在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生幸福实用篇一
幸福，随处可见。比如，妈妈的唠叨，那是妈妈的关爱；下雨时，父母把伞大部分倾向你，把自己的衣服给你披上，这也是对你无微不至的关爱。
在一次放学，下了一场倾盆大雨，因为是在上了半节课时下的，许多人都没有带伞，所以放学时，家长们都涌进学校接孩子放学。我在教室里等啊等，终于见到了我妈，出去时妈妈把小伞都倾向了我，自己的胳膊露在外面淋着雨。
到了晚上，妈妈独自一个人去拿药，回到家，我见了问：“这是什么药啊？你生病了吗？”妈妈笑着对我说：“没啥病，就是有点小感冒，应该是雨淋的。”我心里真是感动又内疚。
还有一次，我做了一个小手术，要住院吊水，防感染。扎针的时候，妈妈对我说：“没事，不疼。”“我会害怕吗？no，我不可能害怕。”我放松地说。
到了晚上，妈妈对我说：“睡觉吧。”“那你呢？”我问道。“等你睡着了，我再睡。”我妈又接着回答。
到了深夜，打的麻药药效退去，开始疼了起来。这时，我才发现，妈妈一直在我的床边，此时她坐在椅上睡着了，我的心不禁感动了起来，我觉得我是这个世界上最幸福的人。
我觉得幸福一直在我身边。
小学生幸福实用篇二
幸福的味道是什么样的？我来告诉你，幸福的味道是样样俱全的什么滋味都有，不信吗？我来带你瞧瞧！
甜蜜的味道
一次一个数学题让我百思不得其解，顿时改到眼前一片黑暗头也紧随其后的疼了起来。我再也坐不住了，拿起刚刚自己演草的纸张朝门外丢去，谁知这纸张给了妈妈一个见面礼，它好像漫天飞舞的雪花，慢慢飘落下来。妈妈并没有责怪我而是径直地走到我面前说：“孩子，发泄不是唯一的出路，你应该尝试着静下心来解决那一道道难缠的数学题，当你一遍又一遍的反复试验的时候你也会觉得而在其中。”说完，妈妈就去清理我的残局了。
我试着调整自己的情绪，慢慢地开始写起了了可恶的数学题，一遍、两遍……我还是没有做出来，可是我慢慢，慢慢感受到其中的乐趣，最终我情节自己的努力做出了“难缠怪”，我有看看被我用验草纸堆满的桌子不禁觉得可笑，不过看到了自己做出的题，心里想是吃了蜜似的！
呛人的味道
为了给老爸老妈准备一个惊喜，我精心创作了一道菜肴，不过这制作过^v^的是够呛！
“嗯……一个难题，没有鸡蛋了。”我自言自语的说道，不过有有什么办法呢？于是，穿好衣服飞奔下楼买鸡蛋，哈哈，材料齐全。
“西红柿鸡蛋、米饭、红烧茄子、烧腐竹，最后再来一碗豆浆吧！”制定完菜谱后我立马开始动手。“笃笃笃……”切菜难不倒我，看我切菜时发出的美妙音乐，嘻嘻，我面子挺大呀？他们都在和我助威！
开始炒菜了，趁着腐竹正在锅里享受着温泉我就先不打扰了。开始把豆子、花生、苹果和补脑的核桃丢入豆浆机，再添碗水，大功告成！“稍等，这是什么味道呀？”我疑惑不解，“坏了，我的菜！”我打开果子，原本白嫩嫩的腐竹已经被过上了黑纱裙，真是艺术组成千古恨呀！
相符无处不在，幸福的味道也随处而在！
小学生幸福实用篇三
幸福，是人本能的需求。它无形，但胜有形。虽然，我不能够诠释幸福。但我想，我已努力学会去品味幸福。
在我的印象里，能让我品味幸福最频繁的地方，是家里。
每每我想要吃什么东西的时候，习惯性的随口一说，妈妈便会在早快的时间里满足我。小时候认为，这是在平常不过的事情。现在，我不再单单因为需求得到满足而兴高采烈，而是在品尝食物的同时，细细的品味着其中那份甜丝丝的感觉，心里不由得暖成一片。
每每做错事清的时候，爸爸妈妈总会批评我，有时甚至会受到惩罚。以往，我都恐惧并厌恶着这些，现他们啰嗦，怨他们严厉。而现在，我突然觉得，生活早已不知不觉习惯了这些。试想想，如果我做错事情爸爸妈妈不管我，想怎样就怎样的话，那是多么可怕的事情，那是多么可悲的人生。所以，我会去细细品味其中的那份苦却透着万般甘的感觉。
