当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
小学教学工作总结汇报篇一
开展的工作
1、组织教师每两周一次进行业务理论学习，特别是新课程标准改革方面。学校教导处提供学习材料，教师在仔细学习研究的基础上写出个人的心得与体会。经过定期地学习业务理论知识，广大教师的业务水平有了较大地提高。
2、对新课改年级的教师进行了业务培训，并积极配合镇教育指导中心安排的教师外出培训。学校时刻关注课改年级的教学，定期对课改年级进行听评课活动，并组织教师对新教材进行研究讨论。
3、开全了课程，开足了课时，完全按照课程计划进行授课，效果良好，素质教育全面展开，并取得了较好的成绩。
4、听评课活动——组织开展听评课活动，相互交流学习，取人之长，补己之短。教师们的教学水平有了新的提高。
5、教科研方面——教研组活动搞得有声有色。有组织者、有活动内容，通过对课题的研究(主要是校本教研为主)各年级组都制定了校本教研课题计划，依计划进行详细的研究。通过对课题的研究，教师们的理论水平有了很大提高。
6、加强了对单元检测的监督力度。学校教导处根据教学进度安排及时认真的对各班、各学科的单元检测进行监督。要求教师做到不达标不进行新授，不达标的要进行平行性测试。
7、学校教导处每周进行一次教学常规检查。对于在检查中发现的问题及时对教师进行反馈，并要求教师在规定的时间内进行整改。
8、积极配合镇教育指导中心的集体备课活动，对教师在备课中的一切需要及时满足。
9、组织开展了镇教育指导中心组织的月考和期中测试活动。测试后及时组织教师进行试卷分析。通过测试，使任课教师及时摸清了学生对知识的理解掌握情况，便于有针对性的进行教学，学生的成绩逐步提高。
10、依据我校的实际现状，积极组织教师进行三个校本的研究学习工作。校本课程、校本课题、校本培训开展的轰轰烈烈，并取得了一定的成效，效果显著。
(1)阅读朗读大赛。
(2)书法展览。
(3)成长快乐活动(快速作文竞赛、手抄报展览、阅读笔记展览、讲故事比赛等)。
一系列丰富多彩的文体活动，丰富了学生的第二课堂，调动了广大学生学习的积极性。
今后努力方向
在总结上学期经验的基础上，按照镇教育指导中心和结合我校的实际情况制定的教改教研计划要求，加大各学科的展开力度，骨干教师带头，全面拉开素质教育的序幕。
小学教学工作总结汇报篇二
作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着的责任，自工作，我以勤恳、踏实的来对待我的工作，并学习，努力各的能力。
我参加学习培训，参加政治学习，并学习笔记，的思想觉悟。学习新的教育理论，更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还学习了《小学科学课程标准》，书本中汲取营养，学习仔细体会新下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师时时教书育人、言传身教、为人师表，以的人格、去感染学生，努力使学生能我、喜欢我。
1、课前：课前要备好课，要好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常，，我会提前好，仪器室没材料，上好课，我就找材料或动手制作。钻研教材，对教材的思想、概念，每节课的总能教材的结构，与难点，知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、学生的学习情况：我会在每节课堂上的情况，学生原知识技能的质量，的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识会有哪些，的措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，地对学生。
3、教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及培养方向不同，要不同的教学方法。，每个学生情况各不相同，要各班学生已知识和技能教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习性，使学生能够自觉地从学习上科学课，，激发学生的`情感，使产生愉悦的心境，的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，的学习性，从而自主探究，使科学课孩子们心目中一门有趣、的学科。
5、热爱学生：平等的对待每学生，让都感受到老师的，的师生关系了学生的学习。
6、学习：听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，教学。
科普活动是科普教育的载体、活动就活力，小学生的特点，思想性、科学性、趣味性、实践性、性，内容、多样的科普教育活动。
