与书一起成长小学(汇总20篇)

时间:2023-12-08 作者:JQ文豪

优秀作文是能够通过精准的语言表达和恰当的修辞手法,使文章的思想更加准确和深刻。这是一些杰出作品的摘录,希望对大家的写作能够起到积极的借鉴和启示。

与书一起成长小学(汇总20篇)篇一

那年冬天,父亲搬来一颗海棠树。

我打量了它一番:半米高的样子,那妖嫩的花苞就似鲜红的血珠,令人见而欣喜。

我凑近嗅了嗅,咦?没有任何味道,既无香味,也无臭味。

父亲笑了笑,说:“别闻了,海棠是无香的,正如张爱玲的‘海棠无香’一样。”

我望着一棵弱不禁风的海棠树,可又是那么令人怜爱。从此,我每天给它浇水,看着它渐渐长高。伴随着岁月流逝的脚步,它也渐渐不再弱不禁风了,不再是风一吹过,花瓣就要飘零而下了。我想:可能是那飘零而下的花瓣,给了海棠花生长的勇气吧。这真应就了龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

春天,我期待它冒出根根新芽,夏天我期盼它长出花苞,秋天我感受它绽放后的欣喜,冬天我陶醉于它妖艳的美丽。

次日醒来,惊异地发现海棠树依旧是安然无恙,虽然四周落了点儿小花瓣。此情此景,令我无不觉得海棠树散发着一种古典的香味,是无形的,无味的。我这才知道,海棠就如梅花,也是不畏严寒的。

但是,海棠无香,虽然低调,但还是遮掩不住它那几分美丽。

海棠无香,但依然娇艳美丽。

海棠无香,但还是令人喜爱异常。

如果让海棠选择,那又是什么香适合海棠呢?

与书一起成长小学(汇总20篇)篇二

大概七八岁时,我用妈妈新买的橡皮刻了一个章,站上印泥或墨水就可以印了,上面写的是我的名字。我知道正反的顺序所以字是反的,印出来是正的,好一段时间内我都为自己的聪明而沾沾自喜,甚至把那小印章当宝贝看待。可是,被妈妈发现了以后换来的是一顿臭骂,惊动了爷爷:“干什么呢!把孩子都骂哭了。”“爸,你看她,不知道好好学习,成天鼓弄这些东西。”说完妈妈递过我的两块橡皮。不料爷爷却赞赏的点了点头,把玩着我的作品,说:“不错,还知道反着刻字呢。”我惊讶地看着爷爷,眼前的他仿佛变成了一个长着白胡子的老仙人,专救好人的哪一种。爷爷年轻时是个十分出色的木匠呢,他的木刻技艺更是好的没话说,在当时可是小有名气。爷爷带我到他屋里,拿出木刻刀把我的印章修饰了一番:“这样竖直了划,线条才会分明,知道了吗?还有这样……”他在桌子上细致地摆弄我的东西,不一会儿就用他那写得一手好毛笔字的手将我的名字变成了正楷字体。爷爷的字写得真好看!是他叫我懂得了创作的快乐。

爷爷不仅会做木刻活,还会做些艺术的'事,他会弹奏许多乐器:沉重繁杂的手风琴、小巧玲珑的口风琴、如泣如诉的二胡。他还自制不少的乐器,比如:放在嘴里吹的杏核哨,他还会把一片叶子含在口中,奏出清脆婉转的鸟鸣声,可以以假乱真呢。他教我做杏核哨:把杏梅核洗干净,用刀在它正中央扎个孔,再小心翼翼地用特殊的钩子把内部的絮状物钩出来,弄干净以后再在反面对称的地方打个孔,这就可以吹了。这道工序我做了无数遍,总归是没有他做得好。是爷爷叫我感受到品味音乐的快乐。

时光如白驹过隙,转眼间我已十四岁了,而爷爷也六十六岁了,花甲之年的他依然读书看报,依然做着木刻,依然拉着小曲。我和爷爷都在成长着,度过一天又一天的快乐时光。在我心里,他永远都不会老。

与书一起成长小学(汇总20篇)篇三

兴奋了一夜,今天我早早地起床了,吵着妈妈快把我带到学校。来到学校看到操场上已经有许多同学等候在那里了。

8:30我们就兴致勃勃地乘车出发了。一路上同学们欢歌笑语,车厢里充满了欢乐的气氛。不一会儿我们就来到了目的地——勾山南岙。

到了那里,我们排队来到半山腰,看见那里有个大水库。水库里的水很清很清,清得把整个山顶都照得一清二楚。那绿绿的山,清清的水,汇成了一幅美丽的山水画。真是太美了!

我们在水库脚下开始植树了。首先我在一快空地上挖了一个洞,然后把树苗小心翼翼地移入树坑,又让旁边的阿姨帮我一起把泥土推入坑中。我走开几步看看,真的还很直,就自言自语地说:“瞧,我种的`树多直呀!”

