总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
反邪教工作总结如何写篇一
陈场三小： 唐赛 邪教犹如毒品，如同魔鬼，一旦陷入，无法摆脱。那么什么是邪教呢？它为什么有这样的神力呢？所谓的邪教，它是指冒用宗教或者其他名义建立的，对国家、社会、家庭和个人正常的生产生活秩序和生命财产安全都有着极为严重危害的组织。邪教组织最本质的特点是，绝对或神化了的教主崇拜，自称有超自然力量的教主；宣扬具体的末世论，打着拯救人类的幌子，散布迷信邪说，编造并极化歪理邪说；用蛊惑、蒙骗的手段发展成员，对信徒实行精神控制和摧残；不择手段地聚敛钱财满足私欲；秘密营私，利用包括恐怖暴力在内的各种手段危害社会。有的邪教打着宗教的幌子蒙骗人们。其实邪教与宗教有着本质区别，宗教中神、人是有区别的，再有权威、再德高望重的神职人员（僧侣、主教、牧师、道士等）也不得自称为神，而邪教主却都自称为神；宗教的传教活动是公开的，人所常见的，而邪教总是秘密结社，活动诡秘不可告人；宗教并不反社会、反人类，而邪教反社会反人类的性质十分明显；宗教不允许神职人员个人骗财敛财，邪教组织往往大肆掠夺别人，聚敛钱财占为己有；宗教有自己的典籍，有自己的教义，而邪教所谓教义往往是危言耸听或信口开河，是累谜妄之言的杂糅。
一位姓宋的农民有两个孩子，女儿上初中，儿子上小学，学习都很好。但自从宋某迷上邪教后，又把两个孩子拉了进去，使孩子学习成绩一落千丈直至退学，结果葬送了孩子的学业。
有的邪教公然打出“推翻共产党，夺取政权，建立神国”的旗号，它从事违法犯罪活动，危害社会。去年国家破获了一起邪教违法犯罪案件，该邪教组织有专人负责除掉脱离该邪教的成员和杀害其他邪教组织的成员，制造了二十余起杀人和绑架案件；它破坏正常的生产生活，危害群众身心健康，有工不做，有家不回，有病不医；邪教组织还侵蚀和毒害未成年人，去年破获的一起案件中，一个邪教组织以传教为名举办培训班，诱骗了100多名未成年人参加，年龄最小的仅13岁。
科学是揭穿邪教的法宝。是科学，帮助我们选择正确的道路，解决我们的生存困境，帮助我们治愈疾病；在铸造和谐美好家园的过程中，科学功不可没。生命不是草芥，而幸福也只能由我们自己努力来找寻。我们要用自己理性的目光，远离邪教的诱惑。科学知识是人类进步的阶梯，科学思想是文明世界的导航。普及科学知识，倡导科学精神，是战胜封建迷信、愚昧落后和各种伪科学、邪教的根本方法。只有掌握了科学知识和科学方法，理解了科学精神，接受了科学思想之后，人们才能够正确认识和解释自然和社会现象，才能提高对反科学、伪科学和邪教的鉴别能力。
奉劝天下的人们，反对邪教，珍爱生命吧！
奉劝天下的人们，远离邪教 崇尚科学吧！
陈场三小 万齐旭 在当今科学飞速发展的新时代，越来越多的高科技开始运用于我们的学习、工作和生活当中。科技，已成为我们走向高质量生活的一座桥梁，一根绳梯。
但是，在科学进展的途中，也有许多节外生出的客观原因，在阻碍、威胁着新时代的发展，其中邪教就是一块巨大的绊脚石。邪教的产生和发展，严重地影响经济社会的协调和政治社会发展的高度。
邪教，像几滴乌黑的墨水，融入到洁净的清水当中，开始影响、污染、搅乱水自身的稳定和安逸。其中的水就好比社会，几滴墨水的融入，就会把整个社会搅浑，然后在其中慢慢地发展，逐渐变到不可收拾、无法管束的地步。整个社会的平衡失去协调，秩序无法维持正常，这个社会就会慢慢走向堕落和毁灭。邪教，也像一把犀利的剑，外表招摇而充满诱惑，一旦刺中人的心，便无一生还。这把剑中带着迷信，诱骗的成份。如果一个人没有一点科学知识，不懂一点科学发展观，只知道企求上天和神佛的恩赐，贪图微薄的利益，那他就会很容易地被这把剑刺中心脏，在污浊中毁灭。也有人头脑简单，轻信别人的话，那他就很容易被骗得神魂颠倒，晕头转向，迷失了方向后一直朝着错误的方向往前走，不知悔改，他要把原本纯净的心灵染黑，也是如此的轻而易举。
当代人类社会的发展，不仅是经济的发展，而且是社会的全面进步，改革开放以来，党中央就提出了物质文明与精神文明要相互促进、协调发展，特别是党的十六大提出本世纪头20年“全面建设小康社会”的奋斗目标，是推进中国现代化进程的重要步骤，是进入新世纪后的中国达到政治清明、文化繁荣、社会安宁的基础工程。人们通常认为，随着科学技术的进步，人类对自然的认识越来越深入，迷信会越来越失去立足之地。然而，在过去的20世纪里，一方面是科学昌盛猛进；另一方面则是邪教自下半叶在世界范围肆虐。毋庸置疑，科学是破除迷信、反对邪教最有力的武器。
