教职工政治学习工作总结大全(12篇)

时间:2023-12-09 作者:雁落霞

月工作总结是在月末对过去一个月的工作进行综合总结和评估的一种报告,它可以帮助我们了解自己在工作中的表现和成长。【部门名称】一月份工作总结 -- 创新思维,引领未来!

教职工政治学习工作总结大全(12篇)篇一

教职工通过了学校规定的政治学习工作后一般都要写一份工作总结报告的,那么教职工政治学习工作总结该怎么写呢?下面小编为你整理一些相关内容文章,欢迎前来阅读。

本学期,我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的xx届五中、六中及市委八届九次全会、区委一届八次全会精神,全面贯彻科学发展观,按照社工委、教育处、教育署等有关文件为指导,切实加强学校的思想政治工作。

通过学习提高认识,增强贯彻“xxxx”的自觉性,以xxxx为指南,不断提高思想政治素质;通过学习,增强作为教育工作者所肩负的责任感、使命感,从而更好地自觉加强师德修养,更好地教书育人,管理育人。

通过学习,增长知识,开拓视野,创造性地、高效完成学校的各项工作,不断推进学校两个文明建设的深度和广度。

主要工作总结:

九月份:

1、制订学习计划,布置学习任务。

2、学习教师学习资料(2),重点学习《牢固树立社会主义荣辱观》,并撰写学习体会。

3、网上论坛主题:深入开展反xx斗争 努力构建和谐社会教职工政治学习总结教职工政治学习总结。

十月份:

1、学习孟二冬老师的事迹,并撰写体会。

2、观看录象:《东京审判》并组织讨论。

3、网上论坛:学习xx给孟二冬女儿孟菲的`回信

十一月份:

2、网上论坛:学习贯彻新《义务教育法》。

十二月份:

1、开展“法制教育宣传周”活动,开展宪法宣传教育。

(教职工法制教育网上浏览、“宪法知识知多少”练习)

2、学习教师学习资料(4),重点学习xx在纪念红军成长胜利70周年大会上的讲话,并撰写学习体会。

3、网上论坛:加强学校管理,共建和谐社会教职工政治学习总结教案。

一月份:

1、师德讲座——《教书育人要遵循教育规律》。

2、分组学习,观看“东方讲坛”的内容,撰写学习体会。

3、学期结束安全教育。

根据教育局的安排,我校制定了我校20xx暑假政治学习计划,采用“集中学习”、“分组讨论”等方式,使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。

一、 政治党悟提高了。

通过对组织教师认真学习天津市第十次共产党全国代表大会精神的学习,老师们全面准确领会共产党全国代表大会精神实质,牢牢把握保持党的纯洁性的新要求,把思想认识、行动高度统一到市第十次党代大会的部署要求上来。

坚持理论联系实际,学以致用、用以促学。

二、通过对《中小学教师职业道德规范》的学习,老师们进一步明白了自己育人的职责,应遵循的道德规范。

三、 热爱学生,关心学生,落实在行动上了。

通过学习和分组讨论,老师们在热爱学生,关心学生方面取得了共识。

大家一致认为:热爱学生,关心学生,与学生建立一种民主、平等、和谐的师生关系,是我们搞好教育的前提,因而,大家利用自由安排时间走进了千家万户,宣传党的政策,了解学生状况,交流教育思想,解决学生难题,把老师的爱送到每一户农民家中。

通过本次的政治学习,任务明确,安排周密,集中学习聚精会神,分组讨论踊跃发言,并且每个教师写出了心得体会,达到了预期目的,收到了良好效果。

教职工政治学习工作总结大全(12篇)篇二

5月28日下午,光明学校举行了《〈论语〉导读》读书心得交流会,掀起了“读国学——悦心启智”光明学校第二届读书节活动的高潮。

为了进一步弘扬民族文化,营造校园浓厚的读书氛围,提升教师的文化素养,养成多读书、读好书的文化生活习惯,把读书作为服务师生成长成才,不断提高师生修养和素质的有效载体,学校党支部启动了主题为“读国学——悦心启智”的光明学校第二届读书节活动。

学校为每位教师精心挑选了一本书——《〈论语〉导读》,要求大家看完后,结合自己的工作实际撰写自己读书后的心得体会。学校还邀请《〈论语〉导读》的作者陈家昌教授来校作专题辅导报告。

此次读书心得交流会在读书征文的基础上以培训小组为单位进行。每位党员精心准备,情绪饱满,踊跃发言,语言精彩。大家从不同的角度畅谈了对读书的感悟、幸福的收获以及无尽的思考。份份感悟是那么真挚,一点点思考是那么深邃,聆听者深深感受着读书给予我们的智慧启迪。

读国学,传承中华文化,愉悦身心,启迪智慧。学校还组织全校师生开展其他各项活动:如利用课余时间阅读经典好书,写读后感;进行教职工“三笔字”比赛,国学知识竞赛;开展读书节主题班会,在不同阶段学生中举行国学吟诵比赛、寓言童话创作及辩论赛等。

丰富多彩的读书节活动将促使广大师生争做一个有智慧、有情趣、有修养的读书人,构建具有浓郁文化气息的“书香校园”。

教职工政治学习工作总结大全(12篇)篇三

__年是全面贯彻落实党的和十八届三中全会精神的重要一年,也是深入推进党风廉政建设、全面深化改革推动教育事业发展再上新台阶的关键一年。我校教职工政治理论学习要高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的、十八届三中全会和系列重要讲话精神,以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容,遵循理论联系实际和学精管用的原则,解放思想、实事求是,不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平,为全力推进金山教育现代化提供强有力的思想和组织保障。根据金山区教育局党委__年的工作部署,结合我校的工作实际,制订本计划。

