在进行发言前，准备一份好的发言稿可以使演讲更加有序、有条理。以下是小编为大家收集的发言稿范文，供大家参考和借鉴。
精选毕业生代表发言稿初中（案例17篇）篇一
学弟郝东浩眼中的盛宇凡：一位严谨而不失幽默的学长。言行举止间总透露着儒雅的气息，谈古论今中蕴含着不可攀的智慧，你总能从他看似随意的话语中得到些什么。自上而下令你有所见、有所思——庄重、认真与博学。另一面，他也是名副其实的段子手，时不时抛出的段子令人猝不及防，颇有"语不惊人死不休"的感觉。对我来说，他是良师，亦是益友。
学弟王堃眼中的盛宇凡：他，是一个大智若愚的人，身上散发着迷人的学霸气息，曾屡次代表学校参加汉听比赛，屡创佳绩，品学兼优，具有十足的绅士风范，是我们学习的楷模！
尊敬的各位领导、教师、同学们。
大家好！
在即将毕业之际，我要对教过我们的每一位教师说："教师，您辛苦了！感谢您三年来的谆谆教导！"我要感谢学校领导给予我们的支持和厚爱，我还要感谢三年朝夕相处的同学们。
谢谢大家！
记得入学的第一天，教师就对我们说"三年的功夫一眨眼就过去了。"此言不虚。我感觉自己仍是初来乍到，似乎昨天才第一次走进三中的校园。初三？中考？那是很久以后的事。
记得重点初中的第一篇精选作文，我写了对重点初中生活的神往。"走进三中，成就将来",就如每天走进学校时就能看到的这句话一样，三中在我心中，是一个神奇的地方。在这里学习，是一件值得骄傲，又有些神秘的事。
但恍惚之间，中考已近在眼前，一千多个日夜已然飞逝，而离开三中的日子，也已经不远。
回首这三年时光，竟有些不真实之感，有太多生动的细节，太多精彩的片段，也曾因懵懂无知而彷徨过，也曾因年少的心事而伤心过，也曾因青涩而失败，但，更多的，是灿烂，是光荣，是梦想。曾在运动场上为班级争光,曾体验拿到好成绩的欣喜，曾有年少轻狂的豪言壮语，曾为三中争得一份荣誉，这一切，是我们用勤奋和智慧创造，用青春和汗水铸就，我们要为自己喝彩！
虽然如此，举杯庆贺还为时尚早，我们面临着中考的挑战。我们已没有时间畏缩，没有时间踌躇。征程就在前方，队伍正在前进。落伍就不再有时机。
那么扪心自问，我们是否心怀天下却不能卧薪尝胆？是否志存高远，却不能朝乾夕惕？我要说的是，现在时间不属于我们，但我们可以拥有的是饱满的热情、昂扬的斗志、决然的精神、和坚韧的毅力！
把每天当成终结前的最后礼物，把每道习题都当成训练能力的必备武器。一切尚未结束，一切仍有可能！
今年正是三中建校50周年，我们要以优异的成绩为母校献上一份最好的礼物。初一、初二的同学们，请收下我们的祝福，也请你们为我们呐喊、助威！中考的同学们，成败在此一举，请诸君多努力！
试看今日之城中，竟是谁家之天下！
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精选毕业生代表发言稿初中（案例17篇）篇二
尊敬的老师，亲爱的学弟学妹们：
大家下午好！
岁月不居，时光如流。转眼间，我在大北朝生活的三年就要划上句号了，即将步入高中的殿堂。仔细回味，我非常羡慕你们还能下课后开心地嬉戏，放学后和同学一起结伴回家。因为这是我现在想做也无法做到的。回想刚入校时，全班三十六名同学刚相识是多么地美好；回想我们烟花三月下江南，大家在火车上玩闹，在最美的花季一起见证南国最美的风景；回想冬季长跑时，我们班集体不抛弃，不放弃，最后取得了骄人的名次……如今点点滴滴都深深地嵌进了记忆的心海，如美酒，愈久愈醇香。
虽然，现在我们即将各奔东西，但相信情谊却永远珍存。所以，请一定要珍惜你握在手心里的幸福：现在的同窗，朋友。暑假时光里，一起去约一场篮球，看一场电影。友谊远远不止是学校里的陪伴，它会伴你终生，就算毕业分别后，也会镌刻成你最美好的回忆。
首先，我想祝贺即将升入初二的学弟学妹们，成功度过了大北朝幸福生活的第一年，想必你们早已迫不及待要成为别人的学长和学姐了，但请你们记住，年长了一岁，你们所要承担的也会更多。初二要比初一累得多，学科的难度和宽度都会提升很多，而且你们还会遇见全新的学科——物理。请相信只要勇敢地去面对，踏踏实实，初二生活必定是最快乐而又最充实的一年。
接着，我同样要祝贺即将升入初三的学弟学妹们，度过忙碌的初二生活，同样你们也即将面临人生中的第一次大考——中考。如果说初一是相遇与幸福，那么初三便是离别与挑战。在初三有的人会因为压力过大而迷茫，但更多的人会将压力转化为动力，在最后一年里创造出令人翘楚的进步，最终在一年后的大榜上感受会当凌绝顶的自豪。当然，我相信大家会成为后者，只因为“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”
直到要离开，我才明白初中的我是多么幸运，我想告诉你们的是我多么庆幸当初选择来到大北朝学习，学校和老师们用爱心和耐心帮助我成长，让我有足够的空间从错误中觉悟，在困难中磨练，在幸福中成长。这里，我想感谢陪我度过初中生活的所有老师们，特别是初三时期，因为没有你们给予我的支持、鼓励、教诲，根本不会成就现在的我，谢谢你们！
学弟学妹们，请你们一定要珍惜在大北朝的学习时光，相信你们伴着悠扬的校歌，定会为母校奏出凯歌。不忘初心，方得始终。亲爱的母校，请相信我们一届届的学子定会高擎并传承大北朝的火炬，照亮前行的道路。
今日，我们以大北朝为荣；他日，大北朝以我们为傲。谢谢大家！
精选毕业生代表发言稿初中（案例17篇）篇三
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
今天是个难忘的日子，对我们252名毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩饰不住地回忆和留恋。有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。
亲爱的同学们，请闭上你们的双眼（恳请大家配合闭眼），我们以一种感悟生命蜕变的状态四望这一路的成长：体能训练时，分钟跳绳，我们挥汗如雨；运动场上，赛场赛外，我们飒爽英姿；教室里，张张考卷，我们奋笔疾书；艺术舞台上，流光溢彩，我们轻歌曼舞；科技殿堂里，火花迸溅，我们捷报迭出。亲爱的同学们，请睁开你们的双眼，回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹，那里有尽兴的欢声笑语，有酸涩的青春烦恼，有无穷的人生启迪，更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。
初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感谢碧桂，感谢老师，教会我们做人，教会我们求知。也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。也正因如此，我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。此刻，我代表初三全体毕业生在这儿向您说一声：谢谢您！老师。
在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了9个充满友爱进取的团队。在这精彩的三年中，我们继承和发杨了碧桂精神，在数理化等各项竞赛中都取得了令人瞩目的.成绩，向学校证明了我们的实力，也给学校添上光荣的一笔。在这充实的三年中，我们见证了碧桂文化的又一次腾飞——4.23提升为ip国际学校，这道亮丽的风景定格在历史的永恒中。光芒四射的大手笔是母校的辉煌，是我们的骄傲。光荣啊，身为碧桂人！继续做，碧桂学子！
