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课堂教学规范体会篇一
要做好家园沟通，这绝不是一个孤立的话题。这需要家长和幼儿园两方面的努力。
首先，作为家长，应该在对待孩子的入园生活有一个冷静和理智的心态。如今，每个家庭的孩子都很少，谁也不能说自己的孩子就不是一个宝。然而，在我们决定将孩子送到幼儿园去的那一天开始，我们就应该把家庭中的孩子，跟幼儿园的孩子分别对待。也就是说，我们不能以在家里对待孩子的态度，来要求幼儿园也这么对待。我们也不能把幼儿园的那套方法全盘拿到家里来要求孩子。
孩子上幼儿园，这首先是对孩子成长的肯定。只有长大了的好孩子那才有上幼儿园的资格。我曾经在采访一个幼儿园园长的时候，听到这么一个理论，我觉得很有必要拿出来跟大家分享。我去采访的那一天，正好是幼儿园秋季新生报名的日子。很多家长带着自己的孩子，到幼儿园来，可想而知，大多数第一次到这样一个陌生环境的孩子，都有点害羞，不好意思，甚至有点害怕。幼儿园园长对准备给孩子上学的妈妈们说了一句话：“你们现在回去以后，应该多跟孩子讲讲幼儿园的事情，告诉孩子，你表现好以后才能上幼儿园。而不是吓唬孩子，你不听话，我明天把你送到幼儿园去。”这的确是一个很好的说法。过去我们在这方面的确容易犯把孩子上幼儿园当作是个孩子的.一个惩罚的错误。因此，在我们准备让孩子上幼儿园的时候，我们首先要承认孩子已经长大的事实，要肯定孩子已经具备了一定离开父母，到集体当中去生活的能力。
既然当家长的我们在心理上做好了这样的准备，我们就应该有冷静的心态来对待孩子入园以后发生的一些问题。比如说，我们可以设想一下，孩子在幼儿园会遇到哪些问题，什么问题是每个孩子成长过程中都会遇到的，什么问题是自己的孩子有可能遇到的。如果是普遍问题，我觉得我们大可不必过于认真，顺其自然是最好的解决办法。一些自己孩子的个别问题呢。我们也要分开考虑：这个问题的原因在孩子还是在学校。在孩子，那就是孩子本身的一些不足，我们在平时就应该重视，并对此进行引导。在学校，那我们就应该想办法即时跟老师取得沟通，争取在这个环节上，最起码给学校一个提示。
比如说，我想很多孩子在刚上幼儿园的时候，都会碰到这样一个问题。就是孩子回家以后，孩子的脸或者手被其他小朋友抓破了。这个时候，我们怎么办？当然谁的孩子谁心疼，这是人之常情。没有哪个父母看到孩子挂彩回来会高兴的。但是这个时候，就是我们应该冷静对待的时候了。我们可以调查一下事情发生的原因，是孩子互相打架引起的呢，还是别的孩子手指甲太长不小心弄的，或者是别的孩子故意欺负的。如果是在互相打闹中发生的，那其实就是孩子自己给自己上了一堂课，知道自己在打人的同时也存在被人打的危险。如果是不小心弄的，那么这只能说是偶发事件，不要太小题大作。如果的确是别的孩子故意欺负，我觉得这就有必要及时跟家长或者学校进行沟通。各人的责任明确了，解决起来可能会比较简单一点。
其次，作为学校，我们希望学校能够比较全面公平地对待每个孩子。虽然，现在许多幼儿园都是人满为患，在客观条件上限制了老师的视线。但是我觉得这样的客观原因不应该成为学校的一个理由。身为老师还是应该，在自己的能力范围内，对自己身边的每个孩子都尽量做到了如指掌。
每一个在集体中生活的孩子，他都有被关心的欲望。况且，有时候老师的一句表扬或者批评，对孩子心理造成的影响要远远超过家长。所以，我觉得学校在鼓励竞争的同时，也应该多投入给孩子们一种温柔的目光。
比如说，遇到集体的活动，我们可以在设立优秀奖的同时，也设立参与奖。因为我相信，每一个参与的孩子，他们都是以他们自己的方式尽了全力的。而个别的优秀奖，虽然表彰了的确优秀的孩子，但是却忽略了大部分孩子的努力。这个参与奖可以是一个很小的奖项，可是我想它对于一个孩子的意义决不亚于优秀奖。
做好家园沟通，说到底，就是家长和学校应该各司其职，各自将自己的责任明确清楚了，沟通起来就更容易一些吧。
课堂教学规范体会篇二
