心得体会可以帮助我们理清思路，总结经验，形成有条理的观点和见解，提高自己的表达和写作能力。以下是一些成功人士分享的心得体会，希望能给你带来一些启示和思考。
优质少先队队员心得（模板18篇）篇一
七一是中国共产党成立的纪念日，也是中国人民迎来新生活的日子。为了让我们少先队员更好地了解七一，感悟七一的意义，我们举办了一次特别的活动。经过这次活动，我深刻理解到七一是我们应该倍加珍惜和铭记的日子，也对我们少先队员有着重要的意义。
首先，七一是中国共产党成立的纪念日。中国共产党是我们伟大祖国的领导党，它坚定的理想信仰和不懈的奋斗精神给我们树立了榜样。“七一”不仅仅是个历史性的日子，更是一个重要的节点，象征着中国社会的转折，标志着中国走上了崭新的道路。作为少先队员，我们要学习和崇尚党的精神，时刻以共产党员的标准来要求自己，发扬党的优良传统，坚定理想信念，勇往直前。
其次，七一是我们迎来新生活的日子。中国共产党的成立，象征着中国的独立和解放，意味着我们人民脱离了封建的束缚，开始迈向光明的未来。正是在共产党的领导下，我们的国家发生了翻天覆地的变化。我们的政府致力于改变我们的生活，提高我们的福利，繁荣我们的经济。作为少先队员，我们应该倍加珍惜这个来之不易的新生活，珍惜我们所受到的教育和培养，为祖国的发展贡献自己的力量。
再次，通过这次活动，我认识到七一对我们少先队员有着重要的意义。在活动中，我们参观了中国共产党的展览馆，了解了党的发展历程和主要成就。通过亲身体验，我深刻感受到了党的初心和使命，也感受到了党员的责任和担当。作为少先队员，我们是未来的接班人，我们应该努力学习，培养自己的综合素质，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
最后，通过参加这次活动，我对七一有了更深入的理解和认识。七一的意义不仅仅是一个庆祝的日子，更是一个鼓舞人心的纪念日。它激励着我们每个人要勇敢担当，积极奋斗，为实现中国梦不懈努力。七一告诉我们，革命的道路充满艰辛，而我们的使命就是要不断努力，以实际行动为社会主义事业做出贡献。
总之，七一是中国共产党成立的纪念日，也是我们迎来新生活的日子。通过这次活动，我对七一有了更加深入的理解和认识。作为少先队员，我们应该倍加珍惜和铭记七一的意义，学习和践行党的精神，为实现中国的伟大复兴而奋斗。让我们用实际行动，为祖国建设贡献自己的力量！
优质少先队队员心得（模板18篇）篇二
作为七年级的学生，我很荣幸成为一名少先队员。当我戴上鲜艳的红领巾的那一刻，我感受到了一种莫名的喜悦和自豪。在这第一个学期里，我也承担了一些责任，比如协助班级组织少先队活动，负责悬挂毛主席语录等。通过参与这些活动，我深刻意识到身为一名少先队员的责任，并努力做到带头遵守纪律、助人为乐。
第二段：收获团队合作意识和组织能力。
在这半年的时间里，我逐渐领悟到了团队合作的重要性。举办班级联欢会、进行体育竞赛，都需要我们合作互助，才能把事情做好。我跟同学们之间的默契越来越好，我们相互支持，共同努力，让各项活动都顺利进行。此外，在指导老师的引领下，我也开始有了一定的组织能力，能够在班级中主动承担一些任务，并提出新的建议。
第三段：坚持勤奋学习和自我管理能力。
在进入少先队后，我对学习也有了更高的要求。我知道，作为一名优秀的少先队员，必须有优秀的学习成绩，才能为未来的发展打下坚实的基础。因此，我努力保持着勤奋学习的状态，记录课堂笔记，主动请教老师，不断提高自己的学习成绩。同时，在学习的过程中，我也开始尝试自我管理，合理安排时间，将学习与兴趣爱好相结合，提高学习效率。
第四段：弘扬社会主义核心价值观和传统美德。
作为少先队员，我们不仅要关注自己的成长，更要弘扬社会主义核心价值观和传统美德。在班级活动中，我积极宣传社会主义核心价值观，引导同学们树立正确的人生观、价值观。同时，通过参与慈善捐款、帮助弱势群体等活动，我也在努力践行着“助人为乐”的优良品质。
第五段：展望未来，继续前行。
回顾这半年的少先队生活，我收获颇丰，不仅学到了知识，更锻炼了很多能力。作为七年级的少先队员，我感到自己肩上的责任更重了，我要时刻保持良好的学风、纪律，做到践行社会主义核心价值观。我相信，只要我继续努力学习和奋斗，未来的日子一定会更加美好。
通过这半年的少先队生活，我逐渐明白了成为一名优秀少先队员的重要性。我的身上肩负着责任，我要时刻遵守纪律，展示好少先队员的素质。我会努力锻炼团队合作能力，提高自我管理能力，取得更好的学习成绩。同时，我也要努力将社会主义核心价值观和传统美德传承下去，用实际行动践行着共产主义的理想。展望未来，我会继续前行，用实际行动证明自己的价值，并为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
优质少先队队员心得（模板18篇）篇三
近日，全国人民代表大会和中国人民政治协商会议在北京成功召开，为推进中国特色社会主义提出了新方案，围绕这次盛会，我和同学们进行了深入的讨论，分享了我们对两会的心得体会。
第一段：两会习近平主席的重要讲话。
两会的开幕式上，中国国家主席习近平发表了富有深刻内涵的讲话，阐述了提高发展质量和效益的要求，我们认为，中国取得的巨大成功与经济持续稳定增长密不可分，习主席在讲话中提出的新思想、新方案慷慨激昂，让我们深受启发。我们认为，若要实现“两个一百年”目标，我们需要坚定信仰，持续提高科技创新和国防实力，搭建创新人才平台。只有这样，才能为我国的全面发展奠定坚实的基础。
第二段：立法工作的持续进步。
立法是人民代表大会的核心职责之一，近年来，中国已经通过大量的立法工作来不断完善我们的法律制度。在过去一年中，人民代表大会制定和修订了一系列关键的法律和规定，包括制定了反家庭暴力法、网络安全法等重要法律。我们认为，这些法律的成立和完善，为我国各行业的长期健康发展奠定了坚强的基础。
第三段：把握机遇，勇往直前。
我国正面临着复杂的经济环境，但在“新常态”下，中国经济已经开始进入新的阶段。我们应该要把握机遇，勇往直前，加快推进经济创新和升级，加强科技创新和制度创新。只有这样，我们才能为我国的可持续发展提供更好的动能。
第四段：民生工程的深入指导。
中国政府始终把人民利益放在首位，近几年已经通过大量的“民生工程”来提高人民生活水平和健康状况。例如“雪中送炭”、农村义务教育阶段办学条件改善工程、以及医疗、养老、保障等政策的制定和调整。我们认为，这些措施可以为社会提供更好的保障，帮助人们摆脱贫困，获得更高的生存保障。
