最新六一儿童节的作文100字(10篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六一儿童节篇一

六一儿童节篇二

踏着童年的脚步声，我们又迎来了一个属于我们自己的节日——六一儿童节。

在这一天，我校举行了六一儿童节汇演，在主持人张一成的宣布下，每个一年级的小朋友在这一天里，戴上了属于他们自己的红领巾，光荣地成为了少先队员，他们都非常兴奋，因为这些红领巾，都是中队旗的一角，都是用烈士们的鲜血染红的！

接下来，演出开始了，节目丰富多彩，有：《最美的光》《走秀》《传承》《快乐哆来咪》《俏皮奶奶》等节目，其中，我最喜欢的是一年级表演的《环保服装秀》了。

开始，音乐响起，从四面八方走来一年级的小朋友，他们的衣服五颜六色、各式各样，但材料却很环保，有用卡纸做的，有用破布料做的，有用风筝上的布做的……再看他们的走路姿势，有的大摇大摆，有的像机器人一样机械运动，还有的小心翼翼怕跌倒的样子，真是有趣极了！你瞧，迎面走来一位牛仔，他双手叉腰，一条腿直，一条腿弯，摆了一个很酷的姿势，我还没看够便退下去了。

此刻，又走上来了一位小公主，她双手放头上，摆了一个爱心，很可爱，很快便一蹦一跳下台了。接着又是一位钢铁侠，只见他一手叉腰，一手伸出宝剑挥了挥，酷极了！

下面的人物越来越多，有雷神、蝙蝠侠、白雪公主、海绵宝宝……看得大家眼花缭乱。

表演结束了，台下顿时响起了一阵阵热烈的掌声，可我依然沉浸在快乐的节目中。六一真快乐！我真喜欢六一儿童节！

六一儿童节篇三

“今天你带了什么呀？”“跟你说，我带了好大一包零食呢！”看！大家都在议论着自己的零食呢！咦？也许你要问了：学校里怎么可以带零食呢？嘻嘻，因为今天是一个特別的大日子，也是我们盼望已久的好日子――六一儿童节！不用说，今天可以好好玩一天了！

“袁老师，我接下来干吗呢？”“哦！你跟我来！”瞧！我正在筹备节目呢！下一个节目，便是我的古筝独奏啦！

上台时，我的心中忐忑不安，总觉得就快要出丑了！手心中也冒出了一颗颗豆大的冷汗珠。但是，我转念又一想：这样的场面你没见过吗？有什么可怕的！心开始平静了！在后台，我向台下望去，一个好朋友正微笑着看我，我也给予了她一个灿烂的笑容。紧张、害怕、不安什么的，一下子都被抛到九霄云外去了！

开始弹了，在音乐的引导下，我淡忘了台下的那一千多名师生，整个世界仿佛只剩下了我与这架琴。我专心致志地弹着，弹得很流畅，没有一点儿停顿。

随着音乐速度的放慢，乐曲进入了尾声，几个重声过后，乐曲结束了，我敬了一个队礼便走下了台，半路上，袁老师悄悄对我说：“你弹得真好！”我听了心里美滋滋的，想：果然功夫不负有心人呀！

下午，老师给我们看电影，吃蛋糕，大家坐在教室里，一边看电影，一边吃蛋糕，“一家人”其乐融融的。

伴随着从一张张沾满奶油的嘴中发出的饱嗝声与欢笑声，六一庆祝活动也圆满结束了！

虽然六一庆祝活动已经过去了，但是，一首首优美的歌曲，一支支美丽的舞蹈，和着同学们的欢笑声，一直在我的耳边回荡。

六一儿童节篇四

6月1号是我们最期待的儿童节，但也是我们的最后一次儿童节。学校安排了两节课让我们度过这最后一次的“六一”。

首先一节课是举行退队和入团仪式的，全体同学站在操场上，42名团员严肃地站在中间，在这个仪式之际，这42名团员将要入团，成为共青团的一员。主持人站在台上，严肃地说：全体立正，出旗。国歌响起，旗手渐渐入场，全体肃立，少先队员们都敬着队礼，一脸的认真、满面的憧憬。出旗仪式结束后，是唱队歌，队歌响起，我们班的同学唱的特别卖力，此刻，我心里想：平常大家都没有唱的这么大声，这次大家都好认真哦！因为这对我们来说有着很大的意义。

