优秀作文是作者用文字创作出来的艺术品，它能够打动读者的心灵。阅读优秀作文可以提高我们的写作水平和表达能力，让我们一起来欣赏以下这些优秀作品吧。
教室里的阳光（汇总18篇）篇一
我像笼子里的一只鸟，心向自由，身却束缚，尽力地拍打着翅膀，稀疏的羽毛却散了一地。沉积的是岁月的'伤痕，心锁的深重。
世间万物，总有一种东西可以束缚你的心灵，也总有一种东西是你一辈子都不可能冲出的牢笼，它总是将你放在悬崖边上，可却又不让你掉入深渊，时刻折磨着你，让你痛苦不堪。我时常站在顶楼上，在那里，视野辽阔，可以看到许多平常看不见的东西，可于我而言，也只是看看而已。或许是因为太过广阔，所以才无法拥抱。
低头望去，是不可度量的高度，人性懦弱，抱怨着自己的苦痛，可却没有敢于飞翔的勇气，是因为知道当他们选择飞翔时，自己就已失去了全部，所以他们宁愿忍受的痛苦，也不愿肆意的呐喊。所以深知自己的丑陋，我并不抱怨，可也无奈，在那个牢笼里，过着本就注定的宿命。我不去挣扎，只是不想再受无谓的伤害，不去哀叹，只是不想在回忆这样卑微的自己。
我是笼子里的一只鸟，被枷锁捆绑心灵的鸟，依偎在笼子旁，痴傻地望着墙外的天空。
教室里的阳光（汇总18篇）篇二
打开窗，阳光就进来了，有阳光了，就不冷了。
——题记。
最后只剩190天的晨曦了，在第191天，我们将挥挥手告别这个度过三年时光的学校；挥挥手，各自踏向下一个站点。
初三，总是紧促的，紧促的铃声，紧促的哨声，紧促的翻书声，紧促的一切。那些苍白的试卷，铺满了正仰望着天空的窗口，那厚厚的玻璃窗。遮隐了正洒射进来的阳光；却抵挡不住我们喷涌出的青春活力。
“同学们，要绷紧神经啦！下个星期就要月考啦！”老班站在讲台上，轻描淡述的说了一下，空气却又在无形中凝重了几分，月考，检测学生能力的程序，它的来临，意味着我们又该奋斗了。一个个背影都窝在座位上，分秒必争的复习，仿佛想在下一次月考中、一鸣惊人。冬日的阳光并不暖，特别是被玻璃折射后的阳光。
想获得温暖，让新鲜空气涌进来吗？打开窗，阳光就进来了。
“活动活动，走，去打羽毛球！”
“下盘棋啊，反正现在也很空。”
“把窗打开。让阳光进来，通通气。”
推开隔膜，阳光碎碎地洒下来。亲切的让每一个生命都想去触摸。
热闹气氛充溢在大厅里，热情的脚步声，宛如琴键上的音符。被震撼的空气，也跳起舞来。
热闹气氛洋溢在教室里，即便是奔走时扬起灰尘，在阳光洒射下也显得那么美，温暖的阳光，射进了教室，也窜进了我们的心房。
冬天其实并不冷，打开窗，让阳光洒进，空气的温度就会上升。
时光荏苒，初三了，每一秒都甚比千金，但青春的我们，却一直在释放活力，释放能量，那些考验，知识一种催化剂，让我们更快的绽放出青春的花朵。
教室里的阳光（汇总18篇）篇三
1.太阳再一次把阳光撒在大地上,世界万物吸收了它,变的精神饱满、抖擞.这是太阳对大地的爱.
2.冬天泡一杯淡茶，坐在院子里细细品味。温暖的阳光轻轻地射在大地上，坐一会儿真是人生的一大快事!
3.温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘，漫长。紫檀的香味，弥漫在春日，把天地间一切空虚盈满，阳光下，是一道纤绝的尘陌，呢喃着天真，充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的影。
5.阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
6.阳光是生命的源泉。有了阳光，植物便能进行光合作用，为自己提供有机物和氧气，也为人类造福。在阳光中的人们是快乐的，是自信的。阳光，是造就人间勃勃生机的必需品。
7.七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
8.不知道什么时候，冬天的阳光好象把一切反复的拉长，又反复的压短，人们喜欢在冷冷的天里期待着春天，仿佛他们生命都被压缩和放释了似的，在奔跑着，追逐着，影子也忙碌的追随着他们，任他们带自己到不同的地方。
9.春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
10.暖暖的阳光隔着窗玻照射进来。光与能量洒在屋内的地板上，屋里暖了，室内亮了，就连窗帘儿的花纹都印在了地板上。窗玻楞框的影子，不容置疑的重新划分着地板的结构，方的，长的，菱形的，斜方的，大手笔加大写意还有大夸张，真得很神奇。
11.冬天的阳光是微弱的，天很冷，太阳怕冷，就裹上了厚厚的棉衣，所以射出的光就显的不那么强烈了。微弱的阳光投射在白百的雪上，闪闪发光，它给我们带来了纯洁的世界。
12.阳光绚烂着我的寂寞，也融化了我的淡漠。阳光，是天国的馈赠。接受阳光的沐浴，让灵魂洗礼。
13.空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
14.阳光而诗意地活着。做一个热情并富有情趣的人，不仅醉着自己还能醉着别人。
16.阳关让四月的蔷薇香满篱笆，五月的麦海翻起金色的波浪，六月的渴望长满池塘，八月的金风弥漫桂香，十月的金秋瓜果飘香。
17.忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
18.生活宛如阳光，忽暗忽明，因为太阳不会天天灿烂，人亦如此，不会日日辉煌。
19.太阳公公早早地起了床，阳光普照着大地，好像在唤醒小花、小草们让它们快快起床。
20.深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
21.夕阳的余光最吸引我。夕阳在落下去之前散发出橘红的光，有点像黑暗中微弱的烛光。但它却没有烛光那跳动的火焰，没有烛光那朦胧的色彩，它是清晰的，坚定的。
22.走在明媚的阳光中，处处都是微笑的芬芳，那灿烂的微笑呀，绽放在每个人的心上，整个世界都是鲜花的芳香。那舒心的日子，甜蜜的笑颜，在灿烂的阳光下，让我们的每个日子都充满了新的希望。有阳光的日子真好。
23.阳光下的一切，变得如此透明而纯净。学习那阳光般的品性，带上你阳光般明媚的双眼，拥抱这个世界吧!
