在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
昆明新政策出台篇一
昆明，被誉为“春城”，这座城市处于云南高原中心地带，气候宜人，风景如画。因此，我在暑期选择了昆明作为我的旅游目的地。在这次旅行中，我品尝到了当地美食，游览了著名的景点，也感受到了昆明独特的文化和艺术氛围。下面是我的游玩昆明的心得体会。
第二段：美食篇
作为“南国之春”的昆明，当然少不了美食。这里有“滇味”、“过桥米线”、“破酥包”、“花饵饵”等各色美食。在同一条街道上，你可以品尝到辣的、鲜的、甜的、酸的、苦的等各种味道，让人欲罢不能。在昆明，还有许多夜市可以探索。夜市上的美食也是一大特色，我尤其喜欢在夜市吃“炸豆腐”、“炒饭”、“烤红薯”等小吃，不仅味道好，而且价格便宜。
第三段：景点篇
昆明拥有众多的景点，包括石林、云南民族村、大观楼、西山森林公园等。其中，我最喜欢的是石林。石林是云南独特的地貌景观，各种形状的石头堆叠在一起，让人感受到大自然的神奇之处。在石林，我还看到了壮族的歌舞表演，让我对云南民族文化更加了解。此外，西山森林公园也非常值得一去。这里的空气非常清新，可以参观科技馆、动物园等各种设施，是一家老小皆宜的休闲场所。
第四段：文化篇
昆明文化独特，源远流长，世代相承。在这里，你可以看到许多少数民族的传统手工艺品和民俗文化。比如，在云南民族村可以欣赏到琵琶舞、彝族火把舞、傣族跳花灯等表演，了解到云南少数民族的文化风情。同时，你还可以看到许多手工艺品，如彝族的极细手工刺绣，壮族的木雕，都非常精美。
第五段：总结
昆明是一座美丽的城市，不仅有优美的景观和丰富的文化，还有口感独特的美食。在这次旅行中，让我感触最深的是昆明人民的热情和友善。每当我迷路或者不知道该去哪里的时候，总有好心的当地人耐心地指引。这让我更加喜爱昆明，希望有机会再去昆明旅游，也希望更多的朋友能够去到这座“南国之春”。
昆明新政策出台篇二
昆明，这座多山多水的美丽城市，让我有幸成为其中的一员，并深入实践了一段时间。在这段实践中，我不仅学到了许多知识，还体会到了昆明的独特魅力。下面，我将会从实践的开始、实践的经历、实践的收获、实践的反思以及实践的展望五个方面来进行连贯的阐述。
实践之初，我们来到了昆明这座风景如画的城市。一切都显得那么新奇而美好。我们首先踏入了位于昆明市中心的一所农村小学，与孩子们一起度过了难忘的时光。在与孩子们的交谈中，我深深感受到了他们的单纯和纯真。他们虽然生活在贫困的农村，但却对生活充满了希望和憧憬。这让我明白了许多道理：生活不会总是一帆风顺，但只要我们保持乐观并拥有希望，就一定能够战胜困难，迎接美好的未来。
在实践的过程中，我们还前往了昆明的一些偏远山区，与当地的居民进行交流和支教。我记得有一次，我们去到了一个位于丛山峻岭之中的小村庄。那里的条件极为艰苦，但当地的居民却依然过着简单而幸福的生活。他们没有现代化的设施，没有繁华的都市景象，但却有着纯朴而真实的情感。在与他们的对话中，我深深感受到了生活的意义。生活并不是奢华的物质，而是在简单中发现快乐，感受幸福。
实践的收获是巨大的。在实践的过程中，我不仅学到了很多理论知识，还锻炼了自己的实际能力。在我们教学的过程中，我发现孩子们对知识的渴望和好奇心能够激发他们学习的热情。我采取了不同的教学方法，用生动有趣的方式向他们传授知识。通过亲身实践，我明白了只有当我们能够将知识与实际生活紧密联系起来，才能更好地吸引学生的注意力和兴趣。同时，实践也增强了我与他人的沟通和合作能力，这将对我今后的发展起到积极的推动作用。
