实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)

时间:2023-10-26 作者:紫衣梦实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)

心得体会是对某一事物、经历或学习过程中获得的体验和感悟的总结和归纳,可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。以下是小编为大家整理的心得体会,希望可以给大家在工作和学习中提供一些思考和借鉴。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇一

党的十八大第一次历史性地把开展全民阅读活动作为扎实推进社会主义文化强国的重要举措,并作了具体部署。

以习*平同志为总书记的中央领导集体,有一个共同特点,就是酷爱读书。

涵养书香社会,培养读书之风,正逢其时。

人的智慧和力量是从学习和实践中来,学习是文明传承之途,是人生成长之梯,是政党巩固之基,是国家兴盛之要。

除了学中国的东西,还要学外国有用的东西。

在电子时代,有些人忙忙碌碌,很少坐下来阅读书籍,原政协主席李瑞环出版的《看法与说法》中说:“不学习是我党最大的威胁。

”这既是老领导本人从政的体验,更是对全体党员的告诫。

在引领中国“睁眼看世界”的第二代人中,值得推崇的是林则徐、魏源等先辈,他们的《四洲志》、《海国图志》以及稍后的黄遵宪《日本国志》,都向我们传递一个先前不知的外部世界。

“学贯古今”的知识诉求,渐渐被“学贯中西通古今”所取代。

近代中国是一个大变革时代,大变革需要新思想、新知识,为了适应这种变化,只有刻苦阅读,发奋学习,别无他法,只有掌握了现代科学知识文明才谈得上崛起和圆梦,伟大的文学家高尔基说,我扑在书本上,就像饥饿的人扑在面包上一样。

滴水映日,岁月流失,唯书尚在。

阅读要持之以恒,不是一时热,一阵风。

长期阅读是快乐之举,可以变年迈为年轻,可以照亮老年之路,走向人生的第二个春天。

通过本次全民阅读学习,本人最大的收获是:第一次听说一个全新的名词--全民阅读。

两位老师从全民阅读角度向我们展示了另一种阅读形式,给我们带来了耳目一新的阅读课堂。

于教授细致的分析了全民阅读的内涵。

所谓全民阅读就是围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后教师和学生围绕议题展开阅读,最终达成共识的过程。

王晓娟老师执教了《谢尔诗中的“不可思议”》。

王老师不紧不慢,自然亲切的语言,声情并茂地朗诵,带着孩子们在诗中想象画面,发散了孩子们的思维,孩子们感受了诗歌的快乐与“不可思议”,让孩子们认识了一个充满童趣的谢尔。

四川泸州的小学语文教师吴群执教了《孙悟空成长的启示》,细致的分析了孙悟空的成长历程,孙悟空从一个狂妄自大的石猴最终成长为成熟稳重的斗战胜佛,其中经历的酸、甜、苦、辣,低谷与高潮时他的心理成长变化等 。

在教师生动幽默的语言中,更是激励着孩子们去大量阅读,享受阅读带来的思维碰撞,带来精神上的愉悦。

通过学习我对全民阅读有了新的认识, 落实“全民阅读”的前提是选好文章。

教师要结合教材及课外读物,针对相同的议题,进行多文本的阅读内容选择,进而才能进行多个文本、同一个议题的教学。

这就需要教师大量的去阅读,去寻找同一个主题的文章,对大量的文章筛选之后给学生去读。

这样有针对性的阅读指导,可以拓宽孩子的阅读视野,引领孩子的阅读生活。

更有利于培养学生整体把握文章的能力,有利于学生自主阅读能力的提高。

此次素质讲坛全民阅读研讨活动,带给我全新的思考,要想给孩子一碗水,自己必须先有一桶水,要想上好全民阅读课,教师必须付出大量的精力去备课,去读书,然后带领孩子去读书,用阅读给孩子们带去快乐,让孩子们沐浴在书的芳香里--多读书,读好书,好读书,读整本书。

为今后更好地开展读、讲、写相结合的活动,使阅读成为一种学习习惯,我有以下几个方面的体会和感想。

(一)激发兴趣,因势利导。

为激发学生的阅读名著的兴趣,了解学生整体的阅读状况,笔者先发了一份课外阅读调查表,设计了这样三个问题:1.你平时读了哪些课外书?请写出书刊名。

2.你读过哪些文学名著?请写出书名。

3.你认为当前最应该读的.是哪些名著?请写出书名。

调查结果表明学生平时读的书多为期刊杂志类,读过的名著多为初中新课标所要求阅读的书籍,诸如《鲁宾逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《简爱》、《格列佛游记》等,而高中语文所要求阅读的《三国演义》和《红楼梦》,只有21%的同学和6%的同学读过。

在第3个问题的回答中,50%以上的同学认为当前最应该读的名著是《三国演义》和《红楼梦》。

问卷调查发现的情况在高中学生中具有普遍性,在应试教育思想的支配下,学生功利思想严重,作为集多元文化于一身的《读者》对于学生具有很强的吸引力,原因有两个:一是由于教师近几年一直强力推荐;另一个是作为课外阅读,它具有用时少、收效大的优点,学生写作时可以活学活用,作文中每每获取高分。

所以《读者》成为学生课外阅读第一品牌也就不足为奇了,这种快餐文化的流行是时代浮躁的一个缩影。

我们不能责怪学生,而应在保护其看《读者》的热情的同时,积极引导他们阅读名著。

让学生有目的有计划地阅读名著。

同时用好高考指挥棒,20xx年福建省将《课程标准》推荐的经典名著列入高考考试范围,这对高中开展名著阅读是一个历史性机遇。

教师要抓住这一历史性机遇,改变学生的阅读结构,将学生引到名著的阅读上来,向学生阐明名著阅读对于人生的意义,帮助学生克服畏难情绪,做好心理疏导工作,帮助学生梳理名著的线索结构,从情节入手,由浅入深进行阅读,激发兴趣,因势利导,这样学生就会由内心浮躁变为宁静,就会由喜欢快餐文化到喜欢经典名著。

(二)构建平台,一石三鸟。

名著阅读开始后,为及时检查阅读成果,首先要搭建一个平台,让学生把阅读成果写出来,讲出来。

这次收获最大的莫过于课前5分钟演讲,学生读了《三国演义》或《红楼梦》后,把其中的一个人物作为故事作课前演讲,这就必须对人物故事进行整理概括,然后写出来,而上台演讲既锻炼了学生的胆量,又展示了他们的学习成果,读讲写三结合,可谓一石三鸟,一举多得。

