只有通过精心的活动策划，我们才能有效地达到活动的预期效果。随着社会的发展和变化，活动策划的方法和理念也在不断地更新和优化。
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇一
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日×活动策划书”，置于首页中央。
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
内容应根据活动的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明活动的环境特征，通过对活动情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
1、详细注明活动具体时间。
2、作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；()在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出，明示活动要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
注明组织者、参与者的姓名、电话、在社团的职位。
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇二
老者依旧头也不回地说：“你往前走!”，年轻人感到十分纳闷，加快了脚步，继续往前走。
不一会儿，老者在他背后高声说道：“喂，小伙子，你得走两个小时!”
年轻人感到啼笑皆非：“老头，您为什么不直接告诉我呢?”
年轻人这才恍然大悟：“噢，原是我问得含糊。”
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇三
以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治”进校园“活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xx—x第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。
xx年3月8日至xx年6月1日。
1、在3月8日（周一升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、为校园增添一点绿。
a、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。
b、3月11日（周四班会课，围绕”行动起来，为校园增添一点绿"主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。
c、3月12日（周五课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和本卷须知。
d、各班于3月12日（周五之前，根据本班的`种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。
e、3月12日（周五下午（第二节课或者时间待定。由班主任组织开展种植实践体验活动。
f、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进展颁奖和展示（时间待定）。
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇四
为扩展同学们的知识面，增强同学们的学习热情，培养同学们的合作意识，增进交流，丰富我院学生的课余文化生活，从而加强我院学风建设。
二、比赛对象。
xx学院xxx级全体新生。
三、比赛地点。
四、比赛时间。
xx月xx日下午2：00---4：00。
五、比赛方法。
1、各专业通过内部选拔，组成一支三人队伍参加比赛，进行答题，决出名次。
2、每专业选出10名同学为本班亲友团，作为参赛选手的支援。
六、报名方。
式
各班接到通知后，选出本专业参赛选手。参赛选手名单在3月18日晚自习时交予活动承办方处。
七、奖项设置。
此次活动按比赛分数由高到低评出一、二、三等奖(各一名)及优秀奖、文明奖、最佳组织奖。
八、比赛要求。
1、比赛通过现场答题的方式及团队组织情况决出名次，要求专业参赛人员按比赛流程进行比赛，比赛中听从主持人安排。
2、参赛选手应衣着得体，显示其良好的精神风貌。
九、主办单位。
xx学院团总支学生会。
十、承办单位。
xx学院学生会xx部、xx部。
负责人联系方式：
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇五
苍山县下村乡大炉小学始建于1976年2月，在校教职员工25人，承担着九个村526名学生的基础教育。虽然在2011年经过危房改造，教室有了很大改善，但教室前到处坑洼不平，布满了碎石；教学办公条件非常简陋，已经严重影响了正常的教学活动。
学校没有操场，更没有孩子们可以娱乐的器材。而就是这坑洼不平的场所是孩子们嬉戏的乐园。下课后，孩子们就在坑洼不平的碎石地上中玩起了石头，溅起了层层浮尘，也玩的那么开心快乐。
走进教室，教室前面竟没有讲台，老师就是站在一张破旧的教桌前为孩子们上课。教具也是破旧不堪，教室后面的黑板有的连黑漆都没刷。孩子用的课桌更是残次不全，尤其是板凳更是不能形容。但每一位教师仍无怨无悔地耕耘着，孩子们依然带着一双双可爱又渴求的大眼睛，认真地听讲。
