十字绣教学总结（优质16篇）

教学工作总结是在一段时间内对自己的教学工作进行总结和分析的一种重要方式。下面是一些关于教学工作总结的范文，供大家参考。通过阅读这些范文，我们可以学习到一些写作的技巧和方法，希望对大家写好教学工作总结有所帮助。

十字绣教学总结（优质16篇）篇一

我在商场里，朋友家里—她们都在绣着漂亮的十字绣。我很羡慕她们，希望自己也能和妈妈一起去买几个绣绣，并能绣出美丽的图案。

今天是星期三，我和妈妈顶着烈日外出买十字绣，太阳像个大火球，我们像在蒸笼里的馒头，热得不得了！坐了很长时间的车，终于来到了小商品市场。里面的东西真是应有尽有，琳琅满目、各式各样。有精美的包包，有式样多种的上衣，花样齐全的裤子—。我们在楼梯转角处发现有两家买十字绣的商店。里面有很多十分漂亮的图案，我和妈妈的精心挑选起来。一张上有着一个在美丽的房间里小姑娘在打哈欠的十字绣吸引了我，它十分可爱！我决定要将它绣出来。

回家后，我和妈妈来了一次比赛，看谁能绣得最好。我们分头埋头干了起来，互相不说一句话，绣得可认真了。想到只要我努力，就能看到自己的美丽成果了，我心中充满期盼。但十字绣绣起来可真慢，绣了好一会才一点点，我觉得自己腰酸背痛，手也十分得没劲，我开始不耐烦了，放下东西不愿意再绣，对妈妈说“我想放弃了，太累了”。这时妈妈放下手中的十字绣对我语重心长地说：“没有付出，是不会有收获的。

世界上哪有不劳而获的事情，有目标就要坚持、就要努力，希望才会变成现实。”并给我讲了一个铁棒磨成绣花针的故事，故事中主人功夫不负有心人的耐心精神鼓励了我，让我鼓起勇气，重新拿起十字绣，绣了起来。

十字绣教学总结（优质16篇）篇二

随着人民生活水平的不断提高，美化生活、提高审美情趣成为一种社会风尚，个性化消费越来越受到人们，尤其是年轻人的青睐，而十字绣就是其中一项易学易懂的手艺。它能根据个人兴趣融入个性化的风格，充分体现张扬的个性，因此也特别受到了中学生的关注和喜爱，本社团活动的开展正是为了继续深化和发展学生的这一良好兴趣。

1.培养学生整合信息，互相交流的能力：通过学生自己查阅相关的资料及观看图片，进一步加强对十字绣的了解。然后进行互相交流，整合信息，加深印象。

2.培养学生的动手能力：通过活动，要求学生掌握十字绣的基本针法，同时增强信心，养成严谨的学习态度，对他们今后的学习生活带来帮助。

3.培养学生鉴赏美的能力：通过活动，让学生感受到十字绣的魅力，使他们更加热爱生活，从日常生活中去感受美、创造美。

4.培养学生团队合作精神：教育小组成员养成良好的时间观和纪律观，不迟到、不早退，做到分工明确。一旦确立目标，就努力去完成自己的任务，并通过自主探究、合作交流，分享成功的喜悦。

1.每位小组成员都能掌握十字绣的基本绣法，会绣简单的十字绣作品。

2.以小组为单位完成1-2幅成幅作品，并拍照存档。3.组织一个小型作品展示会。

第一阶段（第一至二周）：组建活动小组、确立活动主题、准备作品材料。

第二阶段（第三周）：学习绣法、复习针法。

第三阶段（第五至十四周）：以小组为单位绣成幅作品。第四阶段（第十五至十七周）：以小组为单位绣成幅作品。第五阶段（第十八周）：活动作品展示、师生总结反思。

十字绣教学总结（优质16篇）篇三

妈妈的巧手绣出了好多幅栩栩如生的十字绣，这不，妈妈又在绣十字绣了，我们也忍不住也要跟她学绣十字绣了。

我绣得好，我听了之后，心里美滋滋的。

朋友，等着我亲自绣出一副美丽的十字绣吧，我相信我一定能做到!

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十字绣教学总结（优质16篇）篇四

十字绣，这三个字眼我并不陌生，但是，我从来没有做过，这使我的好奇心油然而生。因为，这是我第一次做十字绣。

通过这次学刺绣，我明白了，做任何事情，都要付出努力，并且要有毅力和耐心，才能把事情做的好。

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十字绣教学总结（优质16篇）篇五

十字绣教学总结（优质16篇）篇六

十字绣教学总结（优质16篇）篇七

2、教学材料：十字绣。

3、课程类型：动手操作类。

4、授课时间：2课时/2周，授课18课时，评价与学分认定2课时。

5、授课对象：三年级学生。

二、具体内容。

（一）课程目标。

1、情感目标：通过课程的实施，了解十字绣编织的基本方法，利用十字绣编织出各种有趣的图案。培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。开拓艺术视野，陶冶艺术情操，让知识启迪智慧，使生活更多姿多彩，课堂成为展示学生自我个性的舞台。

2、知识目标：培养学生的想象能力，小组合作能力以及表达能力促进学生的智力发展，提高他们的创作兴趣和能力。工艺造型除了美学外，还涉及到数学、物理、自然、历史等学科知识，同时，还要求具备一定的观察力、注意力和想象力，学生从中可以得到多方面的素质培养。