一、指导思想。

认真贯彻落实党的、十八届三中全会精神、坚持“崇文通理、成就人生”的教育核心理念,坚持“以美育人、和谐共进”的美育办学思想,结合社会主义核心价值观教育实践活动,以及金山区创建上海市第二轮文明城区活动,积极学习和执行《金山区教师职业道德规范》(试行)、《金山区教师职业行为“十不”》(试行),以及教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》等相关文件精神,切实把学习成果转化成为推动学校发展、提高教育教学质量的实际行动,引导教职工为学校的发展、办金山人民满意的教育而努力工作。

二、学习内容。

1.开展党的精神学习活动。

进一步学习党的和十八届三中全会等有关文件,学习对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的系列重要论述,以及党的群众路线教育实践活动的重要讲话,全面准确掌握基本精神实质,深化对新思想、新观点、新论断的理解,提高教职工的思想政治意识,进一步坚定道路自信、理论自信和制度自信,坚定中国特色社会主义理想信念和对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的信心。

2.开展金山教育形势任务学习活动。

通过开展各种形式的金山教育形势任务学习活动,以回顾金山教育改革与发展取得的成果鼓舞人心,以展望今年金山教育发展思路和工作重点激励士气,以进一步明确教育使命激发斗志,使“崇文通理,成就人生”金山教育核心理念融入到教育教学工作之中,并自觉转化为促进金山教育均衡优质发展的成果。

3.开展爱国主义主题教育。

在教职工中深入开展群众性爱国主义教育活动,大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,激励广大师生勤奋工作,刻苦学习,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为办好人民满意的学校、实现学校的发展目标而不懈奋斗。

4.开展教师职业道德规范的学习践行活动。

利用学校特色活动——“师德师风教育实践活动”,结合向师德楷模吴永祥等先进教师群体学习,结合教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《金山区教师职业道德规范》(试行)和《金山区教师职业行为“十不”》(试行)的学习,组织开展“金山教师公约”师德大讨论活动,营造“以生为本,以师为先”、“育人为本,德育为先”的良好思想舆论氛围,形成学习先进、见贤思齐的良好氛围。

5.开展各类法律法规学习宣传教育活动。

开展各类法律法规学习宣传教育活动,重点学习中国特色社会主义法律体系和法律制度等国家基本法律;学习本市地方性法规、规章;学习教育法、义务教育法、职业教育法、民办教育促进法、国家通用语言文字法等教育法律法规、规章;学习与青少年健康成长和全面发展关系密切的法律法规;学习《中小学法制教育指导纲要》(见“金山教育党建网”“六五普法”栏目)等。通过学习,要进一步增强广大教职工的法治意识,牢固树立并自觉践行“依法治校、依法治教”的理念,提高广大教育工作者依法办事的能力和水平。

三、学习要求。

1.大力弘扬优良学风。

要引导全体教职工把理论学习作为一种神圣职责、一种政治责任、一种精神追求,带着执着的信念学、带着实践的要求学,紧密联系本学校的工作实际,紧密联系教职工的思想实际,科学安排学习专题,精心策划学习载体,深入扎实地开展理论学习活动。

2.建立健全学习制度。

切实加强组织领导,建立健全学习计划、学习预告、学习考勤、学习交流、学习辅导、学习记录、学习调研、学习通报和总结等各项制度。中心组集中学习每年不少于12天,教职工学习每两周一次。每位教师都要建立政治理论(师德理论)学习笔记本,学习思考体会记录到笔记本中。

3.积极创新学习形式。

要进一步丰富学习载体,在政治理论学习中努力做到既有个人的深入研读又有集体的集中研讨,既有理论的学习思考又有联系实际的调查研究,特别要注意把理论学习中的课题研究贯穿于学习的全过程。每个专题都作一次集中辅导,并安排专人分别就思考题作主题发言。此外,采取分散自学、小组讨论、大会交流等方式,邀请各级各类先进和优秀教师作先进事迹报告。

文档为doc格式。

教职工政治学习工作总结大全(12篇)篇四

根据“20xx年光明学校教职工政治学习计划”,按照思想政治工作要求,一年来,我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中,还是在平时的工作之余,都不忘理论学习。通过集中学习与自学、导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式,有针对性地组织教职工开展了各种形式的学习教育活动。如2月4日下午,浦东新区教发院陈家昌教授应邀来到三署光明学校为全体教职工作题为“《论语》与师德”的讲座。从书写古汉字呈现中国文字之义理美,到品评《论语》经典语段感悟其中思想之精邃。陈教授凭借深厚的学养及生动风趣的表达方式将这一文化主题解读地深入浅出、“平易近人”,让在座的老师实实在在地感受到学习中国传统文化尤其是《论语》对于修身育人的重要性。光明学校的陆燕华老师被评为第二届上海市农村优秀教师标兵。在上海19个区县中获得这项殊荣的只有10位教师。可以说,陆老师作为农村教师的先进代表是我们学校的骄傲,是祝桥新镇的骄傲,也是浦东新区的骄傲。今年2月份,学校邀请了陆燕华老师作师德演讲。她的勤奋和执著,她的聪慧和睿智,她的坚持和敬业熔铸了她的成功和卓越。陆老师的故事深深地感动了在场每一位教师。作为“廉洁文化进校园”试点学校,光明学校向来注重对教师的廉洁文化教育和师德教育。3月19日下午,学校有幸邀请了区教育局纪工委副书记宣鹤鸣同志为全体教职工做题为“廉洁文化与师德教育”的专题讲座。经过一年的政治学习,已经形成了我校的特色做法。

一、特色做法。

1.弘扬民族文化,营造校园读书氛围。

为了营造校园浓厚的读书氛围,提升全校师生的文化素养,养成多读书、读好书的文化生活习惯,把读书作为服务师生成长成才,不断提高师生修养和素质的有效载体。学校开展以“读国学——悦心启智”为主题的读书节活动,使师生争做一个有智慧、有情趣、有修养的读书人,努力构建具有浓郁文化气息的“书香校园”。