最后，祝母校前程似锦。
谢谢大家！
精选毕业生代表发言稿初中（案例17篇）篇四
学弟郝东浩眼中盛宇凡：一位严谨而不失幽默学长。言行举止间总透露着儒雅气息，谈古论今中蕴含着不可攀智慧，你总能从他看似随意话语中得到些什么。自上而下令你有所见、有所思——严肃、认真与博学。另一面，他也是名副其实段子手，时不时抛出段子令人猝不及防，颇有”语不惊人死不休”感觉。对我来说，他是良师，亦是益友。
学弟王堃眼中盛宇凡：他，是一个大智若愚人，身上散发着迷人学霸气息，曾多次代表学校参加汉听比赛，屡创佳绩，品学兼优，具有十足绅士风范，是我们学习榜样！
尊敬各位领导、老师、同学们大家好！
在即将毕业之际，我要对教过我们每一位老师说：”老师，您辛苦了！感谢您三年来谆谆教诲！”我要感谢学校领导给予我们支持和厚爱，我还要感谢三年朝夕相处同学们。
谢谢大家！
记得入学第一天，老师就对我们说”三年功夫一眨眼就过去了。”此言不虚。我感觉自己仍是初来乍到，似乎昨天才第一次走进三中校园。初三？中考？那是很久以后事。
记得初中第一篇作文，我写了对初中生活憧憬。”走进三中，成就未来”，就如每天走进学校时就能看到这句话一样，三中在我心中，是一个神奇地方。在这里学习，是一件值得自豪，又有些神秘事。
但恍惚之间，中考已近在眼前，一千多个日夜已然飞逝，而离开三中日子，也已经不远。
回首这三年时光，竟有些不真实之感，有太多生动细节，太多精彩片段，也曾因懵懂无知而彷徨过，也曾因年少心事而伤心过，也曾因青涩而失败，但，更多，是辉煌，是光荣，是梦想。曾在运动场上为班级争光，曾体验拿到好成绩欣喜，曾有年少轻狂豪言壮语，曾为三中争得一份荣誉，这一切，是我们用勤奋和智慧创造，用青春和汗水铸就，我们要为自己喝彩！
尽管如此，举杯庆祝还为时尚早，我们面临着中考挑战。我们已没有时间畏缩，没有时间踌躇。征程就在前方，队伍正在前进。掉队就不再有机会。
那么扪心自问，我们是否心怀天下却不能卧薪尝胆？是否志存高远，却不能朝乾夕惕？我要说是，现在时间不属于我们，但我们可以拥有是饱满热情、昂扬斗志、决然精神、和坚韧毅力！
把每天当成终结前最后礼物，把每道题都当成训练能力必备武器。一切尚未结束，一切仍有可能！
今年正是三中建校50周年，我们要以优异成绩为母校献上一份最好礼物。初一、初二同学们，请收下我们祝福，也请你们为我们呐喊、助威！中考同学们，成败在此一举，请诸君多努力！
试看今日之城中，竟是谁家之天下！解放思想大讨论发言提纲。
解放思想是一项永不竣工工程。从理论层面上看，继续解放思想是党思想路线本质要求，是开创中国特色社会主义事业新局面一大法宝。党十七大将解放思想作为大会主题重要内容，胡锦涛总书记指出“解放思想是发展中国特色社会主义一大法宝”，赋予了解放思想新时代内涵，为新时期推进思想解放开辟了新广阔空间。从实践层面看，解放思想是。
总结。
我们党发展和改革开放实践得出一条成功经验。对于我市来说，全面建设小康社会正站在新历史起点，改革发展正处在攻坚克难时期，和谐咸阳建设正处在关键阶段，结合学习实践科学发展观推进新一轮思想大解放、推动全市经济新一轮大发展，是摆在全市各级组织和广大党员干部面前一项十分紧迫任务。
党校性质、地位和作用决定了党校及党校工作者在推进继续解放思想中地位特殊、责任重大、使命光荣，与其他部门单位相比，具有不可替代作用。党校工作者一定要肩负起推进解放思想重要职责，通过学习新知识、增长新本领、宣传新观念，培养新干部、研究新问题、推出新成果、弘扬新精神，有效引导和推动各级领导干部积极投身到新一轮思想大解放活动中来，努力使党校成为解放思想“发源地”和“先行者”，充分发挥党校及党校工作者在新一轮解放思想活动中示范和引领作用。
二、在推进和服务全市解放思想同时，党校自身建设要找准继续解放思想方向和定位。
新《党校工作条例》对党校性质、地位和作用作出了明确定位，指出党校是党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部学校，是党委重要部门，是培训轮训党员领导干部主渠道，是党哲学社会科学研究机构。去年10月，胡锦涛同志在同全国党校工作会议代表座谈时，进一步深刻阐述了新形势下办好党校重大意义，提出要以改革创新精神全面推进党校工作，充分发挥党校在党和国家事业中重要作用。他指出，要深刻认识新形势下建设高素质干部队伍重大意义，增强做好党校工作责任感和使命感，更好地发挥党校在夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、全面推进党建设新伟大工程中重要作用。要求各级党校牢固树立“五种意识”、充分发挥“五个作用”。始终把党校姓党、忠诚于党作为党校工作必须坚持根本原则，围绕中心、服务大局，体现时代性、把握规律性、富于创造性。总书记讲话意义十分重大，不仅为新形势下如何办好党校、推进党校事业又好又快发展指明了方向，同时也为党校及党校工作者在新形势、新任务面前，如何进一步解放思想指明了方向。
三、
党校自身建设发展应着力在五个方面继续解放思想。
解放思想是引导社会前进法宝，同样也是确保党校事业又好又快发展法宝。从某种意义上说，思想解放空间决定了党校发展空间，思想解放高度决定党校发展事业高度。面对新形势和任务，我认为在解放思想方面，我们咸阳市委党校至少应该着力把握以下五个方面重点：
一是要在围绕中心、服务大局、研究解决现实问题上解放思想。解放思想不是为了解放而解放，其目是为了解决我们现实社会中存在各种问题，当前咸阳经济社会发展正处在重要战略机遇期，同时也是各类矛盾凸显期，发展中遇到新情况、新问题层出不穷，这给党校。
教学。
科研工作提出了一系列新课题和新要求。党校工作者一定要以锐意进取精神和深入扎实作风，深入研究和准确回答全市经济建设党建设政治建设社会建设等领域生动实践提出重大理论和现实问题，广泛深入地开展各类思想解放和理论研究活动，在总结实践经验基础上寻找解决现实问题答案，为推进全市经济社会又好又快发展提供强有力理论支撑和实践服务。
二是要在深化教学改革上进一步解放思想。坚持把学习、传播马克思主义中国化最新成果作为教育中心内容，继续完善教学新布局、改进教学方法，积极尝试现代培训方式，推进教学方法和培训方式创新。要抓住大规模培训干部和贯彻实施《党校工作条例》、《干部教育培训条例》和《干部教育培训规划》有利机遇，在大规模培训干部、大幅度提高干部素质和能力方面不辱使命、有所作为。把常规培训和自主性、前瞻性、开拓性培训结合起来，把教育培训与激发干部主体性、积极性结合起来，把理论基础、战略思维、党性修养与提高实际业务能力结合起来。切实增强教学内容针对性，不断提高教学水平和效果。着力在中国特色社会主义理论体系系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑和教育引导学员真学、真懂、真信、真用上下工夫。
三是要在科研工作上进一步解放思想。按照科研工作要为推进党理论创新服务、为提高党校教学质量服务、为地方党委和政府决策服务、为社会主义“四个文明”建设服务要求，加强对马克思主义中国化最新成果研究，加强对重大理论和实际问题调查研究，加强对干部成长规律研究，加强对党校教育规律研究，加强对领导干部作风建设研究。把课堂教学与最新科研成果结合起来，把纯理论研究与现实问题研究结合起来。充分发挥党校教师理论功底和各级领导干部实践经验相结合这一独特资源优势，力求在科研方式上有新探索、在科研方法上有所创新、在科研成果上有所突破、在政策咨询上有所作为。构建实践出题目、教学做文章、科研出成果、成果进课堂有效机制与载体，努力使科研工作多出精品、再上新台阶。
