报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
原创动力工作总结报告篇一
【个人素养】
收获：
2、一句表扬胜过三句批评。好学生无需老师批评，差学生已经被批评得麻木了。所以尽量多表扬、多鼓励，少批评，最好能形成一套较完善、稳定的奖励机制，时刻激励学生进步。
3、与其师生痛苦，不如实现双赢。问题学生的“问题”无非是不爱学习，而往往老师下大力气也很难逆转其心志。与其师生痛苦，不如实现双赢。七十二行行行出状元，不爱学习的学生，就放手让他们去择其所爱吧。当然，条件是成绩不能太差。
不足：
1、上述收获只做到了十之一二；
2、容易被学生的情绪所影响；
3、急于求成；
【教学能力】
收获：
2、看三遍不如读一遍，读三遍不如写一遍。只看不读，可能眼珠子压根没转；只读不写，以为自己会但一写就出错。所以，要保证课堂的高效，一定要躲让学生动嘴、动手，如此才能让他们“动心”。
3、没有不会讲课的老师，只有不会备课的老师。如果课堂生动有趣，绝
大部分学生一定听得津津有味；如果备课充分充实，课堂一定生动有趣。不足：
1、上述收获只做到了十之三四；
2、把握不好课程流程的时间支配；
3、没有促成课堂上积极大胆发言的氛围。
【班级管理】
收获：
1、单独聊天谈心是转化问题学生的第一选择。问题学生“不怕骂，骂不怕”，但抵制不了老师晓之以理动之以情的教育，单独聊天谈心，让他们感受到老师的重视、理解、支持与爱。爱是解决好学生问题的前提。
2、打造一支团结有力的班干部队伍是减轻班主任负担的不二法宝。否则，班主任与学科教学只能做得好其一。班干部不应该仅仅是学风的引导者，还应该是老师管理班级的助手。
3、“言必行，行必果”是强化班级管理的保证。
不足：
1、上述收获只做到了十之五六；
2、班级管理的宽、严火候把握不到位；
3、男生管理效果差于女生。
后话：
“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，在做老师之前，站在非老师的立场，觉得这句话的确很有道理——只要老师“有心”“有力”，晓之以情动之以理，借助故事、视频、实例、新闻等多种媒介，利用劳动、旅行、社会实践等多种形式，联合家庭、学校、社会等多方力量，没有一个学生是教不好的。然而，当自己成为了老师，才发现这句话实践起来有多难。
是一个“生要吃饭老要依靠病要金钱死要依托”的社会人。
面对学生的复杂和社会人的压力，眼下的我还远远做不到“没有教不好的学生”，是一个“不会教的老师”，这让我惭愧，也让我无奈。所以，i have a dream，希望“在党中央省教育厅县教育局校领导的深切关注与大力帮助下”，实现“没有教不好的学生”这一伟大的民族梦想。
2014年7月4日星期五
原创动力工作总结报告篇二
对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创一流班集体上。
1.规范言行举止，养成良好习惯。鼓励并要求学生严格遵守规章制度，树立文明意识，从小事做起，保持周围环境的整洁卫生，保持个人的卫生和服饰整洁。不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，建立更加良好的行为习惯,心理习惯和生活习惯。经常性地加强对学生的行为习惯督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况，再深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。
2.以远大的理想激发学习.一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。因此，我积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。
3.让他们明确未来的社会是一个竞争的社会，人只有一直保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。
原创动力工作总结报告篇三
尊敬的各位领导和老师大家好！
我叫xxx，是经济管理系2012年7月份新入职的专职教师。参加工作以来，我一直都能服从学院的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学院交给的任务。
作为一名新教师，在参加工作以来，本人在教育教学工作中，始终坚持 “以学生为主体”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作积极获取相关知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、备好课程
