优秀作文是作者用文字创作出来的艺术品，它能够打动读者的心灵。这些是一些优秀作文的精华部分，希望对大家的写作有所启发。
我喜欢我自己（热门24篇）篇一
我喜欢看蔚蓝的天空，喜欢看碧绿的草坪，喜欢看清澈的河水，喜欢看崩跑的野鹿……但是我更喜欢我自己——一个十六岁的女孩子。
也许，有人会说：“哪里有人自己喜欢自己的，你可以喜欢关心你的父母，可以喜欢理解你的老师，可以喜欢信赖你的朋友……但是自己怎么喜欢自己？”我的回答是：“自己喜欢自己，不一定是喜欢亲人一样的那种喜欢。”
我喜欢我的名字。虽然有许多人认为我的名字不是很好听，而且不理解其中的含义，甚至有些同学还给我起难听的外号，但是我对我的名字的热爱依然如故。我的名字是太爷取的：我姓“田“，和爸爸一个姓，名字中的“丰”，是一辈一辈传下来的，没什么特殊含义，而“敏”字，是敏锐、敏捷的意思，也是父母们对我的寄托，对我的祝福。
我喜欢我的外貌。虽然我没有美丽的外表，但是它是我形象的象征。我长着一头乌黑的头发，微微偏黑的脸上，嵌着两颗说大就大，说小就小的眼睛，高高的鼻子下，有一张稍稍翘起的小嘴，组成了一张可爱的脸。
我很庆幸我拥有一双既普通又特别的手。“普通”是说每支手都长着五指手指;“特别”是说我的手给我带来了无穷的快乐，它使我画出了美丽而迷人的图画，它使我制作出了细致而精巧的礼物，它使我写出了精彩而感人的文章，它是我生活中的伙伴。
喜欢那独一无二的我。
我喜欢我自己（热门24篇）篇二
我喜欢我自己。我喜欢我的作文，因为从三年级上学期我就开始去外面学作文，一直到现在。所以我写的作文还不错。
我喜欢我做的作业，因为我作业时字写得不错。等我做完作业时，看着作业，心里很高兴。
我喜欢我看书，上学期我看了十几本，都是很好看的书。这个学期，我想把《神奇书屋》全部看完，现在已经看了差不多一半，我要继续努力。
我还喜欢我画的画，幼儿园时我画了一幅划龙舟，结果得了奖。从此，我爱上了画画，时不时画几幅给家人看。
我喜欢我自己（热门24篇）篇三
在灿烂的阳光下，孩子们快乐地成长，他们的心里都在说：。
我也喜欢我自己。尽管我没有那些大名鼎鼎的童星漂亮，也没有那些高材生的成绩好，但是，在我的心目中，我永远是最好的。
我想：虽然我的成绩比不上别人，可是我是个守纪律的学生。托管课上我专心做作业没有说话，有时和大声说话的同学一起受罚，我就在心里暗暗地说：“虽然老师不知道我没有说话，但我已经做到了，所以我是最棒的。
我喜欢我自己（热门24篇）篇四
1、欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。
2、通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学习用"……"的句式讲述。
3、参与击鼓传花活动，努力展示自己的长处，树立自我意识和信心。
欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。
通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学习用"……"的句式讲述。
1、青蛙玩具或图片。
2、红花一朵。
1、出示青蛙玩具（或图片），欣赏故事《》。
教师：你喜欢青蛙吗？喜欢它什么地方？
教师讲述故事（从开始……它忍不住哭了出来）。
教师：青蛙为什么会难受？
教师：别人会的本领它不会，所以它难过，那么它有没有别人不会的本领呢？
教师讲述故事的结尾。
教师：朋友们对青蛙说什么？后来，青蛙还难过吗？
2、围绕重点讨论，理解故事内容。
