在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
音乐蝴蝶备课教学反思与评价篇一
本学期末进行两次大型考试,结合考试情况,本备课组进行教学反思。
第一,结合教材进行反思。本学期开设世界近代现代史,从教材体系看,与高一学生接触的中国近代现代史不同,体系较为复杂;线索不是十分清晰,需要教师理清线索,删繁就简;涉及到的国家、地区较多,需要严格划分个性问题,认真识记,寻找共性问题,注意区分个性问题。由此导致学生在学习过程中存在很大的理解障碍。
音乐蝴蝶备课教学反思与评价篇二
备课,是教师创造性的劳动过程。在这个过程中,教师要钻研教学大纲及教材,要查阅资料、要确定教学目的、要选择适当的课堂教学类型。要考虑教学方法。要设计编写教案,还要借鉴相邻、相关学科的.教学经验,更要研究国家教育的全局形势……可以说,教师课上的一言一行,是以课下的精心准备为代价的。
备课是否能达到教学中教师所期盼达到的目的.这就要看教师是否做到了有的放矢。即:是否做到了对学生的思想情况、年龄特点、音乐素质、能力水平、班风纪律等情况了如指掌。是否有针对性地采取了相应而适当的措施。所以说,备课不能脱离学生的实际,不能离开了解学生这个重要基础.
在备课中,只熟悉课本教材是不够的,往往还需要把范围扩大一些。翻阅书籍、网上查阅一些参考资料及借鉴一些相邻、相关学科的知识是很有必要的(如:教师用书、教学参考资料、有关的文字资料、乐谱等)。参阅相关资料的目的,并不是要扩大教学的范围,而是要使教师高瞻远瞩,在教学中立于主动、有效的地位。
音乐蝴蝶备课教学反思与评价篇三
、指导思想:
2、学情分析:
高一学生对于影视作品有一定的了解度,而对于影视音乐只能说是一知半解,因此,选择比较经典的影视音乐进行分析说明,能够减少对影片本身剧情介绍的过程,增加作品例证的力度,也让学生在音乐和剧情的联系上减少障碍,大大增加他们学习的兴趣。
二、教学目标:
(1)、能认真欣赏本课的影视音乐,能认真音乐与影视的关系、相互作用、影响的方式等有相对准确的理解。
(2)、能区分主题歌、插曲、主题音乐及场景音乐,并能简述音画“对位”及“同步”表现手法的涵义。
(3)、在为影视片段配乐的活动中,能根据特有的影视画面,选择合适的音乐进行配乐。
三、教学重点、难点
教学重点:欣赏影视音乐,感受音乐在增强影视艺术魅力方面的重要性。
教学难点:音乐与影视画面的关系以及音乐在影视作品中的作用的复合性。
四、教学过程
过程
教师活动学生活动设计意图导
入
聆听音乐,
回答问题。
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=1romani.影视歌曲中选取主题歌为重点,介绍主题歌曲特性,欣赏李宇春为电影《十全九美》演唱的主题歌《梨花香》。
音乐蝴蝶备课教学反思与评价篇四
备课,是教师创造性的劳动过程。在这个过程中,教师要钻研教学大纲及教材,要查阅资料、要确定教学目的、要选择适当的课堂教学类型。要考虑教学方法。要设计编写教案,还要借鉴相邻、相关学科的教学经验,更要研究国家教育的全局形势……可以说,教师课上的一言一行,是以课下的精心准备为代价的。
备课是否能达到教学中教师所期盼达到的目的.这就要看教师是否做到了有的放矢。即:是否做到了对学生的思想情况、年龄特点、音乐素质、能力水平、班风纪律等情况了如指掌。是否有针对性地采取了相应而适当的措施。所以说,备课不能脱离学生的实际,不能离开了解学生这个重要基础.
音乐蝴蝶备课教学反思与评价篇五
二、过程与方法:采用多媒体教学,以聆听为主,视听结合,讨论分析
师生共同演唱《幸福拍手歌》并律动。
【导入新课】
欣赏四大名著的影视图片与其主题曲。
讨论:图片及歌曲分别来自什么作品?
明确:《三国演义》——《滚滚长江东逝水》
《西游记》——《敢问路在何方》
《红楼梦》——《枉凝眉》
《水浒传》——《好汉歌》
有许多的影视作品,可能对于其故事情节我们多以模糊,但影视音乐却能很好的勾起我们的回忆,为什么会这样呢?今天就让我们来深入了解一下影视与音乐之间的关系。
【新课教学】
影视音乐
欣赏电影《霍元甲》主题曲《霍元甲》
讨论:此曲有何特点,可将它用作其他影视作品的主题曲吗?
明确:影视音乐是指为电影和电视剧而创作的音乐,是电影和电视剧这一综合艺术的重要组成部分。
影视音乐的表现手法
(一)主题音乐
听赏连续剧《神雕侠侣》的主题音乐
讨论:1、音乐所要表达的情绪和感觉是怎样的?
2、联系作品的主题曲,想想两者的曲调一样吗?
(二)主题曲
听赏《水浒传》主题曲《兄弟无数》
讨论:主题曲中所表达的思想内容与作品有和联系?
明确:主题曲是表述影片主题思想或概括影片基本内容、人物性格、戏剧矛盾冲突的歌曲,常在影片中反复出现。
(三)插曲
听赏《西游记》插曲之一《女儿情》
情景再现:唐僧师徒四人途径女儿国时,女儿国国王对师傅唐僧一见倾心,产生了爱意,对唐僧情意缠绵。面对温柔貌美的女儿国国王,唐僧内心中也为之一动,闪现过动摇和恍惚,曾经坚定的唐僧也说出了“若有来生的”的话句,但是普度众生的决心还是战胜了个人的儿女感情,唐僧最终说服了女儿国国王,继续踏上了西去取经的路程。
讨论:1、如果没这个插曲,你能体会国王队唐僧的缠绵情意吗?
2、此曲在整部作品中有反复出现吗?
明确:插曲是穿插在影视中的短小乐曲,一般在影片中不反复出现。
三、音乐在影视中的作用
(一)贯穿过渡剧情