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自由的成长范文（13篇）篇一
漫步在回家的绿荫道上，听到一个小女孩因摔倒而哭泣的声音。眼前又出现了那句话：有挫折才有成长。这句话让我的心头又不禁掠过了那一幕：
面对毫无把握的中考语文卷子，我有点心慌，握笔的手汗津津的。“咦，这个字是这样写的吗？这首诗的作者……？”无数个问题，交织在我的心底。我一边自责，一边用已发颤的手写着。“叮铃”随着铃声响起，考试结束了。秋风一直在不停地工作着，而我的汗却已浸湿了衣服，听着同学们的讨论声，我的脑海中一片空白。
“发卷喽！”随着课代表的宣布，一张语文试卷像枯叶似的惨不忍睹地落在了我的'眼前。看啊，那考卷上的分数正委屈地冲我瞪眼呢，我心中顿时乌云密布，北风呼啸。我飞奔在回家的路上，垂着眼p低着头脸通红着，做好了面对暴风雨的准备。
“孩子，快站起来呀，摔倒了并没有关系呀。”坐在写字台前，我无意中听到楼下的王奶奶正在鼓励摔倒的外孙。是啊，遇到挫折并不可怕，只要重新鼓足勇气，乐观面对生活中的每一天。每一次挫折，都是一次挑战自我的机会。我抬起头，笔尖微微一动，流泻出一时的感悟。
自由的成长范文（13篇）篇二
可家长们，你们知道我们一天天上学，放假不是参加你们给报的这个辅导班，就是那个辅导班。从不给我们一点自己的时间，我们的健康成长需要自由空间啊！
我们当儿女的能体谅你们的良苦用心，可你们一点自由时间都不给我们。我曾经对妈妈说，妈妈可不可以让我出去玩一会儿。妈妈说：“就要中考了，以后玩的时间多着呢，快回屋学习去。”妈妈，人人都说劳逸结合，可你们一点时间也不给我，我天天活在痛苦之中啊！每次看电视时，你总说中考要到了快去学习，我也知道学无止境，可每天单调的复习真的无聊让我乏味。
我们的成长真的'需要自由的空间，我们就像被关在笼子里的小鸟，是多么可望自由，是多么可望出去自由的飞翔啊！在家里，不用我干家务。妈妈总说：“你的任务就是好好学习，什么都用不着你做。”妈妈你知道吗？就连这劳动的权利都让你一句话给否决了。我今年十七岁了，不是小孩子了，就连衣服现在也不能自己洗啊。
有的家长会说，我怎么没给你们时间啊！不是还让你们出去玩了吗！是，可你们限制我们，我们并不渴望什么。放假的时间就不能给我们留一天吗？家长们你们拍拍胸自问一下，你们为孩子做的事哪一次问过孩子同意不同意，你们一意孤行从不尊重我们。我们也有自己的权利啊！各位家长我不是在怀疑你们的用心，而是想说请尊重一下我们的个人意见。健康的成长需要劳逸结合。
有一些同学，在家长的逼迫下天天学习，身体上一天天的削瘦，精神上失常，内心产生了厌学现象。性格内向，不会与人交流。可想而之这严重的后果。我们要学会健康的学习方法——劳逸结合。我们的成长需要自由空间，每个同学都有爱好。把这些自由时间来培养这些爱好。对学习、对以后的工作都有很大的帮助。家长们，我们知道你们是怕我们在这人才竞争的社会里，会被淘汰，可这也是有控制的啊。不要把我们所有时间都用来学习。我们是未来的主人，祖国的繁荣昌盛靠着人才。国家也有科教兴国的伟大战略，这说明科技发明将是未来的主题。请相信，科教才能兴国，科技才能发家，人才创造财富，我们创造奇迹。我们需要健康的成长，健康的成长需要自由的空间。请给我们留一些能像鸟儿一样自由飞翔的空间吧！
我们会努力学习，创造美好未来，这需要自由的空间。
自由的成长范文（13篇）篇三
成长，需要学习的自由。不只是在课堂上才能学习，而是随时随地都可以学到知识。不仅仅教科书上的内容很重要，对我而言，漫画、故事书、小说、杂志都是好朋友。其实，除了死记硬背，学习的方法还有很多种。为什么要把学习搞得那么枯燥，那么痛苦?我们可以边玩边学，既可以玩中学，又可以学中玩;重要的是，在快乐中学习才是最好的。
我喜欢妈妈帮我扎上漂亮的小辫，穿上公主的衣裙，也努力想成为大人眼中的淑女。可是我更希望自己是个孙悟空，家里的晒衣叉变成我的金箍棒，自由舞动，不用担心砸坏了电视机。我想去菜园里捉蜗牛来当宠物，我想去捡树枝做利剑，可是这样我会不会弄脏衣裙，变成妈妈不喜欢的邋遢小孩?我喜欢笑，我也喜欢哭。难过了要哭，委屈了要哭，失败了要哭，不被理解也哭。但是爸爸讨厌爱哭的孩子，所以我的眼泪成了莫名其妙的哭泣。
快乐地学，轻松地过，开心地笑，痛快地哭!这才是真正的成长!
