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大学教学督导简报教学督导工作简报实用篇一
春回大地，万物复苏。为进一步规范教学常规管理，全面提高教育教学质量，20xx年3月3日上午，县教研室王先瑞主任一行三人到老庄镇初级中学进行教学管理督导检查。老庄镇中心校潘校长、赵主任、李主任、马主任及初中校长李强、徐青云陪同检查。
县教研室检查组先听取了李校长在复习备考工作方面的汇报，后针对学校常规教学、教育管理、评价机制等方面工作与中心校负责人和学校领导做了深入交流。
检查中，检查小组的每位成员都按照各自的分工，对学校的课程设置与管理、备课和课堂教学领域、教研活动等方面实行全方面的督导。他们认真细致地查看材料，并将学校的.亮点及存在的问题一一作了详细的记录，这既是对学校常规工作的督促，也是为以后教育教学提供有效的指导。
检查组重点查阅了学校教学常规管理、课程实施、教研活动等方面相关资料，深入了解学校教育教学工作。接着，督导组对学校的常规教学工作进行了总结。针对本次督导检查中出现的好的做法给予了很大的肯定，同时也指出了很多不足之处，并提出了一些宝贵的意见和建议。
王先瑞主任随机对九年级班主任进行调研交流，从目标生的确立、培优补弱方法的措施以及消除过差率、大面积提高学生整体成绩等多个方面给予了破解策略和方法指导。
通过督导检查，学校更加明确了努力的方向，对推动学校教育教学工作起到了积极促进作用。相信在上级领导的指导帮助下，老庄镇初级中学将不断创新工作思路，不断提升教学水平，取得更加喜人的成果。学校也将以此检查为契机，在今后的教育教学中自我督查，多措并举，顺势而为，全面提升并强化教育管理，提升办学品质，力争学校各项工作稳步发展，实现学校跨越式发展！
大学教学督导简报教学督导工作简报实用篇二
金秋十月，天朗气清，惠风和畅。为促进幼儿园教育教学工作规范开展，进一步提升幼儿园办园质量。10月17日上午，韶山市教育局教育股、教研室全体成员来我园进行了教育教学常规管理工作检查及教学视导。园长郑勤、副园长向幸及保教处各成员陪同视导。
检查组走进班级，观摩集体教学活动，并在课后与执教老师进行深入的评课指导。
检查组参观了园区环境，观摩了幼儿户外自主游戏。对我园良好的育人环境、孩子自主投入的游戏、良好的家园共育给予鼓励；同时对户外环境创设、材料投放以及幼儿户外安全防护等方面进行现场指导，为后期调整优化明晰了思路。
检查组对教学教研管理的资料进行了查阅，对我们教学计划的周密制定、园本教研工作的扎实开展给予了肯定。
经过认真细致的巡查后，检查组领导集中进行交流反馈。我园扎实的教育教学工作得到了领导们的高度评价和肯定，同时，也为我们高质量办园提出了专业具体有效的整改意见。
我园将以本次视导为契机，借助专家领导们强有力的指导，继续秉承园所优势，扬长避短，推动幼儿园保教质量再上新台阶！
大学教学督导简报教学督导工作简报实用篇三
11月17日，记者从贵州省政府新闻办举行的新闻发布会上获悉，从总体情况看，贵州已基本实现“双减”工作的阶段性目标，但减轻义务教育阶段学生作业负担和减轻校外培训负担是一项长期性工作、经常性工作，贵州将在以下四个方面下功夫。
持续加强教学常规管理。指导学校健全教学常规管理制度，落实集体备课制度、推门听课等教育教学基本制度，规范和重塑学校备课、课堂教学、作业布置、考试管理和家访等基本制度。
持续加强教研常规管理。注重发挥教研工作保障基础教育质量的重要支撑作用，强化校本教研，充分发挥教研组、备课组、年级组在研究学生学习、改进教学方法、解决教学问题、指导家庭教育等方面的作用。
实施公办强校计划。在全省范围遴选城市学校、乡村学校、安置点学校等不同发展基础的公办强校计划项目学校，通过优化教育资源配置、深化教育教学改革、实施“强师工程”、推进学区化、集团化办学等手段，对公办强校计划项目学校开展为期3年的跟踪培育，不断提升优质教育资源的供给总量。
实施理科提升计划。制定理科教师专业成长专项培训计划，通过遴选一批有发展潜质的理科教师，实施订单式、跟踪式专业成长培训，不断增加理科教师教育教学能力和增加理科骨干教师数量，支持学校组织学生参加数学、物理、化学、生物、信息技术等五大学科竞赛，促进贵州省理科基础较好的学生脱颖而出，促进贵州省理科成绩提高。
强化教师管理。落实教师全员“坐班弹性制”，引导广大教师安心从教，利用坐班时间开展备课教研、学习研讨、作业批改、辅导学生等，不断提高服务教育教学质量的能力。
强化激励改革。定期组织全省中小学教师开展全员学科专业知识能力测试，进一步增强教师职业倦怠的恐慌感，引导广大教师提高教书育人本领，苦练基本功。持续实施名师名校长培养工程，开展教书育人楷模推选，激励广大教师不断提升业务能力和育人水平。稳步推进“县管校聘”“绩效改革”“竞聘上岗”“末尾轮岗”四项重点改革任务，激发广大教师干事创业的激情。
强化教师培训。持续优化完善省、市、县、校“四位一体”教师培训体系，不断提高“国培计划”的针对性和有效性。实施农村教师素质提升工程，落实五年一周期不少于360学时的教师全员培训制度。组织实施公费师范生和优师计划，实施师范教育协同提质计划，从源头上提高教师培养质量。
