小学家长课程家长心得体会(精选16篇)

时间:2023-11-09 作者:FS文字使者小学家长课程家长心得体会(精选16篇)

通过整理和总结心得体会,我们可以更好地发现和改进自己的问题和不足,实现自我完善和提升。在下面的范文中,我们可以看到作者对自己的学习和工作进行了全面和深入的总结,给我们带来了一些启发和思考。

小学家长课程家长心得体会(精选16篇)篇一

听了__老师的课,受益匪浅,帮助许多家长走出家庭教育的误区。作为家长,我没都还成绩在孩子在小学时的表现如何如何好。成绩如何好的心态里,见了孩子的中学老师还是说孩子在小学里的表现。

看到孩子们照镜子多梳几下头发,就说孩子臭美,有那个时间去背几个单词看到孩子们追星,你就说他们能帮你考上重点中学吗?看到孩子成绩不好就说人家张三,李四咋就能做好,同样的人你是“猪脑子”吗?每每遇到这样的问题,家长不是在想“爱美之心人皆有之”而是在讽刺,挖苦,不是在想我的孩子长大了,知道美了,知道明星们炫丽的表现。

在孩子们成绩大不如从前时,她本身已经很难受突然觉得没人管了,老师也不像从前那样时刻跟着你,像是一直牵着的手突然被甩开,不知把手仿佛在哪里。这时做为家长应该多鼓励,多关怀。让孩子不要恐惧。正确面对自己生理,心理上的变化,做为家长要多理解孩子,不要让孩子紧张,无助,没有倾诉对象,叫他如何激励自我,控制自我,完善自我,超越自我。帮助他走出低谷,完善自我管理,自我约束。打开孩子闭锁的心门。接受我们和孩子做朋友,真正意义上的朋友。

做好以上这些,我们在帮孩子总结出好的学习方法,鼓励孩子多思考,培养孩子的思维能力。不要帮他去思考,要让他大胆的去面对失败,细心总结失败,却不能允许他放弃,告诉他放弃就意味着永远失败。端正他的学习态度。多与老师,同学沟通,多一些赞美和鼓励,多一些感情和精神上的关怀。多给孩子一些积极向上的暗示。

和孩子做朋友吧!做真正的朋友,帮助孩子点燃心中那盏希望的灯!

小学家长课程家长心得体会(精选16篇)篇二

随着孩子的成长,家长们纷纷加入到小学教育的队伍中,关注并参与孩子的学习过程。小学阶段是孩子整个教育生涯中至关重要的一段时间,它奠定了孩子未来学习发展的基础。在这个过程中,家长们不仅仅是孩子的看护者,更是他们的引导者和支持者。下面,将从小学课程的重要性、家长参与的理念与方式、家庭学校合作以及培养正确的学习态度四个方面来探讨小学课程家长心得体会。

首先,小学课程对孩子的学习发展极为重要。小学阶段是孩子的学习基础阶段,决定了义务教育的品质。小学课程除了包括语文、数学、英语等主要学科,还包含了德育、文体艺术、科学、社会等多个综合学科。这些课程旨在培养孩子的多方面兴趣和能力,培养良好的学习习惯和意识。当家长认识到这一点时,他们会更加重视并积极参与孩子的学习过程。

其次,家长参与小学课程需要建立正确的理念与方式。家长的参与是小学教育的重要推动力。家长应该明确自己的角色定位,既要起到引导的作用,也要给予孩子足够的自主空间。家长不能过度干预孩子的学习,而应该在家庭学习环境的营造和学习资源的提供上发力,培养孩子独立思考和解决问题的能力。与此同时,家长还可以通过与学校和老师的有效沟通,了解孩子的学习情况,共同关注和解决孩子的学习问题。

第三,家庭和学校之间的合作极为重要。家庭与学校是孩子成长的两个主要环境,家校合作是孩子健康成长的保证。家长要积极参与学校活动,了解学校教育理念和教学内容。他们应与孩子的教师保持良好的沟通,了解孩子在校的表现和需求。此外,家长们还可以参与家委会或家长会等相关组织,共同参与学校各类活动,推动学校教育的进步和发展。

最后一点,家长应该培养孩子正确的学习态度。小学阶段是培养学习兴趣和好奇心的关键时期。家长可以通过丰富的阅读、科学的引导和积极的激励,帮助孩子形成正确的学习态度。他们应该注意培养孩子的学习习惯和自律能力,帮助孩子树立明确的学习目标,并鼓励他们通过努力实现目标。家长要给孩子传递正确的学习观念,让他们明白学习是为了自己的未来,激发他们的学习动力。

