心得体会是对自己在某一方面的经验、感受和认识的总结和归纳。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇一
我认真学习了市教育局有关文件精神，学习了《党章》，从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高，具体心得体会如下：
学习是每一名教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，工作方法就无法改进。因此，教师必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的教师，为教育事业做出自己的贡献。
古代教育家孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的`道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略的关键，提高广大教师的职业道德水平是教师队伍建设最根本的任务。教师职业道德水平状况如何，关系到深入推进素质教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民的素质和国家的未来。
教育在跨入新世纪的今天，面对经济全球化趋势带来的各种思潮相互交错，相互激荡的考验；面对新技术革命和网络技术向人们提出的挑战；面对市场经济条件下的经济成份、经济利益、社会组织、就业方式等多样化的新特点；面对国际敌对势力对我“西化”、“分化”的图谋，进一步加强教师队伍职业道德建设更具有重要性和紧迫性。
在今后的工作中我要以教师职业道德规范为依据，主动适应社会主义精神文明建设的需要，主动适应全面推进素质教育的需要，主动适应高素质教师队伍建设的需要，使自己更加热爱教育事业，具有高尚的职业道德，教书育人、为人师表，充分发挥自我的教育改革和人才培养工作中的积极性、主动性和创造性。
具体要做到：
一是端正方向。自觉地遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制不良风气对校园的侵蚀和渗透。
二是敬业爱岗。热爱教育事业，热爱本职工作，以改革创新精神搞好教育、教学和科学研究。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力和水平，提高工作效率。
三是教书育人。增强育人为本意识，全面贯彻教育方针，用正确的理论和观点教育学生，积极推进素质教育，开发学生智力，爱护和启发学生的探索精神和创新思维。
四是热爱学生，增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，建立民主、平等、和谐的师生关系。爱护每个学生，特别是后进学生，关心学生在家庭的生活和社会的表现，做学生的良师益友。
五是尊重同志，能够与不同性格，不同兴趣爱好，不同学识水平的教师和谐相处，互相学习，博采众长。关心集体，团结协作，努力创设互敬互爱，奋发向上，共同进取的群体氛围。
六是以德修身。严于律己，廉洁从教，抵制“三乱”，作风正派、为人师表，遵守社会公德，注重家庭美德，追求科学文明健康的生活方式。
总之，“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”作为一名青年教师，我会时刻用这句话激励自己，在教育事业上不断努力，不断探索，不断实践，不断创新。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇二
与此同时，目前社会上假的文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅的校园。难怪莘莘学子为之躁动不安，急功近利。一些学生不守诺言，作风虚浮，毕业违约等不良现象有所抬头。“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外，这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良，要么是底气不足，总之是“跛脚”的。
诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”，无论是在日常生活中，还是在企业经营中，诚信都是最基本的准则。但是，遗憾的是，现在我们经常可以看到一些人见利忘义，为了追求眼前的利益而置诚信与不顾。所以，我认为“八荣八耻”中的“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，可以说是切中了时弊，非常重要。因此，我们青少年也应该努力培养自己的诚信意识，从小事做起，做一个堂堂正正的人。
“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范，是发展社会主义市场经济的基本行为规范，是社会主义事业的建设者和接班人的'基本素质要求。建立和完善社会主义市场经济体制，要求全社会各个单元都要坚持以诚为本，以诚立信。党和国家强调进程依法治国与以德治国并重，具体落实到高等学校就是要坚持依我们呼唤建立规范、科学、操作性强的大学生诚信度评价体系。
除了诚信，我们也应该倡导勤俭。
众所周知，勤俭是一种美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭；大到一个国家、一个民族，要生存和发展，都离不开勤俭。作为个人“修身”直到，犹如诸葛亮所说，“静以修身，俭以养德”；作为“齐家”之宝，正如司马光所著《训俭示康》教育儿子司马康要勤俭节约；作为“治国”经验，有闻毛泽东教育党员干部要艰苦朴素、厉行节约、勤俭建国。可见，勤俭的美德犹如甘露，能让贫瘠的土地盛开富有的鲜花，能让富有的土地结下智慧的硕果。
抗日战争时期，当美国作家斯诺来到延安时，看到毛泽东住着简陋的窑洞、穿打补丁的衣服，周恩来睡着土炕、20年穿一双黑皮鞋，朱德一辈子“术素浑如田舍翁”，彭德怀穿着用缴获的降落伞改制的背心，深切感受到中国共产党人所拥有的一种伟大力量，断言这是“兴国之光”。新中国成立以来，我党历来重视廉政建设。而后中央根据实际情况，本着与时俱进的理念，又提出了建设节约型社会和和谐社会的要求。
但是，看看我们的同学周围，奢侈浪费现象比比皆是。互相攀比、讲究吃穿；阳光明媚的大白天，教室里的灯依然亮着；食堂里同学们没有吃完的食物可以倒好几桶……类似现象在我们校园里并不少见。显然，这和党中央提出的建设节约型社会和和谐社会的要求是相违背的。
因此，我们首先应该加强勤俭意识，认清时代责任。作为21世纪中国的建设者，时代赋予我们不可推卸的责任。面对我国资源缺乏的严峻形势，充分认识资源供给不足已成为经济社会发展和全面建设小康社会目标的重要制约因素，应该从有效开发和利用资源出发，崇尚节俭、适度消费的理念，牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约资源人人有责意识。
除了责任意识的加强，勤俭更应该体现在行动上。建设节约型社会离不开每一位公民在学习、工作和生活中的努力实践。资源的循环利用和社会环境的净化需要从我作起，从身边作起，从一点一滴作起。“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、节约一分钱、节约一寸土”，倡导使用循环用水、节能产品和再生材料，倡导俭朴的生活方式和适度消费，推广办公电子化和资源变废为宝。
同时，还应该利用我们的所学所知，结合本专业技能，为建设节约型社会和和谐社会的伟大行动献计献策，增砖添瓦。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇三
第一段：引言（200字）。
廉洁教育是一项全社会需要共同关注和参与的工作。近年来，我所在单位积极开展廉洁教育，通过多种形式的教育活动和宣传，加强了广大员工的道德教育和法律意识，进一步提升了单位的廉政建设水平，取得了显著的成效。在这一过程中，我也深切地体会到了廉洁教育的重要性，同时，也在实践中积累了一些心得和体会。
第二段：重视制度建设（200字）。
强大的制度建设是保证廉洁的基础和保障。在廉洁教育中，强调规章制度的制定、宣传、落实、监督和检查。一方面，我所在单位不断制定、修订、完善廉政规定、守则和制度，完善了纪检、审计、监察和其他内部控制体系；另一方面，不断加强对规章制度的宣传，使员工明确制度的要求、效力和作用，形成从法制意识、职业道德到自我约束的链式反应。
第三段：注重文化培育（200字）。
文化建设贯穿着廉洁教育的全过程。行为习惯的形成和思想教育的意义让我深受教育。所以，在廉洁教育中，我们重视员工的文化培育和思想教育，通过宣传、教育和培训等多种形式，向员工灌输守法、诚信、责任、公正、勤勉等风险教育理论和规范标准。
