在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学教导工作报告会议记录 小学学校会议记录篇一
时间：xx年xx月
地点：二班教室
会议要点：新学期，新气象
会议内容：
3、时刻保持教室卫生，不扔果皮纸屑
4、班干部轮流记名，把午休吵闹的名单登记下来
班干部会议记录
时间：3月
地点：二（）班教室
会议要点：赏罚条例的确立
会议内容：
1、讨论班级的赏罚条例
2.论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例
班干部会议记录
时间：11年3月
地点：二（）班教室
会议要点：保护环境，人人有责
会议内容：
1、保护教室环境卫生，不乱扔果皮纸屑，保持公共卫生卫生
2值日班委做好登记，班委要以身作则，做榜样
3、如果有小朋友乱扔纸屑，把名字登记下来并上报老师
班干部会议记录
时间：11年4月
地点：二（）班教室
会议要点：注意安全
会议内容：
1、上下学途中注意交通安全，不横穿马路，不闯红灯
2在家里要注意用电安全，不用湿手或湿毛巾擦拭带电电器
3、单独在家时，不要轻易和陌生人说话，更不要轻易放陌生人进屋
班干部会议记录
时间：11年4月
地点：二（）班教室
会议要点：座位的调动
班干部会议记录
时间：11年5月
地点：二（）班教室
会议要点：值日班长新安排
会议内容：
1、讨论星级评比分数名次下降原因
2讨论纪律不良的原因
3、讨论值日班
长监督管理不当的解决方法
班干部会议记录
时间：11年5月
地点：二（）班教室
会议要点：上课讲话的处罚
会议内容：
1、讨论午休纪律下降的原因
2论班级近期的浮躁情况的解决方法
3、讨论上课讲话日益严重的解决方法
班干部会议记录
时间：11年6月
地点：二（）班教室
会议要点：讨论班干部队伍中存在的一些问题
会议内容：
1、明确班干部在班级建设中的重要作用
2说说离一个优秀班干部的差距，检讨做的不好的地方
3、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家
4、讨论总结给班干部的建议
班干部会议记录
时间：11年6月
地点：二（）班教室
会议要点：学会复习
内容：
2、及时交作业，不拖欠作业。
小学教导工作报告会议记录 小学学校会议记录篇二
参加人员：****
会议内容：学校周边环境治理
大力加强学校道路交通安全工作，促进学校周边道路交通安全设施，保障师生交通安全，学校自前几年周边环境治理以来，得到了社会各界、学生、家长的支持理解，取得了较好的.效果。学校安全无事故，很少因为吃饭、小摊点等食物中毒事故发生。为保证新学年安全工作再上新台阶，我们要继续在思想上重视，制度上健全，行动上落实。
1、加强教师值勤，校领导安排教师值勤轮值表，每天定时值勤，并做好考核工作。
2、主动与当地工商、交警联系，切实完善周边交通标志和交通设施，并取得他们的支持配合。
3、继续对广大教师、学生的食品安全教育，提高他们的安全意识，并开展“小手拉大手”活动，向家长宣传，发放传单，严格遵守管制要求。
4、进一步改善校园周边交通环境，尽量避免形成、人、车流高峰，分批护送学生过马路，并加强领导，由监督岗检查。
小学教导工作报告会议记录 小学学校会议记录篇三
为了进一步推进数学新课程的实施，深化小学数学课堂教学改革，提高教师教学实践能力，为广大教研员、教师搭建交流和研讨各版本教材实验经验、展示课堂教学成果的平台，教育部北京师范大学基础教育课程研究中心及义务教育课程标准实验教科书青岛版、新世纪版、苏教版、冀教版、西师版、浙教版教材编写组于xxxx年6月10日-15日，在山东省烟台市召开了 “第三届全国小学数学课程与教学研讨会”。 本次会议将课堂教学观摩、专家讲座和经验交流有机结合，给教研员和教师提供了一个多向交流、信息共享的互动平台。
来自全国各省、直辖市、自治区的各级教研员和骨干教师代表共900多人参加了会议。国家义务教育数学课程标准修订组核心成员宋乃庆、张丹以及数学工作室人员出席了本次经验交流会。。
一.专题报告及其互动交流
