心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
制作年糕心得体会篇一
第一段：引言（150字）
年糕，在中国传统节日中扮演着重要的角色。它咬上一口，糯糯的口感让人倍感温馨。然而，制作年糕并非易事，它所需的耐心、技巧和经验是不能够忽视的。在我多年的制作经验中，我积累了一些有关制作年糕的心得体会，希望能够与大家分享。
第二段：准备工作（250字）
制作年糕的关键是要准备充分。首先，选择合适的糯米非常重要。糯米中的淀粉含量越高，年糕的口感就会越好。其次，糯米需要事先浸泡，时间大约在六到八小时之间，这样可以让糯米充分吸收水分，煮熟后更加软糯。此外，还需要准备一些配料，例如红枣、花生、核桃等，这些可以增添年糕的口感和营养。最后，要注意准备好足够数量的蒸锅和蒸笼，以确保年糕能够蒸制完成。
第三段：制作过程（300字）
制作年糕的过程需要细心和耐心。首先，将浸泡好的糯米用纱布包好，放入蒸锅中蒸熟。蒸煮的过程中，要定期查看糯米的状态，确保其不会煮糊或者煮烂。一旦糯米完全煮熟，可以取出晾凉备用。接下来，将糯米放入搅拌机中搅拌成浆糊状，这个过程中要逐渐添加适量的糖和食用油。然后，将浆糊倒入蒸锅或蒸笼中，加入配料，再次蒸制。蒸制的时间大约在二十分钟到三十分钟之间，根据个人口味可以适当延长或缩短。最后，将蒸制好的年糕取出，冷却后即可食用。
第四段：经验总结（300字）
通过多次制作年糕的经验，我总结出几点关键要素。首先，要掌握好糯米的含水量，过多或过少都会影响到年糕的口感和质地。其次，浸泡时间要足够，这样可以让糯米充分吸收水分，制作出的年糕才会更加饱满。再次，搅拌时的速度和时间要适当，过快或过慢都会影响到年糕的口感。最后，蒸制的时间要掌握好，时间过长会导致年糕过于黏糊，时间过短则会导致年糕口感不够糯软。总之，只有不断的实践和总结，才能够制作出口味独特的年糕。
第五段：结尾（200字）
制作年糕是一项需要耐心和技巧的工作，经过多年的实践和摸索，我不断的总结和改进，终于掌握了一些制作年糕的心得体会。通过不断地尝试和创新，制作出的年糕更加美味可口，倍添了节日的喜悦和温暖。通过制作年糕，我领悟到了在生活中努力尝试的重要性，只有不断地探索和创新，才能够不断提升自己的技能和品味。同时，也让我更加珍惜传统的美食文化，尊重和传承着我们祖辈留下来的智慧和经验。希望我的心得体会能够对喜欢制作年糕的朋友们有所帮助。
制作年糕心得体会篇二
经过三周的兴成长学习，让我对制作ppt有了新的认识，以前做ppt很多时候回在网上借用，很多自己想做的都发挥不出来，通过这次的学习，自己学会很多新的技能和技巧。
课堂展示、工作总结等不少地方都离不开ppt。好的ppt不仅能让学生眼前一亮，还能为你的内容加分！从策划、设计到文字、逻辑，我简单总结了几个ppt制作注意要点。
1.文字，不是用来读的。ppt的本质在于可视化，可视化的3个好处是便于理解、放松身心、容易记忆。
2.20分钟是关注的极限，课堂上时间都是极为宝贵的，学生不会化大量时间去阅读所有课本内容，也不会喜欢听老师的长篇大论。浓缩的才是精品，演示的核心内容是观点！把观众容易困惑的地方和你认为重要的地方作一些说明，不用担心你的演示过短，如果你的演示足够精彩，会给观众留下期待和回味。