一个学期下来,虽然只有课前短短的五六分钟,但展示给大家的《三国演义》和《红楼梦》中各式各样人物有一百多名,可谓形象丰富,妙趣横生。

这些人物不管是背信弃义、有勇无谋的吕布,还是不事二主、从容就义的陈宫;不论是“机关算尽反误卿卿性命”的王熙凤,还是清高孤傲、病弱多心的林黛玉,都对丰富课外知识,提供了品种齐全、内容丰富的营养大餐。

与此同时,课堂演讲成为交流的平台,名著的学习成果在三尺讲台前得到了交流共享。

此外,以说促写,把名著阅读的成果转化为学习心得,提高了写作能力。

学生要把阅读成果转化为人物故事,这不仅要读,同时要学会整理概述,名著中的人物大多一生经历坎坷,故事内容丰富多彩,怎样进行概括,突出哪些事件,着重表现人物的什么思想性格,给人们怎样的人生启示,作文中如何让观点与材料做到完美统一,如何谋篇布局,如何书写成文,这些检阅的是学生的整体写作能力。

这也是一次锻炼其写作能力、提高其写作水平的好机会。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇二

作为一个热爱阅读的人,我有幸参加了本地举办的全民阅读大会活动。这次活动不仅丰富多样,还取得了很大的成功。参加活动后,我深深地感受到了阅读的魅力和重要性。在这里,我将分享我在全民阅读大会活动中的心得体会。

第一段:活动的策划。

全民阅读大会活动的策划得十分周密和用心。一开始,我对这个活动的参与心存疑虑,我想知道这个活动是如何吸引人们参与的。通过了解,我发现活动的策划者非常用心,他们确定了有趣的主题,并邀请了各界知名人士和作家来进行讲座和论坛,还举办了许多有奖的阅读竞赛。这些措施不仅吸引了广大市民的参与,更让活动充满了乐趣和互动性。

第二段:活动的丰富性。

在全民阅读大会活动中,我感受到了阅读的丰富性。活动期间,我参加了多场讲座、论坛和小组讨论,通过与各界人士的交流,我学到了许多新知识和观点。同时,活动还组织了阅读推广展览,展示了各类书籍和阅读资源,使我有机会发现和了解更多有趣的阅读材料。我还参加了阅读竞赛,通过与其他参赛者的竞争,我感受到了阅读的快乐和成就感。

第三段:活动的人气和影响力。

全民阅读大会活动的人气和影响力之大令我非常惊讶。通过媒体的报道和社交媒体的宣传,活动吸引了大量市民的关注和参与。许多人在活动期间纷纷购买了书籍和阅读器材,并积极参与各项活动。活动也引起了社会的广泛关注,让更多人认识到阅读对个人和社会的重要性。我深感这种阅读的热情和氛围对于提高国民素质和促进社会进步具有积极的推动作用。

第四段:活动的意义和价值。

全民阅读大会活动具有重要的意义和价值。首先,它为人们提供了一个交流和学习的平台,在这里,各界人士可以分享他们的经验和智慧。其次,活动促进了全民的阅读习惯和阅读兴趣,提高了人们的阅读能力和素养。再次,它让更多人认识到阅读的重要性和益处,激发了人们对知识的渴望和追求。最后,活动通过丰富多样的形式和内容,使阅读变得更加有趣和互动,吸引了更多不爱读书的人参与,并为他们打开了阅读的大门。

第五段:我的收获和展望。

参加全民阅读大会活动,我获得了很多。我不仅结识了许多志同道合的朋友,还深入了解了各种不同类型的书籍和阅读资源。最重要的是,通过活动我更加坚信了阅读对个人和社会的重要性,更加热爱阅读,并从中汲取了无尽的智慧和灵感。对于将来,我希望活动能够继续举办,让更多人受益。我也希望在全民阅读的推动下,更多人能养成阅读的习惯,并在阅读中成长、进步。

总结:

全民阅读大会活动是一次丰富多彩的阅读盛宴。通过活动,我深刻地认识到了阅读的魅力和重要性。活动的成功策划、丰富多样的形式和内容、广泛的人气和社会影响力,都让我对阅读有了更深刻的理解和认识。我将会继续热爱阅读,并通过阅读来拓展自己的视野和知识面。同时,我也希望更多的人能加入到阅读的行列中来,一起享受阅读带来的快乐和成长。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇三

人生路漫漫,我寄情于书中,书有很多的功能,它能让人烦躁的心平静下来,让人返璞归真,在人生的'旅途中,在沉甸甸的包袱里,在有志者的心里给它留一个小小的空间。

我喜欢读书,喜好写作,这能让我心情愉悦。最是喜好夜里读书,那种空灵的感觉,似隧风而柔折的柳条,似路灯下稀疏的倩影,似秋风在空中群飞乱舞,捧起手中的书,传来阵阵书香,就像一场久违的夜雨,随风而来,入心而化,来去之间,将蒙尘的心灵洗涤得一尘不染。我只需一盏清灯,就可与书独处在这小小的空间里,在这满堂的萧瑟中,看着窗外更为萧瑟的夜色,这片浊烛散照的空间是多么的灵秀,就让我在这里与书共度这着实萧瑟的夜晚。

从开始到结束,没我想到过会有这种无欲无求的心情。精细的书页上记录着作者淡淡的记忆,等着我们去读取,阅读最美不过如此罢了。在流走消逝的岁月中,翻开的书中弥漫着洁净恬美的灯光,精致细雅的词汇是一种精致而又自足的灵魂,让我们尽情的去表达。

我在夜里苦苦冥想,想着过去未来那悸动的人生,其实吧!人生就是一本书,我们每一天都在装饰着它,把它变得更精致美丽。而此刻,桌上摊开的就在人生,窗外流逝的是岁月,灯影下独坐者着的,是冥人。

时光如沙,夜色如墨,独静在这,想着明朝如何畅游于这书香的校园中,倚着床,仍在喃喃的含着文字,领悟书中的柔情似水,也许看书就是在看人生吧,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只要拥有这不怕艰辛的心境,才能登上那绝山之巅。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇四

随着社会的发展和科技的进步,人们的阅读习惯逐渐发生了变化。为了倡导全民阅读的重要性,提高人们的阅读素养,近来在我市举办了一场盛大的全民阅读大会活动。本次活动的举办不仅让我更深切地意识到阅读的价值,还使我受益匪浅。

