时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
七年级数学新学期计划篇一
新学期，本着将七年级数学活动再上一个新台阶，成绩创全市新高，切实培养一代新人，使学校七年级各班数学成绩能整体进步。这一目的，七年级数学备课组拟将在以后的工作中实施以下措施。
1．全学期教学内容至14周结束，可能的情况下，用2周时间教初二数学部分内容，后组织复习。
2．加大集体备课力度。要求提前一周做好集体备课一周前星期二第二节课由一人主讲下周教学内容的重难点及训练方法，集体讨论，再按这一思路实施集体备课。
3．本学期，七年级数学作业要求：课堂作业以书为本，课后作业统一布置，不得超作业量要求。对学优生每天安排2题提高题，难度系数高于课本，低于竞赛。每位教师对本班学优生，选适当时间，如某天晚自习后第二节进行辅导解惑。每天2题由备课组提供。
4．为了使本届学生在八年级奥数竞赛中再创佳绩，拟将在本学期利用星期六下午，组织2个班（80人）进行定时定班辅导。
5．加强教研力度，提倡相互听课，相互学习，对年轻同志的工作，备课组多过问；力求使七年级数学教师的业务能力整体提高。
一年之际在于春，让我们以年轻的.优势，爆发青
春的活力，以最大的热情去对待我们的数学，以饱满的精神迎接新学期的挑战。
七年级数学新学期计划篇二
本学期我担任七年级三、八班数学教学工作。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。
二、指导思想
完成七年级上册数学教学任务，全面贯彻党的教育方针，积极落实《数学新课程标准》的改革观。通过教育教学，结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与应用的过程。使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能力。培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。
二、教材分析
第一章、有理数：本章主要内容是有理数的有关概念及其运算。首先，从实例出发引入负数，接着引进关于有理数的一些概念，在此基础上，介绍有理数的加减法、乘除法、乘方运算的意义、法则和运算律。本章重点是有理数的运算。本章难点是对有理数运算法则的理解，特别是对有理数乘法法则的理解。
第二章、整式的加减：本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念;合并同类项及去括号的法则及整式的加减运算。本章难点在于理解合并同类项和去括号的法则。
第三章、一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的基本性质;掌握解一元一次方程的一般步骤;列方程解决实际问题的基本思路。本章难点在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解决简单的实际问题。
第四章、图形认识初步：本章主要学习线段和角有关的性质。本章的重点是区别直线、射线、线段，角的有关性质和计算;理解互为余角、互为补角的性质及应用。本章的难点在于线段和角的有关计算。
四、具体措施
1、认真学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳，主动地进行学习。
2、把握好与前两个阶段的衔接，把握好教学要求，不要随意拨高。
3、突出方程这个重点内容，将有关式的预备知识融于讨论方程的过程中;突出列方程，结合实际问题讨论解方程;通过加强探究性，培养分析解决问题的能力、创新精神和实践意识;重视数学思想方法的渗透，关注数学文化。
4、把握好“图形初步认识”的有关内容的要求。充分利用现实世界中的实物原型进行教学，展示丰富多彩的几何世界;强调学生的动手操作和主动参与，让他们在观察、操作、想象、交流等活中认识图形，发展空间观念;注重概念间的联系，在对比中加深理解，重视几何语言的培养和训练;利用好选学内容。
5、适当加强练习，加深对基本知识和基本技能的掌握，但不一味追求练习的数量。
7、重视现代信息技术的运用，着重利用计算器，丰富学习资源。
8、搞好教学六认真，注重对学生进行学法指导。读法指导、听法指导、思法指导、写法指导、记法指导。
五、教学进度安排
第一章有理数(1至6周)约21课时
1.1正数和负数2课时
1.2有理数4课时
1.3有理数的加减法4课时
1.4有理数的乘除法5课时
1.5有理数的乘方4课时
数学活动
小结2课时
第二章整数的加减(7至9周)约8课时
2.1整数2课时
2.2整数的加减4课时
数学活动
小结2课时
段考第10周
第三章一元一次方程(11至15周)约18课时
3.1从算式到方程4课时
3.2解一元一次方程(1)4课时
3.3解一元一次方程(2)4课时
3.4实际问题与一元一次方程4课时
数学活动
小结2课时
第四章图形认识初步(16至18周)约14课时
4.1多姿多彩的图形4课时
4.2直线、射线、线段2课时
4.3角5课时
4.4课题学习设计制作长方体体形状的包装纸盒1课时
数学活动
小结2课时
期末复习考试第19周
七年级数学新学期计划篇三
本学期，我担任七年级（10）、（11）班的数学课。按学生原有的基础知识和上学期的教学结果来看，没有优中等生存在，全部都是差生和学困生，简单的基础知识还不能掌握，逻辑推理、逻辑思维能力都很差，加上学习兴趣很低。要想把整体能力提高，还得抽出一些时间和改变一些教学方法来强化训练，才能逐步提高整体成绩和素质。我觉得是个艰巨的任务。
