每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
游览教学楼作文篇一
回想起春天，二年级刚开学的时候，老师让我去教学楼送材料，我就被那坛刚刚长出嫩芽的草坛给深深地吸引住了。
那天下着春雨，我早早地来到学校打扫卫生。路过教学楼时，却看见小草们在绵绵春雨中生根发芽，他们不惧余寒，勇敢得在雨中生根发芽，我是多么佩服这些顽强的种子啊！
再想想夏天的时候，它们已经个个都长成了绿油油粗壮无比的小草苗。一阵阵清风吹过坛子，小草们仿佛一个个少男少女在用吹风机梳理他们绿油油的头发。体育课上同学们有的在踩这儿的草，有的在揪揪那儿的草，但我还是看见它们又慢慢地直起身子。这种不服输的精神是最值得我们敬佩的。
越过秋天，冬天来临，日渐发黄的小草们有的枯死了，有的长弯了，当我看到这些情景时，心中不禁为它们感到可惜。
虽然小草都已经枯死不见了，但第二年的春天还有再来，我们要学习着小草们的勇敢、不服输的精神。我也相信，明年春天，小草一定会长得更加茂盛，更加葱绿，更加耀人的眼！
游览教学楼作文篇二
【第1篇】
下雷雨前，天空昏暗昏暗的，好像天塌下来压在我头顶上，一朵朵乌云愤怒地咆哮着，让我不禁想起苏轼的一首诗：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。也让我感到乌云的恐怖。
但，云也有美的时候。
傍晚，太阳西落了。余辉照在云上，云红彤彤、金灿灿的。厚一点的云，就好像镶上了一个金边。云更是变化莫测的。一会儿，天空上出现了一个猎人和一只在天空自由飞翔的鹰。那个猎人右手持弓，左手拿箭，眯着眼睛仔细地盯着老鹰，想*杀它。那只老鹰好像没有发现危险似地，继续飞翔。那个猎人眼睛盯着老鹰，左手开始把箭搭在弓上面，准备*杀老鹰。老鹰好像感觉到危险来临了，赶紧飞向远方。那猎人也紧追不舍，突然那猎人拉起了弓，*出箭去。“嗖”的一声，箭击中老鹰。老鹰掉了下来，钻入云层里不见了。那猎人也一并消失了，不知跑到哪儿去了。
忽然，天空中出现一只大狮子，跟古代时有钱人家门前的石狮子差不多大。看起来威风凛凛。大狮子蹲在草地上观看景*。过了一会儿，大狮子好像有点闷得慌了，大吼一声在草地上狂奔起来，速度快如闪电叫人看不清。等到大狮子速度慢下来时，大狮子就不见了。
接着，又来了一只雪白的兔子，安安静静地吃着草。不料兔子一转身就不见了，再也找不到一点踪影。
云，给人们带来了美好的幻想，为夕阳增添了**。云给人类带来了雨，为人类解除干旱，也带
游览教学楼作文篇三
我们校园就像一个美丽的大花园，漂亮的花坛，绿色的草坪，是同学们喜欢的的地方。我更喜欢那栋教学楼。
走进校门，一阵阵清香扑鼻而，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到。向校园的右侧望去，就可以看见一栋又高又大的七层楼，那就是我们的教学楼。
我们的教学楼，呈长方形，外墙的颜色为白青相间，妈妈说，外墙的装饰砖叫马赛克，而里面的墙是白色的。我们的教学楼有两条楼梯，左边的楼梯藏在教学楼里面，右边的楼梯伸出教学楼，就像跳水台。教室的分布是按年级由低到高的顺序，所以我们的教室在三楼。
我们的教室长约10米，宽约米，而高约有3米。走进教室，就会看见一扇深黄色的门，那是一扇比较高档的门。教室里前面的那块崭新的黑板，大约有四米长，一米宽。为了保护我们的视力，黑板不是黑色的，而是深绿色的。黑板的四边是用银色的四合金包起的，这样既美观又牢固。黑板上面有一面国旗，还写着求真务实，严谨创新。教室的中间是老师的讲台。教室的南北两面都是窗户，那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。窗户中间有两块空着的墙壁，墙壁上贴着小学生日常行为规范。