25.阳光的味道很暖，温暖了我冰冷的心房;阳光的味道很香，浸润了我苦涩的衷肠。
26.阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉;是让候鸟归来的温柔之动力;是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光，我用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光，沐浴着阳光，它让我成长。
27.天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
28.七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
29.夏天的阳光是热烈的，给人以热情，让人活力四射，它用最热烈的双手抚摸着大树，让它们茁壮地成长。它把我们带进绿色的世界。
30.那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。
31.阳关是绿柳的清新，修竹的青翠，枫林的晚景，冬雪的浩莽，大海的湛蓝，草原的苍茫。
32.每一个清晨，当阳光洒向大地的那一刻起，它便在轻吟着悦耳的歌曲。它在歌唱万物，是在为万物歌唱。只是，必须静下心来仔细聆听，才能领悟到那美妙的乐曲。
35.这温馨的、充满爱意的话语似一束阳光射进“我”的心田。
36.太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
37.我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。
38.阳光，那质朴，纯真的阳光，正是那爱的力量，爱的力量使人们改变了自己成为了美丽的蝴蝶。当爱的阳光普照于人心中，那片阴霾将散去。在阳光之中人才会有所改变。爱是人世界最暖的阳光，也正是这片阳光使人更加奋进。阳光，爱，无处不在。给予人心灵的滋润。人世间最纯真的阳光。
39.阳光是生长的梦想，是万物生机盎然的渴望。
40.金色的阳光如同美酒。树叶的颜色越发深沉了。在那漏进我的空旷地来的下午的温暖阳光中，山毛榉和菩提矗立在那儿，又是黄色的，又是褐色的，倒象有个看不见的画家，在我熟睡的当儿把它们变成了一个个火炬，在纹丝儿不动的阳光里纹丝儿不动地矗立着。没有一片树叶在飘拂。
41.春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
44.风在阳光中吹着，阳光在风身后蔓延着。如果说风能吹动阳光，那么阳光则是一条无形的缎带。在风的传播下，缓缓的飘向全世界。
45.清晨，一缕阳光直射进我的房间里，像一束亮闪闪的金线，不仅照亮了房间，也照亮了我的心田。
46.一缕阳光直射进我的房间里，像一束亮闪闪的金线，不仅照亮了房间，也照亮了我的心田。
47.何人见到黎明的第一缕阳光，何在在黄昏时见到最后一缕阳光。渐渐的阳光露出了那张脸，那张人们渴望己久的脸。
48.我渴望拥有阳光。让我们能在阳光的哺育下，尽情的成长，散发各自浓郁的芳香!
49.春天的阳光是温柔的，照射在人们的身上多温暖呀!它给我们带来了幸福和期望。
50.刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。
51.阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。
52.炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
53.没有任何的事情可以造成心理上的痛苦，痛苦是来自于你对事情的解释。痛苦是你创造出来的，因为那个是你对事情的解释。
54.站在阳台上，抱着晒了一上午的被子，闻太阳的味道。软软的，松松的，棉花糖般的被子里，是属于孩提时代的欢畅。
55.那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。
56.每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。
57.太阳刚刚升上山头，被几片鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。
58.漫步在园中小道上，一缕明亮的阳光从树丛中映照在我的脸庞。接着迎面拂来几丝微风，我展开双臂，享受着阳光的温暖。我情不自禁朝着阳光的方向走去，闭上双眼，感到冬日里的阳光的美丽慈祥。
59.清晨，太阳在鸡鸣的催促声下，慵懒的伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线，暖暖的照进房间，把整个房间映成金色。
60.地球上一切生物都离不开太阳：有了太阳，才有彩虹风雨过后的炫丽;有了太阳，才有冬日彻骨寒冷里的温暖;有了太阳，才有花儿在诗情画意里无羁的绽放。
61.阳光像友情，因为阳光总是纯纯的，没有一丝杂质;阳光像亲情，因为阳光对世界有一种爱;阳光像爱心，因为它将自己奉献给人类。
62.太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。
63.阳光，是我们共同的财富，它能让你用之不尽，阳光能让你奋发向上。
64.红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。
