月份教学工作总结(专业16篇)

时间:2023-12-05 作者:笔砚

教学工作总结需要教师对自己的教学过程进行客观、全面的分析。这里有一些教学工作总结的典型范文,供大家参考和借鉴。

月份教学工作总结(专业16篇)篇一

全面贯彻国家教育方针和山东省中小学素质教育工作会议的有关精神,严格规范教育教学行为,加强过程性考核评价,促进教师自我发展,全面提高教育教学质量和学生综合素质。

二、工作重点和目标。

1、严格按国家课时方案开全课程,开足课时。开学初,在教导处的指导下,我们进一步规范了课程表、课外活动、地方课程和兴趣活动课的安排。

2、利用每天晨会,向老师们善意地提醒每一位老师认真。

3、以学案为抓手,大力推进“因学施教,当堂达标”的学案教学模式。

4、各班的文化建设已具雏形。或简约或丰富,都凝聚了班主任的良苦用心,基本上体现了各自班级的特点。

1、各班召开了全体家长会。我们的班主任及科任教师在家长会前前后后尽心尽职、不厌其烦的表现让我感动,让家长感动。

2、本学期召开了安全为主题的班、以甲流感预防为主题的班会。严格落实预防甲流感的晨检午检制度、零汇报制度。

5、我们组织了一次个人卫生检查,检查重点是发型、指甲、着装,查处不合要求者立即通报,限时整改,接着进行复查,对个别不听劝告者联系家长,单独处理。

1、学生两极分化已经出现,如何转化后进生是一个刻不容缓的问题。

2、部分老师对待工作有敷衍塞责、得过且过的现象。缺乏主动性、责任感和大局意识。

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月份教学工作总结(专业16篇)篇二

三月,是比较忙碌的一个月份,期初,我校召开几次班子会议,研究新学期的教育教学工作,明确分工,责任落实到位。就教学工作而言,由一名副校长,一名教导主任主抓。对教育局,中教科,大安市今进修学校,的相关文件做了深入的学习和研究。如:《义务教育教学常规通知》,《大安市初中实施素质教育评比活动方案》。针对我校的教育教学实际,我们召开了教研组长工作会议,明确了教研组的工作目标,落实教研业务,制定好教研组工作计划。之后,我们制定了我校的教育教学工作计划,为新学期工作有计划,有顺序的开展做好准备。并且,其它工作我们能够按计划有序实施,为整个学年的工作开了好头。

一 业务检查

期初的业务检查,主要是看一周的备课情况,教案各环节的设计。特别是教学目标的三维设计---知识与技能,过程与方法,情感态度价值观。学生的活动设计,看教师是否有新的教学理念,是否把更多的空间留给学生,达到精讲多练。看教师的学期计划是否详尽,有无电教课的安排。单元计划是否突出重点,对难点是否有合理的分解。

一线任课教师,都能按时接受检查。大部分教师能按要求备足一周课,书写规范,教案环节全,注重学生活动设计。学期计划,单元计划较齐全,安排合理。这是一个喜人的现象,教师们积极的合作态度,有利于新学的教学工作顺利开展。但检查中也存在一些突出问题。

1 教学目标缺少三维设计。

2 学生活动设计过简。

这对这一情况,在周例会上我们就教学目标的三维设计做了强调和指导,也算是对教师进行了一次业务培训。

月末检查,情况有了进一步好转。三分之二的教师注重了教学目标的三维设计,设计合理。并能把教学目标贯彻到教学的.个个环节,制订了实施教学目标的有效方法。较好的教研组是政史地组,所有的教师都能很好地按教导处的要求修改教案。为其他教研组带了一个好头,也为教案走入正轨做出了贡献。学生活动设计大部分教师也有所加强,体现新的教学理念。教案环节全,编写规范实用。

作业检查的情况也比较好,所有的迎检教师都能按时批改,作业量适中,作业形式灵活,有激励性评定。作文评语富有指导性,眉批的合理利用,使作文批改有了时效性。对提高学生的作文水平,鼓励学生学写作文起到积极的作用。

批改中存在的问题是。

1大部分教师改的不详细。

2有批无改,使作业流于形式。

这是大多数教师在下一个月的批改中亟待解决的问题。

二 教研活动

根据期初的教学工计划,本学期每个教研组承担一节教研课。本月进行了政史地组的教研课,数学组的教研课。从老师的准备,到授课情况,老师的听课、评课情况……都超过了预期的效果。

政史地组的教研课由年轻的历史教师高磊承担,教学内容是《唐

这节教研课的问题是:

1 教研主题不突出。

2 有些多媒体的引入不能为本节课的教学内容服务。

无论是教师说课,还是其他任课教师的评课,都把这节课当成了普通课来评论。教研课有别与普通课,要突出教研课题,教学各环节的设计,要围绕教研课题。通过本节课,体现一段时间教研课题的成果。通过评论,许多教师明白了教研课的主旨。

数学组的教研课是王晓燕的《建立平面直角坐标系》,教研课题是《创设情景在数学探究课中的应用》。

首先,教师选课比较准。通过多媒体,可以灵活地创设教学情境,把抽象的问题具体化。能够激发学生的积极性,扩大课堂容量,提高课堂效率。应该说是一节比较成功的教研课。

这节教研课的问题是:

1 教研主题的落实不够到位。

2 板书的利用不够。

教师只顾创设设情景,忽略教研课题落实。没有给学生足够的时间去探究,教师急于给出答案。板书利用不好,这是一个普遍问题。

许多教师上多媒体课不注重板书的利用,电教课,成了解说课。教学重点得不到有效地保留,不利于学生后期的总结和记忆。

对于这次教研课,最后大家达成共识。

1明确教研课题。教研课要建立在课堂的实际需要上,立足于课堂,服务于课堂。

2教育目标要凸显教研课题。要搞好三维目标设计的同时,体现教研特色,三维设计为教研服务。

3教学程度以教研为主。教学思路的设计,教学结构的安排充分落实教研课题。

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月份教学工作总结(专业16篇)篇三

我本人在三月底至五月的中上旬积极参加了初中校长的培训工作而且有幸在4月21号到4月25号之间跟着新密市教体局的主要领导到山东济南参加了全国“同课异构”教学专题报告会,通过聆听许多教育专家的专题报告使我感慨颇深,受益匪浅,“是故学然后知不足,学然后知困。知不足,然后能自强”,通过培训学习才知道了自己所不知道的东西,与他校校长交流才知道了自己困惑的地方。学习培训结束回到学校之后,我在全校教师的例会上以及教研组的教研例会上,及时传播新形势下的教育教学理念,要求我校教师首先应该学会做一个思想者,要善于学习,给教师讲学习既能明心,又能明志,更能明方向。其次号召我校教师应该积极地做一个新课改的行动主义者,要不断探寻适合自己个人的教学路数和行为风格。作为我个人我也一定要带领我们的教师在行动中探索,在研究中前行,在反思中发展。

导班子成员舍小家顾大家,充分发挥了班子成员的模范带头作用,领导带头,各司其职,各负其责,团结协作,积极奉献,整理档案,认真仔细。我校的全体教师牺牲了双休日的时间,识大体顾大局,不怕脏不怕累,不计报酬,不计名利,义务批墙、粉刷油漆、平整场地、搬运东西。督县充分调动了全校师生为振兴我校发展的积极性和工作的创造性,努力开创了我校教师队伍热火朝天,干事创业的大好局面。在这次重大的检查工作当中,从校长、领导班子到一线教师再到后勤教工乃至全体学生,涌现出了一大批无私奉献、品德高尚、成绩卓著、贡献突出的先进劳动模范和先进的班集体。档案归类整理,分门别类,清楚整齐,美观大方,我校又从校园文化建设入手,积极营造良好的教育氛围,通过校园文化建设,陶冶了学生的情操。通过督县的前期准备,使得我们学校,文化氛围浓厚,靓丽整洁,环境优雅,绿树成荫,空气清新。学校又在优化校园环境的同时,又在极其困难的经济条件下,筹措资金,高标准的布置了美术专用教室、音乐专用教室、心理咨询室、体育器材安放室。这几个功能室配备的设施之先进可以说在全新密市的农村学校中都是一流的,在督县工作的准备中,我们学校又积极开发篮球校本课程,我们自己自编篮球操这本校本教材,我校的全体学生都能动作娴熟、整齐划一的做这套篮球操。这个特色、亮点受到了新密市教体局领导的高度好评并且作为经验材料被推荐到郑州市督县检查团备案。以上所做的督县前期的准备工作为5月份郑州市的督县验收奠定了坚实的基础。所做的工作同时也受到了新密市教体局领导的高度称赞。