综上所述,小学课程家长心得体会可以总结为以下几点:小学课程对孩子的学习发展极为重要,家长要正确处理自己的角色定位和方式,家庭与学校的合作是孩子健康成长的保障,家长要培养孩子正确的学习态度。通过积极参与和尽职尽责的家长,我们相信孩子们会在小学的征程中茁壮成长,为未来的学习打下坚实的基础。

小学家长课程家长心得体会(精选16篇)篇三

自从“牵手两代”家长学校课程在我校实施以来,我越来越感到家庭教育对孩子们的成长是多么重要!我觉得除了家长自身的素质,更重要的是不断的学习,那么,参加家长课程学习,就是一种最好的学习方式。怎样让家长们自觉地积极的进行家长课程学习呢?谈谈我的几点体会:

第一,授课教师必须不断学习,掌握系统的知识体系。这必须和平时的.教育教学工作结合起来,一名骨干教师必须拥有解决家长问题的能力,这样家长才会信任你,愿意听你的课。

第二,让每位家长拥有一本教材。仅凭这几课时的时间完成整册教材的教学任务是不可能的,这样就要求教师采用灵活多样的组织方式,利用课堂集中学习和分散学习相结合的形式进行。在集体学习后家长可以回家自学,有问题可以随时同老师进行交流。

第三,教师要创造条件,想办法将家长引进课堂。要想做到这一点,我们的课必须要精彩,开始的时候,家长可能处于被动来学习,如果我们的课让家长有所收获,那么家长就会盼望下一次的学习。这就要求我们授课老师要精心备课,帮助家长解决在教育孩子中的困惑,确实让家长们有所收获。讲课中多举一些与我们的孩子息息相关的案例,让家长们感受到这些问题就存在于自己的孩子身上,毕竟家长们最关心的是自己的孩子。

第四,教师要注意教学方法,搞好家长互动。教师要努力创设那种和谐、轻松、互动的课堂交流情境,引导家长们进行互动交流。

开展家长课程活动,为我们家校交流活动提供了一个平台,作为一名教师要把握好这个契机,同家长联合起来共同教育好我们的孩子。

小学家长课程家长心得体会(精选16篇)篇四

第一段:引言(200字)。

作为家长,我们时常关注孩子的学习成果和课程安排。小学是孩子人生中最重要的阶段之一,对于家长来说,关注小学课程和实施的效果是至关重要的。通过与孩子一起学习和参与,我们得以深入了解小学课程,从而形成自己的心得体会。在本文中,我将分享我对小学课程的观察和反思,以及针对家长在孩子学习中的角色和责任的思考。

第二段:小学课程的挑战和机遇(200字)。

小学课程的安排与大人的课程有很大不同。小学的课程更加注重培养孩子的基础知识和综合能力,如阅读、写作、数学、科学和社交技能等。因此,家长应明确小学课程的目标和内容,理解小学课程的特点和要求。同时,通过与老师的沟通和交流,家长需要掌握孩子学习的进展情况,为孩子提供必要的支持和协助。

第三段:家长在小学课程中的角色(200字)。

作为家长,我们应该积极参与孩子的学习过程。除了关注孩子的学习成绩,我们还可以促进孩子对学习的兴趣和动力。例如,我们可以给予孩子提问、发现和解决问题的机会,鼓励他们思考和尝试新的学习方法。同时,我们还可以帮助孩子建立良好的学习习惯,如每天规律的作业时间、阅读和讨论等。这些行为不仅能够加强家长与孩子之间的沟通,还能够激发孩子的学习热情,提高他们的学习效果。

第四段:家长应关注的问题(200字)。

在孩子的学习过程中,家长应该及时发现和解决问题。首先,我们应该了解孩子的学习习惯和学习方式是否合理。如果发现孩子的学习效果不佳,家长可以与老师进行沟通,了解问题所在,并共同制定解决方案。此外,家长还应注意孩子的学习环境和学习资源,是否能够满足孩子的学习需求。如果有必要,我们可以为孩子提供更多的学习资源,如图书、教育软件等。

通过与孩子一起学习和参与小学课程,我深刻地认识到家长的角色和责任的重要性。我们不仅仅是孩子的监督者和指导者,更是他们学习道路上的榜样和引导者。我们应当关注孩子的学习兴趣和能力培养,鼓励他们探索和尝试,提供必要的支持和鼓励。同时,我们要保持与学校和老师的密切合作和沟通,共同促进孩子的学习成就和全面发展。

结尾(100字)。

家长在小学课程中的角色和责任是非常重要的。通过积极参与并关注孩子的学习,我们可以更好地了解小学课程的特点和要求,为孩子提供必要的支持和帮助。然而,我们也要保持适度,避免过度干预和压力。只有在家庭和学校共同努力下,孩子的小学岁月才能够更加美好和有意义。

