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世界精神卫生日学校活动策划篇一
2018年10月10日是第xx个世界精神卫生日，宣传活动的主题是“心理健康，社会和谐”，目标人群为老龄人及其他社会大众。精神卫生宣传活动是向社会大众普及精神卫生知识的公益性活动，能提高xx市民对精神卫生知识的知晓程度，为减少精神疾病患者肇事肇祸率奠定基础，为构建和谐延安做贡献。
“心理健康，社会和谐”
xx市丽融广场
活动紧密围绕“精神健康伴老龄，安乐幸福享晚年”主题，宣传防治精神疾病、处理心理卫生问题的基本知识和办法，以及老年精神疾病的常见种类、老年精神疾病的护理，我市对精神疾病患者的相关政策，以促进社会大众更加理解并接纳精神疾病患者，帮助患者顺利回归社会，正常生活。
1、活动在xx市疾病控制中心书记焦利霞、慢病科科长齐志梅、xx市精神卫生中心副院长白海军的的带领下的分三组发放宣传资料，讲解、回答大众提出的相关问题。
2、医护人员在现场为市民免费测量血压，发放宣传资料。
3、在现场发放老年人心理健康调查问卷，回收问卷。
积极准备，宣传精神卫生知识
市民踊跃参加，积极了解精神卫生知识
世界精神卫生日学校活动策划篇二
为迎接世界精神卫生日的到来，从8日到11日，精神卫生中心每天都安排不同的节目，以普及精神卫生知识，引导公众关注心理健康，从而预防精神障碍的发生。
社区心理讲座
内容：老年心理养生
地点：李沧区侯家庄社区大学
1、住院病人趣味运动会
地点：康复中心
2、医院开放日
内容：讲座《精神疾病家庭康复》，以及参观病房;医生与病人及家属交流疾病的认识、治疗、康复及对医院提供服务的意见和建议。
1、精神卫生日大型宣传;
地点：台东步行街
地点：行政楼三楼。
心理健康教育基地活动日;
内容：对市民进行健康讲座、免费进行心理测试等。
地点：青岛市心理健康教育基地
世界精神卫生日学校活动策划篇三
各地级以上市卫生健康局（委）、财政局：
为推进国家基本公共卫生服务项目工作任务的落实，根据财政部、国家卫生健康委《关于下达20--年基本公共卫生服务补助资金预算的通知》（财社〔20--〕52号）、国家卫生健康委、财政部、国家中医药管理局《关于做好20--年基本公共卫生服务工作的通知》（国卫基层发〔20--〕21号，附件1），省卫生健康委、省财政厅、省中医药局联合制定了《广东省20--年国家基本公共卫生服务项目实施方案（附件2）》。现印发给你们，请贯彻执行。
附件：1.国家卫生健康委员会、财政部、国家中医药管理局《关于做好20--年基本公共卫生服务工作的通知》（略）
2.广东省20--年国家基本公共卫生服务项目实施方案
广东省卫生健康委
广东省财政厅
广东省中医药局
20--年7月22日
附件2
广东省20--年国家基本公共卫生服务项目实施方案
为继续统筹推进疫情常态化防控和基本公共卫生服务项
目工作，持续扩大基本公共卫生服务覆盖面、优化服务内涵、提高服务质量，有效提升基本公共卫生服务均等化水平，进一步推进健康广东建设，制定本方案。
一、年度目标
按照财政部、国家卫生健康委《关于下达20--年基本公共卫生服务补助资金预算的通知》（财社〔20--〕52号）和国家卫生健康委、财政部、国家中医药管理局《关于做好20--年基本公共卫生服务工作的通知》（国卫基层发〔20--〕21号）20--年度中央对地方转移支付基本公共卫生服务补助资金的整体绩效目标和区域绩效目标要求，结合我省实际，确定了20--年各地市绩效目标（附表2-1）。为强化项目绩效评价，各地要将绩效目标细化到县（市、区）。
二、服务对象
辖区内常住居民（指居住半年以上的户籍及非户籍居民），以0-6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者、严重精神障碍患者和肺结核患者等人群为重点，包含在我省居住的港澳台居民居住证持有人。
三、主要任务
（一）持续做好常态化疫情防控和新冠病毒疫苗接种工作。
