写心得体会可以帮助我们发现自己的优势和不足，为个人成长提供指导。在学习和理解心得体会写作的过程中，参考一些范文是非常有益的。
团课护士心得体会（专业14篇）篇一
第一段：引言（200字）。
团课是一种集体运动，成为现代人们热衷的一种健身方式。作为护士，我有幸参加了几次团课活动，并深深感受到了其中的乐趣和益处。团课不仅锻炼了身体，还增进了团队合作和社交能力。在与他人一起享受运动的过程中，我思考到了一些关于团课的心得体会，希望通过这篇文章与大家分享。
第二段：团结协作（200字）。
团课的最大特点就是集体参与和协作。在团队中，每个成员都扮演着重要的角色，相互之间需要配合和信任。这使我想起了与团队共事的工作经历，无论是在护理部门还是在日常医院工作中，只有建立起良好的团队合作，我们才能顺利完成工作任务。团课让我更意识到，团队合作的力量是强大的，只有大家共同努力，才能取得更好的成果。
第三段：身心健康（200字）。
团课不仅锻炼身体，还有助于调节心理状态，提高心理健康水平。在团课中，我体验到了众人一起运动的快乐和激情。这种集体的氛围会让人感到充满活力，从而促进身心的健康发展。同时，团课是一种有规律的运动，可以帮助人们释放压力，缓解焦虑和抑郁。我在团课中获得了更好的身心平衡，这种感觉是非常宝贵的。
第四段：社交互动（200字）。
团课也是一种社交活动，可以结识新朋友，扩大社交圈子。在团课中，我遇到了不少志同道合的人，我们互相鼓励、交流健身心得，一起分享运动的乐趣。这样的社交互动对我来说非常重要，它不仅增进了友谊，还让我感受到了归属感。通过团课认识的人们成了我的支持者和伙伴，我们在彼此的身边相互鼓励和支持，仿佛成为了一个大家庭。
第五段：个人成长（200字）。
通过参加团课，我体验到了不断挑战自己和超越自我的乐趣。每一次的运动项目都让我感受到了新的进步和成长。团课中的教练不仅是我们的指导者，还是我们的榜样。他们的专业知识和精神力量都对我产生了深远的影响。在团课中，我学会了坚持不懈，努力达成目标。这种坚持和付出的精神也渗透到了我的工作和生活中，使我更加有自信和勇气面对生活中的各种挑战。
结尾（200字）。
团课护士心得体会的文章只是我个人的一些感受和体验。团课作为一种健身方式，正逐渐受到更多人的重视。它不仅能够锻炼身体，提高心肺功能，还有助于调节心理状态，提高社交能力和团队合作能力。我相信，通过参加团课，很多人都会感受到其中的乐趣和益处，并从中汲取力量，展现自己的潜力。无论是在健身的道路上，还是在工作和生活中，我们都应该保持积极向上的心态，不断追求进步和成长。
团课护士心得体会（专业14篇）篇二
我在骨科三个月的进修生活转瞬即逝，在这段时间里，能遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位，勤奋努力，为人大度，从不计较个人得失，以大局为重，工作认真仔细，深受患者和领导同事好评。进修学习生活对我来说是一种磨练，更是一种考验。同样我的收获无疑也是丰裕的。通过在骨科的专业学习，学而后知不足，使我从技术和思想上有了明显的提高。我深切地感受到除了学习护理技术外，先进的医院管理模式，周到的职业安全防护及护理观念等诸多，都是值得我们学习的地方。
省医院给我留下深刻的印象，我也有很多感悟和收获。
1、“以人为本”提倡人文关怀的治病理念。规范化的医疗护理管理及工作流程、严格的规章制度，是杜绝医疗事故发生的根本。
2、临床护士具有良好的沟通能力和亲和力，对病人的整体评估和相应的康教育落实到位。
3、人性化管理在工作中的体现，尤其是表扬和鼓励在管理工作中的运用。
4、全员参与的质量管理，充分调动和发挥每个人的积极性和优点，尽量减少处罚环境带给护士的心理压力和不安。
5、实行持续质量改进流程，通过环节质量和过程质量的不断改进，逐步提高整体质量。
在进修的日子，我的专业知识得到了巩固和增长，学会了很多先进的技术和方法，在为自己的付出和收获感到快乐的同时，我决心要把学到的知识和理念带回到自己的工作岗位，并希望在工作中影响和带动其他同事，重点加强临床护士的专科知识、对病人的评估能力和病情观察能力、健康教育实施能力、亲和力和沟通能力、人文知识和团队协作精神等方面，使我们的工作得以更好的发展。
团课护士心得体会（专业14篇）篇三
近年来，为了满足人们日益增长的健康需求，诸多健身房纷纷推出团体课程。作为团体课的一种，团课护士渐渐走入大众的视野。在这一过程中，我作为一名团课护士，收获了不少经验和感悟。以下是我对团课护士心得的体会。
首先，对于一名团课护士来说，专业知识的掌握是非常重要的。每一堂团体课都吸引着一批健身者，他们对课程的效果和自己的身体状况有着不同的期望。因此，作为团课护士，我们需要具备深入的专业知识，了解不同人群的身体情况和健康需求，才能有效指导他们进行正确健身。在这个过程中，我们需要学习和了解不同健身方式的科学性和适用性，掌握健身理论知识并不断更新。只有专业知识才能让我们更好地为健身者提供帮助。