3.清晰，比什么都重要，ppt有个致命弱点——观众容易迷失思路。ppt不是电影，其逻辑结构是抽象的，难以把握；ppt是一页页翻下去的，前面内容只能靠记忆。解决的方法有2个：事先给每位观众发一份演说刚要；给你的ppt建立清晰的导航系统。
4.没有设计，形象减分。ppt，特别是对外ppt，是形象识别系统的重要组成部分。设计，正成为ppt的核心技能之一，也是ppt水准高低的基本标准。内容的好坏难以评价，但形式的优劣却显而易见。喜欢又信任的方案自然是观众的首选。
5.动画效果，提升ppt表现力。动画，让ppt变得更生动，表现效果提升。片头动画：精美/创意片头，给观众带来震撼。逻辑动画：先后/主次顺序，帮观众理清线索。强调动画：放大、缩小、变色，实现强调效果。片尾动画：演示结束+呼应开头+强化记忆。情景动画：把故事情节、过程表现得栩栩如生。
6.图表，是ppt的筋脉。演示的基本内容是数据，图表必不可少。powerpoint软件就像为图表而生，强大的绘图功能加上清晰的操作界面，简单的操作模式，让人能轻而易举的掌握。如果你的ppt还在受大段文字的困扰，还在为逻辑混乱而发愁，那就赶快学习ppt图表吧。
7.没有策划就没有精品。好的ppt是策划出来的。不同的演示目的，不同的演示风格，不同的受众对象，不同的使用环境，决定了不同的ppt结构、色彩、节奏、动画效果等，介于观众、领导、演示者等多重标准的审视。一个好的ppt作品基本对以上要求的准确把握。
8.为ppt添加声音元素。缺乏声音素材，缺乏声音感觉，缺乏声音编辑技术等。pp早已不再限于课堂教学、汇报演示、企宣、婚庆等场景，声音是不可或缺的元素，是增强画面冲击力的绝佳武器。
转化h5，传播更快捷。h5课件拥有跨平台传播、交互等多方面的优势。ppt转化为h5课件，可以实现快捷传播与分享。h5的制作平台操作并不难，但如果有一个能够将你的ppt直接转化成h5的方法，你会更惊喜。速课网实现了3分钟内将ppt转化为h5，并且保留ppt原有效果，在课件中同步录入声音，不但增加课件画面冲击力，还帮助学习者快速理清思路。ppt转化h5，其快速便捷的传播优势符合了现代信息化教学的新模式。
学习ppt是有好处的，学会了，可以自己独立完成制作课件、会议总结演示文稿等等，而现实工作中很常用到。所以我会更加珍惜这次的学习机会，还要更好的学习制作ppt。
制作年糕心得体会篇三
第一段：引言（概述制作年糕的过程和重要性）
年糕是中国传统的重要食品之一，制作年糕具有悠久的历史和丰富的文化内涵。在制作年糕的过程中，有需要将糯米浸泡、蒸煮、搓揉、切割等多个步骤。制作年糕需要耐心和技巧，每个步骤都关乎着年糕质量的好坏。在多年的制作经验中，我深深体会到了制作年糕的魅力和技巧。
第二段：准备工作（浸泡大米和准备额外的原料）
制作年糕的第一步是将糯米浸泡，浸泡时间取决于糯米的硬度。一般来说，浸泡四到六个小时是最为合适的。浸泡后的糯米会变得柔软，更加易于处理。此外，还需要准备一些额外的原料，比如红枣、莲子或是核桃等。这些原料可以为年糕增添更多的口感和风味。
第三段：蒸煮过程（注意米质与火候的掌握）
接下来是将浸泡后的糯米蒸煮至熟透。糯米煮熟后，需要尽快捣碎，以免过长时间糯米变得过干，影响后续步骤的进行。刚出锅的糯米饭没有热度，搓揉的效果会变得不好，因此需要利用蒸煮的热量来帮助搓揉和塑形。在搓揉的过程中，要注意掌握好力度和频率，以免造成年糕过度粘连或者过分散开。