本次大会邀请西南大学教授，博士生导师，西南师大版小学数学教材主编,国家义务教育数学课程标准修订组核心成员宋乃庆做了《义务教育数学课程标准改革与发展十年》的报告。他提出了六个问题供大家思考:1.什么是数学课程标准?2.为什么反复学习数学课程标准?3.如何看待、评价数学课程实验稿?4.数学新课标(2011年)有哪些改进和发展的地方?5.你认为数学新课程标准还有哪些值得商榷的问题?6.近50年以来，国外有哪些重大的数学教育改革?宋教授采取的是互动交流的方式，让老师们解答自己喜欢的问题。接下来，宋乃庆老师又讲了新课标修改的关注点:理念、核心词、课程内容。理念:由原来的两基到现在的四基(基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验)。核心词:数感、符号意识、运算能力、模型意识、空间概念、几何体现、推理能力、数据分析观念、应用意识、创新意识。课程内容:有增有减，基本平衡。
本次大会还邀请了北京教育学院教授，新世纪小学数学教材副主编,国家义务教育数学课程标准修订组核心成员张丹做了《从“运算能力”看计算教学》的报告。张丹老师的报告主要讲了两个方面:第一个方面:理解算理掌握算法。1、鼓励学生自己探索，必要时使用原型，直观模型等。2、将学生的方法与法则进行联系，借助原型、直观模型等，在法则中找到影子。3、适当体现竖式的压缩过程。4、适当体现法则的价值。5、科学的练习。第二方面:运算的意义，主要指运算的实际背景。1、直接揭示、联系已有知识揭示。2、揭示数学表示的过程。3.运算的实际背景有哪些。课堂教学过程: 1、情景导入，独立尝试。2、联系知识，尝试解释。3、不同背景，再次理解。
二.研讨课
本次会议共23节研讨课，这23节课分别是重庆市南川区隆化第二小学代伟老师的《两位数除以一位数的笔算》;四川省成都市高新区芳草小学杜琳老师的《用字母表示数》;南京市建邺区教师进修学校王凌老师的《两位数除以一位数的笔算》;辽宁省锦州市凌河区榴花小学敖颖老师的《乘法初步认识》;河北省迁安市第四实验小学焦丽娜老师的《两位数除以一位数》;浙江省杭州天地实验小学吕琼华老师的《和是48的多连方》;烟台市蓬莱易三实验小学杨永丽老师的《一个数乘分数》;临沭县教师进修学校附小刘秀艳老师的《100以内数的加减法(二)整理与复习》;日照市经济开发区连云港路小学杨晓燕老师的《乘法的初步认识》;青岛市胶州教体局教研室孙凤武老师的《简单的同分母分数加减法》;泰安师范附属学校徐金荣老师的《两位数除以一位数》;德州市平原县师范附属小学姚军霞老师的《两位数除以一位数的笔算》;东营市晨阳学校王海荣老师的《两位数除以一位数的笔算除法》;济宁市霍家街小学张茜老师的《两位数乘两位数的笔算》;山东师范大学附属小学齐鲁分校李新征老师的《运算中的规律》;淄博师专附属小学马刚老师的《乘法交换律和结合律》;枣庄市薛城区临山小学王开伟老师的《乘法交换律和结合律》;威海市文登实验小学颜春娅老师的《小数乘整数》;聊城市东昌府区小学教研室李雪芹老师的《小数四则混合运算》;莱芜市钢城友谊路小学吕蓓如老师的《通分》;潍坊中新双语学校刘秀花老师的《异分母分数加减法》;滨州市滨城区授田英才学园由宝英老师的《异分母分数加减法》;菏泽学院附小李淑君老师的《简便计算复习课》。
本次会议现场课上得很成功，朴实且富有成效，这也是新世纪小学数学教材编写组所一直倡导的;近几年来，我们一直在摸索中前行，教学中一度出现形式化、表面化泛滥，影响数学教学质量的情况。经过几年的实践和总结经验，各地教研员和教师的思想已接近统一，已经开始追求回归数学教学的本质，追求处理课堂教学中的基础与创新、自主探索与有效指导等一系列的辩证关系，使数学教学在更高层次体现新的教学理念的基础上达到高效率、高质量。这23节课也为与会教师提供了真实的研讨素材，使得现场的互动环节相当活跃。听课的老师提了很多比较深刻，有思考价值的问题，显示出随着新课程的逐步深入，广大教师对教学的思考已经逐步走向理性的思考。
15日上午，在两节研讨课结束之后，对本次大会进行总结，大会圆满结束。
小学教导工作报告会议记录 小学学校会议记录篇四
地点：一(2)班教室
主持人：胡晓娟
参加人员：一年级学生家长
会议资料：
一、向学生家长反馈上期学生统测成绩和学生在校平时表现。
二、对学生家长提出教师的意见和推荐：
这样的家长，这样的学生，就是请个教授来以难以教育好难以教好。因此，我们(教师、学生、家长)应扭成一股绳，为学生的将来共同努力，教师做到尽职尽责(尽自己的最大努力教育好自己的学生)，学生做到全心全意(遵守校园及班级规定，按时按质完成老师布)，家长做到大力支持(让学生回家后有充足的时间去学习，不要安排他们过多的家务活，能对学生帮忙的尽量给予最大帮忙)。
三、对学生学习方面尽可能给予最大支持(如购买学习用品和辅导资料)。