第五段：青少年应该从两会中受益。
对我们青少年来说，我们应该在两会中受益。我们可以通过参与讨论，了解时政热点和政策发展，更加深入地了解国家的宏观经济政策和社会建设，帮助我们更好地认识和理解我们的时代面貌，激发青少年的创新精神和动力。
在整个过程中，我们更加深入地了解了我国经济、法律和社会的发展面貌，并且对我们国家未来的发展提出了许多新的思考和建议。作为中国青少年，我们将更加努力地学习，用我们的知识与智慧，为中国特色的、全面的、深入的改革发展作出更积极的贡献！
优质少先队队员心得（模板18篇）篇四
青春与祖国这个话题，在祖国建国71周年之际，显得更加耀眼。而我对它们，也无不饱含深沉炽热的感情。我知道，这看似完全不同的字眼，实则有着最为紧密的联系。
何为祖国？它是山川河流，是繁星满空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端庄的音律、儒雅的《论语》。是它孕育了中华文明，从磨难中淬炼出那样坚如磐石的民族精神，洗涤出一个神圣纯净的中国魂。正因如此，每一个中国人都要学会感恩，把祖国建设成更美好的家园。报答祖国，同时也促进本国的发展，一举两得。那么，青春又是什么？你也许听过“青春不是年华，而是心境”，恰好我们“正值少年，风华正茂”二者皆有。年轻的生命力、青春的活力、激扬澎湃的心境、真诚热烈的爱国之情……我们拥有很多，而我们现在所拥有的，是否足够投身祖国建设，怎样去建设，是我们最值得思考的问题。
林奈曾说：“假如我有一些能力的话，我就有义务把它献给我的祖国。”因此无论你想做什么，都要把青春最伟大的理想与国家需求相结合。我校校长在给新高一做指导培训时，曾举华为公司自制芯片、不再依赖外国科技，从而使企业走出困境的例子，启发呼吁同学们为科技创新奉献青春，这就是要同学们依据国家需求定目标。很显然，我们目前所拥有的一切并不足以支持我们走向远方。远方在候君，君却无法迈步。现在能做的，只有厚积薄发，多关注国家时政。这个时代的青年，就是要对时政有自己独立的思考和独特的见解，培养自己的前瞻性、全局性的思维，让自己有能为国家奉献的能力。在的年华中做了最有意义的奉献，此生无悔！
祖国由青春成就。曾记祖国千疮百孔，万物落后，而今却满目繁华、举世闻名、步步辉煌。这不是一夜之间的梦，而是前辈们几代人峥嵘拼命创造出的奇迹。这样伟大的变革，正是一代代青年人奉献青春成就的。恍然想起毛泽东主席迈步跃雄关，“屈指行程二万”，他傲立橘子洲，“指点江山，意气风发”；周总理“为中华之崛起而读书”；鲁迅“俯首甘为孺子牛”；郭沫若吞噬黑暗带来光；蔡元培在北大门口迎风招手……我告诉你，苍茫大地，由中华主宰；书生意气，仍能挥斥方遒！前辈们迎来土改，砸锅卖铁支援朝鲜，挺过三年饥荒，到如今“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”，项项技术独占鳌头，他们过的是怎样的日子，却又建设出怎样的祖国！
相比之下，我们的生活又如何呢，是否像宋濂说的那样，无“冻馁之患、奔走之劳、求而不得、手录诸书”的困难呢？少年强则国强，青年何时不是祖国的栋梁。前辈们的热情、激昂，敢闯敢拼、不畏艰难的精神，是否延续到了我们身上？祖国的成就是青年的辉煌，青年的进步是祖国的变强。青春是祖国的骄傲，祖国是青春的自豪！
优质少先队队员心得（模板18篇）篇五
少先队是学校内非常重要的组织之一，加入少先队不仅代表着肩负着共产主义接班人的使命，也是一种荣誉和责任的象征。少先队员应该时刻谨记入队时的誓言，勇敢地面对困难和挑战，不断加强自身的素质和能力，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
第二段：对少先队的认识和理解。
在少先队中，我深切地认识到“团结友爱，勤俭自强，诚实守信，热爱祖国”的根本精神。每周的队会活动，使我不断地认识新知识，学习新技能，感受这个集体的温暖和友爱。少先队还教育我们珍惜时间、坚持不懈的精神，学会互相辅助和合作，这让我成长为一个积极向上、能够独立自主生活的年轻人。
第三段：为团结而努力。
在跟班活动中，我遇见了许多志同道合的小伙伴，一起并肩作战，困难瞬间变得不那么令人害怕，生活也变得如此愉悦。我也深刻认识到，在人生的道路上，没有一道寂寞的路可以走，而是要始终竭尽全力去向同样努力的人靠近，“师傅领进门，修行在个人”是标志性的一句话，而团队可以让我们相互支持、取长补短、共同进步。
第四段：加强自我管理能力。
进入少先队后，额外获得的许多机会，也让我学会了如何更好地管理自己。平时的作业、运动、生活，都需要少先队员自己来规划和安排。而且我深刻理解到，自我约束，对于少年儿童志气和人格的塑造非常重要。
第五段：成为新时代的中华儿女。
在少先队的生活中，我认为最重要的一步，是让我对祖国的认同感和爱国情感慢慢变成了一种深深的信仰。新时代对于我们整个民族都是个大考试，我们应该努力学习，扩展广泛的眼界，描绘中华复兴更加美好的未来。成长的路上，少先队是我们携手前行的伙伴，我相信，在少先队的照顾下，每一个少先队员都能够变成一个优秀的中国人。
总结：
加入少先队之后，各种体会和思考点让我可以更加深入地理解自己作为一个人的背后意义和责任。我们要本着中国青少年应该有的精神状态，为祖国的未来和人民的利益而奋斗，将人生的每一个阶段都赋予更多的意义和价值。
优质少先队队员心得（模板18篇）篇六
我作为xx第二小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自我做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的教师请教。同时，我告诉自我：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是十分辛苦的，可是也是十分欢乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自我有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队事业，进取开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的'心灵，培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获欢乐和期望。我最清楚自我的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自我的梦想、青春、欢乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生到达最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自我的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。
缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。
辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法：不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条贴合实际情景的少先队工作的新路子，构成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。
比如：我在新队员入队前上好队前教育课，经过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。明白少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，明白如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队仪式，增强队员的自豪感。经过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。
再如：学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合，并在学生中开展争做学校小卫士、优秀少先队员、礼貌礼仪标兵的评选活动，开展榜样教育。
自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自我，看到自我的优缺点，经过自我调控，坚持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地，种上适宜的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。如：爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，喜欢制作的鼓励大胆想象。不一样的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。
读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自我，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。经常设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。所以，仅有队员成为团体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的知识和实践本事。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮忙外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情景及在校情景进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。
我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改善少年儿童思想道德建设”为核心进取开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。
我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应当自觉奉献。我做到“以身示范，潜移默化”。古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。所以，平日与学生相处，我时时处处注意规范自我的言行，以身示范，到达了显著的教育效果。我以这种进取的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于未来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱生爱校，教给学生我的所有，在平凡的岗位上求真务实；热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业梦想，努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，将满腔热忱投入到少先队事业。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信，我会实现自我的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的欢乐！
优质少先队队员心得（模板18篇）篇七
踢踏的马蹄声撕裂了黑夜的沉寂，边疆的沙场上黎明将至，天空被雪映得一片光亮。前方是一大群女子，血红衣袍与满地苍白交相辉映。她们轻颔螓首，眉目间都是对来人的期盼。点点薄脂轻摇，伴着雪而来的是一匹匹空着的战马，她们似乎怔住了，随即解开外袍，艳红褪去。
这是我在一段小视频中所看到的，她们在解下红袍的时候令人心酸，好像被风吹走的不仅仅是衣物，还有这些女子与她们丈夫的青春年华。
青春是多么美的一个词啊，有一种明朗的朝气和青涩的秀美！走进今天少年们的青春，有不被挫折击沉的梦想，有心地柔软的纯洁善良，有从生命里透出的朦胧懵懂的大爱。不管怎样，他们的青春，是在不被拘束的情况下所展现出来的美。
反观另一种生命，青春显得截然不同。它是解放帽，是灰布鞋和红五角星。同样是十六七岁的年纪却在跋山涉水，在战场上英勇杀敌，心中装满的只有对国家至死不渝的情怀。他们用自己最美的年华和高贵的生命，谱写出了一个悲壮伟大的新中国。于是在他们的努力下，伟大的社会主义国家诞生了。它拥有五千年漫长的历史，有着不论对外对内都极其谦逊的包容，有着与时俱进不断创新的时代精神。它像是处于青春年华的少年，还并不成熟，但在尽所有的力量努力成长。