第四段：塑形与切割（技巧与经验的积累）
将捣碎后的糯米团进行塑形是关键的一步。做年糕时，要将糯米团搓成扁平的圆饼形状，并均匀地放在容器中。在塑形的过程中，可以在糯米团上刷上一些食用油，以免粘连于器皿上。将塑形好的糯米饭切割成小长方体，大小可以根据个人喜好来定。在切割的过程中，切忌用力过猛，以免导致年糕变得太过紧实。
第五段：品尝与总结（年糕的美味与制作的重要性）
经过一系列复杂的步骤后，终于制作出了美味的年糕。年糕在口感上略带嚼劲，甜而不腻。可以搭配红枣、莲子等其他的配料，增添更多的味道和风味。制作年糕需要耐心和技巧，但是付出的努力是值得的。每年过年时制作年糕，成为家庭的传统之一，家人围坐在一起品尝制作出来的年糕，感受着温馨的氛围，这是一种独特的乐趣和满足感。
总结：
制作年糕是一个需要耐心和技巧的过程，但是通过这个过程，我学到了很多。制作年糕需要注意米质与火候的掌握，以及搓揉、塑形和切割等步骤的技巧。通过制作年糕，我深刻体会到了传统食品的重要性和价值。同时，年糕的味道也让我感受到了传统食品的独特魅力。制作年糕已经成为我家庭的传统之一，每年过年时，为家人制作年糕，让我们在共同品尝美食的同时，也增加了亲情和幸福感。
制作年糕心得体会篇四
现在多采用多媒体教学，在这样特殊的教学模式下，很多时候，我们老师都碍于自己的课件做得不好，而出钱请别人为我们制作。其实自己掌握一些要点，再加上自己对知识的分析和理解，我想，做ppt还是比较容易的。而且，现在企业、大专院校里搞学术交流、工作汇报等基本上都用幻灯片，即ppt但如果做得不好，可就不好了。
我上学时就毕业答辩时用过ppt，没什么经验，也不知道ppt有多重要，反正把自己的文字内容全复制上去。工作后，经常做ppt，多数是帮领导做，还有自己培训时需要。其中不乏很多失败的教训，感觉ppt还是很重要的。所以，闲暇时总结以下几点体会，与大家分享一下，抛砖引玉。
忌全文从word中粘贴至powerpoint里面来，然后答辩时照着幻灯片念，让幻灯片成为演讲的全部。这样评委会很烦， 我们念得慢，他们读得比我们念的进度还快些。
最好是提纲式，一个ppt里，把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。这样可以自由发挥，形成台上台下的互动，也好控制时间。试想，全部照着念，万一时间没把握好，你就不好控制了。提纲式就不一样，可以多讲，也可以少讲。实在是怕一紧张忘记了怎么讲，可以打印一份讲稿放在旁边，讲稿结构与幻灯片一致，这样确保不失就行。
例如之前做培训讲师，ppt中列出主要的流程，但是针对不同的人员，我可以在内容上进行缩减，只是针对涉及他工作的部分详细讲 心得：ppt只是思路的表现，重点在于演讲人自己的表述，而不在ppt中要描述的内容。切忌幻灯片中存在大量的说明文字。
如果对颜色的搭配不内行的话，冷暖、明暗对比度强些就行。忌幻灯片背景色和文字的颜色相近，对比不强。
比较好的用法有：
（1）深色背景搭配浅色字，如深蓝背景配白色、黄色字等；
（2）浅色背景搭配深色字，如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字