在这群孩子中有很的连县城都没有去过，没有到过什么旅游景点游玩过，没用过电脑，甚至喝不上热水……还有太多太多我们所不知道的。“父母在远方，身边无爹娘，读书无人管，心里闷得慌，安全无保障，生活没希望。”有不少孩子是留守儿童，他们正处于成长发育的关键时期，却无法享受到父母情感上的关注和呵护，更不用说思想认识及价值观念上的引导和帮助。有的竟跟着80多岁的曾祖父母生活，生活极为艰苦。
1、继承中华民族的优良传统，奉献爱心是每个人义不容辞的责任。
2、为贫困小学解决一些生活上的困难，给孩子们带去希望，送去温暖。
3、引导人们关注弱势群体，帮助他人，奉献爱心，展现当代大学生时代风采，共建和谐社会。
4、为响应发扬沂蒙精神，教育同学们要承担责任，互帮互助，弘扬沂蒙大义。
（一）活动主题。
“大手牵小手，万元图书赠贫困小学”
（二）活动时间：
****年11月14日。
上午8：00至下午19：00。
（三）活动地点：
临沂大学法学院一楼大厅（明义3号楼）。
（四）主办单位：
临沂大学朝阳社工协会。
（五）活动对象：
临沂大学全体师生及社会人士。
（六）宣传方式。
1、挂置横幅、海报、制作展板，展示活动内容。
2、给协会会员发飞信通知。
（一）对法学院、临沂大学的在校师生进行宣传和介绍，强调此次活动的意义及作用。
（二）提前张贴海报进行宣传。
（三）活动当天挂出条幅进行募捐。
（四）募捐进行过程中协会会员对在校大学生进行宣传和鼓励。
（五）后期统计捐赠数目并用于购买图书。
注：本次募捐活动以捐钱为主，捐助面值由捐赠者自主决定。
（一）活动前期。
1、活动策划：协会召开集体会议商讨具体事宜，由办公室先期做好活动策划书，并印发分与各部。
2、活动组织。
1）活动开始前对募捐工作人员统一进行督导，以提升活动人员形象素质；
2）组织部、人事部为活动做好场地准备事宜，安置好桌子、椅子并挂好条幅。（安排社工专业的学生）。
3）宣传部负责制作好两个募捐箱。
（二）活动中期。
1、安排好募捐当天的工作人员及时更换和添补人手。
2、做好募捐资金的统计和保管工作。
（三）活动后期。
1、将现金妥善保管，做好防盗措施。
3、协会召开总结大会，总结活动经验教训，同时部署好下个阶段工作。
注意：
1、募捐以捐钱为主。
2、现场人员要注意财物的保管。
3、各小组募捐完毕后做好捐款数额登记及存放工作。
通过此次活动的开展，呼吁在校大学生以募捐的形式奉献爱心，让爱心传递给每一个人，让我们为社会做一些力所能及的事情，为他们改善贫苦的生活现状以及让大学生更多的了解社会现实，使我们拥有更强烈的使命感、责任感，去关爱那些需要帮助的人们，让他们切身感受到来自当代大学生和广大社会群众的温暖，感受到世界充满着爱和幸福的气息。同时感受沂蒙大义，弘扬沂蒙精神。
活动负责人：***。
**社工协会。
****年11月12日。
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇六
3月5日是毛主席题词向雷锋同志学习的第xx周年纪念日，学雷锋活动已在我校开展多年，雷锋精神激励着青少年健康成长，也是青少年综合素质的一项内容。为弘扬中华民族传统美德，引导学生积极传承雷锋精神，进一步规范青少年的自身行为，构建和谐校园。我校在3月份开展学雷锋，献爱心活动，制定方案如下：
学雷锋献爱心弘扬雷锋精神，争做文明好学生。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：全体同学。
第一阶段：宣传动员(3月1日~3月4日)。
1、利用早操时间，举行学雷锋精神，树文明新风，创安全校园全校动员仪式。
2、各班召开一次弘扬雷锋精神，争做文明学生的主题班会进行动员。
3、学生科和团委制作板报和悬挂标语以及广播进行宣传。标语内容：学雷锋精神，树文明新风，创和谐校园第二阶段：组织实施(3月5日~3月27日)。
1、开展我心中的雷锋主题班会课，大家积极探讨新时代怎样学雷锋，我们应该怎样学雷锋等，由各班班主任组织。
2、各班以学雷锋献爱心为主题制作黑板报，3月10日前完成。
3、以班为单位自行组织学生通过电视、报刊等途径观看雷锋事迹，感动中国人物等。
1、书本传递爱心，共享读书快乐捐书活动。每人捐出一本自己喜爱并想与他人分享的书籍。要求所捐书本内容要求健康，外观整洁干净，不缺页，无破损，教材除外。
2、向父母说一句贴心的话，帮父母做一件家务活，送给父母一份礼物。(有条件的同学可以把活动的过程用相机拍下来，或者用dv拍录下来，统一把相关资料上交到团委。)。
3、学雷锋，从身边做起，洁净校园，举行一次从身边做起，与文明握手的全校性大扫除活动。
4、校园广播播放学雷锋歌曲，各班组织学生踊跃提交广播稿，选出优秀的稿件进行广播。
5、组织学生学唱学雷锋歌曲、革命歌曲。
6、以学雷锋精神，树集体观念为引导，组织一次拔河比赛。
(三)学雷锋，做公益活动。
1、组织学生外出活动。可以考虑敬老院，儿童福利院，特殊学校，看望我校退休有病的教职工，具体活动将从中选定一个。
2、各班推荐好人好事，每班最少要推荐一个人一件事。每位同学至少做一件好事。(班级推荐的要有图片资料。)。
3、以植树节为契机，提倡绿色环保，督促学生养成健康文明的生活方式，节约用电用水，制止乱丢垃圾，杜绝抽烟行为。
第三阶段：总结评比(3月28日~3月31日)。
1、开展一期黑板报评比活动(检查评比时间为3月29日)。
板报内容及要求：
(1)主题鲜明。
(2)内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找最有意义、最有代表性的好人好事来做典型。
(3)张贴学雷锋的题词和雷锋的图片。
2、对各班推荐好人好事进行评比，选出其中最有针对性的人和事进行宣传。
3、对各班的广播稿件进行评比，对优秀稿件进行颁奖。
4、以各班提交的班级图片和班会课内容、板报等为题材做一次新时代中职学生学雷锋风采展览。
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇七