坐在窗明几净的教室中，我不由得想到我们的青春。与封建年代相比，它多了一份自由；与新中国诞生前相比，它多了一份和平；与__十年代相比，它多了一份富有。生活在这样一个年代，我们是幸运的。因此也更应该努力，撑起未来的中国，不断完善新中国的青春。
青春，像是在时光长河里纷飞的绚烂花瓣，不会腐烂，却有绚丽的色彩和动人的清香。青春的我们，既然不相信自己注定平庸，那就试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。愿我们不负青春的垂赐，铸就中国之璀璨，愿我们走出半生，归来仍是少年！
优质少先队队员心得（模板18篇）篇八
尊敬的少先队组织：
我叫xxx，我是xx学校xx班的一名小学生。
自从9月1日入学以来，我时时刻刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。
每周一升旗仪式时，看到高年级的哥哥姐姐们戴着红领巾向国旗敬礼，我是多么地羡慕，多么期盼能早日戴上红领巾，成为光荣的少先队员。
我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日。
优质少先队队员心得（模板18篇）篇九
年8月7日至11日，辗转近4个小时飞机、汽车之后来到了位于上海市松江区小昆山镇的希望工程教师培训中心，开始了上海充电之旅。
在上海团市委的大力支持下，整个培训按日程表有序进行。三天的学习中，大家深刻领悟了全队抓基层，全队抓落实的含义，知道了争章活动的新机制，对上海基础教育迈向现代化的过程有了更为显明的认识。领略了沈功玲老师出色的讲课风范，加深了对品牌活动的规范运作与创新的再认识。特别值得一提的是叶小涛教授形象深动的辅导员礼仪与修养的演讲，让我们在场的每一个参与者都激动起来，让大家在风趣中认识到了辅导员素质提升的重要性。
的确，这次上海之行感受颇多，从上海讲课的各位。
专家。
和与我们一起学习的海派辅导员们身上学到了很多宝贵的经验，看到了上海人的精明、能干、超前、和谐、敢为天下先，永争一流的。
创业精神。
正是这种。
精神。
的呵护下，上海少先队工作成为了全国少先队教育的典范，成为了一门教育科学，成为了少先队事业蓬勃发展的可能。通过段镇伯伯、沈功玲老师等一大批终身与红领巾为伴的辅导员们的共同努力，上海少先队辅导员们理论与实践紧密结合，诞生了如段镇少先队教育文集、沈功玲少先队教育文集等一系列富有很高价值的理论著作，为我国少先队教育的与时俱进、全面发展奠定了坚实的基础。
作为一个从事了十多年中学团队工作的老师来说，每每想起这些，不襟让我深思，深思我走过的辅导员成长之路。
99年的一个暑假，担任了四年多教师团支部书记的我，被学校。
党
总支书记找去谈话，要求他把百废待兴的学校少先队工作承担起来。当时，我不停地问:自己能否适应从教师团支部书记转变为一个名副其实的‘孩子王’呢？此时的我感到要作为一名大队辅导员的压力重重。那一段日子，原来笑口常开的我好像一下了换了个人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷静下来，仔细一想，才觉得作为年轻人，应该把工作的压力当作激励自己前进的动力，何况自己已经是一名。
党
员了！
为了能让自己尽快上手辅导员工作，并让学校少先队工作尽快走上高速路，我利用假期，参加了省工、青、妇干部学校的辅导员培训班的学习，又借来了许多过去的《辅导员》、《少先队研究》等教育期刊，从每页上汲取着营养，寻找着开展活动的灵感，还向有经验的老辅导员借来《少先队工作手册》、《少先队工作方法》等相关知识丛书进行自学。经过短短一个假期的充电，我终于对少先队工作有了底。
于是，我抓住中少先队基础建设薄弱的特点，主动向学校。
领导。
提出建设一个队室的要求，最后校。
领导。
终于被我的行动所感动，给了一间空教室，面对空教室我没有灰心，并通过自己好动的双手，经过一个多月的努力，队室终于建成了，还成了当时盘龙区第一所有队室的中学少先队组织。我的老总生涯从此步入了正轨。
众所周知，长期以来，我们重小学、轻初中，与蓬勃发展的小学少先队工作相比，中学少先队工作一直显得较为薄弱。所以在中学开展少先队工作真是如履薄冰。既没有可循的模式，又没有具体的要求，还要让更多的老师，特别是班主任理解支持自己的工作，再加上分数的巨大压力。真的，每开展一项工作的阻力都是非常大的。
工作的失职。就这样，我在开心、烦恼、失望、成功的不断垂炼下，勇于排除一切干扰，走自己的发展之路，最终探索出了适合昆十二中的团队一二六二教育模式。正因如此，上海才有了段镇、沈功玲、刘元璋、夏秀蓉，云南才有了王华祝、肖平、徐吟丽、李燕等一大批白发与红领巾一起飘扬的优秀前辈。通过他们的不懈努力，如今，滇沪两地少先队教育工作已成为了基础教育的有效补充，成为了广大青少年健康成长的快乐家园（在上海尤其显著）。时尚，涌动青春，亮点频现的多种优势，成为少先队文化事业得以发展的有力保证，但并未达到全面开花的局势。积累，不断研究探索，理论方面有根基，达到实践升华理论，理论指导实践的良性循环，使得各项工作齐头并进，并可以供众多辅导员借鉴学习。优秀的工作表现不仅为队员营造了一种文化氛围，更赢得少先队在学校的地位，真正诠释着有为才会有位。但是一部分学校对少先队工作重视不够，虽有的辅导员自身积极拼搏，争取优秀成绩，在工作中积累丰富经验，成绩显著，赢得学校认可，但由于缺乏及时的累积与提炼，使很多宝贵的经验随即流失。
还有的辅导员则顺其自然，并不进行大胆地尝试与探索，只日复一日地完成日常工作即可，长期下来，不仅工作效率不见提高，更使得少先队在学校中的位臵下滑。只成为完成工作的机器，失去了少先队在队员教育中的导向性，其蕴涵的文化品位更不能得以展现。
辅导员任用期没有固定时间，甚至辅导员任用是为了解决学校闲臵教师，政治、经济待遇根本得不到落实，人员流动快，人才外流。根据自身从事辅导员工作的体会，我认为辅导员工作可以分为三个阶段：模仿期（工作一年）——积累期（工作二、三年）——成熟期、创造期（工作三年以上）。少先队工作的时代感强，变化快，活动丰富，辅导员的短期工作不易于工作效益的提高。如果在辅导员后备力量的培养上，学校注重长期发现、培养，将优秀人才着力由前辈引领、指点，加之个人用心揣摩，使得新旧交接工作顺利完成，新辅导员成熟也就较快了。如果教师没有经过长期培养而被任命为辅导员，似乎缺乏了前期的一些必要准备，压缩了前辈引领、指点的过程，虽然个人尽心努力，但毕竟需要摸索成功与失败的经验，所以成熟较慢。如果自身再不积极学习，那效果可谓事倍功半！