实践的反思是非常重要的。在实践结束之际，我开始对自己的表现进行反思。在与孩子们相处的过程中，有时候我会觉得自己的能力不足，无法满足他们的需求。但通过反思，我明白了自身的不足之处，并制定了相应的改进方案。我决定在以后的学习中，加强对教育方面的学习，并提升自己的实际能力和专业素养。只有不断进步和完善自己，才能更好地为社会做出贡献。
实践的展望是美好的。通过这次实践，我深深地认识到教育事业的重要性和意义，并下定决心要走进这个充满挑战的领域。我想将所学到的知识和经验应用到实际工作中，为孩子们提供更好的教育和培养。同时，我希望通过自己的努力和奋斗，成为一名优秀的教育工作者，为社会培养更多的优秀人才，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
昆明实践之旅，给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。通过实践，我不仅学到了知识，锻炼了能力，还收获了成长和改进的机会。我相信，通过持续不断的努力和实践，我一定能够实现自己的梦想，并为社会做出更多的贡献。实践是一种行动，一种改变，也是一种赋予生活更多意义的力量。
昆明新政策出台篇三
颐和园的园林区分为万寿山景区和昆明湖景区，接下来我主要介绍的是昆明湖景区。昆明湖源于汉武帝在长安城开凿昆明池操练水兵的典故，当时汉武帝派使臣前往身毒，今印度一带，在昆明国的滇池被阻，汉武帝大怒决定征服昆明国，于是在长安城内挖了昆明池操练水兵，乾隆皇帝借此典故将西湖命名为昆明湖，也曾在此操练水兵寓意自己也是像汉武帝一样，是治理国家的明君，开疆扩土的英主。
穿过仁寿殿的两座假山，一碧万顷的昆明湖就映入眼帘，放眼望去，远处玉泉山的玉峰塔犹如建造园内，西山群峰也尽收眼底，丰富了园内景观，组成了以昆明湖为近景，西堤为中景，玉峰塔及西山群峰为远景的山水画卷，这是我国典型“借景”造园手法。西堤上有六座形态各异的小桥，分别是界湖桥，豳风桥，玉带桥，镜桥，练桥，柳桥。
界湖桥是西堤六桥中最北面的一座，位于昆明湖（内湖），西湖（外湖）与后湖（后河）的分界处，故名界湖桥。清漪园时期此桥名柳桥，而最南端的柳桥称界湖桥，光绪年间重建时将两桥名互换。
豳风桥在清漪园时期称桑苧桥，光绪年间重建后，慈禧太后为避已故咸丰皇帝的名讳奕zhu也为避其谐音如丧主，将其改为豳风桥。豳风二字出自《豳风七月》，描写的是百姓耕田采桑的劳动场景。
玉带桥既是昆明湖的入水口也是帝后们乘船从清漪园去静明园的必经之路，为了满足行船的需要设计成了高拱形单孔石桥。因形似玉带而得名，东西两侧的桥身上刻有乾隆皇帝亲笔撰写的对联和“玉带桥”三字。
镜桥名称出自于唐代大诗人李白“两水夹明镜，双桥落彩虹。”的意境。
练桥名称出自于南朝诗人谢朓的诗句“余霞散成绮，澄江静如练。”的意境，练是白色的丝织品，寓意此桥架在澄静如练的昆明湖上。
在练桥和镜桥之间还有一个建筑是景明楼，景明楼的名称出自宋代大文学家范仲淹的名著《岳阳楼记》中“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。”建筑形式是按照元代著名画家赵子昂的名画《荷亭纳凉图》中的画境创造的。过了东西堤的交界处绣漪桥，我们就来到了东堤，东堤上的主要建筑是昆仑石碑，廓如亭，十七孔桥，铜牛，文昌阁，耶律楚材祠。
昆仑石碑共有两块，一块立于绣漪桥北面，石碑四面镌刻着乾隆皇帝赞美长河两岸风光的御制诗，一块立于铜牛北面，石碑四面镌刻着乾隆皇帝赞美昆明湖东岸景观的御制诗。