教师：教育学生在学校爱学习、爱劳动、乐于助人、懂礼貌，同时在家里同样要像在家里一个样，在社会生活中同样要做到。
学生：明白学校的我与家里的我是否一个样，懂得一名优秀少先队员应该具备的基本条件，时时处处严格要求自己，争做同学中的楷模。
教师：经过班主任与林涛的妈妈深入的交谈，发现原来林涛同学在学校和在家里的表现判若两人。
你喜欢林涛吗？为什么？
学生甲：不，我们应该在家和学校一个样。
学生乙：不能完全说对或错，也许林涛不完全像他妈妈说的那样。
教师：然而，当老师向妈妈夸奖林涛时，林涛为什么不好意思了？
学生丙：原来林涛真的像他妈妈说的一样。
教师：你能猜出他当时在想什么吗？
学生丁：他觉得自己这样做辜负了老师的教导，违背《小学生行为规范》。
说一说：
你在家的表现？
……。
学生互动交流，自我反省。
你在学校的表现？
……。
学生互动交流，开展批评与自我批评。
你想过为什么在家和在学校自己的表现会不一样吗？
如果你是林涛，经过这件事之后，你会怎么去做？
家里的你和学校的你是一个你吗？如果不是，哪一个你才是真正的你呢？
想一想：
读一读：
《被同伴驱逐的蝙蝠》。
很久以前，鸟类和走兽因为发生一点争执，而爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。
……。
林涛应该怎么做才能实现他的愿望呢？
原来的你在家和在学校一样吗？从此以后呢？
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇八
校本课程的定位。
校本课程是大家早已熟悉的名字，但在两年前，如果有人问起嘉定路小学的校本课程是什么，恐怕没有老师能回答上来。因此在我校的三年发展规划中，把20-——20-学年度确定为“课程建设效益年”，准备开发建立一系列具有学校特色的校本课程。根据我校的办学特色和办学理念，把校本课程确定为必修课和选修课两大类。必修课包括《学生自护自救》、《娃娃与税法》、《毽球》;选修课则是采用“学生活动小社团”为载体进行。为了确保校本课程能顺利实施，王校长首先给全体老师进行了校本课程培训。说明我校开发校本课程的出发点，即“给孩子一个机会，实践的机会、活动的机会;教孩子学点东西，学知识、学技能”。从此全校教师成为校本课程开发的主体。
二、推介会的成功举行。
为了创建学生喜欢的社团，老师们充分挖掘自己的潜能，八仙过海，各显其能。有的老师想不出自己该创建一个怎样的社团，同级部的老师便聚在一起，出谋划策，于是一个个学生喜爱的社团诞生了。20-年10月23——24日，学校分级部先后进行了三次“学生活动小社团”推介会。参加推介会的既有本校的在职教师，又有学生家长的直接参与。推介会上，老师们采用课件介绍、现场演示等方式向学生推介自己开发的社团。老师们的现场表演，让学生看到了老师课堂上不曾有的一面，对老师的`崇拜之情无以言表。老师们具有鼓动性的语言，仿佛是一位经验丰富的推销员，恨不得把所有的学生都拉到自己的社团。学生根据老师们的介绍，现场填写青岛嘉定路小学“学生活动小社团”选择表，自主选择了自己喜欢的社团。推介会的成功举行，让我们看到了一支潜力无穷、多才多艺、团结奋进的教师队伍。因为老师们的团结协作，因为老师们的不断地创新，为孩子们搭建了一个个发展的空间。
三、小社团里学本领。
每到社团活动的时候都是孩子们最快乐的时光，剪纸社团的高文娟老师和陈青环老师总是在课前先自己剪好作品，各种漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子们面前，让孩子们非常着迷。高老师还让学生把自己的作品贴到图画本上，进行装饰，一份份精美的画册产生了，让孩子们爱不释手。立体折纸对一、二年级的学生来说并不简单，姜贵翠老师和郭巧云老师总是手把手的教孩子们，看到大风车、小青蛙就这样折出来了，幸福和欣喜挂在孩子们童稚的脸上;用卡纸贴出花朵、太阳对高年级的大同学来说并不难，但对一年级的小朋友则有些困难，王有娟老师往往要为一个小花瓣、一个圆为他们修改好几次呢!每次走进报纸画社团，看到孩子们专注的卷旧报纸的样子，就知道他们有多喜欢这个社团了。虽然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他们还是很骄傲的把作品举起来给老师看，毕竟这是他们自己的代表作。赵颖老师教孩子们自己做七巧板，原来自己做的七巧板也可以拼出小花猫、小兔子。仲蕾老师则是以美术老师独特的审美眼光，让孩子们把用过的纸杯变成小金鱼、吃草的小兔、憨憨的小猪……，让孩子们想象的翅膀起飞。
一根红绳穿来走去，变成了美丽的中国节，让学生爱上了中国的传统文化;五彩缤纷的幸运星可以装在瓶里送给好友，可以穿成串做饰品;也可以装饰画，孩子们乐此不疲;树叶贴画让孩子们认识了大自然，懂得了热爱大自然、美化家园。
在纸折花束社团里，孩子们用彩色卡纸叠出了艳丽的郁金香、怡人百合;在丝网花社团里，孩子们用丝网、铁丝做出了神秘的蓝色妖姬、富贵的牡丹，娇艳的玫瑰;在皱纹纸贴花社团里，孩子们制作出浪漫的“四季恋歌”。“春意盎然”、“夏日荷香”、“秋意正浓”、“冬日暖阳”;在相册制作社团里，孩子们学会了对照片进行造型，用卡片装饰照片，卡纸、相片镶嵌出了孩子们幸福的童年。
在穿针引线的社团里，孩子们学会了细致、培养了耐心。优雅、舒缓的音乐伴随着正在进行十字绣的孩子们，那是对心灵的陶冶，那是一幅甜美宁静的画;亮晶晶的珠子是女孩子的最爱，把他们穿在一起，做成各种饰品，扮靓自己;几个文静的女孩慢慢学会了有难度的钩花;编织社团里男孩子编织技术一点儿不比女孩差;用几只穿过的旧袜子、一团团棉花，孩子们就可以做出自己喜欢的小布偶;沙包、娃娃的衣服，孩子们现在都可以自己缝制。