接着，老师和同学到讲台上讲话，台下的同学们坐在草地上格外认真地听着。最后就是退队和入团仪式，全体少先队员摘下了红领巾，很多同学心里悦悦一喜。有些人说：太好了，终于不用戴红领巾了。我望了望同学们心想“不戴红领巾了，这意味着长大了，要懂的承担责任了。”。这种感觉无比沉重地压在我身上。42名新团员在老团员的带领下，严肃地读出了誓词，看着我们班的几个同学，每个人都有一种长大了的感觉，一句句的誓词，像是一个个的承诺。

退队入团仪式完了后，是我们期待已久的游园活动，当老师宣布开始时，全体欢呼起来，耳边也渐渐响起《左手右手》这首歌！七班的班委们都在匆匆地准备着游戏的开始——打气球，绑绳子。则在一旁的同学们拥挤着在登记游园表。我则在一旁帮忙着打勾。看着每个班的游戏都开始了，我和朋友们也迫不及待地跑到每个班去转了一圈。但最后只有在10班那玩了一回夹珠子游戏，在玩游戏过程中，有些人在一旁破坏：“哎呀，肯定输，快点夹啦！”听着他们说，我笑了，手抖了抖说：“你们是损我还是在加油埃”但我在他们的干扰下越夹越快，另外两个朋友则在一旁加油打气。最后我取得了胜利，我边走边想：“不知道是要感谢那两个干扰我的人，还是要怪他们。”我无奈的笑笑。

回到班级的阵营中，看到我们班的游戏踩气球很多人玩，而且都乱成一团了。班委们辛苦的在一旁组织着纪律。“班委们好辛苦啊”我心想。随着音乐的结束，快乐地游园时光也结束了。

这次的“六一”虽然没有玩什么，但是却是最有意义的一次，也是最开心的最后一次“六一”，随着最后一次“六一”的结束，我们也长大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。

六一儿童节篇五

今年是我第五个儿童节在学校，在我过去的假期，我仍然不知道，我总是玩一天，纠缠我的母亲买一些零食，它是超过61，在我的假期。

但今年是母校第5个孩子节，明年我就要离开母校了，渐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天，属于我们的第5个节日！

早晨，我怀着兴奋，激动来到学校。我第一次来到了腰鼓队，出场欢乐的游行，迎接学生的到来，在校门口，这算是我们的第一个鼓乐队的祝福，为学生的节日吧！9：00全校学生的队排着整齐跑到操场观看节目。随着礼炮的声音，整个操场成了欢乐的海洋！

文学艺术课程开始了。老师的合唱感动了我们。幼儿园的孩子们送来的拳击舞让我们大笑。精彩的故事表演唤起了我们美好的回忆，丰富多彩的印度舞蹈让我们领略到印度文化的风采，合唱团学生优美的歌声让我们感受到身临其境。

回到教室后，同学们还没有完成，便开始弹奏流行歌曲，一起唱歌跳舞啊，虽然我们已经筋疲力尽，但仍然沉浸在快乐的气氛中，随着自己的身体摇摆、颤抖。因为今天是我们的大日子！一个快乐、幸福、兴奋、兴奋的早晨，让我们度过一个快乐的61岁！

什么！我们的节日啊！让我们欢呼吧！

六一儿童节篇六

今早我迫不及待地来到了学校打扫完卫生大家都乖乖地坐到位置上等待着老师的到来，“同学们，可以去操场参加游园了。”大家一听可乐坏了，拥挤着窄小的楼梯口。到操场后我望了望四周，真是人山人海啊！

