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趣味运动会篇一
此次活动开展很成功。虽然天一直在下小雨但并没有阻止趣味运动会的开展。
原本运动会因为下雨将要取消但参赛者的热情与积极让我们这些工作人员感动,就这样运动会在雨中拉开帷幕.并在雨中圆满结束.
二、活动过程
在项目中体现团队精神的，有一人不配合就会前功尽弃,这个游戏大家都配合的很好,可谓深受大家喜爱,大家在玩这个游戏时笑声不断.
三、工作经验
在赛前所有的干部做了充分的准备,包括会场的布局与规划,道具的准备.在准备中大家团结一致.这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素,即使下雨活动依然圆满举行.
四、此次活动意义
这次活动不仅丰富了职工的业余生活更增进的大家的友谊.在整个运动会期间，认真组织参赛、观看比赛、投稿、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。赛场上，全体运动员继承了“友谊第一、比赛第二”的优良传统，发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，使运动会取得了可喜的成绩。特别值得一提的是：整个运动会没有出现一件安全事故。每一次大会结束后，所处的场地没有一片垃圾，这全得力于各 的组织和管理工作做得相当到位。
趣味运动会篇二
一、 开展情况：
这次趣味运动会成功举办包括诸多方面，但其中几个环节起到举足轻重的作用。例如：趣味运动会策划书的编写、趣味运动会比赛场地的布置、趣味运动会比赛现场的组织、趣味运动会广播稿的发布等等，以及活动中全体教职工积极努力与配合，都是这次趣味运动会成功不可或缺的部分。
二、活动过程
此次活动共有七个项目：个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夹乒乓球、跳绳，集体项目有三人四脚.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳这个项目中参赛者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着进行，这个游戏不仅体现了速度更体现了协调性的配合,这个项目的参赛者很多。在这些项目中在体现团队精神的要数三人四脚,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就会前功尽弃,这个游戏大家都配合的很好,充分体现了团队精神。踢毽子、跳绳、托球往返跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家喜爱,大家在玩这些游戏时笑声、加油声不断。当然场面更为热闹的是教职工的拔河比赛，学生们都为老师们加油鼓掌，更有部分学生还参与到老师队伍中帮着拉，虽然有些不符合规则，但全体师生很高兴愉快，是整个校园充满欢声笑语。
三、工作经验
在赛前做了充分的准备,包括活动策划书、次序册编排、会场的布局与规划,器材的准备等.在筹备过程中大家团结一致.齐心协力，而且这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素。
本次趣味运动会成功并让让其更出彩，还在与细节上花心思，就是活动中穿插了趣味运动会广播稿。趣味运动会广播稿是每个参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些鼓励性的口号或小文章，由现场广播员播颂。在这里进行的是趣味运动会比赛项目的延伸，各个代表队为了在本队的宣传上战胜对手，多出了稿，出了好稿。广播稿为参赛选手取得好成绩营造了良好的氛围，同时更好地增强了参赛者的团队荣誉感，在活跃了活动现场气氛，也提高了各参赛队的精神面貌和学生们的写作能力。
四、活动不足处就是编排上缺少细节严密，某些裁判员工作经验不丰富，还有待学习与提高。
五、活动意义
这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进的大家的友谊。我们确信，只要我们社团能够继续努力，能够谦虚改进，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作肯定会越办越好。
趣味运动会活动总结(四)