65.阳关红梅踏雪的笑傲江湖，是玉兰绽放枝头的明朗，是桃花笑春风的逍遥，是红杏出墙的妖娆，是烟柳皇都的繁华，是油菜花金灿灿的辉煌。
66.阳光暖暖地铺下来，心境忽而转晴，享受着阳光的时候，我却不爱谈话了，只在心中默默祷告，愿善良的主，赐咱们一个快活的生涯。
67.坐在教室里。阳光穿过窗外的那栋大楼射进来。教室里立刻流光溢彩。如果用一面镜子反射阳光，让它在教室的天花板上到处转圈，那么会别有一番童趣。
68.海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。
69.夏天的雨后，太阳冲出乌云的包围，终于露出了整张脸，此时阳光直直的，却不呆板单调，它们穿梭在树枝之间，织成一道道金色的丝，将鱼后的水珠串成一串金黄的珍珠。夏天少有的凉意伴着美丽的阳光，令人沁透心脾。
70.生活，生活在世界里，没有阳光，就如同降临了灾难，我们每天都在使用它，而因为它，我们也变得阳光。
71.秋天的阳光是调皮的，它吹落树爷爷的叶子，吹黄柔柔的小草，给人们带来丰收的喜悦。它给我们的是金色的世界。
72.涌动着的城市，色彩斑斓，颜色不一的玻璃折射着阳光，像梦里的色彩一样点缀着世界，人们开始在这里面笑了起来，因为温暖和色彩已经感染了他们。人大多都是感性的，常常会被环境左右着自己的命运。
73.阳光的心态，诗意的栖居。少一些抱怨，多一些豁达;少一些功利，多一些淡泊;少一些俗气，多一些雅趣。你会觉得活着真好。
75.光是拥有生命的。我想，阳光总是一如既往，每日地赐予世界以温暖与光芒，这是阳光的不老;而若普照万物，即使历经岁月，都依旧能带来不变的感动与情愫，这才是阳光的不锈。我不知道世上阳光最多的地方在哪儿，我不知道何处的阳光最暖最柔——但我向往不锈的阳光。
77.朝阳而开的花开起来就像阳光般残暴色彩，向日葵失去了太阳就是失去了旋转地目标跟方向。
78.中午阳光是个辣妹子，长得十分秀美，性格却火辣辣的，使人类不得不屈服他的高涨的乐情。
79.金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
80.阳光而诗意地活着。每天抽点时间给精神加加餐。听一首音韵婉转的歌，读一篇荡涤心灵尘埃的美文，或如陆游“晴窗细乳细分茶，矮纸斜行闲作草”，品着香茗随意涂鸦。
81.太阳光从东窗进来，被镂空细花的纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品，落在林白霜的前额，就好象是些神秘的文字。
82.阳光是免费的，阳光是珍贵的，阳光是唯美的，阳光是色彩的混合物。我像一个贪婪的小孩子，毫不羞涩的给阳光一个拥抱，然后占有它的温热。
83.暖阳下，即将成熟的油菜地里星星点点地缀着星黄，拙朴的花香清新的泥土气息交织在一起，似阳光一般温暖，享风之轻抚，受光之包围。
84.满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
85.天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
86.温暖的阳光穿梭于微隙的气息：舒倘，漫长。紫檀的香味，弥漫在夏日，把天地间一切空虚盈满，充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的影子。
88.冬天到了，外边的景色可真美呀!地上铺满了厚厚的白雪，房子和大树都穿上了雪白的冬装，天空变得低矮且苍白，一轮温暖的太阳挂在天边，像一个香喷喷的鸭蛋黄。
89.青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。
90.漫步在阳光下，享受着阳光轻柔的抚摸。任它用光芒的潮水将我掩埋。
91.拉萨，世界上阳光最多的地方。踏上这片神奇的土地，发现阳光真的可以被割舍。走上无垠的草原，有一种感觉叫做高远。碧空之下，仿佛自己已经不存在了，只有一颗心，被感动着。
92.午后阳光是温暖的，那美丽的谎言是父亲暖暖的爱。在冬季的天空中，午后的暖阳为天空增添了丝丝暖意。
93.在这个世界上，如果总有一种什么东西能够迅速击中我柔弱的心扉，那就数得上是阳光，拥有阳光，才拥有希望。当它在一瞬间开启我的心扉时，我会懂得珍惜生活、热爱生命和学会创造奇迹。
94.感谢阳光，它是如此大公无私，平等而庄严地俯视着世间万象，美丑善恶，都逃不过那正大光明的阳光的普照。
95.阳光温暖、清新、自然。每当一抹阳光洒在窗台上，我便回用双手捧住这大自然的馈赠，细细品味阳光的美好。阳光如此美丽。
96.在严寒的冬日里，我最爱那冬日早上的一抹阳光。早晨，推开窗子，尽管寒气逼人，但是在东方却露出了那一丝丝暖暖的阳光。看，阳光洒在小草上，为小草披上了一件金色的外衣，阳光洒在湖面上，湖上泛起点点金光，为这冬日的湖增添了几分妩媚。阳光洒在我心里，让我感觉暖洋洋的，不再惧怕冬日的寒气。
97.早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
98.灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
99.哦!冬日的阳光是温柔的，是无私的，是欢快的，是妖媚的，是变化多端的。
100.阳光是绚丽多彩的，它是春兰的淡雅，夏荷的羞涩，秋菊的泼辣，雪松的坚贞。
教室里的阳光（汇总18篇）篇四
春季，数万丈阳光又射进了教室里，却没有那讲台前的一丝阳光耀眼与灿烂。
那一丝阳光，就是我们的老师——翟老师。
翟老师教了我五年，虽没有能教我们到毕业，但她是我最感谢、最喜欢的老师。