(1)我心读国学。读一本国学(《论语》导读等),对其中的内容写一篇读书感受。

(2)我笔书经典。以国学经典为内容,开展三笔字比赛。

(3)读书成果评选。

(4)光明讲坛——读书心得交流展示。

(5)国学知识竞赛。在教师中开展国学知识竞赛,由课程教学处邀请语文教研组老师出卷,评选出等第奖。

2.发挥教师专业特长,开展专题心理讲座。

作为科学发展培训的一项内容,请本校心理教师张欢老师为全校教职工做了一场题为“善待每一位学生——积极心理学的启示”的讲座。张老师以名人故事和心理学经典案例入手,揭示教师的言行对孩子可能产生的巨大影响,并结合积极心理学的原理,提醒教师要关注学生需求、读懂学生内心。

二、经验与思考。

1.注重加强领导、组织有力。

学校党支部高度重视并十分珍惜这次培训机遇。结合实际,学校迅速拟定科学发展观培训方案和工作安排。成立以党委书记为组长的学习实践活动领导小组,安排专门场所、专项经费、专职人员,确保工作落实。在活动中建立一系列的规章制度,加强活动管理协调,健全工作机制,有力保障培训活动的深入开展。

2.注重解放思想、科学发展,是基本主题。

我们始终坚持解放思想,以科学发展观为统领,着眼当前,谋划长远,求真务实,关注实际,以学习讨论和调查研究为主要形式,切实解放好广大教职工思想中的“懒”、“躁”、“散”、“乱”、“平”、“虚”等问题,寻求教育事业与经济社会协调发展的新思路,着力克服制约我校各项事业科学发展、加快发展的.思想障碍和体制机制障碍,着力破解影响我校事业发展的各种难题,努力探索实现事业科学发展的新思路、新途径、新举措。

3.注重丰富载体、营造氛围,是重要途径。

为提高培训率,扩大学习实践活动的影响力,必须在丰富活动载体上下功夫,寓教于乐。我们充分利用学校一切可以利用的宣传手段和有利条件,开展了一系列活动,营造了良好的学习实践活动氛围,提高了学习效果。

虽然我们的工作取得了一定的成绩,但上级部门的要求相比,还存在一定的差距和不足:对科学发展观的理解和把握还需要进一步深化,对贯彻落实科学发展观的思想认识还需要不断加以统一,对影响和制约学校科学发展的突出问题还需要不断查找和加以改进。

三、典型案例。

“读国学,传承中华文化,愉悦身心,启迪智慧”读书交流活动。

5月28日下午,光明学校举行了《〈论语〉导读》读书心得交流会,掀起了“读国学——悦心启智”光明学校第二届读书节活动的高潮。

为了进一步弘扬民族文化,营造校园浓厚的读书氛围,提升教师的文化素养,养成多读书、读好书的文化生活习惯,把读书作为服务师生成长成才,不断提高师生修养和素质的有效载体,学校党支部启动了主题为“读国学——悦心启智”的光明学校第二届读书节活动。

学校为每位教师精心挑选了一本书——《〈论语〉导读》,要求大家看完后,结合自己的工作实际撰写自己读书后的心得体会。学校还邀请《〈论语〉导读》的作者陈家昌教授来校作专题辅导报告。

此次读书心得交流会在读书征文的基础上以培训小组为单位进行。每位党员精心准备,情绪饱满,踊跃发言,语言精彩。大家从不同的角度畅谈了对读书的感悟、幸福的收获以及无尽的思考。份份感悟是那么真挚,一点点思考是那么深邃,聆听者深深感受着读书给予我们的智慧启迪。

读国学,传承中华文化,愉悦身心,启迪智慧。学校还组织全校师生开展其他各项活动:如利用课余时间阅读经典好书,写读后感;进行教职工“三笔字”比赛,国学知识竞赛;开展读书节主题班会,在不同阶段学生中举行国学吟诵比赛、寓言童话创作及辩论赛等。

丰富多彩的读书节活动将促使广大师生争做一个有智慧、有情趣、有修养的读书人,构建具有浓郁文化气息的“书香校园”。

教职工政治学习工作总结大全(12篇)篇五

1.注重加强领导、组织有力。

学校党支部高度重视并十分珍惜这次培训机遇。结合实际,学校迅速拟定科学发展观培训方案和工作安排。成立以党委书记为组长的学习实践活动领导小组,安排专门场所、专项经费、专职人员,确保工作落实。在活动中建立一系列的规章制度,加强活动管理协调,健全工作机制,有力保障培训活动的深入开展。

2.注重解放思想、科学发展,是基本主题。

我们始终坚持解放思想,以科学发展观为统领,着眼当前,谋划长远,求真务实,关注实际,以学习讨论和调查研究为主要形式,切实解放好广大教职工思想中的“懒”、“躁”、“散”、“乱”、“平”、“虚”等问题,寻求教育事业与经济社会协调发展的新思路,着力克服制约我校各项事业科学发展、加快发展的思想障碍和体制机制障碍,着力破解影响我校事业发展的各种难题,努力探索实现事业科学发展的新思路、新途径、新举措。

3.注重丰富载体、营造氛围,是重要途径。

为提高培训率,扩大学习实践活动的影响力,必须在丰富活动载体上下功夫,寓教于乐。我们充分利用学校一切可以利用的宣传手段和有利条件,开展了一系列活动,营造了良好的学习实践活动氛围,提高了学习效果。

虽然我们的工作取得了一定的成绩,但上级部门的要求相比,还存在一定的差距和不足:对科学发展观的理解和把握还需要进一步深化,对贯彻落实科学发展观的思想认识还需要不断加以统一,对影响和制约学校科学发展的突出问题还需要不断查找和加以改进。

