人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
英雄人物篇一
文水县云周西村的一个中农家庭。母亲早亡，父亲刘景谦续娶胡文秀为妻。胡文秀将刘富兰名中的“富”字改为自己的姓氏“胡”，从此更名刘胡兰。继母积极投身于妇救会工作，并非常支持刘胡兰参加革命。
刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。1945年10月，刘胡兰参加了文水县委举办的“妇女干部训练班”。学习了一个多月，回村后她担任了村妇女救国会秘书。1946年5月，刘胡兰调任第五区“抗联”妇女干事;6月，刘胡兰被吸收为预备党员，并被调回云周西村领导当地的土改运动。
1946年秋，***军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。
云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法?”匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰牺牲时，尚未满15周岁。
毛泽东在指挥全国战局之余，为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣!”
刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念，在铡刀面前坚贞不屈，视死如归。这种表现，恰恰是共产党的革命教育深入千千万万农民心中的结果。
中国共产党领导的革命战争，从本质上讲是一场新型的农民战争，是用先进阶级的思想发动和武装千百万原来是小生产者的农民。刘胡兰作为一个14岁的农村少年便能加入共产党，这首先在于她从儿童团起就接受了党的教育，并看到党领导的土地改革给贫苦农民带来了根本利益。为了扞卫本阶级的利益，她能不贪财、不惧死，最后面对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她又大呼：“怕死不当共产党。”当时，匪军曾从现场的群众中拉出几个人，要他们去打刘胡兰，但没有一个人动手，这也恰恰表现出当时党与群众的鱼水关系。
1947年3月26日，毛泽东为刘胡兰亲笔题词：“生的伟大，死的光荣!”那恰恰又是中央刚刚从延安撤退的8天后，毛泽东正决定离开陕北以游击方式同***军周旋。在此紧要关头，全党的领袖在指挥全国战局的百忙中，为一个年轻的女党员写下这样的文字，正有着激励全党和全体解放区人民去英勇奋斗以赢得战争胜利的寓意。
英雄人物篇二
;中国抗战英雄人物-红岩中的英雄人
物
浅谈中国抗战题材影视作品中的英雄人物塑造
浅国战影作品中英雄物造谈中抗题材视的人塑
回戴珂
内容摘要：如何塑造英雄人物形象一直是抗战题材影视作品创作中的重要课题。本文以李向阳和李云龙这两个英雄人物的对比为切入口，兼顾同类题材其他影视作品中的英雄人物，共同探讨了中国抗战题材影视作品中英雄人物塑造理念的嬗交以及笔者对此进行的思考。关键
词：抗战题材英雄人物塑造嬗变２０年３集抗战题材电视连０６ｏ
１５９５年的电影《董存瑞》１６年，９３的电影《日》２０年的电影《红，０１平
原枪声》董存瑞、振新、让沈马英等一系列英雄闪耀在观众心中。“ 高大全” 当是对以李向阳为代应表的这类完美英雄的精准概括。相比完美英雄，以李云龙为代表
的另类英雄可就陋习缠身了。我
们的文化素质普遍不高，脾气火
续剧《剑》央视热播，中那亮在剧
个智勇双全而有个性十足的英雄——李云龙在观众中引起了热
爆，浑身上下草莽气十足。如《亮剑》中的李云龙，他总吹嘘自己上过私塾，实没什么文化，其斗大的字认不得几个。李云龙讲话，特别是在战场上，几乎没有不带脏字
的，果不是他穿着军装，会误如你
以为自己看到的是土匪。１就为人处世而言．２
烈反响。李云龙有勇有谋，有情有义，个不折不扣的英雄，是他是但
却没多少文化，没多少涵养。桀更骜不驯的他让人不得不说，这个英雄有点“ 另类” 。多少年来，凡但
们不妨把他们看作走下神坛的英雄。其实第一个走下神坛的并非
李云龙，是２０年上映的电视剧而０１《激情燃烧的岁月》中的石光荣。
提到抗战题材的影视作品，我们
对待战友、姓，美英雄亲百完
便习惯性地举出那些高大全的英雄，如李向阳、子荣，杨他们用兵
如神，为人处世近乎完美。我们不容置疑地认为英雄就是用来景仰