3、能力目标：可以培养学生掌握一定的制作技能、技巧，训练学生的手脑并用能力。学生通过熟悉材料性质，学习使用工具，到成功制成工艺品，会变的心灵手巧。

4、过程目标：初步掌握参十字绣的方法、图片的搜集、分析与处理的方法和审美方法。

5、人格目标：对学生进行爱劳动、爱艺术的思想品德教育，培。

养学生耐心、细致、有毅力的优良品质，养成耐心细致的学习习惯和积极向上的生活态度。获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格。

（二）课程内容。

十字绣是一种起源于欧洲的手艺，具有悠久的历史。公元四世纪，十字绣从土耳其经由意大利在欧洲传播开来，最初是在宫廷中风行，后来传入民间，广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区。最早的十字绣是用从蚕茧中抽出的蚕丝线在动物毛皮的织物上刺绣，这种十字绣在许多国家被人们用来装饰衣服和家具，由于各国的文化不尽相同，随着时间的推移，形成了各自的风格，无论是绣线，面料的颜色还是材质，都别具匠心。十字绣在二三十年代曾经是欧洲女性的至爱，现如今再度受到瞩目，为大众所喜爱，是因为它是一项易学易懂的手艺，受到不同年龄层的人的喜爱。

校本课程标准提出要培养学生的动手以及动脑能力。而十字绣这一活动能让学生了解其他国家的风土人情，陶冶他们美好的情操，提高对事物的欣赏能力和辨别能力。十字绣是一门技能性很强的实践课程，尤其重视操作训练。它带给人们的不仅仅是审美上的`冲击力，更是培养人具有耐心、细心、恒心等优良品质的好途径。综合实践活动课的整体性特点要求对任何主题有探究都必须体现个人、社会、自然的整合，体现科学、艺术、道德的内在整合。应当立足于人的个性的整体性，立足于每一个学生人健全发展。而十字绣正是具备了这种整合的条件，所以我校开设十字绣校本课程。旨在提高同学们的思想道德素质，培养同学们健康向上的审美情趣、耐心细致的处事方式和奥运精神，弘扬传统文化。十字绣课程是一门技能性很强的实践课，尤其重视操作训练，所以我们安排了让学生合作，以自己喜欢的组合形式进行练习、交流、展示，培养实践、合作、想象的能力，发展他们良好的情感、态度和价值观。提供直观形象的画面，培养学生学会欣赏美、体验美和创造美。

（三）课程实施建议。

1、实施方法：

（1）买材料。

（2）讲解。

（3）教师师范。

（4）学生实践。

2、实施形式。

（1）分组训练、实践。把学生分成若干组参加训练、实践。

（2）教师设计、讲解。基于对课程的认识、设想、开发等原因，校本课程的设计应以教师为主。当然设计应尽力从学生的生活经验延伸、拓展。

（3）学生操作。校本课程是为学生发展开发的，学生对设计教学内容、步骤有较浓的兴趣，教师提供一定的目录、内容，让学生挑选擅长或感兴趣的项目设计活动、情景，给予学生充分参与课程设计的权利，调动学生积极性。

采取哪一种形式或哪几种形式，没有固定的程式，应根据具体环境、场合、学生实际而定，不可拘泥于形式，形式应服从于内容、任务，服务于学生发展。

（四）课程要求。

1、内容一定要符合学生发展需要。

2、形式上要有利于激发学生兴趣。

3、突出实践性。

4、注重知识、能力、态度之间的联系。

5、运用激励性语言。

6、学习、训练的过程应成为学生社交口语能力发展的过程。

（五）课程评价。

1、评价内容。

（1）学生参与的态度。

（2）学生动手的能力。

（3）学生操作的熟练程度。

2、评价形式。

（1）学生自评：学生自我对照参加本课程以来的变化，自己对自己评价。

（2）教师评价：教师根据学生在学习中的表现、训练实践的态度（投入程度），运用技巧的能力，给学生适当的评价。教师可以用档案袋、成绩册、记分等方式对每位学生的表现简单记录，作为评价依据。

（3）学校评价：可以是学校了解本课程情况的方式，也可以是学生在学校某写活动中特长发挥，得到学校的认可、肯定。

（4）学生评价：学生根据作品，给予认为合适的评价。

（5）他评：指家长、社会等对学生的评价。

（6）本校本课程将学生的参与过程与态度情感作为评价首位，设置“优秀、良好、合格”三个等第。

十字绣教学总结（优质16篇）篇八

学期初，我红字会展开了如火如荼的招新工作，一时间一批博爱、乐于奉献的大一新生踊跃报名参加，通过理事会成员的面试、筛选、分配，快速组建了一支中坚队伍。短短一个星期时间我们协会组织便充实起来并进行了一系列活动，我组织部成员迅速进入角色。

2、青年同伴教育及世界艾滋病日宣传活动。

在省红十字会、欧盟亚洲艾滋病防治项目的大力支持下，我会举办了数次青年同伴教育培训班，我部门在活动中尽职尽责。包括活动前期宣传的展板、场地由我部安排;活动中的物品采购、场地安排我部门也是积极参与其中;活动后期的工作我部门更是全权负责。我部的积极参与、细致的安排受到会长、副会长的一致好评，其他部门也对我们有很高的认同。世界艾滋病日宣传活动作为青年同伴教育的延伸，在活动中无论是场地设置、人员安排、现场秩序的维护都是有条不紊的进行。