我们学校自四月份以来,以构建道德课堂为抓手紧密结合课堂教学达标工作,全面打造能促进学生思维的高效课堂。学校内部每星期以学科教研组为单位,都安排几名教师进行教学达标课,由学校相对应的学科教研组组成评委,学校教导处认真组织没课的教师积极跟随听课,结合课堂教学达标活动的具体要求由评委当节课听完以后进行打分,记入该教师的成长档案,听课结束的当天,由学科教研组及时的召开评课会议,对其学习目标、教学方法、教学内容、教学设计、教学过程、学生状态、教学效果、专业素养以上八个方面进行认真的评价,学校领导全部分到具体的学科当中去。通过领导蹲点到学科、全程参与、跟进指导等多种形式,扎实有效的开展课堂教学达标活动。鼓励中青年教师要正确运用肯定和奖励,要采用适当的方法营造民主、平等、和谐、积极向上的课堂氛围。学校教导处每天转学校的教学楼,转看教师上课时学生的学习状态,对于低效的课堂教学或者学生听讲情绪不高的课堂教学,及时推门给予提醒。坚持推门听课制度,学校所定的每星期三的上午作为推门听课日,当天上午学校全体领导班子成员采取不同形式的推门听课,或听完整的一节、或听某位老师的20—30分钟的短课堂,推门听课看的是:学生的注意力是否集中、课堂气氛是否活跃、学生学习的兴趣是否浓厚。每次推门听课都做到听后即评,对存在的问题及时进行纠正或提出有效地改进建议,帮助老师探求最佳的教学方案,提高老师们的教学水平。

四月份教体局组织的段考是对学生前半学期学习以及教师授课情况的一个总结,通过考试可以发现教师的教以及学生的学习中的问题,以便达到师生共同进步的目的。针对段考,我们学校及时召开了段考动员会,明确提出“诚信应考”的口号:希望全校的教职员工以及全体学生要从维护我们学校良好的校风出发,从考风抓起,从维护自身的形象出发,自觉遵守考场纪律,诚信应考,诚实做人,要明礼诚信。我们学校全体师生牢固树立了“诚实考试为荣,违纪舞弊可耻”的荣辱观,回到学校我们学校又认真进行了总结和反思,力求在总结中反思,在反思中提高。学校根据各个不同的年级段情况又变换了总结反思的形式,除了级段的总结分析会之外,学校的领导班子成员以及三个年级段长全部下到班级里面去及时召开班级的考试分析会,把本班级所有的任课教师请到班级中,班主任主持,从班级情况、学科教师分析、具体学生分析(提高效率交流学习方法的典型发言、进步学生进步原因及动力的典型发言、单科状元学习方法体会、等毫不保留的介绍给其他的学生,用学生的切身体会谈他们的收获,好方法人人受益),班级存在的问题(可从成绩对比、退步原因、学习习惯的养成等)方面进行分析,此种方法的实行对广大教师以及全体学生的震动很大,任课老师和学生能畅所欲言,效果也非常明显。使得广大教师体会到要想提高成绩,应该注意六个字:教学、辅导、细抠。

1、强化质量意识。

学校及时召开了九年级毕业班的中招百天倒计时活动,我和学校教导处的几位领导纷纷在会议上做了精彩发言,从质量意识、端正态度、明确目标等各方面做了重点强调,学校结合新密市教研室所定的三轮复习指导意见及时的召开九年级老师会,使得九年级毕业班的老师都能做到心中有数、有的放失的做好三轮复习的计划,学校又多层次的召开毕业班学生会议,找准苗子保住苗子,注重思想教育,给他们谈形势、提要求,多鼓励,充分调动学生学习以及复习的积极性,鼓励尖子生要学会做学习的真正主人,克服急躁的学习态度,要变“要我学”为“我要学”,给他们以正确的思想指导,把本届毕业班的中考复习备考工作抓紧、抓实、抓好,为全面提高我镇教育教学质量做贡献。

2、狠抓理化生操作训练,通过实验强化效果,通过实验训练学生的动手能力,为中招实验考试奠定了坚实的基础。

3、狠抓九年级体育训练,每天早上坚持训练半小时,课间操坚持训练半小时,每天下午坚持训练40分钟,为中招体育考试打下坚实的基础。

送课活动,通过名校送课指导,结对帮扶,使我们学校的一线教师零距离的了解到了道德课堂的教学形式,因为当下我们的老师缺的不是理念,缺的是行动,对于道德课堂我们学校要求老师不应该“坐”而论道,而应该是“做”而论道,每周一的学校例会上,教导处都会说同样的一句话:有一种智慧叫“行动”!要求教师要不断探寻适合自己的教学路数和行为风格,作为学校及时的带领我们的老师在行动中探索、在研究中前行、在反思中发展。

我校在四月份成功举行了数学竞赛、英语演讲比赛、化学竞赛、校园学生节目主持比赛等一系列的竞赛活动,每一种竞赛都有学生脱颖而出,代表学校外出比赛并取得了优异的成绩,期中有两名学生代表我镇参加了全新密市的节目主持人比赛,并取得了新密市第二名的优异成绩。全体教师认真参与教研、教科研论文的申报评选工作,学校经过层层筛选,上报了15篇高质量的教学论文,得到了上级领导的好评。另有马文娟、马继刚、卢志伟、吴志恒、王红丽、李慧娟、姚军霞、陈公平、王晓东、马国强等11人参加了新密市级课堂教学达标活动的基本功考核,其中马文娟老师、马继刚老师两人代表全镇的生物学科以及政治学科参加了新密市青年教师基本功大赛,并分别取得了第二名和第一名的优异成绩。全体教师都进行了现代信息技术培训,我本人在全市中小学校长信息技术大赛中取得了优异的成绩。

回首过去是为了更好的展望未来,在今后的工作中我校将会以更好的精神状态、更强烈的忧患意识以及质量意识迎接新的挑战!