和崇拜的。但是以李云龙为代表的“ 类英雄” 让人们耳目一另新——原来有这样一种人，的缺他
切友善，人接物彬彬有礼，待和蔼可亲。李向阳将此展现得淋漓尽
致，兵郭小伟入伍不久，斗热小战
这个人物打破了银幕上公式化、
概念化的英
雄形象，成为了独特鲜活的“ 一个” 而李云龙则是这。
情很高，由于未经锻炼，但本领不佳。李向阳让他先练急行军，一边亲切地帮他整理行装，一边微笑
着教导他“ 咱们游击队不光会打，
真正让另类英雄深入人心。他们
与传统的英雄一样，对祖国满心
点不胜枚举，但这却丝毫不影响他的英雄气概。这一类英雄人物形象引人深思。笔者将从以下三个方面展开。１于另类英雄的特点．关笔者姑且将中国抗战题材影
赤诚、打仗得心应手、对对战友有情有义，但他们明明又那么不同。
１１自身而言．就
还得会走” 。而对敌人则恨之人骨，不能食肉寝皮。电影《海恨林
雪原》，子荣与小炉匠在众土中杨
完美英雄英勇无畏而又足
智
多谋，同时又具有很高的文化素质和道德修养。《平原游击队》中，当松井率部包围李庄时，李向阳泰然自若，他判断松井必然还会
匪面前争锋相对，都欲置对方于死地，最终杨子荣凭着机智沉着
的对答、白，小炉匠逼得哑口辩将无言，并亲手杀死了这个敌人的
走狗。
视作品中的英雄人物形象划分为完美英雄和另类英雄两大类。这
种划分虽然有些粗略，但是却能反映出观众观影过程中的直观印象。
使用双层包围的老战术，于是设计使得日军和伪军自己人打自己人，敌制胜而不费一兵一卒。同克时，深谙毛泽东思想，“ 久他用持战” 的观点来教育和鼓舞同志乡亲，话语精炼，令人信服。另类英雄的军事指挥才能与勇气和传统英雄是共通的。但他
而另类英雄们都是性情中人，他们对不入眼的人，即使是战友也不与之和谐相处。电视剧《激情燃烧的岁月》，中当石光荣误以为胡毅也在追求褚琴时，就和他较上了劲儿，人比赛骑马，光荣两石
故意吹了声传达室递骒马时的口
１５年的电影《９５平原游击队》让李向阳这个人物家喻户晓，９４１７年对这一经
典进行了翻拍①１６。９０
年的电影《林海雪原》也让杨子荣、剑波等英雄大放异彩。还有少
哨，胡毅的马六根未净，不再听主
学教育
人的呦喝而前刨后蹶，把马背上的胡毅可折磨得够呛。如若
遇到
命的年代亦有爱情的萌动。广场上褚琴活泼的舞姿和灿烂的笑容吸引了石光荣，他马上就展开了猛烈的爱情攻势，段虽然生硬，手
俗语、习丑态。这是英雄人物塑陋
造上的突破。
旗鼓相当、意趣相投的人，即使是
２２生活更加真实．使
死敌也会惺惺相惜。当然，他们在原则问题上还是争锋相对的，但感情上总沉浸在一种由信仰不同
使生活更加真实，笔者认为主要从世俗情境、世俗感情和世俗
语言三个方面体现。影视人物必须有一定的情境为之提供活动的
却有着一股憨直质朴之气，婚后两人吵吵闹闹，却终是相濡以沫。以上是从两类英雄人物给人
而分道扬镳的遗憾中。如《剑》亮中的楚云飞和李云龙。抗战时，两
人一致抗日又明争暗斗，互相欣
的直观感受上进行的对比分析，
笔者发现这两类英雄同而不同。
舞台和因由。传统影片的情境设计非常简单，要么是英雄向围坐的战友宣传共产主义，要么是英
赏也互相算计，是对手亦是朋友。内战爆发后，人各为其主，放两解
军攻打黄维兵团时，二人兵戎相向，败俱伤，床上
的楚云飞惦两病念着李云龙的安危，李云龙也没
有忘记楚云飞。１３大局观念而言＿就
但这一现象体现出英雄人物塑造理念怎样的转变呢？２关于另类英雄的塑造．在社会经济迅速发展、想文思化日新月异的时代背景下，影视行业打破以往公式化、概念化的
雄在战壕里沉着指挥战斗，要么是英雄来到群众家中，军民鱼水
情深。图片化的情境中，雄人物英
的言行也受到制约，生活气息也
不够浓郁。创作者们以此为
突破口，加入了更多生活气息浓厚的
古板模式讲求创新，因此，银幕上
出现了一大批鲜活独特的人物形
完美英雄克己奉公，坚决服从上级的统一指挥，为了集体的利益甚至不惜牺牲自己的生命。１５年电影《９５董存瑞》，中董存瑞
为了完成炸毁敌人暗堡的任务，抱着炸药包冲到桥下，在找不到支架的情况下，他毅然用手托起了炸药包，用自己的牺牲换来战
情境，计英雄们
电近百姓。《亮剑》
巾．李云龙表扬张大彪在对
抗坂
象，抗战题材影视作品的突破更是引人注目。笔者认为在另类英雄风行银幕的旋风中，除了欣赏英雄形象本身的变化外，更应关
注塑造英雄人物理念的嬗变。２１性格更加丰满．使鉴于影视与文学关系密切，有
册联队的战役中表现突出，请他喝酒，说着将自己的一碗酒递到
他的手中，大彪一饮而尽，云张李龙心疼地抢过碗，大声说：你小“ 子也太实在了，给你喝你就喝光了，气话不会听啊！” 大彪一客张