我对脑筋题转弯非常感兴趣，所以我就到“脑筋”区玩了起来，“在什么地方能找到男厕所？”老师问，我一听可乐了，这题我知道，“女厕所的旁边”我大声呐喊着，生怕老师听不到，老师听到后竖起大拇指直夸我说：“真厉害”然后随手抓了一手的糖果饼干给我，这时我可是满面春风啊：竟然得到了那么多吃的东西。

接下来我玩了：抢板凳、踩气球，顶书本等游戏，后来令我期待的一刻到了，在收“摊”的过程中求老师手中的糖果，“哈哈”我冷笑起来“找到目标了：语文老师”我走到语文老师身边说：“老师，求你给我一点糖果嘛，你看我多穷啊，”我拿起我的一个糖果给老师看，老师说：“没办法呀，给。”老师把手中的糖果都给了我，我就这样，每个认识的老师都跑过去求“赏钱”了。

六一真开心啊，有那么多好吃好玩的。

六一儿童节篇七

花儿竞相开放，小草生机勃勃，蝴蝶翩翩起舞，小鸟放声歌唱……在美丽的季节里，我们迎来一年一度的，期盼已久的节日——“六一”儿童节！

“我要带什么样的呢？”我思考着，要不在店里买个小蛋糕就好了，可这肯定会被老师发现的。哥哥想到了好主意，用水果来做蛋糕，用水果做蛋糕，可是哥哥却做了个花里胡哨的蛋糕，唉！只能这样了。

到了“六一”那天，看着别人和自己爸爸妈妈做的蛋糕，有的是小白兔的，有的是大老虎的，真让人羡慕。

大家刚刚分享完蛋糕，老师走进教室，莫名其妙拿出一包薯片，大声喝道：“我们来玩一个游戏，叫挤眉弄眼吃薯片！”谁吃到就算他有本事。游戏规则：把薯片放在额头上，不能用手和任何物体去碰，通过自己的面部肌肉运动把薯片吃到嘴里。

我激动得拿了两片薯片，把薯片放在额头上，我扭了扭眼让薯片像调皮的小孩子一样滑到我的鼻子上。我又找了眨眼皮，眼看着薯片就要掉到嘴里，可惜掉在了地板上，掉在嘴边的肉又飞了。

看着别人一次次成功，我也要加油，我又在那扭了扭嘴巴，又“啪”的一声掉在地板上。我反复试了很多遍，终于成功了，真不容易啊！

在这里我学到了心急吃不了热豆腐，这次的“六一”儿童节真有趣呀！

六一儿童节篇八

当“六一”的钟声敲响在六月初夏的季节，五（3）班的同学们将在这属于自己的节日尽情欢笑！

早上睡个难得的懒觉到了学校，却发现“手绘文化衫”的活动已经拉开帷幕。同学们个个展开童年时代独有的想象力，为今年的六一节添上了浓墨重彩的一笔。他们个个天马行空，画出自己的梦想。我很想知道在很久很久的以后，他们看到这些画会是什么样的表情。

接着，惊心动魄的“撕名牌”开始了。同学们分成四队，正不断跟对手博弈！他们跑的得像马一样快。看！他们正不断散发着青春的力量！一颗颗尘土在他们的脚尖飞扬。他们的眼睛紧盯着对手的名牌，却丝毫没有想到“螳螂捕蝉，麻雀在后”。有些同学受伤了，也没有关系，因为，这将成为一生的美好回忆！祝愿同学们在这凉爽的季节，一起感受炎热的力量！

接下来的游戏考验着同学们的集体精神。同学们仍旧分成四组，每人拿一个让小球通过的“桥”，只有将这座桥重复使用两遍并将球倒进杯子里，就赢了。“加油！”同学们不慌不忙，毫不手忙脚乱。“唉，球掉了。”不过，“胜败乃兵家常事”，做几个深蹲，然后吸取经验，再来一次！整个柔道馆充斥着同学们的欢呼声！