小学家长课程家长心得体会(精选16篇)篇五

感谢实验中学又为家长提供了一个难得的学习机会。就在去年,贵校就曾邀请中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系,帮助两个弟弟完成博士学业,并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践,让在场的家长惊叹不已,更让我兴奋和激动的是自己又多了一种教育孩子的秘籍,那就是董博士告诉家长们的那段话:“人的自尊心就像人的脊梁柱,一个人要活的有尊严,就必须抬头挺胸,孩子也是人,要让她像人一样有尊严的生活,而鼓励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来,一个优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法,孩子有问题,百分之百是家长有问题,世上没有教不好的孩子,只有没掌握教育方法的家长,天才是教育出来的!

今年4月18日下午,实验中学再一次在孩子学习教育的关键时期,又为家长邀请到了中国著名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士,又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课,戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声,我和每一位到场的家长一致看法是听得非常值,总结起来就两个字,一个是“精”,另一个字是“新”,“精”是指戴博士的亲子训练课讲的非常精彩,“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新颖。戴博士讲到,家长必须给予孩子信任和掌声,同时杜绝用一幅死相来面对孩子,家长的态度和情绪对孩子产生直接的影响,要让孩子快乐主动地学习,并就如何让孩子快乐主动地学习提出了一系列具体的方法。在长达两个多小时的演讲中,戴东博士始终表现得非常从容潇洒。他用鲜活生动的案例,风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告诉家长们:“我们应多看孩子们的优点,并给予他们鼓励和掌声,我们最不应该拿他们去和其他的孩子比较,然后批评他们、打击他们、否定他们,这样只会让他们失去学习的兴趣和动力,失去自我价值,我们最应该做的是相信我们的孩子,因为相信本是一种力量”。

通过2次学习,受益匪浅。

主要有如下认识和体会:

要引导孩子养成对第二天课程进行预习,找出难点重点;花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍,加深记忆;每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍,以巩牢记忆;在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来,进一步加以理解掌握;在课堂上主动与老师互动,做到一心不二用。只要养成如上学习习惯,学习能力自然会大幅提高。

当孩子做对一件事情时,家长一定不要吝啬自己的掌声,让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐,当她做错事或没有做好某件事时,千万别简单粗暴的批评她指责她,要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕,家长应该从爱的角度,用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足,鼓励她完全可以做的更好!

不要把糟糕的情绪带到孩子面前,要明白交换原则,你为孩子到底付出了什么?当然不是指花了多少钱或做了多少事儿,而是指你为孩子到底改变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨,当孩子考试没考好或事儿没做到时,你第一句话应该说没关系的,你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你,你学得不好做得不对爸爸妈妈依然爱你,更何况过去不等于现在,现在不等于未来,只要你认真起来,你一定会是最棒的!

孩子学习生活方面出现了问题,一定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比,那样对比既没意义也不公平,因为这样不对位,对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比,看看人家是怎么做家长的,怎么给孩子教育和帮助的,你什么时候变成了优秀的家长,您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。

无论你是集团老总,还是政府领导,回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈,你就是能为孩子排忧解惑的人,假设你是一名警察,当你回到家里还是一幅严肃样子,孩子一定会感觉你把她们也当贼看了,孩子一定不会快乐,她的学习生活一定会被你的态度所影响。

今天,由于自己才识疏浅,不能将两位专家所讲的内容准确全面的领会和总结,只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识,希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足,谢谢!

小学家长课程家长心得体会(精选16篇)篇六

开学课程是每个学年开始时的关键组成部分,它们对于孩子在新的学年中的学业和成长发挥着至关重要的作用。因此,家长们都格外关注和重视这一环节,并期待孩子能够选择适合自己的课程。在这篇文章中,我将分享我作为家长的观察和体会,谈谈开学课程在孩子成长中的重要性。

第二段:开学课程的帮助和指导。

在新的学年开始时,开学课程不仅为孩子提供了新的学习机会和挑战,还为他们提供了指导和支持。其中,学科导向的课程帮助孩子提前了解和适应新的学科知识,在学习上更加自信和顺利。同时,技能导向的课程可以培养孩子的实践能力和创造力,并帮助他们发现并发展自己的兴趣爱好。

第三段:开学课程的培养和启发。

开学课程不仅仅是为孩子提供学科和技能的培训,更是一种有意识的培养和启发。通过课程的学习,孩子可以接触到不同领域的知识,扩宽视野和思维边界。他们可以与来自不同背景和文化的同学交流和互动,从中学习和汲取新的思维和观点。这些种子种下后,将在未来不断成长和开花结果,为孩子的整体发展奠定基础。