种完树,我们和自己种的树拍了几张照,留做纪念。之后就跟着老师到做青饼的地方,那里挤满了人,我随手拿起一个热乎乎的青饼团开始学做青饼。我刚做完一个就听到同学在叫“出发了,出发了。”我不得不放下手中还没做完的青饼。

虽然今天由于时间关系,我们玩得不很尽兴,但我们还是学到了很多。还有一棵和我一起成长的小树。

与书一起成长小学(汇总20篇)篇四

书是世界闻名的“长生果”。书是人类进步的阶梯。阅读一本好书,我会学到许多知识,会明白许多道理。

《落花生》这篇课文对我的印象很深。它告诉我们,要学习花生那种外表不美,实际应用价值很高的品格,要学习花生不张扬自己,朴实无华的美德。还有《钓鱼的启示》,它告诉我们:一个人要从小事做起,不为眼前小利益而忙碌,要从国家长远利益着手想问题。遵守道德规则,获得道德实践的勇气和力量。还有《通往广场的路不止一条》,《别饿坏了那匹马》……它们都告诉我们做人的道理,我们要慢慢地品味。

我特别喜欢读的书是《夏洛的网》,书中的夏洛,它用自己的生命换来了一只小猪的生命。我们在它身上学到了互相帮助的品格。还有《草房子中》的杜小康。我们在他身上学到了坚持不懈的精神。他勇敢的面对困难,千方百计克服困难。

杜小康和爸爸养鸭赚钱。他们养了五百只小鸭。这些小鸭在春天还略带寒意时,就下了水,开始独立生活。夏天,杜小康跟着父亲赶着鸭群离开了油麻地,去三百里以外的大芦荡放鸭。大芦荡没有住一户人家,他们之间只有一些干巴巴的对话,使杜小康感到了孤独。一天早上,一场暴风雨忽然把鸭栏吹开了,鸭群在他们眼前消失了。他的父亲赶了一群鸭子回来,但还有许多只鸭没被找回来,他们很着急。杜小康相信,他一定能把其他鸭子找回来。他到处找呀找,鞋都磨破了,但他并没有退缩,还是继续寻找,终于找到了失散的鸭子。杜小康非常高兴。

我从书中学到了许多知识,明白了做事的道理—世上无难事,只要肯登攀。

与书一起成长小学(汇总20篇)篇五

我们都是祖国的花朵,有些花朵沐浴着阳光,但有些花朵却经历着风吹雨打。

2008年5月12日,一个再平常不过的日子, 可一场突如其来的地震,使一座座楼房瞬间化为废墟,多少鲜活的生命被埋在下方。几座教学楼摇摇欲坠,可能在顷刻间倒塌。人们简直惊呆了,不停地喊叫,不停地哭泣。那些被母亲保护着的孩子,更应该珍惜生命,好好地活下去。

我一直在想可以为你们做些什么。当学校举行了捐款仪式时,我毫不犹豫地捐出了零用钱,虽然只有一点点,但这是我的一片心意,希望能帮助你们重建美好的家园,愿你们能像我们一样回到宽敞明亮的教室里学习,你们也是祖国的花朵。希望你们面对天灾能顽强地挺过去。我相信,你们一定可以,因为全国人民都在帮助你们。

我们同在蓝天下。灾区人民虽然遭遇了天灾,但他们学会了坚强,也表现出全国人民互助互爱的精神。救助是一时的,路终究还是要靠自己走下去。我们都希望他们能够走出阴影,像其他地区的孩子一样,快乐,健康的成长。

有时候,家长对祖国的花朵有时太过于溺爱,让他们变成了家中“衣来伸手,饭来张口”的“小皇帝”“小公主”,对父母充满依赖,我认为还不如让花朵自由的成长。我们不要做温室里的花朵,我们要做大自然里的参天大树!

朋友们,让我们一起健康、快乐的成长!

与书一起成长小学(汇总20篇)篇六

弹指挥间,沧桑巨变。71年前中华人民共和国宣告成立,开启了中国历史的新纪元。在中国共产党的领导下,亿万人民艰苦创业,努力探索中国特色社会主义发展的道路,在改革开放和现代化建设的历程中,创造了一个又一个奇迹。实现这强国富民,民族复兴的百年梦想。当今之中国四处生机勃勃,各项事业蒸蒸日上,国泰民安,中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。

我很荣幸出生于一个国力强大的盛世年代,2007年2月25日,我带着全家人的希望来到了这个世界,在快乐与幸福的包围中一天天长大。2008年是值得庆贺的一年,听奶奶说那时,我刚刚学会走路,就咿咿呀呀地学唱国歌,背诵着“床前明月光,疑是地上霜”的诗句。后来渐渐长大了,我知道了那年8月8日是令全中国人为之骄傲的一天,因为第29届奥运会在我国首都北京举行了我国具有中国风创意的开幕式与闭幕式,也是美轮美奂,令全世界都震惊不已。中国风创造也让全世界进一步认识了我们的中国,我国道与将儿也不负众望,获得了51枚金牌,21枚银牌和28枚铜牌,令世界震惊,我在一天天长大,祖国也在一天天更加强盛。2016年的我成为了一名四年级的小学,生在六一节那天还获得了“文明美行之星”的光荣称号。那年的8月6日,中国制造的量子卫星发射起,发射成功。这是全球首颗量子科学实验卫星,被命名为“墨子号”,它可以建立一个极安全的全球通信网络。令所有中国人为之骄傲。时间如白驹过隙,我在知识的海洋里遨游者,同时也更能感受到祖国的强大,新一代“e级超算”原型机的亮相,水稻分子设计育种取得的新进展,港珠澳大桥建立成通车,北斗系统卫生导航系统……一项项新成就,新技术,新产品,提高了我国的综合国力。