趣味运动会篇三
“加油，加油”“听这是什么声音，哦原来就是我校开展第四届趣味运动会了。同学们在鼓舞着比赛的同伴们。”
看着各班陆续上比赛场，我的心多了些顾虑和鼓舞：自己是否发挥失常，无论是否胜利，我一定要加油，我永远就是最棒的。
在运动场上，几分欢笑，几分泪水，几分坚持，几分遗憾都汇集成一首和和谐动人的交响曲，耐人寻味，催人奋进。谱写成了一首鼓舞曲。
下面，是我们发挥的场景。
第一项比赛就是单人单摇，呵呵！这我内行，跳跳跳，跳出了我的几分愉快；跳跳跳才发现我的顾虑是多余的。
第二项比赛是双人单摇，我和朱怡霞是搭档，搭配的天衣无缝，可真的是心有灵犀；假若我是花朵，她就是勤劳的蜜蜂；假若我是大拇指，她就是食指；假若我是星星，她就是帮助支撑我成长的蔚蓝的天空，我们就好似‘伯牙所念，钟子期必得知。’这种关系，使我们跳出了让人出乎意料的成绩。
人无十全十美，下一项比赛也正是‘尺有所长，寸有所短。’这一项比赛，正是考验我毅力的时候了，这一分钟对我来说是如此短暂；然而，也正是我的毅力，‘功夫不怕有心人’终于我们如愿以偿了。
比赛快接近尾声了。最后一项则就是长绳，我告诉自己，加油，胜利已经离你不远了。于是，我顺着节奏一次又一次超破了我自己的能力。
时间沙沙的溜走了，比赛在我们的欢笑声中结束了。
是种子就该有绿色的希望，就是种子就该有金色的梦想，不要怕什么风霜，一直往前走，你会胜利，会成功的，加油。
趣味运动会篇四
：县政府大院
团体项目：1、手足情深；2、滚雪球；3、协力过河
个人项目：1、小李飞镖；2、抛绣球；3、螃蟹夹球
1、参与队伍组成：
团体项目：以单位为队，也可自行组队参加，每队由5人组成（女青年2名以上），需有队名和领队1人。
个人项目：以1人或2人为单位参与，主要以现场报名为主，团队成员同时也可参加个人项目。
2、活动对象为单位或个人，但团体赛中一人不能同时代表两个队伍参与，在个人项目中每人不可重复参加同一项目。
3、参加人员凭入场券参加比赛。
4、请各团队将报名表填写完成，由各队领队于4月30日星期四将报名表上交或发至团县委邮箱。
5、报名截止日期：20xx年5月3日。
1、团体项目：每个项目评出前三名。
2、个人项目：参与选手能到达活动项目相关要求的都有奖品；
3、抽奖：按入场券上编号进行抽奖，设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
1、领队带队赛前提前15分钟到相应场地做准备。
2、在团体活动中各单位不得在比赛过程中临时报名。
3、严格遵守活动的各项规定，服从活动的统一指挥。
4、比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决
5、遵守比赛时间，按时检录、参与。检录不到者以弃权处理。
1、团体项目的奖品统一由领队领取；
2、个人项目的过关奖当场领取；
3、抽奖后，所有参加人员凭入场券到指定地点领取奖品和纪念品。
团体项目：
1、手足情深（全队人员）
比赛规则：
（1）比赛赛距：场地长约10米；
（2）比赛赛制：参与者以全队排成一列，每人仅用左脚支撑。后一人左手搭前一人肩，右手托住前一人右脚，多队并排一齐站在起跑线上，不可出现摔倒和放手的现象（出现以上现象，应原地调整好队伍，方可继续比赛）。以最后完成用时最少的队为胜。
2、滚雪球（全队人员）
（1）比赛赛距：场地长约10米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。
（2）比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。
（3）比赛规则：
（2）回到起点的人务必手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑；
（3）跑动中不限制队伍的排法，但务必是手拉手，不得脱手；
（4）全队人员全部超过起点才算全部到达。
3、协力过河（全队人员）
比赛道具：5个砖块；
比赛距离：10米；
比赛规则：每队以纵队形式从起点出发，全队队员利用5块砖移动到对面，中途务必利用一人脚踩的砖块移动，每次只能移动一块砖块前进，在行进过程中，若身体任何部位接触地面，视作犯规一次，将耗去10秒的时间。在途中砖块离开手或脚（掉砖），砖块将不能再次使用。以各队人员全部抵达终点的时间快慢判定名次。
个人项目：
1、小李飞镖
比赛道具：飞镖3枚
比赛规则：