普通校与重点校少先队的起点与发展不同。普通校的少先队工作是从基础抓起，按部就班地进行，在逐步的成熟中挖掘、呈现亮点的，但往往得不到认可，似乎可有可无；重点校的少先队工作更注重于轰轰烈烈的活动，放弃基础建设，表现出需要时重要，平时不要的实惠主义，形成非凡的效应。这样就造成了发展的障碍与不均衡。
少先队。
思想。
政治工作的感召力和渗透力不强，德育教育与现实社会存有差距，缺乏系统性和连续性，很难营造少先队德育教育的环境。现代中学生。
思想。
活跃，见多识广，拥有信息量大，他们的。
思想。
观念和行为方式有了更多的独立性、选择性、多变性和差异性，他们的。
精神。
文化需求呈现出多层次、多元性的变化，而中学少先队组织现在的工作，由于无相对固定的时间开展活动，大多只能以摆出一副冷面孔简单地说教，甚至根本不管，根本无法对现在的中学生进行有效的教育，更不用说接受了，雨过地皮仍是干的。中学生在少先队组织更加务实，更在意在组织中我会得到什么，而不愿意因要履行自己的义务和责任，改变或失去什么，更不愿组织给自己添麻烦（指开会、尽义务等）。
目前应试教育仍是我国普通教育的主流。现代社会仍然特别重视教育的经济功能——为社会培养出大批发展经济所急需的各种人才，且评判和选拔这些人才时多侧重于科学文化知识与专业才能的考核。在此社会背景下生长起来的应试教育，具有严重的唯智倾向，就连从事了多年教育工作的老教师也这样说不是不想组织和参加活动，而是学校最后考核我的是学生考试成绩呀！我怎么能不象其他学科一样去抢时间，让学生多做几道题呢，教育活动是要浪费学生学习时间的。
这一切集中体现为普通教育中的分数至上与片面追求升学率，评估某个学校办学水平、教学质量、教师业绩等的唯一指标就是学生的考试分数和学校的升学率。在昆明市教育局对学校考核的综合指标中，根本没有对少先队工作的量化。
的不真正支持、班主任和任课老师的不配合，削弱了学校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇几乎得不到落实，本应该由学校。
党
组织直接管理的学校团委，甚至简单地划归学校某处室管理，让大多数辅导员失去了坚持认真工作的信心。这样势必给学校少先队的工作开展增大阻力，甚至导致辅导员不想去搞少先队的活动，严重影响中学少先队工作的全面开展。
活动中弱化了。
思想。
政治教育工作。在当前各种意识形态互相冲撞、价值取向多元化的复杂形势面前，
思想。
思想。
困惑等。
精神。
方面的需求活动开展较少，难以真正触动队员的。
思想。
引起他们的共鸣教育效果不理想；或是就某项活动能为。
学生中考、高考加几分而组织，使得学生在势力效应的影响下参加到活动中，使得活动失去了它本身的教育价值。
走向何方。每一个辅导员，尤其是学校教师和德育工作者，具有不可推御的责任。奉献的生活是我的人生，务实的工作是我的向往，我要做红领巾的忠实追随者。
优质少先队队员心得（模板18篇）篇十
火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸，飘扬在国旗下，队旗旁，学校中，课堂上。又一个学期临近尾声，回顾我校少先队工作走过的历程，可具体的概括为：以活动促素质，以核心带整体。“诚实、勇敢、团结、活泼”从总体上确保了少先队工作的领导方向。使每一名队员体验到队巾的珍贵，品尝到团队精神带来的累累硕果。
一、重组核心力量少先大队作为学生组织的核心力量，无疑起到举足轻重的核心力量。因而建设一个进取向上、富有朝气的大队委员会是摆在面前的一个首要问题。本着公开公正的原则，以学生的本事和素质为标准。首先经过各位班主任教师的提名推荐。然后在教师会议上对提名同学开展团体的简评，认真采纳了各方意见。淘汰了一些只注重学习，不能敢作敢为，起到各方面带头作用的同学。挑选像五年级王静等几名学习上并不算最好，但日常工作中认真负责、进取向上、并全心全意为了班团体荣誉，为他人着想的优秀干部。让每一个队员都能服气，都认同。真正让“品”走到了“学”的前列。有了优秀的“苗”，接下来的工作就是用更高的标准来要求自我。首先发给他们少先队的书籍，使他们逐步了解少先队。然后展开座谈然他们认识到：尊重自我，发展自我，要从尊重自我的身体和名誉做起;尊重他人的人格，尊重他人的意见，尊重他人的情感，尊重他人的劳动，不欺负弱小，不取笑他人，不以自我所长讥笑他人之短，不讽刺挖苦他人，不伤害他人的自尊，不给他人起绰号，不以别人的生理缺陷而贬低人。最终明确他们各自的工作分工。
二、壮大组织，提高认识十月十三日是中国少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，星星火炬已经经历了五十四个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任。举行了一次大队会规模的新生入队仪式。当三十余名队员站在体操台上，举起他们紧握的小手。在队旗下高声宣誓“我志愿加入中国少年先锋队……”带队巾，新队员讲话，老队员致迎词。会场上的每一名老队员都表情严肃，似乎都在回想自我入队的情景，回想少先队员的职责。
的讨论，一致认为跳绳这项活动适合此刻的气候特征。为快速的让每一个队员参与到活动中来，决定在十月末开展一次以中队为单位的跳绳比赛。消息一传出，课间操场又恢复了开学出的热闹。在与体育教师的合力组织下跳绳比赛如期的举办并取得了圆满成功。从中还涌现出像孙强等花样跳绳的能手。课间活动引入的成功，为我们少先队活动的开展提出了新的发展方向。一个国家要兴旺、发达、礼貌，应当有好的民风、世风，一个学校要构成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。古人曾云：“近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑。”人的生活环境和所在的团体无时不在熏染教育着每个成员，对于人的品格构成，具有极为重要的作用。
作为少先队的组织者和建设者，我们应抓好学生的思想工作，创立一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好团体。让每一名队员逐步成长成有用的个性化人才!