教师：青蛙有什么本领？野鸭、小松鼠、山羊有什么本领？
教师：故事中的青蛙为什么哭？后来又为什么高兴呢？
教师；最后，青蛙对自己说什么呢？你喜欢青蛙吗？
3、引导幼儿找找自己的长处。
引导幼儿与同伴交流自己值得自豪的地方。
请个别幼儿在集体面前交流自己的长处。
教师小结：我们每个小朋友不仅会做许多自己的事情，还能为别人做许多事情，所以我们每个孩子都是很棒的。同时，我们每个人都有缺点，知道自己的不足，我们可以努力改进，这样我们的优点就会越来越多。
4、击鼓传花。
"，……"教师：你喜欢你自己吗？你能用"，……"讲述喜欢自己的理由吗？
介绍游戏规则：大家击鼓传花，当鼓声停时，红花在谁的手上，谁就在集体面前用"，……"的句型夸奖自己的长处，然后，继续听鼓声传花。
我喜欢我自己（热门24篇）篇五
我喜欢我自己。因为从三年级上学期我就开始去外面学作文，一直到现在。所以我写的作文还不错。
我喜欢我做的作业，因为我作业时字写得不错。等我做完作业时，看着作业，心里很高兴。
我喜欢我看书，上学期我看了十几本，都是很好看的.书。这个学期，我想把《神奇书屋》全部看完，现在已经看了差不多一半，我要继续努力。
我还喜欢我画的画，幼儿园时我画了一幅划龙舟，结果得了奖。从此，我爱上了画画，时不时画几幅给家人看。
我喜欢我自己（热门24篇）篇六
1、欣赏故事，进一步认识自我，了解自我并通过谈话大胆的评价自我。
2、努力展示自己的长处，树立自信心。
玩具青蛙、故事。
（一）欣赏故事。
1、提问：你们喜欢青蛙吗？喜欢他的什么地方？（幼儿回答）。
2、听听青蛙的故事：
（1）倾听故事至"他忍不住哭了起来"。
（2）这只青蛙为什么会对自己失去信心的？
（3）青蛙为什么会难过？他有没有别人不会的本领？
（4）听故事后半段，现在青蛙为什么又高兴起来了？
（二）讨论故事。
1、青蛙有什么本领？野鸭、小松鼠、山羊呢？
2、青蛙为什么不高兴？山羊对他说了什么？青蛙又变的怎样了？为什么？
3、最后青蛙是怎么对自己说的？
（三）我喜欢我自己师：小青蛙认识到了自己的长处，那你有没有值得自豪的地方？
幼儿相互间的评价，让他们说说同伴身上的闪光点，以此进一步认识自我，激发自信。
你喜欢你自己吗？为什么？（幼儿交流，鼓励幼儿大胆交流，敢于说说自己的长处，帮助树立自信心。）。
我喜欢我自己（热门24篇）篇七
“呱呱呱……”小青蛙在池塘边一边叫，一边看着水里自己的影子。他高兴地想：我会游泳，会跳得很远很远，我还会“呱呱呱”地大声唱歌，我还穿着绿色的衣裳。
想着、想着，青蛙大声地喊起来：“我是最漂亮，最能干的青蛙！”
野鸭听见小青蛙在喊，就问他：“你会飞吗？”说着，野鸭拍着翅膀飞起来，飞得很高很高，又落到青蛙身边。
青蛙向前跑几步，拼命地想飞起来，可是，他没有翅膀，怎么也飞不起来。
小青蛙心里很难受，他去了好朋友小松鼠家。小青蛙问小松鼠：“你会飞吗？”小松鼠说：“我没有翅膀，当然不会飞。”小松鼠飞快地爬到树上采下果子扔给青蛙，神气地说：“不过，我会爬树，谁也没有我爬得快。”
小青蛙也像松鼠那样抱住大树往上爬。四条腿一起蹬，蹬了半天也没有爬上去。
小青蛙更难受了，他向好伙伴山羊家走去，山羊正在家里看书。
小青蛙问：“你会爬树，还是会飞？”
山羊说：“我不会爬树，也不会飞。”“那，你会干什么呢？”
“我会看书呀！”山羊指着书上的字说：“你瞧，这两个字是‘山羊’，这两个字呢，是‘青蛙’。”山羊骄傲地说：“我会认很多很多字呢！”
“我不会爬树，不会飞，又不会认字。你们都比我能干，我什么也不会。”小青蛙太难受了，他忍不住哭起来。