祖国在这71年间不断进步,不断强大,而我也在祖国的怀抱里,品尝着世界的苦辣酸甜,一天天成长,我爱我的祖国,我为我是中国人而骄傲,“少年强则国强……少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中就这样说过,的确,中国的未来属于我们,辉煌成就已是过去,而关键在于未来。

祖国,我愿意您共同成长,我愿用心去感受祖国的强大,祝愿祖国更加繁荣富强,我会将一片丹心献给祖国。

与书一起成长小学(汇总20篇)篇七

在我们成长的过程中,不可以缺少书。书给我们带来了乐趣,书使我们学到了一些课堂上学不到的知识,书使我们充实地过完了这金色的童年。书是人类进步的阶梯,书能打开我们心灵的钥匙、心灵的窗户。

有一个爱德华家族,祖宗爱德华是位满腹经纶的.哲学家,所以,在他的家族中的所有成员都是知识渊博的人,有十三位大学校长,一百多位教授,八十多位文学家,二十多位议员和一位副总统……这是为什么呢?因为,祖宗爱德华是一个爱看书的人,这种好习惯世代相传,影响源远流长。相反,另一个的家庭的祖宗叫祖克,他是一个不爱读书,缺乏文化修养的赌徒和酒鬼,所以,在他的八代子孙中,竟有三百六十七个乞丐、杀人犯和盗窃犯。读书多寡,会影响一个人甚至一个家族的命运。由此可见,读书,在我们成长的道路中,是多么重要呀!

我们现在正处于成长阶段,除了一些课堂上所学的书外,还应该阅读一些世界名著,如:(汤姆叔叔的小屋)、(三国演义)、(红楼梦)、(悲惨世界)等。放假时,宁可少出去玩玩,在家里多看一会儿书,说不定,你会在这几分钟内,迷上某本书,说不定,你会在这段时间内,喜欢上看书,觉得看书十分有乐趣,说不定,这短短的几分钟,会影响你的一生。

就说那位以六百五十七分考入清华大学建筑系的李路珂,她从小就爱看书,最早读的就是中国四大名著,后来又陆续读了一些世界名著,到十二岁,她已经读了二十多本小说书,在她知识的宝库里,存放的不仅是一些课堂上的知识,还有一些她从课外书上学到的知识。

读书再累也要读书,工作再忙也要读书,收入再少也要买书,住处再挤也要藏书。成长不可无书,成功不能无知。请把高品质的书籍报刊请到你身边,终身相伴,终身受益。

与书一起成长小学(汇总20篇)篇八

孩子是父母心中的宝贝,是家庭和民族未来的希望。对于如何教育孩子,古往今来,都是一个长盛不衰的话题。对于这个问题,每个人都有自己的看法,都有自己的经验。对于像我们这样的一个国家,家庭关系是自古以来中国人最为看中的关系之一,我们主张家和万事兴就是家庭关系最好的诠释。而对于培养孩子,无疑是家庭关系中最为核心的环节。

市面上关于如何培养孩子的书籍多如牛毛,一方面证明了国人对如何培养教育孩子的旺盛需求;另一方面各种书籍琳琅满目,让人目不暇接,让读者不知如何选择。实际上,最好的家庭教育,就是如本书作者鱼爸所提倡的——陪孩子慢慢长大,让孩子在成长的过程中,父爱母爱不缺位。

鱼爸,童书编辑,阅读推广人,家庭教育研究者。85后爸爸,家有小子一枚,立志做一名合格奶爸。本书将作者养育孩子的经验和心得倾囊相授,给读者很好的参考。

本书指出,没有父母不爱自己的孩子,但如何正确地去爱,却不是每个父母都能做好,溺爱、缺爱、错爱,以及父母角色的缺失,都会带给孩子一生难以修复的伤害。没有人天生会当父母,所以育儿的过程,实际上也是父母自我成长与提升的过程。

作为一名家庭教育研究者,一名全职奶爸,作者在书中分享了自己养育孩子的点滴心得,关于爱,关于如何读懂孩子,关于父母的修行,关于阅读……每一位父母都能从中找到自己的.影子。一幕幕熟悉的情景,或使人猛然惊醒,或使人掩卷反思,或使人顿感温暖,或使人暗生决心。作为一名全职奶爸,作者深切认识到了父亲在育儿中的重要性,而反观当下的中国,有多少父亲在孩子的成长过程中是不在其位的。对此,本书有精彩的论述与分析。

阅读之于孩子的重要性,如何强调都不为过,很多父母也希望孩子多多阅读,但阅读绝不是孩子一个人的事,作为一名儿童阅读推广者和坚定的实践者,作者在书中单辟一篇做了分享,无论是方法还是经验,都非常值得广大父母借鉴。