第四段:开学课程的意义和影响。

开学课程背后的意义和影响远不止于表面的学科和技能。它们为孩子提供了锻炼自主学习能力、解决问题能力和团队合作能力的机会。它们让孩子不再只是被动地接受和记忆知识,而是主动地思考和运用知识,培养出批判性思维和创新能力。这些能力将在孩子的整个学习和生活中发挥巨大作用,促使他们成为具有远见和领导力的人。

第五段:家长的角色和责任。

作为家长,我们在选择和指导孩子参加开学课程时扮演重要的角色。首先,我们要尊重和理解孩子的个人意愿和兴趣,鼓励他们在开学课程中选择自己感兴趣的内容。同时,我们也应该帮助他们理清课程的重要性和长远影响,并与他们一起制定合理的学习计划和目标。在孩子参加课程的过程中,我们应该给予足够的支持和鼓励,提供帮助和指导。最后,我们要一起与孩子反思和总结课程的收获和不足,帮助他们更好地成长和发展。

总之,开学课程在孩子成长中的重要性不言而喻。它们为孩子提供了新的学习机会和挑战,帮助他们适应新的学科知识和培养实践能力。同时,开学课程还为孩子提供了培养和启发的机会,拓宽视野和培养批判性思维。作为家长,我们应该理解课程的意义和影响,扮演好指导和支持的角色,帮助孩子取得更好的发展。

小学家长课程家长心得体会(精选16篇)篇七

10月18日晚6点半,我参加了__小学为我们一年级家长举办的家长学校培训后,王校长的讲话让我受益匪浅,非常感谢老师们为规范孩子的习惯、培养孩子的兴趣、教授孩子的知识做出的辛勤劳动和巨大努力,使孩子逐步从一名幼儿成长为一名真正意义上的小学生;同时也给我们家长一个这么好的学习机会,也带来了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子,特别是一年级的孩子,方法是非常重要的。作为家长不能一味望子成龙,望女成凤,期望过高,可能会适得其反。

做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想,要用一颗平常心去看待孩子,理解孩子;培养孩子的自尊、自信,要学会与孩子沟通,努力走进孩子的内心世界,把孩子视作朋友,视作知己,使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。

一年级的孩子,刚刚从幼儿园玩的阶段出来,或者他们的心里都还没有作好学习的准备,一心还只顾着”玩”,让他们一节课认认真真,专心听讲或许还有点难。所以此时一定要培养他们好的生活,学习习惯,对他们今后多年的学习生涯非常重要。

作为家长,自己要需要不断地充电,王校长介绍的书名,我都非常仔细摘录下来,去借来或者买来阅读,相信看过后,可能对教育好孩子是非常有益的。

现在才知道早餐不光要吃饱,还要吃好,蔬菜水果,牛奶都要吃,这样才能满足他一上午的体力和精力来学习,这点需要加强。

从九月开学到现在,一个多月的时间里,看到儿子每天都会有进步,从不喜欢读拼音(有过两次我让他读拼音,他不愿意读而掉过眼泪),到现在会主动地拿起语文书读拼音,读儿歌,为他感到欣喜!体育的跳绳和扔沙包,从一开始每分钟只能跳二三十个,到现在能跳一百多个,扔沙包,在王老师的教导下,也比之前有进步,为他感到高兴!儿子有时调皮,不听话,我可能不够耐心地去教导他,而是会斥责他,现在看来,有时他也是耍小聪明,也是逗你开心。给孩子多多的鼓励,会使他更加自信!

做孩子的朋友,多和他交流,让他快乐的学习,快乐的玩,健康快乐地成长!

小学家长课程家长心得体会(精选16篇)篇八

美丽的画面还一直在脑海里浮现:王妈妈温婉,王老师热情,小王老师认真。一群可爱的孩子在妈妈般可亲老师的滋润和呵护下健康成长,老师们用她们的聪明和智慧去启迪和打开孩子们的心扉。

我的女儿菲菲在实验幼儿园已经度过了一年的生活和成长历程,我为老师对孩子的爱护和对孩子们真挚的爱而充满幸福感。

随着学期的结束,参加了孩子幼儿园的汇报课,感觉特别温馨、美好,每一位老师都集聚亲和力,孩子们和老师朗朗的读书声,老师与孩子悦耳的歌声在教室里回荡。老师的启发式授课,使孩子能始终随着老师的思路听课,从学习中师生的问答,又可以看出孩子们对学习的喜爱,每个孩子都能参与其中,气氛非常活跃;蒙氏课程充分发挥孩子自主学习,让幼儿有了广大的想象空间,使孩子们在游戏中学习,寓教于乐。

进餐时看到孩子们能很规矩的自取饭菜,幼儿在进餐时的氛围也非常的温馨、和谐。幼儿园培养幼儿的礼仪教育对他们将来的健康成长起到了很大的作用。

这些都是老师点点滴滴教育的成果,他们的进步是与老师的辛苦分不开的,我又一次的欣慰:把孩子送到实验幼儿园是明智的选择,更重要的是选择了蒙小一班,把孩子交给了三位这么可亲可敬的老师。

感谢你们,是你们用一颗真诚火热的心,悄悄开启和浇灌着这些天真、无私的心田。

最好,祝老师们身体健康,万事如意!