实施强师工程。聚焦立德树人、专业提升、骨干培养、体系建设四个方面，实施“铸魂”“提能”“薪火”“强根”“增效”“建强”六项行动，努力打造一支高水平教师队伍，为全省教育高质量发展提供有力支撑。
持续推动“一校一案”提供课后服务，指导各地各校定期通过家长委员会、家长会等渠道征求广大家长建议，及时调整课后服务课程安排，积极实现学校提供的课后服务能更好地满足学生多样化学习需求。加强课后服务内容实行课程化管理，以周或月为单位制定包括参与教师、服务内容和时间的课后服务课程表，推进课后服务内容更加符合学校学情、教情，积极促进提升课后服务水平与提升教育教学质量有效衔接。
推动省、市、县三级教育督导部门将“双减”纳入教育督导常态化督导内容，紧盯减轻作业负担、违规校外培训和提高学校教育教学质量等关键要素，通过责任督学一月一督导，以督促建，以督促改，推动各地各学校持续全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实发挥“双减”对提高学校教育质量和效益的推动作用。
大学教学督导简报教学督导工作简报实用篇四
2022年4月21日xx县教师发展中心学前教育和体卫艺部负责人单和仁、兼职教研员陈静思老师、二幼片区长刘观恩老师莅临我园进行教学视导工作！
在李园长的陪同下，视导组视察了园所环境，通过实地查看、查阅资料、深入班级等形式，进行了详细督导检查。他们对幼儿园整体工作给予肯定，并对幼儿园的特色发展情况提出了宝贵意见。
视导组进入活动室听课，苹果老师给大家展示非洲鼓活动《咖喱咖喱》，针对教学活动情况，领导们提出了优化教学及丰富教研的专业建议，对我们教师队伍的专业化发展起到了极大的`推动作用。
通过此次教学视导，我园解决了教学工作上的疑惑，明确教学工作思路，我园将以此次视导为契机，有条不紊的开展幼儿园各项工作，进一步发挥园所优势，为幼儿营造快乐、安全舒适的学习教学环境继续努力。
大学教学督导简报教学督导工作简报实用篇五
3月9日至3月13日，安徽省汽车工业学校线上教学工作逐步步入正轨。本周178名教师开展网络授课，共开设课程156门，学时达2254节。
1、由于学生居家网络学习缺少监管，部分学生签到之后，学习主动性较差，不能完成线上课堂学习任务。希望任课教师及时与班主任反映班级学习情况，共同督促学生，加强线上课堂教学管理。
2、部分课程仍存在只有ppt、word教案，缺少语音说明或者视频讲解。希望老师能够充实教学任务书、相关本文（如电子版教材）、音视频讲解、作业等教学资料。学校网络教学规范已发至各系部，请老师们查阅执行。
3、部分课程引用高校教学资源，希望老师能根据我校学生实际情况加以取舍调整。
4、课程中如引用网络转载视频，因涉及版权问题，希望老师能够标注出处。
5、网络教学将持续推进，希望老师做好备课工作。下周课表基本保持不变。
大学教学督导简报教学督导工作简报实用篇六
秋风淅沥，天气渐凉，县教育教学视导工作依然火热的开展着。为进一步了解我校教育教学状况，促进课堂提效和质量提升。10月9日，县教体局和县教科中心专家团队莅临我校，进行常规教育教学视导工作。
首先，县教体局分管教学的xxx副局长传达了县教育质量提升工作会会议精神，明确仁寿县当前教育形势和教育教学视导工作的目的。接着，县教科中心李平平主任就此次视导工作了安排部署。
随后，教科中心视导组专家深入各班课堂进行随堂听课。随机听取了各年级各学科课堂教学，主要了解老师们课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力等，同时观察学生的课堂表现情况，并针对课堂现状准确把脉。我校老师们精彩的随堂课，扎实的基本功给各位教研员留下了良好印象，同学们积极活跃的课堂气氛也得到了听课老师们的认可。
听课后，视导组专家立即开展备课、作业批改等“六认真”检查，分年级随机抽检了4个班级全学科全员的作业批改情况，以及检查各学科老师的备课、听课、教研等常规。视导组专家认真翻阅各学科常规情况，并对检查情况作了详细记录。
检查结束后，视导组专家分别集中本学科组老师，对本学科随堂听课和常规检查情况进行了研讨交流，上课老师对本堂课的内容进行说课，听课老师从教学目标、教学技能、教学效果等方面评课；视导组专家既表扬了老师们在教学过程中的闪光点，又对老师们提出了许多合理化的建议，同时对作业常规工作做出了评价，助力教师成长和提升教学实效。
分组讨论后，视导组专家就此次书院初中教育教学视导工作总结性反馈。全体行政人员、年级组长、学科教研组长、备课组长及部分教师参会。教科中心李凯文副主任分析了上学年书院初中的各学科情况，指出了我们与其他学校存在的差距，以及存在差距的原因，同时根据此次教育教学视导工作提出了切实可行的建议和殷切的希望。
此次教育教学视导工作，促进了我校教师成长，为全面提高我校教育教学质量提供了良好助力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。书院初中将借力视导，在辜校长的带领下，砥砺精进，书院人一定会团结一心，有耐心，有信心，鼓足干劲，勇敢前行在教育教学路上。