本正经地说：团长您不是经常教“
斗的胜利。而另类英雄们则有些任侠使气的意味，断上演着“ 不将在外君命有所不受“ 的戏码。《亮剑》中，日军山本部挟持李云龙的新婚妻子秀芹占据了平安城，李
互通之处，此处借用福斯特在其著作《说面面观》小中的观点。福斯特将人物分为扁平人物和圆形人物两种。扁平人物着重突出人
物某一种典型性格，而圆形人物则不然，多面的性格要使人物丰满、体得多⑦因此，统英雄是立。传
导我们做人要实在吗？” 云龙听李
罢笑骂道：你个小兔崽子！” “ 这
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英雄的中国人民真了不起
——读《狼牙山五壮士》有感
我读了《狼牙山五壮士》这篇课文，不禁肃然起敬
抗战时期，晋察冀军区一分区一团七连六班班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、胡德林和胡福才这五位英雄，为掩护群众和部队主力撤退，毅然决然地把敌人引上了狼牙山顶峰棋盘陀，子弹打光了，就用石头拼命的砸，最后，这五位英雄在班长马宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇
马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才这五位壮士为了群众和部队主力，牺牲了自己的生命，我深深地被他们这种热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人和勇于牺牲的精神震撼了
这篇课文使我想到了七七事变一九三七年七月七日，日本帝国主义为了独占中国，发动了战争当时，许多爱国的中国人民抛头颅洒热血，他们用鲜血和生命换来了中国现在的安宁狼牙山五壮士不也和他们一样，是在战争中为祖国而牺牲的爱国人士中的一员吗？
七连六班的这五位抗日英雄身上体现了中国共产党领导的人民军队的优秀品质，体现了中华民族的英雄气概，是中国人民的典范正是因为我们中国人民有着这样的精神，我坚信，中国是不会被外国侵略者所战胜、征服的！中国古代人物英雄卷二十五
中国古代人物英雄卷二十五
■荆柯
那一日你打马过河
成为战士
如果鱼肠剑没有出鞘
你依然可以快意江湖笑傲山林
你依然可以娶个漂亮的老婆
亲亲爱爱
■孙武
二千多年以后，我描画你的样子 画你的腿，画你的书生意气
我费尽心机
画不出你的仇你的恨
你的兵法到底是怎么回事
■廉颇
某个年代，烽烟与歌舞同样光彩照人 一位老将军负荆请罪的故事
述说着民族的铮铮铁骨
■岳飞
传说终只是传说直到今天
我只能从一些书本上想像你的样子 直捣黄龙府的壮志雄心
以及风波亭里的精忠报国
■项羽
你是盖世的霸王
我听到很多人在这样说
包括那个在青年时代就力斩白蛇的汉子 你用三个月的时间将阿房宫烧成灰 只是你想不到
四面楚歌后就是十面埋伏
■李广
不世出的大将注定要飞马于大草原 生在一个时代
便注定了也要葬身于大草原
■周瑜
你生错了时代
你容得下整个江东但容不下一个孔明 昨夜灯花下你吐了一口血
今日夕阳未沉
你便一病不起
■关羽
桃园结义的雄心犹在
风雪中脚印没了
留下万世忠义之名
在庙堂里挺立
■韩信
从胯下到胸有百万兵
男儿立志要安邦要定国
即然安了邦定了国
留着就没了用处
韩信，你错在劳苦功高
■张飞
长柏坡你一声断喝
方圆十里从此寸草不生
如果不怒就不会有三国鼎立
如果不怒就不会有到头来尸首分离
■秦琼
山东来的汉子
打铁，卖马，虎目圆睁
战场上千军万马地杀过去
你否定了王侯将相宁有种
你印证了是英雄就不要问出身
■赵云
少将身披银铠甲
打马沙场，里三层外三层
披什么也不比披血强
硬让孙仲谋赔了夫人又折兵
■白起
那一日攻赵大胜
俘虏三十万，陈尸遍野
如果历史没有写错
你的确杀人太多
只是我有些怀疑
杀人魔王只是后人强加的封号
■程咬金
做什么帝皇不如砍柴喝酒
三板斧放倒几员大将
西出潼关打道回府依然做三朝元老 一世英雄如果活两百岁
再想瓦岗旧事已子孙满堂
■薛仁贵
当年跨白马，跃下五百丈
从此征东见惯沙场生死
午夜梦回里可有家乡父老
寒风刺骨啊，元帅
今夜敌营灯火通明
■薛刚
昨夜闹花灯打死王子
逃亡千里依然难免诛九族
你苦苦在心里怒在血里
有一天杀回长安
照样位极人臣
叛逆怎么了？今日
整整衣冠跨马直进午朝门
■卫青
从马夫到附马你一步登天
叱咤战场你无往不利
卫大将军，如果你稍有异心