首先,全民阅读大会的举办增加了人们对阅读的重视。在快节奏的现代生活中,人们大多数时间都花费在工作、学习和娱乐等领域上。而阅读作为获取知识和放松心灵的有效途径逐渐被人们忽视。然而,通过这次活动,我深刻认识到阅读对于个人全面发展的重要性。阅读不仅能增长知识,提高思维能力,还能拓宽视野,培养情操,甚至改变一个人的命运。因此,在今后的生活中,我会更加注重阅读,努力将其融入到日常的工作和生活中。

其次,在全民阅读大会的活动过程中,我感到了阅读带来的快乐和满足感。在与书本为伴的过程中,我不仅感受到了书籍中作者丰富的想象力和情感表达,还可以在其中与主人公一起沉浸在故事的世界里。通过阅读,我迈开了心灵的大门,领略到了文字的魅力和韵味。在繁忙的生活中,阅读成为了我放松心情,舒缓压力的重要方式。每当我沉浸在书海中,我能感受到自己与世界连接,获得一片属于自己的宁静和快乐。

此外,全民阅读大会还向我展示了阅读的社交价值。在活动中,我结识了许多对阅读感兴趣的朋友。我们可以交流读书心得、分享阅读体验,甚至一起组织读书活动和读书俱乐部。通过这些交流,我不仅拓宽了自己的交际圈,也获得了更多的知识和不同的观点。阅读不再成为一个人的活动,而是可以通过阅读找到与他人共鸣和交流的桥梁。

另外,全民阅读大会活动也提供了许多与阅读相关的互动体验。在活动现场,我有幸获得了参观写作大师的工作室和与作家展开面对面交流的机会。这些互动体验让我更加亲近文学创作的过程,感受到了作家们的努力和灵感来自。同时,我也通过各种活动了解到了许多统一全民阅读的政策和措施。这些互动体验不仅让我对阅读有了更深的认识,也增加了我对文学艺术的欣赏。

最后,全民阅读大会活动点燃了我继续阅读的热情。活动中展示的各种图书和阅读资源使我对未来的阅读充满期待。我在活动中购买了一些自己关注的书籍,也与志同道合的朋友们交流了自己的阅读心得。这一切都让我感到阅读是一种持久的乐趣,一个值得长久追求的目标。从活动结束后,我便制定了自己的阅读计划,并开始了每天坚持阅读的习惯。我相信,通过不断地读书,我能够不断提高自己的素质,也能够在知识的海洋中追寻到更多的乐趣。

通过这次全民阅读大会活动,我不仅扩展了自己的阅读视野,提高了阅读素养,还深刻认识到了阅读的重要性和美好。这次活动不仅使我受益匪浅,也使我更加坚信读书能够改变命运,能够带给人们快乐和满足感。因此,在未来的生活中,我将持续保持对阅读的热情,并不断推广和倡导全民阅读的重要性,以使更多的人能够享受到阅读带来的益处。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇五

老师、同学们:

在4月23日世界读书日来临之际,我市第七届“三秦书月·书香渭南”全民阅读活动正式拉开了帷幕。今年全民阅读活动的主题是:“倡导全民阅读,建设书香渭南”,让我们静心阅读,感受文字之美,尽享读书之乐。

阅读丰富一个人的人生阅历,阅读塑造一个民族的精神气质,阅读铸就一个国家的文化根基。深入开展全民阅读活动不仅是加快构建现代公共文化服务体系、不断满足人民群众精神文化需求的必然要求,而且是贯彻落实党的十八届五中全会精神的必然要求,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。为进一步激发全民阅读热情,提高市民文化素质,建设书香渭南,我们诚挚地向全社会发出倡议:

每一位市民行动起来,让阅读成为一种生活习惯。阅读影响着我们每一个人的成长进步,读书不能改变人生的长度,但却可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点,但却可改变人生的方向。让我们从忙碌中走出来,每天读书一小时,每月阅读一本书,在阅读中增长智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。让浓浓书香丰盈我们的生命,创造更加美好辉煌的精彩人生。

每一个家庭行动起来,让阅读成为一种优良家风。家庭是社会的细胞,是建设“书香渭南”的基础。我们倡议每一个家庭积极参与全民阅读活动,努力创建“书香家庭”。家庭成员每天共享一小时阅读好时光,在和谐的家庭氛围里亲子共读,夫妻共读;每月买一本新书、读一本经典,在书香里亲近多彩世界,在阅读中开阔视野。让浓郁的书香溢满每一个家庭,让家庭成员在阅读中享受文字的温度,感悟思想的深度。

每一个单位行动起来,让阅读成为一种永恒主题。全民阅读活动是一项社会性、群众性、长期性活动,建设“书香渭南”人人有责。我们倡议全市各行各业迅速行动起来,围绕全民阅读活动,举办读书论坛、读书讲座、读书研讨会、读书演讲比赛、读书征文,搭建更多阅读平台,为全市广大干部群众提供良好的阅读资源和服务保障,让读书学习、追求知识成为秦东大地一道最靓丽的风景。

朋友们,行动起来吧,让阅读成为我们的生活常态,让追求知识成为一种社会潮流,让秦东大地处处溢满书香,人人因读书而精彩,家家因书香而幸福,城乡因书香而美丽,让我们共同传承文化圣火,共建“书香渭南”。

倡议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇六

读书使人除鄙见,开茅塞,获新知,变聪慧。正因书中有着广阔的世界,书中有着不朽的精神。因此书籍永远是培育新思维新理念的土壤。

为落实管理局直属机关党委关于2020年“全民阅读”活动通知精神,6月30日,我所在的第二党支部组织全体党员在我市相思湖公园,进行了一次主题为“不忘初心、阅读圆梦”的阅读活动。九位党员每人带来一本各自喜欢的书;有《社会主义500年》《你百分之八十的时间都用错了》《拆掉思维的墙》等书籍;阅读一段书本中比较经典的内容。活动中由个人自主轮流阅读,大家仔细倾听,活动进行到高潮时同志们时不时地针对焦点问题展开讨论,发表各自的理解和看法。整个活动严肃认真而不失活泼,讨论激烈而不失欢快。读书声、欢笑声回荡在整个公园里,大家不知不觉地在快乐的学习中度过了一个上午。