与书一起成长小学(汇总20篇)篇九

我的枇杷树已经上三年级啦!你别不信,听我说来你就明白了。

记得我上一年级的春天。有一天,看到大哥哥和大姐姐在校园里植树。我不解地问爸爸,“大姐姐和大哥哥为什么今天植树呀?”“因为今天是植树节,很多人都会在植树节这天种一棵小树苗的。”爸爸不慌不忙地说。“哦!是这样呀。爸爸,我也想种一棵小树行不行?”“当然可以,姥姥家院子里就有枇杷树苗,就种它好不好?”听了爸爸的话,我高兴地连声说好。

小树苗种哪呢?我思前想后,最后我盯住爸爸办公室门前的一块空地笑了。“就在这儿种吧,让它和我一起在校园里读书吧。”爸爸很快就挖了一个脸盆大小的坑,我小心翼翼地将树苗放进坑里,一边扶着树苗,一别用手往坑里推土,接着用脚将松土踏实,最后拎来一小桶水浇了下去。眼前的枇杷树才六片叶子,皱巴巴的`,小树干还没我的铅笔粗呢,风儿吹来摇摇摆摆的。它太瘦小了,我真担心它。

就这样,我的枇杷树正式入学了。下课时我都能看上它一眼,干了就浇水,有了杂草就及时拔去,看着小枇杷树慢慢长大。我决定要和小树苗比赛学习,可不能输给它呀。时间过得飞快,转眼就到三年级了。如今,我是一位《淮河早报》小记者了,还是学校播音员及班级里的小班长。小枇杷树也长高了很多,比我的个子还高呢,树干也有我的手腕粗细了,可谓是枝繁叶茂。

差不多还要两年枇杷树就能结果啦,想着那金灿灿的枇杷,你不流口水才怪呢!我一定要忍住它的诱惑,继续和它比赛,我要和枇杷树一起学习、一起成长!

与书一起成长小学(汇总20篇)篇十

前段时间在网上一个豆瓣小组很火,那就是父母皆祸害小组。这个小组的原意不是否定所有的父母都是祸害,而是指出一个社会现实:那就是,不是所有的父母都有资格,有能力当好父母。

传统的观念。

很多人觉得作为父母是一件自然而然,而且简单的事情。但是他们并不知道自己所作所为,言谈举止会对孩子造成什么样的影响。在传统的观念里面,养孩子无非就是加一双筷子而已。孩子的成绩好不好,能不能健康成长,那都是靠孩子自己的造化。他们并不觉得自己在孩子的成长过程当中担负着怎样重要的角色。这样的父母,最多只能算作一个饲养者,而非养育者。

在孩子长大之后,如果说孩子的发展方向,并不是父母所期望的那样。那些传统的父母就会把原因归结到孩子身上,而从来不会在自己身上找原因。这些愚昧的观点在这本书里得到了一一纠正。

父母的教练。

在这本书的第一部分,作者介绍了我们需要教给孩子的第一门课——那就是爱与规则。

在我们的生活中总会遇到很多熊孩子。在网上流传着一个熊孩子洗钢琴的故事,在故事的最后这位熊孩子的家长不得不赔了28万。这本书里有一篇文章,讲的非常有道理《你不教育孩子,这个世界会狠狠的教育他》。

而爱,是我们要教给孩子的'最重要的一课。他要从小学会爱周边的人,爱他的父母,爱他的亲人,爱整个世界。爱发脾气的孩子往往是缺少父母的理解和接纳,也就是缺少父母的爱。

孩子还需要尊重与引导,从来就不应该忽视孩子的情绪。

很多时候夸奖比斥责更加有效。

如果养成阅读的习惯,会帮助孩子更好地学习。

做父母不是一件简单的事情也需要修炼与学习。这些都是这本书要教会我们的作业父母的一些技巧。希望每一个父母都能有机会阅读到这一本书,因为这一本书有可能就会改变你孩子的一生。

与书一起成长小学(汇总20篇)篇十一

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”歌德说:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”不时走到那落满书香的书架前,似乎闻到了清幽幽的书香。有时情不自禁地抽出一本书,坐在桌前,轻轻地翻开书,阅读书面上的文字,体会作者细腻的心思,感受文字的魅力。

记得刚上小学那会儿,我最爱看的就是路边杂七杂八的小漫画,外出游玩或是在校学习,总要偷偷地带上几本,在空闲时轻松一会儿,所以,我称它为“闲书”。那一天,我向别人借了一本“闲书”,准备在晚上偷偷地看。不料,被妈妈发现了,没收了,说我不好好学习,尽看这些没营养的书。我好说歹说,才从妈妈手里拿回了书,还给了同学。从此,我再也不敢在妈妈的眼皮子底下看“闲书”了。

二年级,我第一次接触到了《西游记》这样的经典名著,这让我对阅读产生了极大的兴趣。书中举止文雅,性情和善的唐僧;腾云驾雾,七十二变的齐天大圣;好吃懒做,憨厚单纯的猪八戒和武艺高强,不畏强敌的沙悟净,一下子都成了我的偶像。不时地在家拿着扫把挥舞来挥舞去,真以为自己是勇敢地孙行者。

渐渐地,我升到四年纪了,我也从书中学到了许多知识。我爱读《老人与海》因为它教我事事要有乐观自信的心态;我爱读《钢琴小精灵》,因为它教我做事学习要持之以恒;我爱读《五彩龙鸟》,它让我明白了爱是生命的延续;我爱读《小时候》,它让我明白童年是一生中最宝贵的时光。