优质少先队队员心得（模板18篇）篇十一
诚信是道德的`准绳，是做人的根本与灵魂，拥有诚信的人，他身上会闪耀着光辉。反之，失去了诚信，就失去了朋友，失去了做人的准则。我在教育教学实际中，发现了一些少先队员不能做到说真话，还有学生抄袭别人作业，甚至有的学生偷偷从家里拿钱出来到超市买东西吃。虽然这样的学生只是少数，但我意识到了严重性。我们肩负教育的重任，要引导学生说真话，做真人，少先队活动课正是一个非常重要的教育载体，正好我们黄陂就有“信义兄弟”、“诚信农妇”等诚信模范，声名远播，这些鲜活的事例是最佳的教育题材。因此，我根据少先队活动课分年级活动建议，选取了四年级“养成道德好习惯”：学做诚实的好队员主题，在四年级上一节主题为《学做诚实守信的好队员》的活动课，让各分队队员寻找我们身边的诚信模范人物，在这节课上分享其先进事迹，让队员们从中受到感染，发自内心要争做诚实守信的好队员。
1、通过本课，了解诚信的含义，明确诚信的重要性。
2、通过各分队的展示，让队员们感受诚信的力量。
3、培养队员真诚待人的意识，号召大家争做诚实守信的好队员。
通过丰富多彩的形式让学生明白诚信的重要性，学做诚实守信的好队员。
各分队通过分享诚信道德模范的事迹，引导学生明白现实中怎样争做诚实守信的好队员。
1、诚信格言卡片。
2、各分队队员课前寻找身边的诚信榜样，诚信名人，了解其信守承诺的感人事迹，通过讲故事、视频介绍等形式让同学们知晓。
一、导入活动课主题。
主持人：诚信是金，一个人有了诚信，他的生命就会闪光。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量，它可以点石成金。千年文明古国，诚信为本是做人的重要原则。作为炎黄子孙，龙的传人，传承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命，我们要争做诚实守信的少先队员。同学们，我们今天的少先队活动课主题就是：《学做诚实守信的好队员》。首先，让我们从歌声中感受诚信道德的力量，请全体起立，齐唱歌曲《诚信中国》。
二、第一篇章礼仪感染：诚信的力量。
（一）、观看“感动中国十大人物”颁奖活动视频。
主持人：在音乐中我们感受了诚信带来的力量，在当今，道德散发的正能量在社会上不断传递，成为这个世界的光。在我们黄陂就不乏讲求诚信的人，现在，请大家认真看一部短片，了解“感动中国十大人物”中咱们黄陂人的诚信代表。
学生看完视频，主持人：同学们，看完视频你的心情怎样？你有什么感想？
（二）、互相交流说感想。
队员们畅所欲言，表达出对家乡人诚信做人的敬佩之情和获得最高褒奖后激动与自豪的心情，大家纷纷表示要向信义兄弟学习，争做诚实守信的人。
三、第二篇章了解诚信：各分队展示对诚信的理解。
（一）、第一分队：说诚信含义。
1、第一小组代表上台，通过ppt展示诚信的含义。
第一小组代表：同学们，请把目光投向大屏幕。看看古人是怎样解释诚信的？
“诚”就是真实不欺的品德，“信”就是信守承诺，说过的话一定要兑现。诚就是信，信就是诚。二者相辅相成，内涵就是真实无欺。无论说话做事都要诚实可信。
2、请学生自由畅谈自己对诚信的理解。
3、第一小组全体队员齐念《诚信三字经》。
（二）、第二分队：讲诚信故事。
主持人：我们知道信义兄弟成为“感动中国十大人物”，那你们想详细了解他们的感人故事吗？就让第二分队来给我们讲讲吧。
1、观看视频短片《信义兄弟》，了解黄陂人骄傲的诚信代表、“感动中国十大人物”孙东林兄弟俩接力送薪的感人事迹。
2、学生看完视频，主持人：为赶在过年前给农民工发工资，哥哥孙水林不幸遭遇车祸丧生，弟弟孙东林强忍悲痛接力还薪，谱写了一曲感天动地的信义赞歌。信义兄弟对”诚信”的坚守，赢得了全国人民的尊重。各大媒体纷纷报道了信义兄弟的事迹，他们因此也成为了2010年度感动中国十大人物，2011年第三届全国诚实守信模范，并入选了中国好人榜，他们的事迹还被拍成了电影。在他们身上，我们看到了中华民族“诚信”美德闪耀着重要的光辉。
3、学生交流看视频后的感想。（精选典型发言）。
学生甲：“有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情。信义兄弟的故事，让我们感受到了诚信散发出的正能量，我们将以他们为榜样，做个诚实守信的人”
学生乙：“听完故事，我感受很深，这些诚信故事给了我们很大启发，我一定要做到言必信，行必果，做一个诚信的人”
学生丙：“我明白了诚信的重要性，今后我一定要做个诚实的少先队员，坚守诚信，不说谎话，许诺的事一定做到。”
……。
主持人：我们黄陂不仅有信义兄弟，还有很多诚信代表。就让第二分队的同学再来给我们分享一个“诚信农妇当愚公，苦撑多年移平债山”的感人故事吧！
2、第二分队代表结合ppt讲述黄陂区“诚信农妇”龚翠先的感人故事。
3、听故事后，队员交流说感想，感受诚信带来的正能量。（精选典型发言）。
学生甲：龚翠先的故事让我无比钦佩，在平常生活中，我们也要做一个有道德的人，诚信待人，言必信，行必果。
学生乙：我要向龚翠先老人学习，要遵守承诺，做一个有诚信的人。
学生丙：我要学习她坚守诚信的准则，不管遇到什么困难，一定要做到诚实守信。……。
（三）、第三分队：做诚信的人。
该怎样做到坚守诚信？
1、第三分队的队员代表上台发言。（精选典型发言）。
学生甲：“我们要在家庭里面讲诚信，就是不要对父母长辈、兄弟姐妹说谎话，不能欺骗家人。
