2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)

时间:2023-10-31 作者:XY字客2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)

月工作总结是职业生涯中必不可少的一环,通过总结过去一个月的工作,我们可以及时发现问题和薄弱环节,并采取相应措施加以改进。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考借鉴。

2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)篇一

一转眼,一个学期快过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,现在向大家汇报一下这一年中我的工作情况。

这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人为人师表,确立“以学生为主体”“以培养学生主,动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。对自己严格要求,力争在思想上、工作上得到同事、学生的好评和称赞。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活动,加强师德修养,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。

我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。广泛涉猎各种知识,努力多掌握一些教育教学理论知识,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。备课深入细致,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。参加教研活动是提高教育教学水平和业务素质的有效途径。一年以来,我认真参加学校的各项教研活动,虚心向同组的老师请教学习。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,努力提高课堂教育教学质量。

作为教研组长,我积极组织并参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动,精心上好课。活动中积极参与,大胆提出自己的观点与同事们交流讨论,努力向更有经验的教师学习,虚心向老组长请教,集思广益,博采众长,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。现社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)篇二

在教育处和学校领导的正确领导下,在教务处全体同仁共同努力下,在学校各部门的通力配合下,教务处圆满完成了本学期的教学工作任务,取得了一定的工作成绩。现总结如下:

一、抓好新学期的教学常规检查工作,组织好常规教学活动。

从新学期开始,教务处坚持每天检查上课情况三--四次,做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作,发挥教研组长在学科教学检查中的主动性,让教研组长参与到教学各环节中来,发现问题及时与老师沟通,提出了解决问题的办法。改革常规检查方法,期中期末召开班长和学习委员会议,了解任课教师的作业批改情况,作业检查让学生干部参与进来,定期由学习委员上交记录,教务处全面检查作业二次,抽查二次。

第一次检查教案情况:体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真,其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全,写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。

第二次检查教案情况:高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。

第一次检查教师听课笔记,听课次数较多的教师有姜悦15节,宋万利15节,白素良17节,王秀辉15节,刘启强19节,闫青春33节,宫艳霞29节,王延芹18节,高艳33节,张玉成20节,陈永艳17节,张福娟26节,郭英21节,孙海霞22节。

第二次检查教师听课笔记,听课次数较多教师有张玉成33节、张玉祥27节、孙海霞27节、郭瑛38节、张福娟39节、高艳42节、阎青春46节、刘启强29节。听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良25节、陈欣27节、吴丽华20节、姜悦20节、葛梅22节、张国良20节。

检查高一记分册,记载小考、提问次数多,记分册运用的比较好的'教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。

教师上课情况:教师能以教学为中心,扎实开展工作,教学稳定有序进行,总的情况很好。存在的问题有:a关注教学反馈,根据反馈情况调整好教学做的不够。b听课发现启发式教学原则贯彻不深入,以教师为主导、学生为主体的转变力度不够,师生互动过程比较差,有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。c教具使用不规范。d听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位,体育课离教学楼远些。e早自习听力情况有所好转,但未达到100%。f有个别教师仍在办公室辅导学生,影响老师备课。针对以上情况学校加强教学检查力度,确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为,提高教学质量,针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级,予以纠正。

第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况:1、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学:5班数学作业16次,6班作业5次,小考次数基本上相同。高一化学:8班作业4次,试卷3份,小考5次,练习册20次。6班作业8次,试卷2份,小考2次,练习册1次。高二物理:6班作业22次,试卷12份,小考2次。9班作业6次,试卷15份,小考1次。2、普通班作业批改次数比非普通班批改次数少。3、作文批改:学期过半批改没过半的班级有:1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、总体上比较好的备课组有:高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、物理、化学、生物、英语。

2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)篇三

一、众志成城,捍卫学校荣誉。

教务主任工作总结(2)被信任感觉,那种怀的目光,深深的刻在了我校每个老师的心里。可就在那样的特殊情况下,我体验到了一种以前从未体验到的精神――不甘落后、面对困难不低头,发愤图强、精益求精――真正的名校精神。在听课时,在检查时,在交谈时,我常常被这种精神感动。一个个默默无闻的老师被选送去参加各种大赛了,一个个成功的消息传来了,语文、数学、物理、化学、英语课堂教学比赛xx区一等奖,数奥大赛xx区获奖人数最多第一,英语口语比赛xx市一等奖……我们又重新看到了群众信任的目光,感受到了作为一个学校教师的尊严――尊严无价!