我热爱的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的，待人真诚和善，努力的师德形象。按时上下班，不迟到不早退，并运用的工作分内的工作。这学期地新课程，我地去外校听科学交流课，多学习，以的教学。除了的教学工作之外，还学校分配的活动，协助其它老师学工作;有老师请假，也能够服从学校安排，代课，批改作业，尽最大的努力把教育教学工作。平时能把工作情况、问题、向请示、汇报，并的鼓励和。同事之间能顾全，服从安排，互相，互相帮助，互相沟通。
在紧张工作之余，时刻觉得有被淘汰的紧迫感受，要为充充电，是一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多，然而在教学过程中，对科学学科教学经验，总觉得在各个的知识还欠缺，教学上时常遇到知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时多看些杂书了，在头脑中多储备知识，面对学生的难题时，能够坦然。
总之，几个月中，我在能力上，在教育教学上都的。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言生动，理论知识，教学经验，组织教学能力还有待。在今后的工作中，我将更要求，努力工作，发扬优点，改正缺点，一名优秀的小学教师。
小学教学工作总结汇报篇三
1、图书室的建设
我校图书室有藏书62000余册，每年投入5000余元添置新书，有全天开放的阅览室2个，能同时容纳120人浏览。学校结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。很多老师自觉地领着孩子在图书馆进行借读，充分的利用了图书馆的便利条件，让学生充分读书。
2、班级图书角的建设
由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生大量的、多元化的浏览需求。为修建读书氛围，我们学校利用小班化的建设在各班级都建立了一个较为完善的图书角，由于班级是学生学习、交换、浏览的主阵地。倡议同学们为班级献上一、二本书的活动。为了取得家长的理解与支持，我们经常常使用不同的方式进行家访，并且每学期都召开一次家长会，让家长捐赠书籍，丰富每个班级的读书角，让他们支持子女购买书报，为孩子们定期买书，催促孩子们看书。在保证一定图书量的基础上，我们提倡生生互动，学生把看过的书相互调换浏览；班班互动，同年级图书角的图书定期交换，横向交换，资源共享。
3、积极宣传修建良好的家庭读书氛围
①家长要以身作则，自己也应当有浏览习惯。
②替孩子创造一个很好的浏览习惯，如：有自己的书房、书桌、书架等。
③家长要为孩子买一些书，也可与朋友交换书看。
④家长要和孩子一起读书。
通过班会、黑板报、国旗下的讲话、宣传栏等窗口，发放家长倡议书，征求家长的意见，寻求家长的配合，构成家校读书协力，提倡亲子浏览的'理念，提倡亲子浏览的方法，评选书香家庭，引导和鼓励家长为孩子修建一个书香型的家庭氛围，让浏览成为生活的一个重要内容。
我校就坚持每学期都展开丰富多彩的读书主题活动，把鼓励青少年读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛、师生同台讲故事、课本剧活动等情势激起同学们多读书、读好书。把读书和活动紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。
1、《光辉的旗帜》大型读书活动
本学年我校响应上级号召，共定阅《光辉的旗帜》1549册，一至六年级所有的学生及班主任老师、品德教师参加了此项活动，共搜集优秀学生征文400余篇。2至4年级学生组织了主题演讲比赛，3名学生参加了全区的演讲比赛，均取得优良成绩，我校被评为《光辉的旗帜》读书活动全国示范学校。
2、《文明美德伴我成长》读书活动
今年11月份，我校开始组织《文明美德伴我成长》读书活动，召开了全校学生家长会，学生自愿定阅该书1386册，明年将继续举行此项活动征文和演讲比赛。
3、红围巾广播站《美文赏析》活动
自开学以来，红围巾广播站天天下午14点至14点25增设《美文赏析》栏目，向学生广播优秀作文、读后感、名人故事、散文赏析总计400余篇；搜集各类优秀来稿2546篇，成为学校的一道独特的风景线。
4、教师读书活动
学校终年坚持党员、行政带头读书，带动教师、学生、家庭共同浏览。学校十分重视教师读书活动，今年投入近6000元为教师购买《可以这样做班主任》、《给年轻教师的15封信》、《家庭和儿童教育》、《李镇西和他的学生们》《诗意语文》等书籍，进步教师业务水平，丰富精神生活。另外，学校教师成立了多个读书沙龙，教师交换积极热烈，学校适时在教师中展开读书心得体会征文、演讲谈体会等活动，并评选出书香家庭、书香教师等荣誉。今年，我校优秀教师吴雪佳被评为岳阳楼区学习型典型个人。