沿着堤岸向北走看到的亭子就是廓如亭，它是我国古典园林中最大的一座观景亭，建筑面积约300平方米，在这里观景视野开阔，所以叫廓如亭，又因它是八面重檐攒尖顶，故又俗称八方亭。
连接廓如亭和南湖岛的就是十七孔桥，全长150米，宽8米，仿照金代卢沟桥建造，望柱上共雕刻有544只形态各异的狮子，数量远远多于卢沟桥。
铜牛位于廓如亭的北侧，铜牛是镇水之物，为了阐明其用意，乾隆皇帝还特意撰写了四言铭文《金牛铭》，用篆体刻在金牛背上，以铜牛镇水源于大禹治水的故事。
东堤最北侧的建筑就是文昌阁了，是颐和园六座城关（六座城关的名字）中最大的一座，阁内供奉文昌帝君坐像，它与万寿山西侧的宿云檐城关东西相对，一共文昌帝，一共关羽，左文右武，寓意大清江山“文武辅弼”。
介绍完了西堤东堤接下来我们说一下昆明湖中的大小岛屿。
在文昌阁西北是由大小两座岛屿组成的知春岛，大岛上建有知春亭，亭名源于宋代大文濠苏东坡《惠崇春江晚景》诗中“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”的意境。
南湖岛是昆明湖中最大的岛屿，通过十七孔桥与东堤相连，南湖岛上有涵虚堂和广润灵雨祠，涵虚堂原名望蟾阁，乾隆年间仿照湖北武昌黄鹤楼建造，后来因为南湖岛基础逐渐下沉，嘉庆便把它改为一层的涵虚堂，光绪年间慈禧曾在此检阅水师学堂的官兵进行的阵法演练。广润灵雨祠俗称龙王庙，宋真宗时称广润祠，乾隆年间改为现名。其香火延续到清末，现在看到的是1986年重修的。
凤凰墩位于昆明湖最南端的水域中是仿造江苏无锡运河中的黄埠墩建造的，凤凰墩上原有一座凤凰楼，它与南湖岛上的龙王庙相对，寓意“龙凤呈祥”。
藻鉴堂位于西堤南面湖泊中，古人把选拔人才成为澡鉴，乾隆皇帝借以寓意人才难得，清漪园时期内有很多真宝，1903年重修后，将其改为欧陆风情，并配有西洋厨师，慈禧在这里宴请或外驻华公使。
治镜阁位于昆明湖西面水域，原本是一座圆形的水上城楼，但由于年久失修，现在已经是一座水中荒岛了。
整个昆明湖一池三山的格局寓意这里是人间仙境。倘若在昆明湖内泛舟，彷佛置身于仙境，西面西山若隐若现，北面万寿山一片葱郁中流露出万丈金光，东堤金牛神采奕奕，真是一种绝美的享受。
昆明新政策出台篇四
华亭寺原名大圆觉禅寺，元代至治三年(1323)玄峰和尚就大理国时期高氏别墅旧址建寺，明天顺六年(1462)，寺僧相晟主持重修，清康熙二十六年(1688)重修扩建后定名华亭寺。
一九二零年虚云老和尚主持重修，时称“靖国云栖禅寺”，为昆明地区的最大佛寺。1984落实党的宗教政策，华亭寺列入全国首批开放寺院，承蒙广众善士之功德，重修藏经楼、翻修殿堂、新建五百罗汉堂，修复文物古迹及古今名家匾联，增加现代书法楹联，完整地保护名山佛寺。
华亭寺结构完整、布局谨严、气势浑厚，对宗教文化及古代建筑艺术的研究均有重要价值。主要建筑有：大雄宝殿、藏经楼、撞钟楼、方丈、禅堂、祖堂、斋堂、客堂、钟、鼓楼及海会塔等。呈平面布局呈矩形，在佛教建筑中属中轴对称、封闭院落式类型。大雄宝殿内塑有三世金身佛像、南海观音和五百罗汉像，天王殿内塑有弥勒菩萨、四大天王、水火二金刚及韦驮菩萨，藏经楼供奉释迦牟尼汉白玉佛像。寺内珍藏有：元泰定元年(1324)梵文尊胜陀罗尼经咒石幢、明天顺圣旨碑、明代状元杨慎的楹联“一水抱城西，烟霭有无，柱杖僧归苍茫外;群峰朝阁下，雨晴浓淡，倚栏人在画图中”，等珍贵历史文物。
太华寺历经七百多年风雨兵燹的沧桑岁月，明清两代多次扩建和修葺，但主殿仍保持元代建筑风格。寺院座西面东，规模宏阔，布局严谨，四合五天井，走马戏角楼，展现了多民族传统的'穿斗结构，寺内亭、阁、廊、池汇成曲，清幽恬静。
昆明新政策出台篇五