六一儿童节篇九

盼啊、盼啊，我终于盼到了“六一”国际儿童节，今天，我穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。

刚到教室，看到的是穿着整齐校服的同学们，大家都在说说笑笑。“哎！韩欣悦，节日快乐！有时间我们一起出去玩。”芦菲说。“啊！太好了，已经休息三天了，上了一天学，呵呵！又要放假，真是太美了！”我的同桌说。不一会同学们都听到了高跟鞋的声音，肯定是老师来了。果然孙老师进了教室，说：“今天第一课我们玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大声喊。老师笑了笑，选了击鼓的人开始玩游戏了。我玩了一会“击鼓传花”就下去训练给一年级的同学戴红领巾了。

很快一节课过去了，第二课就要开六一国际儿童节“庆祝会了”我非常激动，因为我既可以给一年级的小朋友带红领巾，还可以领一张奖状。哦！对了！我妈妈也可以领一张奖状，这是什麽奖状呢？一会你就知道了。

“我宣布！六一国际儿童节庆祝会正式开始！”赵校长在发话。“……”大家唱起了队歌。“下面请四年级的老队员给一年级的新队员戴红领巾！”我拿着鲜艳的红领巾跑到一年级新队员面前，先敬了个礼，然后快速配带完，又快速跑回原来的位置。“一年级的小朋友可真矮！”我悄悄地对在我旁边的湛刘佳说，湛刘佳点点头。就这样第一项内容完成了！

我终于可以回座位了！我好高兴呀，因为一会我就可以去领奖状了，我好激动哦！不一会老师让我们去领奖队里。“下面请四年级一班的优秀少先队员上场！”哦！该我们了！我更加激动了！我跑上领奖台，给老师敬了个礼，双手捧着奖品、奖状，说了声谢谢，老师说：“恭喜你！”我就跑回座位，看看奖品——一个小书包，我高兴的不得了！过了一会是给优秀家长颁发奖状，一年级的家长，二年级的家长……啊！我看见了我妈妈，她站在领奖台上，拿起奖状和赠品，我非常得意。下一项是外来领导讲话，讲完话就闭幕了！