从小到大,缕缕往事在我脑海中浮现,一抬头,望着一排排的书籍,不禁又想再阅读一本书,再领略书中美妙的风景。

与书一起成长小学(汇总20篇)篇十二

哈哈,我今天终于受到钢琴教师的表扬,心里别提有多高兴了,想想这几个星期都没看到老师的笑容,我真的是感到无地自容,心里有一种说不出的滋味,回到家后,我马上给自已订了一个练琴计划,把该完成钢琴曲目、要达到的什么目标,都写得清清楚楚。

有了这个计划,我的练琴就不再杂乱无章,每天坚持按计划进行,弹琴之前想想曲目的特点和要求,尽量让自己少走冤枉路。有一次,我弹琴的时候,有一个“peo.”的音乐术语让我犯难了,怎么也想不起来这是什么意思,我马上找来一本音乐术语书,把它查出来,哦,原来是这个音符要求踩踏板的意思。

虽然有了这个计划,但也不是一帆风顺,在音诗练习曲里,有几个小节跨度很大,而且还同时上黑白键,我只是很老实地在弹,怎么弹也弹不好,手弹得很酸,每弹到这里就打疙瘩,急得我乱敲琴键,妈妈听见了关切地对我说:“你要先心静下来,好好想想,该怎样去弹”。我听了妈妈的话,深吸了几口气,想起老师教我解决疙瘩的“田径法”,把出现疙瘩的小段抽出来单独练,先两个音符练好,再练三个、四个,逐个增加,过了一会儿,我终于把这几个小节弹熟了,疙瘩也没有了,听着流畅的音乐从我的指间流出,我的心情好极了。

弹琴让我受益匪浅:不仅使我注意力集中,能让我聚精会神,专心致至地做好每一件事。而且它还使我快乐成长:枯燥的练习锻炼了意志,更让我体会了进步的快乐!

与书一起成长小学(汇总20篇)篇十三

在秋高气爽,丹桂飘香的季节里,我们六年级去参观市新动物园。它位于市区健康西路,园区东西长2700米,南北宽450米,有11个分区,共投资1.5亿元。

我们首先到两栖爬行动物馆看了黄金大蟒蛇、狡猾的变色龙、贪睡的鳄鱼、缩头缩脑的海龟……随着人们的涌流我们来到象鼻山,这头亚洲象和我同龄都是12岁,但它健壮的腿比我腰还粗,我们给它起了个美名叫“壮壮”,它听了高兴地直翘长鼻子。这时我们听到斑马和野驴的欢叫声,好像是在欢迎我们,不少同学给他们拍了照片。来到河马池,饲养员说脾气暴躁的河马一天得伺候它100多斤的草料,好大的胃口呀!令我感到惊讶的是,想象中的凶猛大老虎此时此刻是如此温顺的趴在那休息,对我们的热情欢呼浑然不觉,真是“老虎不发威好像是病猫了”!终于看到我最喜爱的孔雀了,白色的、绿色的、花色的,好多呀!它们昂首挺胸,张开金光闪闪的雨伞似的大尾巴,骄傲地走着模特步,炫耀自己的美丽,博得大家一阵阵热烈的掌声。最后看到大袋鼠和小袋鼠相亲相爱玩耍时,我不禁想起妈妈平时给予我的关爱和教诲,于是立即发短信给出差的妈妈“祝您一路平安!一生安康!”

夕阳西下,我们和动物们依依惜别,祝动物园们在新家园过得舒心,玩得开心!愿我们永远都是好朋友,一起健康快乐成长!

与书一起成长小学(汇总20篇)篇十四

我们中华民族是有着五千年悠久文明的伟大名族,我们的民族有着海纳百川的博大胸襟,气吞山河的雄伟气势。祖国是生命的摇篮,是哺育全中国人民的母亲。我们无论在何时,无论身在何地,心中都有一个神圣的名字,那就是“中国”。

“5.12”四川汶川8.0级大地震,并没有震垮中国人民,中国人民在灾难面前显得大爱无疆,更团结,更坚强。大地震发生当天,中国人民一知到,就立刻前往发事地点,去救在废墟里的人,又去支援。送粮食、衣服、日用品……看看那些小孩子没地方学习,大人没地方住,祖国帮他们做学校、屋。我看见他们这么惨,就把自已所有的零用钱捐给灾区。梁启超说过“少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强。”我从现在起,我们要更加努力地学好科学文化知识,将来为国家多做点事,让我们的国家永远屹立在世界的东方,屹立于世界民族之林。

有一次,我生病了,爸爸带我到医院。医生说“你要吊几天针”。我一听到吊针,我一下子就藏到卫生间里。可我一想起长长的针就害怕,我忽然想起梁启超说过的话,就有了自信跑出来,我看着护士把针刺入我的血管里,好像蚂蚁咬一样。