第四段：检查、督促和业绩考核（200字）。
廉洁教育是一个动态过程，在实际执行中需要进行检查、督促和业绩考核。做好这几项工作，不仅能够帮助员工更加理解廉洁教育的重要性，也更容易发现和纠正存在的问题。在实践中，我们加强对廉洁教育的日常监管和考核，对涉及违章违纪行为的员工追究责任，同时充分肯定刻苦砥砺、遵纪守法的员工，用制度约束行为。
第五段：互相借鉴、优化措施（200字）。
尽管每个单位的廉洁教育工作面临的问题和情况都不同，但始终需要互相借鉴和优化措施。我所在单位在廉洁教育过程中，不断总结经验和教训，优化措施，面对问题及时调整，建立科学的考核机制，推进员工守法守纪守廉的意识和积极性。
结尾：（200字）。
廉洁教育是一项长期而艰巨的工程。只有认真学习、深入思考、勇于实践，才能创造出更好的成绩。这些年来，我所在单位的廉洁教育已经取得了明显的效果，但还需要更进一步的努力。未来，我们将继续把廉洁教育作为优先发展的重点，注重管理创新和制度建设，加强文化培育和严格考核机制，用深入的思想引领和制度约束、法律监管，打造廉耻之间、平安之路、幸福家园。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇四
在xxx大学第三期青年马克思主义者培养工程的第一堂课中，党委副书记、副校长xxx便向广大学员进行了关于廉洁教育的专题讲座。
书记更是提出了廉洁教育大学生的必修课的命题，并作出了详细介绍，通过以下两个方面进行了详细阐述：
1.高校大学生开展廉洁教育是我国对国际公约《联合国反腐条约》的一项承诺。
2.贪污，腐败现象正向青少年群体逼近。
3.引领社会发展的精英应在大学生阶段接种防腐疫苗。
4.高校大学生开展廉洁教育是构建社会主义和谐社会的必然要求。
6.高校大学生开展廉洁教育是加强改善大学生素质教育的客观要求。
1.思想上缺乏理想和信念，潜意识上认同社会腐败。
在当今的大学校园乃至整个社会都存在着公务员热。在每年参加公务员考试的人群中大部分人的本意并非是为了社会主义中国做贡献，而是看上了公务员这个职业，他们把公务员看成了一种谋生手段，一个旱涝保收的金饭碗。因为看惯了腐败现象，竟然错误的认为公务员的好处在于除了可以领取基本工资外，还可以得到一定的权力收入，即收受贿赂的非法收入。这些思想已经远远偏离了国家招收公务员的本意。
2.学习上缺乏动力，自律能力差。
在大学校园里因为少了老师和家长的督促和监督，校园开始出现旷课逃课的现象，同时也暴露出大学生缺乏目标和动力的弊病。只有树立长远的目标，才能在无人监督的环境里继续努力，才能在艰苦的环境里继续拼搏，作为社会主义接班人的当代大学生更要树立为社会主义中国无私奉献的远大目标。
3.生活上缺乏艰苦奋斗精神，不诚信。
艰苦奋斗和诚信是中华民族的传统美德，更是革命先辈取得新民主主义革命胜利的制胜法宝。但是在当今的大学校园里所处可见的浪费，同时还存在着不诚信的现象，例如恶意拖欠学费，以及拖欠助学贷款的偿还。这些现象警示我们应该继续加强廉洁教育以及诚信教育，让当代大学生成为德智体美兼备的接班人。
4.用不正当手段谋取个人利益最大化。
在孙书记的指导教育下，我深刻的检讨了自己，并且认真的学习了关于廉洁教育的具体内容，认为我们大学生尤其是我们这些在校院担任学生干部的青马学员，更应该加强廉洁学习，为其他同学树立榜样。为了更好更快地接受廉洁教育，我总结如下：
首先要加强学习，提高自我约束能力。俗话说活到老，学到老，对于广大学生干部来说，更需要持之以恒加强学习，要坚决果断地向不必要的应酬说不，挤出更多时间来自觉地投入到学习当中，通过学习去强化了自我教育，从而提高自律能力。决不能把贯彻落实廉洁教育，当作是一项活动、一阵风，风过则止。通过自我廉政学习，确保学生干部清清白白做人、踏踏实实做事，面对各种浪费现象应该尽自己的努力来进行制止和批评教育。
其次要加强思想道德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。要增强道德责任感，常怀律己之心，时刻保持清醒头脑，远离浪费。努力成为思想纯洁、品行端正的示范者；明礼诚信、遵纪守法的先行者；生活正派、情趣健康的引领者，不断陶冶情操、提升境界。要强化自身修养，为广x学争取更多利益，要正确树立良好作风，正确对待权力、地位和利益，正确对待组织、同学和自己，克服浮躁情绪，脚踏实地干事，要在服务学校、服务同学活动中积极领先。
第三要在实践中检验，发挥表率作用。社会实践是廉政意思培养的大摇篮。只有通过学校教育和社会实践相结合才能真正达到要求。贯彻廉洁教育，贵在身体力行、重在狠抓落实，廉洁教育能否有效遏制浪费，还要接受实践的检验。那么，如何让廉洁教育落到实处?毛泽东说，世界上怕就怕较真二字。细节决定成败，制止浪费，贵在较真。要把廉洁教育列入学校、学院、班级的日常活动中，大学生特别是学生干部要带头做到廉洁自律，自觉接受监督，坚守思想道德防线。要坚持慎微、慎初，从小处做起，从小节抓起，做到防微杜渐、警钟长鸣。要做遵纪守法、清正廉洁的表率。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇五
曾经听过这样一句话，“要看一个国家的文明程度如何，最好到她的大学里去看看”，说得真真是有道理啊！一所大学就是一个国家文明的窗口。作为掌握了大量知识、初步形成个人的人生观，价值观、世界观的学生群体，他们的思想、言论和行动从某种程度上影响甚至决定着社会意识形态的发展方向。“五四运动”开辟的一个新时代便是最好的证明。作为一名当代的大学生，不求有指点江山的激情，激扬文字的豪迈，但绝不会容忍不良思想的入侵，日常行为的出格。因此，廉洁教育就显得尤为重要了。
谈起廉洁教育，可能很多人都会认为这只是对领导干部提出的要求。事实上，这种理解是片面的。廉洁教育绝对不仅仅包括反腐倡廉，其内涵和外延都是非常广泛的。廉洁教育不是一种约束，而是一种道德规劝。‘勿以恶小而为之’，培养良好的道德习惯应该从娃娃就抓起。而作为中国共产主义事业接班人的大学骄子更是有必要树立良好的道德意识。因此，把廉洁教育深入开展到学校是非常重要的。
廉洁教育内涵如此广泛，短短一篇文章自然难以面面俱到。针对研究生的廉洁教育，可能很多人都会联想到学术腐败问题。是的，学术腐败日益严重，并成为高校亟待解决的问题。但是，仔细想想，学术腐败只是一个现象，其在思想实质上所反映的问题更应该值得我们思考。因此，我想从诚信和勤俭这两个方面来讲述一下个人愚见，因为我认为这两种素质似乎很容易被我们忽略，但恰恰又是最重要的。
与此同时，目前社会上假的文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅的校园。难怪莘莘学子为之躁动不安，急功近利。一些学生不守诺言，作风虚浮，毕业违约等不良现象有所抬头。“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外，这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良，要么是底气不足，总之是“跛脚”的。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇六
在当前反腐倡廉的时代背景下，廉洁教育已成为大力推进全面从严治党的重要手段。而作为学生，我们更应该深入开展廉洁教育，在日常学习生活中不断加强自身的廉洁自律，从小抵制腐败、拒绝贿赂，为构建清正廉洁的社会风气作出应有的贡献。
在我所在的高校，廉洁教育始终贯穿于学生的整个学习生活中。从第一年的新生军训，到中期自主选修的廉政课程，再到四年级的思想道德实践课程，每一个环节都强调着“清清白白做人，光明磊落做事”，引导学生形成良好的道德操守。在此过程中，我们学生参观了廉政教育基地，借鉴了成功落地的案例，深刻认识到廉洁文化是维护政治清明的基础，学习了针对性强、容易操作和实际工作运用场景广泛的相关措施和工具，如如何申报账目与公款禁令等，进一步加深了对廉洁教育的理解和感触。
廉洁教育不仅是一堂课程，更是一种行为准则。我们学生积极响应廉洁教育的号召，实践着廉洁的行为方式，使得学校积极推进廉洁校园建设。例如，我们在学生会组织的各项活动中，严格执行经费管理制度，将报销单等文件妥善保存，避免了经费不清晰和不规范的问题；在学生自治区的管理中，我们注重透明度和公平性，注重依法治理，保证了学生权益得到充分保障。同时，在生活中，我们更加注重自身行为，政治课问题排除机制地提交自己的思路，召认实实情况不断廉洁自律，保障自己廉政风清，积极发扬传统美德，弘扬正气，潜移默化地影响周边人，让社会费劲之人清明之气更胜。
廉洁教育的内容丰富、形式多样，使我们深刻认识到政治纪律、廉洁自律对于维护政治生态具有重要作用。在现代社会中，反腐倡廉不仅是纪检组织的责免，也是每一个公民的身份证明。廉洁文化需要各个方面的齐心协力和共同努力。身为学生，我们应以社会和国家的利益为出发点，培养良好的生活习惯、形成廉洁纯品的态度、当好廉洁自律的发展者，在未来的一个路口中走向坚定向腐化深处挥起刀斧汽油。同样，廉洁文化也应延续下来，营造和谐、安全、文明、和谐的社会风气。