一天喜读书不难,一辈子爱读书不易。任何人实现梦想,首先务必拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。身为一名共产党员,要保持先进性务必先成为学习者,只有坚持学习,才能与时俱进,不断以全新的眼光来指导工作过程。

在知识经济大潮中,作为一名公职人员,就应找准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。工作生活中虽然有这有那的矛盾和压力,但一本好书使我爱不释手,一首好诗让我如痴如醉,一篇美文使我百读不厌。只有乐于学习的人,才能在快乐中生活,在愉快中工作。

学习读书的生活是精彩的、幸福的。通过这次集体阅读、集体讨论的读书活动,大家一致认为收获颇多,综合了别人的观点阅读起来更加易记易懂;讨论别人的课题又得以自我提升,扩大自己的知识面。同样也希望今后继续开展更多的学习方式,把读书当成生活的一部分,时时用全新的理念来武装头脑,来支撑自己的工作,使今后的工作得到不断充实、不断进步。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇七

全民阅读是一项重要的社会活动,近年来得到了广泛的关注和参与。作为一个热爱阅读的人,我积极参与了一系列的全民阅读推广活动。这些活动让我受益匪浅,让我更加明白了阅读对于个人和社会的意义。以下是我对于这些活动的心得体会。

首先,全民阅读推广活动丰富了我的阅读经验。在市图书馆组织的阅读分享会上,我有机会与其他阅读爱好者进行交流,并听取了各种各样的阅读心得。不仅如此,我还参加了许多书展,从中发现了许多新书和新作者。通过这些活动,我的视野得到了拓宽,对文学作品有了更深入的了解。我认识到,只有不断地接触新的读物,才能让自己的阅读之路更加宽广。

其次,全民阅读推广活动增强了我的阅读能力。在一次有关速读技巧的研讨会上,我学到了许多提高阅读效率的技巧和方法。我了解到,阅读并非是一个被动的消耗过程,而是需要主动思考和分析的过程。我们可以利用各种方法,例如快速阅读、摘要阅读等,提高自己的阅读速度和理解能力。通过参加这些活动,我掌握了许多实用的技巧,学会了更高效地阅读。

再次,全民阅读推广活动丰富了我的生活。在社区举办的读书活动中,我结识了许多志同道合的朋友。我们可以互相推荐好书,互相交流阅读体会。这让我感到很快乐,也让我明白到阅读是一种与人分享的乐趣。此外,我还参加了一次由作家主讲的写作讲座,获得了一些写作技巧。通过这些活动,我不仅拓宽了自己的知识面,也丰富了自己的生活。

最后,全民阅读推广活动促进了社会的发展。阅读是一种重要的思想交流方式,它能够激发人们的思考和创造力。通过参与全民阅读活动,人们有机会与更多的人交流想法和观点,促进了社会的进步。此外,阅读还有助于提高人们的素养和知识水平,培养了更多的人才,推动了社会的发展。全民阅读推广活动正是在这样的背景下兴起的,它为社会的繁荣做出了应有的贡献。

总之,全民阅读推广活动是一项非常有意义的活动,它不仅丰富了个人的阅读经验,增强了个人的阅读能力,还推动了社会的发展。作为一个活跃参与者,我深深体会到阅读的重要性和乐趣。我将继续参与各种全民阅读推广活动,不断提高自己的阅读能力和认识水平,为推动社会的发展做出自己的努力。我相信,通过全民的共同努力,我们一定能够创造一个更美好的阅读环境和社会。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇八

翻开第一页,里面蕴藏着母亲的慈祥。记忆一下子回到了小学的时光。记得那一天,放学铃声响了,我背起书包,飞快的跑下楼。我独自一人走在回家的路上,忽然天空中传来几声闷雷,一霎时乌云滚滚,不一会儿就下起了倾盆大雨。我慌忙躲在路旁的一个站台下面。雨哗哗地下个不停,路旁的行人越来越少了。我焦急的望着远方,却不敢迈步往前走。正在我焦急之中,一个熟悉的身影映入我的眼帘,是妈妈!真的是妈妈!我的心里顿时感到融入一股暖流。“月月,你怎么样,没有被雨淋湿吧!”妈妈一边大步望我这里走,一边着急的问我。走到我的身边,把伞递到我的手中,说:“快,别淋着,我们回家。”可是,也许是母亲走的太匆忙的缘故,母亲只拿了一把雨伞,怎么办呢?母亲看出了我的心思,说:“没事,我俩打一把伞。”走在雨中,母亲左手撑着伞,右手搂着我,把我紧紧地搂在怀里,回到家,我发现母亲的衣服已经被淋湿了一大半。望着母亲的背影,我的眼圈湿润了。是呀,这就是母亲的慈爱吧!

翻开第二页,里面写着母亲的严厉。每次只要我做完作业,母亲都要仔仔细细的检查一遍,发现有错误的地方,她总是很严厉的批评我。曾经有一次,我把一道很简单的数学题做错了,母亲看完之后,狠狠地批评了我,我当时不以为然,对母亲说:“我就是太马虎了嘛!”可是母亲却严肃的对我说:“你不要小看马虎,它会成为你学习的天敌!”说完,坚持让我把这道错题重做三遍。我但是认为母亲太过苛刻,可是现在看来,正因为母亲对我的严格要求,我才改掉了马虎的坏毛病,每次作业都能够正确地完成。

翻开第四页,第五页,第六页……哦。里面藏满了母亲对我的爱。

母亲就是一本书,一本载满爱的厚厚的书,我要一页页地去慢慢品味,慢慢的读。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇九

20xx年是新中国成立xx周年的喜庆之年,也是广州迎亚运工作重要的一年,我街以此为契机开展了全民读书月主题活动,培养居民群众崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气,动员辖内机团单位、学校、企业等积极参与到活动中来,扩大活动的覆盖范围。街党工委、办事处重视全民读书月活动的开展,鼓励机关干部、社区工作者利用双休日、节假日等时间进行阅读增值,不断提升自身的综合素质,进一步在全街范围内形成"爱读书、读好书"的良好氛围。

我街在去年开展读书节的基础上,以拓宽广大社区居民的阅读范围、提高文学修养为重点,按照"全员参与、覆盖社区"的思路和"内容充实、形式多样"的要求,在辖内开展"书香社区"、"书香家庭"等有奖征文活动,努力提高社区居民的阅读和写作热情。