天下已成囊中之物
低着头过一辈子
你依然是堂堂伟丈夫
顶天立地
■霍去病
只知道你年轻有为率大军
越万里关山纵横草原
那时你十八岁，或者十九岁
年少封侯，皇恩浩荡
如果最后一次饮尽酒泉水
你或者没有后来
■狄青
传说中你青面獠牙杀人不眨眼
只是谁也不知道
你面具后面是怎样的心肠
年迈的母亲白发苍苍
无论出将入相终不如膝下承欢
你卫国只为保家
■辛弃疾
如果不是沙场秋点兵
你威震八荒的剑法
永远不为人知
或者，你豪气干云的诗词
便是梦里吹角连营的剑
■文天祥
坐船路经零丁洋你热泪盈眶
多么好的江山！被铁蹄践踏的不仅仅是土地 败要败得无愧天地
无愧鬼神无愧父老乡亲
死要死得坦坦荡荡磊落光明
到今天，你一片丹心
依然映红一些无地自容的脸
■郑和
下西洋你率五千军士
海阔浪高，远方土地神秘
只是你去得太早
华夏的国门什么时候起开始封闭 龙的传人守着一亩三分地，洋洋自得 这一切并不妨碍你成为英雄
尽管你只是一个太监
■戚继光
杀倭寇你便是民族英雄
后来有很多人提起你的名字
后来有很多人
盼望着
你重生在这个时代
■袁崇焕
山海关城墙下尸首累累
你指挥若定
一百天，清军难作寸进
奴尔哈赤老谋深算
而你太年轻
几百年之后，历史注定无法更改 你能保家卫国但保不住自己
■郑成功
二零零九年你如果复活
当年你用过的大炮
现在我们可以造得更好 你如果复活 相信会有一些人 闻风而逃
话说三国英雄人物
话说三国英雄人物
——读《三国演义》有感
颜厝小学 六年级 仇晓葵
“话说天下大事，分久必合，合久必分”这句话想必大家都知道吧？什么不知道，那好，我就告诉大家，这就是《三国演义》的第一句话，这句话告诉了我们世界不可能永远和平，随着一个帝国的衰弱，分裂，而又会是另一个帝国的崛起如此循环但是就是在这种战火纷飞的乱世中却涌现出了众多英雄豪杰，而这就是三国
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄.......”我对歌词中的英雄产生了质疑，在战火纷飞的乱世之中，有那么多的骁勇善战的勇士，谁才算得上是真的英雄呢？软弱无能的刘禅，乱臣贼子董卓，见利忘义的吕布，优柔寡断的袁绍、刘表、袁术，还是有勇无谋的张飞，其实他们无一能说是英雄
有人说关羽，他温酒斩华雄，刀斩颜良，手诛文丑，千里走单骑，过五关斩六将就算是他身在曹营，被授以高官厚禄，但一听说到故主刘备的消息，便不惜千里相投，他算是英雄但他华容道义放曹操，虽重情重义，然他没有大局观，纵虎归山，后刘备不得不放弃中原，龟缩在蜀地
还有人说孔明算是真正的英雄了吧因为他足智多谋，处事果断，上通天文下知地理是千年难得的一位好丞相，他火烧新野，草船借箭，三气周瑜，六出祁山，然而我认为孔明知不
可为而为不算是智慧，失街亭，唱空诚计实属无奈之举啊然刘禅世人皆知是扶不起的阿斗，孔明却把他的余生用来扶持间禅 ，真是可悲
三国诸豪杰，我则认为 曹操才是真英雄尽管书中也把他说的阴险狡诈，大逆不道，“挟天子以令诸侯”但是他从来没有说自己是皇帝，而是自称丞相你可能会说当时董卓也没有称帝呀，他也自称是丞相呀那是有原因的，当时董卓他还没有那个实力，如果他称帝的话当时众诸侯定会联合起来推翻他的，他那不是自取灭亡吗但当时的曹操可是有那个实力的哟当时的他已经占据整个北方了，在那个时候已是最强大的一方了，但他没有我们再来看一下看刘备，他只是仗着自己是中山靖王刘胜的后代，是当时皇帝的叔叔曹操没有称帝，他却骂曹操是奸贼如果他真的是要复兴汉室的话,汉献帝被废时他就应把他给救出来，并让汉献帝重新做皇帝可他不但没有救他出来，还自立为帝大家说说谁是忠谁是奸？再说了曹操当时是礼贤下士，曾在公元210年春天发出了《求贤令》，还有一次他把帮袁绍起草骂曹操祖宗三代的陈琳收入门下，而不是杀了他还有作为当时的一方霸主，当他看到敌将关羽的人头时是不是高兴而是那么的痛惜，那么的惶恐曹操当时可还是精兵法，善诗歌，他和他的二个儿子被后人称之为三曹 所以这样的一个人物我认为是一个英雄不知你是不是也是这样认为的？
《三国演义》不亏是一本名著，刻画了那么多形形色色的人
物，而每一个人都是那么的生动，那么的惟妙惟肖，真是一本值得阅读的好书以上就是我的看法，你有看过吗？那也来说说你的看法吧！
相声三国英雄人物论
相声：三国人物论 台词
甲：你爱阅读吗？
乙：是，爱看书
甲：古典的文学名著，你爱读？
乙：您还真说对了，我就喜欢看古典小说
甲：那我要说几部书，您听听，看您喜欢不喜欢
乙：你说