教职工政治学习工作总结大全(12篇)篇六

本学期,我们全面贯彻科学发展观,按照社工委、教育处、教育署等有关文件为指导,切实加强学校的思想政治工作。通过学习提高认识,不断提高思想政治素质;通过学习,增强作为教育工作者所肩负的责任感、使命感,从而更好地自觉加强师德修养,更好地教书育人,管理育人。通过学习,增长知识,开拓视野,创造性地、高效完成学校的各项工作,不断推进学校两个文明建设的深度和广度。

1、制订学习计划,布置学习任务。

2、学习教师学习资料(2),重点学习《牢固树立社会主义荣辱观》,并撰写学习体会。

3、网上论坛主题:努力构建和谐社会。

1、学习孟二冬老师的事迹,并撰写体会。

2、观看录象:《东京审判》并组织讨论。

2、网上论坛:学习贯彻新《义务教育法》。

1、开展“法制教育宣传周”活动,开展宪法宣传教育。

(教职工法制教育网上浏览、“宪法知识知多少”练习。)。

2、网上论坛:加强学校管理,共建和谐社会。

1、师德讲座——《教书育人要遵循教育规律》。

2、分组学习,观看“东方讲坛”的内容,撰写学习体会。

3、学期结束安全教育。

教职工政治学习工作总结大全(12篇)篇七

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习党的xx大精神,以科学发展观统领学校发展全局,紧密结合教职工的思想和工作实际,着力在理论学习的深度上下功夫,在解放思想更新观念上下功夫,在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫,不断提高教职工的思想政治素质,与时俱进,开拓创新,为学校各项事业的全面发展而努力工作。

二、学习内容。

1、继续深入学习党的xx大精神。采取通读报告原文,收听、收看音像辅导讲座,分章节学习、分专题研讨等形式进行,帮助教职工理解好、把握好xx大报告的精神实质,深刻领会xx大提出的重大理论观点、重大战略思维、重大工作部署和新的要求。

2、学习《科学发展观》读本。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求,树立科学发展的意识,全面把握社会主义和谐社会的主要特征,不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。

3、开展形势教育。组织教师学习各类会议精神,了解国家、省市结合国家经济社会现状,正确认识当前教育的需求形势和任务,使教职工认清形势,明确教育工作者的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,为实施素质教育、办好让人民满意的教育,奠定良好的政治理论基础。

4、学习各类法律法规。组织教职工系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规,不断提高教职工的法律意识,牢固树立“依法治校、依法施教”的思想,自觉维护教职工自身和学生的合法权益。

5、强化师德师风教育。着重学习新修订的《中小学教师职业道德规范》,开展“深入学习教师职业道德规范,全面提升教师师德水平”学习教育活动,引导广大教师进一步坚定爱岗敬业,献身教育的信念;树立尊重学生,保护学生的责任意识;增强为人师表,以身立教的职业修养。

6、学习上级重要会议精神及领导讲话,上级颁发的有关文件资料。

7、根据实际需要,适时增加学习内容。

三、学习形式。

采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式,扎实推进学习不断深入,提高学习效率和效果。

四、学习要求及措施。

1、每位教职工都要提高思想认识,增强学习的自觉性和主动性,做到真学、真懂、真信、真用,党员要在学习上发挥好模范作用。

2、注意理论联系实际,不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来,做到学有所思、学以致用,提高运用理论指导实际工作的能力。

3、学校校领导班子发挥好带头作用,每次学习要做到按时到场,并督促教师准时参加。承担发言任务的领导,要提前精心准备发言内容,确保政治学习的质量。

4、坚持完善制度,认真执行教职工政治理论学习计划。两周一次的政治思想学习,要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。

教职工政治学习工作总结大全(12篇)篇八

回顾本学期的工作,我能踏踏实实地履行自己的职责,不辜负领导对我的期望,使我的工作得到师生们的认可。为更好地完成今后的工作,把本学期的思想工作汇报如下:。

一、自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质,积极上进。加强理论学习,首先是从思想上重视。在过去的一段时间里,我能够加强对政治理论知识的学习,认真学习党的章程,学习十八大重要思想,同时注重加强对世界时事政治的了解,通过学习,提高了自己的政治鉴别能力,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。加强理论学习,其次是在行动上落实。在工作中针对自己的本职工作,系统地进行学习。我深知要教育好学生是我最大的目标,也是理论与实践相结合的最好体现。我要求自己必须做好表率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,努力使学生接受我、喜欢我,家长相信我、认可我。

二、积极努力,力求更好的完成自己的教学工作。在工作中,我严格要求自己,踏实肯干,并能够完成学校给予我的各项任务,组织学生参加各种活动。为了提高自身的素质,我不但积极参加教研组活动,还经常上网查阅资料学习,认真备好、上好每一节课,同时经常在课外与学生联系,时时关心他们。

工作中虽然取得了一定成绩,但仍然存在着一些问题和不足,今后,我要一如既往地向先进同志学习,发扬优点、克服不足,与时俱进,积极进取,力争使自己的政治素质和业务水平在较短的时间内再上新台阶,以适应现代社会飞速发展的需要,从而更好地完成学校安排的各项工作任务。

下一步,重点搞好以下几方面工作:

一、积极调查研究学生、教材、教法,努力学习教育教学理论,为更好地服务教学打下坚实基础。

二、进一步加强业务学习。坚持谦虚谨慎,不骄不躁的工作作风,发扬团结他人、谦虚学习的精神,虚心向领导学习,向老教师学习,不断提高自身素养。

三、强化服务意识,增强责任感、压力感,提高工作效率和服务质量。我将以更加饱满的工作热情,以更加积极的精神面貌,开展工作;还需要加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观的改造,争做一名优秀的人民教师。

陈桂霞。

教职工政治学习工作总结大全(12篇)篇九

这次我校政治学习一改过去由领导主讲,改为由学校教师中学政、史专业毕业的老师主讲学习内容。这种学习既给广大职工进行了讲解又促进了主讲者主动学习积极探索的能力。下面就参加这次集体学习谈谈自己的体会。