陈场三小 吴 月 提起邪教，第一反应是觉得这东西离我挺远的，记忆当中的法轮功什么的似乎是我们初中那会的事，只是看见电视新闻里播放着法轮功的受害者在**自焚，还有中毒很深的人在家里剖腹自杀，说是要寻找自己肚子里的法轮。那时候的我也就是个小毛孩，就只是颤颤地想这些人是怎么的呀，怎么会因为什么功就不要自己的命了呢。
防范邪教组织心得体会
神控制。正是这一“邪”征，将无数追求强身健体的人引入歧途。又如，邪教用
所谓“超科学说”来唬人。邪教以目前科学尚未认知的问题为借口，以科学认识
世界的不完全性、相对性和过程性大肆低毁科学，说“现在的科学不算科学，因
为用这个科学永远都探测不到宇宙的奥妙”，散布“科学无用论”。邪教不仅只
是一种伪科学，不只是邪教，而且对社会、对人类有很大的危害。邪教通过实行
精神控制，诱导练习者“放下生死”、“升入天国”，操纵他们与政府对抗，既
践踏人权、残害生命，同时也破坏了正常的社会生活秩序。
要求实现维护和发展中国最广大人民的根本利益，全面建设小康社会，让人民群
众过上富裕幸福的生活，而邪教组织则骗夺群众钱财，破坏家庭和睦，危害人民
健康，甚至残害生命，严重损害人民群众的根本利益。
需要指出的，同邪教作坚决的斗争，是一个长期的过程，不能一劳永逸。当
前，与邪教组织的斗争出现了许多新变化、新特点。一是邪教组织在国内的活动
教地下组织“反转化”活动猖獗，极少数已转化人员出现反复，教育转化工作和
巩固教育转化成果工作难度加大。形势表明，与邪教组织的斗争将是尖锐的、复
杂的。这表明，铲除邪教毒瘤，与邪教作坚决的斗争，不是哪一个部门、哪一级
组织或哪一个专业队伍的任务，而是全党、全社会和每一个公民的共同职责。
撰写人：
反对邪教学习心得体会
学习反对邪教，我深深的体会到：邪教是伪科学、反科学的，永远也改变不了其骗人、害人的实质。但是，在现代文明社会中，为什么会有那么多善良的人们被功欺骗了呢？原来，邪教包装得特别好，以“文化”、“科学”“气功”“健身”等外衣出现，披上了伪装，玩弄了骗术，因而很多不知情的群众相信。
邪教通过人为的恶意诱导使痴迷者产生精神幻觉，从而实现其精神控制。正是这一“邪”征，将无数追求强身健体的人引入歧途。又如，以目前科学尚未认知的问题为借口，以科学认识世界的不完全性、相对性和过程性大肆抵毁科学，说“现在的科学不算科学，因为用这个科学永远都探测不到宇宙的奥妙”，散布“科学无用论”。另一方面却用大量的现代科学术语和中国传统文化的概念包装自己，鼓吹“”是“世界上一切学说中最玄奥、超常的科学”，使得一些不明真相的人拜倒在其脚下，沦为牺牲品。这说明，功之所以有市场，就在于一些群众没有透过现象看本质，被邪教假象所迷惑。要打破这种迷惑，需要提高科学素质，用先进文化和科学来揭穿“伪科学”的面目。
邪教，对社会、对人类有很大的危害。通过实行精神控制，诱导练习者“放下生死”、“升入天国”，操纵他们与政府对抗，既践踏人权、残害生命，同时也破坏了正常的社会生活秩序。这是与宗教界要求信徒在现实世界中为他人、为社会、为人类作贡献完全违背的。世界上形形色色的邪教一样，是破坏人类文明进步的毒瘤。同邪教坚决的斗争，是一个长期的过程，不能一劳永逸。当前，邪教组织的斗争出现了许多新变化、新特点。更多地利用现代科技手段，通过干扰卫星、有线、无线广播、电视插播、打ip电话、群发短信息、互联网等进行非法宣传，其手段更加极端化。形势表明，与邪教组织的斗争将是尖锐的、复杂的。这表明，铲除除毒瘤，与邪教作坚决的斗争，不是哪一个部门、哪一级组织或哪一个专业队伍的任务，而是全党、全社会和每一个公民的共同职责。
作为一名教育工作者，更应崇尚真理，反对邪教，满腔热情地投入到反对一切邪教的活动中。旗帜鲜明地把反对邪教的斗争进行到底。以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，深入学习、贯彻落实关于邪教组织斗争的方针、政策和国家关于防范惩治邪教活动的法律、法规，使我们充分认识邪教活动的现状和危害。通过开展警示教育活动，提高我们的战斗力，倡导科学健康的生活方式，增强我们识别邪教、抵制邪教的能力，促进社会主义科学发展观的健康发展。为教育改革发展，为社会稳定和国家政权的稳固做出新的、更大的贡献。