山羊笑着对小青蛙说：“你会游泳，会青蛙跳，还会‘呱呱呱’地唱歌，你的绿衣裳特别漂亮。你是漂亮、能干的青蛙。我们大家都喜欢你。”
“是啊，我是小青蛙，我有青蛙的本领，朋友们都喜欢我，我也喜欢我自己。”
小青蛙回到池塘边，又呱呱呱”地唱起歌来。
我喜欢我自己（热门24篇）篇八
世界上没有相同的两片叶子，人没有一模一样的人。我就是我，一个独一无二的我，我喜欢我。
我，一个坚持不懈的我！“世上无难事，只要有心人”。记得今年冬天放寒假，爸爸带我去游泳，冬天学游泳，一听就很冷，而且我还怕水，但是即便如此，我还是跟着爸爸身后来到了游泳馆，学习了游泳。但当我必须挑战深水池游泳时，我缩着身子，像乌龟一样的速度往深水池走，仿佛地下有钉子钉住了脚，下到水池里，我也慢慢的游，一会停，一会停的，我自己都快气到自己了。后来，我一想，做什么事情，都要有毅力，坚持不放弃，于是，经过我上百个来回，终于可以又快又稳的在深水池游泳了！
我，一个乐于助人的我！老师曾经说过：“帮助别人就是帮助自己，要想获得就先给与”。虽然我不知道帮别人怎么帮到自己了，可我还是想帮助别人，因为帮助别人自己也高兴。记得一年级的一个冬天，大家中午都在雪地里玩耍，可我却带着我的同学去校医室，带他量体温，我坐在旁边陪她聊天。体温量完后，她发烧了，三十七度八，我马上跑到班级告诉老师。同学也及时的被家长接走看病去了！
我喜欢我自己（热门24篇）篇九
每一个人的地方吧？每当我伤心难过。或高兴愉悦，或忧郁的时候，总有一个小地方可以让我感到快乐，心情的压郁，那个小地方使我感到安心，那个秘密花园叫做—房间。
在五年级段考的时候，由于成绩太低，我不知道怎么和父母交代，刹那间，泪水如同泉水般涌出来，我不想让别人看见，就飞一般的往房间跑去，我躲在被窝里，眼睛通红，我想来想去早说晚说都得说，还不如早点说，我鼓起了勇气，去找妈妈说了我的成绩，妈妈并没有说我，还说：“这次没考好，下次努力考好。”我听了这话更感到伤心了，因为我知道妈妈其实心里很难受，所以我一定要更加努力，不要再让妈妈伤心。
还有的时候，我伤心的时候也会跑到房间去，比如有一次，妹妹先跟我动了手，打了我好几下，我就还了一下手，妈妈就开始说我的各种不应该，我的心里总是在想我下委屈了，妈妈总是说我是捡来的，听到这的时候我会情不自禁地跑到我的秘密小花园里，躲在被窝里想我到底是不是捡来的，我想妈妈肯定是气我的，每一个母亲都会爱自己的儿女，俗话说打是亲，骂是爱。我不恨妈妈。
我想信每一个人都有一个属于自己的小秘密和秘密花园吧？也会有一个合别人共同的小秘密和秘密花园，的秘密花园，它是我的靠山，也是我的好朋友。
我喜欢我自己（热门24篇）篇十
每个人都是独一无二的，对于你自己，又是怎样的呢，对于喜欢自己，你有怎样的看法呢，下面这篇400字，一起来欣赏一下吧！！！！我认为喜欢他人要从喜欢自己开始，我就非常喜欢我自己。不是因为我的模样，不是因为我的学习成绩……而是因为我的活泼、天真、乐观、向上的好态度。我喜欢我自己，因为我有一颗宽容的心。假如别人不小心碰倒了我，我不会生气，而是对碰倒我的人说：“请您小心点，下次注意。”我希望大家都不要指责别人，要在自己的身上找不足。我喜欢我自己，因为我非常爱好学习。我虽然好动，但是我一静下心来，所有的问题都不会把我难住。我觉得玩的时候要尽情地玩，学习的时候要全力以赴，并且认真地学，不能跑神。我喜欢我自己，因为我有优点，也有一些令我失望的缺点。我的优点有很多，比如：爱好读书，是个小书迷；还喜欢画画，什么卡通人物，什么素描写生，什么水粉色彩，我都能画。我喜欢我自己，因为我有特长。我会画画，现在我已经七级了。我画的画，都很好看。如果是写生，我画得就非常逼真，老师也说我画的好。我要努力学习，争取克制自己的缺点，完善自己的缺点。我要改变自己。我要变得勤劳，变得积极，变得进取……我一定要改变，让我自己更加喜欢我自己。