学生乙：我们在学校里面也要讲诚信，就是对老师和同学要真诚相待，对待自己的学习不要弄虚作假，包括考试不抄袭别人作业，不能作弊或帮其他人作弊、拾到东西要交公，不据为己有等。
学生丙：我们在社会上也要做到讲诚信，要真诚待人，做事要光明磊落、言出必行。
……。
2、第三分队的队长带领全体同学进行诚信宣誓。
第三分队的队长：诚信是道德的准绳，做人的根本与灵魂，因为心中有诚信，人与人之间和谐融洽，我们社会满是温馨。相信今天的这节课让你们受益匪浅，同学们，你们在今后能做到永远坚守诚信原则吗？（学生回答：“能”）。
那就让我们一起大声宣誓，表达我们学做诚实守信的好队员的决心吧！请全体起立，举起右拳，一起念出《诚信宣誓词》。
（四）、第四分队：送“诚信名言”卡片。
主持人：今天这节课，我们对诚信有了深刻的理解。第四分队的队员们制作了精美的诚信名言卡片赠送给大家，希望卡片上的诚信格言能时刻提醒着同学们坚守诚信原则，争做诚实守信的少先队员。
1、第四分队队长将卡片赠送给各分队代表。
2、各分队代表分享卡片上的名言。
四、第三篇章：回归生活，体验诚信。
主持人：诚信待人，诚信处事，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。在生活中，你会信任你身边的伙伴吗？你是值得别人信任的人吗？下面我们来玩游戏，体验诚信的重要。
1、同伴合作玩贴鼻子游戏，体验信任与合作。
2、玩《信任背摔》游戏，体验诚信。
3、学生交流游戏体验，懂得诚信的重要性。
五、第四篇章：多行善举，诚信实践。
1、辅导员提出道德实践活动要求，鼓励学生课后多行善举，用实际行动诠释自己对“诚信”的理解。
2、主持人结束语：“诚信是金”，请同学们牢记自己的诚信诺言，从现在做起，从身边小事做起，做一个诚信的少先队员。最后，让我们在歌曲《做个诚信人》中结束本课。
3、全体同学齐唱《做个诚信人》。
本次少先队活动课活动以“学做诚实守信的好队员”为主题，通过唱歌曲、看视频、听故事、说感想、诵经典、诚信宣誓、玩游戏等形式开展，活动内容丰富、寓教于乐，吸引了学生们积极参与，让学生们了解到什么是诚信，受到了诚信道德模范精神的感染，并能在实际生活中争做诚实守信的人，教育效果较好。
这节课具有教育针对性，学生很感兴趣，学生参与程度较高。准备过程学生付出了很多，找我们黄陂诚信模范事迹材料、下载视频、找诚信歌曲、制作精美的诚信格言卡片等，在此过程中虽然辛苦，但对学生有所触动，加深了对诚信的理解。各分队分工合作完成了此次少先队活动课，让所有队员得到了锻炼，汲取了诚信道德正能量，对孩子们的成长不无裨益！
但反思本节课，也有些不足之处，就是教育内容多是道德模范的事迹与说教性的内容，忽略了学生平时生活经验的积累，其实在学生实际生活中发生了很多讲诚信的故事和失信的故事，如果让学生讲讲自己或身边人的亲身经历，也许效果会更好一些。还可以鼓励学生通过演小品、情景表演的形式分享有关“诚信”的故事，调动学生的积极性，学生参与的积极性也许会更高一些。
路漫漫何其修远，吾将上下而求索。身为少先队员大队辅导员，我明白肩负的教育使命。我会和中队辅导员一起不断研究少先队活动课，让其更加生动，让孩子们更喜欢，让少先队活动课的教育更卓有成效！
优质少先队队员心得（模板18篇）篇十二
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，是个特别的日子。因为从今天起，我们就成为了光荣的少先队员，我们感到无比的幸福和自豪。老师告诉我们，红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的，它代表了祖国对我们的期望。以后，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。我代表全体新队员向老师保证：我们会珍惜它，爱护它，在学校做好学生，在家里做好孩子，争做一名优秀的少先队员!
谢谢大家!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
优质少先队队员心得（模板18篇）篇十三
万芮汐，日照经济技术开发区中学七年级五班学生。
在日常学习中，她上课专心听讲，课后认真复习，力争各门功课成绩优秀，学习成绩名列前茅。校园里尊敬师长、团结同学，严格要求自己。热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，以崇尚科学为荣，努力学习，善于思考，在各方面做同学们的榜样。2016年被评为“优秀学子”，2017年获市级作文比赛二等奖，2018年开学军训活动中获“军训标兵”，2019年获“学习标兵”等多项荣誉。
她在班级里担任班长，强烈的职责心和优秀的潜力促使她一向恪尽职守，一丝不苟，积极协助老师管理班级，学校里举办的各项活动都有她的身影，为了班级的荣誉她时刻准备挺身而出。在学习方面，她会主动帮助那些学习落后的同学，耐心的给他们一一讲解，直到他们明白为止，使他们再遇到这样的题型时，自己便会独立思考并解决问题。这样既能让他们得到进步，也能促进她们全班整体成绩共同提高。
在学校她争做一名好学生，在家里她更是一名体谅父母的好孩子，在完成作业后经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，比如日常的饭后洗碗，周末打扫卫生，整理书籍等，还学会了做一些简单的饭菜，帮助爸爸妈妈也是一件很快乐的事儿!