3、寿星园敬老院志愿服务。

4、安徽天天向上特教中心。

在会长、副会长的牵头下，特教中心成为了我会的专项服务基地，会员们都积极参与，我部成员更是当仁不让，每一次活动可以说都有我部成员的身影。

6、大型无偿献血。

在这些活动过程中我们做了很多，因为各方面的原因我们也遇到了很多困难，出现了很多问题。对于这些问题，我们必须要了解，这对于我会的成长来说是至关重要的。

1、准备不充分。这一学年中有很多紧急任务，上午通知、中午开会、下午进行，而协会中的大部分成员都没有过经验，着手起来比较困难，没有充分的准备是没办法很好的完成任务的。

2、活动安排紧密，没有休息时间。一个多月我们进行的活动大大小小有十个左右，大多数成员没办法接受这一工作强度，容易出现厌倦情绪，且占用了他们很多课外活动时间，也影响到他们正常的学习。

3、人员安排不合理。太注重活动的集体参与度往往会造成一部分人无事可做，而对活动失去兴趣。

5、规章制度不健全。每个部门还没有一套比较合理的规章制度来约束内部成员，缺乏奖惩制度的管理控制。

6、除了工作时间，协会内部各成员之间都没有交往，凝聚力还没有达到一定的高度，感情不深刻。

针对上述提到的一系列问题，我通过和理事的沟通及自己的了解，对我们的工作提出以下几点建议：

1、任何活动开展提前通知，准备之后才会更有效率。

2、争取让每个成员都能干实事，有事做事，没事退场，彼此不耽误时间。

3、举行的活动适量，不要贪多求全，要保证我们足够的休息时间，对活动要讲求质量，不要做得多，要做的好。

4、尽早在我会整体及各个部门中形成一个规章制度，使我们的活动趋于正规化，条理化，有章可循，部门职能划分清楚，便于工作执行。

5、要注重上下级的信息沟通，让大家都明白自己在整个活动中的角色并努力做好，及时的了解存在的问题并作出相应调整。

6、在工作之外多举行一些集体活动，增加各成员之间的交流，培养感情，增强凝聚力。还可以与学校其它社团联谊，合作等，利用诸类外交手段获得各方面的支持和帮助。

作为组织部部长，我觉得我的责任比较重，由于都缺乏工作经验，在这一学期的活动中出现了不少问题，所以感到非常愧疚。下一学期中，我们的工作也会渐明朗起来。我就对我们部门的相关工作做一下简单的说明。

首先，我们会尽快把部门章程定下来，尽量做到完善合理，为以后的工作打好基础。

其次，在各种活动中有计划有目标的锻炼委员们各方面能力，尽量让他们学有所成，使他们能够担当起下一届组织部的管理工作。

第三，下学期的所有事都放手让理事自己去做，让他们真正做到实事，从而能够全身心的投入到工作中来。

第四，做好人员物资调配工作，加强协作交流。

第五，提高组织内部的凝聚力，通过一些活动来增强委员之间的交流，提高他们的工作积极性。

协会初期在新会员工作经验不足的情况下都取得了不错的成绩，这充分说明我们有这个实力，说明我们的潜力是非常大的，这也更加坚定了我继续奋斗的信念。在以后的工作中，我会继续严格要求自己，以身作则，尽自己最大的努力去做好每一件事，让组织部发展趋向成熟。相信在下一学期的活动中，我们会做的更出色!

十字绣教学总结（优质16篇）篇九

20xx年，县红十字会在县委、政府的领导和市红十字会、县卫生局的具体指导下，紧紧围绕中心，服务大局，坚持：“抓重点、干实事、见效果”的原则，以“携手人道、共建和谐，献爱心，关爱弱势群体”为主题，大力开展宣传动员工作，大力推进红十字各项事业不断深入，持续开展救灾，帮困和送温暖活动，充分发挥政府在人道事务工作中的助手作用，各项工作取得了一定的成绩。现将一年来工作开展情况总结如下：

（一）宣传工作取得新突破，红十字事业不断深入人心。

今年是我会的“宣传年”，为切实提高我会的社会知晓率和认知度，进一步提高全民参与红十字事业的自觉性和积极性，凝聚更多的人道力量，我会采取多种形式，全力推进宣传工作。

一是扎实开展各种宣传日活动。利用“18.1”世界爱滋病宣传日、“5.8”世界红十字纪念日、“无偿献血日”、“全国爱牙日”等宣传日，在县城和乡镇繁华地段，先后开展了以发放宣传资料，展示红十字知识图片，培训等为内容的宣传工作，发放《中华人民共和国红十字会法》、《中国红十字会章程》、《省红十字会条例》、《红十字会运动基本知识》、《红十字急救常识》等2万多条册。

二是以媒体为平台，大力营造舆论氛围。一年来，我会与县电视台建立了良好的合作关系，充分利《新闻》加大宣传报道工作，18年度电视台共播放3次红会工作新闻，（其中，1条市电视台新闻节目中播出），通过多方面的宣传，取得了良好的社会效果，提高了广大公众对红十字工作认识度。

（二）关爱弱势群体，深入开展救灾、救护、救助工作。

一是深入开展“红十字博爱送万家活动”。把社会大家庭的温暖及时送到弱势群体当中，18年元月20日，我会通过向省、市红会和部分筹资争取价值7万多元的棉被、棉衣、大米、食用油等生活必须品，及时地送到孤寡老人和贫困环卫工人手中，从而使他们过一个祥和温暖的春节。

二是积极开展救助活动。一年来我会对东坑、王渠则两名白血病患儿和镇靖一名先天性心脏病患儿，通过省、市红会申请中国红十字基金会救助项目，（即小天使基金和阳光行动基金）现都已通过省、市红会审核，春节前或可兑现（每名患儿不超5万元）。