我喜欢我自己（热门24篇）篇十一
1．《纲要》中指出：既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿生活，选择感兴趣的事物问题，又有助于拓展幼儿经验和视野。而结合中班幼儿自我评价能力的现状，其自我评价的能力还有所欠缺，不够全面、彻底，所以本活动将通过老师有方向、有目的的引导孩子正确的认识自己，并让孩子们自己在集体中发言，在群体中讨论的方式，提高孩子的语言组织能力以及自信心。
2．目标定位：
《纲要》中指出：社会教育是幼儿全面发展的重要组成部分，是由社会认知、社会情感及社会行为技能三方面构成的有机整体。而我设计的《我喜欢我自己》活动的目标定位于：
a、努力展示自己的长处，建立自我意识和信心。
b、学会看到自己的优点和长处，通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学习用"我喜欢我自己。"的句式讲述，并在集体面前展示自己。
c、努力展示自己的长处，树立自我意识和信心。
3．重、难点：
a、重点：知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。
b、难点：能发现自己的长处，并大胆讲述喜欢自己的理由。
1、谈话法：通过与幼儿一起讨论，自己有哪些优点，提高孩子的兴趣。
2、故事引导法：通过幼儿听小青蛙的故事，提高孩子的观察分析能力，为孩子正确述说提供良好的前提准备。
1．讨论法：在集体中讨论自己的优点，学会大胆表现自己的特长。
2．迁移式指导法：通过了解别人的优点，再迁移到自己身上，让孩子知道原来我也有这种优点啊，提高孩子的自信。
1．课件。
2．动手实践操作材料。
1、游戏活动导入：
小朋友，你们喜欢老师吗？说说为什么？
你们喜欢小青蛙吗？今天老师给大家带来了一位新朋友，它是一只小青蛙，这只青蛙本来以为自己最能干、最漂亮，可是今天，它突然对自己失去了信心。这到底是怎么回事？让我们一起来听一听。师幼儿共同欣赏故事《我喜欢我自己》。
2、游戏活动准备：
（1）出示课件，欣赏故事。
青蛙听了心里很难过。
（2）教师：青蛙为什么会难受？
教师：别人会的本领它不会，所以它难过，那么它有没有别人不会的本领呢？
青蛙听了心里很难过，它难过的哭了起来。
（3）教师讲述故事的结尾。
教师：山羊公公对青蛙说什么？后来，青蛙还难过吗？
（4）青蛙听了说：“是啊，我就是青蛙，会做青蛙做的事，朋友们都喜欢我，我也喜欢我自己。”青蛙回到池塘里，高兴的唱起歌来！
3、游戏活动过程：
（1）小朋友，刚才听了故事，你们说一说：
青蛙有什么本领？野鸭、小松鼠、山羊有什么本领？
故事中的青蛙为什么哭？后来又为什么高兴呢？
最后，青蛙对自己说什么呢？你喜欢青蛙吗？
（2）引导幼儿认识其他动物的本领。
教师：小青蛙明白自己也有本领，朋友们也很喜欢自己后，它也喜欢自己了。不光小青蛙有自己的本领，小朋友，你还知道其也动物有什么本领？（课件展示）。
（3）引导幼儿找找自己的长处。
引导幼儿与同伴交流自己值得自豪的地方。
请个别幼儿在集体面前交流自己的长处。
（4）幼儿分5组进行特长展示活动。绘画组、手工组、叠衣服组唱歌组、玩具组。
（5）召开“赞美会”，让幼儿感受赞美与被赞美的快乐。