自由的成长范文（13篇）篇四
望子成龙，望女成凤是父母最大的心愿，每个父母都希望自己的孩子是最棒的，最优秀的，一定要比别人家的孩子强，所以就会提前给孩子描绘一幅美好的前景蓝图，然后让孩子按照先定的计划和步骤，一步一步在设计好的空间里前进，最后一步肯定是一个掌声、鲜花、欢呼声和赞叹声齐聚的地方，因为父母都会期待孩子们成长为科学家、专家、明星等之社会栋梁。
7月份的气温居高不下，一直都在37℃左右徘徊，暑期的各种培训也开始陆续开班，好像要叫板炎夏的高温，名目可谓纷繁多样：音乐、书画、舞蹈、作文、钢琴、英语、珠心算、写字、跆拳道等等，让人眼花缭乱，晕头转向，本该充满乐趣的暑假也随之被更多的培训和特长班替代。父母期待的目光，老师无情的说教，都化作沉重的压力推向孩子那稚嫩的肩膀，孩子们脸上天真烂漫的笑容几乎荡然无存，更多的孩子一天就在几个特长班之间来回奔波，父母更是马不停蹄，都在忙着接送孩子，给孩子添置学习器具，准备各种各样的营养餐，孩子还在童趣的梦中就会被父母叫醒，揉揉朦胧的眼睛，吃下精心准备的早餐，书包里还会塞上一个水果，然后前往特长班。
“为了孩子全面提高，孩子多学点东西总会有好处的，不多学点东西，将来会跟不上时代!”父母们开始默默地接受着这种声音，麻木地注视着超负荷的孩子，孩子少了几许爽朗的笑声，经常会噘起嘴巴：“为什么放假了，都不让我玩?”“我不想学××”……繁多的培训充斥着孩子的自由空间，挤满了童话世界，被“书山、学海”这些意象中的概念词塞的严严实实，剩下的也就只有一个字了——累。
世上没有两片绝对相同的树叶，就像多姿多彩的生活，永远不可能是单一色调。虽然现实中孩子们各有千秋，但父母的心愿都一样，都希望自己的孩子成为能歌善舞、文武双全的“天才”、“明星”，有些父母甚至将自己的意愿强加于孩子身上，就像有的孩子不喜欢跳舞，偏要让她上舞蹈班，不爱器乐，偏要煞费苦心拜师学艺，到头来孩子们是白天忙、晚上忙、平时忙、周末忙、假期照样忙，负荷远远超过成年人的工作量。父母该花的钱花了，孩子该学的学了，但效果往往是事倍功半，得个也许或差不多完事，该成龙的没有成龙，该成凤的没有成凤，甚至远远偏离父母预想的轨道，学无所成，家长失望，老师批评，反而让孩子们深受其害，不仅吃苦遭罪，自信心还要大打折扣，就连孩子们想拥有一个快快乐乐、无忧无虑的童年最终也化为泡影，童年的记忆除了学习还是学习。
孩子是未来，是希望，请不要束缚孩子们放飞梦想的翅膀，多一份信任和理解，少一些约束和羁绊，当好护航者，不做引航人，给他们自由空间，让他们多接触自然，多接触社会，沐浴阳光雨露，健康成长，自由飞翔，也许有一天你会收获到一份意想不到的惊喜。
生活着的人们需要阳光、空气和水;成长着的孩子像需要阳光、空气和水一样需要自由。自由，是成长的需要!
