们便放任自由,无论是对孩子还是社会,这都是不利的。朱小文的爸爸在俄罗斯打工已有4年了,当问到他想不想爸爸时,孩子说爸爸快回来了,明年三月份就能回来看他了。现在才七月,面对如此长的期待,我们都沉没了。是的,那么长的时间都期待过去了,现在不是快回来了吗。朱小文拿出上次他爸爸回家和他照的相片让我们看。漫长的骨肉相思,就在这张照片上了.

麦积支教短短十天,我们有欢笑,有感动,有难过,有自省,有协作,有讨论,有坚持,有信心。在这里,我代表我们这24名队员真心的感谢数统学院的领导和麦积镇中心小学及街葶小学的校长和老师们,感谢他们给我们这次三下乡的机会,感谢在这十天的实践中给于我门的大力支持,让我们真正体验到农村的生活。通过此次支教活动,我们比以前更加地珍惜现在的生活了,同时也树立起了我们今后人生的奋斗目标:刻苦学习,为更好的教育奋斗终身!

短短十天的义务支教活动在__年7月28日划上了句号,早上,麦积镇中心小学李校长、街亭小学校长潘校长等,来到麦积镇中心小学为我们送别,数学与统计学院党总支书记王小芳、党总支副书记霍存福、分团委书记杨随义老师也来接志愿者返校。他们详细听取了我们对这十天工作的汇报,对我们在这十天的工作提出了充分肯定,也希望以后能有更多的机会互相交流、互相帮助。最后,麦积镇中心小学为表示对志愿者服务队的感谢,向志愿者团队赠送了锦旗,并提出了殷切的希望。我们感谢麦积镇两所小学给我们这个实践的机会,并在实践中给予我们的大力支持。听着领导与校长们的鼓励,大家都笑了。那笑洋溢着欢乐,包含着团结,流露着关爱,充满着自信,是我们大学生从一味地只读书中走出来,在社会中通过历练实现自我价值的成功的笑.

我们笑了,笑的成熟了.因为经过了这十天的农村支教,我们明白农村教育之艰难,更深感我们肩上责任之重.它需要我们发扬着十天之中团结互助的精神,坚定不移的意志去把祖国建设的更好!

暑假三下乡社会实践活动心得体会篇六

本着体验三农,服务三农的精神下,我们xx民族大学素质拓展协会于20xx年x月xx号来到了xx市xx镇,xx小学为期一周的下乡服务。

来xx的8天里,很幸庆我们有一个好的团队(素质拓展协会);更有一个好的领头人。我们这个团队在xxx会长的带领下发出异彩的光芒!!!完成了很多难以克服的坎坷。

我是这个集体13人里面的小成员,我深感荣幸。我只是刚加入素质拓展协会不久的外联公关部副部长,然而我在xx支教里做的是小班的副班主任以及担任体育课的老师。这8天是我人生中度过最有意义的8天,也将是我人生中最难忘的8天。以后我不会再来支教了,因为来了这里我才知道我作为一个大学生存在着许许多多的缺陷;在未来的日子里我一定要抓紧时间去学到更有用的知识,运用到我人生中最该运用到地方去。

在下乡支教的8天里有开心,有紧张,有失落,有无奈,有失落,有退宿,有期待,有希望;有许许多多的的美好瞬间。xx月xx号再家里的床猛地突然醒来,睁开眼睛回头想想在过去的8天里发生过那么多的事仿佛就像是一场梦;在梦里好像拼命地去抓住里面的景物,然而我却怎么努力也抓不住。

经历了8天的下乡,现在每天都是早早的醒来,对于平时爱睡懒觉的我是一个很好的改良。因为早晨的阳光确实很美。xx月xx号很早的起床集合带着遗憾前往xx出发,有着如此轻松而且待遇不错的工作切实令人心动;不过现在想想如果没去到xx我会更遗憾。

来到xx我们住在镇上的xx中学,美丽的校园让人很向往这里;住的宿舍不太好,是木床。跟我的当初的初中差不多,中学为我们提供两间教师食堂;在这里我们自己煮,去到镇上大概一公里的市场买菜。把行李放好后,一大帮人去市场...各种买菜,配料,生活用品;一买就是到下午两点。

