小学科技艺术节活动方案(大全9篇)

时间:2023-09-26 作者:曼珠小学科技艺术节活动方案(大全9篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学科技艺术节活动方案篇一

科技节原名为科技文化艺术节。科学技术是人类智慧的结晶,也是人类认识世界、改造世界的有力武器。翻开科学技术的发展史,我们看到的,也是一部人类社会的文明史:从猿人的餐风露宿,到现代人的星际旅行;从古代的烽火传讯,到现在的互联网络;从远古的钻木取火,到今天新型能源的充分利用……人类所取得的每一点进步,无不得益于对未知世界的探索,无不得益于对科学技术的掌握。如今科技已融入了我们的生活,也丰富了我们的生活。

小学科技艺术节活动方案篇二

1.充分利用国旗下讲话,做好校主题科技节宣传发动工作。

2.校电子显示屏更改宣传标语,组织进行以“科技筑梦创新成长”为主题的屏幕设计,创设浓郁的科技节氛围。

(二)活动安排

1、科学幻想画比赛,项目负责人:罗宏泽(具体见科学幻想画比赛方案)

2、“纸船承重”比赛,项目负责人:陈荷叶、徐少玲(具体见“纸船承重”比赛方案)

3、“鸡蛋撞地球”比赛,项目负责人:徐少玲、曹光聪(具体见“鸡蛋撞地球”比赛方案)

4、魔方比赛,项目负责人:徐云跑、徐少玲(具体见魔方比赛方案)

5、七巧科技,项目负责人:美术组(具体见温州市科技节活动方案)

小学科技艺术节活动方案篇三

一、为了做好创作活动和科技创新大赛的组织工作,各班主任应重视本次比赛,并对本次科技大赛积极宣传、做好发动和项目(作品)的征集工作。

二、本届竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖及科技活动先进班级,成绩纳入期末班级评比量化。

小学科技艺术节活动方案篇四

1.学校应积极主动参与科技节活动,做好中小学校园科技节各项现活动的组织实施工作,充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。

2.学校应依据本校科技工作计划,开展符合学生特点的科技活动。同时,加强对各项科技活动的指导,做好宣传发动、组织实施、信息收集和总结表彰工作,保障学校科技工作的顺利开展。

3.各学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛,力争80%的学生参与各项科技节活动。

4.学校应充分运用社区科技教育资源,形成“家―校―社区”联动的`活动网络,提高科技活动的实效。学校组织学生参观考察校外科普基地必须报请区教育局审批,确保科技节期间的安全工作万无一失。同时以现代信息化技术促进科技教育的发展,参与网上科技活动,丰富“武进区青少年科技教育网”内容。

5.各校科技节相关活动信息,可在“武进区青少年科技教育网”进行交流。

中小学校园科技节活动开展,是为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神,切实提高我区青少年的科技素质,展示我区科技教育的风采。各校要高度重视,狠抓落实,全员参与,共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。

小学科技艺术节活动方案篇五

根据我县20xx年第三届中小学生科技节的统一布署,为进一步落实党中央“科技兴国”的战略方针,普及科学知识,增强青少年国防意识,培养青少年学科学、爱科学和积极探索、勇于创新的精神,增强他们的动手、动脑能力,全面推进素质教育。同时也为了提高我校科技教育水平,以促进我校的科普教育工作,弘扬科学精神、传播科学思想,丰富校园文化生活,培养学生的创新精神和实践能力,决定举办xx县实验小学校园科技节活动。

小学科技艺术节活动方案篇六

xx县第xx届中小学生科技节活动主题是“科技与梦想齐飞”。活动内容要紧紧围绕这一主题,通过举办科普报告会、科技创新经验交流会、中小学生科技创新作品展示等丰富多彩的科技活动,培养中小学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚兴趣,增强他们的创新意识和实践能力,提升全县素质教育的整体水平。

小学科技艺术节活动方案篇七

通过本届科技节活动,激发同学们学科学、爱科学、用科学的热情,培养同学们的创新思维和实践能力,从而推动我校各项科技活动的蓬勃开展。普及我们的科学知识,提高我们的科技文化素质。引导和培养自己学科学爱科学的兴趣和志向,普及科学技术的新知识,细心观察、勤于思考,努力发现,力求创新的科学精神。

小学科技艺术节活动方案篇八

一、活动目的:

通过本届科技节活动,激发同学们学科学、爱科学、用科学的热情,培养同学们的创新思维和实践能力,从而推动我校各项科技活动的蓬勃开展。普及我们的科学知识,提高我们的科技文化素质。引导和培养自己学科学爱科学的兴趣和志向,普及科学技术的新知识,细心观察、勤于思考,努力发现,力求创新的科学精神。

二、活动主题:

体验科学健康成长。

三、活动时间:

20xx年12月6日――12月底。

四、承办部门:

大队部、科学组。

五、活动对象:

全校1―6年级学生。

六、活动内容:

(一)开展形式多样、内容丰富的系列科普教育活动

12月6日集体朝会举行新闻发布会暨动员大会;各班举行一次科普主题班队会,举办一期科普主题黑板报,12月24日进行评比。

(二)开展丰富多彩、实践操作的系列科普比赛活动

2、科技小制作、小发明、小论文比赛,全校每班选8个科技小制作、小发明作品、3―6年级每班选出两篇科技小论文于12月16―17日中午在学术报告厅布展,并派1名同学当本班解说员,17日下午两节课进行评比,并在每个年级评选出3名优秀解说员。(注:小论文需交纸质材料2份)

3、组织学生参与市区级科技竞赛活动;上月初,部分五六年级同学参加了渝中区桥模、四驱车模型比赛;月底参加了重庆市的比赛。

4、举行一次全校以“我心中的低碳生活”为主题的环境教育专题讲座。

(三)召开科技节代表大会(小主人大讲堂活动)

地点:学术报告厅,时间另定。

总结本届科技节活动情况;表彰活动小专家,优秀班集体。

小学科技艺术节活动方案篇九

1、班主任发动宣传,组织全体同学参加,观看科普电影和和科技实践活动主要由科学科组负责,科普墙报由各班负责。

2、科普电影观后感及各年级科技实践活动中涌现的优秀作品学校将组织评选及作品展示。“金点子”创意活动学校将按各班所交作品的数量、质量进行评选(单项奖及组织参与奖)。

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