可我从幼稚到慢慢成熟这样一个过程里。感受的是闭塞、禁锢和管教;在我的世界里没有自由自在的“天高任鸟飞”的感觉。
自由的成长范文（13篇）篇五
一篇美文犹如一杯清茶，沁人心脾;一则故事犹如一面旗帜，指引方向;一个伴侣犹如一缕阳光，滋润心田，让我们一起成长。在我的成长中，是他，似如一个极不和谐的音符，闯入我的生活，但那一刻，也使我有了五味瓶似的心情，有了担当的`责任感，还得一起分享父母的爱。
我们生来有“缘”
在医院里，乳白色的床单上，一个白嫩嫩的婴儿正熟睡着。白皙的皮肤，小小的眼睛，红润的小嘴，软软的小鼻子，全身一股甜甜的奶香味，一切都是小巧玲珑的。在床边，一个小女孩趴在那儿，好奇地打量着这个幼小的生命，一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转，像露珠在荷叶上滑，嘴角还带着丝丝抹不掉的笑。那一年，我五岁，你才刚出生。这对懵懵懂懂的姐弟，将一起待有成长。
成长足迹。
胖乎乎的小手，圆鼓鼓的脸蛋儿，还带着一个小小的啤酒肚，虎头虎脑的你，让人摸一摸绵绵的皮肤，恨不得立马亲一口。你那双胖小手，竟然还有画画的天分，把你眼中的世间万物都跃然纸上。
一天，你闭门不出，埋头苦干，小小的你，竟从不间断地做了一个小时，就欣喜地叫我进去。你举着一幅画，画面上的图案千奇百怪，令人百思不得其解：高大茂盛的绿草居然比那座彩色屋子还大，矮小的苹果树上，结出的却是黑漆漆的“毒苹果”，头大身子小的小鸡正矗立于半空中……我惊讶地看着这幅异想天开的画，再看着你，一脸急切的样子，等待着我至关重要的评价。我无可奈何，只好坐在桌子前，重新奋笔疾书画一幅，递给你，便扬长而去，只留下在原地惊叹不已的你。不一会儿，从门缝儿里瞄，你又坐在桌子前，照猫画虎地临摹着，是那样吃力且是如此认真。你与我并不一样，一听批评就自暴自弃。
我才发现，那一年，我十岁，你才五岁。我们还需继续成长。
我是一个中国人，是广阔土地上的一株小树，是汪洋大海里的一朵小浪花，我是一个中国人，我虽然渺小，但我深爱我的祖国。
我快毕业了，这几年听老师讲关于祖国的故事，有时觉得很气愤，有时觉得很自豪。当听到英法联军欺辱中国，毁坏、掠夺圆明园时，我感到十分心痛;当听到神舟六号载人航天飞船发射成功，奥运圣火传递四海时，我为祖国骄傲;当鲜艳的五星红旗高高挂在旗杆上时，我又十分自豪。
“我和我的'祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”这首《我和我的祖国》曲调激昂，唱出了中华儿女的心声。是啊!每一个炎黄子孙都有一颗诚挚的心，都愿为祖国唱出一首优美的赞歌。
伟大的祖**亲，我依偎在您的怀抱中，深深地被您的温暖融化。母亲啊，母亲，我愿付出我的一切，此时此刻，我只想用一句话表达对您的爱，“中国，中国，鲜红的太阳永远不会落。”
我亲爱的母亲，让我们一起奋斗，一起成长。
纤细的阳光一缕缕穿过淡淡的雾，就像一丝丝金色的线，轻轻穿过薄薄的蔓纱，在编织一个美而幻的梦。
——题记。
一切都苏醒了，在美丽下蕴藏着一个个强盛的生命，破芽而出。
柳条柔柔的佛动着，串着可爱的嫩芽，每当晨风轻轻吹过，它们就在风中快乐的舞蹈，自由散漫，充满活力。
也许，成长就应该如此简易，在快乐中跳着舞长大。转眼间，那大片大片的柳叶互相拥挤在枝头上，化作一顶绿伞。树下，是欢乐的人在交谈，在玩耍，潮湿的绿带来一片阴凉，在阳光的包围下，成了一个新的“避暑山庄”。