1、理化生实验展示课。

2、弘扬传统美德主题班会。

3、冲刺期中考试主题班会。

4、段考复习以及考试动员会。

5、认真组织段考。

6、中招理化生实验操作考试。

7、中招体育考试。

8、评选新团员以及新团员宣誓会。

9、段考总结表彰会以及考试质量分析会。

10、校园美化、绿化。

12、督县前期准备工作。

月份教学工作总结(专业16篇)篇四

刚刚过去一个月是工作比较繁忙的一个月,也是学校各项工作开展的较为扎实的一个月。下面将这个月的工作总结如下:

根据市教科院文件,我校对体音美等薄弱课程进行了常态研讨并在组内开展示范性教学、常态听课等活动,对存在问题较多的课程做到跟踪指导,有效加强了薄弱学科的教学实效性。在开展工作的同时,要求老师们针对自己平常教学中的困惑、问题等进行思考、反思并成文,为今后的教学奠定方向。具体工作是这样开展的:

1、召开会议,层层落实工作计划。

在学校工作计划部署之后,学校召开了年级组长、学科组长会,使组长们进一步明确职责,更好地发挥作用,从而有效地落实学校的工作计划;学校还陆续召开了学年组的会议,在学年组分析优势、查找问题的基础上校领导提出本学期的工作目标,使老师们进一步明确了努力的方向。

2、常规查课,跟踪指导,落实教学有效性。

教导处每天深入课堂,关注常态课的课堂教学,关注教师的教学,并加大指导的力度。对随意性较强的课堂,当场指出并作出处理。通过这样的查课,老师的课堂教学确实有了改进,增强了教学的实效性。

3、加强常规检查,确保教学工作有序进行。

在常规检查中,我们除了关注教师的教学,更关注学生的学习状态,看课坚持随堂检测,反馈学生的学习情况;同时,学校领导班子轮流值班,对教师的教学及学生的学习情况进行动态检查。通过检查发现:部分教师的课缺乏吸引力,学生听得不认真,坐的也不好;教师随意停课现象基本上杜绝了,艺体学科的课,教室里留学生的'现象没有了,保证了学校教学工作的有序进行。

1、教学比武,展示精彩自我。

结合教学管理月,我们开展了青年教师的比武活动。我们以青年教师的研究课为载体,用新课标的要求做指导,要求青年教师揉合自身风格,突出学科特点。活动开展氛围热烈,不仅本组教师情绪高涨,其他组的空堂教师也积极参与。让我们很好地看到了我校教师蓬勃发展的态势。

比武课后,教导处组织老师们针对本次活动进行了研讨。在研讨活动中,老师们畅所欲言,既有对上课教师优势的肯定,也提出了自己的建议。通过这次活动,我们也看到老师们参与评课的意识增强了,评课能力也提高了。

2、扎实开展即时教研,提高常态课的教学质量。

在常规查课过程中发现体育组教师存在课堂管理缺乏的问题,我们就立刻以此为专题,进行了即时教研,体育组教师通过分别上课,互相看课,在认真评课、研讨中寻找到解决问题的方法,从而在今后能更好的展开教学。

1、写字教学得到了语文老师的重视,学生的整体状况有所提升本学期,我们更加关注学生的写字状况,所有的班主任和语文老师能够认真配合,从学生的作业本要求和写字指导,都投入了很多的精力。因此学生的书写状况有了很大的好转。

2、教科院的老师来我校上课,用我们学校的学生上课试讲,我们的老师也积极参与看课,体现了我们的积极的学习态度。

3、英语教师孙慧敏的课代表镇中心学校参加市级比武,并取得二等奖的好成绩。

月份教学工作总结(专业16篇)篇五

作为一名体育老师,我在思想上严于律己,以“以人为本”为方向,坚持原则;实事求是;工作态度端正;热爱学校;服从组织领导分配,尊重他人,虚心求教,关心集体和个人。热爱教育事业,全面贯彻教育方针,严格要求自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。我相信在以后的工作学习中,我会在校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

在教学中,为了迎接校运会的召开,为了让学生取得良好的成绩,对学生进行所有比赛项目的训练,每一节课针对不同年级的学生进行不同的有针对性的训练,例如:50米快速跑的起跑训练,4x100米的接力的接棒训练,田赛的跳高、跳远、铅球的技术上的训练与指导,并收到了良好的效果,学生的学习、训练积极性很高。同时增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强的进取精神。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是二年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼,使学生感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。

在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。

我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。本月不仅参与了常家村运动会场地的设计与规划,还与其他教师一起完成了裁判工作,并做到了公正、公平、公开,受到了村领导的一致好评。在校第一届师生运动会上,本人担任副总裁判长一职,肩负了策划,编排运动会的所有项目及时间安排。并带领所有科任教师完成了比赛场地的规划,虽然辛苦,但收获很大,为运动会的胜利召开做好了充分的准备。

在比赛中,本人认真负责,每一项都亲自到场,成绩单亲自过目,做到了万无一失,使比赛圆满落下帷幕。

但我知道,金无足赤,人无完人,自己在工作中还存在着很多的不足之处,希望在以后的工作中能够得到领导的帮助与批评,使自己能够更上一层楼。

月份教学工作总结(专业16篇)篇六

泰来农场学校林青明2011-12-25新学期开始,我校就如火如荼的开展了“高效课堂教学模式”,六、七年级是我校“高效课堂实验班”这要求我要改变多年来轻车熟路的教学方式、教学行为。这对我是一个挑战、一次考验,如何把新教材教好,提高运用新课程的能力和水平,我决定以高昂的热情,虚心的态度,本着“加强理论学习的同时,在实践中反复摸索,在反思中进步”的原则,花了心思,下了苦功,有了收获。现总结如下:1.加强理论学习,转变教学观念。

六、七年级的学生自学生字词、圈点批注等习惯,提出疑难问题。每学一课前,学生须把预习过程中产生的疑难归结为三两个典型问题上交,我再把全班一百多个问题归为几类,挑出有价值的问题课堂讨论,要求学生以文本为依据,各抒己见,集思广益,解决问题。比如学《囚歌》一课,学习提出了“为什么叶挺是国民党的高官却被蒋介石逮捕?为什么“连这活棺材一起烧掉”还能获得永生?”等问题。问题源自学生而非老师的一己之见,依据源自课本而非天马行空高谈阔论,答案源自大家讨论而非教参的千人一面,这种探讨式的课堂结构,有利于培养学生的问题意识,进而学生全面深入的思考课文、理解课文。3.在教学形式上,力图改变把学生禁锢在小小的课堂里、日复一日地重复单调枯燥的教学状况,采取多种多样的能充分体现学生自主学习、自主实践的形式,如:课内外找错别字、病句交流与展示,月球知识擂台赛,讨论会《风筝》,朗诵比赛《理想》、《天上的街市》、《静夜》,演课本剧《皇帝的新装》、《妈妈的唠叨》举办手抄报展览,学生在这一过程中收获很多,如在《钓鱼的启示》一文中我在与学生学习时我们发现课文中的一处错误,文中将“鱼竿”的鱼字写成“渔”同学们发现之后非常兴奋,“老师,我们头一次从课文中找到错别字”;“老师,咱们给出版社打电话告诉他们赶紧改过来”。

4.重视创设学习语文的环境,提供展示学生成果的机会。如在教室里开设《语文园地》、《优秀作业展》、等栏目,把学生的优秀作业、作文,课外书找到的资料,如讲到《化石吟》用1课时,要求学生在书上、报刊上、电脑上搜集有关化石的文字资料或图片资料。

5.老师在课上努力营造融洽的氛围,学生只要有疑问,随时可以提出,只要有想法,随时可以发表,师生平等对话,同学间无拘无束地交流。课外充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源,特别是那些鲜活的、密切联系现实、密切联系学生经验世界的教育资源,如节日、纪念日、刚发生的身边事、国家大事、国际新闻等,使语文课程内容不再局限于教科书,成为不断充实、不断更新的长流活水,在期末考试中我们班古玉波结合时事写的作文“与小月月并肩而行”写出了一个中学生可贵的爱你心,也能感受她强烈的社会责任感。

以上是我本学期教学过程的一个小结,当然还存在像读书交流会开展过少、作文写作缺乏指导等问题,以备今后改进。

月份教学工作总结(专业16篇)篇七

根据中心校的部署,我校开展了《江苏省中小学管理规范》学习教育活动。根据中心校的安排,本月我校还安排了两次业余学习、两次政治学习。并有效开展了语数校本教研活动,收到较好的成效。切实作好老师们的业务学习工作。

本月我校根据中心校的部署,在上新课的同时认真作好校本教研活动工作。以积极的态度向课堂教学效益年活动延伸。但也有少部分教师思想不够重视导致活动开展的不够顺利,我校领导正在做其思想工作,力争在其思想方面取得一定的进步。上好课的同时,我校根据中心校的部署,认真作好美化教室的准备工作,定期出好每月一期的黑板报,我校还进行了黑板报的评比活动。