二、稳中求实,保证教学质量。

教导处的主要职责是为教学服务,要保证教学工作的正常开展,并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善,在加上近几年实施两校连动机制,教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“生产科科长”,因为有很好的“技术工人”,也有很好的技改项目,并没有多少“无米之炊”的烦恼。在连续几年的教学质量评估中,获得xx区一等奖。值得一提的是,在x校长的倡导下,教导处的各个学科主任研究并起草各学科改革指导意见,这些意见制定,促使大家深入研究新课程的理念,同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍,使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内,在实施的过程中,将对这些意见不断进行修订与完善。

三、倡导自主自由的教研之风,努力使之为教学服务,为教师服务。

每学期开学前,我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式,他们也非常乐意出谋划策。在教研活动中,学科主任们渐渐成熟,他们主动探究、独立工作的能力渐渐增强。教研活动也锻炼了一大批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度,对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出,也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高,尤其是本学期开展的专题研究活动,提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。在教务处工作就像做家务,忙了好久却说不出究竟作了什么,而我又是个粗枝大叶的人,好在我有许多好帮手,把“教务”工作做得十分妥帖。如果要检讨一下自己,应该是我这几年几乎没有进行课题方面的研究,一方面是因为我好高鹜远,总想寻找一个有价值的课题在着手研究,另一方面也因为我兴趣太杂,爱看电影,看舞蹈,看杂书,课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书,每年订阅《读者》、《畅销书摘》、报刊文摘》,加上三份教学杂志,再逛几次书店,就没什么空余时间了。而自己又实在是乐此不疲,于是常常原谅自己,世界上的大师已够多,我就作个好的读者吧.

我所述“职”之二――职业:教师。

我在给这个“述职报告”审题时,突然发现了“职务”与“职业”这两个概念的区别,中国的语言实在是太精美太完善了,“职务”强调的是一种“服务”,而“职业”却是需要用一种做事业的心态。

尽管现在应试教育的阴影挥之不去,可是我学会了许多给自己减压的好办法,我仍能从教师这个职业中获得许多乐趣与感悟。

教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱书,也爱读书,再穷的时候没有放弃读书,再忙的时候没有放弃读书,读了许多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对教学基本功的训练,每学期带头上公开课,坚持训练普通话,在普通话测试中得93.4分,获一级乙等证书,九六年曾获xx区教师普通话比赛第三名。

1、课堂教学方面。多次担任校级及其以上公开教学任务,并获得大家的好评,其中执教《xxxxx》获xx市电教评优课二等奖,执教《xxxx》获xx区青年教师评优课一等奖,执教《xxxxx》获xx市青年教师评优课一等奖,20xx年11月在全国xx学校专业会上,上观摩课执教《xxx》一课,在《“学习为本”的课堂教学模式研究》、《“自主式”课堂教学模式研究》课题研究活动中上《太阳》、《新型玻璃》、《圆明园的毁灭》等,并每学期至少上一堂校级公开课。

2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松,所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强,对学习语文有浓厚的兴趣。20xx年在xx教育科学研究所举办的征文竞赛活动中,我校十多名学生获奖,学校被评为“优秀组织奖”,我班学生姚xx的《我爱xxxxx》获二等奖。我班学生潘xx的《那一次,我感到xx》,杨xx的《xxx向我们道歉了》等许多篇习作刊登于各类报刊杂志上。

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2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)篇四

一、德:能认真学习高等职业技术教育的理论和观念,注意吸收先进的办学理念和办学模式,努力贯彻院党委和各位院领导对学院教学工作的指导思想,能做到面对困难和矛盾不回避、不退缩、任劳任怨,工作中注意以身作则、团结同志、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是,能注意调动好教务系统和部门内部的各方面积极性完成学院的各项中心工作。

三、勤:工作中不怕苦、不怕累,不计报酬和个人得失,认真对待每一项工作,努力将工作做出质量、做出水平。一年中无病、事假,为准备各种报告、材料、项目、报表,起草各种规范、文件,晚上、双休日、节假日经常加班,圆满完成各个上级部门和学院下达的工作任务。

四、绩:能紧紧围绕创示范性高职院的要求,有重点的组织好各种教学改革与建设,借学院质量管理年的东风促进部门工作效能、服务水平的提高。响应构建和谐校园的号召,开展为教育教学和全院师生服务,努力构建和谐教学运行与管理新机制,积极当好领导的参谋助手,为学院的`各项重大事件出力,争做学院内涵建设和形象树立工作的先锋,一年中在完成各项日常协调和常规管理工作的同时围绕重点主要成绩有:

专项工作:

1、组织省教育厅办学条件检查、校企合作状况调查、产学研工作调查、xx年拟设专业调研。

2、组织首批厅级教改试点专业通过验收,

总结。

[本网收集整理]。

3、准备人才培养工作评后专访。

4、组织制定“十一五”专业发展规划及各专项规划。

5、组织新一轮人才培养方案制定。

6、组织信息产业厅支持苏北发展情况调研。

7、组织制定策应富士康来淮投资人才培养培训方案。

8、组织开展大规模社会调查。

9、联合开设“高职教育论坛”。

10、组织开展省实验示范中心验收。

主要获奖:[本网收集整理]。

1、组织申报中国电子教育学会教学成果获一等奖1项(主持人)、三等奖1项、鼓励奖1项。

2、组织申报省级专业建设获品牌专业建设点1个、特色专业建设点1个。

3、组织申报厅级专业建设获厅级特色专业4个、教改试点专业5个。

4、组织申报省级精品课程获省级二类优秀课程1个。

5、组织申报厅级精品课程、省级优秀毕业设计有多个项目通过初审。

6、参与组织省级多媒体课件评比获二等奖1项、三等奖2项、优秀奖1项。

7、组织申报国家规划教材获“十一五”国家规划教材立项2部。

8、在中国电子职教发表实践教学研究论文一篇。

9、主审教育部规划教材《维修电工与实训》一部。

五、廉:能以共产党员和干部的标准严格要求自己,自觉遵守学院关于党风廉政建设的规章制度,努力改造自己的人生观、世界观、权力观、金钱观,将工作岗位看成是为学院发展作贡献的机会,而不是捞取个人好处的平台。工作中能够做到保持头脑清醒,保证清正廉洁,无以权谋私和徇私舞弊的行为。同时严格要求部门工作人员凡事公开、公平、公正。

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2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)篇五

紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的教务员工作,在韩帮尧副校长、叶者忠主任领导下,我本着为教育教学提供优质服务的思想,认真细致主动地做好每一项本职工作。现将主要工作汇报如下:

1)20xx年9月份收集参加温州市龙湾区案例与命题竞赛老师的参赛资料。

2)反馈20xx年6月上届高二会考成绩及20xx.9春晖高中会考补考成绩。

3)制作春晖高中课外辅导记录本。

4)登记20xx年9月26日青蓝教师师徒结对信息,制作春晖高中师徒结对证书。

5)春晖高中教研组活动经费造册。

6)制作教务处会议记录册,并参加各种教务会议记录12次。

7)从第9周开始,统计每周公开课信息,并做好宣传。

8)通知并登记20xx年下半年春晖高级中学教师外出学习情况。

9)统计20xx年参加区市获奖师生名单,并拍照做好各种宣传。

10)20xx年10月13—14日龙湾区高考复习研讨会暨名师大讲堂活动期间,做好会前宣传标语,学校平面图、会议签到表等资料整理准备工作及会后各个教研组的报道整理宣传工作。

11)20xx年10月27日按照学校要求参与组织对全校各班学生代表进行学习情况调查,晚上安排在教师会议室举行了学生座谈会,会后对教学情况进行了统计汇报。

12)提供教师听课课堂评课表资料给教务处。

13)参与20xx年11月期中考试前学生民测工作及民测后的统计分析反馈表整理工作。

14)认真做好教务处分配的各种宣传工作,主要包括第14周新教师公开课活动的拍照报道宣传工作,期中考试分析会的拍照报道宣传工作,家长会师生获奖照片资料整理宣传工作,会考科目教师会议记录及宣传报道工作,20xx年期末教学大检查的拍照报道宣传工作15)登记校本课程申报情况。

16)做好高三高考资料征订的宣传、收费核算,登记留档工作17)录入20xx学年第一学期教师教学检查反馈表。

18)参与月考与期中的考务工作及对考试获奖学生拍照存档。

19)做好教学资源网站高考资源网的宣传工作。

20)接受教务处临时安排的各项任务。

本人这学期刚刚参加教务员工作,感谢学校的信任,感谢领导和各位同事的大力帮扶和支持,工作中有不足之处,还望多多体谅并批评指正,我希望能做到更好。

2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)篇六

20xx年是博创集团不平常的一年,在博创工贸学校的基础上,博创学校正式成立了,我们实现了小学、初中、高中、职业技术中专为一体的博创完全学校的创想。在这样一个背景下,学校教务办在集团和学校领导的指导和关怀下,在广大教职工的大力支持和帮助下,在教务办所属两办工作人员的共同努力下,比较圆满地完成了学校日常教育教学的组织、管理及协调工作,完成了各种教科研工作,有效地保障了学校工作正常有序地进行,取得了一定的工作成绩。在过去的一年里,学校实行了系、部负责制,但教务办的部门性质决定了它的工作仍然十分的繁杂,头绪众多。

一、总结过去,教务办主要做了下面几个方面的工作:

(一)加强学习,革新观念,提升理念,不断提高管理能力。

理念是先导,学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者,首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学期我们教务办所属人员学习新课程理念,学习学校管理知识,学习有关学校常规管理要求,已很好地完成学校赋予的职责,并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教,从而更有的放矢地指导自己的管理实践,更好地为学校教育教学工作服务。

(二)制定学校教学工作计划,保障学校教学工作的正常进行。

作为学校教学的基本组织部门,教务办的职能之一就是制定学校教学的基本计划。20xx-20xx学年度上学期,教务办对各系、各部学科的周工作量进行了认真的分析、核定,按照核定的工作量安排全校课程总表。教务办本学期制定了切实可行的学期工作计划,对全年的教学工作进行总体规划和部署,并向全校教师宣传和落实。课程总表、作息时间表、补课表、校历、教务办工作计划的发放与公示,保障了学校教学工作在有序的轨道上正常运行。由于学校教务工作人员变动频繁,教务办的一些工作人员对教务业务不熟练,给工作带来了一些不便。但教务两办的老师们同心同德,恪尽职守,努力学习,仍然比较圆满地完成了各项教务业务。