其次，团课护士需要具备良好的沟通能力。团课中，健身者来自各个不同的背景和年龄段，他们的认识和理解都不尽相同。护士要能够根据不同的需要和要求，进行针对性的指导和解答，使参加者在课堂上能够充分理解和掌握相关知识。同时，在沟通过程中，我们还需要倾听健身者的意见和建议，及时调整和改进自己的工作，为他们提供更好的服务。因此，良好的沟通能力是团课护士必备的软实力之一。
此外，带领团体课需要护士具备一定的领导和组织能力。团体课有时需要面对众多参与者，这就需要我们能够熟练地组织和指挥整个课程，确保每个人都能够有序地参与其中并得到有效的锻炼。在团课过程中，护士需要引导健身者掌握正确的动作和姿势，避免运动过程中出现不良影响。此外，我们还要合理安排课程的节奏和内容，保持课堂的活跃和充实。这就需要我们具备一定的领导能力，能够灵活应对各种情况和问题，做出适当的决策。
最后，作为一名团课护士，情绪调控能力也是非常重要的。团课往往需要在高强度的运动中进行，护士作为带领者和指导者，需要面对众多不同个性的健身者，他们的情绪和情感也会直接影响到整个团体的氛围。因此，护士需要具备稳定的情绪和良好的情绪调控能力，能够在压力下表现出专业性和耐心。只有这样，我们才能够在团体课程中传递正能量，激发健身者的热情和动力。
总之，作为一名团课护士，我们不仅仅是带领者和指导者，更是一个服务者和引导者。通过专业知识的掌握、良好的沟通能力、领导和组织能力以及情绪调控能力的提升，我们能够更好地为健身者提供帮助，引导他们走上健康的道路。团课护士的工作也不断推动着健身行业的发展和进步，使更多人受益于健康的生活方式。这是我作为一名团课护士的心得体会。
团课护士心得体会（专业14篇）篇四
护士，这个职业已经注定在我生命里扎根，每一位患者的病情变化注定随时牵动着我的心灵。四年以前，我顶着亲戚朋友们各种反对的声音和失望的面孔，毅然决然地选择了这个看似卑贱的专业，只因我热爱这份职业，我适合这个岗位，我追求护理事业和南丁格尔精神。四年后的今天，我已经成为一名真正的护士，终于切身体会到干我们这行的酸甜苦辣，但是我从来不曾后悔我当年的选择，我庆幸自己坚持了自己的心愿，可以用自己微薄的力量去拯救宝贵的生命从而收获充实与快乐，实现自己能够步入医学领域发展的梦想。
今年四月，我怀揣着无限的憧憬来到了天津肿瘤医院，带着无比紧张好奇的心情跟随带队老师来到了a座七楼的结直肠肿瘤科，看到本科室护士长马老师的第一眼就感觉非常亲切而舒服，马老师热情和蔼地带我认识了我更衣的地方并给我介绍我的带教王老师，我的职业生涯便从此起航。
刚开始来到这个陌生的环境不适应是肯定的，但我每天不断充实自己，努力让自己适应这里的工作节奏、工作方法，虚心听取每位老师给我提供的宝贵建议并随时记录整理。我属于慢热型的人，一开始接触这么多新鲜事物真的有些措手不及，但我每天都在心里暗示自己：时间可以证明我能把这些工作做好，我也相信自己能顶住压力承担起一名新护士的责任。如今我已经慢慢适应并爱上了这个科室，工作没以前那么生疏了，变得很有节奏感，被不同老师各自独到的工作技巧所吸引折服。其实我清楚现在虽然每天能基本完成任务，但我所学到的还只是皮毛，有无数细节的东西我还不了解，尽管已经工作了半年，还是每天有各种小问题的出现令我再怎么小心都无法避免，这个时候我才意识到原来护理事业蕴藏着这么多有待于研究解决的问题，它激发着我不断探索的动力，磨练着我坚韧不拔的个性。我是一个只要做就得把事情做完美的人，我喜欢这个职业在于它能开发出我的内部潜能，让我从理论结合实践中掌握更多的护理窍门和护理原理。这个过程虽然漫长而艰难，但我决不会停止学习的脚步。
还记得第一次给病人换锁穿么？因为在实习单位几乎没见到过锁穿就更别提锁穿换药了，所以在新单位第一次进行此项操作时动作很不熟练不协调，越怕污染却越是不经意间破坏了无菌区，贴的粘膏既不平整又难看，觉得自己真没用，挫败感油然而生。但带教王老师一点都没有批评我，还耐心地帮我一一指点，并给我提供了更多的练习机会，在几百次上千次的摸索实践中我终于可以熟练地给病人锁穿换药了，很是有成就感，这与带教老师的细心传授是密不可分的。
还记得第一天来到科里的监护室工作护士长马老师对我说过的那些话么？她那天对我谆谆教诲的情景至今还历历在目，每一句话都说得那么中肯，对我来说都有着非凡的意义而受用终身！大致意思是告诉我做任何操作都得把每一步做好，准备工作做得越充分就越有利于后面操作的进行，现在一定要养成良好的习惯，不怕慢以后熟练了就好了，她说她也知道每天我们的工作量很大节奏很快，但不要为了工作而工作。来到监护室一定要学会独立，学会自己学习，在这里会接触到更专科的东西，不懂的地方要及时问老师并做好。
总结。
只有这样我才能迅速地成长。所以每当工作中遇到困难我都会想起这些金玉良言它指导我解决了很多问题在此真心感谢马老师的栽培。
还记得在换药室给一位大叔抽血的事么？那时我工作刚几个礼拜，穿刺技术还不是很娴熟，而且因为很长时间没有做过抽血的操作，心里有些没底，再加上紧张，第一针就没有穿刺成功。本想找其他老师帮忙，但叔叔却说没关系的，你能扎好的，说着他毫不犹豫地伸出了另一只手臂，旁边的家属也跟着说没事没事的，扎吧！当时被他们的举动感动不已，但毕竟基本功差，再好的血管还是让我扎不出血来，真是把我急坏了，看出我的焦急，大叔立刻鼓励我说别着急别着急，慢慢来，再来再来，说着旁边的家属指着大叔另一根血管说再试试这儿。记得那次我第四针才采集成功，心中交织着对那位大叔的感激与歉疚之情。从那以后我便对自己狠了心，先拿自己练，今后不能再因为我的无端失误让本来深受肿瘤疾患折磨的患者承受更多的疼痛！借此机会诚恳地对那位大叔说声对不起，谢谢您！