为了提高质量,我校各科教师利用课余时间认真进行补差培优的教学工作。力争成绩有所提高。各班还进行了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的比赛活动,加强了学生的日常学习行为、生活行为。

本月,根据中心校的安排,我校组织了李之民、乔大军等教师参加了中心小学口语交际、写作教学研讨活动暨语文教学工作会议的教研活动;参加了中心小学开展的英语教研活动,参加教师有王艳玲、夏正兰、孙振祥老师。为落实市、县“课堂教学效益年”和“连云港市中小学教学常规管理要求”,努力探索优化课堂教学方法,构建自主高效的课堂教学模式,积极研究不同课型的结构特点与规律,同一课型的不同教学方法,努力促进教与学的方式的根本转变,我校全体数学教师参加了中心小学组织的“同课异构”教学研讨活动。

我校教研组继续活动,语文组本月举行了二次教研活动,听评了乔大军老师的研讨课,组织教师观看了名师教学录象、交流了出外听课的'心得。数学组根据教研组计划举行二次教研活动,听评了马善忠、刘朋飞两位数学老师的研讨课。从听课效果看,这刘鹏飞老师上课水平比以前有了很大的提高。从本月教研活动的开展来看,虽然效果明显,但是也存在这认识不足,准备不充分等缺点。

本月,共开展业务检查四次,检查内容包括备课、作业、政治业务、听课记录、班主任手册等等。重点检查教师的主科备课和学生的作业,检查效果良好,类目齐全、备课详细、记录及时。其中比较好的老师有:李善芹、李之民等。检查过程中,也出现一些问题,个别教师圈画较多,添加较少,课后笔记老套,作业批改不及时等。但经过教研组长的督促已经有了很大的改善。

针对以上情况,在以后的工作中,我们将加大督促力度,以确保完成保质保量、检查及时而有针对性。

本月我校无重大事故发生。

本月我校学生变动情况。

月份教学工作总结(专业16篇)篇八

金秋九月,丹桂顠香,我们迎来了新的一学期,紧张而又忙碌的工作又开始了,在校领导和全体教师的努力下,教导处顺利开展了各项工作。现将本月工作进行总结,向校务会和老师们汇报如下:

1.分配课务

通过校务会的共同讨论决策,教导处分配了全体教师的教学任务,安排了课时,编排好了各班级和老师课表发放到每班每位老师手中。由于上课教师人数比上学期少六人,本学期大部分老师增加了课时,但大家没有怨言,勇挑重担,展现了赤小人良好的风范。

2.制定计划

开学伊始,教导处按照以往的常规发给了每位老师一份《计划格式》。老师们按照《计划格式》制定了各项教学计划并交教导处装订成册。在这过程中,我们及时检查发现了计划中出现的问题,老师们也认真修改,确保了各项教学计划结构、内容、格式的正确。

3.学生报到

(1)新生注册

今年一年级新生的年龄限定在20xx年8月31日前出生的。一年级三位班主任责任心强,细心地根据户口本对新生进行了报名工作,并耐心地对家长作了解说,确保新生招生工作顺利进行。在后期的新生学籍信息采集工作中,三位班主任老师也用极大的耐心和细心,打了无数的电话,确保了此项工作的圆满完成。到9月29日晚,我们已将115名的学籍信息和照片全部成功导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。

(2)学生异动

本学期,我校二至六年级共转进学生27人,转出19人,复学2人。所有异动学生手续齐全,并已在学籍管理系统中办理了学籍异动申请。

4.数据上报

9月30日,教导处已用软件将学校学生数、教师数和软硬件数据上报镇校

委会。

5迎接两次检查

9月18日上午和9月23日下午,镇校委和县教育局开学工作检查组分别到我校进行了开学工作检查。由于全体教师共同努力,准备充分,各室管理人员、班主任、全体老师都做好了自己的本职工作,办公室主任做到了上传下达,因此学校教育教学工作得到了检查组的高度评价。

1.备课

本月教导处未进行全校性学案检查,但从两次开学校工作检查来看,四年级的几位老师的教案符合要求,封面有学校、班级、执教人、时间等内容,语数英学案在有单元目标,每周有两次以上反思,其它科目的学案也齐全。镇检查组特别表扬了王丽梅老师的数学学案设计合理,环节清楚,操作性强。

当然,从平时工作中也发现有个别老师开学两周后才开始打印学案,而且修改内容很少,一次打印了多个单元。网络资源丰富,但良莠不齐,希望老师们从网络下载优秀的学案,并修改成适合自己的教学方案。

2.上课

我们学校实现了“班班通”,班班都有多媒体设备。开学一月,已经有很多的老师在使用了,我们发现三(5)班的刘建文老师使用次较多。老师们可以多去使用“班班通”设备,以提高我们的课堂教学效率。

同时,在上课这一环节中也有些问题要引起我们重视:

4)班语文老

师未能及时进入课堂,导致该班有4名学生爬围墙离开校园,如果不是及时被行政值日老师,后果不堪设想。

(2)个别老师进入课堂比较拖拉。

(3)个别老师没有带学案进课堂。我们要向课堂四十分钟要质量,就必须课前充分备课,设计好学案,课堂按学案进行教学,做到有的放矢,教学中每个环节都心中有数。

(4)有个别班级在上午或下午最后一节课时,有提前下课的现象,造成了教学秩序的一些混乱。希望这要引起老师的重视,特别是最后一节课是体育课的老师不能放羊式教学,下课前一定要集合点名,到时间才能宣布下课。

(5)个别课堂出现了空堂的现象。这需要在别班上课的老师记清楚的自己的课务,也请班主任提醒班长或学习委员,如果出现空堂的情况,要立即报告。为了维护学校正常的教学秩序,保证学生的安全,希望老师们能恪尽职守,严格遵守作息时间,做好自己的本职工作。

3.作业布置与批改

在县开学工作检查时,已经是第三周了,发现有老师连一本作文都还未批改。希望老师们作业布置要适量,且要及时全批全改,对学生的订正要有二次批改,并作好批改记录。学生作业本的标记清晰,并写有日期,作文批改要有眉批、等级和激励性评语;作业批改记录要记清时间、学生、问题等情况。

4.辅导

开学不久,老师们很快就进入了角色,开始对学生进行针对性辅导。特别是六(2)班数学老师刘金才老师,每天早上一来学校首先就进入教室检查家庭作业,并对学困生进行单独辅导;中午,吃完午饭稍作休息,他又进行教室对学生进行辅导。他这种爱生敬业的精神让人敬佩!

5.考试考核。

考试是检查学生学习成绩的一个手段,本月有六年级语文进行单元测试。 教育教学工作是学校的中心工作,繁杂而又责任重大。以上教育教学方面的工作总结如有不到之处大家批评指正,也欢迎老师们提出意见和建议。

在满园的桂花香里,我们一起度过了紧张而又忙碌的金秋九月。现将九月份的教育教学工作小结如下:

1.共同分担了学校教学任务,编制了新学期的课表,全体教师各司其责,教学秩序井然。

2.迎接了学生报到,部分年级进行了分班。本学期全校共有1085名小学生,其中一年级新生115名,二至六年级共转进学生27人,转出19人,复学2人。

3.共同制定了本学期学校各项教教育教学计划。

4.各班成立了图书角。

5.新生学籍注册,至9月29日晚,我们已将115名的学籍信息和照片全部成功导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。

6. 9月30日,我们已用软件将学校学生数、教师数和软硬件数据用软件上报镇校委会。

7.迎接了镇县两级开学工作检查,并获得好评。

1. 今年一年级新生的年龄限定在20xx年8月31日前出生的。一年级三位班主任老师——阳小青、邓珊、钟丽,责任心强,细心地根据户口本对新生进行了报名工作,并耐心地对家长作了解说,保证了新生招生工作顺利进行。在后期的新生学籍信息采集工作中,三位班主任老师也用极大的耐心和细心,拔打了无数电话,确保了此项工作的圆满完成。