反邪教心得体会
金桥小学 罗鸿 邪教犹如毒品，如同魔鬼，一旦陷入，无法摆脱。那么什么是邪教呢？它为什么有这样的神力呢？所谓的邪教，它是指冒用宗教或者其他名义建立的，对国家、社会、家庭和个人正常的生产生活秩序和生命财产安全都有着极为严重危害的组织。邪教组织最本质的特点是，绝对或神化了的教主崇拜，自称有超自然力量的教主；宣扬具体的末世论，打着拯救人类的幌子，散布迷信邪说，编造并极化歪理邪说；用蛊惑、蒙骗的手段发展成员，对信徒实行精神控制和摧残；不择手段地聚敛钱财满足私欲；秘密营私，利用包括恐怖暴力在内的各种手段危害社会。
有的邪教打着宗教的幌子蒙骗人们。其实邪教与宗教有着本质区别，宗教中神、人是有区别的，再有权威、再德高望重的神职人员（僧侣、主教、牧师、道士等）也不得自称为神，而邪教主却都自称为神；宗教的传教活动是公开的，人所常见的，而邪教总是秘密结社，活动诡秘不可告人；宗教并不反社会、反人类，而邪教反社会反人类的性质十分明显；宗教不允许神职人员个人骗财敛财，邪教组织往往大肆掠夺别人，聚敛钱财占为己有；宗教有自己的典籍，有自己的教义，而邪教所谓教义往往是危言耸听或信口开河，是累谜妄之言的杂糅。
一位姓宋的农民有两个孩子，女儿上初中，儿子上小学，学习都很好。但自从宋某迷上邪教后，又把两个孩子拉了进去，使孩子学习成绩一落千丈直至退学，结果葬送了孩子的学业。
有的邪教公然打出“推翻共产党，夺取政权，建立神国”的旗号，它从事违法犯罪活动，危害社会。去年国家破获了一起邪教违法犯罪案件，该邪教组织有专人负责除掉脱离该邪教的成员和杀害其他邪教组织的成员，制造了二十余起杀人和绑架案件；它破坏正常的生产生活，危害群众身心健康，有工不做，有家不回，有病不医；邪教组织还侵蚀和毒害未成年人，去年破获的一起案件中，一个邪教组织以传教为名举办培训班，诱骗了100多名未成年人参加，年龄最小的仅13岁。
科学是揭穿邪教的法宝。是科学，帮助我们选择正确的道路，解决我们的生存困境，帮助我们治愈疾病；在铸造和谐美好家园的过程中，科学功不可没。生命不是草芥，而幸福也只能由我们自己努力来找寻。我们要用自己理性的目光，远离邪教的诱惑。
科学知识是人类进步的阶梯，科学思想是文明世界的导航。普及科学知识，倡导科学精神，是战胜封建迷信、愚昧落后和各种伪科学、邪教的根本方法。只有掌握了科学知识和科学方法，理解了科学精神，接受了科学思想之后，人们才能够正确认识和解释自然和社会现象，才能提高对反科学、伪科学和邪教的鉴别能力。
奉劝天下的人们，反对邪教，珍爱生命吧！
奉劝天下的人们，远离邪教 崇尚科学吧！
让我们用科学知识，勤劳的双手，创造更加美好的明天吧！2006年12月
反邪教心得体会
金桥小学 罗鸿 在当今科学飞速发展的新时代，越来越多的高科技开始运用于我们的学习、工作和生活当中。科技，已成为我们走向高质量生活的一座桥梁，一根绳梯。
但是，在科学进展的途中，也有许多节外生出的客观原因，在阻碍、威胁着新时代的发展，其中邪教就是一块巨大的绊脚石。邪教的产生和发展，严重地影响经济社会的协调和政治社会发展的高度。
邪教，像几滴乌黑的墨水，融入到洁净的清水当中，开始影响、污染、搅乱水自身的稳定和安逸。其中的水就好比社会，几滴墨水的融入，就会把整个社会搅浑，然后在其中慢慢地发展，逐渐变到不可收拾、无法管束的地步。整个社会的平衡失去协调，秩序无法维持正常，这个社会就会慢慢走向堕落和毁灭。邪教，也像一把犀利的剑，外表招摇而充满诱惑，一旦刺中人的心，便无一生还。这把剑中带着迷信，诱骗的成份。如果一个人没有一点科学知识，不懂一点科学发展观，只知道企求上天和神佛的恩赐，贪图微薄的利益，那他就会很容易地被这把剑刺中心脏，在污浊中毁灭。也有人头脑简单，轻信别人的话，那他就很容易被骗得神魂颠倒，晕头转向，迷失了方向后一直朝着错误的方向往前走，不知悔改，他要把原本纯净的心灵染黑，也是如此的轻而易举。
当代人类社会的发展，不仅是经济的发展，而且是社会的全面进步，改革开放以来，党中央就提出了物质文明与精神文明要相互促进、协调发展，特别是党的十六大提出本世纪头20年“全面建设小康社会”的奋斗目标，是推进中国现代化进程的重要步骤，是进入新世纪后的中国达到政治清明、文化繁荣、社会安宁的基础工程。