孩子们茁壮成长!

小学家长课程家长心得体会(精选16篇)篇九

随着孩子成长,家长们普遍关注的焦点逐渐从婴幼儿阶段转向小学阶段的教育。小学课程是培养孩子综合素质和能力的关键环节。作为家长,我们不仅需要关注课程内容和教学方法,还需要了解家庭与学校之间的配合和沟通方式。下面将从小学课程目标、课程设置、家校合作、学习习惯和兴趣培养等方面,分享我在陪伴孩子成长的过程中的心得体会。

首先,小学课程的目标是培养孩子的基本素质和能力。小学阶段是孩子个人发展的重要时期,他们接触和学习到的知识将为他们未来的学习和生活奠定基础。因此,小学课程的目标不仅是教会孩子基本的科学、数学、语言和人文知识,更重要的是培养他们的探究能力、合作精神、表达能力、思考能力等,为他们未来的发展打下坚实的基础。

其次,小学课程的设置需要与学校之间的配合和沟通。家校合作是学校教育的重要环节,家长应与学校保持积极的沟通和合作,了解孩子在学校的表现和进步并给予及时支持。同时,家长也可以通过与学校的配合,了解课程设置和教学方法,为孩子提供必要的补充和引导。另外,家长还可以通过与学校合作的方式,积极参与学校的活动和课程设计,为孩子带来更多的学习机会和实践经验。

然后,培养学习习惯是小学阶段重要的任务之一。小学生的学习习惯的养成将为他们后续的学习起到至关重要的作用。家长应重视孩子的学习习惯的培养,例如培养孩子爱好读书的习惯、良好的时间管理习惯、学会制定学习计划和及时复习的习惯等。在家庭环境中,家长可以设置一个安静的学习角落,鼓励孩子自主学习,并在学习过程中给予适当的帮助和指导。

此外,培养孩子的兴趣是小学课程的重要任务之一。兴趣是学习的动力,是激发孩子学习兴趣和积极性的关键。家长可以通过观察和了解孩子的兴趣爱好,引导他们参加一些与兴趣相关的活动和课程,让他们在学习中发现自己的特长和潜能。同时,家长应给予孩子充分的支持和鼓励,让他们可以自主选择和发展自己的兴趣,并在兴趣的驱动下更加主动地学习和探索。

最后,课程的学习应注重兴趣与能力的培养。家长们在关注孩子的学习过程中不仅要注重他们的成绩,更要关注他们的兴趣和能力的培养。每个孩子都有自己的特长和潜能,家长可以通过观察和了解孩子的兴趣和能力,鼓励他们发展自己的特长,提供更多的学习机会和资源。同时,家长也要注意孩子的负担问题,不要盲目追求成绩,要给孩子充足的时间休息和放松,保持身心的健康。

综上所述,家长在陪伴孩子成长过程中,需要关注小学课程的目标、与学校的配合和沟通、学习习惯和兴趣的培养等方面。通过积极参与孩子的学习和生活,建立良好的家校关系,为孩子提供支持和引导,共同打造一个健康、快乐、有意义的小学时光。同时,也要关注孩子在学习过程中的心理健康和成长,培养他们独立思考和解决问题的能力,为他们未来的发展奠定坚实的基础。

小学家长课程家长心得体会(精选16篇)篇十

首先。做一个好家长要能做到随时设身处地地为孩子着想,理解孩子;做一个好家长还要有健康的情感,不能因孩子的不如意怨恨孩子;还要避免情绪的大起大落,尤其要善于制怒!做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力!只有这样,才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商!

其次,要学会培养孩子良好的阅读习惯。作为才踏进学校的孩子,我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然,观察生活。提高他们对学习的兴趣,对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予及时肯定和奖励。

最后,为人父母,要有一颗平常心,在子女的教育上,看待子女的分数上,更要有一颗平常心!而这正是包括我在内的多数父母所没有做到的.。其实想想,我们也是很普通的父母,但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢?也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时,她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人!