每次走进与美食有关的社团都会让人垂涎欲滴。早餐社团里的孩子，学会了制作三明治、各种汉堡，自己烤制的面包;冷拼社团的孩子学会的不仅仅是各种水果、蔬菜冷拼，更学会了如何与小伙伴合作完成一件事情;小厨星社团的孩子们大饱了眼福，也大饱了口福。
在各种小社团(这里不一一列举)，确实为孩子们提供了实践的机会、活动的机会;确实让孩子学到了知识，学到了技能。这是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子们收获的背后是老师们的辛勤付出、默默奉献。
四、值得深思的几个问题：
1、优化整合课程。有些社团可以进行整合，如剪纸社团可以三位老师联合，在不同的年级段确定不同的剪纸内容，由易到难，螺旋上升。有些社团在开设过程中，发现不适合学生的年龄特点和心理特点，可以重新进行选择。
2、拓宽课程资源。现在社团的活动内容多艺术类为主(包括：合唱、舞蹈、摄影、手工、剪纸、泥塑等)，课程资源相对狭窄，下一步需要老师们积极拓宽课程资源，向科技活动类、社会教育类等方面发展。(这个问题每个老师可以在假期里进行思考)。
3、打造精品课程。一些选择内容比较好的社团，老师应注意继续深造、学习，不能停留在原有水平，对学生的作品也要提出更高的要求，做到校本课程的“精加工”、“细加工”，力争每学期推出3—4个较为成熟的课程出版，形成具有我校特色的校本课程系列精品。
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇九
今年5月21日是第--次“全国助残日”。根据国务院残工委等13部委联合下发的《关于开展第--次“全国助残日”活动的通知》精神，我会结合实际对全市第--次“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署，开展了第二次全国残疾人抽样调查广场宣传咨询活动和扶残助残系列活动，取得了良好的社会效果。现将全市开展第--次“全国助残日”活动情况汇报如下：
一、领导重视，精心安排国务院残工委等国家13个部委《关于开展第--次“全国助残日”活动的通知》下发后，我会相继召开了理事会办公会、机关全体干部会和各处室处务会议，反复征集意见，制定方案并进行了专题研究和全面部署，及时向市政府主管领导进行了汇报。积极协调市级13个部门联合下发了《--市关于开展第--次“全国助残日”活动的安排意见》的'通知，对我市开展第--次“全国助残日”系列活动进行了详细安排，提出了明确要求。
在具体工作中，我们又根据情况，积极拓展了《安排意见》的内容，坚持突出主题，以抽样调查工作为重点，以助残活动为载体，以舆论宣传为催化剂，努力营造扶残助残社会氛围，为广大残疾人谋利益、办实事，为系列活动的顺利开展奠定了扎实的基础。市人大副主任鲁云侠、市政协副主席胡剑虹、市政府副秘书长董新良参加了“助残日”活动，观看了文艺演出，看望慰问了参加宣传咨询活动的和参与“创卫”的残疾人工作者和残疾人朋友，并到市群众艺术馆看望了参加招聘会的残疾人朋友。
二、举办爱心公益演出，弘扬社会助残风尚对普通孩子来说，由爸妈带着看场演出，是最平常不过的事，可对残疾儿童特别是智残儿童来说，则很少有机会。为了给这些孩子创造一个快乐又开放的空间，市残联、市儿童艺术剧院以及中国网通--分公司联合在助残日当天举办了名为“沟通无限，温情你我”的爱心文艺演出。
--市残联艺术团的残疾演员们为大家表演了舞蹈《同在蓝天下》、《祝酒歌》等文艺节目，博得了观众的阵阵掌声;儿童艺术剧院也为广大残疾儿童演出了儿童剧《小猴聪聪》;中国网通--分公司还向800余名残疾儿童赠送了书包等学习用品。来自我市各特殊教育学校和智力残疾儿童康复中心的近千名残疾儿童在五四剧院度过了快乐的一天。
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇十
3月12日(周四)。
全体学生。
1、准备阶段(20xx年2月15日——3月11日)。
发动学生整理自己要捐送的钱，并带到学校统一管理。
2、活动阶段(20xx年3月12日)。
学生带自己捐送的钱，在老师的`带领下捐给父母双亡的田小平同学。
3、总结评比阶段。
集中交流本次活动的感想。评出本次活动的最佳“好伙伴”“知心友”三十名。
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇十一
活动名称：
厦门大学嘉庚学院第六届“书海寻宝”搜书大赛。
主办单位：
厦门大学嘉庚学院图书馆。
承办单位：
厦门大学嘉庚学院读者协会。
一、前言。
冬日的阳光软软的、暖暖的，落在每个同学的发间，一天的快乐再次起航！你是否曾徘徊在灯火阑珊书架旁，感慨“一书难求，力不从心”？你畅游书海淘宝高手，多年来难逢敌手，跃跃欲试？或者年仅仅因为隐居室宅倦了，需要放松心情舒展筋骨？4月2日厦门大学嘉庚学院图书馆，只为等待你！书海寻宝之搜书大赛坐等各路英雄参战！
二、活动背景。
通过前期的调查了解，发现不少同学对图书馆书架的摆放规则、书本的分类况以及书籍的摆放位置并不了解，寻找书籍时花费大量时间。为切实节省同学不必要的借阅时间，让同学们更好的走进图书馆、了解图书馆、用好图书馆，厦门大学嘉庚学院读者协会开展第六届搜书大赛。
三、活动目的及意义。
1、以游戏的方式增进读者对图书馆整体情况的了解和把握，加深读者对图书归类摆放规则的认识，学习检索图书的方法，引导其正确、充分、高效地使用馆藏资源。
2、宣传并强化规范读者文明行为（体现在对书架的整理），促进读者与馆内工作人员的配合和沟通，从而进一步扩大图书馆的影响力，提升读者进一步利用好图书馆的.资源能力。
3、增强队友之间的团结协作能力，促进师生之间的交流情感、合作能力。
1、活动时间：
4月2日12：30——14：20（分两场，12：30——13：20，13：30——14：20各为一场）（选手自由选择比赛时段到场）。