转眼间我已经在结直肠科成长磨练了半年多，早已融入了这个家一般温馨的工作环境，每位老师对我这个新员工都关怀备至，这让我对这里产生了无限的热爱。外围岗与监护室岗的工作流程虽说已经非常熟悉了，但工作中还需注意个个细节的完善，需要我不断地总结反思找到更便捷的解决方案。除了在临床学习以外，单位还每周安排我们新护士培训，并定期进行考核以便让大伙充分掌握所学知识，使大家能够更好更快地胜任这份多元化的岗位，可谓用心良苦！所以我们更应该用心学习不断探索不辜负老师们对我们的殷切期望！
团课护士心得体会（专业14篇）篇五
第一段：导引（100字）。
护士团课是医院为进一步提升护理技能和专业素养而组织的集体培训活动。我有幸参加了该团课，从中获益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在护士团课中的心得体会。我相信通过互相交流和反思，我们的护理团队将获得更进一步的发展和进步。
第二段：知识更新（300字）。
护士团课为我们提供了一个学习的平台，让我们可以及时了解最新的护理知识和技能。在团课中，我们学习了关于疾病诊治、护理技巧、医疗器械使用等方面的内容。这些新知识对于提高我们的综合素质和护理水平至关重要。通过团体学习的形式，我们可以不断汲取优势，共同进步。
第三段：交流互动（300字）。
护士团课不仅是知识的传授，更是沟通和交流的平台。通过小组讨论和案例分析，我们可以互相借鉴经验，分享问题和解决方法。在这个过程中，我们之间的团队合作和团结意识得到进一步加强。每个人都积极提问，主动分享自己的见解和经验，这种积极互动促使我们更加深入地理解相关知识，并使我们的思考更加严谨。
第四段：反思提升（300字）。
护士团课激发了我们对自身工作的反思和提升。通过聆听他人的观点和经验，我们可以找到自身工作中存在的不足之处。对于个人的优点和劣势，我们进行了自我分析，并且提出了个人的改进计划。通过反思和提升，我们可以更好地改进护理工作，提升患者满意度和医院的整体形象。
第五段：团结合作（200字）。
护士团课的最大收获就是团队的凝聚力和团结合作的意识的提高。在团课中，我们学会了相互尊重，听取他人的意见，并协同解决问题。我们形成了一个紧密的协作网络，为提供更好的护理服务而共同努力。通过这种团结合作的态度，我们可以更好地应对工作中的挑战，并解决患者面临的各种问题。
结尾（100字）。
护士团课的心得体会使我意识到学习和进步是持续不断的。通过知识的学习和交流的机会，我们可以不断提高自己的护理水平，并为患者提供更加优质的护理服务。护士团课的心得体会不仅仅是个人的收获，更是我们护理团队整体发展的契机。希望我们能够不断进步，为患者的健康贡献自己的一份力量。
团课护士心得体会（专业14篇）篇六
团课护理是一种集体协作的健康管理方式，通过团体活动的方式，护士们共同参与到康复护理中，为患者提供更全面、更个性化的护理服务。作为一名团课护士，我在长期的实践中积累了丰富的经验，体会到了团课护理的重要性和价值。下面是我对团课护理的心得体会。
首先，团课护理为患者提供了更全面、更个性化的服务。在传统的护理模式中，护士面对的是一个个个体患者，无法将患者们进行综合管理。而在团课护理中，护士们通过团体活动的方式，能够更好地观察和了解患者的日常生活习惯、社交状况等信息，进而制定更个性化的康复护理方案。比如，通过团体健身操的方式，护士们可以观察到患者的运动能力、耐力等指标，进而制定出适合患者的运动方案。
其次，团课护理能够提高患者的康复疗效。在团体活动中，患者们能够互相鼓励、帮助，形成良好的互动氛围。这种正向的互动能够激发患者的积极性和主动性，增加他们对康复护理的信心和热情。此外，团课护理还可以通过护士的指导和帮助，帮助患者正确地进行康复训练，从而提高康复疗效。例如，在进行团体康复训练时，护士们会根据患者的特点，提供相应的辅助和指导，帮助他们正确地进行运动，提高训练效果。
再次，团课护理能够提高患者的社交能力和心理状态。长时间的疾病状态常常使患者处于孤独和焦虑的状态中，这对于康复是很不利的。而团课护理提供了一个集体活动的平台，使患者能够主动投入其中，与他人互动、交流。在这样的环境中，患者们能够获得他人的关怀和理解，得到心理上的支持和鼓励。同时，通过团体活动中的身体锻炼，患者们的心情也会得到宣泄和释放，从而缓解焦虑和抑郁症状。
最后，团课护理能够提升护士的专业能力和团队合作精神。在传统的护理模式中，护士们的工作主要集中在为个体患者提供直接护理，与其他护士之间的交流和合作相对较少。而在团课护理中，护士们必须充分发挥团队合作精神，与其他护士一起面对整个群体患者，统筹管理和护理。这对于护士的组织协调能力、沟通技巧等方面都提出了更高的要求。通过团课护理的实践，我不仅提高了自己的专业水平，还培养了与他人合作的能力，使我成为一名更优秀的团队成员。