也许，成长就应该这样伟大，舍己为人。九月的秋天是金黄的季节。菊花开败后，柳树上的叶子也就快落光了，一副残花败柳之景，河水上的柳叶也随着波飘走。还在树上挣扎着的，也不会再有几天，或许，下一秒就是它的末日。
也许成长就应该这样凄美，最后的结局非好非坏。
又是一阵北国之风刮过，那树依然矗立于此，尽管已披上了雪白的大衣，但在淡淡的阳光照射下，那点亮光还透着温柔，有些许可爱。它等待的是明年的花开花落，云起云涌。
也许，成长就该如此惊异，在默默中，一瞬间开出最美的花。
这就是成长，就像黑暗苍穹中的一点繁星，在成长中体会一切，内心更多的是坦然，是轻松。不要看到自己的渺小，渺小算什么?重要的是勇于表现。让我们一起成长，珍惜青春年华中的一点一滴，阳光会进入你的心，是你豁然开朗，原来，成长真的很快乐。
让我们一起成长，那成长中的眼泪在你心中，必将成为收获的果实。忘记自己身处的周围，在蓝天下骄傲的.站立，没有人阻挡你成长。
成长·我们·一起……。
我已经去过好几次杭州野生动物园了。可是今天，顶着大太阳，我又一次高高兴兴地来到动物园看望我们的朋友。动物园里，参观的小朋友们也像我一样，兴高采烈。
我和妈妈乘车游览野兽区，七只东北虎正懒洋洋地躺在山坡上。一只大黑熊站起来，冲我们“挥手”，肯定是想吃东西呢!“沙漠之舟”的骆驼伸长脖子凑到游览车前，抢吃我们手上的`一捆捆青草。斑马披着黑白相间的条纹衣服来迎接我们。世界上最大的鸟——非洲鸵鸟正在四处张望，它们好象对这个炎热的夏天很满意。可是，长颈鹿渴得很，正低着头在水槽里“咕嘟咕嘟”喝水呢!我还看到了动物图书上介绍过的高原矮马，好像是缩小型的马呀!比较适合让我们小朋友骑骑。
在天鹅湖，我和小朋友给黑天鹅喂食物;在孔雀园，美丽的孔雀开屏了!我还看到了全身雪白的非洲白狮子和白老虎，它们与我国的华南虎、东北虎一样，都是稀有物种。在表演区，大象、猴子和杂技团的哥哥姐姐们为我们表演了既精彩又惊险的节目。
妈妈认为，建造动物园，把野生动物关养起来，很不人道。可是，我认为，如果没有动物园，我们还能看到这么多真实的野生动物吗?我也就不能亲眼看到鳄鱼们互相撕咬的情景了。我们国家的“国宝”熊猫，还作为友好的使者，被送到美国、日本等动物园，给人们带来很多欢乐。
动物园也也能给一些濒危动物们很多保护。小鸟们吃虫子、吃草籽，吃了就睡，不会伤害人类;老虎、黑熊虽然凶狠，但他们很少能吃到人。倒是我们人类经常想着吃燕窝、吃熊掌、吃猴脑、吃鱼翅。很多动物就这样灭绝了。人们去风景区或是原始森林旅游，将垃圾留在那里，环境被污染了，鸟吃了塑料袋死了……我记得今年五月份，报纸上刊登了一则消息，杭州野生动物园的叔叔阿姨们帮助一只朱缳孵出了几个小宝宝。要知道，全球生存的朱缳已不到100只了。
如果有一天，人们不去吃捉野生动物了，不吃它们，不伤害它们，让动物们自由自在地生活，我想，地球上也就不需要这么多的野生动物园了。在美好的家园里，人类才能与动物们成为真正的好朋友。
不知不觉，走过了天真无虑的童年，懵懂的初中，转而进入了青春_。
因为坚持，所以成长。
在_开学前，我们一起进行了为期一周的军训。清晨，还未吃过早饭，我们就开始了早晨的训练。我们头顶着骄阳，忍受着饥饿，听着教官的口令，做着枯燥的动作。随着时间一分一秒的.流逝。终于，有一位同学忍受不了头顶的烈日和腹中的饥饿而晕倒了。老师把她扶到一边休息，而我们继续我们的训练，可大家都没有抱怨。她休息了一会儿，又回到了队伍中和大家一起训练……在这次的训练中，我们学会了坚持!