四、家长不应对学生施加太大压力，让他们简单自如的学习。
五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的安全问题。
六、签定学生安全职责书。
小学教导工作报告会议记录 小学学校会议记录篇五
小学党组织举办了党员会议，记录人员需要为本次的会议做一个记录，本文是小学党组织的会议记录，欢迎阅读。
时 间：20xx年x月x日
地 点：二楼小会议室
主 持 人：
参加人员：全体党员
主要内容： 学习党章交流。
：党章的第一句话中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。它阐述了党是由工人阶级中有共产主义觉悟的先进分子所组成，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指南，按照民主集中制原则组织起来的统一体。
：既然中国共产党是工人阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，而在本人周围的许多党员并不是工人阶级。通过学习我认识到，中国共产党由工人阶级中的先进分子所组成，并不是说其他阶级出身的人不能入党，也不是说那些人入党就改变了党的工人阶级先锋队的性质。党员的出身，并不是党的性质的决定因素。
：提出的‚三个代表‛重要思想已经在党内形成共识，深入人心。把‚三个代表‛重要思想写入党章，这是加强和改进党的建设，不断提高党的领导水平和执政水平的根本要求，是继续推进中国特色社会主义伟大事业的客观需要，也是全党同志的共同愿望。
：新党章充分肯定了十三届四中全会以来的十三年党的工作和党的历史建设取得的成就，阐述了‚三个代表‛重要思想的形成的实践基础和理论渊源。
：在新的世纪，继续推进现代化建设，完成祖国统一大业，维护世界和平与促进共同发展是我们党肩负的三大历史任务。
时 间：20xx年x月x日
地 点：二楼小会议室
主 持 人：
参加人员：全体党员
主要内容：
1、根据党组织的要求和布臵，结合本支部实际，积极完成各项任务;
2、加强支部基础建设;
3、按上级要求参与公益活动;
4、在条件许可的前提下，为党员解决一些实际困难，争创党员之家。
二、入党积极分子做自我介绍
三、动员大家参加党办世博征文活动;
四、收缴未缴或欠缴部分的党费;
五、党员自由交流，提出建议。
时 间：20xx年x月x日
地 点：二楼小会议室
主 持 人：
参加人员：全体党员
主要内容：
上党课：围绕推动科学发展、促进社会和谐发展创先争优活动。 中央组织部、中央宣传部在《关于党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》中，提出了开展创先争优活动的总体要求，这就是：‚要深入贯彻落实党的xx大和十三届三中全会、四中全会精神，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从本地区本部门本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。‛就是推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众。加强基层组织。
一、 推动科学发展、促进社会和谐是开展创先争优活动的根本出发点
1、把推动科学发展、促进社会和谐作为根本出发点，才能坚持创先争优活动的正确方向。
2、把推动科学发展、促进社会和谐作为根本出发点，才能充分体现党组织和党员的先进性，保证创先争优活动真正取得实效。
二、基层党组织在推动科学发展、促进社会和谐中充分发挥战斗堡垒作用
1、要发挥教育引导功能;
2、 要发挥调解促进功能;
3、要发挥疏导保障功能。
三、共产党员要在推动科学发展、促进社会和谐中充分发挥先锋模范作用
1、要深入学习科学发展观，带头践行社会主义核心价值体系
2、认真履行职责，做好本职工作
3、积极影响和带动群众，共同为推进经济社会又好又快发展而奋斗
4、要认真参加创建学习型党组织的活动
时 间：20xx年x月x日
地 点：二楼小会议室
主 持 人：
参加人员：全体党员
主要内容：
：近来个别党员在学习、工作中普遍存在一些问题，而且这些问题越来越严重，需要我们组织各种活动积极做好学生党员的思想政治教育工作。本党支部准备对全体党员进行爱国主义、社会主义、集体主义教育及‚三观教育‛。