2、活动地点：
厦门大学嘉庚学院图书馆。
3、活动主题：
走进图书馆、了解图书馆、用好图书馆。
厦门大学嘉庚学院全体师生。
五、活动形式。
组队赛（双人组）：十组一批，每组两人，每批比赛半小时，由图书馆给定搜书单（于赛前由工作人员将装有所要搜寻的书籍名目的信封交予参赛者，信封中有打乱的书名小片和完整的条形码，即每组四本），参赛者通过多媒体区电脑检索——架上寻书——评定三个环节，共决出一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组。
六、活动流程。
1、3月25日组建活动承办小组，包括统筹、策划、培训、后勤、宣传、现场。
2、活动宣传与报名方式：
（1）3月27日、28日北区、南区、中区食堂门口设点报名，也可通过手机短信；
（3）在图书馆电子屏幕上打出活动宣传；
（4）在图书馆led显示屏上显示活动宣传。
3、场地设备：
与图书馆方面确认比赛时间，一般安排在周三闭馆时间；检查多媒体区电脑状况，对故障电脑做出标注。
4、比赛用搜书单确定：
首先在网上选取图书若干（有多本副本优先），分类打印出来，并将用于大赛的书借入工作人员校园卡中，待闭馆时按索书号将这些书放回架上，打印搜书单，每单四本书，每本书不同类，每张书单的书相近的原则，以示公平。
5、具体比赛流程：
参赛者提前15分钟入场——领取搜书单——比赛开始。
6、2日活动进行中，3日评定奖项，4日颁发奖品、奖状，5日书的分类与上架。
七、活动规则。
1、本次比赛以时间为主要评比依据。
2、为确保公平，所用搜书电脑全部用多媒体区电脑，不得使用检索机、手机等工具。
3、本次比赛各个场所设有监督员，对选手行为进行监督。
4、在开始号令下达前选手不可打开搜书书单，违规者成绩加30秒。
5、选手比赛过程中出现以下不文明行为将受到惩罚：跑步者一次增加10秒，弄乱图书者一次增加20秒，大声喧哗者一次增加10秒。
6、每少找一本或完全找错（书名与条码号都不对）者总成绩加1分钟，书名对但条码号错误者总成绩叫30秒。若找错或少找本数大于所要求的本数一半，取消评奖资格。
7、对于检索机上找不到的书，选手可以选择放弃，事后经工作人员确认后增加2分钟（因为比别的选手少找一本书）。
八、人员设置。
（1）监督员数名，每楼层各一至两名，另总台一至两名。
（2）计时四名，记录参赛队成绩。
（3）核查员两名，核查参赛队的最终成绩。
九、活动物耗。
海报4张——用于宣传。
奖品——用于奖励。
信封——用于装减碎的书名及条形码。
a4纸——用于打印资料（100）、报名表（100）、搜书单（100张）。
十、奖项设置。
一等奖8g大的u盘（人/个）。
二等奖笔筒（人/个）。
三等奖笔记本（人/本）。
参与者均有纪念品一份（明信片）。
十一、活动经费预算。
物资，数量，单价/元，总计/元。
海报，4张，10，40。
a4纸，一打，20，20。
信封，50个，0.2，10。
奖品，200。
明信片，30。
总计，300。
十二、应急预案。
1、若当天出现停电、断网现象，可将活动压后，另择时间。
2、其他突发事件，如：活动当天出现暴风暴雨天气，虽是在室内进行活动，也可视情况而定。
十三、可行性分析。
“搜书大赛”活动通过比试读者书目检索能力及查找图书的速度，以此增进读者对图书馆的了解，帮助读者熟悉图书馆馆藏布局、分类排列构架、馆藏检索的方法，提高查书、借书的效率，从而减小因不懂如何查书、找书而费时费力。
十四、附录。
报名汇总表。
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇十二
全体红会会员及非会员。
1、5月10日由会长联系好多媒体教室。
2、宣传部写好相关海报3份。（一份贴在男生宿舍处、一份贴在8栋前、一份贴在主教楼）。
3、网络部制作好“爱心教育”幻灯片。
4、安排好活动前后工作负责人员。
5、5月11日晚开例会读活动进行分工安排人员。
2、红会干事在5月12日下午6：30到活动场地。
3、5月12日晚7：00开始播“爱心教育”幻灯片。
4、在7：20——8：50放映《暖春》。
5、8：50——9：00互动环节。让在场的'同学讲讲最让他们感动的一件事。
6、活动结束。
1、办公室人员写好活动总结。
2、对此次活动进行例会总结。
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇十三
根据县教育局“创先争优”活动精神,我校结合自身实际,组织领导班子研究制定了开展创先争优活动实施方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,充分发挥基础党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,努力达到中央提出的“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基础组织”的目标要求。充分发挥党员的先锋模范作用。
二、目标任务。
“创先争优”即创建“先进党组织”,争当“优秀共产党员”。通过开展“创先争优”活动,使我校党支部成为“先进党组织”,人人都成为“优秀党员”。培养充分发挥党员的先锋模范作用,促进学校教育事业又好又快的发展。
1.争当优秀党员,创先进党支部。推行党建责任制、党员承诺制、考核评价制。党员同志要紧密结合“讲党性、重品行、做表率”活动,认真学习党的基本知识,自觉遵守党的纪律,坚持党和人民的利益高于一切,密切联系群众,切实开展批评和自我批评,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。校党支部要按照“五个基本”建设的要求,全面落实党建责任制,充分发挥党员和群众的积极性创造性,争创先进党支部。