四是要在拓宽办学渠道、丰富培训形式、创新培训载体上进一步解放思想。按照“一主多翼”办学思路，充分发挥我校教学培训资源优势及培训中心、学员服务中心作用，在办好主体班次前提下，进一步开阔视野、拓宽思路，主动与省内外、市级部门单位、行业系统联系，联合举办多种形式短期培训班；同时学习借鉴兄弟党校办学经验，积极尝试菜单式教学、订单式培训和异地交流、联合办班，努力增强党校自我发展、自主创新能力，积极推进党校事业实现又好又快发展。（本网网）。
五是要在改善办学条件、优化办学环境、强化后勤服务上进一步解放思想。教科研是党校工作中心，后勤服务保障是党校整体工作重要组成部分，也是其它一切工作基础。要使教学、科研工作顺利完成，必须有后勤服务作保证。后勤服务保障工作搞得如何，直接关系到党校教学、科研计划实施，关系到学员及教职工学习、工作和生活，关系到党校事业发展速度和规模。因此党校后勤工作一定要坚持以教学科研为中心，以满足办学需要和服务学员、服务教职工为目。这就要求党校后勤服务工作一定要适应干部教育培训工作新形势、新任务，在做好各项服务工作、管理使用好校产资源同时，还要注整合、盘活校产资源，进一步完善校园基础设施配套建设，努力为学员和教职工创造好学习工作条件，营造好环境氛围，提供有力服务保障。另外，按照建设节约型社会要求，还要大力弘扬自力更生、艰苦奋斗和勤俭办校优良传统，强化节约意识，做好开源节流和增收节支工作。
治安整治动员大会表态发言。
各位领导、各位同志：
借党”十七大”东风，按照两公司职代会主要领导讲话精神，及市领导、市公安局领导指示精神，楚江公安机关和马钢保卫部领导层决定用一个多月时间在马钢厂区开展治安整治专项行动。我作为保卫部一名基层实战单位代表，在此，我郑重表态：我们完全拥护和支持分局领导和保卫部领导做出开展专项行动决定，服从命令，听从指挥，精心组织，协同作战；发扬不怕苦，不怕累，不怕流血牺牲精神，勇敢作战，狠狠打击偷盗分子嚣张气焰，通过抓获一批偷盗分子，查获一些偷盗团伙，震慑一批偷盗分子，全力维护厂区生产建设顺行。
在这次行动中，我们相信，公安机关一定会做我们坚强后盾，我们将密切配合相关派出所，统一方案，统一行动，互通信息，明确打击重点，务求实效。
当然，解决厂区治安问题，是需要综合治理，是需要广大职工参与，是需要抓厂区”门禁”和”三防”等工作，这就是所谓标本兼治，建立常效机制。因此，结合这次专项行动，我们将努力推进厂区门禁工作，努力推动厂区各单位”三防”工作开展，实实在在把治安防控基础打牢，真正把这次行动指导思想落到实处，我们有理由相信，随着此项行动深入开展，厂区治安面貌将会由很大改观。
文章标题：在市校园文化建设座谈会上发言弘扬坚净文化塑造坚净人生。
——××市校园文化建设座谈会上发言城北小学校长。
学校发展，一个很重要命题就是学校文化建设，没有文化建设学校，会形同一个少了筋骨空壳。历史悠久学校有一个在已有文化积淀上如何承继更新问题，新学校也有一个根据自身学校特质创设文化任务。因此，今天我们把镜头聚焦再次对准了学校文化建设命题上。
一、我对学校文化建设粗浅认识。
“学校文化建设”是一个被当前教育界同行喊得震耳欲聋词语，是一个被教育论坛高频交流话题，是一个基层学校为之努力目标，我们时刻感受着它火爆。为什么会如此火爆？细想起来，一个很重要原因就是，当前学校之间竞争，已从规模数量发展到文化质量较量，或者说，已从表面物质设施、教师与学生人数等方面竞争，转向更深层次学校文化理念竞争。文化已经成为一个学校综合实力重要标志，成为一个学校兴衰荣枯决定性因素。所以，当前对学校文化建设高度关注，并非空穴来风，它反映出基层学校办学者和社会各界对学校高质量发展深层期待。
但是，文化其实是一个很难定义概念。伽德默尔说：“也许我们知道文化和自己息息相关，然而倾自己之所知也不见得足以讲出文化是什么。”正因为此，成尚荣始终认为，我们也许只能给文化一个解释，而不能给一个定义。在这里，我想先引用一个小故事描述一下“文化”：一天，一位贫穷妇人在家门口缝衣服，这时邻居来借东西。妇人说，你先等一下。不一会儿，她换了件整洁衣服出来接待客人。是什么促使妇人这么做呢？这就是文化。文化就是这样一个没有任何形状核心东西，存在于组织角角落落。对于学校来说，不管有多少年历史，一定有自己独特东西。校长工作就是去总结、归纳、发展它。学校文化核心内容确定之后，包括制度建设、教师行为、精神需求都会解决，学校也会因此得到内涵上提升。但是，一所学校在文化构建中是否有多种选择？学校文化与学校发展之间到底是什么关系？怎样建设学校文化？今天在与大家讨论这些问题之前，我们不妨先看一下学校文化建设中存在一些问题，顺便阐述我个人理解。
二、学校文化建设存在一些问题与我理解。
问题一：把校园文化与学校文化等同于一个概念。
谈到学校文化建设，很多同志会联想到校园文化建设。确实，很多学校在校园文化建设上投入了大量精力，也展现出了文化面貌。我认为，学校文化有显性一面，但更重要是隐性一面。校园只是个场所，校园文化更多地只是局限于环境文化营造，是浅层次以环境布置为要务，而学校则不仅是个场所概念，更是一个组织概念，所以学校文化建设内涵更丰富，且更注重于精神文化层面建设。如果认为学校文化建设只是重在学校环境布置，这就是概念不清了，偏了概念就容易偏了行为。我认为，我们当前号召文化建设，立足现实状态来分析，应该是高起点地从学校文化乃至教育新文化建设角度来思考，当然，又同时离不开脚踏实地地从校园文化、环境布置低层面上开始操作。
问题二：把学校品牌打造与学校文化建设割裂开来。
年初校长会议上王局长提出“加强学校文化建设”意见，其实已经在要求我们从校园文化建设层面上升到教育新文化高度，这既贯彻了教育部关于基础教育课程改革新阶段学校教育新文化建设方针，又内涵地要求我们学校文化建设要有品牌意识。具体地说，就是要求我们在众多文化选择中，校长和教师们摒弃浮躁，结合学校实际，进行分析和判断，建设具有差异性、不迷失自我学校文化。尽管关于“什么是品牌？”问题，这是一个见仁见智问题，但在我看来，不管你怎样界定，都不能割裂两者之间内在联系，因为品牌是需要文化来支撑，文化是品牌创建基础和灵魂，学校文化和学校品牌是关系终究是“在建设中打造，在打造中发展。”
问题三：学校文化缺乏精神独立性。
化关键。
问题四：学校办学理念没有转化为行动。
从经验管理到科学管理再到现在，一路走来，我想我们大家已经基本达成了这样共识，那就是：学校管理最高境界是文化管理。那是因为学校办学理念集中体现着学校主流价值观，学校一切工作，都在围绕着这个理念来进行。但如果学校办学理念只是一种饰物和一个对外宣传招牌，在日常教育教学工作中，理念和行为是两张皮，比如，学校工作缺乏由理念主导计划性，教育教学活动随意性太强，在做各种事情时候，把办学理念抛置在脑后，那么，文化建设就是一句空话。我始终认为，在学校文化建设过程中，学校领导层以身作则、身体力行是学校文化建设关键，它关系到学校文化真实性、有效性和持久性。如果领导层口头上讲是“创新”，可真实思想和行动却是保守；提倡是“团队”，实行是独断；嘴上说是规范，实践上做是随意；说是要以人为本，追求却只是效率第一。这种理念和行为脱节、言行不一，长此以往，形成便是文化两面性，这种不良文化形成，不但不能凝聚人心，反而会削弱学校整体权威，导致集体成为散沙。如此下去，即使学校开展活动再多、再新、再奇，也很难有利于学校文化建设。