综上所述，团课护理在提供护理服务的同时，也带来了许多积极的变化和效果。它能够为患者提供更全面、更个性化的服务，提高患者的康复疗效；能够提高患者的社交能力和心理状态，缓解焦虑和抑郁症状；同时，它也能够提升护士的专业能力和团队合作精神。因此，我们应该积极推广和应用团课护理，为更多的患者提供更好的护理服务，促进康复和健康。
团课护士心得体会（专业14篇）篇七
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，四年的大学学习生涯结束了。告别校园，怀揣梦想，作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为了xxx医院队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。作为一名新上岗的员工，岗前培训尤为重要！它是我们进入临床工作的一个重要过渡阶段，是不可缺少的培训。它让我们近一步认识护理这个职业，为以后的工作指明了方向。
通过这次培训学习，我了解到了医院的发展史、医院文化、服务理念及发展方向的概况。就医院规章制度、护理核心制度、护理礼仪等进行了深入的讲解。xx老师合理地安排了理论知识及护理操作的学习课程，从中学到的知识使我受益匪浅。
理论课程让我们从对护理工作的泛泛认识深入到我们日常工作的系统流程。xx老师的核心制度的讲解，让我受益匪浅，为我能够在临床上胜任护理工作给予了很大的帮助。听君一席话，胜读十年书。在外科大护士长的那堂课上，我深深地体会到了细心的重要性。我们被称为“白衣天使”，很大程度上正是由于我们比别人多了一点细心。病人病情的变化，尤其是危重病人，需要我们时刻在观察中找到生命的火烛，让它越燃越旺。
所以在工作中我们一定要严格三查八对，多留意病人的病情变化，做到眼勤，手勤，脚勤，完成各项护理措施，做好各项护理记录及交接班工作，严防差错意外的发生。在院感的课堂上，我认识到了院感的重要性，一定要加强预防控制，强化无菌观念，增强法律意识。掌握一定的预防医院感染的知识与技术，不仅可以减少感染的发生与扩散，而且可以增强自我保护意识。医院作为患者最集中的地方，而护士就是与患者接触最多的群体。我们一定要学会爱惜自己，提高自我防范的意识，只有做好自身的防护工作，才能更好的护理患者。
操作课程让我们从操作的不规范、概念的不清晰到大家都能够基本掌握，xx老师手把手操作教学，大家分组训练和课间的每堂小提问中让我们真正体会到了操作前有教育，操作时有指导，操作后有总结。通过培训学习的加深，我不仅提高了动手操作能力，更是加强了我的理论知识。xx老师用她娴熟与优雅的操作手法让我看到了不一样的操作理念，了解到了护士是一个优雅与智慧、果断与坚毅并存的职业。
常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给予病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。随着人们生活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务。
护士各种服务除行业技术外，言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾，因此，面对未来的医疗竞争和社会需求，护士礼仪能表达护理人员的形象，赢得社会效益和经济效益。xx老师在护理礼仪课上充分给我们展示了护理礼仪的优雅与美丽。让我感受到了我们护士的魅力！非常感谢xx老师这段时间不辞辛苦的指导与教诲，她对我们的关爱与认真让我非常感动，她让我在这个陌生的环境里感到了温暖与亲切！
静水流深，沧笙踏歌。转身后，逝雪浅，幽香远，春意浓，笑意深。一叶绽放一世界，一花盛开一天堂！护理之路，如履薄冰，因为有了医院这个温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做好护理工作，走自己选择的路，而且将走稳走好，一直走下去，为广大病患奉献自己的青春与热情，做好那一叶，一花的美丽！
团课护士心得体会（专业14篇）篇八
新鲜过去之后就是迷茫。我对护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己能在这样的环境中能做的今年暑假学校的暑期实践活动给了我一次难忘的医院经历。从小到大去医院的次数数不胜数，大病小病，每年都要去那么个几次。
第一次以医护人员的身份进入医院，对我来说一切都是那么的新奇，看看这摸摸那。站在护士的角度审阅医院的一切，很多事情都是很新鲜。
事还没有一种成型的概念，看着忙碌的护士们我不感到很茫然。
一、第一天早晨就看着护士打针发药测量生命体征。看着护士很忙碌的身影，我也不敢插话打扰，因为不熟悉医院的流程，只能跟着护士们后面打转，拿棉签，递药水，拔针，扫地等一些琐碎的事。