总之,家长课堂教了我很多,让我懂得了如何具备科学教育理念和基本教育方法,更向我们家长提出了长期学习的要求。万里长征才开始第一步,我们家长应该按照教育规律来配合学校的教育,按照科学的方法去教育孩子,引导孩子从而激发他们的潜能。虽然真正做起来着实不易,但我会一点一滴的去改正,努力提高自身的心理素质,与孩子一起学习,共同进步!

小学家长课程家长心得体会(精选16篇)篇十一

家长课程是近年来越来越受到关注的教育领域,其目的是在教育孩子的同时加强和家长的互动交流,帮助家长了解孩子的成长过程和所面临的问题,以及如何更好地支持孩子。我参加了一些家长课程,从中受益匪浅。在本文中,我将分享我的体验和感悟。

第二段:体验。

我参加的家长课程包括了亲子活动、讲座和研讨会等,在这些活动中,我和其他家长有了更多的机会交流和分享我们的经验。在孩子成长的道路上,我们常常会遇到一些挑战和疑问,比如如何和孩子有效沟通、如何更好地帮助孩子学习、如何处理孩子的情感问题等等。在家长课程中,我遇到了很多志同道合的家长,他们和我一样也面临着这些问题。我们互相分享经验,从中学到了很多。

第三段:取得的成效。

参加家长课程的最大的收获之一是增进了我和我的孩子之间的关系。我学习到了更多关于自己孩子的性格和兴趣的知识,更加了解他们的需求,这让我更好地支持和鼓励他们的成长。在家长课程中,我也学习到了一些教育技巧和方法,能够更好地指导我的孩子学习和成长。

第四段:感悟。

家长课程的价值在于其能够加强家长与孩子之间的联系,以及帮助家长了解孩子的成长和问题。同时,家长课程的作用也不限于家庭内。一个良好的家庭氛围和关系可以将正能量传递到整个社区,使更多的人从中受益。这也是它与其他教育项目不同的地方。

第五段:结论。

从参加家长课程中的收获和体验来看,它是一项非常有价值的教育项目。对于每一个家长来说,参加家长课程都能够增进家庭内的联系,更好地帮助孩子成长。在这样的课程中可以与其他家长交流,共同探讨教育问题,获得宝贵的建议和经验。相信未来会有更多的家长参与这样的教育活动,成为孩子成长的重要伙伴。

小学家长课程家长心得体会(精选16篇)篇十二

20xx年10月27日,垫江县国培送教下乡培训小学英语组第一阶段诊断示范活动在澄溪小学进行。在项目负责人谢晓燕老师,及班主任何红梅老师的精心组织下,我们全体英语班学员认真聆听了由上届国培优秀学员代表李丹老师、殷艳老师和伯雪老师为我们带来的三堂精彩纷呈的示范课。以及专家代表胡燕老师为我们详细解读了小学阶段《义务教育阶段英语课程标准》。通过本次培训,我学到了很多的东西,更准确的理解新课标和解读新修订的教材。

本次培训主要分为三部分。首先是聆听三位优秀老师的示范课,然后是各位专家们对她们的课进行点评,最后是胡燕老师对英语课程标准进行解读。听完三位老师的示范课后,我明白了,我们在设计教学活动时要游戏化,注意让孩子在各种游戏中缓缓、徐徐学习单词。要掌握的单词可以通过图片、头饰、动作等各种不同形式展示给学生,实行整体定量输入,根据不同孩子的记忆特点,他们会或多或少记住不同的单词。在玩中学,学中用使孩子的学习兴趣提高,巩固所学的语言形式,激发他们的成就感。

在游戏中通过多听、反复感觉,从而在脑海里的印象就加深了,这样不仅可以让孩子尽情投入到游戏中,同时还给孩子一个轻松和谐的语言环境使得课堂充满活力。故事对小孩子有极大的吸引力,它情节生动活泼,内容丰富和趣味性,在故事中贯穿英语内容,可以充分调动孩子的积极性,使孩子的注意力集中起来,使他们在和谐的气氛中增进学习意识,提高学习兴趣。所以我们应当积极为孩子创设情境,这种情境要生活化,让孩子在特定的情境中,理解每一句英语的意思,游戏能激起学生学英语的兴趣,调动学习积极性,将知识融于游戏中,让学生在不知不觉中掌握了知识,更重要的是感受到了学习英语的乐趣。

在对小学英语课程新课标的解读中,我明白了新课程标准强调课程的人文性和工具性。以及新课标的基本理念:

一是注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值;

二是面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个体差异;

三是整体设计目标,充分考虑语言学习的渐进性和持续性;

四是强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用性;

五是优化评价方式,着重评价学生的.综合语言能力。

六是丰富课程资源,拓展英语学习的渠道。胡燕老师就新课程标准的总目标、分级目标、分级标准做了具体详细的解读,让我们知道了英语该让学生达到什么样的标准。

总之,本次学习受益匪浅,特别是对于我们这些一线老师是一场及时的“春雨”,课程改革的道路是长远的,需要我们在教学中不断的探索创新,希望以后能有更多这样的机会一起去学习探索。