2.从两次开学校工作检查反馈的信息来看,四年级的几位老师的教案符合要求,封面有学校、班级、执教人姓名、时间等内容,语数英学案在有单元目标,每周有两次以上反思,其它科目的学案也齐全。镇检查组特别表扬了王丽梅老师的数学学案设计合理,环节清楚,操作性强,反思有深度。

4.罗圆、廖婷两位老师生病住院期间,多位老师帮她们代了课,五十多岁的

许明香和刘小艳两名老师在那一周都代了六节课,体现了我校老师团结互助的精神。

5.参加县调演的几位女老师,克服困难,调好课程,每天傍晚排练,从未耽误课程,未让教导处调过一节课。

6.刘金才老师每天早晨和中午都在教室里辅导学生学习。

7.很多老师在课堂上能充分利分“班班通”设备上课,提高了课堂效率,其中刘建文老师使用次数较多。

1.有个别老师开学两周后才开始打印学案,而且修改内容很少,一次打印了多个单元。网络资源丰富,但良莠不齐,希望老师们从网络下载优秀的学案,并修改成适合自己的教学方案。

2. 在上课这一环节中有些问题要引起我们重视:

(1)有的老师在早读课时没有坚守课堂,或进课堂较迟,或到教室布置完任务后就离开了。其中特别要提出来警视大家的是,9月24日早读课时,四(4)班语文老师未能及时进入课堂,导致该班有4名学生爬围墙准备离开校园,如果不是及时被行政值日老师发现,后果将不堪设想。

(2)个别老师没有带学案进课堂。我们要向课堂四十分钟要质量,就必须课前充分备课,设计好学案,课堂按学案进行教学,做到有的放矢,教学中每个环节都心中有数。

(3)少数班级在上午或下午最后一节课时,有提前下课的现象,造成了教学秩序的一些混乱。希望这要引起老师的重视,特别是最后一节课是体育课的老师不能放羊式教学,下课前一定要集合点名,到时间才能宣布下课。

(4)极少数课堂出现了空堂的现象。请老师们记清楚的自己的课务,也请班主任提醒班长或学习委员,如果出现空堂的情况,要立即报告。

3.在县开学工作检查时,已经是第三周了,发现有老师连一本作文都还未批改。希望老师们作业布置要适量,且要及时全批全改,对学生的订正要有二次批改,并作好批改记录。批发学生作业时,要写有日期;作文批改要有眉批、等级和激励性评语;作业批改记录要记清时间、学生、问题等内容。

月份教学工作总结(专业16篇)篇九

十月份教学工作可以说是在紧张与忙碌中度过的,为10月份的教学的工作做一个总结。本文是10月份教学工作的总结,欢迎阅读。

一、师生思想。

根据中心校的部署,我校开展了《江苏省中小学管理规范》学习教育活动。根据中心校的安排,本月我校还安排了两次业余学习、两次政治学习。并有效开展了语数校本教研活动,收到较好的成效。切实作好老师们的业务学习工作。

二、工作开展。

本月我校根据中心校的部署,在上新课的同时认真作好校本教研活动工作。以积极的态度向课堂教学效益年活动延伸。但也有少部分教师思想不够重视导致活动开展的不够顺利,我校领导正在做其思想工作,力争在其思想方面取得一定的进步。上好课的同时,我校根据中心校的部署,认真作好美化教室的准备工作,定期出好每月一期的。

黑板报。

我校还进行了黑板报的评比活动。为了提高质量我校各科教师利用课余时间认真进行补差培优的教学工作。力争成绩有所提高。各班还进行了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的比赛活动加强了学生的日常学习行为、生活行为。

本月,根据中心校的安排,我校组织了李之民、乔大军等教师参加了本站中心小学口语交际、写作教学研讨活动暨语文教学工作会议的教研活动;参加了中心小学开展的英语教研活动,参加教师有王艳玲、夏正兰、孙振祥老师。为落实市、县“课堂教学效益年”和“连云港市中小学教学常规管理要求”,努力探索优化课堂教学方法,构建自主高效的课堂教学模式,积极研究不同课型的结构特点与规律,同一课型的不同教学方法,努力促进教与学的方式的根本转变,我校全体数学教师参加了中心小学组织的“同课异构”教学研讨活动。我校教研组继续活动,语文组本月举行了二次教研活动,听评了乔大军老师的研讨课,组织教师观看了名师教学录象、交流了出外听课的心得。数学组根据教研组计划举行二次教研活动,听评了马善忠、刘朋飞两位数学老师的研讨课。从听课效果看,这刘鹏飞老师上课水平比以前有了很大的提高。从本月教研活动的开展来看,虽然效果明显,但是也存在这认识不足,准备不充分等缺点。

三、业务检查。

本月,共开展业务检查四次,检查内容包括备课、作业、政治业务、听课记录、班主任手册等等。重点检查教师的主科备课和学生的作业,检查效果良好,类目齐全、备课详细、记录及时。其中比较好的老师有:李善芹、李之民等。检查过程中,也出现一些问题,个别教师圈画较多,添加较少,课后笔记老套,作业批改不及时等。但经过教研组长的督促已经有了很大的改善。

针对以上情况,在以后的工作中,我们将加大督促力度,以确保完成保质保量、检查及时而有针对性。

四、校舍、师生安全。

本月我校无重大事故发生。

五、学生变动情况。

本月我校学生变动情况。

十月份来,能坚持以“”重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻党的xx大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学区和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将十月份以来工作情况总结如下:

一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念。

1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了教学的思想,构建了一种和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。十月份来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用。

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

教案。

编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教三节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定,同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课2节,在校内听课32节。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作。

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。

十月份教学工作可以说是在紧张与忙碌中度过的,因为除国庆长假外,仅三个星期的时间我们完成了六项主要工作,而且取得了较为满意的成绩。

一、《导学案》的编写与使用研讨工作。

全校五大教研组,在教务处的统一部署下,在组长的精心策划下,在规定的时间开展了研讨活动,都拿出了具有指导价值的具体案例,结合案例进行了讨论、交流,使《导学案》更为贴近我们的教学,更具实际操作价值,对下半个学期《导学案》的编写起到积极地指导作用。

二、新聘教师考核课。

十月份,我们对今年春季和秋季新聘任的教师进行了课堂教学能力考核,16位教师分5个教研组,按照“三维导学”模式主讲了16节公开课,各科评委对课堂进行了打分,并组织了评课交流活动。

参加讲课的教师都非常重视,都进行了较为充分的准备,根据《“三维导学”课堂评价标准》,主讲的16节课中,有7节课被评为优秀课,它们的主讲教师分别是陈红飞、陈绍红、白颖、吴亚峰、饶伟、胡代佳、帅杰;另有7节基本符合“三维导学”模式,根据评分标准确定为合格课;还有2节课,被确定为不合格课。

三、成功地组织了各项优质课竞赛活动。

十月份,我校分别有三位教师代表黄梅县参加全省、全市的优质课竞赛活动,都取得了骄人的成绩:

聂文江老师获得全省数学优质课竞赛一等奖;。

王怀志老师获得全市化学优质课竞赛一等奖;。

赵中华老师获得全市英语优质课竞赛一等奖。

这些成绩的取得再一次证明了晋梅的教师是最优秀的,晋梅的教研组、备课组的团队力量是最强大的。在这些活动中,参赛的是一个人,幕后的却是一个群体,提高的却是参与活动的每一位老师。学校将积极支持,争取条件推出更多的、更优秀的青年教师,走出黄梅,走出黄冈,走向全国。