回到宿舍世道饿得不行了,我们就自己煮面条;13个人煮两锅。第一锅是我下厨,自我感觉煮的还不错;第二锅是花花煮的。刚开始他们都觉得我煮的够好吃了,没想到她居然比我煮的更好吃;我煮东西一般不败给女生。好吧!这太伤面子了...吃完后,今天是累的够呛的了,休息一个下午,黄昏逛了一下这个中学,拍些照片留些纪念吧。晚上开会,花花担任小班的班主任我是副班,小宝担任大班的班主任。

第二天早上我们按计划去xx小学,本来是先打算做次家访的;去到学校后才知道原来学生都在学校里了。小学很普通主楼是一栋三层楼4个教室过的教学楼,里面包括图书室,体育器材室,实验室,文件接收室...旁边还有一座长长的房子也许是其他用的吧具体我也不太清楚。整个校园一望到底,教学楼面前有个老旧的篮球场,篮球场的旁边有个小的足球场;校门口的右边有棵大大的木菠萝树,每天唠叨这里都特银两。木菠萝的旁边有一颗大大龙眼树。

来到这里我是第一个上课的老师。小班的学生很调皮不爱与我接触,尤其是男孩子特别害羞;我教他们做游戏特别分明啊!男生不愿意跟女生做,女生也不愿意跟男生做。总之第一天好乱,学生根本没听我们的课;一点纪律性也没有。

下午放学后让我印象特深刻的是一个农夫开着手扶从小学门口经过顺路把我们载回中学。那时候说不出的激动,从来没坐过这玩样儿;而且是这么一大帮人。有各种拍照,发微博;一路高歌回去!整个田野都沉寂在那首《理想放飞相思湖》漫漫人生路...相会相思湖...兄弟民族情同手足...师恩如海相似父母...师恩如海相似父母。

暑假三下乡社会实践活动心得体会篇七

三下乡结束了,带走了九天九夜的回忆离开了白沙,这个都曾经向往的地方。出发前,我们忙忙碌碌地准备了一大堆东西:教案、活动宣传资料、晚会节目······一边是忙碌的准备,一边却是无限的期待,想象我们近十天的“三下乡”实践活动会是怎么个样子,白沙村风土人情会是怎么样的,小朋友们会是怎么样的······在来到这里之前,看到队长来踩点时照的照片时,一个感觉就是学校很破烂,对于照片里的小朋友没有什么概念,可是,经过了和小朋友们近十天的交往再来看这些照片,唯一能够吸引我眼球的只会是小朋友们带着笑容的脸孔,看到每一张脸,就会回忆起他的名字,他的性格,我和他所发生的事,乐在其中。九天的时间对于漫漫人生来说十分短暂,可是,这能留给我的回忆却是十分多姿多彩。

可能是那么近十天的时间不至于让我们造成有日复一日的枯燥感吧,这样也挺不错的,给我们留下了的是无限的怀念而不是厌烦,是期待我们离开的日子不要那么快来而不是等待着离开的日子。

除了小朋友,我们还认识了三个好朋友。文锦、文鑫、伯乐,他们都是已经从白沙小学毕业的,但还是回来听我们讲课,由于年纪的原因吧,我们在几天内就和他们成为好朋友,无论是去做“食品安全与卫生宣传”,还是搞“告别晚会”,他们都尽心尽力地帮助我们,我们一起冒雨收拾东西,一起吃饭,一起玩,他们还给我们当向导。如果没有他们的帮忙,我们根本不可能如此顺利地在一个人生地不熟的地方做这么些事。认识他们是我这次活动最大的收获,相信我和他们这几天结起来的情谊不会是只是维持那么的几天,愿我们的友谊长存。