小学家长课程家长心得体会(精选16篇)篇十三

随着社会的进步和全球化的浪潮,现代家庭的教育观念也在不断发展和变化。越来越多的家长意识到,在培养孩子的学业能力和专业技能的同时,更要注重培养他们的文化素养和人文关怀。为了提高自己的教育水平和家庭教育能力,越来越多的家长参加家长文化课程,通过这些课程的学习,他们不仅获得了知识,更重要的是培养了正确的家教观念和教育方法。

第一节课,课程导师向我们详细介绍了当前社会家庭教育的困境和挑战。她讲到,现代家庭教育面临着孩子的学习压力过大、家庭关系紧张等问题。而且,很多父母对于孩子的教育方法也存在误区,比如过分强调学术能力而忽视了孩子的思维培养和品格塑造。通过分析这些问题,我认识到了家庭教育的重要性和复杂性,而且意识到了我个人在教育方面的短板。这让我更加希望通过家长文化课程的学习来提升自己的家教水平,为孩子创造更好的教育环境。

在参加了几次课程后,我渐渐体会到了家长文化课程的独特之处。与传统的教育课程不同,家长文化课程更注重家庭教育的整体性和系统性。除了传授知识,课程还从家庭的角度探讨了如何培养孩子的兴趣、如何处理家庭矛盾、如何与孩子建立良好的沟通等问题。这些内容让我深刻地理解到,家长的教育方式和家庭氛围对于孩子的成长有着非常重要的影响。只有将这些课程中学到的知识和技巧运用到实际生活中,才能更好地帮助孩子成长。

除了课堂学习,家长文化课程还组织了家长交流活动,让家长们有机会分享自己的教育经验和困惑。这些交流活动既是一个互相倾听和沟通的机会,也是一个相互学习和启发的机会。在这些交流中,我结识了很多优秀的家长,他们的教育观念和做法让我深受启发。通过与他们的交流,我认识到教育的真谛在于关爱和引导,而不仅仅是培养一个优秀的学生。这些宝贵的经验和观点成为我调整自己教育方式的重要参考。

通过家长文化课程的学习,我不仅提高了自己的知识水平和教育能力,还拓宽了自己的思维视野。在课程中,我学到了很多有关中国传统文化和世界文明的知识,这不仅让我对文化传统有了更深的理解和认同,也让我在与孩子的教育过程中能够更好地传承和融入传统文化的智慧。另外,课程还鼓励我们通过阅读和写作来培养自己的思维能力和表达能力。这让我激发了对知识的热爱,也培养了我批判性思维和创造性思维的能力。

综上所述,家长文化课程给我提供了一个全新的教育视角和思维模式。通过这些课程,我更加深刻地认识到家庭教育的重要性和复杂性,也明白了家长在孩子教育中的关键作用。通过课程学习和交流活动,我不仅提高了自己的家教水平和家庭教育方式,还拓宽了自己的思维视野和文化素养。我相信,在这个全球化时代,家长文化课程将会起到越来越重要的作用,帮助更多的家长成为优秀的教育者,为孩子的成长和未来贡献更多的力量。

小学家长课程家长心得体会(精选16篇)篇十四

家长课程是为了帮助家长更好地照顾和教育孩子而开设的一系列课程。家长课程涵盖了教育心理学、家庭教育、亲子沟通等内容,旨在提升家长的育儿能力和教育水平。

参加家长课程让我受益匪浅。首先,我学到了很多关于儿童心理发展的知识,这让我更好地理解了孩子的内心世界。我了解到,儿童在成长过程中会经历许多阶段,他们的行为和表现是对内心需求的表达,因此作为家长,要耐心倾听和理解。其次,家长课程还培养了我的家庭教育观念。我意识到,教育孩子不仅仅是传授知识,更需要以身作则、给予关爱和引导。最重要的是,家长课程提供了许多实用的教育方法和技巧,让我更有信心和能力面对育儿挑战。

参加家长课程让我对育儿有了更深入的了解,并且改变了我的育儿方式。首先,我更加注重和孩子的交流。我学会了耐心倾听孩子的想法和感受,与他们建立起了良好的沟通关系。这不仅有助于我更好地了解孩子的需求,也让他们感受到了被重视和被理解的温暖。其次,我开始更注重培养孩子的独立性。家长课程告诉我,孩子需要有自己的独立思考能力和解决问题的能力,而不是完全依赖父母。因此,我给孩子提供了更多的自主选择机会,让他们有机会学会独立思考和做出决策。最重要的是,家长课程教会了我如何正确表达对孩子的爱。我学到了给予孩子肯定和鼓励的重要性,不仅可以培养他们的自信心,也能够增强我们之间的亲子关系。