三是普及救护知识。普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，组织群众参加现场救护工作是《中华人民共和国红十字会法》赋予各级红十字会的职责，我会联系省会培训中心工作人员在长庆采气一厂，采油四厂，做4次培训，共有300余人接受培训。

四是及时上报灾情，20xx年我县部分乡镇遭受旱见的冰雹袭击，给人民群众造成了很大的经济损失，我会及时向上报告这一灾情。

（三）加强自身建设，保障工作高效运转。

一是强制建设进一步加强。为全面贯彻落实“红十字会法”，坚持依法建会，依法治会，依法兴会的道路，促进红十字事业健康发展，我会要求工作人员认真学习中、省、市关于红会工作的法律，法规和文件精神，使红会工作有章可循。

二是诚设红十字募捐箱。为方便社会各界和广大群众慷慨解囊、共议善举，在县城两个大型超市设立了2个捐募箱。

三是完善制度建设，加强机关内部管理为推进我会工作的.正常、规范、有序运转，确保红十字各项工作落到实处，加强机关工作行为规范，提高业务素质。我会与兄弟县区红会相互沟通总结经验建立了《县红十字会内部管理制度》、《财务管理制度》《学习制度》、《红十字会救灾物资发放流程》等管理制度。使每个人在平时工作中做到有章可循；全面扎实推进机关各项工作提出了制度保障。

20xx年以来，我会各项工作取得了一定成绩，受到社会各界的广泛赞誉，为下一步开展工作奠定了坚实基础。但由于所谓的“郭美美事件”的负面影响，在很大的程度上制约着红十字会的各项工作开展。

20xx年，县红十字会将紧紧围绕县委、县政府的中心工作，按照市红会和县卫生局的具体工作安排，与时俱进，开拓进取，认真开展红十字会各项工作，大力推进红十字事业又好又快发展，继续为构建和谐靖边作出积极贡献。主要打算如下：

1、积极开展救灾，救助活动。采取多种方式，继续加大宣传，广泛动员、整合社会各方力量，努力建立和拓宽资金来源渠道，逐步提高红十字会救助实力。针对县情，结合红会实际，建立健全报灾制度，积极做好救灾、备灾准备工作，协助政府部门做好灾害救助工作，努力发挥红十字人道主义救助作用。

2、加大初级救护知识培训。争取在交通、采油、采气、建筑、社区、学校开展卫生救护知识培训，努力提高人们在突发事故中的自救、互救意识和能力。

3、加大防艾的宣传力度。按照“保护人的生命和健康”的宗旨，切实发挥红十字会特殊作用，积极参与全县艾滋病防治工作。

4、积极推动无偿献血和造血干细胞志愿者招募工作，加大《中华人民共和国献血法》及造血干细胞捐献的宣传力度，广泛发动社会各界参与无偿献血，确保临床用血的安全、有效。

5、开展好红十字青少年活动。认真开展红十字青少年活动，从小培养“人道、博爱、奉献精神”。

6、开展好社会和农村服务。积极争取中国红基会的各项救助资金。造福社会弱势群体。

7、继续加强自身建设。不断提高自身素质，发展会员和团体会员，争取创办县红十字福利机构，增强经济实体，提高备灾、救灾能力。

十字绣教学总结（优质16篇）篇十

十字绣介绍，欣赏作品。

十字绣是一种起源与欧洲的手艺，最初是在宫廷中风行，后来传入民问。广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区。随着时问的推移，形成了齐自的风格，无论是绣线，面料的颇色还是材质.都别具匠心。

十字绣的绣法非常简单，只需根据设计图稿在网格面料上将线通过十字交叉的方式穿过网格即可，短短几分钟即可学会。如果你会缝纽扣的话，那你就会缝制十字绣了，只不过就是根据设计好的专用图案的标示，将各种不同颜色的图案的“十字”用针临摹到绣布上。不同的图案配以不同颜色的布和线，通过简单的十字交叉完成了颜色的搭配和过渡，您只需花一点点时间、耐心，就能完成一幅令你自己也觉彻很有成就感的十字绣作品了。

l、如何看图：

每种花型图案均以方格图的形式表示。每个方格代表一个全十字针.半个方格代表四分之一的十字针。黑色或彩色圆点代表法兰西结。黑色或彩色椭圆代表平式花瓣针。直线代表勾边。每个图都附有一个颜色表，表示图中所需的绣线颜色.表头上分别标有全十字针(x)：dmc线或anc线色号(dmc或anc)：四分之一针(l/4x)：半个十字针(l/zx);勾边(b’st)和颜色名(color)。

2、基本针法：

全十字针：(x)。十字针要与图中每一方格相对应。横排十字针可以采用来回绣的方法。半十字针(l/2x)：这种针法只是绣十字针的前一半。刺绣时一般应由左下方向右上方进行。

四分之一针(l/4x)：四分之一针由图中和敌色表上的彩色三角或半个全针符号表示。选在“1”的位置上向上绣，然后在织物的纱线中间，即在“2”的位置向下绣。

四分之三针〔3/4x)：四分之三针是由一个二分之一针和一个四分之一针组成的。

勾边：(b'st)：轮廓部分勾边(图中和颜色表上黑色或彩色线条所示)应在所有十字针部分完成之后才进行.