2.争当教学能手,创教学佳绩。广大党员教师要模范执行教师职业道德规范,爱岗敬业。不断加强业务学习,积极进行课题研究,认真完成常规教学任务,经常参加公开课、研讨课,不断提升业务素质和教育教学水平。
3.争当模范班主任,创先进班集体。班主任要服从学校管理,全面贯彻党的教育方针,经常关心学生的生活和身心健康,督促学生学好各门功课,不断提高学习成绩,教育学生形成良好的品德,引导学生奋发向上,健康成长。加强班级组织建设和思想建设,在班级内部营造思想进步、团结向上、遵守纪律、勤奋学习的良好氛围,创建先进班集体。
4.争当师德标兵,创文明单位。要经常开展以教师职业道德为主要内容的“树师德形象,做师德标兵”、“创文明单位,当文明教师”等丰富多彩、形式多样的师德教育活动,广大教师要“爱事业、爱学校、爱同事、爱学生”,辛勤耕耘,默默奉献,为人师表,做“仁师、能师、勤师、名师”,以德修身,以德治教,以德育人,努力创建文明单位。
5.争当“三育人”模范,创人民满意的学校。广大党员教师要牢记为人民服务的宗旨,结合开展教书育人创先进,管理育人促先进,服务育人争先进的“三育人”活动,要竭尽所能教好书,育好人,争当“三育人”模范,努力提高教育教学质量,提升学校的整体实力,创人民满意的学校。
6.争当廉洁务实的人民公仆,创团结务实的领导班子。学校领导班子要按照党风廉政建设责任制,以身作则,当好人民公仆。充分发挥表率作用,要求党员干部做到的班子成员要首先做到。定期和不定期的开好班子生活会,建立和谐的同志关系,创建团结务实的领导班子。
三、方法步骤。
此项活动活动分三个阶段进行。
1.宣传动员阶段(9月初至9月末)。根据我校实际制定具体的活动计划,明确阶段性目标和年度工作任务。并利用校报、广播、电视台、校园网等形式,加强宣传动员,充分调动全体党员投身创先争优活动的积极性和主动性。
2.组织实施阶段(209月初至4月末)。要紧紧围绕“弘扬大庆精神,抓发展、保稳定、促和谐”和“弘扬大庆精神、攻坚克难、勇创一流”两个主题实践活动的总体要求,精心设计活动方案。要把创先争优活动与教育教学工作有机结合起来,丰富创先争优活动内涵。
3.评选表彰和深入推进阶段(204月初至6月末)。配合局党委对党员开展创先争优活动情况进行年度考核,评选出优秀共产党员,并把党员在创先争优活动中的表现与评选先进工作者、劳动模范等其他各类先优结合起来,并要采取适当方式对优秀共产党员进行表彰奖励。
四、具体措施。
1.抓学习,强素质。我们要把学习摆在首位,坚持集中学习与分散学习方式、制定学习制度,构筑终身学习理念。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实党的十七大精神,不断提高理论水平和思想政治水平。加强各项教育教学理论知识学习,熟练掌握教育工作政策法规,不断提高业务水平和工作能力。二是要坚持集中学习制度。通过举办演讲、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式进行集中学习,并要求每位党员教师每学期写1篇学习心得体会;三是普通党员教师每学期学习笔记不少于3000字,在业务知识学习方面要有研讨文章,重点结合本身工作实际撰写教学案例,教研论文或调研报告,切忌假大空。学校班子成员每年写学习笔记字数不少于1万字,并且在县市级刊物上发表理论文章不少于1篇。四是要针对当前教育工作的热点、难点问题,开展专题调研活动,调研次数每年不少于2次,并且每人至少要撰写1篇有价值的调研文章。
2.抓管理,树形象。一是按照“学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好”的要求,形成一个团结向上的领导班子。二是坚持民主集中制,增强凝聚力。坚持集体领导下的分工负责制,充分发挥学校领导班子每一个成员的积极性和创造性,不断增强领导班子的团结。三是继续深入开展文明创建活动,不断提高创建水平。四是切实抓好党风廉政建设。牢固树立廉政意识,搞好警示教育,严格执行各级关于廉洁自律的有关规定,认真落实党风廉政建设责任制。五是强化内部管理约束机制,扎实推进学校思想作风建设。建立健全各项规章制度,规范育人行为,落实社会治安综合治理目标责任制。六是加大硬件投入,营造良好的服务环境。关心全体教职工生活,尽力解决关系教职工切身利益的实际问题,为广大教职工创造一个良好的工作和生活环境。
3.抓创新,创佳绩。认真落实上级精神,切实抓好“创先争优”活动,一是创优活动与教育教学相结合。加强对创先争优活动的规划和布署,确保活动的实效性。二是创先争优活动与文明班级,三好学生等各项活动紧密结合起来,培养“四有”新人。三是校内创优与校外争当优秀公民相结合。学生不仅在学校是好学生,在家应该是好孩子,在社会还应该是好公民。学校之间也要在教育质量、学生管理方面开展竞赛活动。
五、组织保障。
1.健全机制,落实责任。学校成立创先争优活动领导小组。校党委具体负责创先争优活动的组织实施,各学年组长具体负责创先争优活动的组织实施。
2.高度重视,精心组织。要高度重视,精心组织、周密部署,把开展“创先争优”活动、推动我校建设摆上重要议事日程。
3.结合实际,注重实效。要把深入开展“创先争优”活动与“建人民满意学校、办人民满意的教育”结合起来,以求真务实的作风,深入细致的工作,不断丰富“创先争优”活动的形式和内容为推进教育科学发展、促进社会和谐提重要保证。
4.统筹安排,强化监督。学校创优争先活动领导小组要统筹安排,加强督促检查,通过召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式,了解活动进展,通报活动情况,研究解决问题。