昆明黑龙潭位于昆明东北郊15公里的龙泉山麓有潭水一湫，名黑龙潭。山下潭深水碧，相传有黑龙潜居，故名。潭边林木苍翠，碧苔滋生，名胜“龙泉观”和“黑龙宫”依山而建，均隐于修竹茂林、苍天方木之中，景致十分优美。
黑龙潭内有五奇：其一是“两水相交鱼不往，一桥横断水色殊”。当游客站在黑龙潭中间的石桥上就会发现：潭分深浅两处，前清后混。清水潭为地下涌泉，呈黝黑色，与浑水潭以桥相接，潭水相连，但两潭之鱼却“老死不相往来”。其二龙泉观中1200多年前的唐梅，相传为唐道安和尚手植，古干虬技，至今花香袭人。
其三是植于宋代，需四五人才能合抱的巨柏，苍翠挺拔，绿荫如盖。其四是一株植于明代的山茶“早桃红”。龙泉观内还保留着大量历代的碑竭、题刻，集诗、书、画、刻工为一体，是珍贵的文物。黑龙潭还拥有目前中国最大的梅园，该园占地427亩，拥有6000余株(盆)梅花，有红、白、绿等87个品种，岁末是赏梅的好地方。
潭水从石缝间涌涌喷出，依山斛清泉汇成四万平方米潭面。四周山清水秀，柳暗花明，更令人称奇的'是玉龙雪山正好倒映在黑龙潭水面上，清澈的湖水倒映着玉龙的巍峨，这个画面曾经作为丽江的标志为很多人所熟悉。
昆明新政策出台篇六
作为中国西南地区的重要城市，昆明是云南省的省会，也是一座美丽而独特的城市。昆明拥有得天独厚的自然条件，四季如春的气候、丰富多样的植被和独特的地理景观，吸引了无数游客的目光。此外，昆明还被赞誉为“春城”，因为全年都有各种美丽的花卉盛开。这个城市温暖而宜人，给人以美好的感受。
第二段：实践活动的背景和意义
在昆明这样一个美丽的城市里，进行实践活动就显得尤为重要。实践是一种关于理论与现实相结合的活动，正是通过实践，我们才能将自己学到的知识应用到实际中去。而在昆明，我们不仅可以感受到这个城市的独特魅力，还可以将所学的知识与昆明的实际情况相结合，从而加深对知识的理解和应用能力。实践活动的背景和意义在于提升学生的实际操作能力，培养综合素质，促进学习的有效性。
第三段：我的实践心得
在昆明的实践活动中，我学到了很多知识和技能。例如，在参观昆明的自然景点时，我认识到了生物多样性的重要性，以及保护环境的必要性。同时，在实地调研中，我学会了如何进行科学的观察和测量，掌握了一些实际操作技能。此外，我还加深了对昆明地区文化和历史的了解，更好地理解和体验了云南的民俗风情和丰富多样的文化。
第四段：实践带给我的启示与感悟
通过一段时间的实践活动，我深刻认识到了学习与实践的关系，并且更加坚信实践是提高自己能力的有效途径。实践带给我的启示是，只有将所学的知识运用到实际中去，才能真正理解和掌握它。同时，实践还启发了我对待问题的态度和思考方式。在实践中，我们常常面临各种困难和挑战，这需要我们灵活应对和寻找解决方案。这种锻炼不仅提高了我的问题解决能力，还培养了我的团队合作及沟通能力。
第五段：对未来的展望
通过这次实践活动，我不仅学到了很多知识，培养了自己的能力，还更好地了解了昆明这座城市。这些宝贵的经历将伴随着我走向未来的道路。我希望将自己在实践中积累的知识和技能应用到未来的学习和工作中，为社会发展贡献自己的力量。我也希望有更多的机会继续参与实践活动，探索更广阔的领域，不断提升自己的综合素质和能力。
总之，昆明这座美丽的城市为我们提供了一个宝贵的学习和实践的平台。通过实践活动，我们可以了解和体验昆明的独特魅力，也可以将所学的知识与实际情况相结合，培养自己的实际操作能力和综合素质。实践给予我们的不仅仅是知识和技能，更重要的是一种思考问题和解决问题的方式。相信通过这次实践活动，我们将更好地发展自己，并为未来的学习和工作做好充分准备。