师：你有没有发现我们班其他小朋友身上也有很多优点呢？下面我们召开一个赞美会，你可以大声的赞美任何一个小朋友，可以用我喜欢xxx，因为他能，来说一说。
师：xxx，听到这个小伙伴赞美你，你感觉怎么样？（高兴、快乐、觉得自己很棒）有这么多人夸你，说明你很棒。
（四）游戏活动主题延伸：
鼓励幼儿随音乐自信的表演。孩子们，通过自己和别人的赞美，今天我们发现了自己很的优点，你们太棒了！让我们随音乐快乐一下吧！（放音乐《大家一起来》）跳到前面来，面向大家做一个自信的动作，大家会更加喜欢你的。
我们每天都在不断进步，优点会越来越多，也会有更多的人喜欢你。如果有人问你：“你喜欢你自己吗？”你应该怎么告诉他？要大声的说：“我喜欢我自己！”并做一个自信的poss！
我喜欢我自己（热门24篇）篇十二
1、欣赏故事，进一步认识自我、了解自我，并通过谈话大胆的自我。
2、努力展示自己的长处，树立自信心。
1、挂图故事磁带。2、玩具青蛙。
一、认识主人公：青蛙。
1、教师出示玩具青蛙。你喜欢青蛙吗？喜欢它的什么地方？
二、蛙的故事。
1、倾听故事至“它忍不住哭了起来”。
2、青蛙为什么会难受？（因为它不会爬树、不会飞、不认字）。
3、别人会的本领他不会，所以它很难受。他有没有别人不会的本领呢？（会跳、会唱歌）。
4、原来他也有值得骄傲的别人不会的本领呢！听听朋友们对他怎么说的。
5、故事后半段。现在青蛙为什么又高兴起来了呢？
三、看图听故事。
1、出示图片边完整地讲述故事。
2、青蛙有什么本领？野鸭呢？小松鼠呢？还有山羊呢？
3、青蛙为什么不高兴？山羊对他说了些什么？青蛙又变得怎样了？为什么？
4、故事有一个很好的题目，就叫“我，喜欢我自己”。
5、请幼儿自己看图书，自由讲述。
四、。
1、你有没有值得骄傲的地方？
我喜欢我自己（热门24篇）篇十三
我喜欢我自己，因为我有很优点，想听吗？我说给你们听。
比如今天我家来了许多客人，我会甜甜地叫他们，然后我会热情地招待他们，我先给他们倒饮料、啤酒，还给他们盛饭，接着唱歌给他们听，客人们都夸我是个好宝宝，我听了心里甜蜜蜜的，我真喜欢我自己。
我十分喜欢唱歌，大家都说我歌唱得好，舞跳得棒，我会给他们表演，上次就表演给大妈妈看，我真喜欢我自己。
我画画也很棒，经常得到教师的表扬，我真喜欢我自己。
我会帮妈妈做家务，帮奶奶干活，帮爷爷倒啤酒，我真能干，我是我们家最棒的好宝宝，大家都很喜欢我，我也很喜欢我自己。
在学校里，我会帮助有困难的小朋友，有时老师让我们晒棉被，有些小朋友的棉被太重，我会帮助他们。
我有这么多优点，你们听了喜欢我吗？我可是很喜欢自己的。
我喜欢我自己（热门24篇）篇十四
有人说，人最大的敌人是自己；而我要说，人最好的朋友是自己；有人说，人最有力的竞争对手是自己；而我要说，人最好的合作伙伴是自己；有人捶胸顿足，向上天埋怨自己怀才不遇；而我要为自己作一次伯乐，因为我最了解自己。
我成绩不是最优，人缘不是最好，性情不够温柔，又经常我行我素，有着许多别人有的和自己独有的不足之处。但尽管如此，我仍然有着许多别人没有的东西。我有波涛澎湃般的激情，熊熊烈火般的热情，有水滴石穿的毅力，有着洁白如雪的品行。
张九龄曾经发出过“草木有本心，何需美人折”的感慨，又有过“徒言树桃李，丹橘岂无荫”的叹息。他洁身自好又有着怀才不遇的忧闷。我不会像他那样矛盾，我知道自己有缺点，但同时有着与众不同的优点，我不会用“一枝梅”“一朵莲”来比喻自己，去启示他人，我相信自己有实力，不会因一时没遇到伯乐而委屈自己，我只需证明给自己看：你有优势。
就算是“孤芳自赏”怎么样，起码我没因为怀才不遇而否定自己的价值，相反，我肯定了自我，更加信心百倍地去迎接明天，这叫自我赏识。