5.总结经验,全面推进。通过“创先争优”活动,培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型,教育和激励党员立足岗位,奋发向上,以坚定的信念、昂扬的锐气,在教育教学管理工作中创造新的业绩。
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇十四
一．当我们每天快乐的学习生活时，你可曾想过有这样一群同龄人，甚至比我们还要年少的儿童，他们由于心理或生理上的缺陷，缺少与外界的沟通和交流。他们和我们一样对爱充满了渴望，对美好充满了向往。而我们能做的就是伸出我们的双手，让爱永驻心间，让他们不再感到孤单。我们永远与他们在一起！
与折翼天使一起飞翔，共创美好未来。
与特教中心建立长久的友谊。
2.表达我们对于聋哑学生的关怀，诠释爱的内涵。
3.通过本次活动，使志愿者们对弱势群体有进一步的了解。从而使社会上更多的人关注这些特殊的人，唤起人间真情。
4.丰富大学生活，展现大学生风采，服务社会、锻炼自我。
3.活动地点：洛阳市特殊教育中心学校。
4.活动对象：特教中心在校学生，微尘爱心社社员。
（一）活动前期准备：
1.由外联部与特教中心联系协商活动。2.由办公室负责组织策划，确定参加活动的具体人员以及节目表演演员、主持人（一男一女），采购道具。3.宣传部负责活动前期宣传，制作活动横幅。4.通讯部要及时通过微博、博客等媒体渠道对此次活动做好网络宣传。
（二）活动开展阶段：
（三）后续工作：办公室做好活动总结，通讯部做好通讯稿并将相关材料（包括活动照片）发布到博客上，做好活动的后期宣传。
1.校外注意安全，活动整体过程要有组织，有团队意识，务必准时到达。另外，要佩戴工作证，小红帽。2.注意自己在校大学生形象，遵守特教中心规则，注意言行。3.个人准备纸笔，方便与特教中心学生交流。
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇十五
一．活动背景当我们每天快乐的学习生活时，你可曾想过有这样一群同龄人，甚至比我们还要年少的儿童，他们由于心理或生理上的`缺陷，缺少与外界的沟通和交流。他们和我们一样对爱充满了渴望，对美好充满了向往。而我们能做的就是伸出我们的双手，让爱永驻心间，让他们不再感到孤单。我们永远与他们在一起！
二．活动主题。
与折翼天使一起飞翔，共创美好未来。
三．活动目的。
与特教中心建立长久的友谊。
2.表达我们对于聋哑学生的关怀，诠释爱的内涵。
3.通过本次活动，使志愿者们对弱势群体有进一步的了解。从而使社会上更多的人关注这些特殊的人，唤起人间真情。
4.丰富大学生活，展现大学生风采，服务社会、锻炼自我。
五．活动流程。
（一）活动前期准备：1.由外联部与特教中心联系协商活动。2.由办公室负责组织策划，确定参加活动的具体人员以及节目表演演员、主持人（一男一女），采购道具。3.宣传部负责活动前期宣传，制作活动横幅。4.通讯部要及时通过微博、博客等媒体渠道对此次活动做好网络宣传。
（三）后续工作：办公室做好活动总结，通讯部做好通讯稿并将相关材料（包括活动照片）发布到博客上，做好活动的后期宣传。
六．注意事项1.校外注意安全，活动整体过程要有组织，有团队意识，务必准时到达。另外，要佩戴工作证，小红帽。2.注意自己在校大学生形象，遵守特教中心规则，注意言行。3.个人准备纸笔，方便与特教中心学生交流。
七．活动道具及预算。
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇十六
今年是五四运动__周年，为了继承和发扬五四运动的光荣传统，进一步弘扬中华民族伟大的爱国主义精神，践行社会主义核心价值观，深入贯彻落实党的以来历届精神，展示当代青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，激励动员广大团员青年继承和发扬五四精神，积极投身于实现中华民族伟大复兴的中国梦。经团委研究决定，在“五四”青年节期间开展系列线上活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想。
以纪念“五四”运动--周年为契机，以马克思主义信仰、中国特色社会主义信念和核心价值观为统领，深入学书记系列重要讲话精神，紧紧围绕青年成长成才需求，通过系列活动达到帮助青年们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观的目标。
二、活动主题。
青春有信仰，行动有力量。
三、活动时间。
20__年4—5月。
1、新团员发展。
为了保持团组织的先进性，使更多的学生积极分子加入到团组织生活中来，不断充实和壮大我院的团员队伍，更好地团结教育广大学生，使他们成为德、智、体、美全面发展的具有综合素质的新时代共青团员。
工作时间：4—5月。
实施单位：各团总支、团支部、团委组织部。
2、开展线上主题团日活动。
一是开展学_系列讲话，做合格共青团员主题教育活动，活动形式可以为学讲话内容、学团章、讨论会等;二是以“弘扬五四精神”为主题开展爱国教育、感恩教育、法制教育、弘扬社会主义核心价值观等相关形式的团日活动，活动形式可以为征文比赛、线上知识竞赛等;三是开展“疫情防控”主题活动，增强学生对疫情防控相关情况的认知，保障全体学生的身体健康和生命安全。
活动时间：4—5月。
实施单位：各团总支、团支部。
3、积极组织团员青年进行“青年大学习”网上主题团课的学习。
为了让广大团员通过进一步了解党团知识，明确新时期对团员的要求，加强共青团在营造良好校风、学风中的积极作用，切实增强团员意识，激发团员学生的政治热情和爱国热情。
活动时间：4—5月。
实施单位：各团总支、团支部、团委组织部。
4、开展志愿服务活动。