（1）投掷人距投掷点相距2.44米，标心距地面1.73米。
（2）每人仅限投掷3镖，可试投1镖。
（3）3镖总数男同志在23环以上者，女同志在18环以上者获奖。
2、抛绣球（男女各一名）
比赛道具：筐或篮一个，小球若干个（塑料球10个，乒乓球10个）
比赛规则：
（2）接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩。接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得记入成绩；（3）抛球限时一分钟，先抛塑料球，然后抛乒乓球。接球者篓内塑料球到达6个以上方可投掷乒乓球，未到达者散失比赛资格。参与者篓内球总数到达15个以上者则获奖。
3、螃蟹夹球（2人）
比赛道具：篮球4个
比赛距离：10米
比赛规则：2人同时站于起跑线后夹球越过障碍物（s形路线）到终点，限时一分钟。比赛中2人要共同用背部夹住球前行，途中背部离球或用其他部位碰球皆视为犯规，须回到起点重新夹球。游戏结束后夹球总个数到达4个者获奖。
趣味运动会篇五
扬体育精神展青春风采。
面向八八班全体同学。
主办人员：班主任xxx老师
承办人员：
时间：20xx年x月x日——x月x日。
地点：篮球场。
1、个人项目：
五十米跑
立定跳远
2、男女混合集体项目：
投沙包
五十米混合接力
立定跳远：每人跳三次，不允许垫步跳步，不允许踩线，取个人成绩，以米为单位，保留小数点后两位小数，按跳的远度评出名次。
五十米跑：按跑得时间排名次，用时少者名次靠前。
跳绳：一分钟时间跳得个数。
投沙包：团体赛，从小到大画十个圆圈，每个圈分别是一到十分，然后从十米白线处投，投到几圈里是几分，一人五次机会，每个组十个人，然后每个组所有学生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。
五十米混合接力：不越线跑，不击掌不能跑，按跑到终点线得先后排名次。
活动比赛鼓励奖品(班级委员：朱亚琪，按比赛项目列出清单。)
单项奖前三名：奖励笔和本子，和班级量化考核分别三、二、一分。
团体前三：奖励笔本子和量化考核全体组员三、二、一分。
趣味运动会篇六
团结，拼搏，感恩，快乐
主办单位：xx银行xx分行
承办单位：xx文化传播有限公司
时间：暂定五月份
地点：xx新区郑东中学田径场
为了加强公司企业文化建设，培养公司员工的团队向心力，同时也为了丰富大家的文化生活，加强各支行员工之间的交流，公司领导特倡议举办此次趣味运动会。
参赛对象：xx银行xx分行的全体员工报名办法：以支行为单位报名参加
单项将：按每个单项成绩排名予以奖励，取前三名。团体奖项：按每个代表队的积分成绩予以奖励，取前三名。
1、领导嘉宾就座
2、各代表队入场
3、升国旗奏国歌
4、领导致开幕词
5、宣布运动会开幕
1、车轮滚滚
比赛方法：每队需要队员5人。比赛开始前，6名队员双脚分别跨于比赛器材两边外侧立于起跑线后。裁判发令后，5名队员通过协调配合拨动比赛器材向前行进，赛程40米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。
规则重点：一定要整个车轮轮通过终点线才能停下来，选手必须通过手的传递让车轮前行，如果出现拖动向前，视为犯规。
注意事项：把体力最好的选手放在最后面，比赛过程中选手脚步要慢，手要快，保持一定的距离，以免四个人都挤在最前面。
2、袋鼠运瓜
比赛方法：每队需要队员3人，3队同时进行。裁判发令后，1号队员抱球跳向b点，将球交给b点的2号队员后返回起点取球；2号队员抱球跳向c点，将球交给c点的3号队员后返回b点接球；3号队员抱球跳向终点，将球放进球筐后返回c点接球。赛程为36米，以最后一球落筐为计时停止，用时少者名次列前。
规则重点：选手只能在自己所属的距离内运瓜，瓜落地需自己捡起，同时不许干扰他人比赛。
注意事项：比赛前袋鼠服一定要穿好，有的衣服可能大，需要及时调整。跳跃过程中一定要两脚并拢，以免摔倒受伤。
3、背球接力
点的标枪再回到起点，然后把球传给下一小组的队员，3小组轮换后，最快的一组为获胜队。
规则重点：在运球的过程，不能用双手抱球，球从中间滑落后必须原地捡起继续比赛，同时再捡球的过程不能影响他人比赛；比赛过程中用手扶球和拿球跑均视为为犯规，所取得的成绩将被判为无效。注意事项：参赛选最好双手被扣，这样更利于侧行而不至于背后的球掉地。
4、协力竞走