（3）ppt中用色时要有针对性，对观众的喜好要把握好。譬如说，自己做报告或者答辩时，如果是评委5个人有4个是老专家，你最好不好太前卫。一般的大众场合，要以大多数人的喜好标准来着色，不要以个人爱好为中心。不要认为很炫，花里胡哨的就是好的选择。
图形和图表直观，如对比两种方案的优劣时，用表格能十分有效地达到目的。
再如方案论证和系统功能模块设计时，用示意图，可以很好地说明问题。
用图形和图表时，辅以适当的动画，效果会更好。如比较两个方案时，区别在何处，你单击鼠标，出现一个横线或圆，指出不同之处，这样示意明白，形象生动。
凡事适度即可，切忌太多动画，或太多图像，并且颜色搭配不协调，这样会给人感觉很花哨。
如果想在ppt里嵌入动画，也是可以完成的。例如：动画已下载到本地，在powerpoint中选择“插入——对象——由文件创建”然后选择你要添加的动画就可以了。注意：在选择动画形式的素材时，要注意结合小学生的特点，选择一些生动活泼的资料，这样才能够达到吸引孩子的注意力，培养他们学习兴趣的目的。动画可以参考这样的形式，例如：新版小学英语三年级上册英语演示动画。
系统默认的模板有些比较经典，但大家都用就没有新意。可以从ftp上，互联网上下载其它的模板，保存在powerpoint的安装目录就 还有就是自己利用ppt中的母板功能，设置一个自己喜欢的格式，之后导入的每张ppt就会采用一种样式。比如要在幻灯片上插入一个“金太阳”的logo 。可以在ppt中选择“视图——幻灯片母板”进入母板的编辑状态，在合适的位置嵌入“金太阳”的logo图片就可以了。然后点击保存。这样每张新建的ppt中就会带有这个logo，而免去你每张都要插入的麻烦了。
制作年糕心得体会篇五
年糕是我国传统的食品之一，制作过程繁琐，需要耐心和技巧。经过多次的尝试和总结，我终于有了一些心得体会。下面我将分享给大家。
首先，选择好原料至关重要。年糕的原料主要有糯米粉、水和糖。在选择糯米粉时，要选择颗粒饱满、洁白无杂质的糯米粉。水的选择也很讲究，最好用纯净水或者山泉水，这样煮出的年糕才能更加美味可口。此外，添加适量的糖也是关键，可以提升年糕的甜度和口感。
其次，制作年糕需要掌握好火候和时间。在煮糯米粉的时候，要用大火煮沸后改成小火慢慢搅拌，这样才能防止糯米粉粘锅。在搅拌的过程中，要掌握好火候和时间，熟透了就可以关火了。而在蒸煮年糕的时候，要用大火蒸5-10分钟，然后改成小火再蒸10-15分钟，这样才能保证年糕的绵软和口感。
另外，年糕的口感也与添加的配料有关。年糕可以根据自己的口味添加一些配料，比如豆沙馅、核桃、葡萄干等。但是要注意，配料的添加要适量，过多可能会影响年糕的口感和形状。此外，在配料添加之前，最好进行糯米粉的发酵，这样制作出来的年糕更加松软可口。
最后，年糕的贮存也十分重要。制作好的年糕要及时冷却，然后切成块状，放入密封袋中尽快放入冰箱冷冻。这样可以保持年糕的口感和保鲜。当要食用时，可以直接从冰箱取出，蒸5-10分钟即可食用。
总结一下，制作年糕需要选择好原料，掌握好火候和时间，添加适量的配料，以及妥善贮存。在制作过程中要保持耐心和细心，尝试多次并总结经验。通过这些方法和技巧，相信大家也能制作出美味可口的年糕。希望大家能够尝试制作年糕，感受到传统食品的魅力和乐趣。
制作年糕心得体会篇六