十月份,我们还成功地承办了“全市初中化学优质课竞赛”活动,这是新晋梅第一次承办大型教研活动,新晋梅漂亮的校园环境、先进的教学设备,特别是晋梅人良好的精神风貌和近乎完美的组织安排,给与会领导、老师们留下了深刻的印象。市教科院朱书超主任给予了高度评价,说比赛的会场是全市初中学校最漂亮的会场,比赛的组织是他最满意的一次,晋梅的学生是他见到的班级整体能力最强的学生。这些,都是全校上下齐心协力的结果,特别令我感动的是九年级班主任老师,在整个比赛过程中,他们都非常细心负责,组织学生站队入场,一直跟班听课,我们可以毫不谦虚的这样说,这在黄梅县只有晋梅的老师能够做得到。

四、九年级月考总结会、八年级竞赛辅导班开班、七年级活动课的开设九年级第一次月考后的总结会在柳习兵主任的组织下,开得很成功,看到了成绩,找出了问题,提出了整改措施,为本届毕业班开了一个好头,九年级师生的精神面貌也很好,我们相信,只要将这样的状态保持下去,本届毕业班肯定将又是一次大丰收。

八年级未雨绸缪,启动了竞赛辅导工作。陈青云老师“老骥伏枥”,在担任班主任和两个班英语课的情况下,还肩负起了英语辅导的重任,确实值得每个老师的敬仰与学习。还有柳平主任亲自挂帅数学培训,宋见友、白颖老师能将学校的事当成自己的事来做,他们都是值得提出表扬的。

七年级选修活动课,受到了同学们欢呼雀跃般的欢迎。今年的活动课,进行了一次颠覆性的改革,除保留了竞赛辅导班外,取消了所有旨在提高学生成绩、将学生关在教室的开课项目,代之以丰富多彩的活动,让学生在活动中发展自己的特长,在活动中锻炼自己能力,在活动中践行“我快乐,我发展”的理念。以排演节目的形式,促进各项活动落到实处,学校将于12月中旬,开展“选修活动课教学成果展示周”活动,到时各个项目组要拿出像样的节目或展览奉献给全校师生。从目前两周的开课情况来看,竞赛班、篮球、跆拳道、田径队活动开展的比较出色。可能其他各项活动还在启动阶段,希望各任课教师多想点子,要把活动选修课真正打造成我校的特色课程,成为同学们向往的课程。

1.教学纪律还需进一步加强。主要表现在两点:

(1)十月份的课堂考勤,出现空堂一次(英语课)、迟到一人次(历史课)、午写语文老师未到一人次。还有病假、出差人员课程未协调好,造成短暂空堂4节。办公考勤从行政值日抽查结果来看,也还有少数教师脱岗现象。望这项工作能在十一月份得到大家重视。

(2)不按照时间表安排先后顺序下课,导致吃饭时间混乱,楼道、饭堂拥挤。近两天学校对此现象进行了通报,希望全体老师重视。

2.教学理念还待进一步提升。主要表现在许多教师重“教法”研究,轻“学法”研究。

只要纵观一下,全国各地的教改情况就会知道:教学改革的方向发生了根本的变化,所有教改都将目标瞄准了课堂,而课堂的根本点又在由原来的重视教师的“教”,转向了重视学生的“学”。也就是说,教学改革已经进入了由重视“教法研究”,转向了“教法与学法”并重的阶段。如果我们老师还沉浸在,我课堂上自己怎样讲得精彩,整节课还是叽里呱啦总是老师的声音,那你就是大大的落伍者。这就是我们“三维导学”课堂模式真正要解决的根本问题,如果你认识不到这一点,片面的认为“三维导学”只是在课堂中加进了“练习”的环节,一味强调做题、训练,那将是对“三维导学”的误解。

这方面我是有体会的。开学后,我读了几本书,它们是:《解读洋思中学》《优质学校形成规律探索——从“洋思”到“东庐”》,昌乐二中校长写的《做最优秀的校长》,还有《本领恐慌》,我觉得对我搞“三维导学”帮助很大,上次“三维导学”培训会上,我能系统阐述“三维导学”就得益于这几本书。

我感觉思想观念问题解决了,一切问题都好解决。

例如,你还怕搞三维导学模式改革学生成绩会差下去吗?

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月份教学工作总结(专业16篇)篇十

一转眼,一个月的教学又告结束。回顾一个月的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。我思考一二,做以下的总结。

一、狠抓基础知识和技能。

为了让学生的基础知识和基本技能学扎实,我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求书写整齐,字迹工整,并努力克服错别字,有些学生对于写过几遍的字也会写错,如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字,又如“拔”和“拨”字,学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”,“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正,反复默写和抄写。又如,对打比方的造句,对各种句式的变换对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,对这些问题加大做题的数量,以提高学生的基本技能和写句子的能力。

二、指导学生学习方法。

俗话说,“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩,可成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说,聪明与否,在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多,只要是有用的,都可以试试。

三、做好扶优转差工作。

学习基础较好的学生,在学习中往往是非常轻松的,而学困生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度,在不影响大家的学习的前提下,对有些学困生进行再次巩固基础知识,并且利用课余时间进行当面教学。通过实践,我觉得这方法十分有效,以后还可以进行利用这种方法。

教学中,针对以上情况所采取的对策,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识有所提高,语文能力得到了增强,为以后的语文学习打下了良好的基础。

月份教学工作总结(专业16篇)篇十一

金秋十月,是一个多彩的季节,也是一个收获的季节。在这金色的十月,我们学前班和大班的小朋友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果。现在我就十月份本班各方面的工作做一个总结。

(一)教务教学方面。

提前备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月中,我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。

(1)分级阅读:诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》。

故事《奇怪的雨伞》《雨天使》。

在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌,我们班的丁博潮说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话:“爸爸玩妈妈,妈妈玩宝宝”,“susan玩粉笔,粉笔玩黑板”,可见他对诗歌理解和掌握了,而且想象力也特别在丰富,能够联系到身边的人和事。

(2)拼音:bpmfdtnl。

(3)蒙氏数学:6、7的分解、组合,5以内加减法,6、7的加减法。

(4)我和音乐做游戏:《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》。

(5)美术:《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《快乐的非洲人》。

这个月的主题是“超级面具变变变”,所以我们围绕这个主题展开了这四个活动,主要是让幼儿感受各种脸型,学习用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中,丁博潮的画面很整洁,富有想像力,要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了,但是画得还是挺不错的,画面很丰富。偲偲、吕欣烨的画还可以,能够说出画面的内容。

(6)小康轩教材:因为是与大班分开上的,幼儿学过之后掌握得都还不错。我班两个小朋友都有一些偏科现象,bobo偏向于语言领域,henry则偏向于数学领域。

(二)日常生活方面。

我和玲子老师配合得还很默契,每人轮流值班,主动承担起一日的后勤工作,基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净,每天开窗通风换气,给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒,遇到晴好天气晒被子,准时参加保育学习等。当然有时候太忙,会忽略或忘记有些卫生的打扫,比如墙群上的灰,天花板上的蜘蛛网,空调电视柜上的灰尘,但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病,我们也引起了高度重视,每天都坚持对幼儿进行三检,对幼儿进行个人卫生教育,确保幼儿的健康状况。

(三)幼儿常规方面:

(1)每天我们对幼儿进行礼貌教育,童童、偲偲、海彬扬、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了,而且赵佳熠特别喜欢当值日生,主动地跟叔叔阿姨小朋友问好,真的进步了很多。

(2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求,不能把饭掉在桌子上、地上,吃饭时不能说话,不能玩,不能挑食等。小朋友们都进步了,桌面和地上都没有掉饭了。

(3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质,我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目,每天请一个小朋友来当值日生,请他负责一天的卫生,如扫地,擦桌子,拖地,还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等,我发现这么做了之后,我们班的小朋友越来越能干了,每个小朋友都争着要当值日生呢!