幸福，没有人真正得到，也没有人真正失去，这也正如激励人们不断追求并给予人们无限希望。不要将它比喻得多么遥不可及，其实它就在身边，在每一个角落。而往往，近在眼前的幸福杯我们所忽略。
试着学会品味幸福吧，那会是你生活的动力，是生命的珍宝。
小学生幸福实用篇四
校园围墙上，有吸引人的小故事和开阔视野的丰富知识；教室外面的展示台，有我们班级“小状元”的风采；而教室里花花绿绿的照片和美丽的图画是我们共同的杰作。我们在自己创造的优雅环境里快乐的学习、生活。
一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你前进的方向；一根常见的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就成了一根“魔棒”，指点你命运的征程。这个事物的操纵者不就是我们的老师吗？而我们成了幸福的受益者。
你还记得吗？我们的老师曾在讲台上循循善诱，即使生病了也顾不上去看医生，她强忍着病痛继续给我们上课，为的是不耽误我们的学习；下课了，她耐心为同学们解答难题，当同学们豁然开朗，她的脸上也露出了欣慰的笑容，怀着喜悦的心情踏上了回家的夜路……这一刻我们感受到了幸福。
你还记得吗？当一道道难题臣服于我们的笔下，成为我们的手下败将时，我们会情不自禁的欢呼起来。当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送到医院。当第二天他打着石膏来到教室，我们又帮他倒水，拿本，收拾书桌。有时，我们也曾因为一点小事而面红耳赤，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上，童年也正因为有了这些而变得丰富多彩，此刻的幸福是我们彼此给的。
校园是我们幸福的大家庭，也是一个神秘的小包袱。我们藏进去什么，以后就会摸到什么。让我们在未来的日子里摸到知识，摸到感恩，摸到幸福——感谢老师，感谢同学，让我们生活在这幸福的校园里！
小学生幸福实用篇五
上小学之后，学生和老师待在一起的时间远远超过了家长，老师对学生的影响更加深远。
尤其是年级越低的学生，，他们把老师当成自己学习的榜样，所以老师平时的时候一定多注意自己的言行举止，不要给学生带去不好的示范。
要说小学生上课走神，但是他们的观察能力不容小觑，其实他们什么都懂。
一位小学生以，生动的刻画出自己班主任的形象。
开篇小学生就介绍自己的班主任是一个的数学老师，为下文做铺垫。
最后结尾还不忘点题，首尾呼应，最后语文老师，对学生的写作能力表示认可。
小学生幸福实用篇六
幸福是什么？大家都有不同的感觉；有人觉得幸福是吃大餐，有人觉得幸福是可以不用去上学等；我觉得幸福是与家人做喜欢的事，因为和家人在一起是很幸福的。
幸福有各种味道，这要看个人，而我认为幸福是甜的，让我开怀大笑。当我幸福时也会觉得非常温暖、快乐，除了和家人一起做我喜欢的事外，幸福还有其它的事，让我举个例子吧。
到现在，我认为我很幸福的事有很多，让我永生难忘的也很很多，我先举一个例子，像我参加一个活动，这个活动是和我的家人一起去溯溪、跳水，这是一种特别的幸福，更是一种难得的经验。
乐观的人比较容易得到幸福，因为他每天都觉得自己像在天堂一样的快乐，过着无忧无虑的生活。
幸福的滋味有无限多种，但只要找到自己的幸福，你就会过着像神仙一样的快乐生活。
但愿每个人都可以找到自己的幸福，活得和神仙一样，过着多采多姿的幸福时光！转个弯，搞不好幸福就在下一个转角等你喔！