每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
未来海洋作文篇一
很快，就有了蓝田人（世界上第一类人），那种生活无忧无虑……
我们现在来看看二十一世纪，因人类的破坏，海洋动物濒濒灭绝。邓氏鱼、沧龙、三叶虫……都已经离开了世界。白鳍豚、僧海豹、兰。坎皮海龟……也濒临灭绝。不仅动物濒濒灭绝，海洋也在遭到破坏。海洋石油污、海洋环境污染、过度捕捞海洋生物……这可能会引起赤潮、海啸等灾害。
很多书中都写过，《蓝色的海豚岛》、《海洋资源概论》，都是让我们保护海洋。很多人都知道不能破坏海洋，既然知道，那为什么还要去破坏呢？害人终究是害己，况且这关系到地球上所有生物的生命啊！
要想保护海洋，那就得从自身做起，首先不能大声讲话或者喧哗，因为大声喧哗可能也会引起对海洋的破坏。第二，也不能从海里乱扔垃圾，因为乱扔垃圾对海洋的影响很大。垃圾一扔，海里动物的环境就会有污染。环境一污染，海里的动物就会死掉，从而尸体就会腐烂，臭味就会散开，别的动物也会感觉不舒服。所以这条很重要的！
下面我也没什么要说的了，保护海洋，就是保护世界、保护自己！
未来海洋作文篇二
最近，同学们都在“养”一种花花绿绿的东西，听说他的官名叫海洋生物球――一棵棵彩色的软软的小球。它还能长大、繁殖呢！我也买了一袋，拿回家“养”了起来。
我拿出一个空饮料瓶，用水冲洗干净后，把一棵棵绿色的柔软的小球放了进去，再到入一些凉白开水，就大功告成了。
我高兴地捧着它，只见瓶子里的“小不点儿”不停地游动散发出绿色的波纹。过了不大一会儿，那绿色融入水中。“小不点儿”变成透明的了。在这绿色的水中，它门生活得舒服吗？它们可以长大吗？我便赶忙去换水。
从此以后，我经常给“小不点儿”换水。果然，一个星期后，“小不点儿‘的数量从十八颗变成了三十颗，它们果然繁殖了，一周的时间竟比原来多了十二颗！我不由得欢呼起来，水换得更勤快了。
前不久，我们学了《宇宙生命之谜》这一课，让我知道了生命所以能够存活，必须有一个适于生存的环境。有一点很重要，那就是必须有空气。
我猛然想起了我的海洋生物球，瓶子里没有空气，它们能活下来吗？
放学后，我急忙跑回家。看我的“小不点儿”死了没有。可它们十分顽强，静静地沉在水底……我沉默了，也许它们不是什么海洋生物球，而是小摊主赚钱的橡胶球吧？