观察我们生活周边，我们会发现，在每年农历新年中，人们向往的食物之一就是年糕。尽管如今年糕已经很容易买到了，但是很多爱好美食的人还是想要亲手制作年糕。今天，我想分享一下自己制作年糕的心得体会。
第一段：选料篇
制作年糕，首先需要准备的是糯米粉。市面上的糯米粉有的质地过硬，有的过软；颜色也各不相同。为了确保年糕口感更好，用选料是非常重要的。我建议选用颜色洁白、质地较软的上等糯米粉。除此之外，还需要纯净的水和一些糖和油等辅料。
第二段：制作篇
制作年糕不难，但是时间比较长。首先在糯米粉中，分别加入适量的水和白糖，拌匀后过筛备用。在另一个装有油的碗中，将糯米粉搓成直径约为一根手指宽的条状，切成小段。将小段年糕卷芝麻、红枣、豆沙等馅料，上锅蒸至透明。让其稍微晾凉后，再切成各种自己喜欢的形状，搭配红糖汁、花生碎等食用。
第三段：注意事项篇
虽然年糕看上去简单，但是制作过程中需要注意很多事项。首先是糯米粉和白糖的比例。如果过多或过少，会导致年糕口感过硬或过软。同时，制作的时候也需要注意搓的条状的宽度和长度大小，搓的太细太长会导致年糕口感差，太粗短也容易出现卡生状况。蒸制年糕时火候也要稳定，否则会出现糯米没有蒸熟的情况，影响年糕的口感。
第四段：美食品鉴篇
捧上热气腾腾的年糕，口感绵软，微甜而不腻，绵密饱满，这是市场上购买不到的特别的口感。而且在制作的过程中，可以加入自己喜欢的馅料，让年糕的口感更加鲜美，增加了年糕的可口程度。可以选择在晚餐后当点心享用，也可以在节日或生日聚餐时献给亲友们享用，乃是佳品。
第五段：总结篇
总而言之，制作年糕总的来说是比较耗时耗力的，需要认真做好每一步。不过，在制作过程中我们能够锻炼自己，体会过程的美好，最终尝到的美食也会非常的特别而且满足。年糕是一份美味的礼品和需要付出的手工劳动。在尝试制作年糕的过程中，我们能够感受到这种耐心和用心，享受到这种传统文化的美味。
制作年糕心得体会篇七
今天是周末，原本计划到爷爷奶奶那里和弟弟玩，顺便吃一顿晚饭，但由于放学后我要做数学作业，花了很长时间，完成时已经很晚了，错过了去爷爷奶奶那吃晚饭的时间，于是妈妈问我：“今天只能在外面吃了，你想吃点什么呢?”顿时我的心里便冒出一个吃烤鱼的念头，妈妈也同意了，于是今天的晚餐就定为吃烤鱼了。
在夜市有很多家卖烤鱼的小店，最后我们选中了一家最大的店铺。还没有进门，就人声鼎沸，每桌都坐满了食客。我们选了一个靠墙的位置坐下，就有一位服务员阿姨拿着一张菜单向我们走来，刚刚放到桌上，我就迫不及待的点了一盘蒜香烤鱼，妈妈顺便也点了一些牛肉和金针菇，丰盛极了!
不一会儿服务员阿姨就把一盘滋啦滋啦还冒着热气的烤鱼端了上来，这香味就像一条条欢跳的小鱼，不禁的往我鼻子里钻，闻起来香气扑鼻。细看在烤鱼上有白色的藕粒、黄色的土豆、紫色的洋葱、绿色的芹菜，上面还有星星点点的芝麻粒布满了整条烤鱼。
烤鱼一上桌，我就拿起筷子拨开外层的蔬菜夹起一块鱼肉，未曾细想着就往嘴里送，哎呀，好烫!我的舌头差点就变成了烤舌头，但又舍不得吐掉，赶忙拿起手边的柠檬水猛灌了几口。妈妈看见我这样，说我就像一只偷鱼吃的小猫，还告诉我心急吃不了热豆腐。唉，原来心急也吃不了热烤鱼啊!
这次可得小心了，我先用筷子夹起鱼肉放进碗里，还呼呼的吹着气，冷冷了一些后，我才把它夹入口中，那浓郁的香味终于和我等待很久的舌头碰面了。中途，我把蔬菜放到各种物体混合的汤汁中，我才不管腻不腻呢，反正好吃才重要!
