小学说明文评语三篇(大全)

时间:2023-08-02 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

小学说明文评语篇一

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁,教师对学生的作文用写评语的形式加以指导,让学生感受到写作的乐趣。下面是本站小编为大家整理的说明文作文评语,欢迎大家一起来分享!

1. 这是篇写蜜蜂的说明文,采用自述的形式,以一个“工蜂”的话,介绍蜜蜂家族的生活。写法上层次比较清楚,先介绍蜜蜂的种类,然后介绍工蜂的职责,然后是信息的获得和传递,最后是家族的繁衍。文中多处用到了比喻、拟人等修辞手法,语言比较生动。酿蜜的介绍适当了运用了数据,很有说服力。

2. 这是一篇写得非常不错的说明文。首先,小作者采用了自述的方式对说明对象进行介绍,让人感觉亲切可感,真实可靠。其次,围绕说明对象,采用了非常合理的说明顺序,符合人们的认知规律和认知心态。再次,本文善用多种说明方法,具体而生动,给人留下深刻印象。

3. 这是初三学生写的一篇完整而准确地说明文,文章开篇点题引出说明对象,激发读者的阅读兴趣。运用了举例子、列数据、摹状貌、打比方的说明方法,形象生动的介绍了赵州桥。

4. 作为一篇说明文,文章重点介绍了灵井,思路清晰。一开始作者先总体介绍了灵井的地位,再追溯其历史又介绍其地理位置以及独特的景观,最后介绍其在现代社会的变化。说明顺序合理,语言平实准确。

5. 这是一篇说明文,文章开篇即点出了说明对象。主体部分运用了列数字、举例子、打比方等多种说明方法,准确生动的说明了清华园的美,文章语言优美,用词准确生动。

6. 这篇说明文为我们介绍了猫的特点以及猫捕捉老鼠的过程。客观地介绍完后作者在最后表示人们应该保护猫。不过此文说明语言不够简练,没有分清详略,胡子眉毛一把抓,影响了读者的阅读兴趣。

7. 这是一篇精彩的说明文,运用了逻辑顺序,说明顺序合理,从失败的含义,失败的意义两方面进行的细致的说明,说明语言平实准确,告诉我们:失败并不可怕,成功靠自己努力。

8. 这是一篇内容周详、语言平实的说明文。文章开头以海南引起椰子的话题,显得自然流畅,同时也交待出了我国娜子的重要产地。接着,作者又介绍了海南岛椰树的栽种历史、面积、产量等情况,使读者有一个总体了解。在对椰子的具体介绍中,作者将椰子的用途、品种、树形、娜树分布等情节细细道来,很具知识性,数字的运用提高了文章的准确度,而与椰树有关的风俗的介绍则增添了文章的趣味性。

9. 这篇文章讲述了家乡的文化,作者独运匠心,使文章结构谨严,以“千家峒乡”“千年古村上甘棠”“千古女书”为小标题统辖各自的内容,三者互相关联成为有机的一体,首尾呼应,使得整篇文章结构严谨。

10. 这是一篇说明文,以一组排比句开头,点明家乡的特点。先总后分,说明顺序合理,本文对就家乡的美从四个方面进行了说明,以小标题的形式构思全文,说明语言平实准确。

11. 这篇说明文介绍筷子的起源、种类、发展演变,还有与筷子有关的一些典籍记载。其中引用明代陆容在《菽目杂记》的故事比较精彩。 西方近年兴起了“用筷热”,让国人自豪。

5. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

13. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

15. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

16. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

18. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

20. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

1. 行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

2. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

3. 健,一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能悬崖勒马,认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!

4. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

5. 佳,你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了最让老师放心的还是你学习自觉主动,热爱劳动。知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。如果你能严格要求自己,在完成老师布置的作业外,还坚持看课外书报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。

7. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

8. 文章融情于景,边绘景边抒怀,善于运用打比喻的伎俩,使文章生动详细。

9. 文章内容新鲜,布局公道,流通连贯,天然通达。

10. 本文取材真实生存,选材适当,很有新意,段落明白,过渡天然,情趣盎然,可读性强。

11. 全文语言流通,行文蔓延自若,天然洒脱,称得上是一篇较乐成的之作。

12. 本文语言固然并不富丽,但却极为正确生动,情绪富厚而真实,读来津津有味。

13. 文章的布局简洁公道,作者对原文的明白也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮汹涌。

14. 文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。

15. 全文节拍明快,语言清新,始终洋溢着幽默与风趣,读来其乐无穷。

16. 全文叙事会合,不枝不蔓,语言朴素流通,感情诚挚动人。

17. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

18. 作者构想巧,善于选点睁开,行文跌荡升沉,耐人寻味。

19. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣

20. 文章杂而稳定,能做到详略恰当,重点突出。

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小学说明文评语篇二

说明文的写作必须具备科学性、客观性的特点。这是写说明文的两个基本点和根本点,也是写作的难点。下面是本站小编为您整理的关于小学说明文作文评语的内容,希望对您有所帮助!

我家有一本很重要的书籍:族谱。

它是我们家的一本历史书。上面记载的内容我都看不懂,经过爸爸的解说,还是一知半解,我想要全部了解族谱,不是件容易的事。

这本珍贵的族谱,是祖父费尽千辛万苦制作出来的。爸爸说,族谱的功用是让后代子孙了解世代祖先的来龙去脉,留给子孙一部“传家之宝”,增进宗族、亲戚之间的情感交流。

从族谱里,我发现家族成员好多;名字排行及各代顺序,均按字辈份,一代又一代的排列出来,让我知道自已的辈份外,更知道我们家族人丁兴旺,世代的子孙众多,源远流长,这本书真是意义深远。

为了传承祖父的心意,我会好好保护这本“族谱”。把它传给后代的子孙,让他们了解自己祖先的历史。

简评:这是一篇说明文,开篇即点明“我家有一本很重要的书籍:族谱”。运用空间顺序组材,说明语言生动形象,有文采。运用举例子和列数字的说明方法,进行介绍,清晰明了,印象深刻。

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”大家一定熟悉这句诗吧!对,这就是清朝诗人高鼎写的《村居》中的诗句。今天,我就要向大家介绍我喜欢的中华传统文化——风筝。

中国是风筝的故乡。中国古代风筝,因用木头制作叫木鸢。后来用纸糊做称纸鸢,后五代定名风筝,至今民间仍有鸢、鹞的称呼。在北方叫纸鸢,在南方称鹞子,因此有南鹞、北鸢的说法。

风筝的历史可追溯到20xx多年前的春秋时期。大约在五代时期,风筝就进入了民间,成为人们娱乐游戏的玩具。中国北方风筝艺人通常称风筝是用自己的双手创造的飞行器,这个体现了风筝的娱乐性。同时,它还是一项很好的体育锻炼运动。到了明清时期,清明放风筝就成为了一种节令性的民俗活动。

在我国到处都有独具地方特色的风筝。它们风格各异,有的粗犷豪放,有的活泼精巧,有的色彩绚丽。我家就有硬骨架的美人鱼风筝。每当春风轻拂的时候,爸爸妈妈都带我到市政府广场放风筝。风筝给我生活带来了无穷的乐趣。

简评:这篇状物的散文,以“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”开篇,借风筝表达了自己追求和志向。文中多处运用衬托的写法,表达了作者对风筝的喜爱之情。语言多用比喻、拟人,生动形象。

在众多传统文化中,我最喜欢景泰蓝。因为它很高贵,是从宫里传来的。最好的景泰蓝是明代景泰蓝,因为那时的景泰蓝虽不如清代的精细,花纹样式多,但釉底较厚,镀金线条饱满,更加生动。所以明代的景泰蓝最好。

景泰蓝,又名“铜胎掐丝珐琅”,景泰蓝是一种瓷铜结合的独特工艺品。制作景泰蓝先要用紫铜制胎,接着,工艺师在上面作画,再用铜丝在铜胎上根据所画图案粘出相应的花纹,然后用不同色彩的珐琅釉料镶嵌在图案中,最后再经反复烧结磨光镀金而成。景泰蓝的制作既运用了青铜和瓷器工艺,堪称中国传统工艺的大集成者,这种铜的珐琅器创始于明代景泰年间,因初创时只有蓝色,故名景泰蓝。