因为竞争，所以成长。
在同学们的期待和盼望中，我们终于迎来了新一届的校园田径运动会。在每一届运动会中，都有一个“重头戏”——广播操比赛。在上次比赛中，虽然我们没有获得任何名次。这次，同学们个个严阵以待，想要一雪前耻。转眼到了比赛那天，比赛的前一节课，老师带领我们来到了一块空地，进行最后的练习。只见同学们一边目不转睛的盯着领操同学，一边听着口令极力模仿领操同学，努力使自己做得更加标准，连平时最调皮捣蛋的同学也认真练习着，一遍又一遍……优美的下课铃声响了，比赛马上就要开始了。终于，皇天不负有心人，在最后的比赛中，我们班级一举获得了第一名!
因为拼搏，所以成长。
运动会开始了，在操场上随处可见运动员们奋力拼搏的身影。在跑道边，班级里的啦啦队员不停地为运动员们加油鼓劲：“x加油!x加油!……”终于，运动员冲过了红线，早已等候在一旁的同学赶忙把他扶到一边，另一位同学赶紧递上一杯水。胜利了，伸出大拇指，给他以表扬;失败了，拍拍他的肩，给他以安慰。“喀嚓!”老师的相机定格在了这一美好的瞬间!
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自由的成长范文（13篇）篇六
俗话说：鸟笼里飞不出雄鹰，花盆里长不出苍松。因此，我认为：成长，需要自由，这是不容争辩的事实。
如果父母尊重孩子的兴趣，给予正确的引导，我们将会飞得更高。我是幸运的，在我成长过程中，我的父母没有给我套上重重枷锁。我三岁时，很喜欢画画。我吵着闹着让爸爸送我去学画画，爸爸把我搂在怀里，语重心长地说：“你现在还这么小，如果要学就一定要坚持下来。”“好的，好的！”我似懂非懂的点点头说。来到画画班里，我是最小的，不懂就去问姚老师，姚老师常常表扬我，更坚定了我学画的信念，从开始学画到现在已六年了，我从没感觉到这是一种负担，收获也不小呢！数次参加比赛，得了4个金奖，1个银奖，1个优胜奖。
五岁时，我迷上钢琴，楼上传来阵阵悦耳的琴声，我听得如醉如痴，妈妈看透了我的心思，问：“如果你喜欢弹钢琴，妈妈明天送你到方老师家去试试课？”“好，好，好！”我拍手大叫道。学了一段时间后，我感觉到练琴并不是一件轻松好玩的事，当对乐曲不熟悉时，弹起来，琴声并不那么动听，手指也会发麻。每当我想放弃时，总会想起这是自己的选择，不能半途而废。
成长需要自由！正因为我享受了这样的自由，我深深体会到在成长中磨练、探索、积累经验。这样我们在以后的生活中才能活得更自信、更精彩。
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自由的成长范文（13篇）篇七
中国自古便有言：“金无足赤，人无完人”，“人非圣贤，孰能无过。”这都表明人有缺点是不可避免的。重要的是在于对待缺点的态度，尤其是在对待别人、自己两者的态度上。
就拿我们原来的数学老师来说吧！他这个人什么都好，就是爱鸡蛋里面挑骨头。太累了！记得有一次，我作业没有做完，数学老师就把我从a组一下子调到了c组的最后一个位子！你说，谁不会放个错，那王母娘娘也有失手压三圣母的时候，何况我还是一个小学生呢。他把我叫到教室后面，把我打了一顿，还让我蹲马步。
在蹲马步的同时，他又拿棒子敲我的腿，把我打得龇牙咧嘴；还拿我开玩笑，当众取笑我，羞辱我，把我骂得狗血喷头。我真想不明白，老师是人民的工程师，是园丁，为什么这老师这么坏！也许有人认为我是胡编乱造的，可是，这的确是真事，这位老师整天把我们看得非常严，让我们玩一玩简直是“百年不遇”。整天把我们关在成长的房子中，久而久之，会使我们一个个都会变成书呆子。中国人讲“严于律己，宽以待人。”可这位老师也太严了，所以在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。请大家救一救我们这一只只“笼中鸟”吧！