我这学期负责《统计学概论》这门课程，这门课程在我上大学作为专业基础课的学过，但没有形成完善的理论体系。系部给我安排了这门课程，就是对我的信任和考验。我利用假期40多天的时间，将这门课先后认认真真看了4遍，开学又快速复习了2遍并且提前写好教案为这学期讲课打下基础。开学后，我又在办公室、教研室找到4本高职高专的统计学书进行学习，拓展自己的知识面。以便更好地掌握统计学基础的理论体系。
二、树立风格
每个老师都有自己的授课风格，同样我也要有的教学风格。考虑到统计学这门课课程偏理科，学生接受起来嫌枯燥，并且有些概念比较抽象。针对这一情况，我采用教学知识点与社会经济现象联系的办法进行讲解。比如说，统计上有两个概念很接近：统计总体和总体单位。我会举现实生活中的例子，如以中国的相亲类节目为总体，则《非诚勿扰》为总体单位。如果以《非诚勿扰》为总体，则可以以每期的非诚勿扰节目为总体单位。
三、制定计划
凡事预则立，不预则废。教学日志、教学进度表是教学工作开展的纲领性文件。我会根据系部安排，再向教研室主任请教，科学的填报相关教学资料。为今后的教学确定依据。
四、完善环节
备课、讲课、布置作业、批改作业、听课评课、课后反思等从多个方面完善教学过程。在完善教学过程中，找到自己的不足和改进的地方，同时借鉴学习其他老师的优秀的一面。最终达到扬长避短的效果。
五、检查落实
出于巩固知识点的需要，必要的时候我会布置习题当堂练习，我会请同学到黑板上做，这样可以调动学生积极性，同时可以了解学生对知识点的掌握，对于出现的错误能够及时纠正。
六、做好答疑
我的年龄跟我的学生差不多，甚至有学生的年龄比我大。在课后，我们都是很好的朋友.我把自己的qq号、电话号码都告诉了学生，有问题可以课间问，也可以到我办公室，甚至可以跟我电话联系。这样拉近了师生之间的关系，为开展工作奠定基础。
七、做好配合 积极配合教务处的统一要求，参与试卷库的建设；编制试卷。按时完成上课任务，有时间积极主动听其他老师讲课，吸收别人的优点。同时配合系部、教研室开展各项工作，提升业务水平。
以上就是本学期的工作总结，不足之处恳请各位领导老师不吝赐教。
总结人：xxx
2012年12月13日
原创动力工作总结报告篇四
20xx年，xx市科协把实施阳光工程作为科普工作的重头戏来抓，实行领导、人力、物力、财力多方倾斜，进一步促进农村劳动力转移，提高农民就业技能，增加农民收入。现总结汇报如下。
根据我市初选的7所培训基地的性质不同，我单位把党校、技工学校和科技职校定为培训基地，并分别在这三个培训基地开展了农村劳动力转移培训工作，20xx年培训农村劳动力到60人。
培训基地要执行工作月报制，在月底前上报上个月培训转移有关统计数据，每个班次结束时要到培训点进行检查验收，对培训就业的学员采取就业跟踪或深入农户的形式，抽查转移就业情况。
培训基地将公开“阳光工程”招生简章，明确对培训岗位、内容、时间、收费及补贴标准，并公开学员名字，随时接受学员监督，对于接受培训的学员要实行承诺制原则，为他们培训就业一条龙服务。
农村劳动力转移培训是一项大工程，我们将积极响应上级号召，发挥科协最大职能，把这项工作抓紧抓好，为打造“和谐xx”做出贡献。
原创动力工作总结报告篇五
二、三产业和城镇转移，调整农村就业结构是农业和农村经济结构战略性调整的重要工作，也是农村全面建设小康社会的重要任务。西兴乡农村劳动力转移工作，县劳转办的指导下，在乡党委、政府的正确领导下，按照县委、县人民政府关于农村富余劳动力转移工作的总体要求展开了工作。现汇报如下：
一、基本情况
西兴乡位于孙吴县城西郊是我县四个平原乡之一，全乡辖区面积299平方公里，总人口8043人，辖区9个行政村11个自然屯，2011年全乡共转移农村劳动力人口1300人，其中省外、省内215人，省外国内175人，乡外县内转移325人，乡内转移585人，实现收685万元。
二、主要措施
1、健全机构、加强领导。
农村富余劳动力的转移，是增加农民收入的有效途径，是加强农村城镇化进程的重要举措，是一项实施农村经济战略性调整的重要任务。为此，得到了乡党委、政府高度重视，我乡充分认识到农村富余劳动力转移的重要性，把此项工作作为一项产业来抓，真正将工作纳入到重要的议事日程，专门成立了工作领导小组，组长由政府乡长担任，副组长由党委副书记和政府分管农业的副乡长分别担任，领导小组下设办公室具体负责日常工作。
2、深入基层，切实做好调查、登记、建档工作。
为了全面掌握全乡农村劳动力转移的分布状况和劳动力结构，我乡劳动力转移办根据县劳动力转移办的安排，结合西兴乡实际情况对全乡的劳动力分布情况和劳动力，进行了摸底调查和统计。同时对各种资料进行分类汇总，并建立内容全面、数据详实、转移后人员去向清楚的各类档案，为今后的工作打下了坚实的基础。
3、责任到人、层层负责。
为了认真做好各村农村富余劳动力转移工作，年初，乡党委、政府就根据各村的富余劳动力分布情况，制定了今年有关农村富余劳动力转移的工作计划。计划2011年转移1260人，实际转移1300人，并与各村签定了考核责任书，考核结果与村干部工资直接挂钩，通过签定责任书的形式，加大了对劳动力转移工作的力度。