翟老师留给我的第一印象就是她的微笑。每一次喊她老师，她总会还给你一个比太阳还要灿烂的微笑。
直到那一次，那一日，那一月，老师的微笑少了，而是满脸忧愁，看的人心里很不是滋味。
有人欲问出个大概，却被老师的一句“没有事。”推辞了，接着有一个勉强的微笑让我们心酸了。
那一天，平日爱笑的翟老师竟脸色大变，将我们骂了个半死，这时，有几个刺耳的声音传了出来——有同学最顶嘴，老师将他们拎了出来，训斥了一番。而我看见，老师的眼角，已有了泪。接着，老师大喊：“这节课，不上了！”，班上刹时没了声音。老师跑出门，径直走向办公室，而她的脸上，则是两行清晰可见的泪水，早已没有了笑容。
一个声音不知从何处传了出来：“翟老师得了癌症。”这声音低沉，而又刺痛着每一个人的心。
班上，一片哭声传出了教室。
每一个人都写了表示歉意的纸条，由班干部送去了办公室。
而再后来，老师去外地治疗了，班上来了一个新老师，但却不见了那一丝阳光。
等老师治疗好了之后，老师脸上，依旧出现了那一丝灿烂的阳光。
这丝阳光，虽说不上永远，但我一定用全力来记住。这最灿烂的阳光——翟老师。
教室里的阳光（汇总18篇）篇五
这样爱的教育，在班级里每天都会发生。只是我们忽略罢了。
“人间处处有真情，真情时时暖人心。”真情好比是阳光，温暖人心，而老师就是真情的付出者。老师，是照顾我们这些幼苗的园丁;是赐予我们知识的一本书;是引导我们前进的灯塔;更像是照耀我们的一缕阳光。
在我们的教室里，阴天也有阳光，角落里也有阳光，每天都有阳光。
教室里的阳光（汇总18篇）篇六
在所有的诱惑之中，有动听的音乐之于听觉的诱惑，有斑斓的色彩之于视觉的诱惑，有山珍海味之于味觉的诱惑，还有拥抱、抚摸之于触觉的诱惑，更有美妙的诺言之于情感的诱惑。
而你，就站在天堂与地狱之间，没有许诺也无承诺，却以一种深奥莫测的方式俘获着我的情感。
夜以继日。
站在四面八方的世纪风中，任秀发扬起无尽的寂寞与无助的沧桑，任美丽的裙裾飞旋、飞旋。
一圈有一圈的苍凉，一程有一程的忧伤。
外面的世界是那样的精彩，却又常在精彩中弥漫着无奈的气息。我固守在沉静的一隅，以千年的纯情和永恒的愁悒静盼一份梦靥的诱惑。尽管知道每一条情感的`河流都有自己不同的流向，每一句誓言都有着不同的结局。
我无法走出自己为自己所设的囹圄。
蹒跚在市俗的目光里，相思的泪只能在无语的凉月如水的夜幕下霈然而下。
二
总是要往而不可及。
我看见同行的马车是那样地络绎不绝，以不同的速度前行着，相信他们也会有同样的游移与彷徨。
总是渴盼、等待，总是难舍、难耐。
这一份情感已囚禁在你的目光里，囚禁在你或洒脱或顾虑重重忧心忡忡的缄默里，囚禁在天堂与地狱之间。
也许，所有传递思念的方式，都不如电话给人的感觉那样地自如与随心所欲，即便在电话线的两端，有着千百种表情而你根本不必担心每一种表情的出卖，有很多平时不便出口也不敢出口的话可以冲口而出且不必担心尴尬。可你却总是设防着，诺言之于你有若千钧的力量，悬垂在你的心房左摇右晃。
我已渐渐接受了这样的形式，并尽力将一种情绪隐藏于给你的歌咏之中，不动声色地演绎着自己的誓词。
而在心灵深处，我同所有最平凡的女人一样，冀望自己心爱的人能为自己改变点什么，真真切切地冀盼有一天你不设防的诺言猝不及防地淹没我。
三
不知不觉中，这份情感已历经了无数的坎坷与幸福，从芳菲中走来，夏荷已在颔首，作最热情的迎接。
知道这样的季节会有雨如期而至，会有烈日如期而至，却不能将情愫坦露于暴雨涤荡之下，不能让阳光曝晒每一缕流露的真情。
唯有在无人的角落里轻轻地哼唱《每天爱你二十四小时》，一遍又一遍。
这份情感是如此渴望着自由自在地飞翔。
正如长满了羽翼的鸟类不停地在围城之外飞来飞去，一边唱着动人的歌谣，一边鼓动着莫名的诱惑，铮铮地敲打着碰撞着干涸的心灵，让一切的欲望（包括最原始的）在围城之内之外鲜活起来，膨胀起来。
在天堂与地狱之间，心甘情愿地将情感囚于不可言说不可表白的境地里。理智的堤防时而颤栗时而静默，处处萦绕着坍塌的危机。
我清楚地知道如今获得的就是曾经全力寻找的。但，四季的颜色总是在不停地变换，一切的诱惑都带着无坚不摧的自信主动出击。
我只能将自己囚于围城之内，将欲望囚于市俗的目光之中，将情感囚于天堂与地狱之间。
你渐行渐近，令我无可逃避地将情感囚于你的抉择里。
今生今世。
教室里的阳光（汇总18篇）篇七
雪，只有冬天才下，而我们教室里的“雪”，却一年四季都在下，从我入校的第一天起，它就在我的眼前飞舞飘落。
教室里的“雪”第一次飞舞，我认识数字1,2,.....学到了拼音a、b、c、d、e......
教室里的雪在飘落，一首古诗《锄禾》让我懂得了不能浪费一粒米，因它来的是那么的辛苦。
教室里的“雪”在飞舞，透过这纷纷扬扬的“雪”，我看到:八角楼上，毛主席又点燃了那盏油灯，在凝视沉思。看到邓奶奶戴着老花镜，又在一针一线地缝补周总理那件补了又补的睡衣。你瞧f童第周踏着教室里的“雪”向我们走来，告诉我们“一定要争气”。高玉宝也踏着“雪”向我们走来，用自己的亲身经历，诉说着旧社会。
日子在飞快地过去，我们也一天天在长大。可教室里的“雪”还在继续飘落着。它奉献给我们的不再是简单的算式和语言，而是一个更加美妙的大千世界。今天，它带我们到太平洋沿岸游览，明夭，它又和我们一起，来到田野里拉起绳子测量土地。它时而伴着我们上天逐星星，时而又带着我们来到东北大森林。
教室里的“雪”在飞舞着，终于有一天，我忍不住伸出手来，让那“雪”轻轻地落到我的手上。它是那样小，小的似乎让人看不到。可是，它们就是这样无声无息地、毫不疲倦地飞舞飘落着。春夏秋冬，日复一日，年复一年.......