一天下来，体会了一回做护士的苦辣酸甜。才发觉原来做护士并没有我设计中的那么复杂。护士的使命就是一个字“累”。我每日随着他们跑都累得不行。而他们不但要不断的在病房间走动。还要给病人扎针换药。理想上比我累多了。但她们一句牢骚也没有。只是听我在那喊累。提及来真是惭愧。一名护士。只要在使命岗亭上。她就充斥了力量。她们全身心的投入在一场战争中：把本人的生气心愿完备展现在病房表里。把本人的能量连同微笑毫无生存的贡献给病人刚进入病房感觉很茫然，不是以前以病人或者病人家属的身份进入。这一次真真切切的以见习护士身份进入。忽视的工作非常繁重，尽管在未进入临床之前进在个方面听过，但真正进入病房后，感慨又深了。一天下来，我发现护士的活很零碎，很杂乱，也可以说很低微。什么活都干，看着她们我才真正意识到自己选择的是怎样的一条路。
二、见习时,我跟随带教老师。仔细听取讲解与指导。领会了很多医疗配备的基本操作。饱览并理论了很多种医疗操作。好比生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、心电监护、雾化吸入、血氧饱和度测定、静脉滴注、器械消毒等等。有很多业余仪器我都是第一次见到。有很多看似复杂的照顾护士操作，真正做起来才晓得并非如此。在医院的短短四面。别致事物连续不断。时时给我带来兴奋的打击。我充斥好奇。留神察看。自动发问。护士们耐烦的给我讲解。使我领会到了一些医疗仪器的使用方式、基本放肆了照顾护士操作的方式和留意事项。她们生动的综合一个个看似复杂的操作。而且在规章制度答应的条件下给我很多理论的机遇。让我有机遇使用这些仪器和配备。理论照顾护士操作。这些都使我对未来处臵的使命有了确定的感性相熟。
在治疗室里我看到了很多我学过的药物，如阿托品，东莨菪碱，安定，硝酸甘油，氨茶碱，西地兰，速尿等等。而且在病房里亲眼看了有些病人用药出现了不良反应的表现，这样更加深了我对药物作用及其不良反应等的记忆。以前在学校里操作的时间十分有限，很多操作都不熟练，在这里，我可以独自呆在一旁，拿着注射器练习抽吸药液;我可以在病房里找一张空床练习铺床;还可以拿起血压计，给病房里的叔叔阿姨测测血压?来到临床，让我的.很多实践操作得到了巩固，同时也警示了我把握基础知识的重要性。
也是很重要的。这些都是见习积累的一点社会经验!
四、这段短暂的时间里，我的收获很多很多，假如用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很正确和清楚的表达我的受益匪浅。收获有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道这段期间的收获将在今后学习中或是工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用非凡代表个别。总之观察中培育我们点点滴滴收获时，我们将以更主动主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上以后的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责。
团课护士心得体会（专业14篇）篇九
20xx是我们医院的“优质服务年”。根据医院工作主题和工作任务以及护理部的活动方案，我们大科制定了“亲情服务，爱心施护”工作方案。如今，20xx年就要过去了，回头看看，我们的工作似乎与以往没有什么不同，还是一日复一日地重复着每天琐碎的护理。可是，有一件事我一直在努力做着，就是用真诚的微笑来对待每个住院的病人，用自己的细心和耐心去护理他们。
曾经，我以为微笑没有什么难做到的，我这个人本身就喜欢笑。可常年累月的笑着，只要身穿护士服，开始一线的繁琐作业时就要面带微笑，这样，就不是那么简单了。这些，就需要不懈的努力。它之所以能持之以恒，是因为它来源于我们健康、积极的心态，来源与我们认认真真的社会责任和自身价值追求。这种微笑，不仅仅是护士仁爱之心的自然流露，还是我们崇高价值追求的鲜明表现。
微笑，在我们的日常护理工作中发挥着重要的作用。在以病人为中心、整体护理的今天，病人对我们的要求已经不仅仅限于是医疗操作的执行者了。他们需要感受温暖，得到尊重。人的感情都是有共鸣的。设想一下，当你独自一个人在一个陌生的地方，很无助，很迷茫的时候，看到一个微笑着的友人，关心的问你遇到什么麻烦，并愿意帮助你时，你的内心是什么样一种感觉？而我们每天都在扮演着那个友人，每天都在让不同的病人遇见，在任何时候都不能让他们一个人面对疾病，我们时时刻刻都会予以帮助，和他们一起面对。比如，我们常常会遇到的，一位这样的病人，他不理解我们的工作，态度很生硬，对这不满，对那也怀疑。可是，我每天上班来到病房，并没有一样用生硬的态度去回应他，我微笑着喊他的名字，很多时候，他都是淡漠的看了我一眼，可我，不会去在意，继续用平和的语气对他说：我是你的责任护士，今天特地来看你，给你做些健康宣教，或者，有什么需要我帮忙的，请尽管说。护士该说的，该提供的帮助，绝对不会因为他的态度而缺少什么。后来，在一次给他拔针的时候，发现他的指甲很长，就拿来指甲剪，耐心的解释，告诉他留长指甲不好的地方，并且建议他剪指甲，可这个病人态度还是很生硬，始终淡漠的看着我，没有说话。呵呵，让人惊喜的是，第二天早上交接班的时候，发现他的长指甲不见了，渐渐地，还能看到他带笑的面孔和生动的表情。有的时候，还能听到他说起自己忧心的事和聊起家常。看着他的转变，我的心里头会很感动。因为，护士的工作可以得到病人的赞许，是很不容易的。而我，将会一如继往地，用同一种态度，微笑着面对他们。每天晨护帮他们掖掖被子，整整床单元，值夜班时帮忙关关灯，带带门什么的。不管是好说还是不好说的病人，我们都可以这么做，都可以保持微笑。当得到他们的理解和信任的时候，我体会到自己所做的不仅仅是奉献和付出，我们的人格同时在对患者的关怀、理解和爱中得到了升华。我希望用自己的愉悦、信心和患者的沮丧、绝望做交换，用微笑抚慰他们伤痛的心灵。一个真诚的微笑，一个关切的眼神，如冬日里的一股暖风，拉近了人与人之间的距离，增加了理解与包容。渐渐地，我懂得了：不能把对生命的怜惜和救助划为纯粹的工作，这更是一种对爱的本能。