廉洁教育在大学中的重要作用是不可忽视的，它既是一门必修课，也是一项活动。同时，在学生应更加注重自我教育，努力促进教育的积极实践。正如大学自我教育的构建，各项自我教育也实践上誓要成为一人不懈的学习者。只有自己不断积淀、提高，才有可能为社会的进步作出贡献，为消除腐败现象收到事半功倍的效果。基于这个角度，廉洁教育应该贯彻于生活的方方面面，让学生认识到廉洁教育不仅是一个“小欧”的行为，也是一种价值观和精神力量的体现，从而使人们保持良好的言谈举止、使人获得快乐的智慧，开创美好的未来。
综上所述，廉洁教育是提高全民素质和守纪律、守规矩的必要途径，我们应当带着一份旺盛的兴趣和追求，认真参与到廉洁教育中来，多积累经验、总结心得，让廉洁成为行动的准则，让廉洁教育一直传承下去。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇七
通过廉洁教育的学习，我明白了了什么是腐败，腐败的种种类型，腐败发生的原因，世界各国尤其是我国防治腐败的战略措施，普及了有关廉政的基本知识。尤其难得的是，廉洁教育正视大学生身边的腐败现象与腐败亚文化，引导我们树立正确的职业选择观，主动预防职业风险。
人们长常说：为官要清廉。就像两袖清风的于谦，他一生为官清贫，是明朝杰出政治家、军事家，自宣德初至于正统末，由御史转兵部右侍郎升任尚书，政绩卓著，为官廉洁，决不奉承权贵。他调任进京时，纳贿送礼之风盛行。有人劝他也带些土特产去送礼。他举两袖笑道：“我带有两袖清风”，并作“入京诗云”：“绢帕麻姑用线香，本资民用反为殃；清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”。喻清贫廉洁、身无长物的“两袖清风”就是写的他。作为当今时代的大学生，我们应该一他们为榜样，周恩来总理，温家宝总理。他们是我们这个时代的榜样和标兵。
如今，在学校形成了一股奢侈之风气，这种风气对于我们自身的成长是一种伤害，不利于我们的成长和锻炼。中共中央总书记胡锦涛在看望政协委员时强调，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。我们要时刻牢记这段话，这段话是当今我们的青少年的成长寄语。
廉洁，我们要从自身做起，生活中的每一个细节，都要我们自己去发现和挖掘，从自己做起，主动的带动身边的同学，朋友。廉洁，就是公正不贪污，清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁，就是有着高尚的品格，像公仪休那样清正，像林则徐那样大公无私，像徐悲鸿那样拥有一颗火热的爱国之心？廉洁就是不以权谋私，正派做人。从古至今，廉洁都是相当重要的。特别是做官的人，更是应该牢牢记住、遵守这一条规则，一些做官人，无论他再怎么的有钱有势，只要是触犯了这一条，就会是死罪，就会遗臭万年，被后人嘲笑。有的人虽然平凡也很贫穷，但是廉洁使他们过得幸福、愉快、问心无愧，因而受人们赞颂和尊重。廉洁教育对学生、老师、学校、家长以及社会都产生了积极正面的影响，可以巩固和发展了反腐倡廉的社会基础，随着时间的推移，这种影响的长远效果将逐步显现。廉政的文化元素逐步渗透到思想中。廉政文化的一些关键词，如理想信念、明理诚信、清正廉明、遵纪守法、崇尚科学等，正在融入思想中，为他们奠定了廉洁自律的基础和奋发有为的根基。
国家对未来人才的需求使得廉洁教育成为必要。人才对于一个国家来说是最宝贵的资源，是保持一个国家综合国力和核心竞争力的决定性因素，高素质人才甚至决定一个组织、一个国家、一个民族的兴衰。我们党历来重视人才的培养，为了不断加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，党中央把大学生的培养教育提到了重要的议事日程。对大学生开展廉洁教育是党中央综合分析国际国内形势，为提高党的执政能力，巩固党的执政地位，所做出的重要决策之一。
高校是高素质人才的摇篮，大学生作为未来高素质人才的后备力量，其成长过程关乎我们党和社会主义事业的兴衰成败，能否培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的人才，使他们能够与时代同步伐、与祖国共命运，与人民同呼吸共奋斗，对于确保实现全面建设小康社会，进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴。
大学生廉洁教育是一个开放性很强的教育，它是学校教育、家庭教育、社会教育的协调统一。高校必须充分发挥教育机构的组织协调职能，引导社会、家庭相互配合地对大学生进行廉洁教育，形成教育合力，提高教育的整体效应。我们既要充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用，发挥高校党团组织的政治优势和组织优势，发挥校园廉政文化建设重要载体的作用，又要充分挖掘社会教育资源，加强与学生家长的沟通和合作，定期与社会各界交流信息，推动大学生廉洁教育的协调发展。我们要依托爱国主义教育基地，组织学习参观活动，增强廉洁教育的直观感受。我们必须在社会各个部门的配合下，充分发挥社会教育资源的优势，有效地消除不利于大学生身心健康成长的种种消极因素的影响，推动大学生廉洁教育的正确发展，为国家未来人才建设出一份力。
有人说大学就是一个小社会，身为一名大学生，我们在大学这个小社会中快乐地生活，学习着本校校园文化，感受着本校校园气息，践行本校校训的同时，应当时刻注意着自己的言行，深刻牢记艰苦奋斗的精神，树立理想信念，注重学习，始终秉承着廉洁诚信的美好品质。
大学生如同早晨八九点的太阳。拥有光明的前程，充满美好的希望，担当未来的期待。前程、希望、期待是以真、善、美为追求目标的，是以奉献社会、完善自己为标志的。为了阳光灿烂的明天，让我们承担起属于自己的使命，成功地扮演好自己的角色，共同孕育美好的心灵，建设阳光社会。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇八
初听“廉洁教育”时，感觉它离我们大学生好遥远的一个话题，但听完讲座后是我改变了这种错误的看法。自古以来中华民族一直倡导廉洁从政，它已成为中华民族的一中传统美德。随着社会的发展与进步，尤其我国加入联合国反腐败公约后，廉洁教育显得更为迫切。
据调查，目前不良现象正在向青年学生逼近，而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生，由此，大学生的廉洁教育则更为重要与必要！大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力；有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展；有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德，而大学生廉洁教育正是着眼于未来的考虑。
那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢？对此我的认识有一下几点：
目前许多大学生，思想上缺乏理想与信念，从潜意识上认同社会腐败现象。他们认为为了达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非，由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信念，根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。因此只有从思想上树立廉洁的理念，有了廉洁的意识，才可以指导其日后的工作与生活，引导其为了理想与信念而艰苦奋斗，从根本上防止腐败现象。
我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”的高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，没有爱心，为人不廉不洁的影响，则会使大学生的发展走向极端化，严重者甚至危害社会。
作为当代的大学生，为了自己个人与祖国的发展更应培养自己艰苦奋斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不为了个人的.一时享乐与消费而利用职权收取好处，时时提高自己的自控能力。如此我们祖国才可更加的辉煌与强大！
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇九