(4)为了培养幼儿的自理能力,我们都要求幼儿自己穿脱衣服,把鞋子摆放整齐,把衣物叠放整齐,同时午睡起床后自己叠被。在这个方面,bobo、lucy表现要棒一些。

(5)本月有两个小朋友过生日,小寿星是童童和豪豪。为了加强幼儿的情感教育,我们一起给这两位小寿星过了生日,而且我们班所有小朋友都自己亲手画了一幅画送给他们。

(四)幼儿园开展的活动。

(1)10月17日我们一起举行了一次亲子烧烤秋游活动。这次活动举办得很成功,家长和孩子们都玩得很开心,未出任何安全事故。此次活动也感谢我们班各位家长的支持与配合!

(2)这个月是由我们班和大班共同策划举办的t台秀活动。在这次活动中,首先要感谢各位老师对本次活动的支持与配合,同时也要感谢园领导对我们的指导和帮助。通过这次的t台秀,我们班的小朋友又得到了不一样的收获。

(五)家园联系。

本月共与家长联系了三次,本来每周一次,后来改为两周一次。在家长的反馈意见中,有优点也有不足,当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一,争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。

这就是十月份以来我们所做的工作,希望在下个月小朋友们能有更大的进步,我们老师也能做得更细致一些,不断进步!

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月份教学工作总结(专业16篇)篇十二

我来活动中心以前,几十年从事的都是教学一线和班务工作,一面对学生我就浑身充满了干劲,教学上是内行工作经验也丰富,学生爱戴家长称赞,可调入活动中心后按照组织分工,我主要负责的是培训部工作,面对新的岗位新的工作环境我一下子极不适应,就如同没了我表演的舞台,少了欣赏我的观众,心里很不是滋味。但我尽快转化自己的角色,转移工作的重心,向领导请教,向同事学习,又在领导的安排下外出学习,把其他单位先进的管理方法取回来借鉴使用,也使自己的思想慢慢改变,逐渐喜欢上新的岗位,并决心干好本职工作,为活动中心作出自己全身心的努力。

二、精心策划,宣传活动中心新形象。

在许多人的心中,只知剧院不知活动中心,更不知活动中心所设何用,针对这种状况,自己及早设想精心准备,撰写解说词,,设计新颖版面,把培训部的配备情况、培训内容、培训教师来源,培训管理人员以及培训时间等做了详实的说明和宣传,并和其他同事走进校园、走向群众汇集的各大广场,大力宣传活动中心,使家长和学生对活动中心有了越来越清楚的了解,并愿意走入活动中心来发挥自己的特长。

三、积极工作,开办中国小记者培训班。

和培训部的人员一起几次前去渭南,和小记者渭南分站联手开办了小记者培训班,对中小学生的写作以及作为一名小记者应具备的能力、孩子们的交际、应变、表达、独立等方面做了全方位的培训,一年来小记者们对我县教育系统所开展的各项大型活动都做了采访和报道,比如第二届中小学运动会和第一届中小学小歌手大赛等的实际采访,深入县博物馆就我县的历史发展和风情做了详实的了解和宣传,并根据气候变暖这一现状到县气象局做了采访和学习,小记者们的见闻报道摄影等作品上百篇在中国小记者网站上发表,暑假期间小记者学员参加了由北京总部组织的“走入世博”活动,世博之行不光使孩子们学到了知识还开阔了视野增长了见识,又锻炼了能力。

四、发挥特长,展现活动中心新风采。

我一直酷爱写作和摄影,以前在学校只能业余搞,现在我就发挥了自己的特长,每当活动中心举行各种演出或者活动,我都积极拍照录像,然后配合办公室在全国校外活动网站上上传,而且坚持以前的习惯不该,在自己新建的校外网站空间里一年来发表了文学、报道、诗歌、感想等作品二十余篇,目的就是让外界认识活动中心,让时间见证我们的努力,让网络记录我们的成绩,也让广大网友更多地了解活动中心,更重要的是在全市乃至全省全国不断提高我县青少年活动中心的知名度和影响力。

五、热情主动,圆满完成各项演出活动。

活动中心多了一个剧场也多了一个展现自我的窗口,县上的大型演出基本都安排在此进行,一年来我们积极配合这些单位把每次演出都高质量地完成,其中我负责了县教育局关工委主办的中小学生经典诵读,从开始的下乡验收节目到初赛、决赛,一直到彩排和正式演出,历时近一个月,我逐一熟悉节目内容、撰写三台晚会的串联词,学习灯光音响等的衔接和协调,既学到了在学校里没有学过的知识,也品尝到了和同事们协作的乐趣,虽然忙碌而辛苦但最后取得了满意的效果,这也是一年来自己最大的收获。按照领导安排,在6月底又负责配合县宣传部举办十佳道德模范的颁奖大会,也是从验收指导节目到最后正式演出,都得到了党常委和组织部领导的肯定。

一年来自己虽然做了一些工作但存在的问题很多,首先是培训部主管的文化课培训因受各方面因素的影响举步维艰,一年来基本上没有大的改观,从本学期开学的势头看,情况仍不乐观。深深反思自己,觉得还是思想滞后,放不开手脚,没有开拓和创新精神,安于现状不求上进。

根据目前这种状况,征询领导同意并在领导的大力支持下。我们决定把工作的中心转移到基层学校,在几个学生人数较多的学校,比如韦庄、王庄、赵庄、冯原,针对他们远离县城、想学习一些特长又不方便的实际,送教下乡,现在前期的招生宣传已经结束,各学校正在统计报名情况,准备根据各校的实际从下星期就开始授课,我想在我们领导的重视和协调下,经过各方面的努力,培训部的工作应该慢慢走入正轨。

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月份教学工作总结(专业16篇)篇十三

10月,收获的季节。这一个月,在我的生活与工作里,却是让我在迪欧收获很大的一个月。人都会慢慢的成长和变化,就像我大学毕业来到公司,一天天让我变得更加现实和务实,明白了很多为人处事的道理与方法。所以,很感谢公司的培养和领导。

来到公司三年半的日子里,尤其是做主管的两年多时间里,我的思想有了极大的转变。主要在于两点:一是思想上由社会精英阶层向普通劳动者转变;二是为人处事由满腔热血的蛮干的主观主义到讲求技巧与方法的客观主义。三年多的时间,性格棱角基本已经磨平,做事也更加谨慎,为人也更加灵活。这就是迪欧给人的最大好处,磨练磨练再磨练,服从服从再服从,执行执行再执行,用最高的标准去要求自己,用最大的力量为公司做实事。永远不抛弃,不放弃,不抱怨,永远的站在公司的利益,顾全大局,做好自己的本职工作。

这个月很感激公司领导所给的机会,终于有了一次去郑州听课的机会,做主管两年多没有去公司听课,公司能给一次这样的恩赐心里实在是感激涕零。听课时,可能是太珍惜这次机会了,考试没有发挥正常的水平,很多本该会的题目没有做对,实在愧对讲师和领导的一片苦心,更对不起自己。回来后,自己也感触颇深,深感自己对公司的标准和要求需要学习。目前,总部的产品标准已逐渐给员工培训,产品制作时间卡我吧台已在执行实施,虽然下个月本店要转加盟,但是我也都在每月考核培训员工,提拔员工,争取给员工更大的发展空间和机遇,这是我的本职所在,争取为公司培养更多的人才。

现在吧台7个人,心态还基本稳定。积极性和用心度都很好。三个领班,一个师傅,一个实习生(将近三个月即将考试换牌)一个保安。领班李唐生各方面素质比较好,准备送回公司考察提升,吧员何伟股东准备要提升为采购,所以下个月准备把保安转为吧台。目前整体吧台团队凝聚力和士气都很不错,战斗力很强,人员梯度也已经拉开,各方面都比较稳定。

这个月本店在赵店长的英明带领下,工作稳定有序的进行。月初店长带领我们进行了一周的军训,大大提高了我们的身体素质和心理素质。月中又带领我们对各部门进行自检,让我们学到了更高层次的知识。月末我们又举行了员工生日聚会,博爱活动,干部会议,每一次活动都让我们受益良多。能在赵店长这样英明而又富有抱负和理想的领导带领下工作,三生而有幸矣。只可惜,赵店长即将离开,我们唯有默默祈祷和祝福,祝他永远快乐幸福。能在这样富有前途的公司,遇到这样英明和智慧的领导,很幸运,也很珍惜和荣幸。

最后,肯请公司领导给我一次去苏州学习店长的机会,我绝不会让领导失望的。即使学习不上,我也没有任何的遗憾。谢谢各位领导!