一、学习《国家中长期教育发展纲要》心得体会。

学习了《国家中长期教育发展纲要》,《纲要》从总体战略、发展任务、体制改革及保障措施四方面详细、深入地探讨了中国教育改革和发展的问题。从学前教育到继续教育,终身学习等。

但我觉得树立教学新观念,很重要。实施素质教育,必须要更新教育观念。改革传统的师生关系,建立一种新型的教学观:教——教会学生学习;学——学会如何学习。叶圣陶先生曾说,学习是学生自己的事,无论教师讲得多好,不调动学生学习的积极性,不让他们自学,不培养自学能力,是无论如何也学不好的。因此,课堂教学必须要激发学生的学习动机和求知欲,调动学生的积极性和主动性,提高学生在教学这一双边活动过程的参与程度,由消极被动地学习转变为积极主动的学习,真正成为学习的主人。

《纲要》有十大看点:一是学前教育纳入规划;二是缩小校际差距解决择校难题;三是进城务工人员随迁子女有望在当地参加升学考试;四是减轻中小学生课业负担给学生发展空间;五是逐步实行中专职业教育负费制;六是推进政校务管理分离逐步取消高校行政级别;七是高校分类入学考试让不同的人有多重选择;八是教师工资不低于公务员,保障教师安心从教;九是在中小学设置正高级职务(职称);十是纠正对民办学校歧视,鼓励出资办学。

国家的希望在教育,办好教育的希望在教师。我们广大教师应增强荣誉感,责任感,不负使命,不负重托,开拓进取,扎实工作,推动教育事业又好又快发展,为加快社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献!

二、学习《中小学教师职业道德规范》的体会。

1.爱国守法。不仅老师自己要爱国,还要将爱国精神传递给每一个学生,让学生从小就又爱国守法的意识。

2.爱岗敬业。我作为师资的培训者,要继续做好自己的本职工作。

3.关爱学生。“爱心”是老师工作中不可缺少的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有教育。我们应该做学生的良师益友,关心学生的健康,让我们做辛勤的园丁,用爱心去浇灌每一株幼苗。今年,四川地区遭受了严重的地震。在地震中,人民教师表现出了极大的师爱。在危险面前,我们老师始终以学生的安全放在首位。

4.教书育人。应该努力引导学生掌握正确的学习方法、培养他们良好的学习习惯,帮助他们逐步提高。在日常的教学中,还要让学生在学习的过程中受到良好的思想熏陶。

5.为人师表。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样。

6.终身学习。老师要时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”,做一名“学习型”的优秀教师。

通过学习《中小学教师职业道德规范》,让我更加认识到教育工作是一门艺术,是太阳底下最崇高的职业!

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教职工政治学习工作总结大全(12篇)篇十

一、指导思想:

以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的精神,牢固树立科学发展观,坚持以人为本的理念,以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨,打造“幸福教育、平安教育”,以各种法律法规及时事政治为主要内容。在深入上下功夫,在开拓上下功夫,在力求务实上下功夫,把全校党员和师生统一到党的精神上来,把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来,为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。

二、学习内容和要求:

1、学习神,进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自学性和坚定性。能在教育工作中,大力推进教育的协调发展,让人民群众接受更好更多的优质教育资源,培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革,提高教育教学能力,全面提高教育质量,关键在与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用,切实加强党的基层组织建设,密切教育与人民群众之间的联系,切实提高教育的社会满意度。

2、认真学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范,让它溶入与自己日常工作与日常生活中,让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。

3、 学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习,帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

4 、继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

5、认为有必要学习的各种有关的内容。

三、政治学习的领导

以学校班子组成中心学习组,定期开展学习活动。

四、学习方法

1、认真组织好教师每周一次的政治学习,做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记。

2、形式上采取集中和分散相结合。

3、联系实际,适时组织讨论。

五、学习安排表(见附表)

东-社小学政治学习安排

2015.02.26

一、 指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习“三个代表”重要思想,紧紧围绕教学的中心工作,进一步提高全体教职工理论水平和思想素质,紧紧围绕幼儿园中心工作,坚持理论联系实际,学以致用,努力提高广大教职员工的政治理论水平和思想觉悟,把主席重要思想自觉转化为观察问题、分析问题的思想武器,转化为促进事业发展的思路和办法,推动幼儿园教育改革与发展的新局面,特制定教职工政治学习计划。

本年度教职工政治理论学习采取集中和自学习相结合,坚持和完善理论学习制度。

二、基本要求

坚持幼儿园政治学习制度,结合幼儿园的工作实际,采取灵活多样、行之有效的学习方法,把政治学习和教育教学、科研、管理等业务工作密切结合起来,使学习内容贴近思想实际、工作实际和生活实际,不断增强针对性和有效性,在解决问题和收到效果两个方面下功夫。要保证时间落实、行动落实、内容落实,力戒形式主义和“走过场”,做到学有所获、学出成效。

三、学习内容

(一)学习《中共中央关于加强和改进思想政治工作的意见》,学习党章党规,掌握的要点有:

1、充分认识加强和改进思想政治工作的重要性。

2、思想政治工作要坚持正确的方针、原则。

3、深入扎实学习、进行思想政治教育工作。

4、积极探索新形势下思想政治工作的和方法。

5、把思想政治工作落实到基层。

6、切实加强学校党组织对广大教师职工思想政治工作的领导。

(二)学习《中小学幼儿园教师职业道德规范》。掌握的要点有:

1、依法执教。

2、爱岗敬业。

3、热爱学生。

4、严谨治学。

5、团结协作。

6、尊重家长。

7、廉洁从教。

8、为人师表。

(三)学习学校、幼儿园制定的教师“八要十不”。

掌握的要点是:

“十不”:

1.不散布违背国家法律法规或有害学生身心健康的言论。

2.不参与赌博等违反-社-会公德的不健康活动。

3.不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生、幼儿,不训斥、指责学生、幼儿家长。

4.不擅自缺课、调课,不擅离职守。

5.不向学生、幼儿推销任何商品或强迫学生、幼儿购买未经批准的各种学习资料。

6.不参加、不举办亦不动员学生、幼儿参加以营利为目的的补习班、特长班或类似活动。

7.不接受学生、幼儿家长宴请,不向学生、幼儿及家长索要钱物或让其为个人服务。

8.不在上课时间使用任何通讯工具。

9.不在酒后进入教室,不在教学区或学生面前吸烟。

10.不在考试中徇私舞弊,不在提供证件或证件性材料中弄虚作假。

(四)学习时事政治。

己。

四、具体措施

1、 认真学习,学以致用,理论联系实际,在履行工作职责上狠下工夫,以新思想、新观念促进教学的建设与发展。

2、 要认真做好学习笔记,认真记录学习重点,心得体会,最好能撰写一篇理论文章。

xx小学 xxx

为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力,根据学校政治学习计划,特拟定个人学习计划:

一、学习内容

本学期的学习还是依照以前的集体学习和个人学习相结合的方式进行。

(一)集体学习内容

1.学习讲话精神。

2.学习全国“两会”精神,结合学校党政工作要点,把“两会”精神贯穿到教学、教研、管理等各项工作之中。

3.学习十八届中央纪委五次全会上的工作报告:《依法治国 依规治党 坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争》。

4.进一步深入学习《中小学教师职业道德规范》,把社会主义核心价值观作为崇德修身的基本遵循,加强师德教育,推进师德建设,提升师德水平,推动落实立德树人根本任务。

5.深入学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,进一步明确社会主义核心价值观的概念内涵、发展历程、价值意义、基本原则、践行路径,深刻把握广泛深入开展宣传教育、实践活动的各项要求。

(二)个人学习内容

1.认真学习新课程改革相关知识,提高对新课程改革的认识,认真参与新课程的改革,提高教育理念,并进一步提高自己的教学水平。

2.学习先进个人及优秀教师的事迹,使自己在思想上有所提高。

3.认真学习教育法律法规,如:《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等,提高自己的法律意识,做到依法执教。

4.关心国内外时事政治,学习各级行政部门颁发的有关文件资料和宣传材料,不断提高教师的法制观念。

5.进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习教师行为规范十要十不准,对照自身的情况,有则改之无则加勉。

6.认真学习教育基本理论、教学基本知识,树立正确的教育观,不断完善自己的知识、能力结构,提高其实施教育教学的能力。

二、学习安排

1.集体学习

按照学校《政治学习计划》,准时参加学校组织的集中学习,认真做好学习笔记。学习后,及时进行反思,对于自己的不足之处及时改正。

2.个人学习

利用空闲时间自学,认真做好笔录,主要运用现代科技(网络、微博、教育平台等)进行多方面知识的学习。

三、达到的目标

1、努力完成学习任务,提高本人的政治业务素质及教育教学能力。

2、通过集体学习、个人学习、自我反省、撰写心得体会等形式,树立正确的社会主义核心价值观观,从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生,使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。

一、指导思想:

以“做人民满意的教师”为宗旨,以教好学生为己任,以教育局会议精神为指导。

二、学习内容和要求:

1.学习精神,进一步增强贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性。能在教育工作中,大力推进教育的协调发展,让人民群众接受更好更多的优质教育资源,培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革,提高教育教学能力,全面提高教育质量,关键在与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用,切实加强党的基层组织建设,密切教育与人民群众之间的联系,切实提高教育的社会满意度。

2.认真学习教育局推出的教师十不准及处罚条例,以便平时能时刻对照,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,让它溶入与自己日常工作与日常生活中,让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。

3.根据学生身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升个人的道德标准,深入贯彻《纲要》精神。

4.继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深对人生观的进一步理解。

强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

6.继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使自己进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

7.认为有必要学习的各种有关的内容。

二〇一三年二月二十八日

为进一步加强我院教职工政治理论学习,切实提高教职工的政治素质和理论水平,根据学校2015年上半年教职工理论学习计划安排,现制定我院2015年上半年教职工政治理论学习计划如下:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神,培育、弘扬和践行社会主义核心价值观,弘扬主旋律,传播正能量,用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作,提高教书育人、立德树人的意识和能力,为我院教育事业发展提供科学指导、精神动力、思想保证和智力支持。

二、学习内容

(一) 学习贯彻2015年全国“两会”精神,促进学校各项工作顺利开展

第十二届全国人民代表大会第三次会议和政协第十二届全国委员会第三次会议,分别于2015年3月5日和3月3日在北京开幕。十二届全国人大三次会议和全国政协十二届三次会议是我国政治生活中的一件大事,对进一步凝聚人民智慧,推动科学发展,推进中国特色社会主义伟大事业,具有重大意义。要认真学习全国“两会”精神,深刻认识全国“两会”关于工作成就的总结;深刻领会政府工作报告中所提出的关于今年工作的指导原则、目标任务、工作思路、主要部署和重要举措。要结合学院2015年工作要点,把“两会”精神贯穿到教学、科研、管理、服务等各项工作之中。

(二)学习《未成年人保护法》

1、为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。

2、本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

3、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。

未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。 未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有权利。

4、国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育,进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

5、保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:

(1)尊重未成年人的'人格尊严;

(2)适应未成年人身心发展的规律和特点;

(3)教育与保护相结合。

6、保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。

对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。

7、中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。

国务院和地方各级人民政府领导有关部门做好未成年人保护工作;将未成年人保护工作纳

入国民经济和社会发展规划以及年度计划,相关经费纳入本级政府预算。

国务院和省、自治区、直辖市人民政府采取组织措施,协调有关部门做好未成年人保护工作。具体机构由国务院和省、自治区、直辖市人民政府规定。8、共产主义青年团、妇女联合会、工会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队以及其他有关社会团体,协助各级人民政府做好未成年人保护工作,维护未成年人的合法权益。