曾经听过这样一句话，“要看一个国家的文明程度如何，最好到她的大学里去看看”，说得真真是有道理啊！一所大学就是一个国家文明的窗口。作为掌握了大量知识、初步形成个人的人生观，价值观、世界观的学生群体，他们的思想、言论和行动从某种程度上影响甚至决定着社会意识形态的发展方向。“五四运动”开辟的一个新时代便是最好的证明。作为一名当代的大学生，不求有指点江山的激情，激扬文字的豪迈，但绝不会容忍不良思想的入侵，日常行为的出格。因此，廉洁教育就显得尤为重要了。
谈起廉洁教育，可能很多人都会认为这只是对领导干部提出的要求。事实上，这种理解是片面的。廉洁教育绝对不仅仅包括反腐倡廉，其内涵和外延都是非常广泛的。廉洁教育不是一种约束，而是一种道德规劝。‘勿以恶小而为之’，培养良好的道德习惯应该从娃娃就抓起。而作为中国共产主义事业接班人的大学骄子更是有必要树立良好的道德意识。因此，把廉洁教育深入开展到学校是非常重要的。
廉洁教育内涵如此广泛，短短一篇文章自然难以面面俱到。针对研究生的廉洁教育，可能很多人都会联想到学术腐败问题。是的，学术腐败日益严重，并成为高校亟待解决的问题。但是，仔细想想，学术腐败只是一个现象，其在思想实质上所反映的问题更应该值得我们思考。因此，我想从诚信和勤俭这两个方面来讲述一下个人愚见，因为我认为这两种素质似乎很容易被我们忽略，但恰恰又是最重要的。
与此同时，目前社会上假文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅的校园。难怪莘莘学子为之躁动不安，急功近利。一些学生不守诺言，作风虚浮，毕业违约等不良现象有所抬头。“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外，这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良，要么是底气不足，总之是“跛脚”的。
诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”，无论是在日常生活中，还是在企业经营中，诚信都是最基本的准则。但是，遗憾的是，现在我们经常可以看到一些人见利忘义，为了追求眼前的利益而置诚信与不顾。所以，我认为“八荣八耻”中的“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，可以说是切中了时弊，非常重要。因此，我们青少年也应该努力培养自己的诚信意识，从小事做起，做一个堂堂正正的人。
“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范，是发展社会主义市场经济的基本行为规范，是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。建立和完善社会主义市场经济体制，要求全社会各个单元都要坚持以诚为本，以诚立信。党和国家强调进程依法治国与以德治国并重，具体落实到高等学校就是要坚持依法办学与以德治校并举。(心得体会)我们呼唤建立规范、科学、操作性强的大学生诚信度评价体系。
除了诚信，我们也应该倡导勤俭。
众所周知，勤俭是一种美德，是中华民族的`优良传统。小到一个人、一个家庭；大到一个国家、一个民族，要生存和发展，都离不开勤俭。作为个人“修身”直到，犹如诸葛亮所说，“静以修身，俭以养德”；作为“齐家”之宝，正如司马光所著《训俭示康》教育儿子司马康要勤俭节约；作为“治国”经验，有闻毛泽东教育党员干部要艰苦朴素、厉行节约、勤俭建国。可见，勤俭的美德犹如甘露，能让贫瘠的土地盛开富有的鲜花，能让富有的土地结下智慧的硕果。
抗日战争时期，当美国作家斯诺来到延安时，看到毛泽东住着简陋的窑洞、穿打补丁的衣服，周恩来睡着土炕、穿一双黑皮鞋，朱德一辈子“术素浑如田舍翁”，彭德怀穿着用缴获的降落伞改制的背心，深切感受到中国共产党人所拥有的一种伟大力量，断言这是“兴国之光”。新中国成立以来，我党历来重视廉政建设。而后中央根据实际情况，本着与时俱进的理念，又提出了建设节约型社会和和谐社会的要求。
但是，看看我们的同学周围，奢侈浪费现象比比皆是。互相攀比、讲究吃穿；阳光明媚的大白天，教室里的灯依然亮着；食堂里同学们没有吃完的食物可以倒好几桶……类似现象在我们校园里并不少见。显然，这和党中央提出的建设节约型社会和和谐社会的要求是相违背的。
因此，我们首先应该加强勤俭意识，认清时代责任。作为21世纪中国的建设者，时代赋予我们不可推卸的责任。面对我国资源缺乏的严峻形势，充分认识资源供给不足已成为经济社会发展和全面建设小康社会目标的重要制约因素，应该从有效开发和利用资源出发，崇尚节俭、适度消费的理念，牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约资源人人有责意识。
除了责任意识的加强，勤俭更应该体现在行动上。建设节约型社会离不开每一位公民在学习、工作和生活中的努力实践。资源的循环利用和社会环境的净化需要从我作起，从身边作起，从一点一滴作起。“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、节约一分钱、节约一寸土”，倡导使用循环用水、节能产品和再生材料，倡导俭朴的生活方式和适度消费，推广办公电子化和资源变废为宝。
同时，还应该利用我们的所学所知，结合本专业技能，为建设节约型社会和和谐社会的伟大行动献计献策，增砖添瓦。
因此，我们要时时以一名优秀研究生的标准严格要求自己，让美好的思想融入灵魂，让文明的行为成为一种习惯，为周围的人树立好的榜样，以此期待大学校园和谐氛围的不断形成。当一所所大学成为一面面鲜艳的旗帜，在中华大地上处处飘扬，呈现一派勃勃生机之时，民族的振兴、国家的繁荣指日可待。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇十
所谓廉洁，愿意为清白不污，纯正不苟。《周礼·小宰注》中解释为：“廉者，清不滥浊也。”廉是洁的基础，无廉则不洁。现在，人们通常将“廉洁”理解为不损害他人、集体和国家利益，不谋求不属于自己的东西；所谓自律，即自我约束，不放纵自己的行为，是一种非强制性的自觉的行为。前者是一种操守和品德，后者是一种修养和能力，二者互为条件，互为因果，相辅相成，共同促进人道德的完善。
自古以来中华民族一直倡导廉洁从政，它已成为中华民族的一中传统美德。随着社会的发展与进步，尤其我国加入联合国反腐败公约后，廉洁教育显得更为迫切。据调查，目前贪污，腐败现象正在向青年学生逼近，而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生，由此，大学生的廉洁教育则更为重要与必要！大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力；有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展；有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德，而大学生廉洁教育正是着眼于未来的考虑。
那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢？对此我的.认识有一下几点：
目前许多大学生，思想上缺乏理想与信念，从潜意识上认同社会腐败现象。他们认为为了达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非，由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信大学生诚信廉洁教育的心得体会(精选多篇)念，根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。因此只有从思想上树立廉洁的理念，有了廉洁的意识，才可以指导其日后的工作与生活，引导其为了理想与信念而艰苦奋斗，从根本上防止腐败现象。
我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”的高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，没有爱心，为人不廉不洁的影响，则会使大学生的发展走向极端化，严重者甚至危害社会。
作为当代的大学生，为了自己个人与祖国的发展更应培养自己艰苦奋斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处，时时提高自己的自控能力，为建设社会主义和谐社会做出贡献！
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇十一
廉洁教育，教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的使命感，提高自己的认知能力，端正教书育人的心态，乐于奉献!