昆明新政策出台篇七
昆明是一座令人心驰神往的城市，我有幸参加了一次昆明的实践活动，让我深切体会到了这座城市和这次实践带给我的种种感受。通过这次实践，我不仅锻炼了自己的实践能力和团队合作精神，还加深了对昆明这座城市的认识，并从中收获了很多宝贵的体验和心得。以下是我对昆明实践的总结和体会。
首先，昆明给我留下了深刻的自然印象。作为一座被誉为“春城”的城市，昆明的气候温和湿润，四季如春。在这里，我有机会亲身感受到了不同于其他城市的独特的自然景观和气候特点。例如，在翠湖公园，我看到了清澈的湖水和鲜花盛开的景象，仿佛进入了一个世外桃源。在西山，我登上了高达2000多米的山顶，俯瞰着整个昆明市区的美景，呼吸着新鲜的空气，仿佛心灵也得到了洗涤。这些自然美景让我感受到大自然的魅力和力量，也让我更加珍惜身边的环境和生活。
其次，昆明实践给我留下了深刻的历史与文化印象。作为云南的省会，昆明有着悠久的历史和丰富的文化底蕴。在参观滇池博物馆和云南民族村时，我深入了解了云南的历史背景和各民族的风俗习惯，感受到了云南的多元文化融合。在明清古城和西山龙门石窟，我感受到了昆明的历史底蕴和独特的文化艺术。这些历史和文化的遗迹让我对云南和昆明的发展有了更深入的了解，也让我对中国的传统文化和历史有了更深的思考和思考。
第三，昆明实践让我感受到了社会责任的重要性。在参与实践活动的过程中，我深入了解到昆明所面临的环境和社会问题，并积极参与到社会公益活动中。例如，我参与了昆明的环保组织的宣传活动，向市民普及环境保护知识和绿色生活方式。我还参与了社区的志愿者活动，为当地的老人和孤儿提供帮助和陪伴。这些活动让我意识到每个人都有责任为社会贡献自己的力量，也让我认识到保护环境和关心弱势群体的重要性。
第四，昆明实践提升了我的实践能力和团队合作精神。在实践活动中，我需要与队友合作完成各种任务和项目，这让我逐渐培养了沟通、协调和合作的能力。通过团队合作，我们成功完成了社区宣传活动并取得了良好的效果。我的实践能力也得到了锻炼和提升，我学会了与人沟通和交流，学会了解决问题和应对挑战。这些能力对我的个人发展和未来的职业发展都非常有帮助。
最后，昆明实践让我体会到了人与人之间的温暖和互助。在昆明，我结识了各个地区和各种背景的人，他们都对我们热情友好，并愿意与我们分享他们的经验和知识。在团队中，大家相互支持和帮助，共同努力实现目标。这些经历让我感受到了人性的善良和美好，也让我明白了人与人之间合作和尊重的重要性。
在昆明实践的经历中，我深刻感受到了大自然的美丽和力量，了解了昆明的历史文化，认识到了社会责任的重要性，提升了实践能力和团队合作精神，并感受到了人与人之间的温暖和互助。这次昆明实践使我受益匪浅，也让我明白了实践的重要性和意义。我相信这次实践经历将对我今后的生活和学习产生深远的影响，并成为我成长的宝贵财富。
昆明新政策出台篇八
昆明师训是一次非常有意义、难忘的经历，每个人的体会和感悟都有所不同，那么我来分享一下自己的师训心得。
二、班级管理的重要性
在师训期间我认识到，作为一名班级的管理者，需要有足够的耐心和理解，有意识地帮助同学彼此之间沟通，并尽力去解决问题，从而提高班级的整体素质。并且我也不断反思自己是否有偏差想法，难以理解同学的行为，是否存在着焦虑和急躁情绪等等。
三、教学方法之变革
在教学实践环节，我们的导师为我们提供了不同于我们过去的教学方法，例如PBL，以及编写教案的方法，及时和准确地反馈等等。通过实践中的尝试，我发现这些方法非常适合学生的学习，更有利于学生的自主学习，自主探索和自主思考，对于我也在教学上有了新的思路和方向。