街文化站发动辖内中小学生积极参与全民阅读活动,协助办好中小学生读书节,并同步开展"书香校园"评选活动。充分利用和发挥各级图书馆的作用,在校园组织开展丰富多彩的阅读活动,营造良好的社会氛围,吸引更多的学生广泛参与,并积极组织学生参加越秀区"做一个有道德的人——第三届在阅读中成长"之"迎国庆、颂祖国、迎亚运、创和谐"诗歌散文朗诵比赛等活动,受到了学生们的欢迎。

我街充分利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势,大力推进"社区书屋"建设。街图书馆馆舍面积约1200平方,藏书约13000册。各社区均建有图书阅览室,以供居民阅读需要。年,我街有效利用共享工程越秀区图书馆数字资源平台、共享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源,在东风社区开展了网上阅读活动,安排专职工作人员指导社区居民进行网上阅读、网上写作、网上互动。策划了"庆祝建国六十周年:我最爱的一本书"网上书评比赛活动征稿、"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动、优秀童谣评选网上投票活动等,深受居民群众的喜爱和支持。

充分利用流花公园等公共设施场地优势,结合东风街居民长者多这一实际情况,在辖内开展"长者论坛"系列活动,有针对性地开展群众切实感兴趣的知识讲座,以丰富全民阅读活动的内涵。如8月13日,在街文化站五楼会议室举办了"公共文明大家谈"的论坛活动,各社区的长者代表积极参与,踊跃发言,纷纷提出了自己的看法和建议。不少长者代表认为,创建全国文明城市应该从自身做起、从现在做起、从小事做起,他们表示将会以身作则,带头改掉这些不文明的习惯,以实际行动支持创建全国文明城市工作。

通过举办20xx年"书香羊城"全民阅读系列活动,进一步提高了全民阅读能力,在创建全国文化先进单位中发挥了积极的作用。但限于经费、人力等方面的制约,活动的规模、质量与效果还有待进一步的提高,我们将会在未来的工作中进一步探索,总结经验,不断丰富活动内容,创建活动载体,将我街的"全民阅读活动"坚持不懈地开展下去,争取办出特色、办出品牌。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇十

近几年来,为了进一步提高我校师生的人文素养,全面提高我校的教育教学质量,加强我校特色文化建设,为教师专业发展、学生健康成长奠基,我校正式启动了书香校园活动创建工作。

今年,我校又根据市教育局下发的“三个一”文件精神,开展了以“阅读伴我成长,书香溢满校园”为主题的读书活动,我们结合以往的组织经验加大力度构建全新的工作思路:用心组织,精心设计,使读书活动做到了规范化、科学化、系列化,并且努力拓宽渠道,使读书活动在原有的基础上再上一个新台阶。让迷人的书香飘洒校园,让学生在书香伴随下成长。现将我校开展“书香校园"读书活动的情况汇报如下:

一、完善结构体系,营造了良好的读书氛围。

开展读书活动不是一项急功近利的工作,养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身的影响。建立机制,形成制度,对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的。这既是一项基础工程,又是一项需要不断完善的工作。我们的具体做法是:

1、建立了读书活动领导小组。

我校读书活动领导小组组长由校长朱志豪担任,副组长由启明星校长王易红担任,组员是语文教研组长、班主任、语文老师。这个小组经常研究有关读书活动的情况,制订读书活动的工作计划,定期检查落实情况,及时反馈进展情况。我校领导把开展读书活动视为己任,通过各种形式的学习使全校师生达成共识“让读书成为习惯,让读书成为每天必做的事”。

2、拟定了层次分明的方案体系。

我校结合学校实际,拟定了《书香校园创建方案》,此方案对读书活动做了三年的规划(20__-20__年度:准备发动阶段。这一阶段的主要工作是推进学校图书馆、班级图书架的建设,营造家庭阅读氛围,充分挖掘社区阅读教育资源,改善学生的阅读环境,建立多维的读书保障。20__-20__年度:实施建构阶段。这一阶段按照“书香校园”特色方案,整体建构校园书香氛围,构架教师、学生、家庭三个读书活动体系。20__-20__年度:特色形成阶段。此阶段将持续推进书香校园行动计划,凸现学校“书香”特色。),《创建方案》还确定了具体目标,明确了各部门的职责,提出了主要构想,制定了具体活动措施。本学期,我们又参照《创建方案》制定了本学期的《书香校园活动安排》,并要求各语文备课组参照《活动安排》制定了符合本年级特点的《读书活动计划》。这样,我们就能有计划的层层推进书香校园创建活动,活动的开展做到了有章有循,有条不紊。

3、营造了“与书同行”的读书氛围。

活动创建以来,我校积极投身书香校园建设,努力营造良好的读书文化氛围。一是打造校园读书主题文化。在校园主要过道处设置“书语牌”,专门开辟了多处读书宣传窗,把书香文化与本土文化特色紧密结合起来,增加了校园文化积淀,让校园飘荡着书卷气。二是打造班级书香文化。开展“书香班级”评比,扎实推进书香班级建设,我校班级文化各具特色,四年级的“书虫小语”汇集的是学生课外读书的心得感悟,五年级的“成语角”,展示的是学生语言文字积累的成果,三(2)班的“作品展台”让学生找到了张扬自我、发展特长的乐趣,每月一评选的校园“读书之星”让学生体验到了比学赶超、竞相争先的氛围,班级文化熏染了学生的品性,增强了班级的凝聚力,让教室真正成了学生享受读书、成长智慧的地方。三是打造家庭书香文化。开学初,我们向全校学生家庭制发了《“书香校园行动”告家长书》,向家长告知了我校开展这项活动的宗旨和主要内容,并倡导家长和孩子一起开展亲子阅读,提出了家长配合的相关要求,鼓励家长经常性地带孩子去书店读书、购书。还为全校学生印发了《家校联系卡》,解决了学生课外阅读难以落实效果的难题,学生的阅读得到了家长的有效监控,亲子阅读在不少家庭里悄然兴起,学校每个月底根据《家校联系卡》的填写情况和亲子阅读情况评选“书香家庭”,并制发奖状,在大型集会时进行表彰。