时时不忘自己的教师身份，做到明哲修身，教师育人。一直以来，我凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去潜移默化地影响学生，感动学生。想方设法为学生创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人的本职工作。热爱学生是教师职业道德的具体表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，更是教师进行教书育人工作的基本要求。
本学期，我校组织全体教师学习了廉洁教育的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁教育，教师育人又有了更深的认识：
第一、端正育人心态，廉洁从教教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的使命感，提高自己的认知能力，端正教书育人的心态，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有的，因为教师拥有无数学生对我们教师爱的回报。通过学习廉洁文化进校园的有关精神，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
第二、为人师表，廉洁教育。
通过学习廉洁教育进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师廉洁教育，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
第四、公平公正，关爱孩子。
教师在廉洁教育活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。要知道，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有贝多芬，你的教鞭下有瓦特，你的巴掌下有爱迪生。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有50多位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们;这些孩子是可敬的，我得欣赏他们;我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心;学习上遇阻了，我倾力相帮;经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。
第五、提高自身素质，廉洁从教。
通过廉洁教育进校园的有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的今天，通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。
通过廉洁教育进校园的学习，身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以，我们要以教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇十二
廉洁是一个社会基本心理，是一个国家的核心价值观。廉洁教育是一个很重要的教育领域。在学校、企业、政府及其他组织中，促进廉洁教育的开展，是实现全面从严治党的关键。在进行廉洁教育的过程中，个人应当积极参与、自觉遵守，为建设纯洁的社会提供有力的支持。
廉洁教育具有很大的义务和意义。廉洁教育是为了减少腐败现象的发生，对于社会的建设十分重要。随着中国现代化建设进入新的阶段，廉洁教育也要求做到更加深入、全面、有效等方面。廉洁教育的目的是培养人们对待社会问题的正确态度和行为，教导他们理解公正和道德，提高他们的纪律和法律意识。同时，廉洁教育也是求职时获得机会的一个必由之路，因此，学生应该在大学期间积极参与廉洁教育，从而加强自己的素质和合法行为。
开展廉洁教育需要有相应的计划和措施。首先，学校可以安排课程来开展廉洁教育，从根本上教育学生的道德观念和社会责任感。其次，学校可以组织开展各种形式的活动，比如演讲、宣传和展览等，以弘扬廉洁风气。此外，学校还可以组织意义深远的实践活动，如参与慈善活动、志愿服务、反腐斗争等，为廉洁教育提供更加广泛而积极的平台。
开展廉洁教育也应注意有些问题。一方面，廉洁教育不能成为“形式主义”，仅仅在表面上进行整治，而忽略了深层次的问题和根源。另一方面，学生在参加廉洁教育的过程中，应自觉遵守好规则、合法平和地处理冲突，在专业知识和社交方面等方面加强自己的素质，与相关人员友好相处，形成良好的社会形象。
第五段：结语。
作为一名大学生，我们应积极参与开展廉洁教育活动，既要关注个人行为，也要关注整体的社会效应。通过做好自己的本职工作、合法合规处理关键问题，为社会贡献力量。同时，也要指出这是一个长期而艰苦的过程，在关注个人行为的同时，更应关注社会系统的改良和政策的推进，深入推进全面从严治党、精神文明建设，以充分发挥人民群众的智慧和力量，建设富强、民主、文明、和谐、美丽的新中国。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇十三
按照省分行廉洁从业主题教育活动实施方案的要求，市分行党委组织了全体员工观看警示教育片，通过“以案说法”加深了我对“廉洁自律、合规经营”的认识，并提醒自己作为一名银行从业人员，应时刻保持警醒和忧患意识，铸就思想道德防线；应时常反思自己，用“规范”和“不准”检查对照自己。下面我结合个人谈以下几点体会：
一、加强理论学习和党性锻炼。不断提高自身修养，树立正确人生观、价值观、权力观，端正思想作风，锤炼道德意志，提升思想境界。只有坚持把思想政治学习常抓不懈，增强党性观念，才能拥有较高的理论水平和丰富的实践经验。
二、增强职业操守。认真学习我行19条禁令和188条规失职行为处理办法，提高自身职业道德水平，树立廉洁从业、守规操作的职业操守。深刻认识自身岗位的职责，真正达到增强责任意识，提高责任能力，规范责任行为的目标。严格遵守员工行为规范，增强“合规创造价值，违规引发风险”的风险理念。
三、廉洁从业亲友回避。由于市场经济以利益为导向，容易诱发“一切向钱看”的思想；由于市场经济以竞争为手段，容易引发不正当竞争，催生利己主义思想；同时拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想也会乘虚而入。中国有句古训：“物必自腐而后虫生”，所以廉洁从业对于银行的发展也尤为重要。由于银行工作每天都与钱打交道的特殊情况，还要求我们坚持“亲友回避”原则，同时这也与“廉洁合规从业”原则相辅相成，共同约束我的操作行为，使其行之有效。
四、抵制住诱惑。由于银行经营对象的特殊性，员工在日常工作中要接触大量的金钱，并且在生活中经常面对外界的诱惑。这就要求我们要端正职业道德思想，要见诱惑心不动，见财物心不痒，最根本的就是要正确处理好个人利益与企业利益的关系，在任何时候都要把企业利益放在首位。一个人如果没有良好的职业道德，就不会去干好本职工作，心思也不会放在企业发展上而是会想方设法如何为自己捞好处见利就图，这种贪图享乐的人最终不但害了自己，也害了企业。
五、保持良好心态。事因知足心常乐，人到无求品自高，我们应以一颗乐观的、知足的心去面对生活与工作。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇十四
廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和。它有四个基本内容：一是指廉洁从政的思想道德要求；二是指在全社会营造良好的廉洁从政的文化氛围；三是指各职业阶层的从业人员恪守职业道德、爱岗敬业、廉洁自律、奉公守法的职业文化；四是广大人民群众追求公平正义、安定有序、诚信友爱的社会境界在心理上的一种文化反映。而廉洁文化对大学生的要求则是遵纪守法、诚实守信、热心公益、勤俭节约、远离腐败等。
随着时代的发展，廉洁文化建设不仅仅只局限于政治领域，在社会各个领域同样也需要。而大学生作为即将步入社会各个领域的一个特殊群体，是社会主义建设的合格者和可靠的接班人，对大学生进行廉洁教育能在一定程度上遏制腐败风气的盛行从而有助于大学生走进社会后能够保持清正廉洁。但是，在这种和谐明媚里也不知不觉中混杂了一些不和谐。
有些大学生中主要存在以下不良现象：
一是价值观混乱。有些人认为人生价值的实现就在于自我需要的满足。这种人生价值观把自我价值和社会价值分离开来，淡化乃至消解了人生的社会价值。
二是是非不分。什么是对的，什么是错的，不仅有伦理的判断，更有法律的规范。以是为非，认非为是，导致现实生活中不同程度的诚信缺失和恶意侵权行为滋长。
三是善恶不分。一些人认为只要有钱就行，不问钱的来历；以贫穷为耻，不问致贫的原因；为恶不耻，从善遭拒，导致作弊、抄袭屡禁不止。
四是美丑不分。什么美，什么是丑，有些人分不清楚，甚至有一些人把丑恶的东西当作美的来宣扬、来欣赏、来追求。
五是知行脱节。很多道理都懂，就是缺乏践行；明知该为而不为，明知不该为而为，缺乏自律。
用一句“诚信危机”来概括并不为过。特别是近几年来，大学生偿还助学贷款的问题成为全社会普遍关注的焦点，牵动着社会各界人士的心。据湖南大学和中国勤工俭学在线网的一份调查显示，有3.5%的贷款学生承认从不考虑还贷问题。而中国工商银行北京分行的负责人表示大学生的拖欠贷款率已经高达20%。