比赛方法：比赛开始前，器材置于起跑线后，参赛队员双脚固定在行走器上，第一名队员握住安全把手，后面的队员将手依次扶持在前方队员的肩部。裁判发令后，参赛队员通过协作配合在跑道上共同行进，赛程为35米，以比赛器材的前端触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。
注意事项：比赛前一定要把脚牢牢固定在协力器上面，比赛进行中，每组后面的选手不要用力推前面的队友，以防摔倒。
1、各代表队集合
2、领导讲话
3、宣布比赛成绩
4、颁奖
5、运动会结束
开幕式器材：
比赛器材：
车轮滚滚4套；袋鼠运瓜12套；接力球4个；协力竞走4套；拔河绳1跟。
辅助器材：
秒表2块儿；风机2台；积分表3份；喇叭1个；哨子若干；划线车1台。
检录员：2名；法令员：1名；计时员：4名；计分员：2名；
后勤员：2名；各队负责人：1名；
趣味运动会篇七
一年一度趣味运动会，迎来了每个同学展示自己另外一面。
比赛即将开始，各位选手已经做好了充足准备，迎接挑战。第一项：障碍接力赛。班上每个人做着自己事情：选手在做预备动作，而拉拉队在对面帮我们呐喊助威。快到了，快到了，我心就如那火焰山快爆发出来了，徐老师在一旁为我们指点、拍照、鼓劲儿。比赛终于告一段落，但每个人心都在为下一个比赛做准备。
接下来是：二人三足、声控取水。
通过上午比赛，让我们大家明白了：赢要赢得自在，输要输有尊严。接下来到下午比赛了：趣味投篮、八字跳长绳。
比赛结束了，激动人心时刻到了，主任开始公布成绩“五年级总体第一名：五四班，第二名：五一班！”这时全班没有一个人吭声，但我知道每一个人都比我激动。此时我是最愉悦！
趣味运动会篇八
阳光灿烂的午后，我们迎来了又一个趣味运动会。11月8日下午，五年级集体搬着凳子在学校操场上集合，参加并观看这次有趣的运动会。
运动会第一个项目是集体赛――“拍篮球接力比赛”。学生都很兴奋，也很期待。
看！第一个男生跑的飞快，迎面的女生也不示弱，我们班开始还在遥遥领先。后来，由于一次体育老师把球传错了方向，还有一个同学和对面的邻班同学撞到了一起，都耽误了一些时间，所以比赛最后，我们的成绩有点落后。
就因为比赛没有拿到成绩，有一个男孩很是难过，甚至有点气氛，在抱怨着什么。于是，我又开导他，比赛重在参与，玩的开心，比赛已经结束，再说什么也没用。我们要做的是找出自己做的不足的地方，下次努力就好了。他听后脸色慢慢好了一点，我也放心了。
接下来，是跳绳、踢毽子、篮球投篮等个人比赛项目。
看那跳绳就像机动车车轮转动一样迅速，有的孩子一分钟竟能跳二百多个，让人惊喜不已。投篮比赛我也关注了一下，我们班两个篮球高手竟然第一个球就没进。后来我提醒他们，没有时间限制，可以稳住，看准了再投。他们调整了状态，最后成绩还算理想。
运动会结束了，回到班里，我们集体对运动会的项目和相关事情做了总结和反思。我们在运动中度过了一个幸福的下午。
趣味运动会篇九
终于盼到下午了，趣味运动会正式开始啦！
第一项就是跳排舞。有的同学跳得东倒西歪，逗得大家哈哈大笑。
第二项是齐心协力。其实啊，就是全班同学和老师一起配合钻呼啦圈。因为我们是三班，第三个出场，所以获得了足够的经验，也掌握了一些技巧，自然而然就打败了四一班，而四二班实在是太厉害了，我们最终还是败给了他们。轮到我们班时还出了一个笑话----呼啦圈传到大李那儿的时候他竟然摔倒了！不过，他为了不耽误时间，急忙把手中的呼啦圈举得老高，让下一个同学一伸手就能够到，之后他才从地上爬起来。
第三项是上下传球。这回又在四五班出了差错：本来是上下传球，可他们班传着传着就扔开了----他们犯规了----于是他们班就被取消了参赛资格，当然也就没分了。
第四项是搭桥过河。两人一组，给两个垫子，脚和手不能触地，看哪个班的人最先全部走完哪个班就获胜。虽然大家拼尽全力，但我们班还是输了，有些同学很不开心，老师便安慰我们说：“没关系，得分不重要，重在参与嘛！”
我真喜欢这次趣味运动会，玩得太开心了，真希望每个学期都举行一次！更重要的是我懂得了重在参与的道理，同时也认识到一定要关心别人，学会与别人团结协作，就像运动会的第二项----齐心协力----一样。
趣味运动会篇十
趣味运动竞技是促进员工沟通感情、加强联系，建立团队意识，以提高工作热情和效率的方式之一。本次庆国庆趣味运动会秉承20xx北京奥运会的余热，鼓励员工锻炼身体，在运动中陶冶情操，热爱生活。