20105月1日,上海将代表发展中国家首次举办世界博会,“城市,让生活更美好”。将会成为一届成功,精彩难忘的盛会,促进世界的共同发展。

与书一起成长小学(汇总20篇)篇十五

在任何一家企业,一个好的领导者首先应该是一个好的老师。企业管理者要像教练一样指导、激励他人或者一个团队,通过有效的运行来实现组织目标。

绩效考核要以绩效的改进为目标。当期的财务绩效目标固然重要,绩效的达成能力更应该关注。主管要对下属进行辅导、检查,再做出评价。和下属的沟通应列入对各级主管的考评。

给员工改进的机会。即使对那些一时表现不好的员工,人事部门和主管人员要帮助共同仔细探求背后的原因:是杂事困扰,支持不够,还是缺少辅导,或者他主观上就不愿意做这个工作。经过客观的分析后,再分别有针对性地加以解决。

不愿意深刻反省检讨失败是人之常情,我们都希望失败的痛苦能尽快地过去,要组织从失败学习更难。此外,系统或制度的问题绝对不是短期内可以发现或解决的。很少组织愿意投资足够的时间与资源针对失败而对症下药。

企业应该建立一个“从失败中学习”的机制。相关专家建议:组织应成立“检讨学习小组”,赋予足够的资源与权力进行失败事件的调查,要针对决策过程、组织制度进行检讨,提出具体的改进方案,不能只是批判人而无方法。

“他山之石,可以攻玉”,从学习的立场来说,差点发生的失败事件也是重要的学习内容,不能轻忽。检讨自己的失败固然很困难,组织还可以设法从别人的失败学习。重点是,当组织在检讨其它组织的失败时,要知道把别人的经验转换到自己组织。

迈阿密大学管理学教授兼研究生院院长特里?斯坎杜拉称,大多数财富500强公司视导师制为重要的员工发展方法,它们中有71%拥有导师计划。在与导师建立关系时,受指导者寻求的是“一个能够征询意见、获得帮助和取得职业生涯建议的途径。这种关系能让人放下戒备,获得诚实的反馈,以及在理想状态下,能让人在处理压力局面时得到心理和社会辅导。”

有用的导师必须经验丰富,具备组织内部甚至外部的职业发展知识。导师还应该了解组织的价值观、文化和规范,以便将它们传授给受指导者。专家指出,导师对受指导者的需要和愿望必须保持敏感,并增加他们的职业潜力,同时找出受指导者潜力能够使组织获益的方式。

企业可以设立各种方式的导师计划,但最有效的办法是:人力资源部门甚至高层管理人员一道来确定拥有丰富经验和知识的导师,然后要求他们尽量参与导师计划。

领导者的薪酬与人力资本发展挂钩,出现严重失误(如,核心人力资本流失或综合性环境管理失职;用人失察;双向沟通执行差,评议低)实行诫勉与问责制。

经理人升职之前,必须培养出几个接班人,如果培养不出接班人,他就永无升迁之日。

重要的是使每个人找到改进的方法,使之有能力发挥想象力。不要老是教他怎么做,而是让他们发现自己能做什么。

教练式管理就是将体育教练对远动员的督导、培训方式系统性地运用到企业管理领域来。今天的企业领导必须更加注重员工才能的培养,并与员工建立起密切的关系,一个卓越的领导人需要回答这样的问题:怎样才能帮助员工成为一个更有价值的个体,同时如何使我们大家拥有更大的价值。

在今天商业社会知识型员工的独立性日益增强和“控制-命令”模式的日益式微的背景下,教练式管理的优势越来越凸显出来。过去那种只重视重大决策和企业资源配置,只关心如何充分利用员工的才能来实现企业盈利目标的这种管理模式已经越来越不适应今天的需求。

教练的过程不仅是实现一个目标的过程,同时也是一个挖掘运动员、团队最大潜能的过程,它既着重于目标的实现,也着重于运动员、团队在实现目标过程中的成长。教练与被教练者之间在深层次的信念、价值观和愿景方面相互联结形成了一种协作伙伴关系。

最早在企业中引入教练式管理的例子是1970年代美国at&t公司将网球教练提摩西。葛维请到公司来为经理做管理培训。在葛维给经理们讲授如何教运动员打网球时,经理们却在笔记本上把它翻译成了企业管理的内容。不仅葛维的讲课启发了at&t的经理们,葛维自己也从at&t经理们的行为中受到了启发。随后,葛维连续撰写了《网球的灵魂游戏》、《高尔夫的灵魂游戏》和《赢的灵魂游戏》等畅销书,并创立了一家企业教练服务公司,在at&t之后还为苹果电脑、可口可乐和ibm等公司进行教练培训。

教练式管理的首要作用就是帮助员工挖掘潜能,突破自我。教练的过程集中于克服那些妨碍员工达成优秀和快乐的内在障碍,把他们从对失败的恐惧、对变化的抗拒、时间压力、烦闷中解放出来。

帮助员工克服自我冲突的基本方法重在帮助他们懂得在某项活动中放松心情、集中注意力的艺术,让员工明白什么限制了自己更加优秀。

世界上现在最为炙手可热的足球教练之一,切尔西队主教练穆里尼奥的自传《葡萄牙制造》在去年成为了众多企业管理者的案头书。

跟很多拥有成功职业运动员生涯的足球教练不一样,穆里尼奥只是一个水平很蹩脚的球员,缺乏高超的球技对于足球教练来说是一项非常不利的因素,让那些被球迷们顶礼膜拜的球星对你心服口服可不是件轻而易举的事,穆里尼奥的成功主要在于:

看起来有些离经叛道的做法:他不断地通过口出狂言将媒体和球迷的关注牢牢地吸引到自己身上,将自己放在风暴的中心。狂傲似乎已经成了他的人格标签,但这也许只是穆里尼奥精心摆弄的一件心理武器。

于承揽责任,为球员创造一个尽可能宽松的环境。

尽管对外界戴着桀骜不驯、难以接近的面具,但在球队内部,穆里尼奥却将坦诚与直接视为沟通的第一要义,在本菲卡的第一堂训练课上,他就给了球员一个郑重的承诺,那就是他将“直截了当”,不管主教练作出什么与球员有关的决定,他保证球员本人是第一个知道的,而且会从主教练的口中知道。

他与球员保持着良好的私人关系,他更能够站在球员的角度来看待足球比赛。正是基于与球员之间融洽而又秩序井然的关系,即使在球队成绩不太好的时候,穆里尼奥仍然赢得了球员的信任和支持。

领导是一种可以通过训练而掌握的技能。任何一种运动技巧的提高都来自于不懈的练习,领导力的提升也像从事一种运动一样需要反复练习和长期积累,并且形成习惯。

领导意味着领导者跟下属之间的直接接触。教练和运动员总是保持一种十分紧密的接触,运动员无法想象会接受一个不在现场教练的指导。

实际上,执行教练的职责不是去教受训人应该怎样去做,而是去提醒和督促受训人去做他们本来已经知道该去做的那些事情,并形成习惯,这正是教练方法的一个重要特色。

与书一起成长小学(汇总20篇)篇十六

我今年十岁了!一直以来,十岁对我来说都觉得好遥远,在我的记忆中,十岁就好比一个分界线。而2008年,对于我来说是有着特别意义的一年,即是中国的奥运年,又是我们怀化市建市十周年,而我正好也十岁了。

让怀化这个火车拖来的城市成为了西南地区最繁华的城市。”

在我出生时,父母亲曾租住在只有几十平米的小屋里,父母的工资仅够我们一家的生活开销。后来在同年11月怀化由地级正式升为市。而正在是这样,随着一日千里的跃进速度,贫穷的怀化正在悄悄地改变着她的模样:一座座高楼拔地而起,巍然屹立,闪烁着无限的魅力;一条条宽阔的大道蜿蜒飘逸。随着一个以铁路、公路、航空、水运为主要交通运输的不断形成,让一个地处大湘西边远山区的地级城市,用10年时间把它建成了一座现代化的新城市。

就拿香州广场来说吧!那里曾是杂草丛生,污水横溢,是一片令人厌恶的废墟。而今,却成了一个漂亮休闲场所。以前的太平溪完全就是一条臭水沟,现在也变成一条清澈的小溪。而今天美丽的住宅小区--天龙御苑、教师新苑、牡丹花园、世纪花园……都以不同的`建筑风格闪烁它美丽的光彩,吸引着来自四面八方的创造者,他们用自已勤劳与智慧,在这里安居乐业。为年轻的怀化的成长,添砖加瓦。

而我的家庭也和其它很多家庭一样都发生了翻天覆地的变化。我的父母,为了让我能够上最好的学校,在环境最优越、最繁华的市区买了新房。那时我不到两岁,美丽的新家成了我的乐园。我常常在家附近的休闲广场滑滑梯,坐翘翘板,坐“玩具火车”……快乐的童年生活永远留在我的记忆里。

同时我和怀化就好像一对孪生兄弟,一起在成长。现在我十岁了,在我知识的“宝库”中应该更加得到充实。我不会再让错误和玩皮占据我头脑中的空间,要用优点将错误赶走,取长补短,为腾出空间来接受更多、更深、更有用的知识。把怀化建设得更加美丽、繁华。

与书一起成长小学(汇总20篇)篇十七

20xx年8月29日,我怀着一颗忐忑不安的心,将刚满六岁的女儿送到了清水塘第三小学,站在校门口看着女儿那远去的小身板,心中充满了担心与不舍。她找得到教室吗?会在学校受欺负吗?上课会认真吗?一连串的疑问,让我真想紧紧的跟在她的左右,时刻守护着她。

一年级新生入学是女儿人生旅途中第一个转折点,从这一天开始,她要适应从幼儿园到小学生心态和习惯的改变,以及老师、同学和学校环境的改变。她能行吗?通过一个多月的学习,我发现女儿很喜欢学校,每个星期六都盼望着星期一的到来,这点让我很欣慰,看来她在学校是快乐的,也很快的融入了这个新环境,这与学校的教学理念、老师的教学方式有着莫大的关系。

一天女儿回来很自豪的告诉我,今天的班级上课叫“起立”都是她叫的,同时班主任老师在作业本上也留言表扬了她声音洪亮,这对女儿而言是莫大的鼓舞,我大大的表扬了她,也时刻记着老师说的话,表扬不一定要用物质,一个拥抱、一句话足矣,物质奖励需用在她取得了大的成就时。女儿在学拼音上遇到了不少的阻力,我与老师交流了女儿学拼音的难处,班主任老师马上上传了一套一年级每课拼音练习,还有一套拼音练习册的音频文件还是老师自已一册一册拼读并录制下来的。