问题五：学校文化建设工作缺乏连续性。
文化它是一种积淀，它显著特征之一就是它久远性，学校文化同样。办学理念、教育理想实现需要我们日复一日、年复一年地去努力，这样才能流淌成绵长文化血脉，赋予学校更久远意义。而审视学校工作计划，我们不难发现，我们计划明显地缺少连续性，甚至一味地标新立异，一味地翻新，缺乏历史传承性，这样一来，学校必然失去由长期积淀而形成文化特色。其实，学校文化在本质上是学校办学思想和教育目标反映，根本上还是培养什么人问题。因此，面对这样一个“系统工程”，学校需要有文化自觉，就是对文化本质、规律和学校文化职责有感性和理性相结合认识，对本校文化建设有全面、系统、长远考虑。
问题六：学校文化提炼缺乏深思熟虑。
学校教育转型性变革，落脚点在于学校文化创新。作为一校之长，我认为，学校应建设以校训为核心学校文化理想。习惯于搬弄其他学校标语口号，学校理念文化不完整、没系统、无新意、追求字数工整对丈、过于口号化，同时缺乏统一视觉形象、环境布置也是买到什么张贴什么，有什么就填充什么，无整体规划更无核心理念统领指导做法都是无济于事。只有以校训催生学校教育新变革，同时通过教育变革丰富校训内涵，学校文化建设才能成为学校主动发展新动力。
三、我们学校文化建设几点想法与做法。
文化具有教育人、引导人、培养人、塑造人、使人形成理想信念、奋斗精神、思维方式和行为准则功能。学校文化应该是学校所有成员共同遵循共同愿景、价值标准、基本信念和行为规范。学校文化不是仅仅向干部、师生说说，也不是单单为了展示学校形象用；它不只是一个口号，也不是一个装潢门面饰物，学校文化是用来激励全体干部、师生积极向上、努力奋斗、全面发展、成人成才、为国效力催化剂、发动机和助推器。
2004年9月，自担任城北小学校长那年起，我就把学校文化建设作为了自己思考重要工作之一，最近经常有兄弟学校领导来我校和我交流文化建设问题，我一般就“学校文化建设至少要听得到、看得见、感觉出”这句话展开交流、汇报我校做法。
听得到，就是先听我说学校教育核心理念。我们学校是所百年老校，在文脉相承基础上，我们在2004年底提炼出了学校核心办学理念“坚净治校”，并把“坚净”确定了学校校训。坚净出自于“一拳之石取其坚，一勺之水取其净”这一名句。石坚则精，水净为美，一所百年老校取“坚净”两字作为学校校训，是从真善美之维展开可能教育言说，构建学校独有个体文化。基于文化层面“坚净”代表着精神和情操，“坚”应为做人风骨，“净”则是道德修为。“坚净”作为校训，它是一种价值观，它是学校文化核心，是一种行为动力，具有导向作用。
校训要落实到办学每一个过程和每一个环节中，需要在文化视野下校本行动。我们突出强调了三点：
1．以打造“坚净”学生文化为根本。作为学校育人取向文化核心理念，“坚净”是真善美外化，坚——“真”风骨，净——美化身，“坚净”文化内化过程是学生重新塑造自己过程，我们把它韵化成校歌，物化为校徽，并把“坚净”印上“北小星卡”，刻上太湖石安放在校门口，坚净内涵解释说明张贴在每个班级墙上。让“坚净”成为学生持守和践履一种价值观人格自律，这将直接关联着每一个学生性格、精神、意识、思想、言语和气质，促进每一个学生精神成长，心灵解放，思想创生。
2．以打造“坚净”教师文化为基础。“坚净”教育新文化着眼点还在于打造“坚净”教师文化。这要求形成学校教师相应文化行为，一种作为日常生活方式教师群体行为，“坚”——让每一个教师更有文化自信；“净”——使教师群体更具职业情操。我们用思想润泽，用行动引领，用情态助推，大力营造优于社会环境独特氛围，让教师自己生存空间和生活方式越来越“坚净。
3、以打造“坚净”校长文化为统领。教师文化形成决不是靠形式和建章立制来推动，而是靠文化气息。校长文化牵涉学校文化上层形态，它是“在学校文化进程中所折射出、校长独有精神追求和职业特征”，校长文化引领着教师文化形成。“坚”——则强调依法治校；“净”——则注重以德立校，当“坚净”成为了一种管理趋向，那么，“坚净”新文化形成势必成为全体教师共同愿景。就教育而言，人发展是教育改革最终目，我们把“坚净”作为校训，为是在教育新文化建设中，提升学校核心发展力，让“坚净”成为学校精神图腾，固化为学校意志，把学校建设成“坚净校园”，为学生打造“坚净人生”！
看得见，就是走在校园里，要看得到紧紧围绕着办学核心理念所呈现环境文化。走进狭小北小校园，首当其冲是矗立着一块太湖石，上面书写着“坚净”两个大红字及其出处那句名言，然后在校门另一侧花坛里，则用不锈钢玻璃窗宣传着五个内容：一是核心理念：“坚净治校”、二是学校形象定位、办学目标：“文脉相承、和谐宜学、特色鲜明、质量上乘人文校园”、三是办学理念：“为学生终身发展奠基、为教师持续发展助力”、四是学校精神：“追求卓越、敢于争先”、五是办学方略：“学校管理求民主、课堂教学求智慧、师生成长求坚净”，让人一看就明白北小管理思路与办学追求。
百年老校是有许多优良传统积淀，我们校园文化建设中需要加以弘扬，为此，在北小有限校园里，我们充分利用教室前墙壁和几条连廊精心设计了与学校倡导主流文化相配套一些展览图片与文字说明，特别是把学校百年校史、模范师生、学校荣誉、办学特色、杰出学子、典型活动、校歌校风等制作成25块写真展板全部走上了墙头，并配以醒目十多个标题：如“鹤发童颜话沧桑”、“素质教育谱新篇”、“春华秋实塑品牌”等。更有“丁俊晖母校城北小学艺体教育一瞥”、“学校核心理念坚净全面阐述”、“北小90校庆精彩瞬间”、“百年北小风采教师”以及科技特色学校等大型展板、橱窗、壁画等制作在相关走廊。
感觉出，就是学校坚净文化要在师生行为、办学行为中有效体现出来，并由此升华出学校独有品牌和气度，让人能够亲身感受到独有文化气息。这才是我们追求文化建设真正目。作为一个新调进来教师在短期内就能深切地感悟到与原来不一般气息、感悟到完全有学校自己个性管理文化、学习文化、班级文化等，这才说明一所学校文化建设达到了一定高度。
作为城北小学，我们就是要让人感觉出在坚净文化统领下，除了大家都有文化特色活动、规范管理制度外，还有三点与众不同学校气质：学校是师生精神家园、教师是应该清高点一个群体、小学是可以让孩子愉快生活一个阶段。
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精选毕业生代表发言稿初中（案例17篇）篇五
尊敬的各位教师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的一名学生，很荣幸能作为初三的年级代表在这里发言。
随着年龄的增长，时间将我们推到了初三的关键时刻——中考冲刺阶段。中考是人生旅途中第一个转折点。面对中考倒计时的第106天，我们万般加倍努力！在这紧张总复习的时候，我与大家分享几点我们的学习经验，希望对大家有所帮助！
好的计划是学习成功的一半，每个人都应在才情前根据自己的学习状况拟定出一个有针对性的、适合自己的复习计划。一个好的复习计划，能帮助我们更有条理地复习，更全面地掌握知识，是备考的必作功课。
初三的复习是对以往知识的全面总结和提炼，需要每个人依据自身情况做出有针对性的安排。上课对老师的每字每句都记，参考书上的每一道题都做的，不一定是学习效率最高的人，没有轻重的取舍会造成资源浪费。在分秒必争的中考冲刺中，应分清楚哪些知识是早已熟认或是可以仅作了解的，哪些又是还不太理解或没有掌握的。采用不同方法去学习不同知识，或许会让你事半功倍。