公司工会通过组织健康向上、群众喜闻乐见的文体活动，庆祝国庆节，同时提高全体员工的团队意识，增强团队精神，丰富员工的文化生活，促使员工有更好的精神面貌和工作效率，能以饱满的热情投入到大干四季度中去，为全面实现公司20xx年各项目标而努力奋斗。
公司工会主办，公司党委工作部、机关工会、供水分公司工会、社区工会协办
时间：定于20xx年9月27日上午9:00（如有变化，另行通知）
地点：公司办公楼大门口
以趣味运动项目（乒乓球反投、步调一致、踩气球、摸爬滚打、背夹球、跳大绳、拔河比赛）为主的文体娱乐项目。
公司全体干部职工在不影响正常生产经营工作的情况下均可参加。
1、总负责人：
2、负责人：
3、主持人及催场：
４、方案策划：
５、会场布置及各单位人员组织：工会办人员及各单位工会主席；
６、宣传、摄影摄像：
７、器材道具准备、纪念品采办和发放：
８、音响：工会办、党委工作部
９、横幅：工会办
10、各比赛项目道具的摆放：
队员组成：各队限报人数10人，5男5女；
比赛用具：乒乓球、塑料桶；
比赛距离：投掷人与投掷点相距4米；
比赛规则：各队接球人手拿桶站在投掷人身后,投球者向背后投球,接球人手持塑料桶站在一平方米区域内任意接球(不准脚出界),每人投五球，最终以各队投入桶内球数多少分胜负。
队员组成：共4个队伍，每队９人，男女搭配；
比赛规则：各参赛队出9名男、女队员，分别组成三组，每组３人（每组必须保证有男队员和女队员）。事先将每组相邻队员的两条腿绑在一起，站在起始点发令同时，各组队员开始向折返点走去，手触摸到对面队员手臂后，对面一组队员朝起始点返回，返回起始点与本组下一组队员触臂后，本队下一组队员继续进行，最后以参赛队到达终点所用时间最少的队为胜。取前两名。
注意事项：绑腿均绑在腿关节处，跑步途中必须始终保持绑脚状态。
３、集体跳绳（共40人）负责人：
队员组成：4支队，每轮2支队伍参赛，每队10人，4男6女(含两名摇绳人员)。
比赛规则：每轮比赛3分钟，在比赛时间内计算各队跳绳的总次数，按跳绳的次数由高到低排序。跳绳的8名队员排成一排，待裁判宣布比赛开始后，跳绳队员按次序依次跳过。若一名队员跳绳失败，无须重新跳过，其后队员可继续进行。比赛成绩按每队3分钟内跳过总次数多少计算，跳过次数最多的参赛队为获胜。
（1）每人每次限跳2次，多跳1次无效；
（2）队员次序不能发生错误，若发现次序有误，取消成绩；
（4）比赛时，若没跳过则不作计算。
（5）跳绳走位为8字形方式；（6）如果有其他情况，以裁判为准。
４、踩挤大战（踩气球共12人）负责人：
参赛队伍：4支队伍参赛，每支队伍三个人，最少一个女队员
比赛规则：参赛队员每人每只脚捆绑4个气球，在一个６平方米的区域内用脚踩破对方脚上捆绑的气球，直到时间结束，游戏结束。规定3分钟时间内踩气球，剩下气球多的队获胜。
注意事项：（1）每个人不允许出圈，出圈算负。只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。（2）裁判发出哨音后方可开始比赛。（3）参赛队员穿运动鞋，以防踩伤其他人。（4）比赛时不能用手推，手抓。
５、心心相印（夹球跑，共４0人）负责人：
队员组成：4支队，每队10人，5男5女
比赛规则:参赛队员10人，每一组2人背靠背夹球（软式排球，赛方提供），手放置胸前，两者身体仅以球为接触点，违例不计名次，分5组迎面接力跑。球落地时，参赛人员拾球从落地处继续进行，否则成绩无效。以每参赛队5组全部进行完毕时间快慢记胜负。
６、摸爬滚打(共16人)负责人：
队员组成：一共４支队，四支队伍同时比赛。每队出4人，不得少于一个女队员。
比赛规则：当比赛开始时，每个小组第1选手以蛙跳的方式从起始点开始向前跳10米，第2选手接到棒后，立即原地转5圈，然后继续向前跑30米，第3位选手接到棒后做10个蹲起后，往回跑20米，第4个人接到棒后，全力向起点冲去。时间最短者胜利。
注意事项：
（1）如果中途出现掉棒的现象，则扣掉该队2秒时间。
（2）如果中途出现与其他队伍发生肢体碰撞，则扣掉该队1秒时间。
７、拔河比赛(共60人)负责人:
队员组成：共4个队60人，每队10男5女
比赛规则：各队站好位后，等裁判哨声响起，便开始拔河。若哪一方将红绳子拉过标志线则为胜利。上场的队员分a1、a2、b1、b2四队进行比赛，比赛采用抽签办法决定比赛组别，a1对a2，b1对b2，以3局2胜的比赛规则进行淘汰，a队和b队的胜方决出1、2名。
注意事项：