家园是每个人内心最温暖的港湾，也是人们相聚的最重要场所。在家中，人们相互交流、相互理解，建立起深厚的情感纽带。然而，要实现有温度的家园沟通，并不是一件容易的事情。经过我的一段时间的尝试和体验，我对于如何建立温暖和谐的家园沟通，形成了一些自己的心得和体会。
首先，真诚的倾听是家园沟通的基础。在家庭中，父母、夫妻、兄弟姐妹之间，每个人都需要被尊重和被倾听。我们互相倾听彼此的需求、关注彼此的感受，才能够真实地理解对方，增进感情。我曾经认为家里的小事不值得去关注，但后来发现，尽管是一些琐碎的事情，只要我能够耐心聆听对方倾诉，给予适度的关心和建议，对方就会感到被尊重和被重视。因此，真诚的倾听是建立和谐家园的第一步。
其次，积极的表达是家园沟通的关键。在沟通过程中，我们不能一味沉默或者抱怨，而是要清晰地表达自己的想法和感受。表达自己不满的时候，可以选择温和的方式，用“我觉得”、“我希望”等语言，让对方了解我们的需求和心情。同时，也要学会正确地表达赞赏和感谢。家庭成员之间应该时刻关注彼此的付出和成绩，及时给予肯定和鼓励，让家庭成为每个人值得归属的地方。
再次，理解和包容是家园沟通的重要方面。在家庭中，每个人都会有自己的一些小缺点和个性特点。我们要学会包容家庭成员的不足，不要过于执着于某些小事，而是要做到换位思考，理解对方的处境和情感。尤其是在和年长的父母相处时，我们要耐心地倾听他们的意见和看法，尊重他们的权威和选择，并给予适当的支持和理解。
最后，建立良好的家庭沟通氛围是整个家庭关系的基础。家庭成员可以共同制定一些家规家训，规定每个人的权利和责任，明确家庭内的沟通方式和原则。比如，每个人可以定期召开家庭会议，大家可以坐下来商议家庭中的重要事务，共同参与决策和规划。这种方式不仅可以增加每个人的参与感，更可以培养家庭成员之间的平等和尊重。
总而言之，建立有温度的家园沟通是一个长期的、不断探索的过程。通过真诚的倾听、积极的表达、理解和包容，以及良好的沟通氛围的建立，我们可以创造一个和谐、温暖的家庭环境，使每个人都感受到家的温暖和力量。家园的温度需要每个人的共同努力和付出，让我们从现在开始，用心去建设有温度的家园。
课堂教学规范体会篇三
为了提高销售人员的综合素质及专业技能，拓展工作思路，近日公司销售部组织开展2016年营销培训。营销总经理鞠传宝先生大家培训的内容是《性格与沟通》。
我们每个人都是自己的雕塑师。先天条件来讲，也许只有两点是不可更改的，一个是出身，另一个是性格。
鞠总指出性格分两大块即感性及理性，分四个类型即和平型、活泼型、力量型及完美型，同时阐述了不同性格类型的特点。结合培训内容大家都为自己分析了下性格类型，结合每个类型的独特特点，总结经验，探寻方法，以此更好的开展工作。
此次培训给营销人员提供了不一样的视角，激发了大家学习热情。并且性格没有好坏之分。每个性格特点的善用是优点，特点的误用则会成为缺点。
并且鞠总还说：我们要先了解自己，扬长避短，把自己变得更优秀，更具有亲和力，再去了解他人，否则会因为沟通不畅而造成矛盾或误解。只有了解沟通对象的性格，并根据他的性格去分析问题，创造良好的沟通氛围，才会加大双方之间友好的合作关系。
听了这堂课，使我受益匪浅。课后我认真分析了自己性格上存在的不足之处，让我更好的完善自己，让我对如何改变自己有了明确的目标。同时我意识到，在沟通的过程中，一要态度端正不浮躁。二要设身处地认真聆听。三要观点要明确，对事不对人，四要学会换位思考，但不能失去原则性。只有了解他人性格，掌握沟通技巧，才能与同事相处融洽，与客户合作愉快。
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课堂教学规范体会篇四
沟通是人类社会中不可或缺的一环，而在家庭关系中，沟通更是至关重要的。有温度的家园是一个充满爱与关怀的地方，家庭成员之间的沟通应该是积极、有效且温和的。在我与家人的相处中，我积累了一些关于有温度的家园沟通的心得体会，希望与大家分享。
第二段：尊重对方的意见与感受
家庭成员之间的沟通必须建立在尊重的基础上。无论是父母还是兄弟姐妹，每个人都有自己的想法和感受。在发表自己的观点时，必须学会倾听他人的意见，并对其进行尊重。当他人与我们意见不一致时，我们要设身处地地考虑对方的立场，并试图理解对方内心的感受。只有这样，才能建立起良好的沟通基础，让家庭成员之间的沟通更加和谐。