在学习过程中所遇到的难题，若不解决，久而久之就会形成巨大的知识漏洞。我们要对自己负责，不懂就要找同学或老师弄懂，并多做几道同类型题，逐个清除学习盲点，确保在中考中全面发挥。
不会休息的人，就不会学习。劳逸结合在中考的冲刺阶段更为重要。与其学习至凌晨，低效率地学，不如先休息好，当精神饱满的时候再投入到高效率的学习之中。因为我们不是在与别人比时间，而是比效率。
同学们，剩下的106天既漫长又短暂，如果成功就在106天后等着我们，那这106天将是短暂的；如果我们没有做好迎接成功的准备，这106天将是漫长的。伟人说过：“一万年太久，只争朝夕”。我们应该说：“106天足够，因为我们拼搏！”
同学们，抛弃那些无聊的游戏吧，它们会让你沉沦；扔掉那些不必要的烦恼吧，它们会让你疲惫；拿起你的书本，它们会增强你的自信；握紧手中的笔杆，它会助你赢在中考！
谢谢大家！
精选毕业生代表发言稿初中（案例17篇）篇六
学弟郝东浩眼中的盛宇凡：一位严谨而不失幽默的学长。言行举止间总透露着儒雅的气息，谈古论今中蕴含着不可攀的智慧，你总能从他看似随意的话语中得到些什么。自上而下令你有所见、有所思——严肃、认真与博学。另一面，他也是名副其实的段子手，时不时抛出的段子令人猝不及防，颇有"语不惊人死不休"的感觉。对我来说，他是良师，亦是益友。
学弟王堃眼中的盛宇凡：他，是一个大智若愚的人，身上散发着迷人的学霸气息，曾多次代表学校参加汉听比赛，屡创佳绩，品学兼优，具有十足的绅士风范，是我们学习的榜样！
尊敬的各位领导、老师、同学们大家好！
在即将毕业之际，我要对教过我们的每一位老师说："老师，您辛苦了！感谢您三年来的谆谆教诲！"我要感谢学校领导给予我们的支持和厚爱，我还要感谢三年朝夕相处的同学们。
谢谢大家！记得入学的第一天，老师就对我们说"三年的功夫一眨眼就过去了。"此言不虚。我感觉自己仍是初来乍到，似乎昨天才第一次走进三中的校园。初三？中考？那是很久以后的第1页事。
记得初中的第一篇作文，我写了对初中生活的憧憬。"走进三中，成就未来",就如每天走进学校时就能看到的这句话一样，三中在我心中，是一个神奇的地方。在这里学习，是一件值得自豪，又有些神秘的事。
但恍惚之间，中考已近在眼前，一千多个日夜已然飞逝，而离开三中的日子，也已经不远。
回首这三年时光，竟有些不真实之感，有太多生动的细节，太多精彩的片段，也曾因懵懂无知而彷徨过，也曾因年少的心事而伤心过，也曾因青涩而失败，但，更多的，是辉煌，是光荣，是梦想。曾在运动场上为班级争光,曾体验拿到好成绩的欣喜，曾有年少轻狂的豪言壮语，曾为三中争得一份荣誉，这一切，是我们用勤奋和智慧创造，用青春和汗水铸就，我们要为自己喝彩！
尽管如此，举杯庆祝还为时尚早，?我们面临着中考的挑战。我们已没有时间畏缩，没有时间踌躇。征程就在前方，队伍正在前进。掉队就不再有机会。
那么扪心自问，我们是否心怀天下却不能卧薪尝胆？是否志存高远，却不能朝乾夕惕？我要说的是，现在时间不属于我们，但我们可以拥有的是饱满的热情、昂扬的斗志、决然的精神、和坚韧的毅力！
把每天当成终结前的最后礼物，把每道题都当成训练能力。
第2页的必备武器。一切尚未结束，一切仍有可能！
今年正是三中建校50周年，我们要以优异的成绩为母校献上一份最好的礼物。初一、初二的同学们，请收下我们的祝福，也请你们为我们呐喊、助威！中考的同学们，成败在此一举，请诸君多努力！
第3页。
精选毕业生代表发言稿初中（案例17篇）篇七
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天是20xx年6月18日，这是个难忘的日子，对我们500多名毕业生来说，更是一个值得终身铭记的日子。记得刚刚踏入这方神圣殿堂的三年前，我们满是好奇，满是欣喜。心中充满了“八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的豪情。三年来，我们一起走过了无数的风风雨雨，三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，让我们以一种感悟生命蜕变的状态回望这一路的成长：教室里，张张考卷，我们奋笔疾书，运动场上，彩旗飞扬，我们飒爽英姿，艺术舞台上，流光溢彩，我们轻歌曼舞……，亲爱的同学们，回望我们走过的青春岁月，那里有尽兴的欢声笑语，有酸涩的青春烦恼，有无穷的人生启迪，有喜悦，有忧伤，有掩不住的回忆与留恋。但更多的是深深的感谢！
感谢您，敬爱的老师！是您用辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱，换来了我们的收获与成长。您知识渊博，在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引，为我们展现了知识的无限魅力；您无微不至的关怀，使集体生活充满家庭的温暖；您执着的敬业精神与独特的人格魅力更教会了我们如何去做人。一千多个烦琐的日日夜夜，您的教育与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹。一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季风雨，您的滴滴汗水滋润桃李芳天下，您的点点心血培育英才耀神州。再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬和爱戴！也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。此时，学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”
感谢您，亲爱的母校！一路走来，我们有母校相随。在这里，我们从懵懂无知走向成熟，在“理想、信念、责任、荣誉”和“勤学善思、诚信守礼”的校风、学风的熏陶下，我们已成长为有理想、有抱负、有爱心、有责任心的青年。是母校，给了我们精神、品格、能力和知识；是母校，为我们提供了优越的学习环境；是母校，使我们完成人生最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔！
感谢恩师，感恩母校。三年来，有你们同行，我们不孤单，不辛苦；三年来，有你们为友，我们的泪水不悲凉，我们的笑容更灿烂！我们的奋斗之光在这里闪耀，我们的青春之火在这儿奔放。
今天我们以母校为荣！
他日我们一定让母校以我们为傲！
敬爱的母校，亲爱的老师，滴水之恩，当涌泉相报，三年的精心培育，又岂止是滴水?亲爱的同学们，就让我们再次用热烈的掌声，表达我们对老师对学校最崇高的敬意吧！
最后，让我们共同祝愿，我们的明天更加美好，我们的母校更加辉煌！
谢谢大家！
精选毕业生代表发言稿初中（案例17篇）篇八
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自xx班的xxx，首先祝贺我们终于顺利的度过了中考！现在成绩还没有出来，但是我相信，通过大家这一年的努力，肯定可以取得一个好的成绩。要相信自己，不会让你的努力被辜负，我们一定能够给我们这三年的初中生活，画上一个完美的句号。