及时启动哨点监测应急响应机制，严格落实工作人员应检尽检，防止交叉感染事件发生。严格落实《疫情常态化防控下村卫生室人员接诊十须知》。基层接种单位统筹安排新冠病毒疫苗和儿童常规预防接种，提高预防接种的可及性，保障接种率达到要求。做好疫苗接收、入库、存储、人员调配和培训等工作，接种过程中严格落实验码、测温、“一米线”，以及健康询问、接种禁忌筛查、信息登记、“三查七对一验证”和接种后30分钟留观等要求，采取分时段预约，并按要求做好疑似异常反应监测和处置准备。
（二）持续推进居民电子健康档案的优化完善和务实应用。
各地卫生健康行政部门要每年将居民电子健康档案库数据与全员人口信息、出生、死亡、新冠病毒疫苗接种人口信息进行比对，及时终止死亡、迁出、失访（即不明去向的永久性失访）的健康档案，建立和更新电子健康档案，加强对姓名、性别、身份证号码等居民健康档案关键字段的质量控制，减少重档、死档，规范推进一人一档。通过多种渠道动态更新和完善本地电子健康档案信息，及时更新妇幼保健、中医药健康管理、老年人、慢性病等重点人群健康管理信息，逐步开放各级医疗卫生机构门诊和住院的诊疗、检验检查、体检等信息。在保障个人信息安全的情况下，各地要推进居民电子健康档案向居民个人开放，进一步扩大开放的档案内容和覆盖人群范围。省内已全面采用电子居民健康档案，新建纸质健康档案须及时录入信息系统。
（三）以家医签约服务为抓手落实慢性病管理医防融合。
发挥紧密型县域医共体和城市医联体资源统筹优势，建立高血
压、2型糖尿病等慢病患者全周期健康管理机制，实现医防融合、连续服务、分级诊疗，统筹推进高血压、高血糖、高血脂“三高”共管工作和慢性阻塞性肺疾病健康管理。疾病预防控制机构要加强业务指导，紧密型县域医共体和医联体牵头医院可通过人才下沉带教，与基层单位共同打造基层慢性病一体化门诊、全专融合型家庭医生团队，为慢病患者就近提供预约、诊疗、筛查、建档、随访、健康教育等服务。鼓励探索通过医学人工智能辅助技术、可穿戴设备提高慢性病监测管理水平，加强重点人群随访和健康教育。为符合条件的签约慢性病患者提供长期处方服务，在显著位置进行公示，并主动告知有需求的签约居民，到20--年底，要实现长期处方服务基层医疗卫生机构覆盖率达到85%。
（四）统筹做好老年人健康管理。
各基层医疗卫生机构要统筹开展辖区老年人的年度健康体检与中医药健康管理服务，及时向老年人及其家属反馈、解读体检结果，加强健康宣教和指导，做好老年人中医体质辨识和中医药保健指导。对重点人群本年已在二级以上医院完成体检、且体检项目不少于健康管理要求的，经当事人同意可不重复体检，由基层机构依据当年体检报告完善年度健康档案、进行健康指导，健康管理指标统计时予以认可。同时，规范记录老年人健康体检信息，加强对相关健康数据的统计分析和利用，形成数据信息分析报告，准确掌握辖区老年人基数、常见病种、主要健康危害因素等信息，以便科学开展社区卫生诊断及有针对性的社区健康干预。为65岁以上老年人提供医养结合服务，依据申请为65岁以上失能老年人提供健康评估和健康服务。
（五）全面加强儿童健康管理。
以《儿童健康管理服务规范》《中医药健康管理服务规范》《预防接种服务规范》为依据，切实做好0-6岁儿童健康管理、0-3岁儿童中医药健康指导、预防接种。基层医疗卫生机构要主动学习《广东省0-6岁儿童眼保健和视力检查工作指引及示范视频》（粤卫办妇幼函〔20--〕39号），在儿童健康体检时做好眼部和视力检查工作，在电子健康档案中完善0-6岁儿童视力健康档案，做好儿童入学情况动态更新。加强上下协作，县级妇幼保健机构按照属地管理原则，将新生儿出生信息转交到基层医疗卫生机构，基层医疗卫生机构按照服务规范，开展新生儿家庭访视、满月健康管理、婴幼儿健康管理、学龄前儿童健康管理服务，将高危儿保健等服务及时转诊到县级妇幼保健机构。
（六）规范孕产妇健康管理。
42天健康检查。
（七）加强严重精神障碍患者管理。
按照“应管尽管”原则，将发现并登记在册的居家治疗严重精神障碍患者登记在册并纳入管理，做到发现一例、录入一例、管理一例，并按照相关要求将登记信息及时录入严重精神障碍信息系统。基层医疗卫生机构按照服务规范要求对登记在册患者进行分类管理，根据患者病情相应增加随访次数，指导患者科学用药，提高病情稳定率。各级卫生健康行政部门要加强与政法、公安、民政、残联等有关部门协作，加强与街道（乡镇）、居（村）委会联系，建立信息共享机制，协同随访患者，共同开展严重精神障碍患者日常筛查和登记。在县级卫生健康行政部门协调下，精神卫生防治技术管理机构、精神卫生医疗机构与基层医疗卫生机构建立患者信息流转机制，及时将患者的报告卡和出院信息转交基层医疗卫生机构。