老师说要放一下午假，我高兴地蹦了起来，这一天是我的快乐时光。真希望一年多过几个这样的节日！祝朋友们节日快乐！

六一儿童节篇十

今天六一儿童节，我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们认真准备，节目质量很高，得到了广大家长及同学们的好评。一、幸福的时刻：表彰优秀学生在庄严的鼓乐声中，优秀少先队员，干部受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！二、神圣的时刻：新队员入队一年级每班30名新队员，二年级每班20名新队员，加上三年级、四年级的部分新队员一共200人，由在军训期间获得了优胜奖牌的40中队的同学给他们戴上了鲜艳的红领巾，站在队旗下，他们跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的少先队员，做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。三、快乐的时刻：文艺演出展示风采今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：一年级的舞蹈：《铃儿响叮当》、《海娃的歌》；二年级的《腰铃儿舞》；三年级的舞蹈《金算盘》和大合唱；四年级的舞蹈《我心爱的小马车》、《加油,中国》、《越来越好》；五年级的舞蹈《哎,书包》、《看电视》、《希望》；六年级的舞蹈《三月里的小雨》本站[]、《快乐成群》、《快乐崇拜》；还有大队部的诗歌朗诵《飞翔吧，雏鹰》、舞蹈《蓝天白云跟我来》；学校大型舞蹈《嘻春》；幼儿园的舞蹈《青蛙之歌》；以及同学们精彩的乐器表演：萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。六年级40中队的同学们还进行了精彩的军训表演，42中队的同学们还进行了走秀，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长. 其中最出色的是学校大型舞蹈《嘻春》、大队部的舞蹈《蓝天白云跟我来》、六年级的舞蹈《三月里的小雨》、零二七本站[/fanwen/]三年级的舞蹈《金算盘》、以及小主持人何云雪同学的古筝表演《雪山春晓》。小主持人何云雪同学曾参加湖南省古筝比赛获得一等奖，并作为代表推荐上北京参加全国比赛。一曲《雪山春晓》把在座的观众听得如痴如醉。六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。为了让少年儿童度过一个愉快而有意义的节日，我校统一安排工作，以活跃少年儿童校园文化生活，提高少年儿童自身素质为主导，在学校艺术节期间，开展了庆“六·一”文艺节目演出活动，活动内容包括校鼓号队方阵表演、同创共建单位领导为学校贫困生颁发慰问品、表彰一些艺术节活动期间表现优秀的学生、文艺演出等活动，通过活动，使学生陶冶了情操，锻炼了能力，提高了本领，增强了竞争意识，促进了他们身心的健康发展，使学校少先队工作呈现出一片勃勃生机。现将 “六·一”活动的开展情况做以下总结：一、活动的组织:为了搞好庆祝活动，学校先后多次召开会议，专题研究艺术节活动方案，围绕“六一”庆祝这一主题，积极探索，因地因时地制定了整个活动计划。最后形成了“六一”学校进行大型庆祝活动的安排，并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。同时，和学校同创共建单位元丰社区对活动的支持和参与，把演出场地定在那里。并邀请了镇广播电视台的记者对活动进行了全面的报道，扩大了活动的影响。为了确保活动的顺利进行，从开会布置，落实到人，到联系场地，联系音响，到最后整个活动的正常进行，校长室、德育处、总务处做了大量的准备工作。艺术组的音乐老师加班加点组织学生排练节目、美术老师不辞辛苦，做好了学生优秀作品的展览工作。各班的班主任老师克服了教学任务繁重、没有排练场地等困难、认真组织节目的排练，为文艺演出的顺利进行做出了很大的贡献。二、活动的评价：从总体来看，这次活动达到了预期的效果，活动是圆满成功的。文艺演出，从学生出发，以学生为本、本着既能让学生过一个有意义的节日，又能激发学生勤学向上、积极进取的优良品质的目的进行。在庆祝会上学校领导及来宾代表做了讲话，祝贺少年儿童的节日，同创共建单位的领导为贫困生颁发了慰问品，校领导表彰了在艺术节期间表现优秀的少先队员。整个下午元丰社区内鼓号阵阵、气氛热烈，充分展示了我校的精神风貌。本次演出200多名学生参加，参与面广，充分为学生提供了展示才能的机会，文艺演出节目类型丰富，节目既有舞蹈类，又有语言类、更有器乐类，充分发挥了我校的文艺特长。一开始的鼓号队表演，给浓浓的节日增添了勃勃生机，整个社区洋溢在欢乐的气氛之中。器乐队的演奏，使周围围观的群众啧啧称赞。古筝独奏的小演员更是表演出色，灵巧的手指、专注的神情，博得了在场观众的一致掌声。一口流利的英语让我们大开眼界。校舞蹈队的《为你喊、加油！》更是将活动推向了高潮。其它节目也发挥了学生的潜力，展示了孩子的才能。演出整体质量较高，向社会展示了我校真实水平。三、不足及活动折射的问题准备工作虽然较充分，但活动中还是出现了许多的问题，如：有些学生组织纪律性较差，部分学生随意讲话、合唱节目演出时，音响不够响，使得有群众老大爷到后台来提意见。这些问题都需在以后的活动中注意，切实把工作做的更加细致、更加深入，使以后的活动更加有序、更加完美。我们新渠稍小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：一、领导重视，精心组织。我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，受到了全体少先队员的热烈欢迎。二、内容丰富、形式多样。今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有 “六、一”文艺演出、“写给灾区小朋友的一封信”演讲比赛、“抗震救灾诗歌”朗颂比赛活动；也有各中队自行组织的趣味游戏等。极大丰富了孩子们的节日生活。三、广泛发动，爱心献儿童。“六一”儿童节前夕，学校本着“一方有难八方支援”的原则，号召广大师生向地震灾区献爱心活动，将片片爱心献给了地震灾区。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助地震灾区，共收到师生捐款3400多元。可以说，今年的六一，孩子们度过了一个愉快而有意义的的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。6月1日，校园里人头涌动，欢声笑语不断，学校举行了隆重的“庆六一”系列活动，全校学生在这里度过了快乐的一天。现将活动总结如下：一、高度重视，精心组织。学校领导高度重视庆六一系列活动的开展，少先队、德育处认真制定了活动方案，各班级根据活动方案，大力宣传、精心准备，积极参与到活动中。二、隆重的入场仪式。经过精心准备，反复练习，伴随着铿锵有力的进行曲，隆重的入场式拉开了帷幕，各班喊着嘹亮的口号，整齐地经过主席台，进入活动场地。在喜庆的乐曲声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起。三、庄严的新队员入队仪式。我校一、二年级又有21名小同学光荣地加入了中国少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容，纷纷举起右手，在队旗下庄严地宣誓。四、激动的表彰大会。学校对获得“三好学生”、“突出进步生”荣誉称号的同学进行了表彰，当受表彰的学生从校长手中接过奖状和奖品时，脸上都洋溢着自豪的微笑。校长向受表彰的同学表示祝贺，并对全体同学提出了几点希望，激励大家奋发向上。五、精彩的文艺演出。各班都拿出自己班级精心准备的节目，充满激情的展示着自己班级的风采，精彩的文艺节目将庆祝活动推向高潮，加油声、喝彩声此起彼伏。六一庆祝活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们的笑声还荡漾在校园中。本次活动充分展现了占大中心学校少先队员蓬勃向上的精神面貌，让全体学生度过了一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。小学庆祝六一儿童节活动总结队旗带着心愿迎风飞扬，笑脸伴随着希望尽情绽放。2009年6月1日上午，焦作市道清小学校园里彩旗飘扬，红旗招展，绿树吐翠，显得格外美丽；校园各个角落充满欢歌笑语，欢快的旋律，处处洋溢着节日的喜庆气氛，道清小学2009年"歌唱祖国庆六一"主题队日庆典活动在此隆重举行了。