在教室和楼梯中间有一条大约20米的走廊，栏杆是天蓝色的。每当下课的时候，走廊就热闹。起：有的同学在踢毽子；有的同学在玩老鹰捉小鸡；还有的同学在散步，聊天，讨论问题。
热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下了，也许它正在回味白天同学们给它带的快乐吧！我爱我们的教学楼。
游览教学楼作文篇四
课间，回到教室，见桌子上摆着一串迷你小香蕉。黄中透绿，绿中透黄，嫩嫩的，泛出一片青涩。这一整串小香蕉，还没有巴掌大。疑惑不解。发现其他同学桌上也有：枯了的，似香料八角；稍微镶了一层枯边的，别有一番风味；刚发芽的，水灵灵、肉嘟嘟的。大家都胡乱猜了起来。
朱老师公布了答案这是喜树的果实。喜树？哪儿来的喜树？长什么样子？
细心的同学发现窗外有两三棵高大挺拔茂盛的树。树上挂着一串串小香蕉般的果实。整棵树绿得苍翠，绿得活泼，绿得养眼。仔细瞧，这树上的果实与手中的是一模一样。显然，这就是喜树了。
大家都离了座位，来到走廊。外面正刮风下雨，喜树轻轻发出沙沙声。那一颗颗喜树果仿佛是穿了黄绿色蓬蓬裙的可爱小女孩，一阵风吹过，女孩子们在雨中跳起了甜美的舞蹈。这几棵喜树默默无闻地站在教学楼前，静静地，没有任何人注意到它。哪知，它别有一番风味。
中午，我与两位同学耐不住性子，吃完午饭就赶到喜树下摘果子。喜树的叶子又大又密，叶脉清晰地遍布在叶子上，间隔较大，仿佛能看出喜树的心胸也定是宽广的。喜树果娇滴滴的，垂在枝头。我们都准备撸起袖子摘点下来。
喜树真是高，抬起头都见不着顶。我们只好来到高一点的平台上。又蹦又跳，抓耳挠腮，跟个猴儿似的，献尽了丑，却一个都没够着。其他同学准备爬上扶梯摘果子。就在这时，一个极似教导主任的老师走了过来，在楼梯下叫他们不要爬。大家都没了胆儿，落荒而逃，唯有我们三个还杵在原地不动，不甘心哪！我们不动，老师也不走，就这样耗着。我灵机一动，稍微大声地说道：唉！今天的作文是写不成喽！那个老师听了我的话，看了我们几眼，便又走了。
悬在嗓子眼儿的心终于沉了下来，我们赶忙找来了树棍，意图把果子打下来。可惜，不成。我们便用木棍压弯树枝，踮起脚摘果儿。一定是上天眷顾我们，竟然赏了我们一个，可惜是第一个，却也是最后一个。只好另想对策了，灵光一闪，大家提议抬花轿托我上去。只是下面的喜树果都被摘完了，虽然抬花轿使我整整高了一大截，但仍然够不着高处的，从头到尾，我们只摘到了一个果子。
教学楼前的喜树，虽然曾经默默无闻，但从今天起，它的每一颗果实里，都承载着我们快乐的回忆。
游览教学楼作文篇五
我们学校里有美丽的花坛、庄严肃穆的国旗台和学习的教学楼，我最喜欢的是我们的教学楼。
我们的教学楼一共有八层，我们在五层，我们每个班都有多媒体，这是老师讲课的好助手。
学校里的教学楼很壮观，教学楼是学习的地方，也是老师们办公的地方，教室里有多媒体、书桌、椅子、讲台、图书角……
桌椅是学习中必不可少的学习用具，我最喜欢的是图书角，那里是我在班级里最喜欢的地方，因为我喜欢看书，课外书、成语书、故事书……各种各样的书我都喜欢看！
在班里，除了图书角，我还喜欢“比一比”这幅毛毡板，因为粘在上面的都是我们平时在家练习的毛笔字，我喜欢写毛笔字，我平时没事干时也喜欢练一练毛笔字。
但是……我最喜欢的还是敬爱的老师和亲爱的同学们！
这就是我们的教学楼，也是我们学习的好环境！