来到白沙小学,是多么的一件让我们兴奋的事情,可是,老天爷却是在特意的让我们失望。我们在白沙村呆了的近十天,几乎是天天在傍晚放学时,就是我们结束了一天忙碌的教学任务正准备开始活动活动时下起雨来。白沙村的男孩子都是十分热爱篮球,而且村里就有一个正规的篮球场,可就是每一天的“及时雨”让我们没能和村民们打上一场正式的球,又一次我们的球赛才刚开始没多久又是下起雨来,像是存心给我们找茬。可我们却打了一场不是很正式但却十分有趣的球:雨中篮球。我们全部都光着脚,不管雨怎么下,地怎么湿,我们都全心全意地投入到篮球赛中。由于地滑,还有几名队员不小心摔倒了,还好是没什么大问题,这为我们这场篮球赛增加了几分乐趣。最后由于体力跟不上,我们还是败给了白沙村民,不愧是热爱篮球的村庄。

暑假三下乡社会实践活动心得体会篇八

大二学年的暑期如约而至,针对今年的暑期社会实践,我有幸参加了文法与外语学院支教队的招募,并从中脱颖而出成为了这支队伍的一员。背起行囊,带着最初的渴望,在张晶书记和闵文副书记的带领下,同另外13名同学一起开始了一场首踏京山支教行。在湖北省荆门市京山县杨集镇小学,从7月7日到8月7日这一个多月的时间里,我们一席九个女生和五个男生一起开启新的生活篇章。而与我们朝夕相对的即是一群00后学生,小至幼儿园,大至小学六年级。

作为一个普通的班级,我参照着这所小学的课程表为这52个小学生量身打造了专属于他们的课程表。当然,也属于我们这15个老师。因为有的学生的家距离学校有好一段距离,所以我将课时从固定规格中的4+3模式浓缩为4+2模式。安排两个班级的课表,可真是煞费一番苦心。而我在这个支教过程中,则是担任高年级的作文老师和低年级的普通话老师,偶尔因为低年级的学生太过调皮而帮着体育老师代课。

我们习惯将完整而有规律的一天安排为:上学、放学;吃饭、午休;上学、放学;吃饭、晚休,其中偶尔穿插着数个同小学生们在操场、教室、宿舍,总之在这个学校的角角落落里闹腾的时间。不知是不是因为面对的人是一群00后的孩子们,我这个名副其实的90后不曾感到一丝不好意思,甚至在第一次见面是就将手搭在他们的肩上,可以说在这个混熟的过程中,我如鱼得水。当然这里面不乏有难以搞定的学生,或是上课时嬉笑得不规不矩,或是一副不苟言笑的镇定自若。而在这样一个过程中,至始至终都要学会这不以大学生的姿态来高高在上的对待这群小学生,我们需要的是一个平等交流与沟通的氛围。

而在这里,我也不得不在这一个月的支教活动后对支教衍生出另外的看法。毕竟网络上反对支教活动的号召不绝于耳,因为觉得正处童年中的孩子们被硬生生的剥夺了假期,更甚至是在支教队员潇洒的离开后徒留孩子们过多的想念。当然,我不否认这样的说法有其根据性,但是我也想用“利大于弊”四个字概括一下我眼中的'支教。

第一,学生们是自愿报名参加支教活动,小学校方及参加支教行的我们并没有硬性强求任何一人参与。

第二,当然,其中不乏有家长强制要求自己的孩子在暑期进行上课,但这只占五分之一的比例。与孩子们参加培训班相比,也许我们带不去太多的知识,但是我们带给了他们更多的快乐。我们也和学生们达成了协议,如果他们之中的部分人实在不想来,我们甚至可以和其家长进行洽谈,还孩子一个完整的暑期。

第三,我们不教常规知识,例如数学和语文。年级和年纪的各不同造成了我们不想教他们已经学过了的东西,也不想教他们即将会学的东西,毕竟在某个时刻会减少他们的积极性。而是将手语、手工、魔术和日语这些他们鲜少接触的东西带进他们的生活。

第四,谈谈所谓的“弊”。除了给校方带去的日常麻烦之外,似乎只剩和孩子们平日接触中所积累的感情不曾被轻易的抹去。

暑假三下乡社会实践活动心得体会篇九

近日,我参加了学校的“三下乡”社会实践活动,在为期九天的社会志愿服务工作中,我收获了很多,有心酸也有快乐,有愤怒也有无奈。

一、在学校,收获了很多

7月18日,我们经过将近五个小时的“颠簸”,终于到达了此次志愿服务的目的地——六枝特区梭戛乡梭戛中学。这里给我的第一感觉是:学校比我曾经上过的任何一所学校都好,这里的经济状况应该不会很差吧。但是后来发生的事却让我改变了自己最初的这种想法。