用你真诚的微笑去为病人服务，其实没有那么难。因为我们有健康、积极的心态，有认认真真的社会责任和自身价值追求。对一位首次来住院的病人，我们微笑迎接，给他一句简单的问候，会给病人很大的安慰，能使他们消除陌生感，从而增强病人战胜疾病的信心和勇气；在日常治疗护理中，给患者一个自信而坚定的微笑，能消除紧张，打消顾虑，让他们更好地配合治疗；当患者病情好转和康复时，给予一个赞许的微笑，说一句鼓励的话语，能愉悦患者曾经伤痛的心；当处于临终或“回天无术”的病人时，除了做好必要的解释，坦诚自己的内疚和无奈之外，也不要忘记表达歉意与渴望谅解的微笑。只要身穿护士服，工作在临床一线时就要学会面带微笑，真诚地微笑。
每一个人都有梦想，人的生活轨迹往往最先由梦想牵出一条美丽的弧线。当初戴上庄严的国际护士帽时曾许下的诺言，伴随我走过了五个春秋，并还将继续走下去。平凡的工作、平凡的语言、平凡的举动，这就是护士工作的诠释。但恰恰是这些平凡的事情成就了生命的辉煌。
我要拒绝的不是平凡而是平庸，我会为我的梦想插上一副现实的翅膀，让梦想变得伟大而实际，那么出现在病榻前的就不仅仅是一名护士，而是您的朋友、亲人。即使是面对口罩，挡住了容貌，也挡不住我们的微笑，因为我们都是悄悄开放着的向日葵，有着一样的阳光般的微笑。
团课护士心得体会（专业14篇）篇十
2x年xx月xx日，我怀着无比感动的心情，踏上了期盼已久的顶岗实习之路。当我坐上离开学校的班车那一刻起，我就知道我将经受一段特别的不平凡的并且布满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财宝。
那时候，对自己的将来布满盼望，盼望在那里大展拳脚，实现自己的理想。那时候想的是多么的美妙。直到此刻我才觉得自己当时想的是多么的简洁。顶岗实习的生活是布满艰辛挑战的。
当我们来到实习地点——馆陶县房寨中学时，这里的条件是我所预料到的，也是我想要的。由于，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出顽强的意志。我也知道吃得苦中苦方为人上人的感觉。我自然还不是人上人，但是我信任世界上每一个人都渴望胜利，都渴望为更多的人做出自己能做的一切。我知道我的实习之路才刚刚开头，要经受的还有许多。尽管学校的各位校长老师对我们都很好，住宿条件也很好，各种生活上的问题也都尽量关心我们一一解决。但是，对我们来说还是有一点不习惯。不过既然选择了顶岗实习，就肯定要把工作做好，哪怕再苦再累。
为了更好适应角色的转换，馆陶县房寨中学的各位校长和老师对我们进行了培训。孟校长，吴校长主要就师德方面进行了具体的阐述，让我们明白了为人师应当做的和不应当做的，新老师所具备的基本素养，各个学科的课堂要求，中同学的心理特点等几方面内容。王老师和靳老师则讲授了他们作为班主任各自的工作技巧。
孟校长组要诠释了师德的内涵。一时喜爱老师这一职业。二是爱同学。只有真心的爱同学，才能建立起良好的'师生关系。
各位老师教授了我们如何进行课堂教学。让我们对课堂教学有了更深一步的熟悉：要想上好一节课，老师课前不仅要，备好教材，还要备同学，课堂上老师更应当与同学沟通，课后多做反思，这样才会有进步。
实习期间，学校支配我们听各位有阅历老师的课。从中，我们也学到了许多平常不了解的事，受益匪浅，让我看到了其他老师教学的优点和自己需要反思的地方，也受到了许多的启发。
回想刚到学校是时内心的高兴感动第一次备课时的认真与仔细。第一次登上讲台的忐忑担心，第一次被孩子们称为老师的欢乐。那么多的第一次都是在实习中经受的。虽然定岗实习之前在学校也做过各种各样的培训，自己也做过很多假设。但是，真的接触起来，却不是之前可以预想到的。可以说，顶岗实习让我成长，让我变得顽强。
教课的对象不同，上课的感觉也不一样。我上课的对象主要是七八班级的孩子们，他们相对于九班级的孩子，更为活泼好动，他们对新奇事物布满奇怪，从每个班级的孩子们身上，都可以学到许多，反思许多。通过几天的课堂实践，我们从开头懵懂到现在一步步了解，让我们从理性回到感性熟悉，也让我们初步地熟悉了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。
把这次实习作为人生起点，在以后的工作学习中，不断要求自己，完善自己，让自己做到更好，也盼望各位学校领导和老师多多指教，包涵和关心我们这几个初入社会的孩子。
团课护士心得体会（专业14篇）篇十一