(三)抓好教学常规检查工作,组织好常规教学活动。

1、做为教学管理一线的人员,能切实深入教学第一线,听课、评课,不断总结教育教学经验,切实有效地开展教学研究工作。经常和教职工、学生开展对话谈心活动,沟通思想,掌握情况,发现问题,及时解决。

2、抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂听课、评课,帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动,教师执教能力有了一定的提高。

3、抓好考试质量分析。教师认真对待平时的单元检测,做到严考严改,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学,对教学情况进行全面总结,不断加强教学管理。

4、抓实常规,规范教学工作。从学期开始,教务办坚持每天检查上课情况,做好检查记录。本学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。

由于我校规模的不断扩大,部门多、专业多、班级多,再加上学校的各种活动,及老师们各种原因的请假、调课甚多。由于我校教师人员比较紧张,教务办经常要对教学工作计划进行必要的调整,对老师们的工作量进行调整,这种调整也得到了广大教职工的支持,确保了各系、各部教学工作的开展。本学期,在广大教职工的全力配合下,保证了各教学单位计划和教学大纲的实施,无教学事故发生。

(四)制定教研工作计划,促进学校教研工作。

教务办对教研工作的组织与管理实行宏观控制与微观协调相结合,推动学校教研工作的顺利开展。本学期规定每周四下午为教研活动时间,采取学校集中或各系、部集中的方式。教务办对学校的教研工作和常规教学的组织与管理进行安排与部署,各系、部工作实行系主任或部主任负责制,教务办对各系、部的工作提供一切可行的支持和帮助。除了加强对常规教学的管理外,教务办也深入到系、部和部分教师展开直接的教学研究(本学期,主要深入到机械工程系和普教部)。本学期组织全校教师学习了《博创学校教学常规要求》《怎样听、评课》等。

(五)成功组织开展了学校全员参加的“达标课”“优质课”的评比活动。

为了检查教育教学成果,鼓励教师深入钻研教学、积极投入教育教学改革,在集团及学校领导的支持下,我们教务办组织开展了青年教师“达标课”和“优质课”的评比活动。活动由筹备到结束,得到了集团、学校领导和全体员工的极大关注。评比活动开展有序,过程公平公正。活动中,老师们表现出极大的热情和激情,积极准备,各系部领导也给予了极大的支持,有十名教师取得了很好的成绩,也体现了博创学校教师队伍的风采。

(六)新老结对,关心青年老师的成长。

青年教师是我校教师队伍的重要组成部分,是学校事业发展的希望,提高青年教师的思想政治和业务素质,是我校教师队伍建设的一项重要而又紧迫的任务。为加快青年教师的成长,学校制定了教师培训方案,成立了“青年教师成长指导委员会”,集集团及学校现有力量,尽量做到新老结对。帮助青年教师过师德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关、教育科研关。这项工作还需进一步细化落实。

(七)积极完成上级主管部门和各级领导下达的工作任务。

教务办是一个上传下达部门。一方面,对教职工提出的各种问题教务办有向学校领导进行反映的责任和义务,另一方面,教务办要对学校领导及上级机构的指示负责。本学期,教育局下属基础教育科、市教研中心等部门,下发的文件,布置的重要的工作,这一些都要依靠学校基层的力量来共同完成。教务办在执行学校研究决定的各项工作中总是尽力做到不打折扣、不留遗憾地去完成。

(八)协调各种关系,完成学校交给的各项任务。

我校是一所完全学校,有小学、初中、高中、职高。在师资的利用上,有很多时候会有交叉,因此这就需要教务办平衡各种关系,既要开足开齐全部课程,还要最大限度最大效度地利用现有人员,完成教育教学任务。在老师们的全力配合下,在教务办全体人员的共同努力下,从学校课表的编制运行,到教学资源的利用,本学期没有出现任何教学事故。

(九)根据教务工作实际,本学期较好地完成了专业课课程设置,教材及教辅的征订,保障了学校各教学部门的正常运行。

二、工作中的不足及今后努力的方向:

(一)本学期的工作即将结束,有成有败有得有失,经过反思,感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意:

1、深入到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。

2、少数教师的教案书写马虎,字迹太潦草,内容也不完整。

3、部分教师不善于控制课堂纪律,还有的教师教育方法单调,经常叫学生站到教室。

外,或者有变相体罚现象,造成了不良的影响。

4、合作交流,齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间,也没有固定的时间和地点,不能形成一种良好的制度。

5、备课组的工作要进一步加强,集体备课活动还要落到实处。

6、教师队伍缺乏危机感和主人翁意识。

(二)努力方向:

1、加强学习,全方位充实提高自己。

2、增强工作的主动性,开创性的开展工作。

3、加强教务内部管理,力争使各项工作再上新台阶。

4、在实践中开拓创新,改进工作方法,提高工作效率。

(三)下学期的谋划:

1、以提高课堂教学质量和效益为中心,切实提高教育教学质量,确保教学质量达标。

2、严格课程管理,强化目标管理,规范教学常规管理。

3、全力打造师资队伍,努力提升教师综合素质。

4、研究以校为本的校本教研。

5、强化管理工作的科学化、实效性。

总之,下学期,要努力提高管理水平,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广大教师的积极性,为全面提高博创学校教学质量,起到应有的作用。

2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)篇七

作为卫生部部属医院和教育部重点大学附属医院的z大学z第二医院,完成教育部和卫生部的教学培训任务是应尽的责任和义务。为了有效贯彻落实教育部/卫生部的教育教学方针、政策,医院的教学管理实行三级管理制度,即教务部、二级学科(教研室/护理部/培训基地/培训中心等)、三级学科。各级教学管理组织密切配合、各自承担不同的工作。成立医院教学督导组,实行教学督导制度。各级教学组织职责如下:

一、教务部职责。

2、组织协调全院的教学管理工作;。

5、组织医院教学督导组开展工作;。

7、负责组织实施师资培训、青年教学比赛、医学教育学术活动和教学科研活动等;。

9、负责全院教学工作总结,协助主管院长完成医院教学发展规划。

二、教研室/培训基地/培训中心/科室职责。

3、负责对所属三级学科、相关科室进行教学/培训业务的指导和督促。

4、负责与医院教务部的联系、沟通和协调;。

6、负责本二级学科教学/培训档案的归档管理,向教务部提供教学/培训数据报表等。

三、三级学科职责。

3、根据学科实际情况对本科室教学/培训档案原始记录进行归档管理,向二级学科提供教学/培训资料数据等。

四、教学督导组职责。

医院教学督导组在医院教务部的组织协调下,开展全院各类教学工作的指导、督查、评估等工作。对全院各教学单位的教学管理、教学方法、教学手段、教学效果等进行督促、检查和评价。具体职责如下:

2、广泛听课,评价任课教师的`教学水平,加强对任课教师的教学质量把关和督导;。

3、随机抽查作业、试卷等,评价教师的教学态度及对日常教学工作的重视程度;。

5、担任青年教师试讲和赛课的评委;。

6、参与研究生、住院医师、护士、技士的面试及各项考核工作;。

7、参与年度教学检查工作;。

8、参与并评价教学科研、教学改革等活动;。

9、参与医院教学工作例会,随时反馈教学相关意见和建议。

2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)篇八

本学期我担任初一5班的英语教学。由于刚刚调进**初中,对新环境、新教材的教学要求知之甚少,加上多年未教初一,教学上遇到前所未有的挑战。因此,本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力,学到了很多教学经验,也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情况的简要总结。

英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语,从而培养了学生学习英语的兴趣。目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

在集体备课的基础上,我能自觉钻研教材、研究学生,进行二次备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持到班辅导,发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的初一基础。

按以往经验,学生在英语学习进入一定阶段后,会出现好差分化现象,尤其是7a教材开始启用、学习难度加深以后。为此,我制定了具体的“培优转差”计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导,多加鼓励,慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导,针对性强,效果比较明显。

一个学期的努力效果如何,期末考试就是一种考验了。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是这学期本人确实学到很多,重要的是如何总结得失,以期在下学期后做得更好。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问、多想、多向书本、专家、同行学习,争取更大的进步。

2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)篇九

实习时间:20-.7.5-20-.7.28。

实习目的:协助教务部的各位职员做基础工作,包括每日开课班级的学员花名册:将次日开课班级的学员信息发给各位任课老师;开办电话;录入教师评分以及一些临时性工作诸如接营,核对班号表,监考等。

实习的内容和经过:这次教务实习,对工作,办公室,企业,同事,加班等这些词语我多少明白了一些其中的含义,虽然肤浅但却真实,没有那么光鲜也没有那么丑恶。也有很多的美好回忆,比如王霞老师的浪漫求婚大戏,第一个周末加班时黎老师给我们买的西瓜,以及和其他实习生在一起的快乐时光,等等,这些我都会好好记住的。

我体会到了一些道理,道理从来都是体验后才变成自己的。首先一定要适应环境,每个企业都会有自己的规矩,或者叫有戏规则,或者叫枷锁。每个人都不可能不受它的束缚,真正成功并不是摆脱枷锁,而是带着枷锁也跳出美丽的舞蹈。其次不要轻易妥协,认定的事情就不要随意改变,不要轻易放手。因为当你妥协的时候你会觉得过得很辛苦很不舒服,更重要的是你会渐渐迷失自己。我以前一直觉得执著是非常辛苦的一件事,可是现在我不这么想了,执著虽然辛苦却也简单,事业也好感情也好,认定了就去好好努力,没有达到就继续努力,直到到到达为止,而真正达到时,那种快乐会最纯真最简单,况且还年轻,还有去执著的资本。