接下来的几天就是我们这次活动中的主要部分——教学,我们都知道,短短的九天,我们根本改变不了学生的成绩状况,但是我们每个队员都很努力,争取教会学生怎样去提高学习成绩、怎样去改变生活现状。最让我感动的是我分到了一个很乖、很听话的班级,我给他们当班主任,我从他们身上看到了对学习的渴望和对生活的热爱。

我上的是历史课和体育课。每次上课我们都很认真地备课,甚至在出发前我们就已经做好了九天的教案,为的就是让学生能够学到更多有用的知识。我们所有的队员都会在上课的时候很努力地把自己的经验和教训传授给学生们,每个队员都很爱自己的学生。

当我第一次走上讲台的时候,我心里是很激动的。从来没想过有一天自己会走上那三尺讲台,那已经尘封了的曾经的当一名教师的梦想又在心里澎湃着。站在讲台上,看到下面一双双对知识如此渴望的眼神,我知道自己的责任很重,我知道我必须得对得起学生们对我的信任。几次课上下来,我发现自己似乎越来越喜欢教师这份职业,因为我觉得传授学生知识真的是一件很有意义的事情;那种和学生亦师亦友,那种从上课中学会更多东西的感觉深深地吸引着我;特别是知道我那些学生中最远的每天早上都要走两个多小时来上课时,我更是被这种坚持给深深震撼着。我对自己说,如果可以,我真的宁愿选择当一名普普通通的人民教师,而不是穿梭于喧闹的都市为生活四处奔波。

其实,在下乡的九天之中,我做得最多的是炒菜,我个人觉得这是一份很光荣的工作,如果不是还在上课的话,我都觉得自己像个厨师,不过每当看到队友们吃着我做的饭菜赞不绝口时,我觉得很满足。

二、走访,为谁欢喜为谁忧

如果说这次三下乡能够有什么东西让我无法忘怀的话,那就是给学生做家访了。7月23日,由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灏、龙廖健组成的家访小队开赴梭戛乡平寨村对学生进行家访。经过一个多小时的跋涉,我们拖着沉重的脚步终于到达了平寨村——一个依山傍水的美丽村寨。

我们走了一个一个的学生家,除了了解学生的家庭情况外,我们还给学生带去了一些学习用品。我们把自己对学生的期望和爱传达给每个学生的家长,同时也表达我们希望家长支持学生认真念书的美好愿望。我们真的希望能够看到他们走的更远,甚至是超越我们。

一个叫做汪海的学生,一个生活在大山深处的男孩子,一个与妹妹和爷爷相依为命的男孩,他用他的生活经历、他对学习的坚持和对生活的不妥协,震撼着我们从每一个下去做家访的队友。

我们踏着泥泞的小路,冒着漫天纷飞的额雨滴,翻过一座大山到达一个叫做“湾子头”的地方,因为那里有一个我们都很挂念、期待很高的学生——汪海。当我们在向导学生段菊的带领下到达汪海家时,我们看到的是一副只能用惨淡来形容的景象:屋子里一片冷清,房子后面的墙壁已被坍塌的土石压垮,屋里到处都是泥巴。我们在出发前就已经了解到了汪海家的困难,但当一切真实的摆在眼前时,我们的心很不是滋味。

汪海的妈妈在他小的时候就离家出走了,父亲也出门打工,基本上不回家看他们,从小家庭教育不是很到位的汪海却从来没有放弃过自己的学习,成绩一直都是班上名列前茅。我们所有队员都被他的事迹深深的感动着,除了捐赠给他一些学习用品外,我们的个别队员还自己拿出一点钱来算是对他的鼓励。但是要改变生活现状,只有靠他自己,我们能做的不是很多,我们只能让他看到一种希望。

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