【作文点评】。
自然界里的雪滋润万物，教室里的.雪塑造着人类的灵魂。一个四年级的小学生，有如此丰富的想象力和构思是很可责的。教室里的雪永运滋润小作者的心田，也知春风化雨，“滋润着每个小读者。
教室里的阳光（汇总18篇）篇八
春季，数万丈阳光又射进了教室里，却没有那讲台前的一丝阳光耀眼与灿烂。
那一丝阳光，就是我们的老师——翟老师。
翟老师教了我五年，虽没有能教我们到毕业，但她是我最感谢、最喜欢的老师。
翟老师留给我的第一印象就是她的微笑。每一次喊她老师，她总会还给你一个比太阳还要灿烂的微笑。
直到那一次，那一日，那一月，老师的微笑少了，而是满脸忧愁，看的人心里很不是滋味。
有人欲问出个大概，却被老师的一句“没有事。”推辞了，接着有一个勉强的微笑让我们心酸了。
那一天，平日爱笑的翟老师竟脸色大变，将我们骂了个半死，这时，有几个刺耳的声音传了出来——有同学最顶嘴，老师将他们拎了出来，训斥了一番。而我看见，老师的眼角，已有了泪。接着，老师大喊：“这节课，不上了！”，班上刹时没了声音。老师跑出门，径直走向办公室，而她的脸上，则是两行清晰可见的泪水，早已没有了笑容。
一个声音不知从何处传了出来：“翟老师得了癌症。”这声音低沉，而又刺痛着每一个人的心。
班上，一片哭声传出了教室。
每一个人都写了表示歉意的纸条，由班干部送去了办公室。
下课，同学们边哭边走向了办公室，向老师道歉，而我，倚在墙上，哭了很久，很久。
而再后来，老师去外地治疗了，班上来了一个新老师，但却不见了那一丝阳光。
等老师治疗好了之后，老师脸上，依旧出现了那一丝灿烂的阳光。
这丝阳光，虽说不上永远，但我一定用全力来记住。
教室里的阳光（汇总18篇）篇九
一种让人窒息的气味，曾一度让我几乎奔溃。
而那一切的出现，真正的受害者并不是我。今天我仅仅以一个陌生人的口吻，向人们讲述我经历过的一些事情。那些记忆不能称之为故事，因为不够精彩；同时也不能称为谎言，因为真真切切的存在。
高中刚一开始，我就已经对人生不抱任何希望了——因为我进入的学校是一所“监狱”。
一所思想的监狱，没有真正的个性而言；一所强者的领地，没有弱者的活路。
毫无疑问，我就是那个弱者。
在思想上我是一个很差很差的后进生，从来老师对我都实行“奴化”教育，在个性的问题上，我还没来的及“表现”我的才艺，就已经被老师和同学们边缘化了。
在强弱的综合竞争力上，我一直在努力的“表现”着，我也从心底里告诉自己，我是一个强者。在气场上不能输给那些自以为是的人。但是，这样一来，我似乎成了众矢之的。从而失去了很多活路。
此处的活路，我自己一般理解成——那些比较无聊，低俗的人，总是一副盛气凌人的样子来刁难你。那说到这里，旁人肯定会说，没必要和那些无关紧要的人和不打紧的事生气，划不来，高中最重要的是——高考。
就这样，我选择捍卫自己的自尊，可怜的自尊心。
我选择了理科。
原本我是打算在文字的道路上有一点点的成就，哪怕一点点，我也会很在乎。当然我就是这样一个极度要强又极度胆小的人。我不喜欢正面和所谓的“敌人”做斗争，我从来都只想做一个坦坦荡荡的“君子”。
事实是，我差点成了第二个马加爵。
有这样一个小插曲，故事如下:。
a:“我爸是某某市教育局局长，你小子不服去叫人呀？”
b:“这小子活腻了，敢欺负a，作为好兄弟我也不能袖手旁观呀！”
c:“你爸再牛逼，也不是你的本事，有本事单挑。”
结果是c被a和b合起伙打了一顿，班主任就在门口。我相信他听到了教室里发生的一切。
结果是，班主任并没有解决这件事情，更可恨的是班主任只字未提这件事。
c正好是我的好朋友，平时老实巴交的，不懂得圆滑。
我以一个同学加好朋友的身份，只能看着他白白挨了一顿打？事后，成为别人眼中的笑料。
我不知道这样的事，是不是司空见惯。总之我当时的拳头是紧握的。如果有能力，我可能不会像马加爵那样冲动，起码我会用我所谓的道义解决这件事——再牛逼的关系，也不能成为装逼的资本。
这件事以后，那位c同学渐渐多了一个绰号。给同学取绰号这件事，在校园里普遍存在吗？
就我个人而言，我讨厌这种戏谑的称呼。
当一个人随随便便给人取绰号，或者用绰号称呼别人的时候，说明你“很没素质。”
我要说的就是这个问题，素质从一言一行就能看出来。一个真正有素质的人，在说出一句话之前，一定考虑的是对方的感受。
在我看来，绰号的使用，是无聊和低俗的象征。比如说《乡村爱情》的出现，人就给很多人取个外号叫——尼古拉斯赵四。
我的理解是，这样一位影视人物的称呼，换到现实中作为身边某人的绰号时，便具有侮辱的成份，当然我不会因为绰号憎恨谁，也不会走极端的恐怖主义路线，因为我励志做一个有素质的.人嘛。
我的高中生活，概括起来，寥寥数语便可——高中没有交到值得交的朋友，多半城府极深；另外便是各种绰号的出现，如同一道道铁丝网，隔绝了正气，尽是一些污言秽语；最后便是各种的欺软怕硬，经常老师都是视而不见。
所以，在我的心里。那一刻的高中，成为了我青春的牢，里面囚禁着无数个像我一样，很怯懦但不失梦想的人。