四、成长与收获
在师训过程中，我不断发掘自己的优缺点，并不断完善自己。我从导师、同学那里获取了充分的知识和经验，提高了自己的教学能力，也改变了一些不好的习惯和方式，更重要的是，我感受到了成长的喜悦。除此之外，还能有机会结交一群志同道合的朋友，这对我来说并不是小收获。
五、思考和总结
师训结束后我会时常反思师训过程中自己的不足，并逐步改正。同时在以后的教学工作中，我会更加注重学生的主体地位，创设更加开放和多元的教育环境，与学生平等交流，进一步提高学生的参与积极性。
六、结语
师训结束，感触依旧，然而记忆里的过去永远不会消失，也许未来的某一天，我们再次相约昆明，一同回顾这段难忘的经历。
昆明新政策出台篇九
昆明，云南省省会，具有两千四百多年的历史，是云南省政治、经济、文化、科技、交通的中心，同时也是我国著名的历史文化名城和优秀旅游城市。
昆明地处云贵高原中部，市中心海拔1,891米。南濒滇池，三面环山。属于低纬度高原山地季风气候，由于受印度洋西南暖湿气流的影响，日照长、霜期短、年平均气温15。c。气候温和，夏无酷暑，冬不严寒，四季如春，气侯宜人，是极负盛名的“春城”。每年的12月到来年的3月，一群群躲避北方海域寒风的红嘴鸥，万里迢迢地从远方飞来，落栖在昆明城中。
昆明市域总面积约15560平方公里，其中市区面积约98平方公里。总人口400万。全省26个民族在昆明都有居住。
昆明还是自然景观和人文景观的荟萃之地。悠久的历史、独特的地质结构，为昆明留下了众多的文物古迹和风景名胜。昆明市是一个发展中的国际旅游城市，目前，已形成了以世博会为中心的集自然风光和民族风情为一体的多功能的四季皆宜的旅游胜地。
昆明市是云南省的交通枢纽、通讯中心及中国面向东南亚的口岸。昆明机场是中国五大国际航空港之一，有飞往仰光、曼谷、新加坡等的6条国际航线、通往香港的一条地区航线及通往国内各大中城市的约40条航线，以及省内的7条航线。现有昆明至成都、昆明至贵阳、昆明至河口等12条铁路干支线，还有昆明至南宁，以及省内的广大铁路、昆玉铁路等。昆明的公路四通八达，有5000多公里的公路通往省内各地和邻省邻国。
介绍昆明的导游词范文3：
我和家人于一月30号坐了5个小时的飞机到达了云南昆明。累得我第二天七点多才醒，但外面的天还是黑的，这里比我们那儿晚一个多小时时差，八点天才开始慢慢亮。昆明不愧号称是春城，到处都郁郁葱葱。我们先去了翠湖公园，翠湖的水极清澈明净，碧绿的湖水可映出人影来，翠湖里面充满了海鸥，尖尖的嘴巴，洁白的羽毛，矫健的身姿，使人们如痴如狂地喜爱它们，空中飘扬着游客洒的面包屑，妈妈别出心裁地把面包屑放在手上，等海鸥来吃(这里的海鸥一点儿也不惧人)，只见海鸥从妈妈手上敏捷地一抹，面包屑就不见了踪影，真是惊鸿一瞥呀。可能海鸥群里也有总司令，不知它们怎么传递的消息，海鸥们有时玩着玩着就突然一起高低起伏在湖面上有秩序地飞舞，此起彼伏，煞是壮观，它们每天傍晚都要回到昆明的滇池住宿的，这大概是演习吧。
然后我们又去了与翠湖有着一街之隔的讲武堂博物馆。讲武堂师生中最著名的两位便是朱德和叶剑英了，这里培养出了许多大将，我还在讲武堂的操场上跑了一圈呢。博物馆里还有一间小屋子，你可以把想说的话写到预备好的纸上，然后投到“时空邮筒”里，据说先人们就可以收到。参观讲武堂博物馆给我最大的收获就是我知道了许多先辈为了革命战死沙场，有的连一张照片也没有留下，还有的生死不明，他们比起那些耳熟能详的人，更应该被我们所牢记这些不知名的英雄!我还注意到了讲武堂的师生大多都不长寿，一系列的战争给他们的伤害太多，我们应该珍惜今天的幸福生活啊!