自我赏识需要一颗坚强的心，需要一脉滚烫的血，需要一个跳起来可以够得到的“远大”志向。要经得住世人的忽略，鄙视，受得住一切“狂风暴雨”。
所有的人都一样，都一样，学会自我赏识吧！自己喜欢自己，才能让别人喜欢……。
我喜欢我自己（热门24篇）篇十五
如果有人问我：“你最喜欢谁？”我一定会声音响亮地回答：“我自己！”怎么样，傻了吧！
我选择自己有两个原因：一，如果我选妈妈，爸爸就会吃醋，如果我选爸爸，妈妈又会不乐意，无奈之下，我成了最合适的候选人。二，我有一头乌黑油亮的头发，多么滑，多么香，多么美，就像喷过香水的黑瀑布。小小的鼻子，长长的睫毛，会讲话的'眼睛和樱桃小嘴，就凭这点，我没有理由不喜欢自己。
我的性格随和，因此，我的人缘很好。
我的优点是乐于助人。有一次，我看见一个手拿盲人棒的老爷爷在过马路。我心想：老爷爷好可怜呀！我要帮帮他。于是，我扶他过了马路，老爷爷连连称赞我，我不好意思地脸红了。我的缺点是爱臭美，喜欢扮成公主地模样。平时在家，我总是翻箱倒柜，想找些化妆品和漂亮衣服之类的来当回化装师或服装设计师，（当然得在妈妈不在家的时候开始行动，不然我的屁股就要开花了）。我经常会在镜子前面对自己说：“我漂亮吗？我是最漂亮的！”
怎么样，通过我的文章，你知道我的特点了吧！你是不是很想跟我交朋友呀？我也很乐意，因为我又多了一个朋友，就是你呀！
我喜欢我自己（热门24篇）篇十六
爸爸说：“你是爸爸最爱的女儿，我对你有很深的期望，希望你把书读好，做个好学生，将来出社会做个有用的人。”
妈妈说：“你是妈妈的心肝宝贝，希望你健康快乐、平安长大，以后能独立自主，又可以适时的帮助别人，有一颗善良的心。”
爷爷说：“芸芸最乖了，会帮妈妈照顾弟弟妹妹，又会帮忙做家事，你是最佳小帮手。”
有家人的爱是幸福的，有家人的陪伴是幸福的，许多人身在福中不知福，觉得那是一种唠叨，但我要珍惜这些看似微不足道，却是得来不易的幸福。
我的生活不断环绕在电视、电脑及游戏之间，我喜欢上网聊天、玩游戏，悠游在虚拟世界里，但我仍努力去学习我最喜欢的英文，这就是我，我行我素但仍有坚持的我。
谢谢爸爸辛苦赚钱栽培我，让我拥有许多知识；谢谢妈妈无微不至的照顾我，让我生活得无忧无虑；谢谢爷爷奶奶慈爱的鼓励我，让我学习更积极、更认真；谢谢同学鼓励我，和我一起快乐的学习；谢谢老师对我的教导，总是以极大的耐心等待我，我会好好爱惜自己，不辜负师长、家人、同学对我的关心，即使遇到困难也会勇敢面对，努力学习，幸福的活在当下。
虽然成长的过程中有得也有失，但我依然会坚持自己的梦想，这就是我，我喜欢做我自己。
我喜欢我自己（热门24篇）篇十七
我喜欢那绿草如茵的草坪，我喜欢那自由美丽的大海，我喜欢那古老神奇的森林，也喜欢那温暖可爱的家，但我更喜欢我自己。
自己？对，每个人都喜欢自己，不因为自己长得丑，不因为自己学习不好，不因为自己哪方面不好就不喜欢自己。
我喜欢自己那草草的头，不长也不短，不整齐也不乱糟糟的，风佛过发，吹着面肤，看影子那显现的头发，随风飞扬，左摇右晃，恨不得自己就是那头发，自由自在。我不因为大风刮乱了这轻飘的头发，只感觉一种力量在身体漫延，一种不可战胜的活力，它让我感到了自在，无拘无束的自在——头发带给我潇洒、自在。
我很庆幸自己有一双灵活的手，能给我奏出美妙的乐曲，让我聆听生活的旋律。在快乐的时候，我能让自己感受那自由的幸福，悲伤时，我又能操纵着琴键，奏出那孤独的歌谣。这双手，带给我音乐，在枯燥的时候来一盆清爽的凉水，让我感觉到生活的情趣。我喜欢这双手，它让我了解了许多知识，在生活的海洋里，快乐地游翔。