二、搭建读书平台,保障了读书活动的顺利开展。

书籍是人类进步的阶梯。优秀的书籍既能帮助学生增长知识,又能陶冶学生情操。我校非常重视对课外读物的推荐和阅读方法的指导,切实地让阅读成为一种生活习惯。

1、重视学校阅览室的建设。

本学期开学后,我们重新改造了图书阅览室,学生阅览室,将学校图书室原有的藏书以及报刊、杂志进行科学分类,结合校园实际情况制定借书制度、阅览制度,为学生推荐好书,并到市一中调研、学习图书馆的建设经验,为学生读书创造了良好的条件。在学校经费紧张的情况下,号召全体师生为图书室捐书,争取社会各届赠书,截至目前,我校已有图书11000本,报纸11种,杂志8种。这为学生提供了更多的图书资源,让他们在书香中展开知识的翅膀。

2、举办了首届校园读书节。

在《书香校园创建方案》中,我校将每年的4月23日世界读书日定为春季的读书节;每年孔子诞辰日9月28日定为秋季的读书节。今年的10月12日,我校全体师生迎来了为期一天的首届校园读书节,此届读书节活动内容丰富多彩。为了让读书节活动真正地落到实处,不流于形式,学生们“节有所获”,教务处专门印发了《首届读书节活动方案》,《方案》根据不同年级的特点,精心为孩子们设计了不同的活动内容,举行了“好书推介会"“读书方法交流会”“古诗诵读擂台赛”,制作了精美书签、写了“书香伴我成长”读后感、办了“书香伴我成长”手抄报,并展出了活动中的优秀作品。图书跳蚤市场也深受欢迎,学生们拿出自己闲置的书籍换到了自己喜爱的图书,从而实现了图书资源的有效利用。“读书之星”“书香家庭”的评选活动极大地调动了学生们的参与积极性。在校教务处和政教处的统一部署下,每个班级都召开了"书香伴我成长"主题班会。低年级的读书故事会、中年级的读书欣赏会、高年级的读书演讲会精彩纷呈。各年级的读书汇报会掀起了校园里的一个读书高潮。

3、开设了阅读指导课。

为了保障读书活动的顺利开展,引导学生掌握科学的读书方法,提高阅读质量,本学期开学初,我们教务处将阅读课正式纳入课程表,各年级每周一节的阅读课得到了保障,学校规定:语文老师每周要给学生上一节阅读指导课,教给学生正确的阅读方法,培养学生良好的阅读习惯,激发学生的读书热情。教务处还不定期地到班检察或利用访问学生的形式了解各班阅读课的落实情况。

三、激发读书热情,开展了丰富多彩的读书活动。

爱因斯坦有句至理名言:“兴趣是最好的老师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动,把“读书”和“活动”紧密结合起来,活动的趣味性越强,读书就更富有吸引力,读书的热情也会更高。我校的读书活动主要分三个系列活动:教师读书系列活动,学生读书系列活动,家庭读书系列活动。

1、教师读书系列活动。

——主要是建立教师读书活动的相关制度及配套措施。

——学校每学期为教师推荐并配备3-5本书,开展“好书大家读”活动。

——要求教师们每学期写不少于20000字的读书笔记。

——组织教师们参加读书征文和读书演讲,加强教师之间的读书交流。

2、学生读书系列活动。

——开学初,各年级为学生精选并印发了《小学生必背古诗》,各班开展“每周一诗”诵读活动和每学期一次的校级优秀诗文背诵活动。

——各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报。

——鼓励各班建立班级图书角,并开展借书评比活动。

——各年级每学期举行一次“书籍告诉我”读书知识竞赛。

——开展文学社团活动。鼓励学生撰写读书心得,收获等文章,以读书活动为平台,加强读书交流。

——开展好每学期一届的“书香校园读书节”活动。

——开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每班每月推荐一人,在升旗仪式上通报表彰,并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”,并作为评选“每月一星”和上“书香荣誉榜”的依据之一。

——各年段每期开展一次“书香班级”或“书香中队”评选活动,并为选上的班级或中队挂牌。

3、家庭读书系列活动。

——印发《打造书香校园行动告家长书》,进行宣传发动。——开展“亲子读书活动”。通过亲子阅读卡,架设家校沟通的桥梁,营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟),并在《家校联系卡》上签字。参考学校推荐书目,为孩子购买书籍,订阅报刊。校园读书节时,邀请家长参加。

——建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所,积极开展读书活动。

——开展好每月一次的“书香家庭”评选活动。

四、书香校园建设的初步成效和不足。

如今,我们已经欣喜地看到,也明显地感觉到::校园内,阵阵馥郁的书香在校园萦绕,师生共同徜徉书海;学生家庭,亲子阅读悄然流行。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇十一

“书香湖南”全民阅读活动,是我省推动全民阅读、提高文化素养的一项重要举措。作为一名爱好阅读的年轻人,我参与了此次活动,获得了很多收获。下面,我将结合自身体验和感受,分享一些阅读心得和感言。

首先,阅读能让我沉浸在思考和想象的世界中。在看书的过程中,我会和书中的主人公一起经历一系列的事件和体验,感受不同的情绪和人生境遇。这一刻,看似与世隔绝的我,其实已经置身于另一个世界,思考着人生、生命的意义。在阅读的过程中,我有时会为主人公的命运感到心酸,有时会对书中的社会现实深感忧虑。然而,最终我总能找到答案:不断探寻,不停思考,才能让自己的人生旅程更加充实和有意义。

其次,阅读也能让我不断地学习和进步。在阅读的过程中,我不仅能学到更多的知识,也能获取更多的经验和智慧。无论是文学作品还是其他类型的书籍,都能给我带来新的启示和感悟。比如,我从文学作品中收获了人生哲学和不同价值观的体验;从历史书籍中了解到了先人们对于生命和未来的思考和探求。经过长期的阅读,我感受到自己的思考能力、语言表达能力、人际交往能力等多方面都有了明显的进步和提高。

最后,阅读也成为了我与他人进行交流的重要方式。在阅读的.过程中,我会思考书中的内容与自己的人生经历和周围的现实进行比较和探讨。在与朋友、同事和家人交流中,我也常常能通过阅读的经历展开话题,与他人进行思想碰撞和心灵契合。阅读成为了一种构建人际关系和增进情感交流的方式,也成为了我与周围世界和社会深入沟通的重要途径。

总的来说,“书香湖南”全民阅读活动,对我个人和整个社会都有着深远的影响。通过活动,我更加深入地了解了书籍发展的重要性,认识到了阅读对于人生发展的不可或缺,更加坚定了持续阅读的决心。同时,我也感受到了文化建设的重要性,看到了阅读对于文化素质提升和全面发展的积极作用。我希望更多的人能以阅读为行动起点,深入参与到全民阅读活动中来,共同推进文化事业的繁荣和发展,创造更加美好的社会未来。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇十二