汪国真曾经有言“无论前方是平坦还是泥泞，我都微笑着走向火热的生活！”她会用她的行动来证明自己，为她胸前的红领巾增光添彩，继续努力下去，将来为祖国的建设事业贡献出自己的全部才干!
优质少先队队员心得（模板18篇）篇十四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦!很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。
今天，终于梦想成真，我感到无比的光荣和自豪!在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢!亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。在您的教育下，我们懂得了虚心好学，团结友爱;我们学会了诚实勇敢，热心助人;我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。
敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。
文档为doc格式。
优质少先队队员心得（模板18篇）篇十五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天是我们最开心的一天，因为清明节就要来到了；今天是我们最难忘的一天，因为我们一年级的同学们都戴上了红领巾，成为了光荣的少先队员，加入少先队。看着向往已久的红领巾，我的心情特别激动。从一个不懂事的孩子，成长为一名光荣的少先队员，这里有老师、爸爸妈妈的辛勤付出。在此，我代表全体新队员，向亲爱的老师们致以最崇高的敬礼！（敬礼）
加入了少先队，代表我们进步了，代表我们长大了。红领巾是少先队员的标志，它将激励我们不断严格要求自己，在今后的学习和活动中，我们要向高年级的大哥哥、大姐姐们学习，认真学习文化知识，积极参加少先队活动，争取做同学的好朋友，老师的好助手，妈妈的.好帮手，社会的好公民！用自己的行动为队旗添彩、为学校争光！
谢谢大家！
优质少先队队员心得（模板18篇）篇十六
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量!
宣誓人：
拓展阅读：红领巾。
标志。
红领巾是少先队员的标志。它是红旗(队旗)的一角，是用烈士的鲜血染成的。每个少先队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。
另外：队徽也是少先队的标志。
来历。
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着苏联人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的颈部上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同革命烈士的鲜血的颜色是一样的!”红领巾就这样诞生了。
1949年10月13日，中国少年先锋队采用该标志。
系法。
1.将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
2.将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
4.将右角从此圈中拉出，抽紧。
(左角压右角，右角绕一圈，圈里抽出尖)。
(左尖压右尖，底尖转一圈。圈内拉底尖，底尖钻过圈)。
象征。
中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。
红领巾不仅是国旗的一角，它还象征着广大的少先队员在共产党的指引下，热爱自己的祖国、不断投身党的事业。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩，为中国添光。少先队员是祖国的希望，将来会成为祖国栋梁。
优质少先队队员心得（模板18篇）篇十七
侯慧琳同学来自江沿小学五年三班，班级班长、学校少先队大队长、同时也是少先队工作委员会委员。人如其名，她是一个柔顺，聪慧的女孩。说起兴趣爱好，那可真叫一个多,阅读、写作、羽毛球、游泳、唱歌、朗诵、表演,都是她的擅长。
多读书，读好书是侯慧琳同学的追求，因为读书不仅能够开阔视野，还能提高自身修养和写作水平，《四大名著》、《格林童话》、《安徒生童话》、北猫的“上学记”系列、杨红樱的“淘气包马小跳”及“笑猫日记”系列……侯慧琳都耳熟能详，也正是因为爱读书，才让她多次在征文比赛中获奖，还有机会成为一名校广播站的播音员，用优美的声音把美妙的文章和诗词分享给更多的同学，这也是她最快乐的时候。
侯慧琳做事积极认真，性格乐观开朗，总能给周围的人如沐阳光的温暖。在家中，她是父母的“小棉袄”、祖辈的开心果；在学校，她是老师的小帮手，对老师交与的各项任务都能积极高效地完成，同时她也是同学们的好伙伴，在同学们遇到困难时，她会主动提供帮助；在社会，她热爱公益，是学雷锋志愿者服务队的一员，从点滴小事做起，为社会贡献着一份力量。这个善良的女孩坚信予人玫瑰，手留余香，只要心怀感恩，乐于奉献，就会拥有美好的人生。
品学兼优全面发展的侯慧琳曾多次荣获校“三好学生”、“美德少年”，她的成长离不开父母的言传身教，更离不开班主任姬老师的谆谆教诲。无论是老师在讲台上的指点迷津、在舞台下的微笑凝视，还是老师组织同学们进行的课前演讲，都让侯慧琳及她的同学们获益匪浅。
优质少先队队员心得（模板18篇）篇十八
今天下午，阳光灿烂，学校隆重举行“践行核心价值观争当时代好少年”20xx届一年级新生入队仪式，并且邀请了一年级全体家长，共同感受这庄严又激动人心的时刻。
仪式在雄伟的出旗曲中开始，当壮校长、团支部书记蒋老师和少先队大队辅导委员姜蓉老师分别将党旗、团旗、队旗给三位优秀少先队员时，所有队员高声呼喊：“红色旗帜，代代相传。”声音洪亮，响彻整个操场。
大队辅导员王老师宣读了一年级新队员的名单，随后一年级各班代表上台讲话，让我们感受到了新队员们的使命感和自豪感。接下来到了最神圣的时刻，我们中高年级的少先队员手捧鲜艳的红领巾，排着队伍走向了操场，当我们为新队员们佩戴红领巾时，有的新队员很激动，迫不及待地抚摸着红领巾，有的站着一动不动，配合着我们把红领巾戴好，心里是满满的骄傲。家长们拿出手机拍照，记录下这激动又开心的时刻。
最后，家长给新队员们赠送了礼物，表达祝福，新队员们双手接过礼物，对父母表达了感谢。陈校长热情洋溢的的讲话激励我们争做“大爱、大气、大雅”的牛小人。
入队仪式，看似简单，但庄严又意义深刻。在学习的道路上，我们要踏踏实实，一步一个脚印，争当时代好少年！