由于大学期间我是学产科护理的，因此在毕业以后我选择到xx医院妇产科进行工作，主要是负责产前护理、孕妇的产后护理以及新生儿的护理，工作了一段时间以后，我觉得这份工作还是很适合我的，毕竟身边都是一些同龄人，或者说以后我也有做母亲的那一天吧，因此我对待病人总是照顾得无微不至，也有了许多的体会。
首先是产前护理这方面，在有三个月的.身孕之前是看不出来的，不过这个时候病人的腰部便需要承担许多压力了，随着时间的推进，也会产生许多的问题，我遇到过的一个病人便是这般，晚上总是睡不好，精神压力特别大，尽管家人经常带她过来进行产检，看得出来她的家人是很关心她的，但是怀孕期间很多东西都是需要忌口的，而且越临近产期，便越是吃不进东西，很容易产生恶心干呕的情况，由于身材走形严重，病人也会自嘲一番。而我在这个阶段的工作自然就是照顾活动不太方便的她们，有的时候我也能和她们产生一些共同话题，不过很快便被护士长以不务正业为名拉到一边进行批评，总的来说产前护理是比较简单的。
产后护理应该是最为困难的，并非是我的工作任务，而是指病人的感受，从这里我也能够看出一些人情冷暖吧，自然生产不是那么容易的，再加上现在大家都热衷于减肥，因此顺产的难度就更大了，尽管现在有着无痛的剖腹产，但是却很少有人使用这个方案，这也是令我感到不解的一个地方。总之这个阶段的病人反倒更容易产生精神上的压力，虽然我也能够照顾得很好，但是病人的心底却是我进不去的。
新生儿的护理是最为需要小心谨慎的，看着刚出生的宝宝睁不开眼的样子，感觉整个人的心都软化了，能够接待新生命降临的护士才更为接近“白衣天使”的称号吧，尽管忙前忙后，但是我觉得这一切都是值得的，也是最为珍贵的。尽管我已经在妇产科工作了很长一段时间了，但是每次负责新生儿护理的时候都像个孩子一般，或许护士工作就应该这样吧，以紧张而期待的心情去工作，也是最令人感到欢欣的。
当然，作为妇产科护士的工作心得体会可远不止这些，但是我觉得已经足够了，可以留下一部分给以后的自己，这样的话自己可以从每个阶段的工作中总结出一部分经验，也就相当于自己一直都能够进步。
团课护士心得体会（专业14篇）篇十二
20xx年上半年已经结束了，我科护理人员圆满完成各项护理工作，未发生任何差错事故，特作工作总结如下：
1、全科护士能够积极听从院党委及护理部的领导，全心全意为病人服务，急病人所急，想病人所想，对待病人就像对待自己的家人一样，为病人提供温馨服务，得到病人的一致好评。
2、科内开展程序化温馨服务，每月评选出工作突出护士一名为温馨天使，每位护士均有较强的主观能动性，技术水平及服务质量均较前大幅提高。
3、全科护士以职业道德规范严格要求自己，廉洁奉公，工作作风踏实，严以律己。
4、规范护理操作用语，护患沟通技能，培养护士树立良好的职业形象。
1、科室成立质控小组，发挥质控小组作用，每月对科内工作进行检查反馈，能够做到全员参与质量管理，提高了护理质量。
2、规范护理文书书写，组织全科护士认真学习护理文书书写，尤其对低年资护士，从医学术语及常识，到病情观察，逐项组织学习，从细节上抓，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病例合格率。
3、严格执行查对制度，强调二次核对执行到位，加强对护生管理，明确带教老师的'安全管理责任。
4、加强科室设备的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保证设备完好。
5、加强基础护理，按护理级别及病情变化进行相应护理，做好危重病人的护理，预防并发症的发生。
1、组织全科护士认真学习本科疾病的护理常规及操作技术规范，并认真实施。为病人提优质护理，得到病人的好评。
2、认真做好病人的健康教育，突出了专科护理特色。
团课护士心得体会（专业14篇）篇十三
工作已x一月时间，我很幸运自已被分到了新生儿监护室(nicu)。20xx年8月9日是个值得记忆的日子，就是在这天我怀着无比激动与好奇的心情第一次推开那扇玻璃门走进了这个陌生又很神秘的地方—nicu。
初到这里的我似乎还没有脱去青涩和稚气，对一切都感到好奇，也带着几分胆怯。在我懵懵懂懂之时各位老师那热情、亲切、关爱的表情感染了我，让我感到了春天般的温暖，我的陌生感已悄然流逝殆尽，此时此刻我觉得自己已经融进了这个和谐的团队。走进病房，透过暖箱看到那一个个娇弱的躯体，但又时刻表现出顽强劲头的小生命，我暗下决心，要好好学x专业知识及临床操作能力来保护他们，让这些顽强的小生命绽放最美好的明天。