与此同时，目前社会上假文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅的校园。难怪莘莘学子为之躁动不安，急功近利。一些学生不守诺言，作风虚浮，毕业违约等不良现象有所抬头。“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外，这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良，要么是底气不足，总之是“跛脚”的。
诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”，但遗憾的是，现在我们经常可以看到一些人见利忘义，为了追求眼前的利益而置诚信于不顾。“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，可以说是切中了时弊，非常重要。因此，我们大学生也应该努力培养自己的诚信意识，从小事做起，做一个堂堂正正的人。
总之，大学生应通过不断的践行，形成正确的廉洁品质，才能逐步实现大学生廉洁教育从受教育者的外部规约向内部规约转化，从他律走向自律，从而实现主体的自我教育。自我教育能力包括自我认识、自我激励和自我控制等能力。充分发展自我教育能力，大学生才能在复杂的环境中抵御各种诱惑，坚持正确的人生方向。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇十五
最近几天，我认真参加了党风廉政建设教育活动。进一步认识了开展党风廉政建设的重要性和必要性。思想认识上有了提升，教育工作有了信心。增强了自身的思想政治素质修养，筑起党风廉政建设防线和思想道德防线。现就学习情况做简要汇报。
一、加强党风廉政建设，认真履行职责。
近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，比如党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用;事业心、责任感不强，脱离群众;思想理论水平不高，科学执政、民主执政、依法执政的能力不强;有的甚至以权谋私，腐化堕落;创造力、凝聚力、战斗力不强。鉴于此，我们要做到以下几点：
1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。
2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，踏踏实实干事，堂堂正正做人。
3、自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。
二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作。
做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。
1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。要坚持把教师、学生的利益放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。
2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。
3、要有实干的行动。实干，是共产党人的作风;认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。
4、要有实际的效果。衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。
三、抓好党风廉政建设，深入开展反腐败斗争。
腐败现象的存在是我们不容回避的问题，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，做为一名小学校长要自觉纠正部门和行业不正之风，切实解决群众反映强烈的突出问题。自觉抵制腐败，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，起到一名党员干部廉洁自律、严于律已的表率作用。
我作为一名普通党员，要认真学习党的路线方针、政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质，提高为人民服务的本领;在实际工作中，严格遵守党委的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务;做一名大公无私、廉洁奉公、吃苦在前、享受在后的好干部。树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，务实高效、开拓创新的模范。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇十六
清廉是中国人遵守的信念，漫长的人生道路，每一步都印刷着诚实的足迹。这是人生的真实写照。当我们提到廉洁这个词时，我们可能会觉得它远离我们作为一名学生。事实并非如此。就像建筑需要一砖一瓦的积累一样，整个社会和国家的廉洁环境也是如此。廉洁的实现需要我们每个人从身边的小事开始，共同维护社会环境的清洁。
不忘初心，防止微小的消失。
积累的力量是无穷的，优秀的品行积累可以让人“至千里”、“成江海”，但坏的品行一点点积累也能让“千里之堤溃于蚁穴”。抗日战争时期，我党命令不要让大众一针一线，这是对保持纯洁的深刻认识。冻千尺不是一天的寒冷，同学们，坏习惯不是一天养成的，贪婪的官员也不是一天养成的，要养成防止微小的意识，不是自己的东西一分一分地动，不是自己的成果，也不能模仿。黑龙江省佳木斯市粮食局原党组书记、局长秦庆海，刚进公司时是优秀党员，但一步一步被糖衣炮弹轰炸，失去党性，最终走向违法犯纪之路。同学们要坚守信念，牢记初心，从小事做起，一言一行都是清廉做人的标记，不要重蹈秦庆海的覆辙。
慎重守信，清廉地成为人。
在广阔的戈壁滩上守护了52年的浙江大学校友、爆炸力学和核试验工程专家林俊德院士自己有3个3:1.3不原则:不是自己研究的领域不容易发表意见，而是装饰店铺的学术活动绝对不参加的学术研究是绝对不利的。2.参加学术审查会，只要不收审查费的资料，不能见人的不是自己主持的项目，绝对不会取名。3.三个遗愿:一切都很简单，不收礼金的组织没有任何要求死后埋葬在马兰。
纵死而终。
汗竹香，来生再投种花家！”林俊德院士知道，他要做的不仅仅是一名核试验工程试验员，更要做一名合格的共产党员，他属于民族和国家！承担应尽的责任，慎独守信、为人正直、不谋私利就是真正的清廉！
修身明志，心怀感恩。
心中有信仰，脚下才能有力量。“海归”知识分子、浙江省农科院畜牧兽医研究所研究员王一成本可留在国外，过富足安逸的生活，却选择回国，为乡村振兴提供支点；地球物理学家黄大年曾说，振兴中华，乃我辈之责；放弃若干国际邀约回到祖国的医学家姚玉峰曾说，将来一定有更多中国人的名字刻录在世界眼科的发展史上。这些科学家们怀着对祖国培养的感恩，淡泊名利，修身明志，撰写了无悔报国诗篇。清廉是什么?清廉就是“终一生，成一事”、“用一生写就不朽论文”的精神！
品有莲芳心若水，身无铜臭气如虹。作为浙江大学的同学，更要有所为有所不为，廉洁修身，从小事做起，从身边做起，不以善小而不为，不以恶小而为之。坚守诚信做人的原则，实现青春理想和生命价值，与国家和民族共命运，积极投身新时代中国特色社会主义建设。
“信念课堂”思想政治教育特色示范基地是由建筑工程学院牵头建设的学生思政品牌项目，以浙江大学大学生理想信念宣讲团为依托，已开展理想信念宣讲百余场，其中五个“一”廉洁教育活动：一次案例推送、一次廉洁主题海报征集、一次网上警示参观、一次专题学习和一次专题培训，正是对习近平总书记针对反腐倡廉工作从基础性抓起的回应，进一步筑牢毕业生的纪律意识、规矩意识和廉洁意识，坚决守住拒腐防变的思想道德防线，以理想信念教育引领廉洁教育。为广大毕业生进一步传递全面从严治党的精神，强化学廉、知廉、守廉的自觉意识，增强拒腐防变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念，为即将走上工作岗位的广大毕业生送上精神防腐的“大餐”。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇十七
“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是我们党一贯坚持的群众路线，是司法事业的优良传统和必然选择。新形势下，践行司法群众路线，要准确把握群众路线的含义，牢牢坚守司法为民的宗旨，增深加固群众立场感情，努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义。
践行司法群众路线，要倾心司法为民。政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心。作为人民法官，要践行好群众路线，就必须不断增强对司法人民性的理论认同、感情认同和实践认同，从内心深处打牢司法为民的思想基础。无论是整体工作谋划还是具体工作细节，xx省xx县法院都把司法为民内化于心，外践于行：搭建服务群众的主阵地。建设集立案、信访于一体的多功能、全方位诉讼服务中心，将其划分为立案、信访、诉讼服务和纠纷调处四大功能区域，为群众提供最便捷、贴心的“一站式服务。创新实施“法官村长工作机制。结合xx县情、民情，让法官走出法院大门，积极主动地解决人民群众的实际困难和问题，积极主动地倾听民意，让司法更加贴近群众、方便群众、服务群众，从而有效地满足人民群众的司法新需求。注重群众工作能力的培养。通过院长接访、法官判后释法，研究与群众沟通、与群众交心的有效方法，努力消除群众诉讼障碍，密切同群众的血肉联系。