甲：那天老师给我推荐，要我看什么 三列国，东西汉，水浒聊斋济公传，大五义小五义，五逆七镇西游记，薛仁贵樊梨花杨四郎回家看他妈这些书您读过吗？
乙：您别说，这些书我都喜欢看
甲：都喜欢看？
乙：对，都喜欢
甲：有这么一部书，叫《三国演义》
乙：喜欢，喜欢，喜欢
甲：特别喜欢是吧？
乙：是
甲：《三国演义》原文读过？
乙：读过不只一遍
甲：《三国志》呢？
乙：陈寿的《三国志》也看过
甲：哟，真是酷爱阅读的好学生！
乙：不敢当，不敢当，三国迷而已
甲：那今儿个我们就来论论三国人物，当这么多同学的面，我问您一个小小的问题，向您讨教
乙：不敢不敢，互相切磋
甲：三国里面这么多人物，你给谁点赞，认为谁的能耐最大，称得上千古风流人物？
乙：诸葛亮啊
甲：您再想想？
乙：不用想，肯定是诸葛亮，智慧的化身，神一般的人物大家都这么认为的，对不对？（与观众互动）
甲：诸葛亮，政治家，军事家，文学家
乙：对、对、对
甲：我想问问你，三国里面有没有这么一个回目：诸葛亮六出祁山 乙：有有有
甲：六回啊，都让司马懿[yì]给打回来了，尤其最后五丈原，魏延闯灭七星灯，诸葛亮一看，七星灯倒了一个，噢地一下，game over了 乙：什么意思？
甲：就是他没调出30条命来，死了 乙：hai
甲：诸葛亮哽gěng于五丈原
乙：这都什么词！
甲：您说诸葛亮能耐大，为什么打不过司马懿？
乙：啊……
甲：六回都打不过，都让司马懿给揍回来了
乙：呃……对啊！
甲：对？
乙：不是，你要说这六出祁山，那就是司马懿能耐大
甲：司马懿能耐大，那我不明白了，那你刚才为什么说是诸葛亮的能耐大？
乙：（欲言又止状）是啊，提司马懿必须提诸葛亮是为了拿他们做比较
甲：哦，拿诸葛亮衬着司马懿？
乙：对，衬着，司马懿能耐大
甲：哦，那我问你，三国里有这么一个回目，“空城计”
乙：有啊
甲：司马懿带着司马师司马昭，还有千军万马，夺诸葛亮的西城，诸葛亮害怕了，哎呀，来夺我西城，我没将可派了，怎么办呢，欸，想起一主意来，找两老头，拿着笤帚拿着簸箕，在西城门口扫地诸葛亮呢，往城楼一坐，在那弹琴，还唱到：送你送到小城外，有句话儿要交代……
乙：去去去
甲：我还没交代呐
乙：交代什么呀，人家只是弹着琴
甲：司马懿来了，拿望远镜一看，呵，这诸葛亮好潇洒啊，再往城里一瞧，一个人都没有，司马懿怀疑设有埋伏，带着人马撤了 乙：撤了！
甲：司马懿转身后又一想，欸，不对，中了记，又返回来，复夺空城 乙：又回来了
甲：回到西城门口一看，哟，发现门口立马横枪站着一员大将，赵子龙
乙：对，赵云赶过来解围
甲：司马懿一看是赵云在那了，立马又掉头走了欸，你说这司马懿能耐大，他那么大能耐，接着跟赵云拼去啊还有两儿子，千军万马哪，为什么看见赵云一个人在那，扭头就跑啊这叫能耐大吗？
乙：他……他赵云能耐大……（结巴地说）
甲：赵云能耐大？那你刚又提司马懿干嘛呀？
乙：这，这不是衬着吗？
甲：又衬着？又拿司马懿又衬着赵云？
乙：对
甲：赵云有什么能耐呀？
乙：能耐可大了，长坂坡单枪匹马独闯曹营，七进七出，……
甲：行了行了，赵云是你舅舅啊，干嘛替他吹，最丢人现眼的就是长坂坡了
乙：怎么着？
甲：赵云怀揣阿斗，在曹营里七进七出，那为什么到当阳桥的时候还让张飞给他断后啊，有能耐拼去啊
乙:这……
甲：张飞立马横枪，高叫四弟不必惊慌，飞哥在此，料也无妨，四弟你走，我来盯着小曹
乙:是……
甲：有能耐赵云跟曹操干去啊拿阿斗扔曹操啊，拿脚踢曹操啊，拼呐这叫有能耐，还让张飞断后
乙: 那，这，这回就是张飞能耐大了
甲：张飞有什么能耐啊？
乙: 诶哟，张飞，取上将首级如同探囊取物啊
甲：那我问问你，为什么虎牢关的时候，要三英战吕布，刘关张哥三打吕布一个人？
乙:对了，吕布能耐大
甲：那他的白文龙让曹操给宰了？
乙:曹操能耐大？
甲：华容道见着关羽就跑？
乙: 关公能耐大？
甲：关公有什么能耐啊？
乙:啊哟，关公能耐可大了，他温酒斩华雄，斩颜良诛文丑，过五关斩六将，水淹七军……
甲：哦，他那么大能耐，为什么还要听诸葛亮的？
乙:那诸葛亮能耐大？
甲：打不过司马懿？
乙:司马懿能耐大？
甲：见着赵云就跑？
乙:赵云能耐大？
甲：那让张飞给断后？
乙:怎么又回来了？
甲：你倒环岛了
乙:我什么到环岛了
甲：说啊，到底谁能耐最大，称得上千古风流人物？
乙:我说什么啊，你要这么问，我回答不了大伙……我这么问你们，你们答得了吗？（观众答：不能）你瞧，没知道的，哪有这么来回问的转圈呐，真是……
甲：你这人，啊，就是不够聪明，我告诉你吧
乙: 好，你倒是说说