人们通常认为，随着科学技术的进步，人类对自然的认识越来越深入，迷信会越来越失去立足之地。然而，在过去的20世纪里，一方面是科学昌盛猛进；另一方面则是邪教自下半叶在世界范围肆虐。毋庸置疑，科学是破除迷信、反对邪教最有力的武器。
反邪教心得体会
金桥小学 罗鸿
提起邪教，第一反应是觉得这东西离我挺远的，记忆当中的法轮功什么的似乎是我们初中那会的事，只是看见电视新闻里播放着法轮功的受害者在**自焚，还有中毒很深的人在家里剖腹自杀，说是要寻找自己肚子里的法轮。那时候的我也就是个小毛孩，就只是颤颤地想这些人是怎么的呀，怎么会因为什么功就不要自己的命了呢。
五（2）班 马艳
前几天，我去上学时，看见楼道墙上贴了一张传单，上面写着：“都知共党坏，恶报即将来。不想当陪葬，赶快退出来。”我一看是“法轮功”，便去拿来打火机，直接把这“害人精”给烧了。
一批宣传封建迷信和伪科学的图书流入市场，破坏了正常的图书出版秩序，对人民群众的精神生活产生了消极影响。这种现象引起了有关管理部门和社会各界的高度重视，人大代表和政协委员就此撰写提案，专家和学者就此发表文章，新闻出版管理部门就此严肃查处，正确的舆论引导和有效的措施产生了明显的效果。
那为什么“法轮功”能把一些人拉拢过去呢？下面我就为大家大概的说一下：他们说他们的弟子小腹处下了“法轮”后，弟子与汽车相撞，弟子没事，“可那轿车被撞进一个大坑去”；某某国有企业集体练“法轮功”后，职工的人际关系融洽了，精神面貌交好了，经济效益也上去了。他们就这样以诱惑的方式，把一些人骗过去，给他们“做广告”，以此来诱骗更多的人。
在此，我真诚的提醒国内外文化、体育、艺术界人士，警惕“法轮功”的骗术。如果收到不知底细的人打来的电话和发来的邮件等，可向国内有关部门咨询，也可在互联网上了解相关背景情况，以免上当受骗，使他们的阴谋诡计得以成功。我还想对参与以及主持“法轮功”的人说一声：“共产党的江山是强大的，我们的人民更是团结的，你们永远都不会把共产党的江山扳倒的,别再做‘白日梦’了”！
五（2）班 王亚明
什么是“邪教组织”？就是冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。什么是邪教？——让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是邪教；宣传“世界末日”到了，只有加入他们的组织才能得救的是邪教。有些邪教打着宗教、科学的幌子编造歪理邪说，他们打着《圣经》的旗号反《圣经》，利用“传福音”的手法发展成员，具有极大的欺骗性；有些邪教还建立地下组织，进行非法活动。他们活动时大都偷偷摸摸，暗地里进行，行为十分诡秘；有些邪教不择手段骗敛钱财，他们虽然使用的骗术不同，但有一个共同目的就是敛财。邪教对人类危害有多大呢？它会破坏人们的家庭，它骗取众的钱财，它破坏生产，它残害生命??许多人上过当，也有许多事例。比如：某小学有两个名列前茅的三好生，一个跟随家人参与邪教活动，而另一个却没有，那个参与者按照邪教的规矩每日三餐必须祷告5次，结果整日神志恍惚，学习成绩一落千丈直至退学。而另一个努力学习，成绩不断上升，还考上了重点中学。以上事例告诉我们，世界上根本就没有什么鬼神。那些为获取不义之财而编造的鬼、神都是骗人的把戏。依靠科学、诚实劳动，才是我们获得美好生活的保证。参与邪教是在坑害老百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已成为社会的公害。参与邪教活动是违法乱纪，国法不容的行为，必将受到法律的制裁。
崇尚科学，反对邪教心得体会
五（2）班 李兴嵘
在当今科学飞速发展的新时代，越来越多的高科技开始运用于我们的学习、工作和生活当中。科技，已成为我们走向高质量生活的一座桥梁，一根绳梯。
但是，在科学进展的途中，也有许多节外生出的客观原因，在阻碍、威胁着新时代的发展，其中邪教就是一块巨大的绊脚石。邪教，像几滴乌黑的墨水，融入到洁净的清水当中，开始影响、污染、搅乱水自身的稳定和安逸。其中的水就好比社会，几滴墨水的融入，就会把整个社会搅浑，然后在其中慢慢地发展，逐渐变到不可收拾、无法管束的地步。整个社会的平衡失去协调，秩序无法维持正常，这个社会就会慢慢走向堕落和毁灭。