第二天上午我们又去了云南的几个大学参观，给我印象最深的就是云南大学，里面也是花木成荫，低矮的无花果木到处都是。大而粗壮的树木有许多都是长了百年以上，芭蕉叶大得很，怪不得铁扇公主用芭蕉扇一扇火焰山的火就灭了。棕榈树上面缠了许多很有韧性的丝，深红色，可能是棕麻，用来编织些什么东西应该是很不错的材料。由于现在是寒假，大部分学生都回家了，所以校园内较安静，倒是篮球上上有几个学生仍在生龙活虎，勇往直前。云南大学很难得的是草地上还有一座西式的钟楼，我想是时刻提醒学生寸光寸金吧!学生三三俩俩地经过，都抱着或拎着几本书，真是一幅美丽的图画。
中午我们的食谱中有一道菜叫汽锅鸡，这道菜是云南的特色菜。《鹿鼎记》中沐剑屏到了韦小宝住处，韦小宝就是用这道菜招待客人的，它用的锅很特别，大肚砂锅中间突出一个空心的管嘴，汤是黄灿灿的，香而不腻，鸡肉相比之下却是没什么味道，也许我们不是昆明人，不能领略其中的滋味吧。
下午在我的.强烈要求下，我们又急急忙忙去了昆明的动物园，大多数动物已在睡觉。大象吃东西极有趣味，用长长的鼻子把东西一卷，送到嘴边，有时直接咽下，有时略略一嚼，遇到小小的块状食物，比方说是维生素丸，它也能用神奇的鼻子先像笤帚一样给扫到一块然后划拉进嘴中，大象鼻子的皮肤一定是全身中最粗糙的。猴山上有许多的猴子，那风车玩得真是地道，它们的尊卑关系一目了然。我把一个大木瓜掰成几瓣，扔到了猴山上，总是一只很胖的大猴子在津津有味地吃着，其余的猴子则眼巴巴地干看着也不敢抢，大胖猴吃完了还不停地朝我直作揖祈求下一块木瓜，姿势很逗人，真是一个能屈能伸的猴王。还有其它的动物我也很喜欢，动物园我是百去不厌，次次有惊喜。
傍晚时分，我们去一家百年老店“建新园”吃特色米线，和北方的米线有着太多的不同，把薄荷放入其中，我不太能接受这正宗的米线。此园是一个真正的百年老店，小姨父总结：“一般叫什么园的都比较老”，小姨立马笑着对我说：“就像你妈”。妈妈的名字中有一个“元”字，妈妈横眉冷对“我老吗，我老吗?”哈哈......
快乐的昆明行!
昆明新政策出台篇十
作为一名教育工作者，不断提升自身专业能力是必须的，因此，我参加了昆明师训。这个短暂但充实的培训经历让我受益匪浅，以下是我的心得体会。
第一段：对昆明师训的概述
昆明师训是由教育行政部门组织，覆盖多个学科领域，涵盖多个学科领域，目的是增强教师的教育教学能力和授课技巧。这里的师训形式灵活多样，既有专业知识的传授，也有课程设计、实践教学、教学案例分享等多种模式，让参与者在实践中学习，从中不断积累和提高。
第二段：对昆明师训的积极感受
对于我个人来说，昆明师训给我带来的最大的收获就是教师职业发展的启示。在这里，我结识了众多教育领域的同行，大家互相分享着在教学实践中遇到的难题，交流着心得和经验，相互启发和促进，这让我深感教育工作者需要始终保持学习心态，不断提高自己，才能为学生提供更好的教育教学服务。
第三段：对昆明师训的教学收获
昆明师训让我汲取了丰富的教学技巧和理论知识。在专业老师的指导下，我学习了如何制定合理的教学目标和教学计划，如何设计优秀的教学方案和考核评价方式，如何在课堂上运用有效的教学方法等，这些都让我更加信心满满地进入教学岗位。
第四段：对昆明师训的其他体会
此外，昆明师训还让我深刻领会到“交互式教学”的重要性。在师训现场，虽然我们是来自不同的学校和地区，但是我们之间的磨合和交流却是非常充分的。大家不仅在课堂上互相观摩和分享，还在小组合作工作中相互协作，提供反馈和建议，这种交互式教学的模式让每一个参与者都获得了更深入的体验和收获。
第五段：对昆明师训的总结
总之，昆明师训的培训内容和形式都非常丰富和有意义。在昆明师训的场景中，我既收获了专业领域的知识和技能，还结交了很多优秀的人才。参加昆明师训不仅让我重拾了教育的热情，还让我明确了自己教育事业的发展方向。我会将学到的知识和技巧运用到教学实践当中，带给学生更好的教学体验。