4、广泛宣传、大力营造农村富余劳动力转移工作的氛围。
农村劳动力转移工作是一项系统工程，大部分富余劳动力观念比较陈旧，习惯于日出而作、日落而归的生活方式，小富即安，不愿意离开土地，同时对外出从业的工作性质、收入、环境都要求比较高，怕失体面，宁愿闲在家里，也不愿外出就业。因此，乡政府充分利用党员培训、科技之冬、各类专业技术短期培训等形式，大张旗鼓的宣传有关省、市、县农村富余劳动力转移的优惠政策，并向农民宣传农民闯市场的成功经验和做法，引导农民坚持信念，转变观念，树立闯市场、闯大业的思想。
5、加大农业产业化结构调整，实现劳动力就地转移。
在实施劳动力转移的进程中，应始终把这项工作与农村产业结构调整紧密结合起来。一是大力引导农民发展畜牧业；二是对种植业结构进行调整种植有特色农产品和无公害、绿色农产品，充分利用农作物的生产周期的不同实现了季节性、临时性的劳动力就地转移。如：平度村截止目前已实现劳动力就地转移30余人。
6、加大招商引资力度，发展二三产业，加快农村富余劳动力转移。
为加快农村富余劳动力转移步伐；一是依托我乡城郊的优势，积极引导农村富余劳动力就业县内转移。截止目前，县城从事服务业及各种行业的农村富余劳动力为910人。二是加快发展各村二三产业，以市场开发引导更多农村富余劳动力向二三产业转移，实现转移不离乡，引导农民离土不离乡，向非农产业转移是增加农民收入的有效途径。
三、2011年全乡劳动力转移工作思路及任务
2011年劳动力转移工作的总体思路是：以市场为导向，本着城乡统筹协调发展，一体化就业的要求，坚持公平对待、合理引导、完善管理、搞好服务的方针，实行政府引导、中介机构操作、农民自主择业，全力推进农村富余劳动力转移工作。西兴乡劳动力转移工作的目标是从2011年转移1400人左右，具体措施如下：
1、进一步解放思想提高认识，转变观念，为农村富余劳动力转移创造一个良好的社会氛围，要着眼于全局，充分认识到加快农村富余劳动力转移对于城乡共同全面实现小康社会的重要性、必要性和紧迫性，要把转移农村富余劳动力作为认真贯彻上级会议精神，调整优化农村经济结构，走城乡结合之路，加快农业现代化进程的一项重要工作来抓。进一步健全机构，落实经费，明确责任，加强协调，抓好落实。
二、三产业作为农村富余劳动力转移的根本出路之一。
3、创造良好的文化氛围，用先进的文化带动农村富余劳动力转移，要通过大力培养，树立和表彰打工成才的先进典型。要充分利用农闲季节，组织先进典型，在各村巡回宣讲现身说法，宣传他们的成功之道，从而形成良好的舆论氛围，帮助农民工增强信心。
4、加大培训和服务力度，为了提高农民工的就业技能，依法保护他们的合法权益，我们将进一步加强对农民工的培训力度。一是充分利用科技之冬对党员、村干部集中培训和组织专业人才向农民工讲述实用技能，以及相关法律、法规。二是采取培训中心+用人单位+当地政府，对农民工进行培训，切实提高我乡转移劳动力人员的职业技能水平。三是建立完善服务体系，拓展服务范围，为进一步保护在外务工农民的合法权益，要充分发挥乡劳转办的职能作用，为农村劳动力转移创造条件、寻找门路。
二、三产业促进劳动力转移的经验，及时准确的统计我乡外出务工的情况，寻找可挖掘的潜力和途径为农民外出打工创造条件，按期准确的上报农村劳动力转移的统计报表。
转移农村富余劳动力，事关全面建设小康社会，要抓住的机遇和西兴乡的城郊优势，充分发挥政府的主导、引导作用，农民的主体作用，县城的带动作用，通力合作，加快西兴劳动力转移的进程，为农民增收和西兴乡的经济快速发展而努力工作。
原创动力工作总结报告篇六
劳动力转移:
农村劳动力过剩：
1鼓励和鼓舞农村人口外出，既可以增加收入，又可以避免劳动闲置和浪费的状况。
2.发展就地城市化,一方面，就地城市化可以发展当地的经济，完善当地的基础设施，有有利于城乡一体化，另一方面，农村的闲置劳动力又可以得到从分利用，增加家庭的收入。 3政府和有关部门积极组织组织技能培训，重点进行技能点的培训，使农民获得多技能，以便于在激烈的市场中获得就业的机会.4.鼓励农产品制造加工业在当地落地，农产品的升值使得当地农民增加收入，有利于第三产业在农村兴起和发展。更加有利于当地的经济的发展和就业。
5.建议在市场上难以生存的产业投入到农业当中，如房地产目前低迷，很难再发展起来，建议这一产业转向农业，一方面，往往他们拥有大量的资金，另一方面，他们懂的管理等 劳动力不足：
1.鼓励农二代，农三代回家从新尽行农业的生产，但是存在问题，农二代对农村的感情不是很深，不懂种地，不懂生产使得他们回到家乡很难从事农业生产，政府在这一时期要加强对返乡者进行基本的培训。
2.大力发展农村合作社，有利于技术的共享，有利于降低风险，有利于节约人力，有利于农村的社会保障上完善。
3.发展农村基础设施，完善农村社会制度，有利于吸引农二代返乡。从而逐渐避免农村土地荒废，无人种地的状况。