邪教，也像一把犀利的剑，外表招摇而充满诱惑，一旦刺中人的心，便无一生还。这把剑中带着迷信，诱骗的成份。如果一个人没有一点科学知识，不懂一点科学发展观，只知道企求上天和神佛的恩赐，贪图微薄的利益，那他就会很容易地被这把剑刺中心脏，在污浊中毁灭。也有人头脑简单，轻信别人的话，那他就很容易被骗得神魂颠倒，晕头转向，迷失了方向后一直朝着错误的方向往前走，不知悔改，他要把原本纯净的心灵染黑，也是如此的轻而易举。
反邪教心得体会
五（2）班 李香奎
在这个以及谐的社会形态中，科学是人类熟悉以及改造世界的最高成果。科学与邪教相对立。尊重科学、信赖科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，社会形态才能前进，人类才有希望。科学是战胜邪教的最壮大的武器。
如果你现在在与邪教来往，你将成为邪教的牺牲品, 邪教是充满欺骗的社团，邪教是耗费人性的社团，邪教是抹杀生命的社团。然而，就在它沉寂了不久然后的现在，越来越多的邪教又出现在我们眼前。同学们，我们都是21世纪的建设者，正是努力学习科学文化常识的大好时光，面对未来，我们信心百倍，我们要积极响应党的号召，反对邪教。要树立正确的人生观以及无神论思想，让我们用科学来揭开邪教背后的虚伪，用生命控诉恶行，用常识揭示愚昧，用行动实践文明，用科学揭批反人类、反社会形态、反科学的邪教素质，让邪教社团毁于一旦。
我们只要做到以下五点就能自学防范和抵制邪教了。第一、不听邪教、不信邪教、不传邪教；第二、检举揭发邪教的活动；第三、破除迷信思想，正确对待生老病死；第四、正确对待人生坎坷，增强追求美好生活的勇气和信心；第五、树立科学致富、勤劳致富思想，通过自己的双手创造美好的生活。
反邪教心得体会
五（2）班 杨瑞敏
今天我向同学们提出倡议：拒绝邪教，为科学的未来撑起一片蔚蓝天空！
我小时候，不知道什么“法轮功”，妈妈说起的时候，恨得咬牙切齿，我想，“法轮功？肯定不是什么好东西！”随着我慢慢长大，我知道了“法轮功”做了许多令人不齿的事情。比如： 2001年的一天，是可恶的邪教制造了令人震惊的人间惨案——在北京的**广场上一群邪教的痴迷者为了所谓的“升天圆满”而集体自焚。现在呢，我知道了，“法轮功”对我们大家的危害是那样的大啊！
现在人们生活越来越好，都懂得了生病要去看病，而不是去求菩萨保佑，更不应该迷信“法轮功”。如果你们身边的人有信“法轮功”的人，请最好劝劝他们，让他们知道“法轮功”对他们只有坏处，而没有任何好处。作为小学生，身带红领巾，红领巾代表共产主义，我们是党的接班人，坚决不能相信所谓的“法轮功”！我们要“不听、不看、不传”。要拒绝“法轮功”等迷信活动。你要问我为什么，因为： 因为科学可以让我们走得更远，邪教却只会让我们驻足不前。因为科学是实实在在的，邪教是虚无缥缈的。因为科学是社会文明的脚步，邪教是贻害人类身心健康的毒药。
反邪教工作总结如何写篇二
工作总结
在认真贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，认真开展“三观”“三为”教育活动，一心一意全面建设小康社会时，一些邪教组织仍在暗中活动，干扰人民群众正常的生产生活，破坏人民家庭幸福，危及群众的身心健康，阻碍人民致富奔小康。我校为让青年学生不遭其毒害，树立正确的人生观、价值观和科学观，全面开展了“崇尚科学、反对邪教”教育活动，让学生认识邪教组织反科学、反社会的本质以及对人类的危害，让每位青年学生自觉拒绝邪教、反对邪教，为我校营造一份平安和宁静。同时也号召广大学生在家乡大力宣传，让全社会都行动起来，反对邪教。
一、组织学习、认识邪教的本质