再说说新东方吧~我个人是很喜欢新东方的,无论是人,做事的风格还是整个企业的氛围,当然还有不错的硬件设施,虽然也有很多不合理不美好的地方,但我觉得至少是个公平的地方,在那里,没有太多出身或学历的限制,完全是凭努力和实力吃饭,那是一个努力了就可以看到收获的地方,而且有激情,让我感受到了什么是奋斗,也许就是传说中新东方人的一种精神面貌吧。

实习心得体会:我看到了各种残酷,生存的残酷,生活的残酷。我记得最后我走的时候,谭玲老师跟我聊了聊,她说每个人都很脆弱。其实当时我听了很惊讶,因为我一直都觉得她有工作狂的潜质,给我的感觉是很刚的,可是那天她给我的感觉完全不一样,很普通的一个小女生,有脆弱有心酸,只是为了生活全部都隐藏起来了。我体会到了独自一人在异乡打拼的艰辛,实习期间宿舍一直都是我一个人,喝水是个让我很头痛的问题,每次一到抬水就要了我的命。刚开始实习的时候很多的不适应,好几次都想哭,可是每次回到宿舍连个说话的人都没有,也不敢和家里打电话,怕绷不住,所以就忍着,可是忍字是心字头上一把刀,所以真的`很辛苦。每次加班从办公室走出来整个城市已经华灯初上了,从办公楼走到旅一公交站需要从韭菜园的居民区穿过,每当看到那种万家灯火的情景,我都觉得无限漂泊。

从另一个角度来说,实习也是一个打击过程,我看到了自己n多的不足和缺点,有能力上的也有性格上的,无论是日常的工作还是最后那个仓促又戏剧化的离开。但我觉得这就是实习最大的意义所在吧:自我认识。这是一个人一辈子的功课。

另外请容许我感叹一下长沙的夏天:那不是一个热字可以概括的。庆幸最热的那几天在办公室,可是依旧不能完全抵抗炎热,以至于我现在对热都没感觉了。听说我长痱子的时候,高中同学就调侃我:“恭喜你年轻了10几岁,因为这是小孩子才会有的情况”晕~~所以我现在可以很骄傲地说我是真的不怕热了,我真的可以抵抗这个我曾经比较怕的东西了,即使以后要常驻长沙我也不怕了,因为真的麻木了。淡定。

实习的最后一天因为接营耽误了很多时间,所以加班加到很晚,走的时候办公室只剩下两三个人了,后面的办公区灯都熄灭了。我走到门口的时候最后看见的是陈媛老师桌上贴的那句话:今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝对大部分是死在明天晚上,所以每个人不要放弃今天。

2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)篇十

在浓郁的新年气氛中我们送走了20xx年,迎来了崭新的20xx年,回顾这一年来的儿童早教工作,我们在各级领导的`带领下深入解读《0—3早教方案》,本着全园参与的理念全面落实0—3早教工作,现对20xx年幼儿园的早教工作做如下总结:

我们以早教指导工作领导小组为中心,形成了幼儿园、妇联(计生)、社区多方连动的早教指导工作格局,还吸纳居委妇女干部一起参与早教指导活动,使我们的早教管理网络日趋完善。

在认真领会上级文件、精神的同时,我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度,如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度,使我们的早教有章可循,逐步提高。

1、早教理论的学习。

因为我园年轻教师的占有比例较高,所以对于早教活动缺乏经验。为此,我们特地结合新《上海婴幼儿教养方案》的解读培训活动,开展了传达式的理论学习,继续解读《上海婴幼儿教养方案》。这样的理论学习使青年教师们对婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握,而结合理论学习开展的根据本园的实际情况全面落实教养方案的研讨,为提高教师的指导水平奠定了良好的基础。

2、方案选编的实践研讨活动。

为我们的亲子早教指导活动提供了很好的范本,但在实践中我们更注重活动方案的创造性的运用和调整。方案选编的实践研讨主要通过方案中亲子活动的观摩,针对早教指导活动中碰到的一些真实问题和困惑展开,教师在思维的碰撞中寻求最佳的指导策略,进而调整方案,从而更好的为本园的亲子指导活动服务。

3、成熟型教师实践带教。

早教工作的开展,光靠理论学习是远远不够的,所以仅靠幼儿园的现有力量,实行成熟型教师一对一带教活动。在各种各样的理论实践相结合的培训活动中早教教师们的早教经验和知识不断得到丰富。

1、亲子早教活动应选择适宜的时间。

根据以往的经验,我们结合孩子年龄偏小,参与活动受天气影响较大的情况,我们把亲子早教指导活动集中放在气温适宜的4、5、6、月份进行,避开了严寒与酷暑,这为我们提高受教育率提高了有力保障,一心为孩子的出发点受到家长的好评。

2、亲子早教活动按月龄细化分班。

我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越小差异越大的特点,将0—12个月的月龄段充分的细化,以半年为单位将0—1岁的婴幼儿分成两个年龄段设计适合的亲子活动。如:0—6个月宝宝按摩操、6—12个月找宝贝。