这一年，大家确实比较的辛苦，但是肯定也会得到相应的回报。大家可以趁着成绩出来之前好好的放松一下，等成绩出来之后，就会有人欢喜有人忧。就算这次的成绩不太理想，没有考上心仪的高中，也不要气馁，不要因此自暴自弃。只要自己肯努力，不管在哪个高中，都能够很好的学习。
在这个暑假，大家可以好好的放松，但是当进入高中之后，就要收收心，投入下一个阶段的学习。有想法的'同学，可以在暑假借几本高一的课本，先了解一下高中学习的内容和难度，方便在开学的时候更好的投入学习。高中学习的难度比初中阶段大得多，一进高中就要同时学习九门课程，学习负担比较重，需要同学们及时的调整学习的状态和心态。初中和高中是完全不一样的，所以上了高中之后，大家必须要认真的学习，才能够赶上进度。
马上我们就要离开学习了三年的校园，我想，大家肯定有很多的不舍，也有很多的话想对老师说。在这里，我也对我的老师说几句心里话。老师，我知道，您平常对我们严厉也是为了我们好，我们虽然嘴上不说，但是心里都很感激您，感谢您无微不至的关心，感谢您在各个方面给我们提供的帮助。在学习上，您帮助我们提高成绩，在生活上，您让我们适应寄宿生活。感谢学校，让您作为我们班的班主任，遇见您，我们都觉得很幸运。
我也想对同学说，我们xx班永远是一个集体，在之后，也要常常联系，假期多聚聚。虽然大家会去不同的高中，但我希望在一个高中的同学们能够互相激励、互相扶持，共同走过高中的三年时光。虽然班散了，但是我们的感情不会散。希望大家在各自的高中，都能够取得一个好的成绩，考上自己心仪的大学。我相信，我们班的同学一定可以在这一次的中考中取得一个好的成绩。
最后，祝愿所有同学们能够考上理想的高中，也能够考上理想的大学。
谢谢大家！
精选毕业生代表发言稿初中（案例17篇）篇九
各位老师、各位同学：
六月的校园，生机勃发，我们，刚刚接受了中考检测洗礼的20xx届初三师生，今天迎来了这隆重的毕业典礼。
坐在这里，我想告诉大家：初中三年，一共是一千零九十六天，就在这个校园中，每一天，都发生着足以令人刻骨铭心的故事。初中三年，一共是九千四百六十九万四千四百秒，就在每个同学的心中，每一秒，都产生着足以令我们心头一热的感动。三年了，这些故事，这些感动都凝炼成永远珍藏在我们心头的记忆。
依稀记得的是：初一，我们在领导和老师的教导下，“播种习惯，收获希望”。面对那诸多的第一次，我们有太多的不理解。不理解为什么男生头发不许遮耳，所以起初习惯的养成，是靠班主任近乎苛刻的要求和循循善诱的劝导来实施的。但当我们仪表端庄、举止文明地走出校门，向世人展示了我们出众的素养时，我们必须承认，正是这严格地要求，特殊地教诲，让习惯的种子得以发芽滋长，我们理解了学校致力于培养我们人文、人本、人格的良苦用心。
升入初二，我们成为承上启下的年级，是全校的中坚力量。初一时栽下的希望之树此时已郁郁葱葱，初二，我们要用希望和激情浇注理想之花。从书法比赛到校运会；从三月的风筝到清明的谒陵；从懵懂的孩子到共青团员；每周一冉冉升起的五星红旗见证了我们的成长，我们不再是幼稚的孩子，而是拥有使命的青年了。
有人说初三是黑色的。但在我们眼里，初三是墨绿色的，其中包含了蓄势待发的希冀与动力。初三所发生的故事最多、最美、最令人难忘。为体育中考，我们接受爆发式训练，直到浑身酸疼；为应对中考，我们接受着月考、模拟考的磨练，深切感受到了压力和疲惫；为体验“大地无情人有情”的理念，我们众志成城开展献爱心行动。老师说：“初三，艰辛磨砺之后有好收成。”我说：初三，苦苦的追求之后，定有甜甜的享受。
三年短，情路长。亲爱的老师们：您给了我们健全的人格、出众的才华、面对失败的冷静和面对成功的理智。我想，再过若干年，我的'同学中，当有人成为时，忘不了初中三年带给他的处事阅历；当有人成为最前沿的科技工作者时，忘不了初中三年带给他的"笃行求知"的精神；当有人成为海内外雄踞一方的商界巨贾时，忘不了初中三年所带给他的诚信至上的品质。亲爱的老师们：你们的谆谆教诲陪伴了我们三年，还将影响我们一生，为此我们终生心存感激！你们将永远是我们的老师！有一种爱，无法言语，有一种感情，无从解释。总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，当离别时，才发现自己与这个集体已经血脉相连、荣辱与共，深深的眷恋、依依的不舍，一齐涌上心头。今天，我们还没来得及充分挖掘出自己的潜力、还没体味够同学间亲切的情意，明天，我们就要扬帆远航，离开我们生活三年的母校；惜别尊敬的领导、亲爱的老师和同学们。
三年前，我们从四面八方来到这个美丽的校园，现在我们又将从这里走向四面八方，不管将来走向何方，我们将人生最美好的一段年华留在了学校，这片家园都会成为我们永远的牵挂，永远美好的回忆！今天，我们初中毕业了，我们的人生将从这里展开翅膀，我们是雏鹰初离巢，满怀对母校的不舍和面对未知的陌生、胆怯、期待。所以我要说：我们毕业了，但我们的欢笑留在这里，泪水留在这里；我们的勇气源自这里，憧憬源自这里。我们曾经属于这里，心就永远依恋这里。
昨天我们以母校为荣，今天您有理由以我们为荣，而明天我们将用您给我们的财富铸造辉煌，我们将带着累累硕果回报您，并向您证明：继往开来的我们是您最值得骄傲的学生！
精选毕业生代表发言稿初中（案例17篇）篇十
敬爱的老师、亲爱的同学们:。
大家好!
光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我们已经走过了初中三年的青春旅途。而这三年里，在这所陪伴我们成长的母校中，我们拥有太多太多美好的回忆，让人难以忘怀。
离别的时刻已悄然而至，再看一眼美丽的校园，敬爱的老师、亲爱的同学，心中有眷念、更有感恩。三年来，我们在美丽的校园里为理想与期待而拼搏。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘都变成了盛放的青春蔷薇。我们毕业了，但我们的.欢笑留在这里，泪水留在这里;我们的勇气源自这里，憧憬源自这里。我们心中装满了对母校的不舍、对老师的感恩：
亲爱的班主任冯老师，她整天劳碌，却不求回报;。
幽默可爱的班老师，最帅的表情、最酷的教学方式;。
敬业负责的靳老师，教给我们思考别人的，反省自己的;。
宋老师，自信而有实力，每一堂课都是那么的生动和充实;。
温柔善良的马老师，包容中有着坚毅;。
体贴热情的陈老师，教我们学史明智;。
以身治学的祁老师，温厚中诠释奋进!
我们毕业了，我们是被七中锻造而出的学子，在这里，我们曾刻苦学习，奋力打拼;在这里，我们曾挥洒青春，追求人生。三年的历练，雏鹰的翅膀已慢慢坚实，羽毛已慢慢丰满。真诚地感谢七中，感谢敬爱的老师们，不论我们将来身在何方，我们会永远怀着感恩的心，将七中——我的母校，铭记于心!在此，让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师，感谢我们亲爱的同学，并向他们送上我们最真诚的祝福!现在，三年的旅途只剩下最后的一程，最关键也是最难走的一程。
中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。万事俱备，只欠东风。同学们!号角已吹响，收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，相信自己的实力，相信自己的付出，满怀自信地冲锋!做自己的主人，把握自己的命运。让六月似火的骄阳衬出我们苦尽甘来的笑靥!亲爱的母校，亲爱的老师，请拭目以待，“今天我们以七中为荣，明日七中定将以我们为荣!”