9、各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人,给予表彰和奖励。

(三)《中小学教师职业道德规范的“十不准”》

1.不准在工作日午间饮酒和酒后进课堂;

2.不准在工作时间打扑克、玩电脑游戏、上网聊天、炒股以及观看娱乐性节目;

3.不准无故迟到、早退、随意调课、停课、旷课和不备课上课、不辅导学生、不批改作业、私自劝学生退学或转学。

4.不准参与或支持色情、赌博、吸毒、酗酒、封建迷信等有损教师形象的活动;

5.不准穿奇装怪服或穿拖鞋和背心进课堂;

6.不准体罚、变相体罚或讽刺、挖苦、歧视、侮辱学 生;

7.不准向学生强制推销教学辅助材料、课外读物和其他商品;

8.不准向学生传播不健康的思想和在课堂上吸烟、使用通讯工具和接待客人。

9.不准违规有偿家教和利用职务之便谋取私利、向学生和家长索要钱物;

10.不准以分数作为评价学生的唯一标准。

(四)《衡量优秀老师的十个标准》

1、把情感还是信息交流放在首位建立在缺乏师生情感基础上的教学行为,是一种纯商业行为。一位成功、快乐的教师,非常重视在课堂上有意识的加强师生的情感交流。

2、把希望寄托于学生还是自己教师要把大面积提高学生学习成绩的希望寄托于课堂。一位有经验的教师会让学生主动的学,而缺乏经验的教师则会让自己拼命的教。

3、越教越多还是越教越少所谓“越教越少”,有两层含义:一是通过你的课堂教学,需要你教的学生越来越少;二是每节课需要你讲的东西越来越少。

4、知识教了再学还是学了再教学生学了再教比教师教了再学好!

5、教师课堂指令明晰还是模糊明晰的课堂指令,会赢得学生对教师的信任,会提高课堂效益,会让学生学得更有信心。

6、课堂的调动是有效还是无效教师们在设计一节课的时候,一定要把课堂调动有意识地、最好是自然贯穿于教学过程之中。7、相信学生的笔头还是口头好记性不如烂笔头。

8、教师使颈教还是学生勤奋学教师要下决心利用课堂时间、校内学习时间,极力培养学生的自学习惯与自学能力,把课堂尽量多的时间挤出来让学生“当家作主”。

9、练习完成于课内还是课外,如果教师能够相信最有效的练习是课堂训练,就会自觉的把课堂从老师讲课的地方变为学生学习的地方。

10、道理是让学生感悟还是直接告诉

(五)学习十八届四中全会精神要点,解读实现法治的“全覆盖”。

排,至少体现出了四个方面的新意。

1、阐明了全面推进依法治国的必要性和根本意义

4、明确了全面推进依法治国的重大任务

(六)认真学习讲话精神

同志站在全局和战略的高度,围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等发表了一系列重要讲话。这些讲话深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,提出了许多治国理政的新思想、新观点和新论断,对于我们加快全面建成小康社会步伐、夺取中国特色社会主义新胜利具有重大而深远的指导意义。通过学习,把全院教职工的思想和行动切实统一到中央的重大决策部署上来,以改革创新的精神推动学院事业再上新台阶。

(七)学习贯彻十八届中纪委五次全会精神,深入推进校园廉政文化建设

2015年1月12日,党的第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议在北京召开,在会上发表重要讲话。他强调,要按照全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的要求,坚持思想建党和制度治党,严明政治纪律和政治规矩、加强纪律建设,深化纪律检查体制改革、完善党风廉政建设法规制度,落实“两个责任”、强化监督执纪问责,持之以恒落实中央八项规定精神,坚决遏制腐败现象蔓延势头,坚守阵地、巩固成果、深化拓展,坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争。通过学习贯彻落实重要讲话和中央纪委五次全会精神,充分认识在新形势下加强反腐倡廉建设的重要性和紧迫性,深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,勤俭节约办教育,深入推进与强化廉政文化建设。

(八)学习贯彻第23次全国高校党建工作会议精神

对第23次全国高等学校党的建设工作会议作出重要指示,强调,高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程;强化思想引领,牢牢把握高校意识形态工作领导权。通过学习、深刻领会会议精神,充分认识学院党建工作的重要地位和重要使命;按照抓方向、抓改革、抓制度、抓班子、抓基层、抓作风的要求,梳理学院相关工作,进一步推动学院党的建设,为深化学院改革和发展提供思想保证、政治保证和组织保证。

(九)学习贯彻《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》精神。

依法治国,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,事关我们党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家长治久安。通过学习贯彻《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》精神和深刻领会在十八届四中全会上的重要讲话精神,准确把握依法治国的指导思想、总体目标、基本原则,正确理解关于依法治国的一系列新观点、新举措,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力和水平。

(十)学习贯彻《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》精神。

学师德、树师德的浓厚氛围。(十一)系统学习教育法律法规

党的十八届四中全会为依法治国提出了新的目标和要求,高校教师职工要认真学习有关法律法规,切实增强依法治校、依法执教的自觉性和坚定性。加强《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国义务教育法》等内容的学习,培养教职工自觉遵法守法的行为习惯,坚持学用结合,提高依法治校、依法执教能力,共建民主法治、平安有序的和谐校园。

三、学习要求

(一)强化组织领导,规范学习制度

根据学校工作安排,制定了我院2015年上半年教职工政治理论学习计划,严格执行双周三下午政治理论学习制度,严格执行学习考勤制度,妥善做好相关学习材料的保存及归档工作。

(二)创新载体形式,提升学习动力

要创新学习方法,改进学习方式。通过集中学习与分散学习相结合的形式,并有效利用学习交流、观看音像资料、网络学习等各种学习载体,开展生动多样、富有特色的理论学习活动,增强政治理论学习的吸引力与感染力,提高教职工参与政治理论学习的兴趣和热情。