我很高兴选择了清水塘第三小学,很高兴遇到了这么好的校长和老师,还有个这么好的班级,感觉女儿长大了,自理能力更强了,还有幸第一批加入少先队员,我感谢学校、感谢校长、感谢老师,把孩子交给你们,我很放心。在你们的辛勤教育下,孩子们会茁壮成长,长成参天大树,成为祖国的栋梁之材。

与书一起成长小学(汇总20篇)篇十八

十七年前,我悄然来到这个世界。对于我的家庭来说,算是一个不大的惊喜吧。也正因为如此,从那时起,我也便成了亲戚们关注的焦点。

我的生日两天后便是植树节,所以那天奶奶破天荒地在院子的花坛里种了一颗石榴树,当然是为了纪念我的降生吧!只是谁也为明白当时为什么种的是石榴树,不是苹果树抑或是别的什么,现在回想,可能是当时觉得石榴树比较好种些吧,而且结出来的石榴更容易哄小孩,一颗颗晶莹剔透的石榴看着就十分诱人,更不用说放在嘴里细细品尝了。

上面这些都是我长大后的想法了。而我对于那颗石榴树的印象最深处是施肥。当然不是农作物化肥啦,小的时候耍小便都是随地解决的,那时并不懂得注意文明形象什么的,所以每当自己有尿意时都会给那树慷慨地献上自己的'童子尿。

也正是得益于我辛勤地“灌溉”,小树成长得十分迅速,而我在父母的抚养下,也茁壮成长。

等到上幼儿园以后,便不再住在奶奶家了,所以也很少有机会看到那颗石榴树,只是偶尔回奶奶家的时候会去摘两颗石榴吃吃,不管它是否熟了,只是为了吃着玩儿。

当我十三岁的时候,我的身高已经超过了树高,当时我是兴奋异常。在我看来,这绝对说明我已经长大了,是一个小大人了,父母亲得知后也点头称是,说我确实是一个小大人了,以后要更加懂事了。从此,我能自己动手去摘石榴了,终于可以自己动手做自己想做的事了。

当妹妹降生后,树上的石榴也大部分进入了她的嘴里,一来我对石榴也没了新鲜感,况且大街上随处都可以买到,我能明显感觉到她比我“蛮横”的多,只要她想吃时,不管树上有没有,都得要,无奈之中,奶奶只好上街去买来给她吃。我小时候没这么好的待遇。或者说我小时候挺乖的,不会提出这么无理的要求吧。

所以,我经常对妹妹说你比我幸福,而她还不能真正懂得幸福的含义。我就告诉她,快乐就是幸福。

一颗伴我成长的石榴树,让我们体验到了简单快乐的幸福。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

与书一起成长小学(汇总20篇)篇十九

1968年7月13日出生于北京。

1994年加入黑豹乐队,并重新演唱单曲《光芒之神》,收录在由日本jvc唱片公司重新缩混后的黑豹乐队专辑《光芒之神》内。

1996年1998年,先后参与录制黑豹乐队专辑《无是无非》和《不能让我的烦恼没机会表白》。

2000年参与推出黑豹乐队单曲《没有你》。

2004年参与推出黑豹乐队专辑《黑豹v》。

2005年宣布退出黑豹乐队,并另组秦俑乐队。

2006年推出个人单曲《远航》。

2013年6月26日发行个人专辑《一起长大》。

2014年携子参加中央电视台《出彩中国人》节目。

2014年携子参加中央电视台《开学第一课》节目。

与书一起成长小学(汇总20篇)篇二十

俗话说得好:"活到老,学到老!"这话用在爷。爷身上一点也没错,爷爷虽然一年过花甲,可我却觉得他一点也不老!

小时侯,爷爷教我学走路。我抓着爷爷的裤脚,一颠一颠地向前移动。爷爷告诉我:"每走一步,都是大收获。"爷爷提着我的手臂,让我先迈左腿,再迈右腿,这样一步一步地挪动,虽然我还不能领略走路的要领,可在爷爷的认真"调教"下,我一岁多,就会走路了。

上幼儿园了,爷爷教我写自己的名字。爷爷手握一支毛笔,沾了沾墨水,一笔一画地写出我的名字,他拿出一支小毛笔,叫我握在手里,先教我写了姓,爷爷下笔有力,字体大又美观,而我呢?写的字歪歪扭扭,一个字写了一大张纸,爷爷看着我摇摇头,告诉我:“写字时一定不能分心,这样才能让写了来的字优美流畅!”于是,我集中注意力,握着笔,认真地写了起来,一笔、一画。我把自己溶入字的意境,完全沉浸在书写的世界中。爷爷看完我后来写的字说:“你看,只要掌握技巧,并且努力练习,写出来的字不就漂亮多了吗?所以人,不管做任何事,只要认真做,努力做,就一定能成功。”我听了连连点头,爷爷说的确实有道理。我明白,这其实寄托着爷爷对我的厚望。嗯,我一定不能辜负爷爷对我的期望。

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