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。大地万物虽无心，却懂得给人给予，难道老师您就不能吗？退一步，我们的天空会更加宽阔。给我们一片天空，让我们自由地成长吧！
自由的成长范文（13篇）篇八
成长也需要自由，不可以把孩子的心灵之窗深锁。没有自由的孩子是可怜的，也许，他根本就不是单纯的”孩子“，孩子是渴望自由的，正如读书人渴望书那样的急切……虽说孩子天性爱玩，但世界上因为自由而取得成功的为人也是不胜枚举。可以见得，给孩子创造一个自由的环境，不是放纵，而是顺从天性。我也是一个孩子，却并不认为自由是多么坑人的东西，它往往会让我们感受到心灵上的慰藉，从而迫使我们去寻找一些生命中独特的东西，相反的是有利于我们成长，会培养我们的好奇心与探索能力。
如果吧，有两个智商一模一样的人，健康状况也一模一样，但把其中的一个人捆锁在自己的世界，不让他拥抱自由；而把另一个人自由的归属于大自然，让他多接触身边自然的风景，那么，我敢断言，若干年后，那个自由的人将有着无比超群的交际能力，而那个把自己封闭在”深牢“的人，将永远无法敞开心扉……所以，我们的成长需要自由。
叶挺渴望自由”我应该在烈火与热血中得到永生“；叶绍翁笔下的红杏渴望自由”春色满园关不住，一枝红杏出墙来“；我渴望自由，希望有朝一日面对的不是作业，而是自由。
请听听一个渴望自由孩子的肺腑之言吧——曾经的我们，总是习惯”徘徊“在作业与作业之间；曾经的我们总是为了考试而奋斗；曾经的我们并没有渴望自由的权利；曾经的我们没有资格谈论自由……而今的我们，快已抵不住学习的压力，只求一点点卑微的自由，即使是一分钟的”放纵“也好。
成长真的很需要自由，我们渴求自由，只有在自由中度过的孩子是最纯粹的，最温润的……。
自由的成长范文（13篇）篇九
人生之路是人一步步走来的，在成长的过程中总是坎坎坷坷;总是需要在磨难中跌倒，在磨难中爬起，在磨难中坚强，在磨难中成长。
在圈中，每一种生物从出生到死亡，时时刻刻不是充满着磨难。
每当一种弱小在出生后的那一刻就一定要学会奔跑，不然一定会被它强大的天地吃掉，你也许听过那个。
鹿妈妈在一片美丽的大草原上生下了一只可爱的小鹿，鹿妈妈顾不得舔净它那血淋淋的身子，用角拱它，折磨它让它爬起来学会奔跑，这时，一只老虎出现在了鹿妈妈的视野中，就在这千钧一发的关键时刻，小鹿经受住了出生以后的第一个磨难，它跟着妈妈逃过了成为老虎口中之食，正是小鹿克服了自身的磨难，学会了奔跑，战胜了死神。
在人生的成长中也需要不同程度的磨难，并让你在这场磨难中带到一个启发，获得一种自强的精神，而正是这种精神使得你在成长中获得一种跟高的境界。
就像爱迪生一样，在他刚出生时，谁也不知道他将成为一个什么样的人，谁也不知道是他给人类一个更光明的世界。
然而在当初，在他做实验是，他是经历过多大的磨难啊。
成长需要磨难，就像一个企业当他经历过磨难之后，他才会让世人知道他知道他的一切。
人生的道路不是平平坦坦，在这条道路上，总是会有许多大石头挡住你的去路，它便是磨难，当懂得怎样去绕过它，去克服副它时，那么你就会又一次想人生迈向一大步。