仿佛一切都发生在昨天，转眼间，我已经不记得那些混混儿的样子，当然我是不愿意记起的。
“刑满释放”的这些日子，我过得很充实。我决定做自己喜欢的事，虽然那些曾经很厉害的角色都比我过得好，都上了很好的大学。我也曾经一度在那所“监狱”的门口徘徊了很久，我渴望知道他真正的魅力，如今我应该是知道了。
——他属于强者，属于真正的有钱有权的强者。
我从未见过没有角的山羊都够在狼群中脱险，当然我也从没有见过狼吃过蔬菜呀！谨以此篇献给曾经那些被欺凌的伙伴，希望你们的人生，不再有牢狱之灾，思想不再被囚。
一个喜欢文字，电影，摄影的自由主义者。喜欢交朋友，喜欢在文字的世界里徜徉。
教室里的阳光（汇总18篇）篇十
我正致力于建房，传来侄媳的惊呼，原来老公摇摇欲倒。以为是疲累之故，电动车载之回家歇息。吃饭时竟脚下踉跄，又以为睡一夜可好，谁知转天依旧，量血压170，遂吊水降压。两瓶水滴完仍无起色，这才惊慌，邻居热心肠，用车将我们载到县医院急救室。
ct显示脑部无出血现象，确定病灶具体位置还要磁共振进一步扫描，将老公安排病房住下。
神经科是医院四栋楼中最老、最破、最脏的一栋。刚交付使用的一栋十六层大楼却是安排门诊及外科使用。从医护人员的牢骚中听出端倪，原来历届院长都是外科出身，因此偏疼外科，又因外科来钱多且快，其待遇偏高，也使其他科室敢怒而不敢言，敢言而不敢当面言。内科就像个没娘的孩子，冷暖饱饿由人赏赐。
病房内三张或是四张床位，墙面布满水渍，墙皮脱落露出红砖，空调及暖气片肮脏不堪。
就是这样的房间，病家仍是求之不得，许多病人只好在走廊上加床，我们是排在最后的加床，位于走廊入口处的门旁。不说那穿堂风困扰着病人，就是陪侍的家人，几乎分分钟都要起身去关门。耳边门扇的“哐当”之声不绝。擦身而过的男女往来不息，真是不堪其扰。
老公因不能行走而被“囚”在床上；我因照顾病人而被“囚”于床边，象酒店门边的侍应生那样不断地伸手触及那扇门，只是没有点头哈腰而已。
嘈杂、风吹，暴露于往来之人的众目睽睽，即便是如老公那样阅历多多的老男人也羞于当众表演“尿术”。
困惑中，不免学阿q般找到一个住在如此床位的好处，那就是一旦地震警报拉起，我们地理位置之优越定是逃生最快的。
于是欣欣然起来……。
二、遇故知。
磁共振的结果与医生的诊断大体符合，甚至于医生都兴高采烈地说是比他想象的更轻。脑干的'病变微小，脑血管因十年糖尿病所致及机体老化而老化，形成的脑梗塞导致下肢失灵、吞咽功能部分失控。本就不善言语的老公更加言不达词意，两眼视单成双——典型的脑梗特征。
入院半日，十张红版大票换来六瓶总量不到500克的吊瓶水。床边接了不下于十次尿，换了两次床单。
身后病房门“咿呀”开了道缝，循声扭头张望一下，意外发现一张熟悉的脸孔，不亚于“他乡遇故知”的兴奋。我打了个招呼，问他怎么了（多此一问，这个科都是一样的病人）？他面色凝重（其实是呆滞）地从喉咙底“嗯”了一声再无表示。此人姓魏，是我以前的同事，每说话先冠以“本政府”三字，因此被授予诨名“魏政府”。当年那般熟络之人今成陌路，我微感失望。
实则我冤枉了他，不一会儿他用含糊可辨的声音大叫：“老刘？哈哈，你是老刘，我认得你……”过一会儿再重复一遍，我晕。他那端庄还算漂亮的老婆嗔道：“德行。”
“魏政府”得的是脑出血外加脑梗塞，已是“二进宫”。许是女儿远嫁外地，家中只有四目相对之故，伉俪所居之处既是家，并不似我以医院为“囚室”，除了偶尔算计医疗费用之高外，大有要长期安营扎寨的态势。
“魏政府”提及二十年前曾见过我父亲，我却没了印象，笑他这般模样竟有如此记性，调侃他“猫记一千，狗记一万”，谁知他竟五官一挤，旋即泪水盈眶，我很讶异，不知他想起什么伤心事？老婆说：“他就这怂样，说哭就哭，医生说是病使的。”哦，我心稍安。
倚在他的门边，左眼盯着老公的吊瓶，右眼可见房内的老同事，聊着工作时的人和事，渐至高声大语，竟无人呲之以鼻。其实是各病房、各病床、各医生及各护士都是如此，早已见怪不怪。于是也便心安理得地继续海聊。无聊之中有话可聊，倒也减少些许的乏味与对门扇“咿呀”的忿忿不平。
三、父母与儿女。
商业讲“顾客是上帝”，医院宣扬“医者父母”。
医院这种地方，没人心甘情愿地想去，实在身体出了毛病不得不去，很想享受一下做“父母”被儿女孝顺的感觉。这其中除了自己的儿女外，就是医护人员亲人一般的温暖。
床尾处另一张加床上，一个年届古稀的老者不知何故没人陪护，一个人在打吊瓶，一瓶打完，老者喊着：“没水啦，没水啦。”却不见护士前来换水，好几次我都跑到护士站告诉她们：“加六床水没了。”这才有护士拿着吊瓶走出，换上新瓶，走的时候还不忘撂一句：“喊没水，谁知你是几床？”走廊上许多病者家属摇头，道是花钱买罪受。
辗转托友，饭店摆了一桌，终于脱离加床之苦，堂而皇之地入住病房。尽管与卫生间对门，刮来阵阵气味，强过走廊的嘈杂。晚间还可在床头安放一张折叠床，让陪护的儿子比较舒服地躺一下。虽然是席地之分，也是感恩戴德了。
四、服务与收费。
从加床到进病房，环境稍有改善，服务态度依旧。