大约临近暑假的前十天,我翻了翻《教师阅读地图》一书,翻到《教师专业阅读的误区》一章,越看越有阅读欲望。直到今天,精读加略读,我才把它读完。这是一本好书,细看附件中的目录,你便能知晓一二。好书总让人觉得相见恨晚,读《教师阅读地图》让我遗憾又振奋。

这本书有四大亮点。一是理性地分析了当前教师专业阅读的误区;。

三是推介根本书籍与研读策略;。

四是提供具有结构性和阶梯性的教师专业阅读地图。

有位网友以“一二三四”总结了它的优点,与笔者的读后感相符。“一张地图:中小学教师专业发展的开放式全息阅读;两大目标:帮你找到属于自己的合理阅读路径,最适合自己的书;三大帮助:近200本参考书+使用方法+书籍评述;四大亮点:读什么+怎么读+实例+误区。结论:一本对教师专业发展极有帮助的书!”

我遗憾,为什么不早个七八年遇见它,哪怕早个五年也好。我深信,如果能早点读它,必定能更有效地促进自身专业发展。步入教师职业的十多年来,我陆陆续续读了不少书,有语文学科知识类如《汉字的魅力》、《现代汉字学纲要(增订本)》、《朗读学》和《趣味语文》等等,有语文教学类如《语文课如何是好》、《听王荣生教授评课》、《薛法根教学思想与经典课堂》、文本解读主题系列及名师课堂实录书籍等,有教育心理学类如《给教师一件“新武器”——教育诊疗》、《社会心理学》和《教育中的心理效应》等等,有文学类如王小波杂文系列,历史类如《大秦帝国》(尤其喜爱春秋战国时期),还有些其他类别的书籍。但是这些书都是随兴而读,这本书书与那本书之间没有“结构性”“阶梯性”可言,有的书是出版商拼凑而成,浪费了本读者宝贵的阅读时间。再者,在阅读《教师阅读地图》之前,我以为读点与教育教学和学科知识有关的书籍,就算是很“专业”了,很少去思考什么是专业阅读,以及专业阅读的“结构性”“阶梯性”问题,如此懵懵懂懂了十余年,殊为憾也。

我还遗憾,近几年的新教师业务培训会,我常常郑重地推荐那书这书,推荐的原因是认为某一本书好,至于好在哪里,适不适合教师阅读,适合教师在哪个阶段读,加之上述的“结构性”“阶梯性”问题,根本没有考虑过。这是不太负责任的推荐,不专业的推荐,没能提供似《教师阅读地图》这样的专业地图,为近几届新教师进行阅读“导航”,使他们踏上专业阅读之旅,更为憾事。

遗憾的同时我又倍感振奋。我阿q地告诉自己:31周岁时能读到它不算憾事,40或50岁时才可能追悔莫及,总之路还很长。

我振奋自己因为读了《教师阅读地图》,对31周岁之后的专业阅读豁然开朗。

一是知道“读什么”。通过比对,我发现自己早些的阅读虽然杂七杂八,但大部分也不白读,世间万物彼此联系,相信书籍也不例外,读过的那些书籍算是为我打了个不差的专业阅读底子。通过比对,我大致知道自己今后该补读哪些书,又该续读哪些书,尤其是根本书籍。

二是知道“怎么读”。《教师阅读地图》教读者如何阅读一本书(注:其中部分阅读策略摘自艾德勒的《如何阅读一本书》),关于怎样研读根本书籍,怎样训练知性阅读能力,怎样开展教师读书会,它都有实例可资借鉴。

三是知道今后该向教师推荐什么书,怎么推荐书,至少不能仅仅给个书名。

当然,也许可以考虑只推荐《教师阅读地图》,因为书里有你想要的答案。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇十三

一个人的阅读史,是一个人的精神成长史;一个民族的.阅读史,就是一个民族的文明强盛史。阅读是个人的事,也是国家大事。于个人而言,“人有学问,则有力矣”,爱读书、读好书、善读书,裨益于自我提升、自我完善、自我实现,每个人都要养成终身阅读的习惯;于国家而言,“治国以教化为先”,倡导全民阅读,提升国民素质,激发全民创造力,提高国家文化软实力,意义重大而深远,必须全力推动,久久为功。

国家层面推动全民阅读,如耕田种地,要选好种子,还要及时施肥、除草,让庄稼茁壮成长,期待有个好收成。在“耕地”开拓上,既要守好大城市、经济发达地区这些“沃土”,也要开拓农村、山区、经济欠发达地区这些相对贫瘠的“土地”,保障全民阅读一个区域都不能少;在“种子”供给上,要创造一切条件,激发各个领域知识分子的创新创造活力,生产出更丰富、更优质的精神产品,满足全民阅读的巨大需求;在“护苗”工程上,全民阅读当从娃娃抓起,要把更多精力放在青少年身上,把青少年特别是儿童当作重点保障群体;在“收获”环节,要在全社会涵养尊重知识、尊重人才的风气,让学有所成、德才兼备者“学尽其用”“学有所得”,从而正面激励全民阅读。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇十四

全民阅读是一项旨在推动全民阅读、提高全民阅读素质的国家战略。多年来,全民阅读在中国逐渐得到推广和普及,越来越多的人通过阅读开阔眼界、丰富人生。在我个人的阅读过程中,我获得了很多启发和体会。

首先,全民阅读帮助我提高了学习和工作效率。通过阅读,我学到了很多新的知识和技能,丰富了我的学识储备。阅读使我掌握了很多解决问题的方法和技巧,从而提高了我的学习和工作效率。同时,阅读也培养了我批判思维和创造思维,我能够更加理性地对待事物,更好地分析和解决问题。

其次,全民阅读拓宽了我的视野。通过阅读,我能够了解到世界的多样性和复杂性。书籍是知识的宝库,读书让我不仅读到了许多我平时接触不到的知识和信息,还让我了解了不同文化、不同思维方式和不同社会背景的人们,开拓了我的视野,让我拥有更加广阔的世界观和人生观。

第三,全民阅读提升了我的情商。通过阅读各种文学作品,我能够更加深入地理解和感受不同人物的感情世界,培养了我对人类情感的敏感度和理解力。同时,阅读也帮助我提升了表达和沟通能力,让我能够更好地与他人交流和合作。在面对各种人际关系和情感问题时,我能够更加成熟和理性地处理,避免冲突和误解。