来到这里的每一天都过得很充实。就是在这宽敞明亮干净整洁的环境中，nicu的护理团队每天都在忙而有序的工作着，当遇有患儿需要抢救时，医护间的配合是那么的.默契，正是这支出色的护理队伍，使得一个个稚嫩的生命一次次的转危为安，健康的回到妈妈的怀抱。还有更重要的就是这里有着浓厚的学x成长氛围。先进的人即使不能改变世界，也肯定能影响他人。这里的老师们工作中不忘相互交流学x，一个气管插管患儿需要拔管，这个操作过程需要医生护士的密切配合，对护士来讲要有精湛的操作技能，大家会在工作允许的情况下积极的去融入这个操作，操作中的老师边做边讲，大家在旁写着思考着，一种引力如同磁场，磁化了我们新人的身心，尾随着这些榜样，我们这些新人瞬间走出庸碌的日子，步入积极充实上进的工作环境。我们之中会有人为了多学多看些临床操作而提前一小时到岗，为了弄清楚呼吸机的管路、定标会下班留下多请教老师。很感谢各位老师，就是因为有她们的存在，我们才能心无旁骛的吸收知识，就是因为有她们的无私，我们才可以从中获得她们宝贵的临床经验。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在各位老师的热心帮助与指导下，我深深的爱上了nicu这个集体，我要尽快成长起来，尽我所能为nicu贡献自己的一份力量。
团课护士心得体会（专业14篇）篇十四
从同级别的大医院到同级别的小医院，实际情况和自己想的有出入，第一周有很多抵触，尤其是写病历分析病例，在这个医院病历查的很紧，几乎到了很变态的程度，每天中午不能睡觉还得在那写啊写，周末好不容易休息了一下，醒来躺在床上想，难道我以后就要这样过下去吗?no,就算这些老师再不济，就算这个医院的医院的制度再有问题，他们临床工作多年还是有很多我们需要学习的东西，在20天之内带我的老师换了2个，两个都很利萨的人，但感觉不一样，有对我放心让我自己放手去干的也有认真核对我做过的每一件事情然后指出来让我重做，甚至因为一个病程里有刮涂的痕迹会影响整体效果而让我整页重抄的，现在想想看都是为了我好，她们愿意腾出自己的时间教我已经是为我好，要是到了其它地方大家都很忙，谁理你，你自己干不了，就走人吧，有人愿意指出你的错误应该很庆幸，很感谢这位老师。
上了临床才发现研究生3年什么都没学到，化验单上的每一个异常都要分析，不然被查到这份病历，300块钱就没了，虽然这种制度有点变态，但从长远来考虑是为了我们着想，试想如果有难缠的病人把你的这份病历拿到法庭上指着各项指标问你的时候，你还有时间去查书去分析吗?被问得哑口无言倒是很有可能，从对自己严格要求开始也是为了保护自己而为，每天不要抱怨，而是想想今天我又学到了什么，自己独立出门诊一上午，下班后回想还是有很多遗憾，有很多需要排除性的检查我们应该想到的，但在面对病人时，那是一个很短暂的过程，需要你在短时间内做出很多的可能性，如果单单局限在自己的专业范围之内难免会遗漏，大学里面最重要的书是大内大外和诊断学，每天翻看都会有很多新的收获，尤其是在临床面对一个活生生的病人时，碰到过一次就会永远难忘。
学会和病人交流，和他们多聊聊，有时候聊家常都可以想到他发病的原因是什么，现在人们的疾病不仅仅是表现在表面我们所能看见的，其实更多的是身心疾病，心里疾病对身体的影响程度远远大于周围环境对她的影响，从心里上去贴近他们，试想着如果这个人是我的父母我会怎样对待他，查房不仅仅是自己每天早晨过去问问他昨晚有没有事，停下来和她多聊聊就可以知道他的心结所在，该从以后的治疗上和谈话上采取什么样的方法，换位思考很重要。
今年暑假，怀着对学习的一份惶恐，对自己缺乏信心的不安，对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑，带着一份希冀和一份茫然来到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林医学院附属医院见习。
附院是一所环境优美设备先进技术精良融医疗教学科研为一体的综合性医院。自1985年建校以来，医院建设得到了飞速发展特别是改革开放以来在医疗教学科研以及医院规模功能综合实力方面已经成为桂北地区首家通过国家评审的综合性”三级甲等医院”。该院始终坚持”以病人为中心”的医疗工作方向坚持”医疗第一，服务态度第一，病人利益第一，医院声誉第一”的办院宗旨以建立科学管理机制大力实施科技兴院强化基础医疗支流昂和精神文明建设来达到高水平三级甲等医院的目标----“以病人为中心，创优质服务”是桂林医学院附属医院全体医务人员的执着追求。
见习10天，让我感受最深的是：临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如:每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教育模式，被动的接受知识害惨了学生，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊。曾几何时闹出了这样的笑话：”一位实习医生在接受病人的询问时，因囫囵吞枣，对于该知识的不甚了解，就借口说要上厕所，而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。那么再遇到下一个问题，该以什么借口去逃避呢?”因此，学习科学知识，尤其是生命攸关的医护知识，来不得半点虚假，我们一定要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己，酿成大错啊。
再次走进病房，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚。在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量。