我校根据党中央关于严密防范和打击“法轮功”等邪教非法活动的指示精神心以及国务院等各部门的决定，组织了全校师生学习防邪教、反邪教的有关资料，以及观看“崇尚科学、反对邪教”系列教育光碟，先让每位教师认识邪教组织的邪恶本质：反社会、反科学、反政府、坑人类。他们编造歪理邪说蒙骗群众，侵害群众利益，扰乱社会秩序，破坏经济发展，甚至将矛头指向共产党的领导和人民政权。号召全校教师要站在讲政治、讲正气、讲科学的高度，从人民的根本利益出发，全面贯彻执行十六大精神和“三个代表”重要思想，全面 1 落实“三观”“三为”教育，树立先进知识分子的形象，树立正确的人生观、价值观以及勤政的权利观、务实的政绩观和科学的发展观，树立教师职业一切为了学生发展服务的职业价值观。通过组织学习，每位教师都作了深刻的反省，重新为自己的工作定位，用一颗平常心去待自己面前的一切，不急功近利，追求一种“淡泊明志、宁静致远”的情怀和境界。与此同时，学校工会和校舍团总支还组织了种类校球队和“教工之家”，以丰富教师的业余生活，紧张的工作之余，教职工也有了一个轻松休闲的去处。
二、加大对学生的教育宣传力度、营造一个校园“人人崇科学、个个反邪教”的氛围
学校团总支组织学校全体青年学生“崇尚科学、反对邪教”系列教育宣传活动。今春开学初，校团委、少先队组织了“崇尚科学、反对邪教”知识讲座，向学生们介绍了邪教的本质、邪教的危害、邪教是怎么骗人的，我们如何拒绝邪教的一些常识。让学生明白了邪教的种种表现。列举了一些血淋淋的事实，用一些受害者的血泪控诉揭露邪教组织的害人本质：害人、害己、害社会。集中组织学习后，各支部再进一步组织学习，让每一位学生不常受邪教组织的诱惑，并进一步进行宣传：给家人、给亲友。学习后，并让学生列举自己身边发生的真实事例，进一步说明邪教组织的危害性。并让每位学生谈谈自己的体会和感受。
三、多渠道进行宣传、营造一种反邪教的大环境
学校利用反邪教的宣传挂图，在校园橱窗中进行宣传，让学生
2 一有空、一有时间就能感受到反邪教教育的气息。同时利用校园广播进行宣传。学校还专门组办了班级及校园的黑板报进行宣传，还下发各种宣传传单，这样学校宣传教育工作真正做到了有声、有形，让教育活动得到升华。
学校是培养人才的地方，是传播科学知识的殿堂，人类文明从这里开始！我校通过各种教育活动，在学校掀起了一股反邪教的热潮。但作为文明程度不高的落后地区，我们宣传“崇尚科学、反对迷信、珍爱生命、反对邪教”的工作任重道远，但我们相信：文明的殿堂一定会拒绝邪教组织的污秽！我们一定会去落实“三观”、“三为”的要求，为孩子的健康成长保驾护航！
二oo八年六月十二日
反邪教工作总结如何写篇三
为了深入开展反邪教警示教育活动，庆祝反邪教12周年、改革开放32周年、建国64周年和我校实际情况，特制定本工作方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十八大会议精神为指导，深入贯彻落实中央、省、市关于的方针、政策及有关文件精神，本着覆盖全体师生、注重实效的原则，以弘扬科学精神，认清邪教本质，坚定理想信念坚决抵制邪教为主题，以广大学生、教师为主体，以课堂教学、校园文化活动和党团组织为载体，密切结合当前开展都教师素质提高年教育活动，全面持续地开展反邪教警示教育工作，不断提高广大师生反邪斗争的认识，增强责任感，使命感和防范意识，提高抵制邪教与邪教作斗争的能力，切实维护学校 的安全稳定，为构建和谐校园创造良好条件。
二、成立领导小组
组长：黄海生（党支部书记、校长）副组长：赵国辉（副校长、政教主任）组员：杨石明（教导主任）陈春平（工会主席）
三、活动安排
1．统一思想，提高认识，广泛宣传发动。我们与“法轮功”、“门徒会”等邪教组织的斗争，不仅是一场严肃的政治斗争，也是一场争夺青少年一代的斗争。学校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，决不允许“法轮功”、“门徒会”等邪教组织的任何干扰与破坏。要通过各种宣传教育活动，使广大师生认清这场斗争的长期性、尖锐性和复杂性，增强政治责任感和工作主动性，积极参加反邪教警示教育活动。
2．开展多种形式的警示教育活动。
2、举行一次反邪教专题讲座；
3、组织开展以反邪教为主题班会活动；
4、利用集会讲话进行反邪教教育；
5、利用宣传栏、黑板报进行宣传教育，形成“校园拒绝邪教”的浓厚氛围和强大声势。
3．充分发挥学科教学的主渠道作用。根据七年级《思想政治课》教材中反邪教内容专门进行一节反邪教教育，教师要根据学生的年龄、心理特征，结合时事政策教育和法制教育，以“法轮功”、“门徒会”等邪教活动为反面教材，对学生进行反邪教教育，增强学生鉴别和抵制邪教的能力。