我更喜欢我那性格，虽说有不少的忧愁，可总的说还是那么快乐，它让我知道世上的人们虽有成功，但都是从失败中走过来的，世上的人们都有快乐和痛苦。我喜欢我的性格，在这样的性格里，我创造了自我，独一无二的自我。
我喜欢我自己（热门24篇）篇十八
我喜欢绿草如茵的草地，我喜欢广阔无垠的天空，我喜欢汹涌澎湃的大海，但是我更喜欢我自己——一个活泼开朗的我自己。
我是一个阳光男孩，一米四六的个子，长着一张国字型的脸，头的中间有一个小小的鼻子，鼻子上面有一双炯炯有神的小眼睛，一张不大不小的嘴长在这张脸上正适合，胖胖的身体，让人看起来很可爱。
我喜欢我自己的名字，我的名字的姓是随我爸爸的姓，“征”是我妈妈给我起的，含义是希望我能征服一切不认输，我也是很努力地去做，对得起妈妈为我起的这个名字。
我喜欢我的优点，我的悟性好，学武术的时候，教练教我们的每一个动作，我领悟得很快，而且做得很标准，学小班的时候，我连中班的动作也会了不少(小班和中班在一起训练)所以教练们都说我的悟性好。学校上课，老师一点就通。所以老师说我聪明。
我喜欢我自己的善良，每次遇到年龄大的老人乞讨，我总会把我的零用钱给他们，听说哪个同学困难，我总想帮帮他，可我现在无能为力。记得去年一位老奶奶四处流浪，无家可归，老奶奶来到了我家，我扶老奶奶进我的房间睡觉，我和妈妈又为老奶奶做了丰盛的饭菜，老奶奶走时又送给她一些毛衣、毛裤。感动得老奶奶泪如雨下。
这就是我，一个聪明、淳朴。善良的`男孩。
我喜欢我自己（热门24篇）篇十九
我有一个好朋友，这就是我自己。我喜欢我的外貌，我有明亮的眼睛，乌黑的头发，我也喜欢我那像小樱桃的嘴巴。
我觉得我长得像一只小兔子，非常灵活的小兔子。每当我写完作业，我就会到小区里的健身设施爬到最高端。每当我有一件好事，我就会又蹦又跳。如果有一件不好的事情，我就会垂头丧气，走来走去，希望它赶紧过去！我还会鼓励自己再试一次！
每当我早上起来，我会对自己说：“早上好啊！”我会和我自己一起画美丽的.画，有山有水的水粉画；我会和我自己一起看好看的书，叫《没头脑和不高兴》的书，真是太好玩了！我还会跳啦啦操，每次都得第一名。
我真是太喜欢自己了！
我喜欢我自己（热门24篇）篇二十
我喜欢我自己，我有一对可爱的'耳朵，我的听力非常好，只要有一点声音就能听见。我有一双圆圆的眼睛，远处的东西也能看见。
我最擅长舞蹈，我跳得像一只小蝴蝶，老师都表扬我，我特别开心。我每天都在练习。我还擅长弹钢琴，我每天回家都练琴，上课老师表扬我，我很开心！我最喜欢《日出》的曲子。
我写作业时会不开心，因为作业太多，我一看见一座小山坡，我就很苦恼。但我就会分类写，这样作业就会变少。
我喜欢我自己（热门24篇）篇二十一
在此之前请允许我讲一个故事：一个很自卑的人，他活得很不快乐。一天，他遇到了佛祖，见到佛祖吃普通的菜，穿普通甚至到让人心酸的衣服，上面还有补丁，可是，他从佛祖的脸上盾到了知足与快乐。他问佛祖道：“佛祖，你为什么快乐？”佛祖说：“我有吃有喝，我为什么不快乐？”从此，那个年轻人找回了属于自己的快乐。
是啊，生活抛给了我们两道选择题，一是快乐，而另一个选择则是不快乐。
你选择了快乐，就选择了阳光；选择了温暖，就选择了一切美好好的事物。你会看到花开，听到鸟叫，你会在凡来尘往中感受到活着的喜悦。即使遇到一些坎坷，一些挫折，你也能乐观地去面对。因为你知道，唯有快乐，才能减轻生活附加给你的痛苦。坚持一下，再坚持一下，或许就能等来云开日出的那一天。反之，如果你选择了不快乐，整天自怨自艾，你的耳朵将会失聪，你的.眼睛将会失明，你看不到花花绿绿的好，听不到流水和清风的欢唱。你的世界，布满阴霾。你活得消极而又沉闷，生的乐趣被你一点一点地活埋了。