甲：数风流人物，还看今朝！（与观众互动）
乙:嗨！
三国杀和英雄杀人物技能对比
8楼
秦始皇（集权）=曹操（奸雄）
刘邦（奴人）=孙权（制衡）
赵匡胤（释权）=甘宁（奇袭）
勾践（隐忍）=吕蒙（克己）（吕蒙4血，没有“图强”技能）
项羽（霸王）=吕布（无双）
慕容（蝶魂）=杨修（啖酪）（杨修3血，另有“鸡肋”技能）
陈胜（起义）=张辽（突袭）
商鞅（变法）=司马懿（鬼才）（司马懿“鬼才”不可以使用装备区的牌改判） （法家）= （反馈）
虞姬（舍身）=郭嘉（遗计）（虞姬“诀别”与郭嘉“天妒”不同）
刘伯翁（占卜，归隐）=诸葛亮（观星，空城）
岳飞（武穆）=赵云（龙胆）
韩信（兵仙，攻心）=周瑜（英姿，反间）
褒姒（治愈）+花木兰（迷离）=孙尚香（联姻，枭姬）
杨延昭（天狼）=张飞（咆哮）
澹台名（傲剑）=关羽（武圣）
赵飞燕（玉步，轻影）=甄姬（洛神，倾国）
武松（醉酒）=许褚（裸衣）
宋江（疏财）=刘备（仁德）
西施（魅惑，沉鱼）=大乔（国色，流离）
扁鹊（回春，疗伤）=华佗（急救，青囊）
陈圆圆（红颜，楚楚）=貂蝉（离间，闭月）
李师师（曼舞，红妆）=小乔（天香，红颜）
任桓之（侠胆）=太史慈（天义）
李逵（复仇）=夏侯惇（刚烈）
荆轲（绝杀）=典韦（强袭）（典韦4血，没有“刺客”技能）
潘安（悼亡）=曹丕（行殇）（潘安“姿容”与曹丕“放逐”不同）
诸葛亮（妙计，洞察）=黄月英（集智）+贾诩（帷幕）
廉颇（负荆）=黄盖（苦肉）（黄盖“苦肉”只能自己摸牌）
吕雉（蓄谋）=曹仁（据守）（吕雉和曹仁都是4血，但曹仁没有“鸠杀”技能） 孙武（兵圣，看破）=张角（鬼道）+卧龙诸葛亮（看破）
中国梁山好汉与英国英雄人物罗宾汉异曲同工之处
浅谈中国梁山好汉与英国英雄人物罗宾汉的异曲同工之处
【摘 要】本文主要针对于梁上好汉及英国英雄人物罗宾汉进行了对比和研究，探讨在不同国家产生的故事异曲同工之处，并且指出了在2个故事中所呈现的民族心理，探讨2个故事的中英雄人物共同体现的民族精神希望通过本文的探讨，能够为相关方面的研究提供理论性的参考
【关键词】梁山好汉 英雄人物 罗宾汉 异曲同工
0前言
本文针对于中国梁山好汉与英国英雄人物罗宾汉所呈现的相同之处进行如下几个方面的分析和研究一是，在故事的原型方面，2个故事都有着当时社会的人物原型，并且人物原型身份都大致相似二是，在2个故事创作的过程中，有着一些相同的特点三是，中国的梁山好汉和英国英雄人物罗宾汉都具有浓重的英雄主义情节，是乱世里的英雄，想要推翻当时的统治四是，梁山好汉和罗宾汉在思想上都具有地一定的局限性五是，对《水浒传》和《罗宾汉传奇》的结局进行了比较分析，进而发现2个故事的结局有着相同之处六是，中国的梁山好汉和英国的英雄人物罗宾汉都得到了深远的临流传和传播，在这点上，也说明2个故事都非常的深入人心通过对上述6个方面的分析和研究，进而完成本文要呈现给读者的全部内容，下面就进行具体的分析和研究
1故事原型
这2个故事都是在历史上有过的人物，作者都是都跟当时的人物
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雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴。这里由小编给大家分享英雄人物雷锋事迹，方便大家学习。
雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。他出差一千里，好事做了一火车。
从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。
到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。
雷锋听她说的是真情实话，就说：“别着急，跟我来。”
他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费被了一张车票，塞到她手里说：“快上车吧，车快开了。”那大嫂说：“同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。”雷锋笑道：“我叫解放军，就住在中国。”就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。
老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子呀!”