开展“志愿青春抗疫在前”服务活动，通过收集团员青年在疫情期间的相关服务照片、感想、服务证明等材料在班、系、院进行广泛宣传，弘扬志愿服务正能量，发挥团员青年的先锋模范带头作用，为社会、为城市做出应有的贡献。同时大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，利用网络广泛开展环境保护、扶贫帮困、文明倡导等宣传活动。
活动时间：4—5月。
实施部门：各团总支、班级团支部、学生社团团支部。
五、活动要求。
1、精心组织，高度重视。各团总支要充分认识开展“五四”系列活动的重大意义，要按照学院团委提出方案结合本总支实际精心组织，充分调动广大青年的积极性和创造性，展示新时期我院青年的时代风貌，引导青年健康成长。
2、加大宣传，营造氛围。各团总支要结合实际，尤其要运用网络、qq群、微博等新媒体广泛宣传和发动，传递正能量，营造好氛围，增强影响力，扩大覆盖面。
3、突出主题，务求实效。各团总支要突出“五四”活动主题，使活动贴近实际、贴近青年，使活动的针对性强、实效性强、可操作性强，通过活动切实增强团员的先进性意识和团组织的凝聚力。
各团总支于5月31日前将有关活动的开展情况(含图片资料、音频视频资料和文字资料等)上报学院团委。
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇十七
20xx年，是我院学生奉献社会、服务他人。
的重要平台。6年的时间里，我们在支教学校、学院各级领导、老师亲切关怀指引下，渐渐成为一个团结、奋进、快乐的志愿团队。今年，在长城中学新成立的爱心基地中，我们面临着新的形式和挑战，有着新的憧憬和希望。而后，我们将利用以往取得的经验，在长城中学继续我院的爱心基地建设。
传递爱心，承载梦想。为了丰富长城中学孩子们的课余生活，增加。
他们的课外知识，培养他们的学习兴趣，同时也为了给我院学生提供一个回报社会，奉献爱心、展示自己的平台，让他们在实践中获得经验，展示自己的平台，我们特此开展长城中学爱心支教活动，用我们的的实际行动关爱他们，为他们带去欢乐和温暖，有着很大的意义。
传递爱心承载梦想。
与长城中学校方协商开课事宜，在我院招聘爱心教员并对爱心教员进行相关培训，于每周二下午、周日上午进行爱心支教活动，我们的教员将进行为期一年的支教活动。
20xx20xx。
年9月20日爱心教员招聘会年9月27日爱心教员动员大会。
20xx年10月13日正式开课。
湘潭市雨湖区长城中学。
化工学院08、09级全体同学。
化工学院团委、学生会。
化工学院团委、学生会实践部。
为了让更多的人参与这项活动，同时也为了使同学们获得更多的锻炼自己的机会，回报社会，我们将按授课组分别进行教员招聘，并择优录取。
我们拟开设的课程组如下；
小学部：舞蹈组、声乐组、书法组、手工制作组、绘画组（初级、中级班）。
初中部：初一强化班、初二强化班、体育组（篮球、排球）。
其中初中部实行一对一授课形式，小学部每组拟招聘4人，初中部拟招聘50名教员。
计划于军训开始前一周，安排新教员们上一节课，让他们对爱心支教活动有一个初步的认识和了解，之后对新教员进行一次培训，届时将请相关老师及一些有经验的老教员对新教员进行培训，传授相关经验及交流心得观念。预计将取得良好的成果，使新教员们对我们的爱心支教活动有更好的认识与体会。
4、制定爱心教员规章制度（另拟）5、长城中学选课人员安排。
长城中学上课学生由学生自愿报名，经校长协助选取。6、图书捐赠。
计划于11月中旬，从我院“爱心一毛钱”工程中取出部分钱款或发动全院同学捐赠科普书籍，用于“爱心支教-----图书捐赠”活动，以增加爱心支教活动在学生中的影响力，增强学生们的爱心意识，另一方面也可拓宽受教学生的知识面，让他们认识多彩的世界，同时也能让他们感受来自我们湘大学子对他们无私的爱。
7、授课安排。
定于每周二下午在长城中学开小学部课程，周日上午开初中部课程。由实践部成员带领部分爱心教员进行支教活动，每次由实践部负责签到及维护课堂秩序。
教学过程中遇到的一些问题。但我们会尽力去克服，争取把本届长城中学爱心支教活动顺利举办下去。
王洪亮（带两名干事）：负责总体情况。
黄艳（带两名干事）:负责小学组教学的一切事宜张璐璐(带两名干事）：负责初中组教学的一切事宜。
爱心活动策划书活动内容（模板18篇）篇十八
xx年7月，xx级影像系本科班一名家境贫寒的同学被确诊为白血病，并伴有心脏病和胆囊炎、巨脾、肝大。医生建议尽早进行骨髓移植手术来。
为了帮助该同学延续生命，并且为他的家庭减轻一些经济上的负担，我们特地举办了这次爱心募捐活动。
xx学院xx爱心社和医学影像系。
xx区社区居民。
时间:募捐活动于xx月xx日、xx日、xx日、xx日。
地点：火车站、xx广场、xxx、xx步行街、xxx及xx公园。
(一)人员准备：
(二)活动许可证明。
(三)物质准备：
募捐倡议书、医院病历、募捐箱。
(一)前期准备：
由医学影像负责做好募捐策划书和募捐倡议书，xx爱心社负责拿到团联，给团联干部解释并说明此次募捐活动的一些事项，并盖章。
(二)中期运作：
(1)得到团联的准许后，着手物质准备和人员安排。
(2)xx月xx-xx日，xx-xx日，在xx区，即火车站、xx广场、xxx、xx步行街、xxx及xx公园进行募捐活动。
(3)当场口头感谢自愿捐款的`好心人。
(三)活动后期。
善款整理之后即时交给患病同学，并派带代表去看望慰问他。阳光爱心社及医学影像系对此次活动进行总结。
1)此次活动由xx爱心社和医学影像系负责，希望两个团体的全体干部通力合作，用认真严谨的态度对待。
2)全体干部务必做好口头宣传工作，呼吁更多学生参与到活动中来，献出自己的一份爱心。
3)在募捐过程中要注意礼貌用语，善意不分大小，贵在那份爱心。
4)整理保管好捐款，做好数据统计，严防丢失。