在参加家长课程的过程中,我觉得还可以进一步加强实践环节。虽然课程内容丰富,但是很多知识都是理论性的,需要通过实际操作才能真正理解和掌握。因此,建议增加一些实践课程,让家长有机会在实际生活中应用所学的知识。另外,希望家长课程能够更加关注孩子在成长过程中可能遇到的问题和困惑,通过分享经验和案例分析的方式来启发和帮助家长更好地应对育儿挑战。

第五段:结尾。

通过参加家长课程,我平衡了工作和家庭的压力,更理解并关心我的孩子。家长课程给了我很多的启示和帮助,让我成为了一个更好的家长。我相信,在家长的努力下,我们的孩子一定能够茁壮成长,成为有自信、有责任感、有能力的人。

小学家长课程家长心得体会(精选16篇)篇十五

听了某某老师的课,受益匪浅,帮助许多家长走出家庭教育的误区。作为家长,我没都还成绩在孩子在小学时的表现如何如何好。成绩如何好的心态里,见了孩子的中学老师还是说孩子在小学里的表现。

看到孩子们照镜子多梳几下头发,就说孩子臭美,有那个时间去背几个单词看到孩子们追星,你就说他们能帮你考上重点中学吗?看到孩子成绩不好就说人家张三,李四咋就能做好,同样的人你是“猪脑子”吗?每每遇到这样的问题,家长不是在想“爱美之心人皆有之”而是在讽刺,挖苦,不是在想我的孩子长大了,知道美了,知道明星们炫丽的表现。

在孩子们成绩大不如从前时,她本身已经很难受突然觉得没人管了,老师也不像从前那样时刻跟着你,像是一直牵着的手突然被甩开,不知把手仿佛在哪里。这时做为家长应该多鼓励,多关怀。让孩子不要恐惧。正确面对自己生理,心理上的变化,做为家长要多理解孩子,不要让孩子紧张,无助,没有倾诉对象,叫他如何激励自我,控制自我,完善自我,超越自我。帮助他走出低谷,完善自我管理,自我约束。打开孩子闭锁的心门。接受我们和孩子做朋友,真正意义上的朋友。

败,却不能允许他放弃,告诉他放弃就意味着永远失败。端正他的学习态度。多与老师,同学沟通,多一些赞美和鼓励,多一些感情和精神上的关怀。多给孩子一些积极向上的暗示。

和孩子做朋友吧!做真正的朋友,帮助孩子点燃心中那盏希望的灯!

小学家长课程家长心得体会(精选16篇)篇十六

在现代社会中,家长们对于孩子的教育非常重视。但很多时候,家长们可能并不知道如何去教育孩子,怎样才能使孩子学得更好,成长得更快。因此,参加家长资讯课程是一个非常好的选择。在本篇文章中,我将分享我参加家长资讯课程的心得体会,希望能够帮助更多的家长。

家长资讯课程是为了帮助家长更好的了解孩子的需求,解决家庭教育中的具体问题而设计的课程,一方面可以使家长了解孩子整个成长过程中的各个阶段,透彻了解并解决家庭教育中的具体问题,提高自己的教育水平;另一方面也可以让家长们增加互动机会,分享和借鉴各自的育儿经验,更有效地激发出孩子们的内在潜力。

在参加家长资讯课程的过程中,我获得了很多收获。首先,我发现了许多自己在教育孩子上所犯的错误,并且得到了一些改正这些错误的方法,例如,我了解了更多关于家庭教育的基础知识,学会了如何进行有效的沟通和交流等。在课程中,我还学习了许多实用的育儿技巧,这些技巧帮助我更好地教育自己的孩子。

在参加家长资讯课程之后,我开始在家庭教育中应用我所学的技巧和知识。我不再像以前那样按照自己的想法去教育孩子,而是采用更科学、更合理的方法,这使得孩子的学习效果更好,我也更愉快地教孩子了。同时,在家庭教育中,我也注意到自己和孩子之间的沟通更加顺畅,矛盾和冲突更少了,这使得家庭更加和谐幸福。

第五段:结论。

总的来说,家长资讯课程对于我在家庭教育方面的提高起到了很大的帮助。它使我更快地解决了家庭教育中遇到的问题,使我更快地提高了育儿水平。通过不断学习,我相信我可以更好地教育自己的孩子,让他们茁壮成长。因此,我希望更多的家长也能够参加家长资讯课程,从中获得更多的启示,以便更好地教育孩子,促进孩子健康成长。

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