随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
大庆精神铁人精神宣讲报告篇一
关注青少年犯罪 关心青少年健康成长
青少年是祖国的未来，民族的希望，是优秀文化遗产的继承者，是先进文化的运用者，是有中国特色社会主义现代化建设事业的开拓者，他们背后凝聚着一双双殷切期盼的目光。党和政府历来十分关心和高度重视青少年的成长，青少年的成长条件和成长环境不断得到改善。但近年来，由于各种消极因素和不良环境的影响，青少年误入歧途、违法犯罪问题日渐突出，引起社会各界的普遍关注。
一、青少年犯罪现状
从总体来看，青少年主流是好的，积极进取，乐观向上，他们敏捷的思维、超强的记忆和蓬勃的朝气代表着新世纪青少年的精神风貌。但存在的问题也是不容忽视的。从全国范围来看，青少年犯罪呈上升趋势，逐步成为社会犯罪主角。并且呈犯罪性质暴力化、犯罪方式团伙化、犯罪手段成人化等特点，在调查中，不满18周岁的未成年犯罪占青少年犯罪总人数的38.4％，其中年龄最小的只有9周岁，所占比率最大的是17周岁，25岁以下青少年平均犯罪年龄为19.1周岁。 他们多是在小学、初中文化程度。
从平定范围来看，各级领导和"关工委"长期努力，青少年违法犯罪率是很低的，但这不能说没有问题，据我观察，在青少年当中普遍存在着偏执、自私、爱慕虚荣、骄纵蛮横等性格特点，盲目崇拜西方国家、鄙夷唾弃传统美德，如不孝敬父母、不尊敬师长、惟我独尊、惟利是图等；校园里的早恋、以及网络时代特有的网恋与随之而来的见面、同居、性乱已不是空穴来风，学生中称王称霸，合伙抢劫事件时有发生，教师稍加批评，动辄离校出走，甚至行凶杀人，去年我县某校就有此类事件发生，部分教师明哲保身，睁一只眼，闭一只眼。再比如小学生中把许多优秀文化诗篇和歌曲改的面目全非。什么"口水流下三千尺"、"处处蚊虫咬"、什么"五年级单车带女人"、什么"太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，你为什么背着炸药包；我要炸学校，校长不知道，你拉稀。我就跑，炸的校长天天四处跑"等，所有这些问题反映了青少年身上潜在的道德暗流，也是构成青少年违法犯罪的诱因。因此，我们不能盲目乐观，而应该防微杜渐，做到未雨绸缪，防患于未然。
二、青少年犯罪思索
大庆精神铁人精神宣讲报告篇二
青少年时期是一个人成长和发展的重要阶段，而酒精的滥用可能对青少年的身心健康带来严重的负面影响。因此，禁酒对于青少年来说至关重要。近年来，社会对青少年酒精滥用的态度逐渐发生了改变，越来越多的人、学校和社区开始重视青少年禁酒教育。在禁酒的过程中，许多青少年都有了自己的心得体会。
第二段：青少年禁酒的好处和挑战
青少年禁酒的好处是显而易见的。首先，酒精可能导致青少年的身体和大脑发育迟缓，影响他们的学习和智力发展。其次，酒精滥用可能导致青少年参与危险的行为，如酒后驾驶和暴力行为。此外，酒精还可能导致青少年社交和心理健康问题。然而，要避免酒精的诱惑和压力并不容易。许多青少年在学校或社交场合会遇到饮酒的场景，他们需要挺身而出，拒绝酒精并坚守禁酒的决心。
第三段：坚守禁酒的策略
青少年在禁酒过程中采取的一些策略可以让我们对禁酒的心得有更深的理解。首先，了解酒精食品的危害性是十分重要的。青少年需要知道喝酒对身体和大脑的影响，并且明白自己为什么要坚守禁酒的决心。其次，培养压力管理的技巧是关键。青少年常常面临各种压力，例如学业压力和人际关系问题，学会以积极的方式应对这些压力可以帮助他们远离酒精。此外，选择适合自己的兴趣爱好和活动，积极参与社区和学校的活动可以帮助他们远离酒精文化。
第四段：心得体会
在禁酒的过程中，许多青少年发现禁酒对他们的生活产生了积极的影响。他们意识到自己在拒绝酒精时会感到更加清醒和自在，身体和大脑的发展也更健康。此外，这一决定也让他们赢得了家人和朋友的尊重和支持。在面对酒精的诱惑时，青少年们坚信自己做出了正确的选择，并为自己的决心而自豪。
第五段：展望未来
青少年的禁酒之旅并不是终点，而是成为一个健康的成年人的开始。通过坚守禁酒的决心，青少年们不仅保护了自己的身心健康，也为将来的发展奠定了良好的基础。在未来，他们将更加自信，更加积极地面对挑战，并影响身边的人坚守禁酒的决心。