(三)结合工作实际,增强学习实效要坚持理论学习同实际工作的有效结合,根据我院年度工作要点及教职工思想实际,有效看展学习活动,引导教职工自觉把学到的理论成果运用到教学和实际工作中去,不断增强教书育人、管理育人、服务育人的能力,推进学院各项工作的顺利开展。

教职工政治学习工作总结大全(12篇)篇十一

回顾本学期的工作,我能踏踏实实地履行自己的职责,不辜负领导对我的期望,使我的工作得到师生们的认可。为更好地完成今后的工作,把本学期的思想工作汇报如下:。

一、自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质,积极上进。加强理论学习,首先是从思想上重视。在过去的一段时间里,我能够加强对政治理论知识的学习,认真学习党的章程,学习马列主义和三个代表重要思想,同时注重加强对世界时事政治的了解,通过学习,提高了自己的政治鉴别能力,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。加强理论学习,其次是在行动上落实。在工作中针对自己的本职工作,系统地进行学习。我深知要教育好学生是我最大的目标,也是理论与实践相结合的最好体现。我要求自己必须做好表率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,努力使学生接受我、喜欢我,家长相信我、认可我。

二、积极努力,力求更好的完成自己的教学工作。在工作中,我严格要求自己,踏实肯干,并能够完成学校给予我的各项任务,组织学生参加各种活动。为了提高自身的素质,我不但积极参加教研组活动,还经常上网查阅资料学习,认真备好、上好每一节课,同时经常在课外与学生联系,时时关心他们。工作中虽然取得了一定成绩,但仍然存在着一些问题和不足,今后,我要一如既往地向先进同志学习,发扬优点、克服不足,与时俱进,积极进取,力争使自己的政治素质和业务水平在较短的时间内再上新台阶,以适应现代社会飞速发展的需要,从而更好地完成学校安排的各项工作任务。

下一步,重点搞好以下几方面工作:

一、积极调查研究学生、教材、教法,努力学习教育教学理论,为更好地服务教学打下坚实基础。

养。

三、强化服务意识,增强责任感、压力感,提高工作效率和服务质量。我将以更加饱满的工作热情,以更加积极的精神面貌,开展工作;还需要加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观的改造,争做一名优秀的人民教师。

二oxx年十二月二十日。

教职工政治学习工作总结大全(12篇)篇十二

20xx年暑假期间,学校组织全体教职工政治学习。田校长进行了动员,刘校长、王校长和张主席分别领学了温总理在《教育工作会议上的讲话》精神和李春英市长在是教育工作会议的精神、孙局长在全市教育系统创先争优大会的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿。

田校长:为全面落实科学发展观,进一步提高教职工业务素质,增强改革意识,我们要认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,要争当滕州市教育系统先锋。

刘校长:认真学习了温总理在教育工作会议上的讲话,温总理指出,提高教育教学改革的意识,大力开展育人为本,改革创新,改革发展;大力开展受教育公平;推动教育全面发展和全面推进素质教育。

王校长:孙局长在全市教育系统创先争优大会的讲话,我们要把握形势,转变观念,积极进取,创先争优。

张主席:领学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

作为一名教育工作者,我对于教书育人的使命感与责任感有了更深刻的认识。

《纲要》第一章就提出了,把育人为本作为教育的根本要求。以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。

在实际“教与学”的过程当中,可以形成一种良好的互动。这样既充分的发挥了学校的教育引导作用,又充分调动了学生自我教育的积极性、主动性,以此增强学生的思想政治教育工作的提高。

为了更好的对学生进行思想、专业、生活辅导,可以将以往的重教的方式改变为引导式的教育。突出个性化、亲情化的辅导,在学生中建立导师制。每个班分成若干个小组,每个小组由一位教师负责。导师制使老师与学生建立了亦师亦友的关系,从而拉近师生之间的距离,在潜移默化中实现育人的目的。

随着经济和社会的发展,大学生面临的社会环境、家庭环境和学习环境的复杂多样,学习、生活、就业压力的日益增加,由此引发的心理问题明显增多。为了帮助学生健康的成长,可以建立心理健康咨询和服务中心。有针对性的帮助学生处理好学习成长、择业交友、健康生活等方面的诸多问题,以此增强学生抗压能力、克服困难、承受挫折的能力。

《纲要》第五章高中阶段教育:加快普及高中阶段教育。高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力,克服“应试教育”倾向。到,普及高中阶段教育,全面满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。根据经济社会发展需要,合理确定普通高中和中等职业学校招生比例,今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。加大中西部贫困地区高中阶段教育的扶持力度。逐步消除大班额。全面提高普通高中学生综合素质。深入推进课程改革,全面落实课程方案,保证学生全面完成国家规定的文理等各门课程的学习。创造条件开设丰富多彩的选修课,提高课程的选择性,促进学生全面而有个性的发展。积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。建立科学的教育质量评价体系,全面实施高中学业水平考试和综合素质评价。建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理、学业等多方面的指导,推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化,扩大优质资源。推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容。探索综合高中发展模式。采取多种方式,为在校生和未升学毕业生提供职业教育.

《纲要》第十七章讲到,要加强教师队伍建设。以中青年教师和创新团队为重心,建设高素质的高校教师队伍。提高教师业务水平,创新培养模式,增强实习实践环节,强化师德修养和教学能力训练,提高教师培养质量。

时代在前进,教育在发展。高等教育即将要进入到一个新的转折期和上升期,也正是高等教育的不断发展,推动了教育者素质的不断提高。同时,只有不断提高自身素质,才能适应新时代的发展需求。教育的目的主要在于塑造健康向上的人格和性格,其次在于发展智能、培养人才。

作为教育工作者,自我要树立正确的育人理念。走进学生心灵深处,公平地对待、赏识他们,不断的为他们提供成功机会,让他们逐渐的实现人生的价值。把学生引出误区、走出困境、重树自尊,走向健康成长的道路,这才能真正的达到教育的根本。

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