法兰西结：把针从“l”的位置穿出，左手拉线，右手将针从外向内绕线一圈，再把针从“1”的位置穿回去。

平式花瓣针：把针从“1”的位置穿出，做一个环，再从“1”号位穿回，然后把针从“2”号位穿出压住布面上的线环再从“2”号位穿回去。注意事项：

1、图中所示颜色并不一定代表真正绣线色彩，请按表中图案所示线号用线。

2、绣线通常为六股，刺绣时一般用两股，勾边用一股，如有特殊用量，请根据图中说明用线。3、刺绣方向一致。

4、起针时先确定布的中心位置。

5、图案全部绣好后，可从背面用熨斗烫平第一课时。

活动内容：走近十字绣活动时间：活动目标：

1、学生初步了解十字绣，培养兴趣。2、介绍十字绣的有关历史。活动过程：

一、导入新课，激发学生的兴趣。

同学们了解十字绣吗?说说你是从哪儿了解十字绣的?你认为十字绣的作品美不美?老师出示几幅十字绣作品，让学生欣赏。看了这么美的十字绣作品，你们想不想自己动手绣一幅?二、介绍十字绣的起源与发展什么是十字绣，顾名思义，就是使用专用的绣线和十字格布，利用经纬交织的搭十字的方法，对照专用的坐标十字绣图案进行刺绣，任何人都可以绣出同样效果的一种刺绣方法。

十字绣是一种起源于欧洲的手工艺术，具有悠久的历史。公元四世纪，十字绣从土耳其经由意大利在欧洲传播开来，最初是在宫庭中风行，后来传入民间。广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区。最早的十字绣是用从蚕茧中抽出的蚕丝线在动物毛皮的织物上刺绣，这种十字绣在许多国家被人们用来装饰衣服和家具。由于各国的文化不尽相同，随着时间的推移，形成了各自的风格。无论是绣线、面料的颜色还是材质，都别具匠心。十字绣在二三十年代曾经是欧洲女性的至爱。现如今再度受到瞩目，为大众所喜爱。是因为它是一项易学易懂的手艺，可以用于很多场合，如工艺品、家居、装饰等，同时也可以自娱自乐，体现个人风格。

活动内容：准备十字绣活动时间：活动目标：

1、介绍绣花针、彩色丝线、绣布、图纸等材料。2、激发学生十字绣的热情。活动过程：一、导入：

巧妇难为无米之炊，这节课我们就来看看十字绣要有哪些材料?二、介绍材料：

1、十字绣线：十字绣使用6股的线，每束8米，一般来说，11ct的面料使用3股线绣，14ct的面料使用2股线绣。各种品牌之间都会提供颜色的对照表。

2、十字绣绣布：十字绣的绣布呈网格状，格眼方正，与图案相对应，可按大小裁剪，绣完洗涤熨烫后效果更佳，颜色有30余种，常用的为白色、乳白色、米色的11ct和14ct面料。还有多用于手机链等小装饰品的塑料布。

3、十字绣绣针：十字绣的绣针很特别，绣针的针头是圆的，不必担心会扎伤您的手，绣针有3种规格，分别为22，24，26号，编号越大越细长，24号为常用绣针，此外，还有用于穿珠子用的珠子针。

4、十字绣专用线板：可以在刺绣时方便您区分颜色相近的绣线，您可以把不同颜色的线分门别类地缠绕在线板上，然后在线板上注上绣线的线号，绣的时候只要按照线号取就行了。

5、线盒：用塑料制成，分为大中小三种规格，主要用来放线板，珠子，针等细小的物品，小号线盒因为其便于携带，供日常外出时使用，可以存放20～25个线板。

6、鹤形剪刀：是十字绣所专用的，与普通的剪刀相比，使用时无论多么细小的部位，利用鹤形剪刀都能处理的干净利落，其贴合手形的人性化设计，以及其精巧的外观，正符合十字绣这门独特的艺术。

活动内容：十字绣基本针法(一)活动时间：活动目的：

1、学习十字绣针法——全针绣、半针绣。2.培养学生的动手能力。

活动过程：一、导入：

每种图案均以方格图的形式表示。每个方格代表一个全十字针。半个方格代表四分之一的十字针。每个图都附有一个颜色表，表示图中所需的绣线颜色。表头上分别标有全十字针(x);dmc线或anc线色号(dmc或anc);四分之一针(1/4x);半个十字针(1/2x);勾边(b'st)和颜色名(color)。二、学习基本针法1、全十字针：(x)。十字针要与图中每一方格相对应。横排十字针可以采用来回绣的方法。而竖排十字针可按完整的十字绣针法，其实就是在绣布上用/及交叉组合成十字，这样多个的针法即组成了十字绣图。会这个针法即可以应付大部分图纸。2、半十字针(1/2x)：这种针法只是绣十字针的前一半，即只绣/或的其中一个方向的针。刺绣时一般应由左下方向右上方进行。如有特殊情况请依照图中所示。三、师演练示范，学生实践操作。

十字绣教学总结（优质16篇）篇十一

20xx年吉林市红十字会志愿者工作站，在市红十字会的领导下，在各大媒体、企业、商家及爱心人士的支持下，在全体志愿者的积极配合共同努力下，秉承“人道、博爱、奉献”的红十字精神，以服务社会、救助弱势群体为服务理念，吸收新鲜血液，开拓创新、讲求实效、广泛策划并组织形式多样、丰富多彩的志愿者服务活动。一年来通过全体志愿者的共同努力，在志愿服务的活动中锻炼成长，志愿者工作站在探索中不断前进，在学习中进步，在进步中学习，不断总结经验和教训。工作站的工作得到了市红十字会领导的肯定，在社会上的地位和影响不断提高，给江城市民留下了很好的印象。是江城志愿者组织的代表之一，现已步入全面系统的工作，正在一步一步走上正轨。，下面我向大家汇报，吉林市红十字会志愿者工作站在今年开展的20项公益活动，工作的完成情况。