3、集体活动与分散活动相结合。

针对12—36个月的幼儿来说,他们已经有了一定的独立性,所以在选择亲子活动时我们充分考虑到了这一特点,选用了集体活动与分散活动相结合的方式进行。如:开放的集体活动有:12—24个月找水果、送饼干、24—36个月捉小鱼、洗手(儿歌);分散活动有:小社会、建构室、户外活动场地。让幼儿在家长的陪同下,自主选择活动区域。丰富有趣的集体活动,让孩子和家长体验幼儿园的集体活动模式,感知集体活动给孩子们带来的乐趣,孩子们都学得非常不亦乐乎。他们还会在幼儿园里学会自己上厕所、自己洗手等。在亲子活动中,我们教师经常选择一些家庭中常见的物品作为教具,使家长便于模仿。与此同时,我们还非常注重对家长进行指导,帮助家长避免包办代替。遇到可多种形式进行的游戏,我们更会让家长有触类旁通的思考,提高自己在家指导孩子的能力。

1、早教卡的保管与使用:很多家庭不重视,卡被孩子撕坏的也有、小熊剥掉了自己贴在卡上的也有、还有少数家庭没卡对策:与社区居委、村委取得联系,加强早教卡重要性的宣传力度。

2、活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的问题。

对策:

1、尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段。

2、加强一个月龄段指导教师之间的联系,可以以活动内容汇总的形式,要求每次参加指导活动的老师在活动请对前几次的活动内容做一下了解。

尽管我在这一年中有了长足的进步,可是我仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定,理论水平的欠缺,思考过于草率,与家长的沟通都是我需要努力的方面,在20xx年,我相信只要我找到了方向,一定会有所突破,让自己快速成长!

2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)篇十一

一年的光阴很快过去了,在一年里,我在校领导及同事们的关切与赞助下圆满的完成了各工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的主要有以下几项:

教导教授教化方面:要提高教授教化质量,症结是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前筹备:备好课。

2、认真钻研课本,对课本的基础思想、基础观点,每句话、每个字都弄清楚,了解课本的布局,重点与难点,控制知识的逻辑,能运用自如,明白应弥补哪些材料,怎样本事教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、必要、措施、习惯,学习新知识可能会有哪些艰苦,采取相应的预防步伐。

4、斟酌教法,办理如何把已控制的课本传授给学生,包括如何组织课本、如何支配每节课的运动。

总结一年的工作,尽管有了必然的提高和造诣,但在一些方面还存在着不够。比如有创造性的工作思路还不是许多,个别工作做的还不敷完善,这有待于在往后的工作中加以改善。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,尽力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新程度,为学校的成长做出更大更多的供献。

2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)篇十二

紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作,我一直本着为教育教学提供优质服务的思想,较好地完成领导安排的各项工作任务。现将本期工作总结如下:。

一、思想方面。

在思想上我能坚决拥护党的路线、方针、政策;遵守国家法律和学校的各项规章制度;积极参加学校的各类x业务学习,并且认真做好记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我;在工作中能与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,尽心尽职做好自己的本职工作。

我热爱自己的事业,不因为个人的私事耽误工作的时间。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。并坚持在学习状态下积极主动做好每一项工作。

具体工作:。

(1)开学初掌握各班学生变动情况,统计制作上报与之有关的表册。

(2)全面负责高中招生工作的各项工作,包括生考前测试,成绩录入,系统点录,录取报名等。

(3)负责每学期一次的学业水平监测考试,认真做好考务的各项工作。

(4)管理全校学生学籍,办理好学生的入学、转学、休学、毕业等手续,并存档。

(5)周一日常教学秩序情况的检查,并参与我校测评工作与教学检查(教案作业检查)。

(6)全面负责教务处各项工作表格的打印、信息录入、发放、保存等工作。

(7)协助教务处领导处理各项日常行政事务工作。并接受学校领导临时安排的各项任务。

三、反思。

在工作过程中,我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫,一是向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己,端正态度,改进方法,广泛汲取各种[营养“;二是向周围的同志学习,工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向领导、同事们请教,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

总之,本学期虽然我认真工作,努力完成了本职工作任务,但教务处工作事务繁杂,工作头绪多,有时在工作中欠思考,耐心不够,针对自己存在的问题,在今年的工作中要不断反思,改进和完善自己,力求更好地完成各项工作任务。

2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)篇十三

转眼一学期又结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但却感到很充实而有意义;有压力的同时也有了工作的动力,要求自己努力努力在努力,争取有更多的收获。现将本学期的工作作如下总结:

本期我校共有住宿生51人,其中男-

住宿生24人,女住宿生27人。为了确保住校生健康、安全地学习、生活,使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探索,不断完善住校生管理制度,修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教师工作职责》、《生活教师职责》。组织相关人员和住校生进行了学习,提高认识,做到住校生管理工作有章可循。