有一次,我在中央二套的《鉴宝》栏目中,看见了一个深蓝色的明代景泰蓝,上面花纹不多,但画的栩栩如生,像真的有花和树长在上面似的。镀金线条都鼓了出来,非常漂亮。我便喜欢上了景泰蓝。

中国古代劳动人民真聪明,造出了景泰蓝这种既漂亮又不失高贵的工艺品。

简评:这是一篇关于中国的传统文化—景泰蓝的说明文。文章运用了举例子、摹状貌、打比方等说明方法,用形象生动而又不失准确的语言为了我们展现了景泰蓝工艺品的制作过程。

小学说明文评语篇三

作文能力是学生语文素养的综合体现,作文水平是衡量学生语文学习质量的重要尺度。说明文是作文的种类之一,本文是本站小编整理的小学生说明文作文评语,仅供参考。

1.这丰富的内容,的确和作家写出来的差未几呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受,你的作文内容详细,我读的非常过瘾,你平常肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!

2.干巴巴的内容好像白开水,一点味道也没有,多加些柔美的文句就好喝了,我信赖你会给我一个惊喜的!

3.流通生动的语句,恰似庐山瀑布,飞流直下,畅通极了,比喻得非常贴切,你平时肯定一直视察仔细,不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的,真令人倾慕你的才气!

4.作文疙疙瘩瘩,读起来很难过惆怅,好像走在乡间高低不屈的巷子上,不警惕就容易跌一跤,句子像被谁堵截了,不完备,写好后细致读一读,就会发现有欠缺的地方,不要怕贫苦,好文章都是改出来的,信赖本身!

5.这篇写的凌驾上一篇,继承加油啊,内容再详细生动点。多念书细视察勤思索,你的习作很快就会在报刊上刊发!

6.又不是神童,他能做到的,信赖你也能做到,并且会比他们表现更精彩,每晚看作文书,我便是如许掌握了许多好词语的,世上无难事,只怕故意人!

7.如今你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日志的效果,你不想成为“作文明星”吗?前次你的作文在班里公然朗读,向你表现庆贺,下次夺取写得更棒,好吗 !

8.结尾简炼,感人。

9.结尾呼应开头,结构完整。

10.结尾呼应文题,点明中心

11.文章详略得当,重点突出,结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

12.以感受开头,以感受结尾,文章前后照应,首尾连贯,感染力极强。

13.开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。

14.文章对气氛的渲染充分而且恰到好处,对重点对象作了细腻而传神的刻画,立意高远,令人赞叹。

15.文章切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

16.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的感情,全文层次清晰,语句流畅。

17.事例叙述生动具体,趣味性强。

18.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

19.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

20.文章开头新颖,具有先声夺人之效,使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

21.文章以清新有趣的语言,描写了……的事,字里行间,充满欢声笑语,不失为一篇佳作。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

22.善于观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

23.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

24.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

25.文章开头引人入胜,吸引读者。

26.文章生动,具体,详略得当。

27.不要总担心本身比别人笨,只要按老师要求做,你的空想早晚会实现,总是写不出什么内容,是由于你支付的汗水还不多,灵感从来不喜好造访懒汉,勤劳勤劳再勤劳,当你的作文在全班的眼前朗读的时间,你会以为吃点苦是值得的!

28.你的语言,质朴而富含哲理,保举给各人!

29.文章语言简练规范,开篇吸引人。

30.开篇简明扼要,精炼有序,颇有新意,给人留下深刻印象。

5) 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

6) 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

7) 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

8) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

9) 全文通俗易懂,趣味性强。

10) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

11) 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

12) 小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

13) 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

14) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

15) …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

16) 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

17) 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

18) 文章前后连贯,形成完整的形象。

19) 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

20) 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

7、文章以……为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句,实属点睛之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

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