从年初开始，吉林市红十字会志愿者工作站的广大志愿者们，就以“以鲜血换生命”为主题，开展了全面细致的宣传工作，使全体志愿者都能够，在各种场所随时开展宣传工作，涌现出大批无偿献血志愿者，大家以捐献成分血为重点，多名志愿者捐献血小板。特别是在有患白血病的儿童紧急求助的时候，志愿者们不分男女齐上阵，体现了、挽救他人生命高于一切的人道主义精神。在志愿者捐献血小板时间过短、不能捐献时，通过各种途径进行宣传、动员工作，有力的保证了，急救患者的输血要求。

20xx年对吉林市红十字会志愿者工作站来讲，无疑是一个取得优良成绩的一年，在这一年里，我们通过志愿者的努力，实现了造血干细胞捐献零的突破，在上半年一人捐献的基础上，下半年我们又对五人进行了再动员工作，使粗配成功的志愿者一人将在20xx年一月捐献、一人完成高分辨，等待进一步的消息。一人同意在明年6月高考结束后进行捐献。全年粗配成功6人，有四人同意捐献。20xx年通过志愿者工作站已有202例志愿者血样加入到造血干细胞资料库。

20xx年吉林市红十字会志愿者工作站共举行主题宣传活动4次，平时宣传造血干细胞知识活动24次，共28次，发放传单10000分。特别是连续四年响应中华骨髓库的要求，举行了“让爱在生命中延续”大型的广场演出活动，使广大市民成分认识到造血干细胞捐献对患白血病以及其他疾病的治疗作用，和捐献造血干细胞对捐献志愿者本身没有伤害的安全性的认识。

目前我工作站登记患儿18名，吉林市红十字会志愿者工作站针对患白血病儿童家庭的特殊情况，开展了专项募捐活动，共举行广场募捐活动24次，大型演出4次。20xx年吉林市红十字会志愿者工作站共策划并组织公益活动58次参加自愿服务的志愿者有2171人次。（根据活动现场登记实录，不包括其它小型活动）组织现场募捐26次，共募集善款：121703.10元。救助白血病患儿51人次，一年里共发放救助款：90912.40元。

应吉林市红十字会志愿者工作站的要求。吉林市红十字会专门下发了，在全市范围内开展“对全市小学学生进行‘先天性心脏病的普查工作’。在广大志愿者深入全市各小学宣传红十字会文件精神的过程中，我们了解到今年冬天天气异常，希望检查安排在明年夏季的要求，我们进行了及时的调整工作，将排查工作全部调整到明年夏天。并对宣传过程中发现的两名患儿进行了疾病的检查工作，对两名患儿的治疗提出了治疗建议。

今年吉林市红十字会志愿者工作站对遗体捐献工作做了重新的调整，选拔了更专业、更优秀的志愿者担任项目负责人，重新印制了遗体捐献志愿者登记表，完成了一人捐献遗体、多人登记在册的工作，并随时可以接受遗体捐献的要求。

20xx年是吉林市红十字会志愿者工作站有突破性发展的一年，工作站细化了志愿者加入的要求，使广大市民踊跃加入志愿者工作站，目前登记志愿者百多人，长期参加活动人数猛增到20xx人次，我们的志愿者行动到了广大市民的充分认可。

20xx年末，吉林市红十字会志愿者工作站开展了旨在帮扶肢残人士自强自立的“绿叶行动”。20xx年工作站专门聘请专业人士，针对“绿叶行动”的特殊要求举行了3次集中讲座，共有人参加了培训，成功开设网店26家，在开展“绿叶行动”的过程中共调查100多人次。媒体宣传和网络宣传几十次之多，使广大市民大范围的了解到相关的有用信息，并有多人，活动得到了广泛的认可。

十字绣教学总结（优质16篇）篇十二

为纪念世界红十字日，5月8日，昆明市红十字会在市儿童医院举办大型公益活动。活动当天表彰了首届昆明“博爱之星”爱心集体和先进个人，同期还举行了为昆明市儿童医院血液科罹患白血病的“生命小战士”送温暖公益活动。据悉，此次活动旨在号召广大市民奉献爱心，让正能量影响更多人。

此次活动由昆明市红十字会主办、昆明市儿童医院承办。云南师范大学生命科学学院爱心社、禄劝彝族苗族自治县红十字会小桔灯志愿服务队等6个集体和4名个人被授予“博爱之心”称号。同时，昆明市儿童医院等集体和个人获得“博爱之心”提名奖。

当天，佩戴口罩的白血病孩子也是活动的'主角。他们跟志愿者在一起表演节目、参与游戏。20位白血病小朋友及其家长、医护人员、志愿者等250多人聚集在一起，让爱心随着歌声与舞蹈一起飞扬。

活动现场，主办方还组织开展了无偿鲜血、捐献干细胞采样及公益助跑等公益活动，让更多人了解并践行“人道、博爱、奉献”的红十字精神，以“处处为人人”的实际行动传播正能量，引领新风尚。

十字绣教学总结（优质16篇）篇十三

随着人民生活水平的不断提高，美化生活、提高审美情趣成为一种社会风尚，个性化消费越来越受到人们尤其是年轻人的青睐，而十字绣、剪纸就是其中一项易学易懂的手艺。它能根据个人兴趣融入个性化的风格，充分体现张扬的个性，受到了小学生的关注和喜爱，本活动小组的开展正是为了继续深化和发展学生的这一良好兴趣。