（1）在比赛过程中，有拔河人数超过15人的，则该组当局比赛算输；
（2）比赛的开始与结束均以裁判的哨声为准。
*安全注意事项：有心脏病、高血压或身体不适者请勿参加比赛活动，所有运动员必须穿运动鞋参赛，请参赛者注意安全、防滑防摔，赛前做好热身运动。
九、报名时间：
1、各参赛单位按单项竞赛规程规定报名，于９月1８日前，将运动员名单上报到公司工会办公室。逾期未报名者，视为自动放弃参赛资格。
２、参赛项目和运动员一经确定，无特殊情况不得更改和弃权。
趣味运动会篇十一
为增强国学班孩子们之间及家长们之间的交流，同时培养孩子们“健康第一”的体育理念，增强孩子们“团结友爱、协作互助”的团队意识，同时为庆祝“旭辰国学教育机构”组建4周年，特举行此次“旭辰国学教育机构首届亲子趣味运动会”。
旭辰国学堂的简要介绍。国学堂20xx年创办，后来在新村街道的支持下，全体学员进入碧海鸿庭小区上课，国学堂是以学龄前儿童、青少年和家长为主要服务对象。现已开办国学班9个班，每班配备一位老师和一位管理员，免费带领大家学习国学经典。旭辰国学堂本着让孩子们在快乐中学习国学，提高素质的宗旨为广大国学爱好者提供服务。
1.主题：和谐、健康、快乐
2.口号：我运动、我健康、我快乐
1.比赛时间：20xx年5月2日9:00
2.比赛地点：泰丰公园（鸽子放飞场地东侧）
此次亲子运动会的参与对象为国学堂全部师生及学生家长。赛前准备报名表，以班级为单位，在想参与的项目上画勾，并交给本班老师，由组委会汇总后进行分组，再反馈给家长。
1.集体项目：9个班每班10个学生及这10个学生的家长参与，抽签决定，某个班轮空，其余8各班两两对决，再抽签有一个轮空，再两两对决，剩三个队，最后一次抽签，赛两次分出1、2、3名。
2.分组比赛：以班级为单位进行分组比赛。分组比赛每班限报2个家庭。每次上场6组。
１）双人面对面托球跑：孩子和家长面对面夹住一个球，跑大概30米。每组取前两名，再决赛，取前三名。
２）乒乓球托球接力赛：比赛规则同托球跑（只要求学生参加）。用球拍托着乒乓球跑至终点，中途可以掉，捡起来接着跑。（大孩子甲组，小孩子乙组）
３）双人绑腿跑比赛：比赛规则同托球跑。
４）九个班老师和管理员接力赛，同时比，时间短的获胜。
五、报名时间
四月份第一次课开始报名，两周截止。第三次课把安排及分组情况通报家长，并在首次
通知时做动员。可以向家长说明我们此次运动会的意义，因为是公益学堂，希望家长能够提供友情捐助，并在开幕式上提出表扬和感谢。（捐赠内容：乒乓球、球拍、拔河绳、幼儿园用的拍球）如可友情赞助，请于本班老师联系，截至报名同时。
（一）流程
1、主持人先简要说明“旭辰教育国学堂”的相关情况及举办此次运动会的原因。（3分钟）
2、入场式表演：各班选一个举牌员，上书“国学堂x班”（运动员进行曲），站在规定位置。
3、请创始人姜老师讲几句话。（五分钟）
4、对几个国学堂教室赞助方表示感谢，并请其中一个代表讲话。
5、姜老师宣布运动会正式开始。各班级学生归位。
7、颁奖
8、主持人宣布运动会结束
（二）相关准备
1、
2、组委会（工作组）人员工作分配
总调度1人、报名统计出表2人、采买3—4人、现场维持秩序各班老师和管理员、颁奖人员（姜老师、来宾）、礼仪员（拿奖品的'）3人、现场运动员点名通知4人（2人通知，2人在候场处组织）、主持人1人、摄影2人（有条件的话可留视频资料）。
3、所需物品：
现场音响（最好是拉杆音响）、无线话筒2个、腰麦2个（如不全可替换，注意交接节点）、哨子两个、乒乓球一盒、球拍6个（备用2个）、幼儿园拍球6个（备用2个）、绑腿的绳子6条（备用2条）、拔河绳1条、奖品n种分出等级、创口贴、气球若干(烘托气氛)。塑料椅若干、家长和孩子的椅子自备（也可坐地上）。
4、服装：最好工作人员服装统一，可要求各班有自己的队服（自买，老师倡议，不强迫）。
（三）结束后工作组收摊。
趣味运动会篇十二
今天我们学校开展了一场全校师生的趣味运动会，场面可热闹了。有“赶小猪”、“瞎子背瘸子”“踩着垫子过河”“小蚂蚁搬家”“抬轿子”“夹球跳”、“小火车”等等项目，同学们玩得可开心了，我们看到孩子们可爱的样子也开心的笑了。
当然策划和组织是相当辛苦的，我今天的嗓子是哑的。其一，为了给孩子加油；其二，我们班的组织纪律让我相当头痛。不过同学们还是相当可爱的，平时练习的时候也下了苦功夫，所以成绩还可以，我们班5个项目得了2个金牌，2个银牌，一个铜牌。虽然孩子们自己总结出其他几个项目失败的原因，不过下午班队课的时候我还是很认真的肯定了他们的成绩。因此，矛盾就出来了。