老人高兴地一口一个好孩子地夸他。
“孩子，俺不饿，你吃吧!”
“别客气，大娘，吃吧!先垫垫饥。”
雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。
雷锋却并没当一回事。
雷锋关心群众是一贯的。有一天，他正在部队驻地附近擦洗汽车。突然阴云聚扰，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背着个包袱，“叭叽叭叽”膛着泥水，在大雨中吃力地走着。
雷锋听了，看看她背这么大的包，还带两个孩子，天又快黑了，下着这么大的雨，怎么走呀!就说：“大嫂，你在这里等等……。”他连忙跑回宿舍，拿来了自己的雨衣给纪大嫂披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送她们回家。
雷锋说：“军民是一家，何必说这个……”
风还在刮，雨还在下，天也黑了。纪大嫂和家里人再三劝他宿下，等明天天晴了再走。雷锋想：刮风下雨算什么?一定得赶回部队，明天还要照常出车呢!就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙埃他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。
雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
雷锋被编入运输连手工艺新兵排，不久军事训练便开始了。
真叫班长猜着了。练习投手榴弹，人家膀大腰园的新战士只要抓起教练弹，跑上几步，一撤手，教练弹就像燕子似的，打着旋儿飞得老远老远。可是，教练弹抓在雷锋手里，就有点沉重了。几天来，他费尽了力气，投一次，不及格，再投一次，还是不及格。班长再三向他传授动作要领，他左体会，右琢磨，整整练了一上午，胳膊甩得生疼，还是个不及格。
中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不热，他额头上还是腾腾直冒汗。他想：一个人不及格，就影响全班的成绩，当一名国防战士，连个手榴弹都投不好，像话吗?他决定加倍苦练，把一切休息时间都搭上，达不到标准，决不罢休!他一个投来投去，一连投了几天，结果不但没有进步，反而越投越近了。这可真叫雷锋急得觉也睡不好，饭也吃不香。
从班长的传授中，在大家的帮助下，他懂得投弹投得远，全凭臂力。因此，他投一会儿手榴弹，就练一会儿单杠。手握铁杠，刺骨冰凉。管它呢，他咬咬牙，练!练!练!，直到双手磨得再也抓不住杠子了，这才抄起手来暖一暖。他的衬衣被汗水浸透了，北风吹来，寒意沁入骨髓，他都不在乎。
实弹投掷的时候，新战士们集合在靶场上，按照命令，一个接着一个，掀开手榴弹盖，投进假设的敌人碉堡。
"雷锋就位!"指导员发出命令了。
雷锋答应一声，拧开手榴弹盖，把小铁环套在指头上，纵身一跃，跳出了堑壕，冲过一段开阔地，猛力一甩，只听"轰"的一声，手榴弹恰好投进了"敌人"的碉堡，得了个"优秀"。
靶场上所有的人都为他祝贺。他兴奋地咧着嘴笑了。他是多么高兴啊!多少天的苦练，终于得到了满意的成果。
“学习雷锋好榜样，忠于革命……”每当听到这首人们熟悉的歌曲，我们就会想起雷锋，想起雷锋的精神。然而，我会不禁的想起了身边的“雷锋”。请读者们耐心的听我讲一讲吧!