在我们把这条烤鱼吃到底朝天的时候，外面下起了淅淅沥沥的'小雨，妈妈担心雨越下越大便带着我离开了烤鱼店，在临走前，我还依依不舍地看了看被我们吃的一干二净的盘子，就算和它告别了，直到现在烤鱼的美味还在我鼻尖萦绕，久久不能忘怀。
制作年糕心得体会篇八
通过这种短时间内的视频教学，能有效地观察自己上课时的过程，包括上课时的表现，对于自己的教学展示有着较为清晰的认识，能通过自己看到自己上课时的语言，姿势，动作形态，课堂讲授等获得较大的自我认识，在与同学老师的`评论交流中获得较大的提升。但在毕业后的工作中，却接触较少，对其的作用效果也渐渐淡忘了。然而随着信息与通迅技术快速发展，在教育领域，“微课”将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式。教师的电子备课、课堂教学和课后反思的资源应用将更具有针对性和实效性，基于微课资源的区域网络教研与网络教学将被广泛应用，并成为教师专业成长的重要途径之一。
1.“微课”不同于常态教学研究活动。
“微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。
2.“微课”的规模小、时间短、参与性强。
教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5分钟左右，听“课”者由其他参加者(同组教师和专业人员)组成。在活动的过程中，每一位教师不仅登台上“课”，展示自己对某堂课的准备情况，同时又可作为学生向同事、向专业人员学习，并参与对教学效果的自评与他评，不断反思、修改自己的课前备课，总结经验，提升能力。
3.“微课”的反馈及时、客观、针对性强
由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。我切切实实的感受到：微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。“微课”主要是围绕课堂教学中某个学科知识点(重点、难点、疑点)进行的教学。因此“微课”的教学目标相对单一、教学内容更加精简，教学主题更加突出，教学目标更加明确。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型，从而达到提高自身教学技能的目的。微型课和说课的区别很明显。说课是说自己的教学设想及设想的各个自变量。
说课中的教学过程也是处于设想状态并未进行真正的实践检验;而微型课是课堂教学过程的再现，也是一个没有学生实际参与的检验过程，由评委老师来判断上课老师的教学过程是否能达到预期的教学效果。
明天就要返程了，预示着为期一个星期的培训即将结束，真是收获颇多，满载而归!再次感谢师大为我们提供了这么好的平台。
制作年糕心得体会篇九
作为韩国传统食品，年糕是我们民族的珍品之一。韩国的年糕种类丰富，有切成小块的年糕片、空心年糕、圆柱形的年糕棒等等，其中最受欢迎的当属年糕汤，滋味浓郁，健康营养。为了让更多的人能够尝到美味的年糕汤，我开始学习如何制作年糕，下面是我的年糕制作心得体会。
第一段：准备工作
年糕制作前，我们必须先准备好工具和食材。首先，我们需要购买年糕粉、水和盐等食材，同时还需要一个足够大的砂锅、刮刀、搅拌勺、炉子等工具。在选购工具的时候，一定要选择高质量的厨具，这样能够保证年糕的制作质量和口感。准备工作要做足，这样才能省时省力，更快更好地制作美味的年糕。
第二段：操作过程
年糕的制作过程需要耐心和细心，要紧记每一个步骤的顺序和方法。首先将年糕粉倒入碗中，慢慢地加入适量的水搅拌均匀，然后用刮刀将混合物倒入砂锅中，用搅拌勺搅拌均匀。接着，在小火上持续搅拌，直到混合物变成乳白色。然后加入适量的盐，继续搅拌，直至变成稠状状态。最后将年糕混合物倒入模子内，放置冷却后即可食用。