1、住校生安全是住校生管理的头等大事。学校领导经常(对教师)升国开展住校生日常行为中的安全教育工作,如严格遵守《安全值班制度》等。本年度,我校还专门针对全校师生开展了“灭火演练”、“防火灾等突发事件疏散演练”及相关安全知识学习,进一步提高了他们的安全意识和应急能力。

名的请假条,并要求有家长接送,传达室才放行。每晚上就寝铃响后,生活指导老师到每个寝室进行点名,核查学生是否回寝室就寝。如有学生不在,立刻向班主任了解情况,如无请假条请假的,则马上通知家长,并组织老师与家长外出寻找。

2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)篇十四

20xx年1月我加入了楚才教育这个大家庭中,作为成人学历再教育招生岗位的一名新人,我很谦虚的向前辈们学习。

每天需要发的朋友圈,我是这样去做的:前半段时间看科长和招生业绩突出的伙伴们的朋友圈,借鉴和转发他们的信息;后面我添加了一些有关于教育方面的微信公众号:成人教育考试网,湖南教育网,湘微教育等,还有我们湖南楚才教育的公众号。公众号里的信息大大的丰富了我的朋友圈。

每天30通以上的电话,我没有浪费一个,没有接听的我都会重复去打2—3遍;电话沟通的技巧,从百度上去搜索学习并运用到电话沟通中去;每天加的6个微信,98%以上都加成了,因为我相信,这些都是一点点的积累,随着时间的增加,终将汇成大海。

客户维护这块,我是这样去做的:

3、沟通的过程中,采用抛转引玉的方式,收集意向客户的基本信息:户籍,提升学历的层次,专业,年纪,选形式等。在家里,一个个给朋友打电话或者微信告诉她们,我现在做成人学历提升的工作了,有合适的可以推荐给我(发微信,不会采取群发的方式,而是一对一的沟通,效果会更好)。

下县城做地推:珍惜每次和陌生客户见面的机会,通过单页沟通并加到微信,以便后期进行追踪。

通过以上的方法,我11月进单一个高升专,12月进单一个专升本。针对这两单,我做个分析:第一单是表妹全款报名,我先电话沟通过,让她知道了我做学历提升的招生工作,刚好她也有学历提升的需要,相信我很简单的就报名了,没有太大的难度。第二单是通过打电话沟通到对方有提升学历的需求,我们加了微信后,沟通清楚了相关内容,对方也只是在信任这块提出了质疑,在科长和蒋老师的建议下,我拍了学校办公场所的视频,提供了自己的身份证照片,在等待1个月的不断线沟通中,对方最终选择了报名。

11月和12月我的内心招生目标是5人,给自己定的招生目标是7人,实际只完成了2人的招生量,没有完成的问题我总结有几点:

3、面对面的沟通过程中,口水话太多。

针对我身上的这些问题点,我计划1月份这样去做:

2、多增加和意向客户面对面沟通的机会,提升自己的专业沟通能力;

3、增加一些平台,多投放一些宣传类广告或者让好友帮忙转发一下。

20xx年1月我的招生目标定3人,我希望自己在20xx年全年平均招生目标为3人以上,为了实现这一目标,在继续电话、微信沟通、地推的前提下,提升自己的专业知识储备、增加一些平台做宣传、找机会多和意向客户面对面的沟通。

20xx年是我打基础和累积意向客户重要的一年,为了完成制定的目标,努力!加油!

2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)篇十五

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家收集的老师个人工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

积极参加教研活动,严格按照学校要求,积极学习《新课程标准》等内容,积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养,提高学生获取、处理信息能力。在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,积极参加省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等。

作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,下半年我和_老师还协助_书记完成团委的各项工作。半年的时间让我逐渐适应了新的工作环境,我时刻提醒自己新的岗位有新的责任。

这一年是充实的,从新学期开始成立新的`学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明规范小组;到营造校园文化氛围定期更换宣传橱窗、再到配合校庆筹备组认真完成分配到的各项工作,除了这些常规的工作,团委在这学期还开展各项特色活动,像摄影展、征文比赛、元旦晚会等,丰富学生的课余生活。

另外,团委还组织了学生参加各种特色的活动,重阳节组织学生代表赴_市福利院慰问孤寡老人培养学生的敬老爱老的意识;多名同学在_市和_的校园艺术节中获奖;在“_”,多名学生的作品在报纸上发表;组织参加了_市的校园达人秀比赛等,这些比赛和活动让学生充分展示自己的才华,提升他们的综合能力和素质。

今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成,如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等,有时候为了赶时间甚至加班加点,但我尽量在完成教学工作的同时,把这些工作做好。

2023年教务老师个人工作总结(模板16篇)篇十六

在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下:

一、加强教研,创新有为,提高业务素质素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。

二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。

三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识本学期,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学,进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的研究,让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。搞好创新,积极实施探究性学习方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境,让学生在探究性学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。

四、我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。改革教法,注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导,给学生学习充足的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。

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