一、活动开展的目的。

1、培养学生整合信息，互相交流的能力：通过学生自己查阅相关的资料及观看图片，进一步加强对十字绣的了解。然后进行互相交流，整合信息，加深印象。

2、培养学生的动手能力：通过活动，要求学生掌握十字绣的基本针法，同时增强信心，养成严谨的学习态度，对他们今后的学习生活带来帮助。

3、培养学生鉴赏美的能力：通过活动，让学生感受到十字绣的魅力，使他们更加热爱生活，从日常生活中去感受美、创造美。

4、培养学生们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。

5、学会看各种折法示意图。

6、折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有创造性。

7、培养学生团队合作精神：教育小组成员养成良好的时间观和纪律观，不迟到、不早退，做到分工明确。一旦确立目标，就努力去完成自己的任务，并通过自主探究、合作交流，分享成功的喜悦。

二、活动预期的目标。

1、每位小组成员都能掌握十字绣的基本绣法，会绣简单的十字绣作品。

2、以小组为单位完成1～2幅成幅作品，并拍照存档。

3、组织一个小型作品展示会。

三、具体活动措施。

1、制定活动计划，师生集体讨论，完善计划。

2、收集作品图片，了解一些基本针法。

3、对部分学生可以近距离演示多次;。

4、活动过程中要鼓励学生持之以恒、坚持不懈，注意培养学生耐心、细心的品质和把事情做到底的信心、决心。

5、尽量多的让孩子们观察实物，大胆尝试，多鼓励，及时鼓励充分地调动学生互相学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识.

6、尽量使用多媒体教学，让孩子们多欣赏名家作品。

7、活动开展过程中碰到的困难师生共同想办法解决。尤其是资金方面的问题，要得到学生家长和学校领导的大力支持才能确保活动顺利开展。

8、整理资料：把收集到的资料进行整合，每个小组成员针对活动情况进行分析、判断、筛选，写出活动调查报告或活动心得体会。

9、集体汇报交流评价。分组以各自的形式展示活动成果。

10、针对活动成果，师生进行反思总结，提出合理化的建议。

四、活动安排第一阶段。

1、讲解十字绣的历史，增强学习兴趣，;。

2、学习中国民间剪纸的艺术特点和欣赏要点。

4、开展简单的剪纸教学;第二阶段。

1、十字绣基本针法巩固练习。

2、完成剪纸作品。

第三阶段。

十字绣针法综合练习。

1、自由选材，自由练习，鼓励快速，能干的学生绣成幅的绣品。

2、

完成剪纸作品。

第四阶段。

2、根据本学期学习的内容进行汇报创作;。

3、材料整理;汇报展览。

十字绣教学总结（优质16篇）篇十四

在学校领导的关心和支持下，我校的管理机制、教育教学环境、书法特色和艺术类特色教育、少先队工作等各类活动中成绩显著。今年九月三日我校与申华民工子弟小学举行一个“手拉手，一本书，传友情”赠书仪式，参加学生有600多名，各级领导和两校教师共100多名。场面隆重，气氛热烈。两校间充满了友情，传递了爱心。这次活动受到了领导的一致好评。学校关心红十字会的发展工作，发展3—5年级的学生参加红十字会组织。支持每一位教职员工积极参加红十字会组织，按时交纳会费，积极响应红十字会的号召。

二、逐步健全组织机构。

我校红十字会自成立以来，组织机构逐步健全。设会长一名，由校长沈龙娣任会长、副会长三名，副校长金晓英、工会主席张重庆任副会长、德育处宗平萍、卫生室梁慧琴任秘书长，理事会会员15名。每学期活动能做到凡事由理事会成员进行会议讨论，由会长吕朝红具体制定的工作计划、活动方案。按部就班进行活动。

三、注重知识宣传。

1、进行红十字会基本知识宣传。

本年度，我校红十字会利用广播对全校师生进行红十字知识的宣传。全体会员(3—5年级学生)在入会前都进行了红会知识的学习。

2、建立宣传阵地。

3、利用黑板报、画廊、宣传栏，对红十字会卫生救护、意外伤害和自然灾害的救护、卫生保健知识。为会员学习有关知识，为同学、老师认识红十字意义创造条件。

四、开展各项健康保健及卫生评比。

我校红十字发挥自身特有的功能和作用，关心师生的身体健康，规定每年为教师进行一次体检。认真做好了学生“六病”防治工作，为每一位学生建立了健康档案。及时处理师生在校期间的各种意外损伤事故，组织学生学习正确的刷牙方法和用眼保健知识，关心师生的心理健康，请心理专家来校开展一对一谈心活动。

同时，在各班设立、卫生员。加强晨检，由卫生老师和卫生员每天对各班的包干区卫生进行检查、评比，并公布当天的结果。红十字会参与学校事务管理的只能，促进学校的各项工作。

五、加强体验活动感受爱心力量。

3、红会组织部分师生会员探望慰问生病的学生。病魔无情人有情徐嘉敏是三(3)中队的一名队员，去年寒假期间诊断为脑瘤住院手术开刀，花去五万多元。学校知道后经研究，由少先队发出倡议要求师生会员为生大病的徐嘉敏同学捐款。在本次活动中，涌现出了许多感人的事。一些队员捐出了自己的压岁钱，许多同学把平时积攒起来的零用钱捐了出来，一些同学的家长听了孩子的讲述，让孩子带来了自己的一份爱心，一些教师也慷慨解囊。在短短的集体晨会上共筹到3千多元钱。然后由学校领导和部分老师以及学生代表，去探望徐嘉敏同学，并送去了慰问金。