总结：
青少年禁酒心得体会不仅对青少年本人而言，也对整个社会有积极影响。通过了解酒精对身体和大脑的危害，培养压力管理技巧以及积极参与活动，青少年们可以坚守禁酒决心，远离酒精滥用的危险。他们的经验和体会将鼓励更多的青少年加入禁酒的队伍，共同建立健康的成长环境。
大庆精神铁人精神宣讲报告篇三
热辣的太阳，束缚不了少年的心。告别空调、告别懒觉、告别网络游戏，我们一起走进青山绿水中，欢快的高歌、勇敢的挑战、别样的思维、美味的佳肴、热烈的篝火……这个夏天，勇敢的少年要独自旅行啦!在这里，我们不再是一个人，我们有了许多的兄弟姐妹、我们学会了怎样去团结友爱、怎样与人合作、怎么去宽容别人，怎样感恩父母。
一、拓展训练营目的:
通过户外拓展的方式和独特的教育方法,让学生学会：
艰苦奋斗，学会独立、学会生活、学会关爱、学会感恩、学会做人做事,从而塑造充满阳光的快乐少年。
二、活动时间：(每期5天4夜)
第一期：7月15日——7月19日
第二期：8月1日——8月5日
三、拓展训练营地点：
明阳天下指定拓展活动基地
四、拓展训练营内容：
a.心理拓展：心手相牵、生死电网、高空断桥、急速六十秒、不倒森林，能量传输等10余项拓展活动突破青少年心理脆弱、性格孤僻等缺陷，提高心理承受能力，培养团结协作精神。
b.医疗急救：心脏复苏术、创伤救护等10余项基本及紧急灾难急救处理常识。
c.灾难处理：火灾逃生、地震避险、交通安全、突发事故的预防及避险逃生模拟训练。
d.野外生存：野外方向辨别、迷路情况处理、搭建宿营地、寻找水源、辨别野生动植物、使用篝火等多项野外生存训练。
营员收获：
1、与其他朋友们交流相处，学会关爱他人，在互相信任和帮助下发展友谊;
2、拓展项目发散思维，提高参训学员的情商，锻炼学员解决问题的能力。
4、多种灾害的正确应对方法，相信会让您的孩子享用一生。
五、拓展训练营对象
7岁—16岁青少年
六、拓展训练营安排：
第一天：夺宝奇兵之破冰起航
——开营，学员相互认识和了解，促进学员之间的沟通与交流
08：00—09:00乘车前往明阳天下指定基地
09：00—09：30报到，领物品，安排住宿
10：30—12：00互动空间：小活动小游戏，营造团队的氛围，热情训练，使营员融入环境，能更多更好的沟通和交流!
大庆精神铁人精神宣讲报告篇四
一、活动背景
素质拓展培训就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感觉到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。
二、活动目的及意义
素质拓展培训项目本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的`体验及感受，为他们日后的工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。
三、活动宗旨
“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高队员们的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。
四、活动主办单位：xxxxx
五、活动对象：公司全体管理人员
六、活动地点：xxxx
七、活动时间：xxxx
八、活动步骤
(一)准备
1、前期：向总经理提交申请;
2、中期：作好培训师培训工作;作好宣传工作，向各部门宣传;准备材料及布置场地。
3、后期：活动总结
(二)活动内容
1、拓展培训项目分别有：
(1)初次相识(2)信任背倒(3)运乒乓球
(4)蒙眼直线走(5)绑腿齐步走
2、具体细节：
(1)首先将员工们分为6个团队(8—9人为一个团队)，每个团队设队长、副队长各一名，分配彩旗(队旗)一面。集体做热身运动。
第一个任务，每个团队在五分钟时间里，共同讨论队名、队形造势以及口号，并且在场地中央演示。任务的目的是：营造一个融洽和竞争的团队氛围。
(2)接着便是各项挑战项目：
1、“初次相识”：暖身活动，达到“破冰”目的。