每天早上八点多钟，主治医师领着所属的实习生、助手查房。一个病房的几个病人分属不同的医生，各管自己的一片天。望闻问切只做一半，然后又领着一串人衣袂飘飘而去。一小时后，护士端着瓷盘挂水。
要说这医院的民主与自由做的就是好，挂第一瓶水时，护士小姐透过口罩冷冷地核对完病人与瓶子上的名字后，将接下来的两瓶水一并交给病人家属，让她们自己接换，不管你先挂哪瓶，后挂哪瓶。这就苦了那些不识字和年老眼神不济的，神情紧张地盯着瓶子，唯恐一个不留神而误事。
三瓶水挂完，看看床头的注射记录上还有两瓶，拉一下呼唤铃，却听不到走廊上的回音，原来这些铃都是“聋子的耳朵——摆设”。只好将输液条关好，前往护士站喊人。
隔床的病人每天五瓶水，护士挂上水后，又交给三瓶。75岁的老太太看着老伴挂完四瓶，喊来护士，护士告诉她：“没有了。”起了针。老太太不识字，只记得前一天是五瓶，难道今天减药了？等到女儿来送午饭时，老太太告诉她今天只挂四瓶，女儿拿过护士忘在床头的记录，仍然是五瓶，走到护士站一问，果然是还有一瓶。老头白白地多挨了一针，护士反而强词夺理说就是分上下午两次挂的。自己也知道这种理由说不过去，“噗嗤”一笑拉倒，惹得老太太絮絮叨叨数落了半天。
打扫病房的护工是个驼背老头，拿着一根滴水的拖把进来，王婆画眉一样在地上抹了几下，分把钟时间一间房打扫完，真是深圳效率，至于床头柜上的凌乱，垃圾筐里的壅满，似乎与他无关，只是瞥见地上的空瓶子时，才会眼睛一亮，麻利地弯腰拾起，这些是他们的额外收入。
每日一次的账单送到，那几瓶价格不菲的药我们不懂，是否真的用到病人身上，不知道，因为我自己就曾为当护士的同学找熟人将值钱的药水换成人民币。惭愧，那时不知怎么回事，现在才茅塞顿开，只有吹毛求疵地研究哪几项不值钱而又简单易懂的费用。
床位费21元、暖气费6元（下半夜到天明）、输液器1元（不贵）、疾病健康教育2元三角（不知何内容）、治疗费八次62元（不知是何种治疗）、二级护理3元9角（没享受）、静脉输液三瓶3元、静脉输液一组6元、一次性注射器一支8角（估计是兑药水，应该）、住院诊查费1元5角，还有其他特殊材料费（大概是小便袋）。
这一日的实际治疗与服务是：一次查房；一次输液、起针；换一个小便袋（有一天忘记，费用照旧）；量2次血压；发三次总价值3角7分的六片尼莫地平；拖了两次地；换了一个垃圾袋；问了一次：“解大便没？”
没了，真没了。
老公住院还可以报销百分之七十多（先刨去四百元“门槛费”，这是什么东东？），而没有工作的普通老百姓呢？得了大病出不起这名目繁多的各种费用，许多病人只得放弃治疗。
买东西讲究一份价钱一分货，讲究物有所值。高喊“救死扶伤，实行人道主义”的机构，每天早会讲的是哪个科室创收好，哪个部门效益高。
当然，我不是一篙打翻一船人。也许，你，就是个好医生、好护士。
教室里的阳光（汇总18篇）篇十一
夜深了，漆黑的天空只有小星星眨着小眼睛，好像在与我打招呼。看着这迷人的小星星，我迷迷糊糊地向教室走去。
“唉……”我刚来到教室门口，突然听见教室里传来一声叹息。这是谁在叹气呢？借着路灯往里一看，原来是教室最后面的一张脏兮兮的桌子在唉声叹气。
桌子下面的凳子问道：“你怎么了啊，老兄？”“你看我身上红一块紫一块的，我可不喜欢这纹身。”桌子抱怨道。
“纹身还可以洗了，我可惨了，坐在我身上的同学不停地摇晃，一节课下来，搞得我头昏眼花，身子快要散架了。”凳子有气无力地说。
这时，地面砖也抢着说：“我的作用是用来承受重量的，可最近有好多同学带零食吃，吃完了就随手一扔，值日生也不及时倒垃圾，引来了很多苍蝇。现在我身上到处充满了恶臭味！”
扫把也加入了谈话：“有些同学扫完地了，就把我狠狠地往角落里摔。还有一些同学更加可恶，他们扫完地后把我当武器来打架，我真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！”
看着大家一个个怨声载道，粉笔气愤地说：“既然同学们都不爱惜我们，大家不如都离家出走吧。”“好啊！好啊！”“我也响应！”……大家纷纷附和道。黑板听了，忙张开两只大手拦住了大家：“他们还小，不太懂事，我们应该多给他们一些机会，大家再忍一忍吧！”
“铃铃铃……”床头的闹钟不失时机地响了起来。我睁开惺忪的睡眼，方知这是南柯一梦。来到学校，我将梦中的情景告诉班上的同学，那些干过这些事的同学都红着脸低下了头，他们发誓以后会好好地对待粉笔、课桌、黑板等用品。听了他们的话，我开心极了，心想：粉笔们再也不可能再罢工了！
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教室里的阳光（汇总18篇）篇十二
叮铃铃、叮铃铃，上课铃响了，同学们飞快跑进教室，坐在各自的座位上。可是，一(2)班的课堂上却发生了一件意想不到的事情。