第三段：小贴士
在制作过程中，需要注意一些细节问题。首先要注意年糕的搅拌力度和角度，这样能够避免年糕粘锅、肉眼不易察觉的异常情况，并保证年糕的黏性和弹性。其次，要做好加盐和调味的工作，在年糕混合物表面喷洒小量的水，可以避免因沉淀导致焦糊的现象发生。此外，在制作过程中，适量的搅拌可以增加年糕外观的美观度和口感，同时还可以避免因溶剂不流偏重发生年糕糊化变质。
第四段：口感和味道
经过无数次的实验，我成功制作出了好吃的年糕。这种年糕柔软有弹性，口味鲜美，咬一口内软外硬，十分惹人喜爱。而且年糕制作十分可塑，可以将其与各种调料和蔬菜搭配，做出不同口感的年糕汤，使人眼花缭乱。
第五段：总结
年糕制作虽然有些技巧和难度，但只要掌握好每一个细节，在实践中多去摸索，总会做出美味的年糕。我相信，只有不断地尝试和改进，才能做出独具特色的韩国传统美食。让我们一起努力，享受美食，感受传统文化之美。
制作年糕心得体会篇十
春天来了，万物复苏，小草从土地里探出了脑袋，小花也绽放出灿烂的笑容，一切都在慢慢地长大。在疫情期间，通过在家自主学习，增加了我与家人相处的时间，我体会到了爸妈对我无微不至的关怀和对我饮食起居的精心照顾，我也想为家人做一件力所能及的事情，证明我也长大了。做些什么好呢？我突然灵光一现，在暖暖的春日午后，家人们懒洋洋地晒着太阳，如果可以吃到甘甜的水果，那一定是一件幸福的事吧！那我就为家人做一份果盘吧！
说干就干，我起身就向冰箱走去，打开冰箱我惊呆了，我这位从未踏入厨房的“小公主”，殊不知冰箱竟被妈妈收拾得整整齐齐，各种瓜果蔬菜井井有条地摆放在冰箱里，像一位位等待着首长检阅的士兵一样。思索了片刻后，我挑选了草莓、苹果、橙子。它们像一个个小精灵一样，等待着被清水沐浴，洗涤它们身上的凡尘。
到了激动人心的操作时刻，我小心翼翼地拿起了刀。把橙子以中间为中心，切成八份，用小刀把皮、肉分开，并且在底部留上一点点，以免分散。将草莓对半切开，在底部稍微斜切一点点，目的是为了好摆盘。然后，将苹果一分为四，再分四为八。
接下来是我最期待的摆盘环节，我为家人精心挑选了一个心形盘子，把草莓围在盘子边缘，然后间隔着摆上苹果，最后将切好的橙子放在果盘正中间。一份简单而又充满仪式感的果盘完成了。
我将这份亲手制作的爱心果盘，端到家人面前，爸爸妈妈迫不及待地要品尝。透过一缕缕暖暖的阳光，我看到了父母脸上洋溢着幸福的笑容，妈妈摸着我的头欣慰地对我说：“我们的乖女儿长大了。”听到这些我的眼眶湿润了。
父母总是不辞辛苦地照顾着我们，我们理所当然地享受着一切，殊不知父母也在慢慢变老，有时我们一句简单的问候，一份暖心的行动都是对他们无私付出的回报，我要在这里对您们说一声“您辛苦了！我长大了，从今换我来照顾你们。”
制作年糕心得体会篇十一
美术教师专业技能培训展示活动，有一点体会最深刻，就是在怎样很好的把握小学美术手工课堂。
美术手工课上，如果老师处理不当，就会造成混乱、无序、学生无所事事、教室弄脏的局面，难以收场。面对这些问题，怎样让手工教学井然有序的开展，我体会如下：
1、美术手工课上总会有学生不喜欢带工具，这个一个普遍的现象。面对这个问题，有一个绝招，就是老师带着相机进美术课堂，抓拍他们的制作过程，这样能提高学生兴趣，是对学生的一种肯定，在相机面前调皮的学生也会觉得非常有成就感。而且这种拍摄的方式，也是老师资料收集的一种很好的方式。
2、课前准备很重要。提前发通讯，加强与家长的沟通（亲子活动），有很多的材料可在家中提前准备，这样既能使课堂更有效率，又能介绍教室的污染。