有的孩子明显不开心了，有的孩子觉得自己没有给班级出一份力，不应该得到鼓励。有的同学说为什么老师你要把我作为后备，没有让我上场，而有的孩子比赛了几场，这些都是老师的不公平，甚至还有可爱的孩子写字条给我说要让我后悔的.。
我觉得现在的孩子都相当的有思想，想起今天的活动我为什么没有让他们上场，其实也有一部分是我虚荣心做祟，哈哈，我已经连输了3场，后面的几场我自己觉得输不起。练习的时候前面几场应该是强项，可是却因为这样那样的原因而没有得到冠军，后面的选手本来就有许多平时锻炼得一般的，所以我心里一点底都没有。我想的是必须要获胜，所以在比赛前临时强化训练了一下，换下了几个选手。比赛我是赢了，那一刻我是开心的，不过我的确忽视了那几个孩子的感受。这点我想我是做错了，所以放学后我诚恳的和他们交谈，希望可以得到他们的谅解。个别孩子可能还在生我的气，真希望他们可以想明白，原谅我。
我今天还给他们提了点希望，希望他们能缩短差距，把体育运动抓紧练好，赶上其他的孩子。由今天发生的事情反思我的班级管理工作，在某些方面我是和他们沟通得太少，不明白一个10岁孩子具体在想什么，他们在乎什么，而注重得更多的是领导心中的班级是什么样子的，我们应该达到一个什么样子。这也应该是一种理念的转变，也应该是缺乏学习的表现。
趣味运动会篇十三
5月13日是一个十分特别的日子。因为这天，我们学校举行了一年一度的春季趣味运动会。
首先，李校长为运动会致开幕词。他要求同学们在运动会中发扬友谊第一，比赛第二的精神。别看下面的同学们各个表情严肃，可是一个个脑海里却一直想着怎么样才能击败对手拿下冠军。
比赛开始了，第一项是背夹球接力跑。“谁想参加背夹球的比赛？”因为有些运动员去参加围棋比赛了，所以班主任尚老师只好临时向在场的“群众们”求救。“老师，我和朱旭练过，让我们试试吧！”岳宇轩指着朱旭大声说道。“那好，就你们了。”尚老师面露喜色，爽快地答应了。
一声清脆的哨声响起，岳宇轩和朱旭快速向前。他们俩看上去如同两只兴高采烈的兔子，一蹦一跳地奔向终点，一切看起来都挺顺利。谁知，意外忽然间就发生了，只见朱旭的脚一不小心迈到了岳宇轩的前面，眼看岳宇轩就要摔倒了。看着眼前的情景，大家的心仿佛一下子提到了嗓子眼儿。果然，在那一瞬间他们倒下了，重重地摔在了地上。可还没等大家反应过来他们又顽强地站了起来，他们不顾身体的疼痛，也来不及掸一掸身上的灰尘，就赶紧夹起球向前冲去，最后坚持到了终点，大家都被他们顽强的精神深深地感动了。
接着我们又参加了足球射门、海底捞月……好多好玩的比赛项目。
下午天阴沉沉的，可这也阻止不了我们对运动会的热情。在比赛接力赛时突然下起了小雨，可是大家的情绪丝毫不受影响，一个个仍然是充满活力地奔跑着。
在蒙蒙细雨中运动会结束了，但运动员顽强拼搏，团结合作的身影已深深印刻在我的脑海里。
趣味运动会篇十四
坚持面向全体学生，人人参与的.宗旨，有效利用学校体育资源，推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以形式多样的体育活动为载体，蓬勃开展“阳光体育活动”，培养学生合作、自信、果敢、完全、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团结协作，发展个性，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育文化和体育运动向更高水平发展。
组长
副组长
成员：教育处老师、各年级组长、各班班主任、全体体育教师
全体师生
11月30日—12月14日
1、眼保健操比赛（全体学生参加）
2、广播操比赛（非毕业年级参加）
3、晨跑展示暨比赛（全体学生参加）
4、师生田径运动会（含定向越野场地赛）（非毕业年级参加）
1、11月30日（周一）晨，体育节暨阳光体育冬季长跑启动仪式（项目负责）
2、12月1日（周二）—12月4日（周五），眼保健操比赛（项目负责）
3、12月10日（周四）课间操时间，广播操比赛（天雨顺延）（项目负责）
4、12月11、12日（周五、周六），晨跑展示比赛暨田径运动会（天雨顺延）（项目负责）
5、12月14日（周一），体育节总结表彰暨闭幕式(项目负责)
1、请上述相关活动的项目负责人在11月26日（周四）下午3：00前拿出相关项目的具体方案，并通过数字平台发给周树明汇总并印发。