成长需要磨难，每个人都会在磨难后获得。每个人都会磨难后获得历练，每个人都会在磨难后获得坚强。
自由的成长范文（13篇）篇十
笔者出生于1956年，低指标时期开始记事。我与那个年代出生的所有人一样，物质生活是及其贫困的，食不果腹绝不敢奢求馒头腥荤。但是，老来回忆反而感到儿时的生活是最美好的，究其原因是那时候不缺少自由。
我曾写过一篇《我小时候这样玩》的文章，篇幅较长达一万多字，比较详细的回忆了我小时候如何玩耍游戏的事情。不管是捉虫，玩吸铁石，弹琉璃球，还是制作泥模，自制弹弓，放风筝等等，都让我全身心沉浸在一种无拘无束的自由之中。仰望是蓝天白云，远看有广阔的田野，眼前是茂密的树木，俯视有碧绿的小河。在那里，我放纵着自己的意识，畅游于自己的世界，不知不觉半天就过去了，爱英（我的小名），你娘叫你吃饭了！这才忽然听到肚子咕咕叫起来了。
50年过去了，国家发生了翻天覆地的变化，人民丰衣足食奔向小康，再也不用为衣食发愁了。但是，孩子却没有了自由。在我按照儿童的自然规律放肆玩耍的时候，现在的孩子被关在了幼儿园里。说起幼儿园我就想起动物园，不知道那些老虎猴子大象们喜欢铁笼子里的生活还是更向往山林，但我知道从幼儿园开始孩子们就有家庭作业了，就有考试了，名字后面出现分数了，要按分数排名了，孩子们有压力了，再也不能无拘无束地玩耍了。
教育专家孙云晓十分担忧地表示：现在人们急功近利的心态，不仅使孩子过早地成人化，更剥夺了儿童自己动脑、动手的权利，以至于在童年的最佳发展期丧失了一生的创造力。小心翼翼地保护培养和发展儿童的创造力对一个民族的发展是至关重要的，相对于创造力来说，写在试卷上的分数就无足轻重了。
我国著名的教育家陶行知多年前就提出了面对儿童的六大解放，概括性的指出创新的前提是要解放人。要解放儿童的头脑，解放儿童的双手，解放儿童的眼睛，解放儿童的嘴巴，解放儿童的空间，解放儿童的时间。这就是儿童本位思想，即我们的教育一切以儿童本身的发展规律为准，以儿童为中心，最大限度的调动学习者的积极性，解放学习能力。这就需要给孩子自由，人一定是在自由的情况下，才能够进行创造这是常识。
我决不是说不要幼儿园，不让孩子上学，而是主张进行一系列的教育改革，改变目前分数至上的教育模式，转变为关注孩子的心灵，彻底解放了儿童的天性，尊重他们的生存权、发展权、受保护权和参与权。不让孩子输在起跑线上的观点，其实就是大人浮躁的表现，过度地看重分数，依照大人自己的意愿让孩子上这样那样的班，只会惊扰了孩子的梦想。
自由的成长范文（13篇）篇十一
初春，院子里的树都生机勃勃的长着，有一棵树却不慌不忙的等着，没有任何争风吃酷的迹象。很快夏天到了，所有的树都长大了，在桃红柳绿的日子里欣欣向荣，谁也不知道当初的那棵不发芽的小树是哪棵，因为它与别的树并无区别，也正在树群中享受美好呢。
人生不也是如此吗？人生不是百米赛跑，不是一开始走了弯路或者落后就没有改变的机会，只要你能在漫长的旅途中坚持下来，总有获胜的一天。
在如今社会的快餐文化中，中国的家长只想着要让孩子赢在起跑线上，还没上小学便已经这个补习班，那个艺术班。却没有想过如何培养孩子丰富的想象力，完善的人格，良好的心理素质，让孩子赢在终点线。这样的教育方式，只能让我们中国越发落后于其他发达国家。
鱼和熊掌不可兼得，就像想象力和知识，从某种意义上讲它们是对立的，因为想象力的本质是荒诞，而知识的本质是逻辑。一旦孩子脑子里装得尽是知识，那么想象力就装不下了。
人们都应该懂得，人生就是马拉松，不是看开头，而是看中间，只要你不放弃，才能笑到最后，笑得最好。
