小学合唱兴趣小组教学计划(优秀5篇)

时间:2023-09-24 作者:琉璃小学合唱兴趣小组教学计划(优秀5篇)

当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

小学合唱兴趣小组教学计划篇一

新的学期开始,学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。竞技体育是学校体育工作的一个重要组成部分。为了进一步搞好学校的体育工作,并将其作为一项长期的工作来抓,我们经过认真筛选,从一到六年级中找队员组建了学校体育兴趣小组。并结合了学校的实际情况制定了体育兴趣小组的训练计划:

1、培养学生对田径运动的兴趣,组织和吸引更多的学生参加田径活动。

2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。

3、学习和掌握体育各项运动所需的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养。

4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。

5、引导学生通过训练获得一些运动和健康的基础知识,初步掌握运动技术与技能。

1.速度、灵敏练习:

(1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步,

(2)加速跑30、60米。

(4)各种快速反应练习。

(5)30米、60米计时跑。

2、耐力练习:

(1)12分钟跑、变速跑、走跑交替等。

3、弹跳力和力量练习:

(1)各种跳跃练习。

(2)各种腰、背、腹肌练习。

4、各年级活动项目:

(1)一、二年级:跳绳、立定跳远、丢沙包。

三、四年级:跳绳、仰卧起坐、踢毽子。

五、六年级:跳绳、仰卧起坐、踢毽子。

(2)一、二年级:各种形式的短距离徒手迎面接力跑、走、跳等游戏。

三、四年级:跳长绳、踢毽子、篮球、羽毛球、各种形式的手持器械的迎面接力跑。

五、六年级:跳长绳、踢毽子、篮球、羽毛球、各种形式的手持器械的迎面接力跑。

每周训练1次,每次1节课。训练时间每周星期四下午最后一节课。

1、各专项要求每两周测一次成绩的计时跑。

2、学生按自己的专项每月进行一次考核。

3、每一个月底进行一次高要求的考核。

1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对体育运动的爱好与兴趣。

3、各种练习中,要指导学生进行正确科学地练习方法与技能。

要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后固之忧”。

通过体育兴趣小组的开展以及在师生的共同努力下,希望我校在体育活动方面有所成就!

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小学合唱兴趣小组教学计划篇二

一、活动意义:

绘画兴趣小组,在于培养学生对绘画的兴趣、爱好,增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养绘画人才起着积极的推动作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:

二、活动目的:

通过绘画兴趣小组的活动,使学生的绘画特长得到更好的发展,进一步了解绘画的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

三、活动要求:

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周四次下午第四节课进行活动,小组成员必须准时到达指定教室。

3、绘画小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与绘画学习无关的事。

4、每次老师布置的活动内容,学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

四、活动内容:

1、使学生了解一些简单的绘画常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行活动。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作活动,训练学生的动手能力和造型能力

五、采取的措施:

1、绘画教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,选出有工作能力、绘画成绩好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、安排好活动时间和活动地点,根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的'原则。

4、订立必要制度,抓好思想工作,要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加绘画学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,举办全校性的绘画作品展览会,展示学生的学习成果。

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小学合唱兴趣小组教学计划篇三

20xx年春书法兴趣小组,在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动,现将本学期书法小组的活动安排制定如下:

1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的.书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。

1、利用每周二、四课外时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

(1)书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)实行奖惩制度,对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励,两个星期统计一次,对星多的同学进行一定的物质奖励,如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等,激发学生学习兴趣。

(3)评选出较有管理能力的小组长,如收发作业小组长、纪律小组长,带队小组长等,让兴趣小组活动有序进行。

(4)在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览,展示学生的学习成果。

小学合唱兴趣小组教学计划篇四

为了全面贯彻学校“构建和谐校园”的办学理念,及“和谐发展,快乐同行”的校风,发扬“团结互助、勤奋自立”的学风,我数学组于本期组织了40名学生成立了一个兴趣小组班“雏鹰班”。具体操作如下:

每月一次。

课内辅导为主,课外自学为辅。

培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生能掌握数学基础知识与基本技能,逐步学会正确、合理地进行运算,并学会用归纳演绎、类比进行简单的推理。逐步提高学生学习数学的兴趣,培养其养成良好的学习习惯、实事求是的学习态度,以及应用数学知识解决实际问题的能力。

1、精心准备,上好每一节兴趣培养课,注重知识的现实性和数学与生活的密切联系。

2、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系,培养学生对数学知识的直接兴趣。

3、注重知识的连贯性,合理安排各个知识的先后顺序。

4、通过建立“雏鹰班”活动,切实调动学生与数学的感情,培养学生探究数学知识的兴趣。

5、与学生建立良好的朋友关系,全程贯彻学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式。

具体安排如下:

1、教学中以教师辅导为辅,学生自学为主,全程贯彻一题多变、多题一解的教学手段,活跃课堂气氛,提高分类、比较、归纳能力,收到事半功倍之效果。

2、在平时分散辅导的同时,每月一次进行集中培训,把培训重点放在解题上,要求学生完成一定量的练习题和练习卷,并随时检查学生培训情况,对于一些表现好的学生要进行表彰,以提高学生的学习兴趣和竞争意识。

附学生名单:

20xx.9.8

小学合唱兴趣小组教学计划篇五

音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体,蕴涵着丰富的文化的历史内涵,其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求,对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映。

兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。

为了丰富学生课外文化生活,满足大家心理需求,特在校园内成立音乐兴趣小组,以合唱训练和舞蹈基本动作为主,电子琴基础为辅。

合唱:一至三年级学生六个班级,每班10人共60人为单位。

电子琴:24人

舞蹈:30人

每周星期二、星期四课外活动。

音乐活动教室

合唱训练(独唱及表演唱)、舞蹈、电子琴基础。

1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

1.上好音乐兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的'全面发展。

2.在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐作品。

4.对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。

5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

附:所需用具:

可听cd的双卡录音机、电视机、子琴等。

dvd、麦克风、音像资料、电二o一二年三月十日

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