（八）做好结核病患者健康管理工作。
基层医疗卫生机构要广泛开展结核病防治知识宣传教育工作，对日常诊疗中发现的肺结核可疑症状者进行推介转诊，对需治疗管理的肺结核患者开展定期随访评估、落实规范督导服药管理和督促患者按时复查等随访服务管理。结核病防治机构要积极开展业务培训。
（九）做好传染病和突发公共卫生事件报告和处理工作。
基层医疗卫生机构按照规范要求，加强传染病疫情和突发公共卫生事件风险排查，做好发现、登记等工作，并按照相关时限及时上报。积极协助有关部门做好病人医疗救治、流行病学调查、疫点疫区处理、应急接种和预防性服药等工作。
（十）完善卫生计生监督协管服务。
完善卫生计生监督协管制度，规范工作流程，推广协管工作信息化，努力提升协管工作规范化、科学化水平。乡镇（街道）在县级卫生监督执法机构指导下统筹做好辖区卫生计生监督协管工作，发挥指导、培训和参与考核作用，督促相关工作机构人员积极开展巡查、信息收集和报告等卫生计生监督协管服务。
（十一）持续强化基本公共卫生服务宣教。
各地要利用“世界家庭医生日”“世界防治结核病日”“世界精神卫生日”“全国儿童预防接种宣传日”“全国高血压日”“国际糖尿病日”“全民健康生活方式行动日”“世界无烟日”等健康日广泛开展基本公共卫生服务及各类健康主题宣传活动。针对辖区居民的常见病和主要健康危害因素，加强保健知识宣教，不断提升居民健康素养以及对基本公共卫生服务项目的知晓率、感受度。各地要注重挖掘基本公共卫生服务典型事例、树立基层医务人员先进典型，发挥模范引领作用，提高群众对基本公共卫生服务的接受度、认可度，为基本公共卫生服务的开展营造良好的社会氛围。
（十二）其他基本公共卫生服务项目。
家卫生基层发〔20--〕52号）、业务司局要求和省相关项目方案加强条块管理。
四、组织实施
（一）组织管理。
基本公卫服务实行条块结合的管理机制（附表2-2），各地要进一步健全组织管理架构，明确责任主体。要在县级行政部门和专业公共卫生机构成立“一级责任主体”；在乡镇卫生院、社区卫生服务中心建立“二级责任主体”；在乡村卫生室、社区卫生服务站建立“三级责任主体”。要结合疫情防控的工作基础，根据网格内服务对象的数量、范围和特点，科学配备基本公卫服务的管理和服务人员，开展“分片包干”式服务，形成“横向到边、纵向到底、直接到户、覆盖全员”的服务管理格局，建立健全培训、宣传教育、信息报告、质量控制等相关管理机制。
建立紧密型县域医共体的地区要将基本公卫服务纳入县域医共体进行部署推进，强化牵头医院的管理质控职责。
（二）资金管理。
套经费；加快预算资金执行进度，补助资金原则上应在当年执行完毕。各地卫生健康和财政部门要按照《财政部国家卫生健康委国家医保局国家中医药局国家疾控局关于修订基本公共卫生服务等5项补助资金管理办法的通知》（财社〔20--〕31号）和省细则加强对预算单位的监督指导，推动各用款单位制定资金管理办法、完善财务制度，强化绩效管理意识，规范资金使用范围。
（三）能力建设。
各地要优化医疗卫生资源配置，落实人员设备配置要求，加强对国家基本公共卫生服务规范的培训，建立医防融合服务机制，完善双向转诊协作机制，提高基本公卫服务供给能力。各地家庭医生团队优先为老年人、儿童、孕产妇、慢性病患者、残疾人、慢性病高危人群和严重精神障碍患者等重点人群提供签约服务和健康管理，提高服务质量，扩大收益面。按照服务能力和管理需求合理分配乡、村两级基本公共卫生服务任务，原则上乡镇卫生院在收到基本公共卫生服务补助资金一个月内，按照村卫生室承担任务的70%的比例预拨相应资金，根据任务完成情况，按月或按季度绩效评价后及时拨付相应资金，严禁克扣、挪用。按照《国家卫生健康委办公厅关于县级疾病预防控制等专业公共卫生机构指导基层开展基本公共卫生服务的通知》（国卫办疾控函〔20--〕817号）压实指导责任、安排指...