二、思想指导
执行党的教育方针，以《数学新课标》为准，以提高学生的基础知识和基本技能，提高学生的整体素质为根本任务，进一步培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。以此，我将努力做好我的工作，很好地完成教学任务。
三、教材分析
七年级数学下册共有六章。第五章相交线和平行线，包括4个内容：相交线、平行线及其判断、平行线的性质、平移；第六章实数，包括3个内容：平方根、立方根、实数；第七章平面直角坐标系，包括2个内容：平面直角坐标系、坐标方法的应用；第八章二元一次方程组，包括4个内容：二元一次方程组、消元——解一元一次方程组、实际问题与二元一次方程组、三元一次方程组的解法；第九章不等式与不等式组，包括3个内容：不等式、一元一次不等式、一元一次不等式组；第十章数据的收集、整理与描述，包括3个内容：统计调查、直方图、课题学习从淡水谈节水。
四、教学措施
1、认真阅读新课标，刻苦专研专业知识，学习教师法律知识，认真做好本份工作，结合学生的实际情况，进行有针对性的教学，做到因材施教，是由效教学落到实处。
2、开展丰富多彩的课数学学习，课外调查，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜能，培养数学特长生。
3、开展分层教学实验，使不同的学生学到不同的知识，使人人能学到有用的知识，使不同的人得到不同的发展，获得成功感，使差生逐渐转变。
五、教学进度
第3周（3.3-7）5.3平行线的性质；5.4平移6教时
第7周（3.31-4.4）数学活动小结与单元测试；6教时
第8周（4.7-11）7.1平面直角坐标系；7.2坐标方法得简单应用；6教时
第11周（4.28-5.28）二元一次方程组；8.2二元一次方程的解法；3教时
第12周（5.5-9）8.3实际问题与二元一次方程组3教时
第16周（6.2-6）小结与复习；6教时
第17周（6.9-13）10.1统计调查；10.2直方图；6教时
七年级数学新学期计划篇四
第一章有理数
1．通过实际例子，感受引入负数的必要性．会用正负数表示实际问题中的数量．
第二章整式的加减
掌握单项式，多项式以及相关的概念。充分理解并掌握同类项的概念，在此基础上掌握整式的加减法，并能熟练运用，为下一章一元一次方程打下坚实的基础。
第三章一元一次方程
2.通过观察、归纳得出等式的性质，能利用它们探究一元一次方程的解法．
4.能够”，体会建立数学模型的思想．
第四章几何图形初步
二、七年级上数学教学进度安排表
周次
日期
教学内容18、26——8
1．2有理数39、9——22
1．4有理数的乘除法59、23——10、6
国庆长假710、7——20
2.1整式2.2整式的加减910、21——11、3
第二章《整式》复习与检测期中考试复习1111、4——17
3．1从算式到方程1311、18——12、1
3．3解一元一次方程（二）
1512、2——15
4．1几何图形1712、16——29
4．3角1912、30——12
期末复习
元、13—19
期末考试
七年级数学新学期计划篇五
一、指导思想：
1、课堂教学从：“复习——引入——讲授——巩固——作业”，转变为：“情境——问题——探究——反思——提高”，使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程。
2、数学课堂由单纯传授知识的殿堂转变为学生主动从事数学活动，构建自己有效的数学理解的场所。
3、数学教师由单纯的知识传递者转变为学生学习数学的组织者、引导者和合作者。
4、充分利用现代教育技术增加师生互动、形象化表示数学内容、有效处理复杂的数学运算等。
5、给学生提供成果展示机会，培养学生的交流能力及学习数学的自信心。
二、教学目标：
1、让学生学到的知识技能是社会对青少年所需求的。
2、要让学生知道这是自己终身学习和发展所需要的。
3、贴近生活实际让学生爱数学，自主的学教学。
4、让学生掌握数学基本知识和技能。
三、教材分析：
该教材每章开始时，都设置了导图与导人语，激发了学生的学习兴趣与求知欲望。在教学中，适当设置如“回忆、思考、探索、概括、做一做、读一读、想一想、试一试”等以及“信息收集，调查研究”等活动栏目，让我们给学生适当的思考空间，从而使学生能更好地自主学习。在教材各块内容间，又穿插安排了涉及数学史料、数学家、实际生活、数学趣题、知识背景、外语教学、信息技术、数学算法等等的阅读材料，用好它，不但扩大了学生知识面，而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识。该教材练习题更是体现了满足不同层次学生发展的需要。
探究性——创造条件，为学生提供自主活动、自主探索的机会，获取知识技能。
发展性——面向全体学生，满足不同学生发展需要。
趣味性——文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。
四、教学措施：
1、要由“单纯传授知识”转变为“既传授知识，又培养学生数学思维方式和能力”。
2、要由“教师主导，学生被动接受知识”转变到“以学生为主体，教师组织引导”。
3、本册内容较传统，但教学方式不可以传统，不要以教师的讲解代替学生的活动。