月份教学工作总结(专业16篇)篇十四

一、公司的十月份销售业绩稳居西南地区第一。在两位老总的领导下,作为西南地区的家用、商用、笔记本的分销商,各类产品的销量始终保持稳中有升,今年总计销售万元,与去年相比上升%,从而确保了公司在这个地区这个行业中的商业地位,为明年的销售起了一个好的开端。

二、公司的内部管理较往年有进一步的提升。在内部管理上,公司的人员结构作了合理的调整和增加,为各部门工作的开展提供了充足的马力,使他们更有充足的干劲为客户服务为公司服务;在人事管理上加强了员工思想素质和业务素质的培训,经过培训是他们的综合素质得到更高层次的提升,从而更进一步的提高了公司的对外品牌形象;在办公设备上,不断的更新设施设备,切实做到了为员工创造了一个良好的工作环境,这样也为他们能更好的为客户为公司服务提供了有力的保障。

三、财务管理工作上,做好财务工作计划,加强财务管理,杜绝一切不合理的开支,增收节支,开源节流。在公司规模不断扩大的这一年,门市的开张,产品的增多,在无形中增加了财务的工作量,对财务工作提出了更高的要求。在应收款、费用及各项开支不断增大的同时,我部门在加强财务管理上制定了一些措施,主要措施有:

(1)严格执行财务制度,规范财务行为,坚持收支两条线,加强财务核算和财务监督,杜绝不合理开支,加强应收款项的回收,尽量减少不必要的损失,为公司增收节支。在实际工作中做到每周出应收报表,各类流水帐目做到日清月结,与产品部人员紧密配合,积极有效的回收资金,为订单的执行作好配合工作,使各类产品的存储趋于合理化,为销售人员搭建起一个好的供货平台。

(2)各项收支做到帐帐相符,帐实相符,支出要考虑合理性,做到出有凭,入有据,费用报销具有实效性,做到监督有力。在实际工作中,大额报销实行提前早通知,报销金额与票据符合,对于不合理的开支完全杜绝。

(3)公司的利益高于一切,增强员工的主人翁责任感,人人为增收节支,开源节流做贡献。明白一个简单的道理,公司与员工是同呼吸共命运的,公司的发展离不开大家的支持,大家的利益是通过公司的成长来体现的。在销售旺季,大家的努力也得到了回报,这是有目共睹的,事实胜于雄辩,这是一个不争的事实。四.坚持以人为本,加强经营管理公司在今年的销售过程中,虽然取得了良好的成绩,但是随着人员的增加,各类费用与开支也在增大,使得公司的利润得不到体现,而且还出现了一系列的问题,那么在市场经济条件下,怎样才能提高公司效益,提高员工的收益,是今年一直以来在探讨的一个问题。从内部来看,员工的积极性不高,出现了相互攀比工资高低的心理,工作不专心、不敬业,使得部门之间的协调性降低;从外部条件来看,不管是客户资源还是供方给予的支持,公司是具备获得更大利润这个条件的;怎样才能解决员工的问题.

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月份教学工作总结(专业16篇)篇十五

一年来,我校在上级教育主管部门的领导下,深化教育教学改革,全面推进素质教育,认真落实课程计划,加强教学常规管理,圆满地完成了2015年度教学工作。现将本年度教学工作总结如下:

一、师资队伍建设为长线,加速青年教师成长。

我校领导非常重视师资队伍建设,想尽一切办法,加大资金投入,拓宽各种渠道,为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。

1.积极做好网络培训。利用教师会做好动员工作,做到全员参与。在全体教师的大力配合下,我校暑期网络远程培训参训率、合格率达100%,优秀率73%,公需知识学习、考试合格率100%。

2.外出培训扎实有效。学校抓住每一次外出培训的机会,尽可能的多派教师出去开眼界,长见识。一年来,我校安排教师参加各级培训和教学观摩学习达百余人次。选派孔祥明、阚莲等老师参加国家级高层次研修,省级培训20余人次。外出培训有培训心得,胡蝶、贾蕾等老师的培训心得被《教师继续教育工作简报》录用。

学”活动中,曹兴宝、黄群、张欢3名教师在研训员的全面细致的指导下,上了语数英3节展示课,使3名教师的课堂教学能力得到了较大的提升。(3)“相约茅山”。本学期,11月13日举办第四届“相约茅山”教学研讨活动,我校阚莲、戴秀云两位青年教师各开设了一节汇报课,通过磨课、汇报课,教师的课堂教学能力得到了发展。(4)“特色建设共同体”。上学期我校组织张勇进、毛小马参加了第三届“学校特色建设共同体”活动,本学期组织赵军、张明老师参加了第四届,“学校特色建设共同体”活动,在活动中,转变教育理念,提高教学水平。

4.校本培训有序开展。一方面邀请倪芳华、黄铁生、许娟、曹清虎、王辉、汤海琴等专家来校讲座、指导;另一方面校内开展形式多样的培训活动。学校全体语文教师和35周岁以下的青年教师进行每周粉笔字训练;开展每周一次教研组活动,开展青年教师磨课、骨干教师示范课活动,青年教师在磨课中加快成长;学校进一步发挥骨干引领作用,开展“师徒结对”活动,开展“师徒结对徒弟教学基本功比赛”;学校继续开展青年教师读书活动,要求教师阅读并撰写读书心得,教师业务素养有了很大提升。

成绩。一系列的教学比赛活动,教师不仅仅是获奖,更主要的是磨砺了青年教师的教学基本功,也充分发挥了骨干教师的引领作用,茅小团队的凝聚力更强了。

6.科研提升理论水平。上学期我校修订完善了优秀教育科研成果奖励办法,并把教科研成绩作为教职工年度考核的重要指标。不放过每一次教科研论文评比机会,大力宣传,教师参与积极性较高。一年来,我校有60几篇论文发表或获奖。学校的两个镇江市级课题《小学语文阅读教学策略的研究》、《山水田园诗教学模式和策略的研究》正在研究中。

二、教学过程管理为抓手,切实提高教学质量。

1.规范课程设置,严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,确保高质量完成各科教学。规定美术、音乐、科学、信息等学科必须到专用室上课。

2.实行教研组长责任制,没有特殊情况,教研组活动正常开展,做到定时、定人、定地点,每次教研课有教案、有签到、有评课、有记录,各教研组资料完备。在教学常规活动和学校重大活动中充分发挥教研组长的作用。

3.树立质量意识,形成全校齐抓共管教学质量的良好氛围。多次召开教师会、质量分析会、提升质量研讨会、班主任会,教师抓质量的意识较强,行为很自觉。

4.每周确定一个教学常规管理主题,做到专人检查,及时反馈,及时整改。

5.教学六认真检查常态化,学校采取随机检查和集中专项检查相结合的方式,严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评等日常工作进行检查、反馈、整改。

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月份教学工作总结(专业16篇)篇十六

3.备课组听课活动要加强。

集体备课时,先听一节课,再以课为依托评课、开展集体备课活动,是备课组工作的一个抓手,必须要这样做,不然集体备课就是走过场。组长一定要坚持,《备课组考核方案》中有明确要求,但开学来没坚持好,望期中后一定要做到,教务处和年级主任要加大督导力度。

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