世界精神卫生日学校活动策划篇四
为进一步提升全民精神卫生和心理健康意识，推进儿童青少年心理健康工作。10月8日，__县医院组织医护人员在县中心广场开展以“青春之心灵青春之少年”为主题的世界精神卫生日义诊宣传活动。
活动现场，医护人员向群众普及心理健康知识，讲解精神疾病对人体的危害；引导家长关注儿童青少年不良情绪。心理医生现场解答家长提出的心理困惑，帮助家长掌握青少年心理健康相关知识；协助家长树立科学的教育理念，正确认识、处理孩子遇到的情绪问题，提升精神卫生和心理健康水平。
通过开展社会心理健康义诊宣传活动，使广大群众意识到青少年心理健康的重要性。活动取得了良好的社会效应，达到预期宣传效果，受到了群众的普遍好评。此次活动共发放宣传单200余份、宣传折页300余份。
世界精神卫生日学校活动策划篇五
今年10月10日是第__个世界精神卫生日，也是我院第__届“10.10”世界精神卫生日活动周，举办此次活动，旨在借助全国各大高校举办世界精神卫生日活动周的浪潮，强调精神健康与身体健康的同等重要性，普及心理健康知识，让我院莘莘学子更好地适应大学生活，做对社会有贡献的人。
二、活动主题
提倡心理咨询，促进精神健康。
三、活动内容及安排
1、进行“关于情感问题，普及精神卫生知识”的调查与访问，以大一新生为主要调查对象，由各班心理委员带头实施测试，把调查与访问的结果收集起来。
2、在广播站开展专题报道。在活动周的某一天的中午或者晚上，针对“世界精神卫生日”、“心理健康”开展专题性报道，可请老师或学生当嘉宾。
3、在操场玩游戏，促进大家的团体合作意识及集体荣誉感。在大一晚自习的时间，由每个班级的对心理方面感兴趣的同学组成队伍，在心理咨询室老师的带领下，在操场上开展关于“精神卫生日”和“心理健康”为主题的游戏，让同学们在游戏中学会如何与他人合作，感悟人生。
4、在校园步行街摆摊卖书、募捐。搜集一些关于心理方面的书籍在步行街义卖，并把所得的钱全部捐献给贫困生自助协会。
5、有关艾滋病的宣传。联合防艾协会，举办有关艾滋病知识的宣传，并去学生宿舍发放心理健康知识宣传手册。
6、征集宣传语。在全院征集各种各样的温馨提示语，经评选后，挂放在校园的某些角落，提醒同学们的言行举止，净化校园。
世界精神卫生日学校活动策划篇六
10.10世界精神卫生日宣传活动方案
一、悬挂横幅，营造气氛
在学校主干道及公共区域悬挂宣传横幅，横幅主要内容有：
1、行动起来，促进精神卫生
2、消除偏见，用于关爱
3、扬起沟通之帆，驶进心灵之海，让心灵之旅充满阳光
10月8日下午16点悬挂。
二、出版专题黑板报，宣传世界精神卫生日相关知识
10月8日，由校心理健康协会会员负责出版一期专题黑板报，主要内容为宣传10月10日世界精神卫生日以及精神卫生一系列相关知识。
三、印发宣传彩页
本次宣传彩页计划印发100份，分别于10月9日、10月10日两天下午16点半，由校心理健康协会会员负责在校园公共区域发放心理健康宣传单。
四、举办现场心理咨询，让心理咨询与同学们零距离接触
10月10日下午16点30分，在校灯光球场宣传栏前开展一次现场心理咨询活动，届时将由我校心理辅导老师现场为同学们答疑解惑。负责老师：韦世春、肖林娟、陈士波、黄秋萍、覃寒冰。
五、户外素质拓展活动，提升心理健康素质
10月10日下午16点30分，在校排球场开展以“和谐人际，促进沟通”为主题的户外素质拓展活动。参加学生：各系抽派09级学生20名。抽派学生名单于10月9日中午12点前各系统一交到办公楼104黄丽聪处。户外拓展活动负责老师：黄丽聪、梁陆宗、陈慧静、祁丹、朱新婷、甘琼艺、黄宗贵、唐永明。活动方案附后。
世界精神卫生日学校活动策划篇七
20__年10月10日是第25个世界精神卫生日，今年的宣传主题为“心理健康，社会和谐”。当天上午，__县卫计委精心组织县直医疗卫生单位在县城解放路主干道两侧通过设置咨询台、摆放宣传版面、悬挂横幅、发放宣传材料等形式，大力宣传普及精神卫生知识。同时各乡镇卫生院也在本辖区内开展不同形式的宣传活动。
通过大力开展“世界精神卫生日”宣传活动旨在让大家进一步能够了解到精神卫生相关知识，促进广大群众身心健康;真正意识到，当前精神卫生问题已严重影响到人们的正常生活，影响着不同年龄、不同文化、不同社会经济地位的人群，精神健康障碍已成为严重而又耗资巨大的全球性社会性卫生问题，因此，积极预防不良心理和行为问题的发生是当前刻不容缓的行动;倡导大家要保持一种健康状态，能够适应正常的生活压力，能够有成效地工作。据统计，当天出宣传版面70多张，发放宣传材料5000多份，咨询群众达3000多人次。