教室里，王老师正在给同学们上课，同学们正听得津津有味呢!忽然，一只桔黄色的可爱的小鸟从课间飞了出来，脚上还系着一条黑色的小线呢!顿时，教室里炸开了锅，小红指着小鸟说：“这是谁呀？不爱护动物，还捉到教室里来玩呢!”老师一脸疑惑。小明看了看同学，心想：“老师经常说要爱护动物，这小鸟到底是谁捉的。”只有小军红着脸低下了头，不敢看小鸟。
我觉得我们要保护大自然、爱护小动物，让这些可爱的朋友和我们一同在蓝天下共享太阳的光辉。
教室里的阳光（汇总18篇）篇十三
红尘似水，留念忘返，我惜怜你的红尘，你却在疏远，我眷念你的红尘，你却在离开，我想念你的红尘，你却在远去！
只因为错过太多，所以这次我无论如何都不会错过你，所以我严谨自己行为，克制自己情绪，只怕影响到你，也只有这样才会让你更加的赏识我，喜欢我！
可是，我还是天真的，但请原谅我的不善言辞，其实我比任何都爱你，我会用我的方式去爱你！
可就在我有意靠近你的时候，你却在疏远我，我无耐，只好劲好的保持与你之间的距离，只怕你烦我而尽快的离开我！
请你你不要担心，害怕，我会一直在身边，如果你想起我了，请记得告诉我，我会第一时间出现在你身边，为你解闷，给你安慰，拥抱与依靠的肩膀。
如果，这就是缘分，请不要错过，如果这是真情，没有对错，请不要放弃。
如果，感情出现了矛盾，隔阂，请别担心，适当给对方一个空间，适当留意一些距离，俗话说得好：“纵使地狱相隔千万里，仍感你心在咫尺！”或许，我们做的还不够好，唯有坚持，请用你的真心去打动，感动她，那么我相信幸福终究是属于你们的！
特此致天下有情人终成眷属，相亲相爱，不离不弃，白首偕老！
教室里的阳光（汇总18篇）篇十四
有一天，老师正在讲课，突然一只小鸟飞进了教室，难道它也想学知识了？同学们都兴奋地叫起来：“小鸟，小鸟！”
这时一个同学大声叫道：“这是一只受伤的小鸟，它的脚被捆地紧紧的。”大家一看果真如此，小鸟也被吓坏了，它慌慌张张地在教室里飞来飞去。这时，老师停止了讲课，告诉大家小鸟能捉害虫，是我们人类的好朋友，我们应该帮助它。
于是，同学们在老师的带领下，小心地捉住了这只受伤的小鸟，然后，老师轻轻地解开了它脚上的绳子。小鸟拍拍翅膀，很快飞了出去，它落在窗外的树枝上高兴地唱起了歌，好像在感谢我们呢！
教室里的阳光（汇总18篇）篇十五
今天早上的第一节课，老师正在教室里和同学们读书，清亮的声音真好听，而小明却三心二意的，一边读书一边玩小鸟。
可是玩着玩着，忽然，小鸟从小明的课桌飞了出来，老师生气的说：“是谁带的小鸟，给我站出来。”
这时小明的脸都白了，小声的说：“老师，是我。”
老师走到小明身边说：“你怎么可以捉小鸟呢？小鸟可是我们的朋友呀！”
小明听了老师的话，马上打开窗户让小鸟飞出去。
同学们异口同声的说：“小鸟出去吧，回到你自己的家里去吧！”
小鸟好像听懂了同学们的话，它绕着教室飞了一圈，就飞走了。
教室里的阳光（汇总18篇）篇十六
教室的角落里多了一个书架，呀，是周老师自己出钱亲手搭建的。书架上放着很多书，有《睡前365夜》《唐诗300首》《经典小童话》等，墙上还贴了又黑又粗的一行字：爱我，请你轻轻拿；爱我，请你轻轻翻；爱我，请你轻轻放。
教室里的阳光（汇总18篇）篇十七
优秀作文m。
叮铃铃、叮铃铃，上课铃响了，同学们飞快跑进教室，坐在各自的座位上。可是，一（）班的课堂上却发生了一件意想不到的事情。
教室里，王老师正在给同学们上课，同学们正听得津津有味呢！忽然，一只桔黄色的可爱的小鸟从课间飞了出来，脚上还系着一条黑色的小线呢！顿时，教室里炸开了锅，小红指着小鸟说：“这是谁呀？不爱护动物，还捉到教室里来玩呢！”老师一脸疑惑。小明看了看同学，心想：“老师经常说要爱护动物，这小鸟到底是谁捉的。”只有小军红着脸低下了头，不敢看小鸟。
我觉得我们要保护大自然、爱护小动物，让这些可爱的朋友和我们一同在蓝天下共享太阳的光辉。
优秀作文m
教室里的阳光（汇总18篇）篇十八
唉……”
“还有更可怕的呢！上课的时候，同学们总是搞小动作，我叫老师用我丢他们，老师总是迁就，不肯去丢，真是气人。”粉笔小姐也忍不住发牢骚了。
“唉，别提了。有些同学总把这儿当成垃圾堆，什么瓜子皮、食品袋呀，废纸呀都扔在我身上。”地板也生气了。
听了他们的对话，杨老师感到很惭愧，不好意思地说：“对不起，对不起，都是我不好，没有教育好同学们，让你们受了这么大的委屈。下次上课的时候我一定告诉他们。”
新的一天又开始了。同学们早早地来到学校。老师把昨天发生的事告诉了大家，同学们听了都羞愧地低下了头，有的同学还看看桌子上被画过的痕迹。“我们以后再也不那样做了。”同学们向杨老师保证着。“改过就是好孩子，老师相信你们。”杨老师笑着说。
下课后，同学们都建议来一次大扫除，彻底清扫教室。大家找来了工具，开始干起来，有的擦桌子，有的修椅子，还有的扫地……没多久，教室就彻底变了样。地板上没有脏东西了，墙上没有脚印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇变得和原来一样漂亮了。教室里焕然一新。
看着这些变化，桌椅们都开心地笑了，老师也露出了笑脸。
三年级任超男。