第四,全民阅读让我享受了心灵的寄托和放松。生活中的压力和烦恼时有发生,而阅读是我温馨的避风港。当我阅读一本好书时,我能够完全沉浸其中,忘却一切烦恼和困扰。阅读让我体验到了与作者的共鸣和心灵的相通,让我感受到了心灵的寄托和放松。

最后,全民阅读开启了我生活的新篇章。阅读开启了我对生活的新思考和新体验。我开始更加关注社会问题,通过阅读了解到社会的现状和问题,并积极参与到社会实践中,努力为社会的进步和改革贡献自己的力量。阅读也让我跳出自己的小圈子,认识到世界的美好和残酷,并努力去改变和影响社会。

总之,全民阅读给予了我很多。通过阅读,我不仅提高了学习和工作效率,拓宽了视野,提升了情商,还享受了心灵的寄托和放松,开启了新的生活篇章。阅读不仅仅是一种自我提升的手段,更是一种乐趣和享受。我相信,在全民阅读的推动下,越来越多的人将加入到阅读的行列中来,共同享受阅读的乐趣,共同提高阅读素质,共同创造一个更加美好的世界。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇十五

在现代社会,读书已不再只是爱好和娱乐,它更成为了一种态度,一种对生活的态度。全民阅读是一项重要的活动,因为它不仅可以让我们获取新的知识和信息,而且还可以提高我们的阅读能力和思维能力。作为湖南省的公共文化传播项目,书香湖南全民阅读活动已经成为湖南几乎所有公共图书馆的常规活动。在这里,我想分享一下我对“书香湖南”的一些心得体会。

首先,全民阅读帮助我们解决了许多日常生活中的问题。随着社会的发展,大家面对的事物越来越复杂,诸如健康、生活方式、心理健康等都为我们带来了一些烦恼。通过阅读,我们可以获取到各种各样的知识,在学习中逐渐形成自己的价值观。同时也可以在阅读过程中,找到针对自己生活中的问题的解决之道。举个例子,春天是艳阳高照的季节,很多人都会容易长晒斑。如果你有阅读相关的健康知识,你就会知道怎样预防和控制晒斑,而不是盲目地求助于医生。

其次,全民阅读使我们更加积极向上。终身学习已经成为了现代人的必经之路。通过阅读,我们可以更深入地了解世界和人类,扩展我们的知识面,增强我们的自信和主观能动性。全民阅读的“书香湖南”项目也助力于促进民族文化繁荣和国家文化软实力的提升。有了这样积极向上的阅读心态,我们会更加努力工作和生活,从而取得更好的成绩。

第三,全民阅读也有助于改善我们的人际关系。正如我们在阅读一本书时,我们可以了解书本背后的文化和情感背景,我们也可以通过讨论和分享书籍来加强我们的人际关系,拉近我们与家人、朋友、同事之间的距离。通过这种方式,我们可以借助非官方的渠道,去建立自己的人际网络,让我们在生活中感受到更多的支持和关爱。

最后,全民阅读带来了很多乐趣。阅读是一件充满乐趣的事情,可以让我们沉浸在奇妙世界中,享受阅读的`快乐。而除此之外,全民阅读还可以和家人、朋友、同事分享你的阅读体验和感受,相互讨论书中的感悟和思想,相互分享这些灵感和快乐,一同体味人生的美好。

在总结中,可以说,“书香湖南”全民阅读不仅能够提高我们的阅读能力,增强我们的知识面,而且还能帮助我们解决生活中的问题,展现积极向上的生活态度,改善我们的人际关系,并且带来更多的快乐。正是这项活动的存在让我们更加深刻地意识到阅读的重要性,我们相信它会不断的发展,为更多的人带来更多的便利和乐趣。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇十六

书,陶冶了我的__情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不同。生活可以清贫,但不可以无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。

虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!

读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情__,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。

我是一个很爱读书的人。平常没事手里面就拿着一本书来看,所以根据我读书的经验,认为读书的过程其实并不需要刻意地去主动想问题,而是边读边收获边感悟,并且结合自己平常生活中的经验更加深刻地体会书中文学化的思维。

经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的当然是为了提高对人__的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成读书的习惯,一辈子不知所措。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇十七

一本书存在的.意义在于传播文化,把字里行间的真谛再现到更多人面前,答疑解惑,传经布道,让文化超越时空、跨越地域,成为人类最通用,也是最美的语言。阅读,让我们触摸经典,对话智者;阅读,让我们陶冶性情,爱心永驻;阅读,让我们点亮生命,走向成熟。

通过阅读,我们感知书本中的思想、情怀与智慧,享受更多精神世界的“瑰丽风景”。人生因多读书而厚重,因好读书而美丽,因读好书而精彩。

实用全民阅读活动心得体会大全(18篇)篇十八

“书香湖南”全民阅读活动是湖南省委、省政府倡导全民阅读,让千家万户都能享受阅读带来的乐趣和收益。我参加了这个活动,阅读了很多好书,在此分享我的心得体会。

首先,阅读是一种特别的愉悦和享受。在快节奏的生活中,阅读能够带来放松和愉悦的感觉。通过阅读,我们不仅能收获知识,还能体验美好的情感世界。在阅读中,我们可以体验文学经典的情感故事,体验文学作品中的挣扎和探索,我们不仅能开拓自己的思想,并且能够领略到优美的'语言魅力,而这些东西是电子娱乐无法带给我们的。

其次,阅读是解决现实问题的重要途径。读书可以让我们更好地了解人生和社会,提高自己的处理能力和情商,让我们更好地了解自我、掌握生活的真谛。在读过一些历史、社会、政治人文方面的著作后,我对社会各类知名事件也有了更多理解和透彻的认识,站在整个社会的角度思考问题,不再被局部事件中的带情绪的舆论所影响。

最后,阅读是一个不断提高自我修养的过程。我曾在阅读过程中发现,诸如时装、潮流等杂志给我的启示很多,不论如何,我们仍能从阅读中获益良多,既能学习各种知识,又能够锻炼我们的权力、思维、领悟能力,还能帮助我们获得独特的人生体验。

总的来说,“书香湖南”全民阅读活动对我的启示很多,让我深刻意识到阅读的重要性和意义,也让我对未来有了更好的展望。我相信在今后的阅读过程中,我会不断提高自我,用阅读去厚积而薄发,创造更加美好的自己。

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