4、结合具体的教学内容和学生的实际活动创设问题的情境。
5、应当让学生思考自己作出判断，教师先不要作出相关的提示或暗示。
6、应设法让学生参与到“观察、探索、归纳、猜测、分析、论证、应用”的数学活动中来并适当搭造“合作、交流”的平台。
7、重点应落在掌握有关基础知识和技能。
8、要深入钻研，创造性的设计教学过程。
五、课时安排（教学进度）
七年级数学新学期计划篇六
以中央8号文精神、上海市教委关于两纲教育的指导意见，以及我校20xx学年第一学期德育工作计划为指导，以爱国主义为主线，紧紧围绕学校培养“三个人”的目标，落实七年级“诚信”人文道德养育主题，积极参与学校各项活动，努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。继续强化本组教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识，强调师生和谐，教师要“严”“爱”适当，确保年级组工作有新的气色。
以班级工作为基础，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的中学生行为规范；创造良好的班风，学风，每个班级要有相应的文明公约；年级常规管理工作要落实学校德育主题，各班都要争创校文明班集体；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生；七年级教学面临即将来临的全区统考，教学成绩要保证，在统考中争取取得好成绩。
（一）德育工作
1、制定7年级组研修主题，加强年级组管理。围绕学校牢固树立“人人都是德育工作者”观念，我们7年级组的年级研修主题为“全员参与班级管理落实课堂教育教学有效性”，所有任课老师都要落实任课期间对班级的教育教学管理，充分发挥教育教学能力，增强实效。
2、落实学校“三个人”目标以及7年级人文养育序列的主题“诚信”目标。具体实施为：认识团旗、团徽，聆听团课，尊重国旗、国徽，关心时事；诚实守信，知错就改，爱护公物，遵守秩序；认真完成作业，积极参与探究，勤于思考质疑，会与同伴交流。通过7年级少年团课，年级大会，班主任宣讲，参加学校活动等各种形式落实。
3、班主任工作要细致到位。
（1）落实班主任的工作常规，倡导“学生在班主任在”的.工作理念。
（2）鼓励班主任及时将经验总结保留下来，多撰写班主任教育案例。
（3）加强班级建设，带动学生从活动中去明白道理，感悟情感，班主任要积极参加体验式活动设计、演示、交流活动。
（4）加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家访、校访等使家校沟通保证畅通。班主任、任课老师与家长要经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。
（5）每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。
（6）发挥学生能动性，班干部队伍建设，倡导班级民主化管理，形成自己班级的特点。充分发挥学生主体作用与班主任的指导功能，积极参与学校各项活动，增强班级集体意识培养，逐步形成一定的班级文化特色，营造生生间友爱谦和的班级氛围。
（7）加强制度文化建设，以班级公约、学生修缮细则为抓手，促进班级整体规范意识、品行习惯的养成教育。通过值勤劳动、班级卫生环境打扫注重班级环境建设，学生加强劳动观念培养，养成良好的劳动习惯。
4、任课教师要积极参与班级的管理工作。
（1）本组教师要加强师德修养建设，增强主人翁意识，做到热爱事业，热爱学校、热爱年级，热爱学生，乐于奉献。教师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。
（2）任课教师要保证课堂教学的有效性，控制好课堂纪律，二分钟预备铃保证进教室，班级有问题要及时与班主任沟通。
（二）教学工作：
1、充分发挥爱心课作用。爱心课时间能成为正式课堂教学的有效补充。任课教师要认真备课，备课组要统一内容。
2、落实好补缺补差的工作，任课教师与班主任及时沟通，保证补缺补差取得明显效果。
3、做好提优班的教学管理工作，保证有效开展。
4、加强对校外课程的管理。7年级的游泳课程要分工明确，班主任、任课教师责任落实到位。利用空余时间开展语文阅读学习。
9月：民族精神教育月活动
1、积极参加开学典礼，民族精神教育月启动仪式。七（3）班参加了仪式的鼓号队表演。
2、积极参加“中国精神中国人”征文比赛。
3、“革命歌曲大家唱，民族精神代代传”，各班广泛开展唱爱国歌曲活动，参加学校评奖。
10月：勤学笃行为祖国献礼
1、七年级第一次月考
2、班主任心理辅导活动课
3、班级环境布置，包括软板
4、召开年级组大会，针对月考情况以及期中考试做小结和动员。对开学以来的行为规范做表扬和批评。
5、第九周召开家长会，小结月考情况，期中动员。
11月：诚以待人信以立身
1、年级道德序列教育：体验式活动设计展示。七年级围绕诚信主题开展活动设计。
2、班级网页制作与完善，开展“我们这个班”网页展示活动
3、参加校秋季运动会
4、年级组教学质量研讨
12月：礼在我心志愿同行
1、初一年级家长开放日
2、第二次月考
3、切实做好中学生礼仪规范测试活动、道德示范群体评选，做有高尚品格高雅气质的文明人。
4、第十二届艺术节及汇演、玄龄文艺体育奖申报评选
1月：天道酬勤自强不息
1、新年迎挑战——期末复习迎考
2、寒假工作
3、期末质量分析