通过卫生工作总结，可以发现工作中的不足和问题，进一步提高工作质量。以下是小编为大家收集的司法工作总结范文，供大家参考和借鉴。
统计局法治政府建设工作总结篇一
切实按照省、市、县委布置，全力以赴做好“最多跑一次”改革工作，全面梳理规范行政权力事项14项，公共服务事项2项，办理流程图、办事指南全部在浙江省政务服务网、xx教育网公布。按照《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国行政许可法》等法律，对本局所行使行政许可行为中涉及裁量权的内容进行了全面梳理，并编制了规范行政审批许可裁量权事项标准。全面落实行政审批书面“一次性告知”制，并由申报人签字确认，坚决杜绝口头说明、重复告知等不规范行为，让办事群众心中有数。每件审批个案都建立档案，每个审批环节和程序完成后都要形成书面记录并存档。实行审批公示制，及时在教育网上将拟批准正式设立的民办教育机构向社会公布，接受社会监督。2020年，我局受理行政许可和行政审批申请均在规定期间内完成审批，按时办结率达100%，无超期办结的事项。
统计局法治政府建设工作总结篇二
1.深化宪法法律宣传教育。组织开展以宪法为核心的法治宣传教育，积极参加教育部、省教育厅组织的“宪法日”系列宣传活动。继续推进法治讲师团巡讲活动。
2.强化法治教育课堂主渠道作用。认真落实《“七五”普法规划》，扎实推进法治教育进课堂，做好七五普法中期检查后整改推进工作，改进普法工作薄弱环节。
3.建设青少年法治教育实践基地。落实教育部等七部门《关于加强青少年法治教育实践基地建设的意见》精神，整合社会资源，参照“全国青少年学生法治教育实践示范基地”标准，市、县联动推进青少年法治教育实践基地建设工作。
4.加强法治教师队伍建设。积极创造条件，在中小学设立法治教育专职岗位，逐步配备法治教育专任或兼任教师，引进法学类专业毕业生从事中小学法治教育，鼓励其他教师参与法治教育。将法治教育内容纳入“国培计划”、“省培计划”，组织法治课骨干教师、专任教师培训班，在其他各类教师培训中增加法治教育内容。
统计局法治政府建设工作总结篇三
一是2020年强化依法行政要从坚持学法用法开始的思路。建立了《xx县林业局领导干部年度述法制度》，科级以上领导干部年终必须进行述法。建立和完善了《党组学法用法工作制度》、《领导干部会前学法制度》、《领导干部学法用法制度》、《xx县林业局领导干部任前法律考试制度》等制度，严格落实执行了领导干部学法用法工作。同时还制定了《xx县林业局2020年度干部职工学法用法工作计划》，强化了我局领导干部职工的学法用法工作。2020年我局积极开展会前学法活动，全年共计开展会前学法活动18次、开展全局职工大型学法用法活动2次。认真学习并贯彻执行《森林法》、《野生动物保护法》、《种子法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《森林防火条例》、《四川省植物检疫条例》等法律法规，准确把握林业行政执法工作的主要内容，突出工作重点，统筹兼顾，全面高效地开展依法治林工作，做到积极主动受理，依法快速处理。通过学习，干部的法治观念不断增强，整体法律素质进一步提高，逐步形成了研究工作先学法，制订政策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法的良好风气，有力地推进了全局各项工作有序、健康、深入的开展。二是完善了依法科学民主决策机制，规范了决策程序，推进科学、民主和依法决策。进一步完善了公众参与、专家论证、合法性评估、重大决策集体讨论、决策公开和合法性审查等制度，完善了《重大行政决策公示、听证制度》、《重大行政决策合法性审查制度》、《重大行政决策专家咨询、论证制度》、《重大行政执法法制审核制度》等制度。严格按照“谁决策、谁负责”的原则，建立了《重大林业行政决策终身责任追究制度》及责任倒查机制，规范化科学民主决策，始终严格执行重要政策文件的法律法规把关工作。
统计局法治政府建设工作总结篇四
建立法律顾问制度，聘请常年法律顾问，全面推行说理性行政处罚文书，落实《xx县教育行政处罚自由裁量标准》、《xx县教育局关于全面开展行政指导工作的实施意见》，推进教育法治建设，规范依法治教、依法行政，维护师生合法权益、打造和谐幸福教育。建立健全公众参与、专家论证和政府决定相结合的行政决策机制，对涉及全县教育改革发展的重大决策事项事先组织专家进行必要性和可行性论证，对社会涉及面广、与人民群众利益密切相关的决策事项。及时组织行政规范性文件清理工作，做好规范性文件备案报告。认真做好行政执法案卷自查工作，发现问题一起，改进一起。针对县法制办对我局行政执法案卷评查中发现反馈的问题，我局有关人员认真组织学习，清理不规范案卷，并制定《xx县教育局执法案卷整理归档须知》，指导今后工作。