精选毕业生代表发言稿初中（案例17篇）篇十一
亲爱的老师、同学们：
大家好！
弹指一挥间，三年，初中生涯的一千多个日日夜夜，就在我们不经意间成为了过去。今天，当离别的日子终于成为现在进行时的时候，我在这里，代表初三全体毕业生，向我们的母校道一声感谢，向可亲可敬的老师们，送上我们最诚挚的敬意！
三年的征途，三年的酸甜苦辣，带着梦想的期待，我们一路走来。我们一起走过的日子有苦有甜，我们一起走过的日子有笑有泪，我们一起走过的日子有花有果，我们一起走过的日子有声有色。我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。唯一不变的，是心中的那份感激。
感谢亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们优越的学习环境和展示自我的舞台。三年的时间里，我们学会了自我约束，懂得了自我完善，磨练了顽强的意志，培养了达观的人生态度和强烈的责任意识。三年的时间里，在您温暖而坚强的怀抱中，我们心怀希望，放飞梦想！
感谢亲爱的老师，是您辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱，换来了我们的收获与成长。传道、授业、解惑，您与我们迎难而上；快乐、伤心、奋进，您与我们形影不离。是您，让我们懂得了什么叫拼搏，什么叫执著；是您，让我们理解了什么叫奉献，什么叫敬业；是您，让我们明白了什么是荣辱，什么是善恶。一千多个烦琐的日日夜夜，您的教育与指导，在我们成长的道路上留下深深的印记。在此，请允许我代表初三全体同学，真心地说一声：“老师，您辛苦了！”
感谢亲爱的同学们，感谢那成功时鼓励的眼神，那跌倒时伸出的双手，那落泪时递过的纸巾，那欢乐时爽朗的笑声……曾记得，校园里，我们烈日挥汗诉豪情；田径场，我们奋力拼搏争荣誉；教室里，我们埋头苦读修人生！我们曾一起渴求知识、增长智慧、憧憬未来、放飞梦想！
今天，我们的初中生活将画上一个圆满的句号，这句号也是我们迈向更高层次追求的号角。“无一时而不学，无一事而不学，无一处而不学，成功之路也。”作为一个学生，最重要的是掌握各种知识和技能。因此，学习始终是最重要的。当我们不断地学习知识、传播知识、运用知识和创新知识的时候，我们的修养、学养、教养与素养，也会同时提高，逐步完美，最终使自己内涵丰富，言行儒雅。
同学们，在今后的人生旅途中，有风和日丽，也有乌云弥漫，更有暴风骤雨，但是快乐却可以永远伴随着我们。因为在我们身边，有帮我们渡过茫茫学海的老师，有可亲可敬的父母，有无数的支持者，他们都是我们坚强的后盾……lifeisajourney,enjoyyourride！
最后，让我们深深地祝福母校事业蒸蒸日上，我相信：50中的明天，我们的明天，都会更加辉煌！
精选毕业生代表发言稿初中（案例17篇）篇十二
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
我是来自xx的博士毕业生xxx，很荣幸能够作为毕业生代表站在这里发言。今天是20xx届毕业生终身难忘的日子，从今天起，我们的博士生涯正式划上一个圆满的句号。我们踏上离别的站台，告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的导师，告别辛勤培养我们的母校，各自开启新的人生旅程。在这里，请允许我代表全体毕业生，向辛勤培育我们的母校和老师们，致以最衷心的感谢和最崇高的敬意。
20xx年9月，刚从大学毕业的我们怀揣着小小的科研梦想，来到了xx这个新药研究的科学殿堂。恰逢药物所**周年庆典，我们接受了全面而深刻的所情教育。老一辈的科学家在那么艰苦的环境下尚能坚持开展科研工作，为老百姓出好药，身为新一代的药物所人我们理当果断接过“出新药，出好药”的大旗砥砺前行。“涓涓细流汇成海，点点纤尘积就山”，每个药物所人努力成就最好的自我，才能最终展现最好的药物所。成为最好的自己，这是我给自己定的一个小目标。五年的学习时光，一千八百多个日日夜夜。我相信全体毕业生和我一样，经历了无数次实验的失败，承受着每次组会汇报前的煎熬，有过灰心，有过气馁，但唯独没有放弃，并最终靠着这份坚持不懈换来了如今的毕业成果，向自己的青春也向母校交出了一份漂亮的答卷。
年的5月是我博士期间最艰难的一段时光，就在我完成转博答辩的第二天，我的导师偶然得知在开展的课题有被抢发的风险，要求我一个月内完成全部的投稿数据。当时的我倍感惶恐，觉得没有信心完成紧急任务。我的导师告诉我说“你不试试你永远不知道你的底限在哪”，这是这句话激励了我的斗志，最终在师兄和合作者的帮助下，我们克服了一切困难在一个月内完成了数据并进行投稿。而我的导师也用实际行动支持着我，仅用三天时间完成了投稿文章的撰写，三个月后我们的文章被正式接收。我由衷感谢我的导师，他对科研工作的执着与认真的态度深刻地影响着我，我希望未来我也能成为像他一样在科研工作中一丝不苟、积极上进的人。
我也要感谢在坐的我亲爱的同学们，感谢你们在我学习阶段提供的所有帮助。当我熬夜到凌晨两三点走出实验室时，实验楼里总有那么几盏灯亮着，那迸射出的光芒立刻温暖了我的心，我知道，在药物所里从来不止我一个人在努力。从今天起，我们收拾行囊各奔东西，然而这份风雨同舟的同窗之谊将永远铭记在心中。
春风沐我，师恩不忘！最后请允许我代表20xx届全体毕业生再次感谢生活了五年的母校，感谢给予我们智慧的导师，感谢默默支持我们的家人。祝愿全体毕业生前程似锦，也祝愿***所的明天更加美好！
精选毕业生代表发言稿初中（案例17篇）篇十三
尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天非常荣幸能够作为xx级毕业生代表在这里发言，和大家一起回忆那属于我们的青春岁月、畅谈属于我们的美好未来。时光如白驹过隙般匆匆流逝，五的师范生活弹指一挥间。一路风雨兼程的我们将在今天这个特殊的日子告别我们的学生时代，开始一段崭新的旅途。在这里，请允许我代表零五级全体同学，向辛勤培育我们的领导老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！
回首往昔，曾经的点点滴滴涌上心头，那些一起上课的日子、一起泡图书馆的日子、一起备战考试的日子、一起在操场上读书的日子……一切的一切，就像是发生在昨天，而今想起依旧历历在目。然而，转眼间，离别的钟声就在耳旁敲响了。五来，我们为了自己的梦想不断地努力，学习专业知识，练习基本功，以一名优秀小学教师的身份严格要求自己，在实习中，我们出色的表现也得到了老师的肯定和认可。五，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。今天，我们即将离开，从此走向属于我们自己的舞台。
师范生活记载着我们青春的过往以及那些光阴的故事。亲爱的同学们，还记得来到学校一个和你打招呼的同学吗？还记得一次竞选班委时的情景吗？还记得一次拿到奖学金时的喜悦吗？还记得初为人师看到孩子们那一张张温暖而纯真的笑脸吗？还记得一次向工作单位投递简历时的紧张吗？一切的一切，成了心中一道永远抹不去的风景。
亲爱的王皓老师，首先请允许我代表的全体同学向您说声谢谢！中师三，您为我们付出了太多太多，还记得运动会上为了我们，您努力奔跑的身影；还记得合唱比赛时，您亲自上场，指挥若定的精彩表现；还记得那次大检，您不顾腰疼冒险爬窗擦玻璃的画面。还记得为了我们的观摩团会，您熬夜帮我们做课件的夜晚。还记得在我们奋力拿到*的冠军时，您与我们相拥而泣的时刻……昔日那美丽的故事，蒙着痪静静地躺在我们脑海深处。我们在您身上读到了：有一种智慧叫善良，有一种美丽叫坚强，有一种温暖叫幸福。
亲爱的曲雪岭老师，是您伴我们走完最后两的师范生活，还记得那次全班一起给您过生日，您对我们说，我不只有王文曲一个孩子，我有三十个孩子，有你们我很知足也很幸福。多么朴实的话语，却深深的烙在全班同学的心里，这两，你真的像我们的妈妈一样，无微不至的照顾我们，严格要求我们，真心的谢谢您！
师范五，还有很多让我感动和尊敬的老师们：孙钿力老师，是您不断地鼓励我，支持我，您不仅教会了我英语知识，更让我学会了勤奋和坚持不懈；张成强主任，二级时，您就是我们的物理老师，我们很享受您精彩有趣的讲课，很喜欢您灿烂的微笑。请原谅我们这群不懂事的孩子总让您操心受累，您让我们懂得了什么是责任，什么是宽容；袁道颐主任，您总是严格要求我们，让我们懂得了什么是严谨；张曼老师，朱莹老师，您们的亲切让我们感受到家的温暖；徐志华老师，您总是严格要求我们，让我们从不会讲课到被领导老师认可；宋建波老师，仲伟义老师，万灵老师，韩宝妍老师，曹燕老师，展慧玲老师……还有好多没有教过我们的好老师，恕我不能一一数下去，让我真诚地道一声：“老师，您辛苦了！”
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精选毕业生代表发言稿初中（案例17篇）篇十四
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，是个难忘的日子，对在场毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。在此，我仅代表20xx届全体毕业生向母校，老师致以最诚挚的感谢！