让我们如初春的小树一般自由的成长，选择一条适合自己的路，不怕他人言说，坚定走向自己的彼岸。
自由的成长范文（13篇）篇十二
上幼儿园大班的女儿，这一周的班级活动是“保护环境，热爱大自然”。每天放学，老师都会布置和这个主题相关的作业。
周一晚上的作业是：利用废物，做一个手工小作品。一吃完饭，我就开始忙着在上网查资料，准备所需的材料。我用了近一个小时的时间，查好了资料，准备了材料。最后，我决定用纸杯做一只小青蛙。一切准备好之后，我开始叫女儿来一起来制作。可这时的女儿由于没有参与前面的准备工作，一直在看电视，所以，我叫她的时候她仍然陶醉在动画片中，对制作一点兴趣也没有，并且说：“妈妈，你自己做吧！”听了女儿的话，我意识到，刚才我的做法出了问题：这是孩子的作业，可是我却担心孩子做不好，不敢让孩子自己做，把孩子撇在一边，自己忙前忙后，把它当成了我自己的作业，忽视了孩子的发展。现在，我要马上改正自己的做法。于是，我对女儿说：“这个作业，是老师为你布置的作业，不是给妈妈布置的作业。所以必须由你自己来完成，如果哪里弄不成，需要妈妈的帮助，你告诉我，我再帮你做。”
听了这段话，孩子不得不慢吞吞的来做。但刚画了青蛙的头，女儿就把笔扔在一边说：“妈妈，你画吧，我画不漂亮。”我说：“不，孩子，你画的很漂亮，比妈妈画得都好，自己画吧。”女儿听了高兴地认真画起来。在以后的涂、剪、粘的过程中，孩子一遇到困难，我就鼓励她一定能做好。在我的鼓励下，孩子很快的完成了她的小作品。虽然做的小青蛙不是很漂亮，但孩子很开心，因为，这是自己做的，孩子觉得自己非常棒。我也很开心，因为，孩子在制作的过程中得到了锻炼，取得了进步，增加了自信。我相信，如果孩子以后能多得到锻炼，一定会做得更好。
第二天的作业是画一张热爱大自然的图画。我吸取了昨天的教训，没有替孩子包办，而是和孩子一起找材料，然后鼓励孩子，相信自己是最棒的，让她自己独立的去完成。她画的非常漂亮，受到老师和很多朋友的赞扬。
第三天，孩子的作业是剪几幅图画贴在一起，组成一幅美丽的图画。这一次，孩子非常自信，自己找到了所要的材料，自己剪，自己粘，迅速而又非常完美的完成了作业。我表扬她，孩子很开心。
第四天、第五天····，在这一周里，每次孩子的各种作业我都鼓励孩子自己准备，自己完成。经过一周的锻炼，现在我的女儿有了自信心，无论做什么都不怕了，都积极的独立完成，并且一次比一次做的快，做得好。
孩子在学习、生活和成长的过程中，会遇到各种各样的的困难。面对困难，作为家长我们不能一切包办，什么都替孩子们做，让孩子失去锻炼的机会，失去成长的自由。而是应该鼓励孩子，勇敢面对，大胆尝试，自己独立解决，培养孩子自信心，让孩子自由成长！
自由的成长范文（13篇）篇十三
一朵花的绽放，需要风雨的洗礼;一只蝴蝶的振翅，需要苦与痛的磨练;一只鹰的翱翔，需要生死的考验。
——题记
挫折是什么?
失败说：“挫折是成长路上永远翻不过去的山，由于翻过一座山，前方就会又有一座山。”
懦弱说：“挫折是成长路上的一片荆棘地，会把人扎的遍体鳞伤。”
可是但丁却说：“走我们的路，让其他人说去吧。不管其他人说成长路上有多少挫折，都要勇敢的走下去。”
假如说爱迪生在为人类文明而战斗者，那样奥斯洛夫斯基则是一位躺在床上的钢铁战士!
挫折是什么?
坚强说：“挫折是山，翻过它，就可以见到成功的大海。”
勇敢说：“挫折是荆棘，拿出胆量劈开它，面前会出现更广阔的大道。”
大家的生活需要挫折!
大家的成长需要挫折!