4．进一步加强对教职工队伍的教育管理。利用政治学习时间，在教职工中开展“遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教”的教育活动，不断提高思想政治水平和职业道德水准，使广大教职工在与“法轮功”、“门徒会”等邪教组织的斗争中率先垂范，为人师表，主动宣传克思主义唯物论和无神论，大力弘扬科学精神。
四、组织领导
1．强化组织，落实责任。学校成立以校长为组长的活动领导小组，对活动进行统一领导和部署。有关处室要建立工作责任制，明确分工，切实把各个环节抓紧抓实。
2．加强监督、考核。各处室、各年级组要把这项工作作为重要的政治任务来抓，学校定期与不定期地组织人员进行检查，并将开展反邪教警示教育活动情况纳入学校争先创优和考核工作，确保教育活动得到扎扎实实地开展。在活动中，有好的典型事例请及时向领导小组报告。
师宗县龙庆民族中学 2013年4月30日
反邪教工作总结如何写篇四
反邪教排查工作总结
值此春节来临和两会将要召开之际，我院在上级主管局的具体指导下，根据中央等有关部门关于严密防范和严厉打击“法轮功”等邪教组织非法活动的指示精神，现就我院开展反邪教排查工作总结如下：
一、领导重视，健全机构
为进一步加强对我院反邪教工作的组织领导，医院成立了由院长赵斌惠任组长，赵建峰、鱼云山、鱼建玲、黄晓丽为成员的反邪教排查工作领导小组，全面负责并组织领导全院的反邪教排查工作。
二、搞好培训，深入做好宣传工作。
1、组织大家学xxx省、市关于对反邪教工作的有关指示精神，认清当前“邪教”对国家社会的危害性的认识，增强他们对反邪教工作的使命感。
2、按照上级要求，及时传达上级有关指示精神，全院广泛发动、大力宣传，使全院职工及村医明白了什么是“邪教”，“邪教”的危害有多大，以及如可抵制邪教的一些基本方法。
3、全院职工及村医经常用寓教于乐、喜闻乐见的形式，宣传“法轮功”及其他邪教的危害，收到了很好的教育效果。通过以上多种形式的宣传，收到了较好的教育警示作用。
三、扎实做好调查，排查工作，履行督查职能。
1、组织全院职工，全面开展信教员工调查，摸清信教人员的活动场所，活动时间，活动规律等情况，及时掌握他们的思想活动情况。
2、充分发挥村医的作用，利用各种场合进行宣传教育。
3、组织有关人员对各科室开展宣传教育活动情况进行督查，对工作不到位立即进行补课，从而确保了教育效果。
四、加强防范工作，密切注意动态，使反邪教工作走上规范化、制度化。
1、进一步加强对全院反邪教工作的力度，及时掌握有关上级的对反邪教工作的要求，使宣传、教育工作进一步走上正规。
2、加大宣传，使全院职工自觉抵制邪教、远离邪教，增强敏感性。
3、建立防治邪教的工作机制，搞好突发应急预案的处置，把防范和处理邪教工作作为一项经常性工作来抓，落实责任制，做到早发现、早阻止、早处理。
通过近期的努力，我院未发现有邪教分子和参与人员，反邪教工作取得了一定成绩，但与上级的要求还有一定的距离，特别是在宣传教育和督查工作中存有时紧时松现象。在下一步工作中，我们将进一步加大力度，坚持常抓不懈，巩固已经取得的成果。
2011年1月18日
反邪教工作总结如何写篇五
第一、格式
个人工作总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分。
标题即个人总结的名称，有时可以将主要内容、性质作标题，如不能表达出完整的意思时，在正标题下可以再拟副标题。如《企业个人财务工作总结——在财务管理上的问题解决办法》。这里便是两个标题了。
前言。前言的写法多种多样，有的概述变化情况及主要成绩；有的介绍基本情况；有的概述总结的目的、方法等等。
主体是总结的核心部分。这部分一般应叙述总结事件的过程、做法、体会、经验、教训，并且要作理论的概括，总结出规律性的东西。总结的优劣，这是决定性的部分。
结尾或提出今后努力方向，或指出存在的问题，或表示自己的态度。
第二、总结要实事求是
写工作总结要有一说一，有二说二，老老实实，认真负责。不能行敷衍了事，吹嘘自己、捏造事实，弄虚作假。
第三、总结的结构形式
总结常见的结构形式有四种：
一为条目式，就是把材料概括为要点，按一定的次序分为一、二、三等条，一项项地写下去。