2、请各项目负责人按既定方案调度好相关人员，按时推进工作。
3、上述第2、3、4项活动结束后，请项目负责人及时把比赛结果反馈到教育处陶谷杨老师处汇总。
4、请全校师生积极配合，听从体育节领导小组的调度安排，不误时、不误事。特别是田径运动会期间，办公室将对所有老师进行严格考勤。
趣味运动会篇十五
趣味运动会趣味运动会是一种在玩乐中进行体育锻炼，在体育运动中进行玩乐的集体性活动。趣味运动会是注重趣味性、娱乐性、合作性、观赏性和广泛性的一种体育游戏，以集体参加游戏的形式让男女老少同时参与的健身活动。它将人们的庆祝娱乐思维从文艺演出的单一形式中解脱出来，将谈判合作方式从谈判桌上的严肃氛围中转移出来，并直接将娱乐与效益联系在一起，因为它可以是促进企业间合作一个良好的桥梁；也可以是促进领导与员工间亲切交流、增强企业凝聚力的优质平台；也可以是体现企业单位精神、宣扬企业文化的有效名片;也可以是增进社区内物业与业主、邻里之间相互了解的高速渠道。
趣味运动会将“趣味”融于“团队”中，注重个人的奉献和集体的协作。各种主题趣味运动会的运动项目中，既有考验团队合作精神的集体项目，也有充分展示个人风采的个人项目，既有需要较高技巧的项目，也有非常消耗体力的剧烈运动。它把大家从日常繁重的工作中解放出来，让大家彻底释放工作中的压力，充分享受生活中的无限乐趣。压抑在趣味中消逝，信心在运动中增强，了解交流在不知不觉的过程中完成，集体的力量也在无限的快乐中悄悄凝聚。
资金问题上，并且在对游戏规则的安排上都有不统一的情况出现，使得整个策划过程花费时间长。值得欣慰的是，最后经过共同不懈的努力，敲定时间，开展了此次的活动，整个活动期间较为顺利，但仍存在不尽如人意之处。
运动会开始的那天，我们都很兴奋。看着社区的一个个成员，都能认真的完成每个运动项目，我们很欣慰。在此次运动会中，我们要感谢的是我们社区书记和主任，还有计生办公室的成丽颍，他们很帮忙，也很支持我们的工作，我们有什么不懂的都去问他们，他们也很乐意的帮助我们。
通过这次的运动会，我们更明白了什么叫团队合作，什么叫信心。在一个组织或部门之中，团队合作精神显得尤为重要。在一个组织之中，很多时候，合作的成员不是我们能选择得了的，所以，很可能出现组内成员各方面能力参差不齐的情况，如果作为一个领导者，此时就需要很好的凝聚能力，能够把大多数组员各方面的特性凝聚起来，同时也要求领导者要有很好地与不同的人相处与沟通的能力。如果领导者在开始时没有以身作则做好各方面的工作，就会产生许多不良的后果。更多的时候我们还是要互相合作，增强沟通交流，每次有困难的时候我们也会一起讨论问题，这次的活动过程中我们的表现还是得到了社区主任和书记的肯定的，我们在这过程中，努力认真完成工作，学到的东西也不是一点半点，明白不是什么东西都是我们想象的那么简单的，更多的是背后付出的努力与艰辛，当看到我们成功的完成时，那些所有的苦于累都是值得的。这就是我们所学到的。
趣味运动会篇十六
今天我们二、四、六年纪参加了趣味运动会。
刚进操场，二年级的小朋友都拿着红旗，带着红帽子，而我们却拿着自己做的小旗，戴着黄帽子，真是红中衬黄啊！到了我们的目基地。过了一会开始比赛了，我们班都像飞一样地跑了出去，“加油！”“加油！”我们撕心裂肺的喊着。
到跳高了，我们班的任姿慧、赵雨家、刘佳斌和赵子逾都代表我们班级去比赛了，过了几场，两个男生被淘汰了，就剩下两个女生了，杆子不断升高，我们的心也不断加速，都看着最后的任姿慧，希望她能为班级争光，到最后，任姿慧在很高的杆子倒下了，我们都喊着“任姿慧，加油！你是最棒的！”说着给她举起了大拇指，可是到最后任姿慧因为太累了没有冲过去，不过她也得了第一名，过了几小时后就该吃午饭了。
到下午了，我们比上午的比赛更激烈了，各各选手们都趾高气扬的站在那里等着，好像在说：“我是最棒的！我才是第一名！”其中有我们班的闫思诺参加四百米跑，我们都为她呐喊，最后闫思诺的成绩还是很好的。到我们的老师比赛了，先比的是滚铁圈，我们班的冯老师，帅气的站在跑道上。“嘘！”哨声响了，我们的冯老师迈开轻盈的步子，毫不费力的向前奔跑着，我们班的同学都站起来为冯老师加油，有的甚至还在看台上蹦了起来，我们都很激动。
过了一会儿，轮到接力赛了，我们的张老师参加了，改到张老师了，张老师一不小心，就摔到哪儿了，这是我们都不敢出声，生怕张老师摔伤了，可是张老师站起来了，我们加油的声音更大了，几乎都快把嗓子喊破了。
比完以后我们就会班了，这一季的趣味运动会可真激动、真开心！