：我建议组织一系列座谈活动，加强对党员在思想政治方面的教育，发挥党员的先锋模范作用，提高为人民服务的意识。
：同时还要开展一系列批评与自我批评活动，解决党员思想中深层次的问题，及时、准确纠正党员中存在的不良思想。
：我赞成你们两个人的意见，在近期我们党支部组织两到三次的教育活动，要狠抓实效解决实际问题。
时 间：20xx年x月x日
地 点：
参加人员：全体党员
主要内容：
本党支部接下来要开展‚传统教育‛一系列活动活动，发挥党员先锋模范作用。
：我们的活动层面要扩大化。结合先进性教育及荣辱观教育活动的总体部署.利用我们党员的作用，充分调动社会各方面力量开展扶贫济困工作。使更多的人切身感受到了党的温暖。
：我们还要将共产党员献爱心捐献活动形成制度，每年集中举办若干次，党支部还要认真组织、加强宣传，使广大党员、积极分子踊跃参加。
：为积极响应党和国家号召，党支部要进行深入的发动，教育广大党员要从贯彻落实科学发展观的高度，从践行为人民服务宗旨、构建社会主义和谐社会和保持社会稳定的高度，在社会捐助活动中发挥带头和表率作用。
时间 会
议地址
会议室
主持人
会议内容 ：学苏北精神，实现中区教育跨越发展
记录人：
出席人： 学校全体党员
缺席人 ： 无
记要：
以自强不息、不甘落后的坚定信念，以科学发展、后发快进的执着追求，最大限度地激发内生力，这就是苏北精神的实质!我们学习苏北精神，就是要学习他们“咬定发展不放松”的执着精神，学习他们“解放思想求突破”的进取意识，学习他们“勇于创新突破、敢于与强手比拼”的雄心壮志，学习他们“创造性落实科学发展观”的先进理念，学习他们“埋头干、拼命实干”的过硬作风。
首先我们要有坚定的信心。结合中区的实际，结合学校的实际，艰苦奋斗，艰苦创业，取得社会各界对教育事业的关心和支持。只要我们精神不倒，坚定发展信心，用改革创新的理念指导办学，就能够在教育发展上，取得新突破，实现跨越式发展。二是胆略气魄大。三是机遇意识强。四是措施力度硬。
学苏北精神、促教育跨越，必须对照苏北找差距，坚决破，要敢于创新机制解难题。
二、学习苏北加快赶超，必须在重点工作上实现新突破学习不是目的，苦干才是根本。 干就要像苏北那样，高点定位，勇争一流，后发快进，抢占先机;就要像苏北那样，选准主攻方向，盯住关键环节，锲而不舍地抓;就要像苏北那样，拿出过人的高招，制定创新的举措，务求干出亮点、打开局面;就要像苏北那样，咬定目标，扎实推进，不达目的誓不罢休。
(一)要在实施素质教育上实现突破。
(二)要在教师队伍建设上实现突破。要树立正确的用人导向，坚决实行“能者上，庸者下”，不搞论职排辈，不搞年龄排序，大胆启用新人、委以重任。要多措并举惠及一线教师，各类评先树优、组织发展的人选优先考察一线教师，职称评聘名额重点倾斜一线教师，在财力允许的前提下，努力提高一线教师特别是优秀教师的福利待遇，鼓励广大教师安心一线工作。深化“三名”工程。突出“三个创新”：一是创新理念，二是创新管理方式，三是创新服务。
(三)要在均衡发展上实现突破。
努力改善所有学校的办学条件。
在加强硬件建设的同时，
也要使我们的软件建设跟上。
按照“双高普九”对中小学实验室建设规范和仪器配备标准，进一步加强学校仪器设备的建设和添置。
进一步加强学校管理，打造平安校园。
2、动真格强化督查考核。
3、以创新绩效考核为重点，完善工作推进机制。
同志们，实现中区教育跨越发展，是时代赋予我们的光荣使命，是人民的热切期盼。让我们更加紧密地团结起来，抢抓机遇，开拓进取，迎难而上，真抓实干，立足现有资源，深化改革，努力实现“师生高素质、教学高质量、文化高品位”，打造优质均衡、平安和谐、创新实干，具有区域特色的中区教育。开创中区教育科学发展、和谐发展、跨越发展的崭新局面，创办让城区人民更加满意的教育事业!
二、李玲玲书记布置今后的学习工作要求
1、认真学习领会苏北精神，查找不足;
3、在工作中发挥好“一个党员一面旗”的作用。
三、王钦玲校长发言
1、以主人公的态度、检查者的视角、实践者的体验来监督我们的工作;
2、党员要在树立正风、正气上起到积极作用;
四、王衍忠书记总结发言
我们一定要认真学习领会把握学苏北的精神，
以更大的胆略气魄和务实作风，
以对党的教育事业
高度负责的政治责任，
全力推动中区教育跨越发展，
努力把各项工作做得更好，
不辜负上级党委
对我们的厚望。
一名真正合格的党员必须要在树立组内乃至学校的正风正气方面其到积极的引导和表率作用。