三年的初中生涯在今天即将结束。三年的步履塌实而又匆忙；三年的道路坎坷而又艰辛；三年的汗水辛劳而又快乐。三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。三年的路，我们走的辛苦而快乐，三年的生活，我们过的充实而美丽。感谢母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给予了我们优越的学习环境和展示自我的舞台。在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞梦想。我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。让我们懂得了拼搏进取，奋发向上。亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。您体贴入微，关怀备至，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，是老师同我们一路走来。
对于七，八年级的学弟学妹们来说，你们就应当遵守纪律，不断学习，勤于实践，勇于创新。为远东艺校明天的辉煌而努力奋斗！初三的同学们，让我们以分秒必争的精神和清益求精的学风，总结前阶段的学习经验，调整好心态，以最好的学习方法，最佳的精神状态，在老师的指导下认真备战20xx年的中考，参加人生中的第一次挑战。让我们牢记母校“精诚勤毅求美求真”的校训，带着老师殷切的期望和深情嘱托，用我们灿烂的微笑去迎接明天的曙光。谱写远远艺校更加灿烂辉煌的新篇章。最后，祝母校前程似锦，老师安康顺意，同学们鹏程万里！
精选毕业生代表发言稿初中（案例17篇）篇十五
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
岁月如歌。三年前，一群少年为了追求理想来到兴化中学。三年的征途，是光荣的荆棘路。带着梦想与期待，我们一路走来。一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。三年的时光让我们懂得“成长是一种美丽的疼痛”。
此时此刻，我们站在希望的门前回首张望，回味在这里得到的一切——苦痛和失败，成功与美好，那一路的荆棘竟然都变成了盛开的蔷薇。
那是因为您啊，我亲爱的母校！是您给了我们良好的学习环境和展示自我的舞台。教室里我们提高聪明才智，微机房里我们感受时代脉搏，图书馆里我们体味丰富人生，英语周里我们激情飞扬，运动场上我们身姿矫健，艺术节的舞台上我们秀出个性，感恩教育的会场上我们心潮澎湃……是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智干练。在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞希望。在您的引导下，我们懂得了自信、自尊、自立、自强；我们学会了学习，更学会了做人。
那也是因为您啊，我亲爱的老师！是您在美妙华章的解读中，教给我们人生哲理；是您在自然法则的阐释中，向我们道明生命的法则；是您在函数几何的解析中，为我们解析人生几何！
您知识渊博，并毫无保留地传授给我们，任青丝随年华而去；您体贴入微，使寄宿生活充满家庭的温暖，可自己的小家庭少了一份欢快……是您的辛劳付出、无私奉献换来了我们的收获与成长。
衷心地感谢您，我亲爱的老师！师爱是伟大的，无论我们将来走到哪里，老师您期望的眼神永远在我们心中留守。
还因为你啊，我亲爱的同学！三年前一句羞涩的问候，一次拘谨的握手，拉开了友谊的序幕。我考好了，神采飞扬，你为我高兴，也让我冷静；你生病躺在床上，我打来了热饭热水。我们一同学习，一同打球，一同疯狂说英语，一同低哼周杰伦的歌，一同为北京奥运加油喝彩，一同边流泪边为灾区捐款，一同为自己的未来拼搏……这是无法抹去的记忆，这是一段最为真挚又最为难以忘怀的友情。
弹指一挥间，三年的幸福时光转瞬即逝。此时此刻，除了前进，我们不选别的方向；除了坚持，我们没有别的信念；除了感谢，我们没有别的语言。在这里，请允许我代表兴化中学2009届全体高三毕业生，向三年来含辛茹苦教诲我们的校领导、老师们致以崇高的敬礼，向恩重如山，亲如父母的老师们说一声：谢谢！春风化雨，大爱无言。
今天我们毕业了，老师您给了我们一份爱，我们将去温暖人间；老师您给了我们一盏灯，我们将去迎接黎明！
亲爱的母校，请放心吧，我们将努力奋斗，创造新的荣耀，让兴中为我们2009届学生而骄傲！
最后，让我们献上最真心的祝愿：祝愿我们的母校在新的征途中更加辉煌；祝愿我们的老师身体健康，笑口常开；祝愿同学们前程美好！
再会了，母校！再会了，老师！再会了，同学！
精选毕业生代表发言稿初中（案例17篇）篇十六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸能代表即将毕业的六年级同学在这里发言。 我要感谢老师对我们辛勤的培育，感谢父母对我们无私的关爱，感谢同学们对我们无尽的帮助。
日月如梭，光阴似箭，不经意间，一段美好的时光离我们远去了，这六年的路，我们走得坚定而快乐，这六年的生活，我们过得充实而幸福。这六年的岁月，听起来似乎是那么漫长，我们也曾一心盼望着毕业，而当今天真正面对离别时，又觉得它是那么的短暂。刹那间，记忆的闸门轻轻打开，无数动人的瞬间涌上心头……回眸昨天，我们一起笑过，一起哭过，一起淘气过，一起努力过，无数个纵情欢乐的白天，无数个绚烂的时刻……无一不证明着我们的成长。六年的小学路上，处处皆是我们成长的足迹。宽阔的操场上，有我们矫健的身姿；明亮的教室中，有我们求知的目光……早读时我们专心致志读书的场景；考场上我们皱眉凝思的表情……历历在目，难舍难分！
六年前的我们懵懂无知，怀着美好的憧憬走进校园，而六年后，我们蜕变成一个个充满自信、意气风发的少年。我们学会了成长，学会了思考，学会了合作，学会了信任，也学会了超越自己，我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。这些日子，有老师的殷切教导和期望一路陪伴。朋友快乐的笑容，班级温暖的气氛，是我们永远都不会忘记的！
今天的我们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；今天的我们是一只只扬帆的小船，要在这里远航；今天的我们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。今天，既代表着我们六年小学生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。但是，当我们勇敢地走向明天时，同学们请不要忘记这座美丽的校园，请不要忘记传授我们知识的每一位老师，请不要忘记伴随我们成长的同学们，他们永远是我们内心深处最美丽的回忆。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。明天在朝我们招手，前方有无限的辉煌，前方有奋斗的阔野，前方有理想的圣殿。让我们抓住眼前的机会，使自己的笑容充满着青春的骄傲，期待着明天会更好！
最后，我祝愿同学们能够百尺竿头，更进一步，祝愿各位老师桃李芬芳，工作顺利，同时，也将美好的祝福送给我们的母校，愿母校的明天更加辉煌夺目，光彩照人！
谢谢大家！
精选毕业生代表发言稿初中（案例17篇）篇十七
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是来自财经系10级电算会计4班的林柳杏同学。很荣幸能代表非毕业生站在如此隆重的毕业典礼上发言。首先，请允许我代表在校学生向即将离开母校，步入社会的师兄师姐们表示最由衷的祝贺。同时，我谨代表全体学生向为我们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深地敬意，正是你们的言传身教，无私奉献，才使我们东职院迎来了第一个充满喜悦的丰收时刻。
回首两年大学生活，我的心中充满着感激。xx年9月，我从遥远的外市来到东莞，步入东职的第一天，是几位亲切的师兄师姐迎接了我，你们为我扛行李，与我分享大学的生活。两年校园生活，我们见证了师兄师姐们一步步创立学生组织的艰辛过程，感受了你们为学院赢得荣誉的喜悦，传承了你们刻苦学习的品质。你们勤奋进取、乐观向上的心态激励着、感染着我们，让我们能够在东职迅速地安定下来，生根发芽，茁壮成长。
人们常说：大学生活的完整与成熟，在于循序渐进的环环相扣，在于相互滋润的步步相连。而这一切，因为你们在前方引路，使我们没有留下任何遗憾。借此难得的机会，请允许我代表东莞职业技术学院的在校学生感谢老师和在座的师兄师姐们，感谢，感谢你们给予我们无价的精神财富。感谢你们！
"回首向来萧瑟处，归去，不再风雨不再忧"。东职院3载春秋，是老师和同学们用3年缔造灿烂辉煌。而社会将是我们弘扬校训“崇德、笃行、精技、创新”和努力书写华彩篇章的舞台。离别之际，亲爱的师兄师姐们，请别在时光流逝中淡忘了刻骨铭心的同窗友情，请别在挫折中放弃了曾经拥有的理想信念，请在风雨中请牢记老师家长和我们的殷切期望。在校的我们也不会虚度光阴，我们会紧跟着你们的步伐！“天行健，君子自强不息”，让校内外的我们一起努力！
谢谢！