我选择了快乐，因为活着最好的态度，就是快乐。
我喜欢我自己（热门24篇）篇二十二
大海喜欢小鱼、天空喜欢白云、花朵喜欢蝴蝶、我喜欢我自己。
我特别喜欢我自己，因为我长得很漂亮，眼睛大大的，嘴巴跟樱桃一样小小的红红的，你别以为娇小的我好惹，我生气的时候，嘴巴张得大大的，像一个大怪物，张口就“吃人”，但是，我还是很善良的，还有很多创造力。
说到善良我还有一个故事呢！
上个星期六，我看到了一个老奶奶摔倒了，一个人正想去扶那儿老奶奶，没想到，他是小偷，想偷老奶奶的钱包，那个小偷抢了老奶奶的钱包后撒腿就跑。我看见了，就告诉了妈妈，妈妈立刻打了110，1分钟后，警察叔叔来了，那个小偷被抓住了，警察叔叔将钱包还给了老奶奶，还把老奶奶安全的送回了家。之后警察叔叔还说我们抓的是小偷中的老大呢！警察叔叔给我们二佰元奖金呢！那个小偷不但被抓住了，而且还惩罚坐牢15年。
我喜欢我自己（热门24篇）篇二十三
一个小脑袋，一双水灵灵的眼睛，小小的鼻子，一张樱桃小嘴。对了！还有一个“松鼠尾巴”甩在脑后。一件运动衫，一条牛仔裤，再加上一双运动鞋。这就是我！一个活泼可爱的我，一个聪明伶俐的我，一个独特的我，一个不可替代的我！
我不同于别人，不同在我喜欢画国画，尤其是工笔花鸟画。想要画好工笔花，人家都说一定要能坐得住。可不是吗！这学期我就自己创作了第一幅国画“牡丹图”。当时老师告诉我这个任务的时候，距离这个比赛仅仅只有一周半的时间。更困难的地方在于，需要在没有任何帮助或资料的情况下，在5个小时之内画完！也许你觉得时间很长，但对于工笔画来说，这简直就是不可思议的任务。为了这次比赛，我每天都抽出自己的课余时间来练习。在我心中，没有最好，只有更好！妈妈每次喊我吃饭，我也总“嗯”一声，连身体都没动一下，眼睛紧盯着画纸，脑子里依然在思考如何运用色彩和布置格局。直到妈妈来到我面前，我才回过神儿来，瞅了一眼时钟——都已经一点了！我十分不情愿地丢下画笔，胡乱地扒了几口米饭，喝了两口汤，便匆匆忙忙跑回房间，继续认真钻研。妈妈常常笑话我说：“你要是能把这股子劲放到学习上，那还不成年级第一了！”我吐着舌头，向她扮个鬼脸！
这就是我，多才多艺的我，不一样的我。我喜欢我自己！
我喜欢我自己（热门24篇）篇二十四
我喜欢看蔚蓝的天空，喜欢看碧绿的草坪，喜欢看清澈的河水，喜欢看崩跑的野鹿……但是我更喜欢我自己——一个十六岁的女孩子。
也许，有人会说：“哪里有人自己喜欢自己的，你可以喜欢关心你的父母，可以喜欢理解你的老师，可以喜欢信赖你的朋友……但是自己怎么喜欢自己？”我的回答是：“自己喜欢自己，不一定是喜欢亲人一样的那种喜欢。”
我喜欢我的名字。虽然有许多人认为我的名字不是很好听，而且不理解其中的含义，甚至有些同学还给我起难听的外号，但是我对我的名字的热爱依然如故。我的名字是太爷取的：我姓“田“，和爸爸一个姓，名字中的“丰”，是一辈一辈传下来的，没什么特殊含义，而“敏”字，是敏锐、敏捷的意思，也是父母们对我的寄托，对我的祝福。
我喜欢我的外貌。虽然我没有美丽的外表，但是它是我形象的象征。我长着一头乌黑的头发，微微偏黑的脸上，嵌着两颗说大就大，说小就小的眼睛，高高的鼻子下，有一张稍稍翘起的小嘴，组成了一张可爱的脸。
我很庆幸我拥有一双既普通又特别的手。“普通”是说每支手都长着五指手指;“特别”是说我的手给我带来了无穷的快乐，它使我画出了美丽而迷人的图画，它使我制作出了细致而精巧的礼物，它使我写出了精彩而感人的文章，它是我生活中的伙伴。