第三段：诚实坦率地表达自己的想法和需求
沟通不仅仅是倾听他人的意见，还包括表达自己的想法和需求。但是，在表达时，我们要注意以诚实和坦率为原则。老一辈的家长们往往希望做主，他们可能习惯于将自己的意见强加于人，这时我们需要以恳请的方式，告诉他们我们的期望和需求。同时，我们要学会适度地表达自己的不满和不快，避免将情绪积压在心中而导致家庭关系的破裂。只有在坦诚的基础上，沟通才能更加顺畅。
第四段：耐心倾听，共同解决问题
在家庭中，难免会出现意见冲突和矛盾。这时，我们要学会耐心倾听对方的意见和抱怨，共同寻找解决问题的办法。在沟通的过程中，我们要学会控制自己的情绪，不要因为双方的分歧而激化矛盾。同时，我们要以平和的态度去理解对方的需求和意见，并与对方共同商量，并寻找到双方都能接受的解决方案。只有通过共同努力才能解决问题，让家庭变得更加温暖。
第五段：鼓励积极的沟通方式
有温度的家庭不仅要求沟通的内容积极，沟通的方式也同样重要。在与家人的交流中，我们要学会用积极的态度和语气进行表达，避免过度批评和指责，以免伤害彼此的感情。另外，我们还要学会夸赞和激励家人，给予他们肯定和鼓励，让他们感受到自己在家庭中的重要性。通过鼓励和赞美，沟通才能变得更加和谐、有效。
总结：
有温度的家园沟通需要我们学会尊重他人的意见和感受，以诚实和坦率为基础表达自己，以耐心倾听和解决问题为前提，以积极的方式进行沟通交流。只有通过这些努力，我们才能让家庭关系更加和谐，让家庭成为一个温暖的避风港。让我们共同营造一个有温度的家园，让沟通成为家庭的纽带，让爱和关怀在家庭中传递。
课堂教学规范体会篇五
第一段：引言（100字）
沟通是人们相互交流、分享信息以及表达情感的过程。在家庭中，沟通更是关系和谐的重要前提。在我的家庭中，我深切感受到了有温度的家园沟通给予我们的力量和快乐。
第二段：倾听与理解（250字）
在家庭沟通中，倾听和理解显得尤为重要。我家的父母总是乐于倾听我们的需求和困扰，并尽力理解我们的想法和感受。无论是学业上的困难还是人际关系的烦恼，他们总是耐心地倾听我们的诉说，并给予中肯的建议。这种倾听和理解让我感到被尊重和被重视，从而愿意和家人真诚地进行更多的沟通。
第三段：关心与支持（300字）
除了倾听和理解，家人之间的关心和支持也是家庭沟通的重要内容。每当我因为学业上的挫折或生活中的烦恼感到沮丧时，父母总是及时将我拉入怀抱，给予我无尽的鼓励和支持。无论我失败还是成功，他们总是在后台默默地支持，悄无声息地为我提供力所能及的帮助。这种关心和支持让我感到家庭是一个温暖的港湾，无论何时何地，我都能感受到家的温暖。
第四段：分享与聆听（300字）
家庭沟通除了要有父母对子女的关心和支持外，子女对父母也要进行积极的关怀和沟通。而家庭中的分享和聆听成为我表达关爱的最佳方式之一。我经常和父母分享学校里的趣事，以及我的梦想和目标。而父母也会聆听我的需求和愿望，并在能力范围内支持我。这样的互动，让我感受到父母对我的重视和关心，同时也培养了我与人交流的能力。
第五段：和谐与成长（250字）
有温度的家园沟通不仅给予了我无尽的快乐和安慰，更使我在和谐的环境中得以成长。在家庭中，我从父母身上学到了关怀和关心他人的精神，学到了应如何尊重和理解他人的价值。这些理念渗透在我的行为中，在和朋友相处以及与社会交往时，他们成为我为人处事的准则。有温度的家庭沟通还激发了我对人际关系的兴趣，我积极参与学校的社团活动，与同学们互动，建立更多的友谊。这种积极与和谐的沟通环境，让我在成长的道路上更加自信和乐观。
结尾（200字）
通过家庭沟通的体验，我深刻领悟到有温度的沟通是家庭和谐的基石。倾听与理解、关心与支持、分享与聆听等正向沟通方式，不仅让我们获得了更多的理解和支持，也培养了我们的关爱他人和与人交往的能力。在和谐的家庭环境中，我们得以成长，并在社会中更好地适应和展现自己。我希望将来能够继续保持有温度的家庭沟通，以此传递爱和温暖，使家园永远成为一个温馨的港湾。