践行司法群众路线，要筑牢审判根基。审判执行是法院的中心工作，没有公正司法，努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义的梦想就无法实现。汝阳法院坚持以规范化、科学化的审判管理，坚持审判管理的“精、细、实，来促进审判质量、效率的提升：突出“精，精准定位审判管理职能，构建业务、队伍、政务三项管理相互渗透、相互融合的“大审判管理模式。突出“细，细化融合诉讼、执行、信访的流程管理体系，强化案件审理中的节点控制，通过专项、常规评查，使判后监督有章可循。突出“实，狠抓案件信息的实时录入，确保基础数据翔实丰富，以审判管理月通报点评为抓手，促进审判质效提升。同时加强审判理论研究，把司法工作中存在的问题找准、摸透，理论与实践并重，注重群众观点与立场的研究，使理论研究从实践中来，从群众工作中来，并指导和服务审判工作。
践行司法群众路线，要坚守廉洁防线。坚持一心为民公正司法，关键在队伍，重点在廉政。在践行党的群众路线中，要以高度的政治自觉，敢于触及思想、切中痛处，正视自身存在的问题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，彻底整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚守法院、法官廉洁底线。xx法院全面构建以精神引导、制度规范、行为矫正为中心内容的人民法院司法廉政风险内控机制，帮助干警守牢最后一道防线：强力推进廉政文化进机关活动，开辟廉政文化长廊，设立廉政教育中心、院史展列馆、群众路线教育展室、法官艺术协会等活动场所;实行党风廉政舆情通报，开办廉政警示教育夜校，举办读书思廉活动，开设廉政公务灶和清风茶社，征集廉政亲情寄语，让廉政文化“活起来、“热起来、“实起来、“动起来。构建以岗位为风险点、以流程为管理线、以制度为防范面的点线面结合的权力公开透明运行机制，通过晾晒权力、规范行为、接受监督，为司法权力运行涂上一层“防腐剂。狠抓院风院纪日常督查管理，对作息制度、会议及集体活动、着装、车辆管理等进行规范和完善;实行电子指纹签到系统，对出勤情况进行全方位登记、公示;对基层法庭采取不定期、不定时段的临时检查，对院机关上班签到、庭审纪律、工作作风、车辆管理实行常态化监督和随时抽查，定期进行专题通报，及时纠正不良风气。
践行司法群众路线，要搭建良好平台。社会能否平安和谐，很重要的一方面在于群众能否以理性方式表达诉求，把法律作为工作、生活的基本准则，而这些都需要有个让群众接受法治理念的宣传平台。法院的司法宣传工作既要站位全局统筹谋划，又要注重细节务求实效;既要加强物质保障等硬件建设，又要体现司法公正透明，着力满足群众司法需求，增强内容的针对性。xx法院充分利用自有媒体、官方网站和微博微信等新媒体的“窗口作用，拓宽宣传渠道，增强宣传效果。以审判综合楼和诉讼服务中心的电子显示屏为工作之窗，滚动播放展示法院工作动态，实现审判流程、裁判文书、执行信息的网络公开，从而推进庭审同步录播、网络直播。每季度的群众开放日、重大案件新闻发布、巡回审判及“倡导诚信、见证执行等活动，让群众走进法院、走近法官，让法官融入群众，积极回应群众对法院工作的关切，主动沟通媒体，善待媒体、善用媒体，创新宣传形式，突出宣传重点，为法院工作营造良好的舆论氛围和社会氛围。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇十八
新年伊始，院党组就组织全院干警开展“群众路线教育实践活动”和“司法廉洁教育活动开展之心得体会。通过听讲座、观看影片、组织青年干警座谈等方式，全院干警都接受着一次廉政作风建设与廉政学习教育的洗礼。
一、提前预防，防微杜渐，养成廉洁有守的品格。
所以我们的学业、我们的事业、家业要好好经营，让父母能够安心，让党和国家能够放心。我们选择了法官这一职业，就要尽心尽力去做好审判工作，绝对不能好高骛远。很多人在这个时代当中常常都要想快速“发展致富”，其实天下哪有白吃的午餐。所谓“欲速则不达”，往往在司法工作中，心非常地躁动，为一己之私损害了人民的利益，走上违法犯罪的道路。法官担待者社会公平正义的责任。做人要稳扎稳打，不可躁动。防微杜渐，提前预防。我们的法院干警一定要“守得住清贫、耐得住寂寞”。特别是我们年轻人，贪玩一些，喜欢交朋友，觉得我们还是一个小小的助理审判员，那些当事人呀律师呀不会找到我们来帮忙，所以无所谓，觉得反腐跟我们无关，防腐拒腐应该都是那些有些“衔头”的老干警的事。其实不然，我们也必须特别注意自己的身份，我们身上有当事人所看重的“权力”，这些因素必然有腐败的可能性，而我们必须杜绝这种可能性。其实，很多时候我们不去赴那些所谓的“应酬”，这些“糖衣爆弹”就没法接近我们。事虽小。勿擅为。苟擅为。子道亏。其实很多的大善都是从小善做起，很多的大恶也是从小恶积累上来。所以刘备给他的孩子有一句很重要的勉励，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们年青法官的一言一行，都不能苟且，太随便了，往后出去就会有犯大过失的可能性。
二、法官身在其中，保持清醒，熄灭“万恶之源”的贪念，保持孝廉之心。
“一瓜一果之弗贪”，一瓜一果都不能贪，“一丝一毫之不苟”，绝对不能有贪小便宜的行为养成。俗话说，小时偷针，大时可能就偷金。不可以接受当事人的一针一线。因为贪，到最后很可能想要的东西他就会不择手段去弄。所以养法官的不贪，在他往后是养他廉洁之心。廉洁非常重要。我们古代说“举孝廉”，为什么要“孝”跟“廉”来衡量一个人能不能替国家服务？我们来看一下，“孝，德之本”，做人的本在孝，“廉”是做事之本。有廉洁的时候，他在办事当中才不会图谋自己的私利，才能大公无私，把事办好。所以，做人做事的根本就在孝跟廉。一个法官的素质好跟不好，从哪里看？从廉不廉洁，所以，廉就是法官的根本。
三、不断反省自我，经常接受廉政学习教育。
人民法官作为公平与正义的化身，应该做到清正廉明，一尘不染，让人民满意，让群众信任。俭，所以“福生于清俭”，清廉、节俭有福气，而人一生有多少福分是修来的，花光命就没了，叫禄尽人亡。清俭是清廉、节俭，这个清廉，在汉朝有一位读书人叫杨震，他非常清廉，他提拔了一个官员叫王密，有一天拿了很多金子晚上要来送给他。杨先生就说，“我是觉得你满有学识才干，才推荐你，我算了解你。你怎么这么不了解我？还拿金子来。”所以其实人家来贿赂我们，是不信任我们，不信任我们的人格。今天人家要劝我们几句话，还得要绕半天，那是怕我们承受不了。所以人家在那里嗯、啊：你就直接讲吧，不用对我客气，要信任我，我承受得了，我没有心脏病，放马过来。所以人家跟你建议的时候，都不用绕半天，那也是对你的信任。当下这个王密就说，“反正是晚上没人知道，你就收起来吧。”杨震先生说，“怎么没人知道？天知、地知、你知、我知，怎么没人知道？”王密觉得很丢脸就走了。所以以后杨氏的后代叫“四知堂”，而且以前的堂号，都在这个正门的上面写著自己的堂号。所以这个杨氏后代不敢贪污，为什么？他一走进去四知堂、四知堂，天知地知，他就很戒慎恐惧。听说还有一个姓氏的后代也不贪污，包公的`后代，包拯，“开封有个包青天”。而且这是明文规定任何只要犯了国法的，就不是他的子孙，死后不能回到自己的祠堂，不承认这样的子孙，家规甚严。所以他的后代，从他开始，秉、赐、彪，杨秉、杨赐、杨彪，四代的人都做到皇帝的老师，四代三公福报到了极点。所以福报来自于清廉、节俭。司法廉洁教育活动每年都要开展，人之初，性本恶，人的天性就有惰性，人都主动希望安逸喜欢美好，所以我们所有的干警一定要时刻反省自己，真正做到“不拿群众的一针一线”。人生的路还很长，法院的工作愈加难做，法官的事业才刚刚开始，我自己将和全体法院同仁一起共勉：守住清贫、耐住寂寞；守住天平、不偏不倚；守住良知、一生甘为孺子牛。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇十九
作为一名小学老师的我，这次有幸参加了教育局组织的“__培训班”，心情特别高兴，参加这次培训的体育教师共有__人，其中有许多x学科带头人、骨干体育教师、市优秀教学能手等聚会在一起学习。我们听取教育专家的报告，听了很多不同风格的教授的讲课，每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能从听课中收益非浅，并且有很多的感想。
一、全心投入，认真学习。
从第一天开始上课，每位学员都从内心深处重视起了这次培训，并人人都全心投入到学习中。从授课教师的剖析到成名教师的成长之路，从新课程体育教学的介绍和教学，到课堂教学设计的巩固和加深，每位体育老师都认真地听、认真地记、认真地练。通过认真学习，让我更深刻地认识到教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，努力处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习。通过典型课堂案例和理论结合，让我学会如何去激发学生学习兴趣，鼓励学生积极做到学会学习，学会必备的动作技能，通过创设情境，满足学生个性化学习和发展需求，使学生达到身体的、心理的、社会适应的整体目标。
二、观念更新，激发激情。
通过一段时间的理论知识的学习和观摩课堂，让我们每个人对现在的体育教学观念有了新的认识，特别是新课程改革对体育课堂的更多要求。认识到新课程改革中教学内容和教与学方式的改变，教师的教学方式向以“启发、诱导、点拨”为特征的启迪诱导方式转变，学生的学习方式则向“自主、协作、探究”为特征的主动建构方式转变。让我们在学习中收获，激发了对课堂教学的激情。
三、教案规范，设计新颖。