2、“信任背倒”：建立小组成员间的相互信任;队员挑战自我;发扬团队精神，互相帮助。
3、”运乒乓球”：培养团队合作精神;增进沟通;体现协同工作在解决问题中的作用;把队员团结在一起;学会克服看似难以解决的问题。
4、“蒙眼直线走“：建立小组成员间的相互信任;促进沟通与交流;培养团队合作精神;使搭档之间以及团队各个成员之间协同工作;活跃团队气氛;让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
5、“绑腿齐步走”：培养团队合作精神;增进沟通;体现协同工作在解决问题中的作用;把队员团结在一起;学会克服看似难以解决的问题。
九、活动负责人
负责人：xxxx
教练：xxxx
指导老师：xxxx
十、资源需要
1、筹备工作：宣传喷绘、横幅。
2、场地布置：汽球、彩旗、横幅
3、活动器材：小气球1袋、麻绳20条、彩旗6面、乒乓球拍3副、
乒乓球40个、眼罩6个、口哨6个、扩音设备1套、计算器1个。
4、活动人数：64人。
十一、活动注意事项
1、参加活动的员工请穿运动服及运动鞋，女同事请把头发扎起;
2、参与活动的员工请不要戴首饰，保管好自己的贵重物品。
3、在活动的过程中，员工们请注意安全;
4、活动结束后将各自的垃圾带走。
十二、具体人员分工安排
评委：xxxx
主持人：xxxx
第1组：
第2组：
第3组：
第4组：
第5组：
第6组：
项目值班：
xx公司行政部
xx年xx月xx日
大庆精神铁人精神宣讲报告篇五
美育是现代教育中的一个重要组成部分，其涵盖了音乐、美术、舞蹈和戏剧等多个方面。对于青少年来说，美育的重要性不言而喻。通过参与美育活动，他们可以培养审美情趣、锻炼艺术技能、培养协作精神等。在我多年的美育学习和实践中，我深刻体会到了美育的益处与价值。
首先，美育可以培养审美情趣。青少年正处在个性形成的关键期，培养良好的审美情趣对他们的人生发展至关重要。通过欣赏和创造艺术作品，他们可以接触到各种各样的美，从而培养对美的敏感和热爱。我还记得，在学校的艺术课上，老师常常带领我们欣赏世界名画，或者解析音乐作品的内涵。这些艺术作品的欣赏让我领略到了不同的美，激发了我对艺术的兴趣，也开拓了我的审美视野。通过培养青少年的审美情趣，美育为他们未来的人生增添了更多的色彩。
其次，美育可以锻炼艺术技能。艺术技能培养是美育的重要目标之一。通过绘画、音乐或者舞蹈等艺术活动，青少年可以培养出色的艺术技能。我曾参与过学校的合唱团，每周都会有团练和个人练习时间。在老师的指导下，我学会了如何正确运用声音来演唱，也学习了如何与合唱团成员协作。这些技能通过不断地练习和实践得到了提高，最终展示在舞台上。这些经历让我深刻意识到，通过艺术活动的持续训练，我们可以不断提升自己的艺术技能，达到更高的水平。
再次，美育可以培养协作精神。在美育活动中，协作是不可或缺的一部分。特别是在表演类艺术活动中，青少年需要与其他成员密切合作，共同创作和表演。我曾参与过学校的话剧社，我们每个人都有自己的角色和台词，但我们需要相互配合才能将整个剧作呈现给观众。通过与团队成员的合作，我学到了如何倾听他人的意见，如何迅速调整自己的表演方式，以及如何平衡个人的发展与整体团队的目标。这些经验让我明白，要成功地完成艺术作品，团队合作是必不可少的，而培养协作精神是美育活动中的一个重要目标。
最后，美育可以帮助青少年发展综合素养。美育不仅仅是培养艺术技能和审美情趣，更重要的是培养青少年的素养和品质。通过参与美育活动，青少年可以锻炼自己的创造力、思考力以及表达能力。比如，在美术课上，老师经常要求我们进行创作，通过自己的想法和技巧来表达自己的想法和感受。这个过程不仅让我发展了自己的创造力，也提高了我对细节的观察力和表达能力。这些素养的培养将使得青少年在未来的学习和工作中更加成功。
综上所述，美育对于青少年的价值是不可忽视的。通过培养审美情趣、锻炼艺术技能、培养协作精神以及发展综合素养，青少年可以从中获得很多益处。因此，我们应该重视美育在青少年教育中的地位，并为他们提供更多的美育机会。只有通过美育的培养和磨炼，我们的青少年才能拥有更加丰富的内心世界，成长为全面发展的人才。