六、组织开展为“地震灾区和云南贫困地区”捐款捐物活动。

我校响应上级红十字会的呼吁，每年都组织全体师生向云南贫困地区捐款、捐衣物活动，今年共捐衣物317件，捐款2340元。

回顾一年来我校的红十字会工作，我们做了以下几点：

(一)、逐步完善创建工作。

(二)、组织一些活动，让青少年会员在活动中体验红十字精神。

(三)、切实发挥红十字会作用，济贫救灾，帮困助学。我们的工作还刚刚开始，还存在许多的不足，需要向兄弟学校好好学习。在以后的工作中不断地总结经验，再接再励把红十字会工作做的更好。

十字绣教学总结（优质16篇）篇十五

为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，加强学校的社会主义精神文明建设，全面推进素质教育。根据《中华人民共和国红十字会法》，以红十字人道、奉献、博爱为宗旨，以“救死扶伤、扶危济困、助人为乐、敬老助残”精神为重点，在广大会员和师生的积极努力下,较好地完成了上级交给的工作任务。我们学校积极开展此项工作，我校的这一学期的工作总结如下：

红十字会是协助政府开展人道主义工作的社会救助团体，以发扬人道主义精神，保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业为宗旨。开展创建“红十字达标校、示范校”活动，对于学校的精神文明建设，对于学生的思想品德教育，及其身心健康教育都是具有一定的现实意义和历史意义的有益活动。大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，是践行爱心教育重要思想的需要，是构建社会主义和谐社会的需要。我校首先建立健全了红十字会工作领导小组，成立了由校长为组长，下设红十字办公室，校领导高度重视红十字会工作，学校在财力比较紧张的情况下，派出本人4月26日去伊梨参加州级红十字会组织的相关培训。通过这次培训，我学到了初步的应急救护知识。

主义教育，并要求广大红十字会会员发扬人道主义精神，从事人道主义的社会救助工作。是执行《中华人民共和国红十字会法》宗旨的具体表现。为了保护人的生命和健康、普及初等卫生救护和防病知识，掌握了初步的急救知识。学生基本掌握了止血、急救包扎的简单处置技术。广大红十字会会员通过认真学习《中华人民共和国红十字会法》和《中国红十字会章程》更加明确了中国红十字会的性质和宗旨、红十字会员的职责和义务，发扬了一方有难八方支援的人道主义精神。

发展壮大青少年红十字队伍是我校红十字会的重要工作之一。严格按照《红十字会章程》的要求，在“5.8”世界红十字日有计划发展会员。

过学校校医对学生会员的培训，一二三年级的学生会员能进行指压止血技能的操作;四五六年级的学生能掌握简单包扎的技能;红十字青少年领导小组的成员们组织好会员学习《红十字会法》《红十字会章程》《学校十字会工作规则》，每月组织一次读《中国红十字报》活动。利用各种途径进行卫生知识宣传教育。为充分发挥会员的作用，以年级为单位，成立了红十字小组，同时，还在各小组建立和健全“红十字宣传岗、卫生监督岗、视力保护岗”及“红十字宣传员、卫生监督员、视力保护员”三员。红十字会组织学生学习《红十字报》知识，急救包扎、知识竞赛等各类活动。

学校是教书育人的场所，在学校开展校红十字会工作，是为了配合学校开展素质教育、提高教学质量的一项可行性措施和一种较为实际的辅助形式。学校红十字会工作的重点是培养和提高青少年学生的道德素质，增强学生的社会服务意识。学校红十字会工作离不开上级红十字会及学校领导的正确指导，也离不开老师们的大力支持和配合。以上是我校红十字会在一年中的工作总结。今后，我们将在此基础上更加明确目标，积极工作，取得更加突出的成绩。

十字绣教学总结（优质16篇）篇十六

为庆祝世界红十字日,弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,扩大红十字会的社会影响力，提升红十字品牌形象，广泛动员社会力量参与红十字爱心行动,5月7日，那楼镇在新街开展红十字主题宣传活动，大力弘扬“人道、博爱、奉献”红十字精神，向群众广泛宣传红十字会法、无偿献血、防灾减灾、自救互救等知识。

在活动现场，那楼镇组织镇卫生院、计生所、青年志愿者开展了义诊、义检活动。活动中，医疗工作者通过义诊、现场答疑、发放宣传单等形式，向广大居民宣传红十字会法，无偿献血的益处及预防艾滋病防治、卫生健康等有关知识，同时，还通过展板向过往群众宣传、普及红十字运动知识、防灾减灾知识。当日还有40多名广西中医药大学护理学院的学生参与到义诊活动中来。前来咨询就诊的群众络绎不绝，他们多是来赶圩的村民，其中以中老年人居多，病患多数为颈椎病，肩周炎患者。志愿者们在详细地为村民解答健康疑问的'同时，娴熟的推拿手法和良好的服务态度也赢得了村民的一致好评。工作人员和志愿者还在活动现场散发宣传资料，号召适龄公民积极弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，进一步提高救护意识，掌握常见病的救护知识、技能和无偿献血知识和防震知识扩大红十字会的影响，吸引更多的人加入到奉献行列，为红十字事业的发展做贡献。

此次宣传活动共散发宣传资料1500余份，为300余名群众进行了咨询和义诊，免费发放安全套400多盒。活动的开展以实际行动充分展示红十字会的形象，扩大红十字会的影响。传递着浓浓的“人道、博爱、奉献”的情意。提高了公民关爱生命、热心助人的社会风尚。