在这次的学习中，教授给予我们规范了教学教案的设计，并且提出新的教学理念。使我们明确教学设计的出发点是为了促进教学；立足于正确的教学设计观，一方面要充分体现教师的主导作用和学生的主体地位，另一方面，要强调方法等的应用，从方法论范畴来思考设计教学；注重教学设计的规范性；重视教学设计的情境性，设计时必须对具体的教学内容、环境、学生具有较强的解释力；强调教学设计的一致性，不要孤立地进行各个环节的设计，活动的形式和内容都要与所选择的教学策略保持一致；体现教学设计的创造性。只有在教学设计能运用系统科学方法，依据教学与学习理论，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析并做出具体规划，才能达到预期的目标。
四、展示事例，开阔视野。
在学习过程中，一方面，教授都在课堂中展示了优秀的教学案例，并且分析了那些优点是应该让我们学习的，结合自己的教学特点，在教学中取长补短；另一方面，在我们的第一次课堂教学中，及时总结，剖析教学中存在的优点、缺点，让我们不但开阔了视野，而且在学习中进步和提高。
总之，一个人的成长，仅给予一个平台和机会还是远远不够的，培训平台只是成长的外因，自身的需要和努力才是内因，才是成长的关键所在。学习是无止境的，学习是为了更好地提升自我，我在这次培训过程中，感触很深，社会竞争这么激烈，做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂的教与学活动中！因此我将树立终身学习的意识，不断加强学习，更新教育观念，在日后的教学中做到理论与实践相结合，真正让教育技术为提高教育教学质量服务。
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇二十
4月29日上午，我参加了由市纪委组织的市第二期科级领导干部廉政谈话会警示教育活动。通过参观学习和观看警示教育专题片等，让我对如何做人、如何做事有了新的思考，深深感觉到廉洁自律的重要性，今后要严格要求自己，远离腐败，远离犯罪。
在广华监狱里，我们听取了现行服刑人员的现身说法，参观了监舍，了解了服刑人员的生活，亲眼感受了一些领导干部从人民的功臣蜕变成人民的罪人的过程。身临其境的教育、巨大的反差让我们内心受到强烈的震撼。两名曾经是领导干部的罪犯进行了深深地忏悔，介绍了自己走向犯罪的过程，分析了自己犯罪的原因，讲述了自己被法办后对家人的伤害。
他们原来都是国家机关、国有企业的干部，受党培养多年，曾经是踌躇满志，工作出色，受人尊敬，深受领导和同志们的信任而被委以重任，却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步。从过去的风光无限到如今变成人人所不齿的罪犯，他们辜负了领导和同事的信任，也让自己陷入了泥潭。对家庭、对社会造成了危害，同时还要面对漫长的刑期。
他们现在虽后悔不已，但过去的努力都被自己错误的行为所毁掉。自己犯下的错误只能由自己来承担责任。现实的案例，警示着每一个参观者。谁放松要求，谁就会被侵蚀，谁就会一步一步地走向犯罪的深渊。
听完两人的忏悔后，工作人员还组织大家观看了警示教育录像片和图片展。走进监狱的大门，面对高墙电网，心情感到压抑了许多。高墙隔开的是自由，是一片美丽的蓝天；电网拦住的是一颗颗已经失去自由的心，是被禁锢的身体。这就是社会的另一层面，这就是失去了自由的人们的生活。狱中大部分都是重刑犯，他们都因为触犯了法律而在监狱服刑。讲解员通过图片的形式向每一个参观者仔细的介绍这些因腐败而落马的罪犯，讲述了他们怎样一步步地走向犯罪的经过，以及发自内心的悔恨和渴望自由的内心表白。
手莫伸，伸手必被捉。通过实地参观监狱和通过听取现行服刑人员现身说法，对我们的震撼力、对心灵的触及深度，是其他形式的学习所难以达到的，教育效果更能够深入人心、经久不忘。贪污腐败危害大，反腐防腐必须常抓不懈。
作为一名党员干部，必须要树立正确的人生观、价值观和权力观，要有坚强的党性，私欲的膨胀最终只会使其失去一切。很多人的腐化堕落都是逐渐形成的，开始时都具有原则，不贪不骄，不拿不该拿的东西，不做不该做的事，但当一些人为了自己个人的利益，投其所好，不断攻击之下，便逐渐丧失了辨别能力，从小恩小惠开始，放弃了警惕性，也曾存在这侥幸心理，认为偶尔的小事没关系，只要对方不说就没事。实际上这只是安慰自己罢了，要知道除了亲人之外没有人会真的帮你。
要知足常乐，甘于平淡，乐于奉献。在市场经济大潮中，党员干部，特别是领导干部，决不可贪图财富，决不可贪图享受，不能向“钱”看，不能搞“攀比”，要甘于清贫，甘于平淡，才能不迷失方向，不犯这样那样的错误，在履行岗位职责和权利时，才能真正做到廉洁奉公，才能做到上不愧对党和国家，下部愧对黎民百姓。不能因一时私心起，借职务之便打点“擦边球”，捞点好处，结果“偷鸡不成反蚀一把米”，赔了钱财，获了重刑，害了家庭。无论在任何时候，在原则问题上，决不能给自己“开口子”必须态度鲜明。
活生生的反面事例，给每个参观者上了一堂警示教育课。官员和罪犯之间没有不可逾越的鸿沟，有时只是一念之差而已。每一位共产党员都要引以为戒，在工作和学习中，时刻保持先进性，发挥共产党员的先锋模范作用，以良好的精神状态和模范行动来体现共产党人的良好形象。唯有如此，才不会愧对党的悉心培育，才不会愧对人民的真诚期待。
参观学习对我们有深刻的警示作用，我们应该时刻牢记自己的身份，提醒自己，约束自己。一定要把为人民服务、无私奉献和自己的工作结合起来，扎扎实实低做好工作。服刑人员的报告流露出的真情实感，更使大家感受到要时刻保持警醒的头脑，任何时候都不能放松对自己的要求，要从每一件小事做起，发挥党员带头作用。一定要珍惜党和人民赋予的权力，进一步鉴定党性，做到情为民所系，利为民所谋，立足本职岗位，努力工作，为构建和谐社会贡献力量。
在2010年4月24日，我非常激动的参加了东北林业大学第三期“青年马克思主义培养工程”大学生骨干培训班的开班仪式，在会上我们认真聆听了学校党委副书记、副校长有关大学生廉洁教育的讲座，对此我真的是感触良多啊！
初听“廉洁教育”时，感觉它离我们大学生好遥远的一个话题，但听完讲座后是我改变了这种错误的看法。自古以来中华民族一直倡导廉洁从政，它已成为中华民族的一中传统美德。随着社会的发展与进步，尤其我国加入联合国反腐败公约后，廉洁教育显得更为迫切。据调查，目前贪污腐败现象正在向青年学生逼近，而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生，由此，大学生的廉洁教育则更为重要与必要！大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力；有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展；有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德，而大学生廉洁教育正是着眼于未来的考虑。
那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢?对此我的认识有一下几点：
1.从思想上树立廉洁的理念。目前许多大学生，思想上缺乏理想与信念，从潜意识上认同社会腐败现象。他们认为为了达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非，由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信念，根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。因此只有从思想上树立廉洁的理念，有了廉洁的意识，才可以指导其日后的工作与生活，引导其为了理想与信念而艰苦奋斗，从根本上防止腐败现象。
2.向廉洁的高尚的榜样学习。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”的高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，没有爱心，为人不廉不洁的影响，则会使大学生的发展走向极端化，严重者甚至危害社会。
3.培养艰苦奋斗精神，不追求高消费，提高自控能力。作为当代的大学生，为了自己个人与祖国的发展更应培养自己艰苦奋斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处，时时提高自己的自控能力。如此我们祖国才可更加的辉煌与强大！
最优对大学生开展廉洁教育的心得体会（案例21篇）篇二十一
今天对我来说是有着非凡意义的一天，我从未想过有一天会有如此的体验。政府组织我们去重庆廉政教育基地学习廉政思想，在学习的过程中我有了一些心得体会。腐败会腐蚀我们的内心，进而损害群众利益，亦会有损党的光辉形象。所以廉洁就显得十分重要了。要做到廉洁清政，我认为可以从一下几点着手：
一、秉持本心，遵守法纪。作为公务人员，手握权利，自然会收到许多的诱惑。这就需要我们坚守底线，不去触碰红线;坚持原则，做有思想的干部。就像诸葛孔明所说：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
二、加强监管，狠抓腐败。相信大多数人还是遵守法纪的好干部、好领导，不过也不乏有极少数的害群之马。对于这些敢于冒险贪污，腐败的干部官员，加强监管是很有效的措施。同时对于腐败分子加大惩处力度，提高腐败成本，让那些处在腐败边缘的人望而却步。
三、完善制度，建立规章。虽然现行的规章制度已经比较完善，但还是有一些不足和漏洞，这就给那些想腐败和正在腐败的人大大的机会，让他们钻了空子，最终损害国家和群众的利益。因此，不断完善规章制度，让那些想钻空子的人无空可钻，对于打造廉政氛围同样重要。