统计局法治政府建设工作总结篇五
1.开展教育立法工作。开展《xx市职业教育校企合作促进条例》《xx市教育督导条例》修订的立法调研工作，与时俱进，完善地方教育法规体系。
2.推进“最多跑一次”改革。落实行政审批“最多跑一次”事项网上办理、规范办理举措，落实办件回访制度，实现所有教育权力事项通过市行政服务中心和浙江政务服务网受理办理，实现所有教育事项最多跑一次，50%事项一证通办。
3.推进行政执法体制改革。推动落实部分教育行政执法权移交综合行政执法机关，进一步清理执法事项、规范执法程序、整合执法力量、提高执法能力、强化以执法手段进行教育治理。
4.强化教育领域矛盾化解工作。制订教育行政调解办法，引导群众以行政调解手段化解矛盾纠纷。继续做好教育行政复议和行政应诉工作。研究制订规范进校园活动及学校规章制度自查清理的制度文件，进一步推进校园管理规范化。
统计局法治政府建设工作总结篇六
县教育局高度重视法治政府建设工作，成立了以局长为组长，其他局班子领导为副组长，局机关各科室负责人为成员的领导小组。领导小组办公室设在行政审批科(政策法规科)，明确专人负责此项工作，形成层层有人抓、层层有人管、层层有人负责的工作格局，提高法治政府建设工作效率和工作质量，把法治政府建设落到实处，为我县教育发展提供法律保障。制定完善《xx县教育局关于深化办事公开等八项制度》，推进教育局机关政务公开，建立健全合理的工作机制，在制度上保证了法治政府建设工作的有效落实。在全县教育系统开学工作会议上，对依法行政工作进行一年2次的部署。局班子结合中心理论组学习会，进行《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《教育系统党风廉政建设》、《义务教育法》等法律专题学习;组织20名行政执法人员参加各类法律知识培训，提高执法水平，培训通过率为100%。通过一系列的学习培训，全局干部进一步掌握法治政府的相关内容，牢固树立了为民服务、便民服务的思想意识，进一步提高工作效率和服务质量。
统计局法治政府建设工作总结篇七
今年来，我局以“严执法、抓调处、健制度、求规范、强素质”为工作思路，以开展“七五”普法宣传教育活动为契机，加强林业系统学法、用法工作，重点加强森林公安和林业执法大队两支队伍建设，认真抓好执法监察、信访、行政调解等工作。建立了《xx县林业局行政执法责任制度》、《行政执法十不准》、《xx县林业局行政执法公示制度》、《xx县林业局重大行政执法决定法制审核制度》、《xx县林业局行政执法全程记录制度》、《xx县林业局“双随机一公开”工作实施方案》、《xx县林业局推行“双随机一公开”工作实施细则》、《实施行政许可的责任追究制度》等一系列方案、制度，规范了执法人员的执法行为。我局还不定期抽查执法人员执法情况，并形成台账，按照《行政执法监督检查表》进行登记记录，并作为考核职工干部重要依据。我局积极配合法院、县法制办等单位处理信访、行政调解等案件，及时完成了2020年一季度、二季度、三季度、四季度的《行政案件表》、《xx县林业局行政调解、行政复议、行政诉讼表格》等信息报送工作。
统计局法治政府建设工作总结篇八
1.推进律师担任法制副校长工作。与市司法局合作，在市直属学校推进由律师担任法制副校长行动，与学校法律顾问共同全面参与学校法律事务，提高学校依法治校水平。
2.组织开展多种普法宣传活动。继续开展春季“法治教育第一课”主题宣传教育活动，在全市教育系统中组织开展深入学习宣传宪法活动，编印下发《中学生宪法教育读本》《法治教育(画刊)》《法治教育第一课》《宪法教育主题宣传展板》等宣传材料，在全市中小学校开展法治歌曲演唱比赛活动。与市检察院、普法办联合推进“检察长进校园”、“律师进校园”担任法制副校长活动。组织参加第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动，2名学生获得浙江赛区遴选赛一等奖。继续开展“法律进校园”巡讲活动，全年教育法治讲师团在各中小学及幼儿园开展讲座30余场，受益师生8000余人。
3.深化落实法治教育进课堂。按照《青少年法治教育大纲》要求，切实推进学校法治教育工作，在全市中小学落实《道德与法治》课程，目前小学、初中一至三年级均使用了新编义务教育《道德与法治》教材。结合开学、期中、重大节假日和“6·26”国际禁毒日、“12·4”宪法日等，利用主题班会、讲座、宣传栏、手抄报、主题征文、演讲、知识竞赛、班级qq群微信群等形式，组织开展法治宣传教育活动。
4.推进青少年法治教育实践基地建设。与xx市普法办等七部门联合下发《关于加快推进我市青少年法治教育实践基地建设工作的指导意见》，指导推进xx市青少年法治教育实践基地建设。