庆典仪式在欢乐气氛中拉开了序幕，冯校长首先向孩子们致以节日的祝贺，祝愿孩子们健康快乐成长，并寄予了殷切期望，表达了对小朋友们最真诚的节日祝福和期盼。

此次活动紧扣"歌唱祖国庆六一"为主题，组织开展了"九个一"系列庆祝活动：一是发展壮大一批新队员入队人；二是大张旗鼓表彰奖励一批少先队先进个人；三是开展一次"红色经典歌曲传唱及文艺汇演"活动；四是举办一次师生艺术作品展评活动，展出作品100多件；五是组织开展"歌唱祖国"黑板报、手抄报比赛；六是10：20整组织全体师生齐唱《歌唱祖国》这首歌；七是开展一次"我的祖国"读书征文活动；八是开展"向祖国敬礼，做一个有道德的人"网上签名活动；九是收听中央人民广播电台通过《中国之声》栏目播放队日广播专题节目。

庆典活动在全体与会人员《歌唱祖国》昂扬的歌声中落下帷幕，精彩纷呈的庆祝活动，愉悦了全体同学的身心，激发了全校师生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，让同学们度过了一个难忘而有意义的儿童节。为他们搭建了展现自我的舞台，让她们充分发挥了个性特长，进一步丰富了焦作市道清小学的校园文化生活，充分展示该校的艺术教育成果，凸显了该校的办学特色。