3、找准难点，面对手工课，学生动手能力差异很大，有些孩子掌握能力弱，这就需要我们老师在上课的时候找准最难表现的难点，强讲，多演示。还有一种方式，就是让那些学习能力强的孩子到讲台上来展示，让他来谈自己的成功秘诀，学生与学生之间的沟通可能比老师来得更快，这样学生既学到了方法，又很好的锻炼了孩子的表达能力。
4、手工课上最应该让我们重视的应该是安全问题。比如像道具的选择，应该选择可以折叠的或者是平口刀。避免危险性的发生。可以在课堂上让孩子们来表演传递，问其它的孩子这样可不可以，这样学生在一种轻松地氛围中学会了使用刀具。
5、养成良好的卫生习惯。手工课上或多或少的会给教室带来污染，这就要求老师在平时上课时强化学生的卫生观念，或者最后留几分钟时间清理垃圾。我的方式是，每一次上课前给学生强化卫生观念，不乱扔纸屑，最后去发现垃圾大王。这种幽默的方式学生容易接受，效果也不错。
6、适当调整座位，明确能力强的学生去帮能力差的学生，一帮一，让学生在这种帮助中学会交流、合作、分享。
7、注重孩子经验的交流，孩子的创造能力和想象能力是无穷的，手工课就是打开孩子们创造能力与想象能力的一扇窗，在这个过程中孩子们是有思想的，即时的让孩子们分享他们的收获与成功，这是一种共同的'进步，而且也能更好的调动大家的积极性，会带动大家一起去创作。
8、展评。不但要即时的展示学生的作品，还要做出有效的评价。这是对孩子的一种肯定。还有一种方式就是评分，比如面对的是分组的小组，老师可以给小组长评分，可以记录在美术课本上，之后由小组长给他的成员评分。
制作年糕心得体会篇十二
今天的陶艺实践活动已经结束了。通过这次活动，我在理论和实践方面都开始有了一些初步的了解。
理论方面，技法和创造力都非常重要。
这一次陶艺制作的操作都是围绕技法的。所以我想总结下在技法方面我个人认为比较重点的几点。
预想中的效果或者说没有手感，就开始失去兴趣，失去耐心。这是在以后的操作中最需要注意的一点。
充分地了解泥巴的特性和规律，只有这样才能让手跟泥巴融为一体，才能做出好的东西。
我非常喜欢这次的陶艺综合实践活动，因为它让我学到了许多课本上学不到的知识，而这些知识都是很重要的。处处留心皆学问！
制作年糕心得体会篇十三
年糕，是中国的传统节日食品之一，也是家家户户不可缺少的正月美食。我在前些年就对年糕的制作产生了浓厚的兴趣，一直坚持着每年都要亲手制作年糕。在这个过程中，我不断总结经验，提高制作技巧，现在已经能做出颜色鲜艳、口感柔软的美味年糕。下面我想分享一下我的年糕制作心得和体会。
第二段：准备工作
制作年糕首先要准备好原材料和工具，我喜欢用糯米粉、糖、水和枸杞来做年糕，并且一定要选用优质的材料。接下来就是工具，我觉得最重要的两个工具就是蒸锅和搅拌器，这两个工具的大小和材质都需要考虑周密。在准备工具的同时，还要注意清洗卫生，以免影响到年糕的质量和口感。
第三段：制作过程
制作年糕的过程需要耐心和细心，首先要把糯米粉和糖混合均匀，然后加水搅拌成糊状。接着，把糊状物放入蒸锅中蒸煮，由于每个蒸锅的大小不一，所以需要注意蒸的时间和火候。蒸煮的过程中，需要不断搅拌，防止糯米粉出现结块。当糯米糕变成半透明状态时加入浸泡过的枸杞，再继续搅拌到糯米糕彻底透明时，放入模具中等待凉熟。凉熟后，年糕就做好了。
第四段：技巧和注意事项
制作年糕需要注意的事项很多，例如糯米粉的比例，添加糖的多少，搅拌的时间和力度都是需要注意的。此外，我认为最重要的就是选择高品质的原材料，这一点是制作成功的关键。另外，糯米糕放入模具时需要用湿布包裹，这样可以避免糯米糕黏在模具上。制作过程中还要注意加水和火候的调整，这完全是因人而异的，需要不断尝试和总结经验。
第五段：结语
年糕制作虽然看似简单，但是成功还是需要一些技巧和经验的积累。在这个过程中，我不断总结经验，不断尝试新方法，让自己的年糕制作技巧不断提高。制作年糕不仅是一种传统，更是一种文化和情感的表达，让我们一起享受这道美食的味道吧！