记得去年年底的一天，我和妈妈乘上了去青阳的公交车，刚上车，我好不容易找到了一个座位，就高兴地叫妈妈坐下。我继续的等待座位，过了一站，又上来了三个人，老奶奶哪里坐呢?我心里想着。
忽然一个急刹车，老奶奶踉跄了一下，我连忙把她扶着，心想：要是有人让个座位给老奶奶多好啊!就在这一刻一个清脆的声音传入我的耳朵：“阿婆，这个位置你坐吧!”我猛抬头一看，一个中年妇女笑嘻嘻地站了起来，请老奶奶坐她的位置。啊，她不就是“雷锋”吗?我心里好高兴，为身边这位“雷锋”感到自豪，因为她就是我的妈妈。哦，我可不是王婆卖瓜，自卖自夸呢。其实，在平时，我们的左邻右舍要是谁有困难，妈妈总会热心的去帮助他们。
在听我讲一个例子吧。就在前不久，一天下午放学后，天下起大雨，同学们一个个被家长接回家去了，我和小丽站在走廊上望着这宽大的雨幕，希望这场雨能快点停下来，我也盼望着妈妈快点来接我回家。
妈妈，是我身边的“雷锋”，这也许是特殊一点，其实我们身边还有许许多多的“雷锋”呢。我校有个特铺班，每年残疾日，同学们都纷纷捐出自己节约的零花钱，帮助他们买学习用品等等，平时，与他们建立了手拉手的合作伙伴，与他们活动，帮他们学习，使她们快乐成长。
学习雷锋好榜样，让我们的身边涌现更多的“雷锋”，让我们弘扬雷锋精神，让我们的世界充满爱吧!
提起“雷锋”，大家就会联想到“助人为乐”这四个字。他走到哪就把好事做到哪。“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”明间就流传着这样一句话。
一次，雷锋从丹东报告回来，在沈阳换车时。无意间看见一位七十多岁的老大娘，白发苍苍，满脸皱纹，拄着拐杖，背着大包袱吃力地走着。
“大娘，您这是上哪去?”雷锋上前关心地问道。“哦，我从关里来，去抚顺看我儿子。”大娘上气不接下气地说。雷锋一听，和自己同路。二话不说，接过大娘的包袱。扶着大娘上了车。车上的人肩挨着肩，脚碰着脚，十分拥挤。雷锋扶着大娘挤过了一个又一个人。给老大娘找了一个位子。而自己却背着沉重包袱，没有坐下。
大娘告诉雷锋，他儿子出来好几年了，是位煤矿工人。这是她头一次去看他儿子。说着手颤抖地从怀里掏出了一封信。上面写着抚顺市__信箱。
“小伙子，你知道这地方吗?”大娘十分急切地问。“大娘，我一定带您去找您儿子!您放心!”雷锋肯定地说。大娘听了，满是皱纹的脸上露出了欣慰的笑容。
大娘听了，顿时热泪盈眶，紧握着雷锋的手不放。
看完了故事，我对雷锋满是敬佩。是的，我们大家都应该学习雷锋助人为乐的精神!
英雄人物篇五
文水县云周西村的一个中农家庭。母亲早亡，父亲刘景谦续娶胡文秀为妻。胡文秀将刘富兰名中的“富”字改为自己的姓氏“胡”，从此更名刘胡兰。继母积极投身于妇救会工作，并非常支持刘胡兰参加革命。
刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。1945年10月，刘胡兰参加了文水县委举办的“妇女干部训练班”。学习了一个多月，回村后她担任了村妇女救国会秘书。1946年5月，刘胡兰调任第五区“抗联”妇女干事；6月，刘胡兰被吸收为预备党员，并被调回云周西村领导当地的土改运动。
1946年秋，军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。
云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰牺牲时，尚未满15周岁。
毛泽东在指挥全国战局之余，为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣！”
刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念，在铡刀面前坚贞不屈，视死如归。这种表现，恰恰是共产党的革命教育深入千千万万农民心中的结果。
中国共产党领导的革命战争，从本质上讲是一场新型的'农民战争，是用先进阶级的思想发动和武装千百万原来是小生产者的农民。刘胡兰作为一个14岁的农村少年便能加入共产党，这首先在于她从儿童团起就接受了党的教育，并看到党领导的土地改革给贫苦农民带来了根本利益。为了扞卫本阶级的利益，她能不贪财、不惧死，最后面对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她又大呼：“怕死不当共产党。”当时，匪军曾从现场的群众中拉出几个人，要他们去打刘胡兰，但没有一个人动手，这也恰恰表现出当时党与群众的鱼水关系。
1947年3月26日，毛泽东为刘胡兰亲笔题词：“生的伟大，死的光荣！”那恰恰又是中央刚刚从延安撤退的8天后，毛泽东正决定离开陕北以游击方式同军周旋。在此紧要关头，全党的领袖在指挥全国战局的百忙中，为一个年轻的女党员写下这样的文字，正有着激励全党和全体解放区人民去英勇奋斗以赢得战争胜利的寓意。