每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我的数学日记一年级篇一
走着走着，我们在一个卖鹌鹑的地摊处停了下来。妈妈对着卖鹌鹑的叔叔问：“怎么卖啊？”
“十五元四只”
“我只想买两只，你怎么卖？”
“那就八块吧。”
“便宜点！”
“不好意思，大姐，我们赚不了几个钱。”
“好，小孙付钱给叔叔吧。”妈妈也真蛮爽快的，不像奶奶那样会讨价还价好半天。
我从钱包里拿出一张十元钱给了叔叔，叔叔顺手给了我两个大头。
妈妈递过两只鹌鹑后，我们就离开了。在菜场里陪着妈妈转了一会儿，又买了些别的菜后，我们就回到了家。
回到家后，妈妈做饭，我在一旁算今天买菜一共花了多少钱。算着算着，忽然发现有不对的地方。
“妈妈！卖鹌鹑的叔叔多收了我们五毛钱。”
“怎么会呢？你是怎么算的？”
“叔叔说十五元四只，那么一只鹌鹑的价格应该为：15除以4等于3.75元，两只就是：3.75元乘2等于7.5元。他收了我们8元，8元减7.5元是0.5元，也就是叔叔多收我们5毛钱。”
“哈哈，小孙你真够精的！人家做生意的，是想鼓励我们多买，只有多买才能便宜。我们只买两只，就只好多给人家5毛钱了。懂了吗?”
“yes. madam! 我懂了。”我脚一并，身子一挺，幽默地给老妈行了个礼。
我的数学日记一年级篇二
20××年3月25日 星期五 晴
今天晚上，我和妈妈一起合作思训上的最后一题。
题是这样的：用六根火柴拼5个正方形。怎么拼？
一开始，我们两个你看着我，我看着你，谁也没有想出来。妈妈提醒我把发的学具拿出来摆一摆。
我摆了一会，就知道答案了。我喊妈妈，妈妈过来一看说还真是。你猜，我想出了什么办法？
哈哈！我来告诉你，其实很简单。把这六根火柴摆成一个田字格的形状就成了。啊！？你们不信？要不我们数数。中间有4个小正方形，再加上四个小正方形合起来的大正方形不正好是5个嘛。
还是不相信的话，你就自己动手试一试吧。
妈妈的话：晚上女儿做作业。最后这道题让我看，很惭愧，一时半会，还真没有想起来怎么做。家里早就不和火柴打交道了。想起女儿发的数学学具，里面有学十位、百位时用的小棍。就提醒女儿用小棍代替火柴拿出来摆一摆。我自己到厨房擦洗去了。正忙活着，女儿明显带着欣喜的声音喊我到她那看，说自己拼好了。嘿，一看，还真是拼好了，我怎么刚才大脑就断电，没想到呢？于是连夸女儿聪明，女儿也毫不谦虚的说：“还是我牛吧。”“你牛”。事实面前，你不服就不行啊。呵呵。
我的数学日记一年级篇三
有些数学题目，按顺向思考比较难解，而采取逆向思考比较容易解答，下面我就用“倒着推算”的方法解答下面的趣题：
例一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天都长长一倍，20天能长到8厘米，请问这条毛毛虫长到1厘米长需要多少天？
解：根据“每天都长长一倍”这个条件，顺着想是：第2天虫的长度是第1天的2倍，第3天虫的长度是第2天的2倍……倒着想是：第1天虫的长度是第2天的一半，第2天虫的长度是第3天的一半……
这道题顺着想就较难求，而用倒着想的方法比较容易解决：
第20天长8厘米
第19天虫的长度是第20天的一半，也就是8*2=4厘米；
第18天虫的长度是第19天的一半，也就是4*2=2厘米；
第17天虫的长度是第18天的一半，也就是2*2=1厘米。
答：毛毛虫长到1厘米要17天。
请你用“倒着推算”的方法试做下面的题目：
1、妈妈往一只篮子里放苹果，每分钟篮子里的苹果增加一倍，5分钟篮子就装满了，请问几分钟后是半篮子苹果？
2、奶奶卖一篮子鸡蛋，第一天卖出一篮子鸡蛋的一半，第二天卖出剩下鸡蛋的一半多1个，这时还剩36个鸡蛋。请问这一篮子鸡蛋共有多少个？