二为三段式，即从认识事物的习惯来安排顺序，先对总结的内容作概括性交代，表明基本观点；接着叙述事情经过，同时配合议论，进行初步分析；最后总结出几点体会、经验和存在问题。
三为分项式，即不按事件的发展顺序，而是把做的事情分几个项目，也就是几类，一类一项地写下去，每类问题又按先介绍基本情况，再叙述事情经过，再归纳出经验、问题三个顺序写下来。
四为漫谈式，如向别人介绍自己的学习经验，就可用漫谈式，把自己的实践、认识、体会慢慢叙述出来。
各种方式都有利弊，要从自己实际出发去选用，也可创造其它形式。个人总结并不能一朝一夕就能成功，多回顾自己的生活，将你认为是成功的事情或是活动写写总结，提高自己的写作水平。
反邪教工作总结如何写篇六
回眸征程功过了然，明径悟道快马
加鞭。又是盛夏期末时，细梳理，作简结：
一、计划工作完成情况：
(一)、重学习，厚内涵：
女教授的经纬人生——记信息工程大学测绘学院博士生导师马秋禾”5月份：学习文章“中国共产党在革命、建设和改革中经济思想的形成与发展——庆祝中国共产党建立90周年”，6月份：学习有关时事政治，我室90%老师参加市经委组办“唱响红歌，庆祝建党90周年”的大合唱活动并获大奖。同时以基础二室博客为学习的平台，撰写学习心得，本学期我组老师在博客上共发表了123篇学习体会和教学和管理杂文。
宏观上把握各个年级的知识脉络。三是资源共享：由专门负责的教师精心准备教案，发给其他同课程教师共享资源，如数学的10级新生教案和高数的教案。四是听课评课。五是参加在职学习和继续教育学习：章素贞老师和徐国茹两位老师利用课余时间参加浙师大教育硕士学习。六是论文交流。通过上述这六种个体学习、团队学习和标杆学习模式，教师们不断学习，积极进取，互相学习，互相切磋，互相启迪，整体互动思考，起到了改变心智模式，教学上有所创新的效果。
(二)、完成教学任务
上的教师在学生的教学反馈中获得较为普遍的好评。柳虹、徐新龙、施双喜、田晓军等年青教师经验也越来越丰富。80%的教师还同时肩挑班主任工作的重任，含辛茹苦，任劳任怨，将班级工作管理得或有声有色或井井有条。根据学校和教务处安排，相关教师积极、认真的完成了中技加强班的数学、英语教学辅导工作、和新生班下午第三节辅导及月考拟卷、考试、阅卷工作。
(三)、积极开展教学教研活动，促学促教
1、听课和评课
行教学交流和探讨的平台得以大大拓展，听课中发现了教学方法、思路、理念的新亮点，评课中发表了真知灼见，参与者无不大受启迪，并大大增进了相互了解，教学探讨蔚然成风，不仅促进了教学质量的提高，缩短了青年教师的成长期，还为教学评价提供了真实的依据。
2、课题研究
本学期数学组完善并上报结题“高等数学精品课程”课题。继续以开发双高班补充校本教材为切入口，完成“中技生数学精品课程”上报工作，并着手研究的其开发工作，本学期完成双高班数学课外作业册及辅导教材等校本教材的编写工作。
同时上报省级课题“高技能人才教材研究”，英语组的课题研究《高中英语》精品课程开发也正在有条不紊的进行中。
3、论文的发表、获奖和交流：
本学期有多篇论文发表，如张惠琴
老师《构建特色技工院校大专英语教学体系》，柏立清老师《浅谈英语课原版影视资源的合理运用》、《影视资源在英语课上应用的几点优势》及《影视资源在英语课上合理应用的几点建议》，戴美飞老师的《浅谈英语教学中的研究性学习》发表在《职业》上，同时田晓军、章素贞、张力民、柏丽青、吴巧丹、曹苏芬等积极参加全国和省劳动部门优秀论文评比活动。
4、以赛促学、以研促教
本学期我室最大的亮点就是配合学校技能节组织男55周岁、女50周岁的教师单元说课比赛，数学组徐国茹老师和扬兴旺老师不负众望，获得第一名和第二名的好成绩，蒋文彬老师获得第三名，英语组教师都积极参加了教学设计比赛，大家各显其能，教案设计思路清晰，课件制作精美，最终曹苏芬、蒋晓青、吴巧丹获得了优胜奖。
通过比赛，提高教师的多媒体课件设计能力和说课能力，为圆满完成学校的教学任务打下良好的基础。
此外，在积极完成本职课堂教学任务的前提下，蒋文彬、杨兴旺两位老师对所负责的影社和棋社工作非常积极，其活动的效果显著，多次得到学校领导的好评。
(四)、积极进取、争创和谐教研室
反邪教工作总结如何写篇七
邪教组织摸底排查工作总结
按照县委关于开展对冒用宗教名义的其他邪教组织摸底排 查工作的实施意见精神，11 月份以来，我们把邪教组织摸底排 查作为一项主要工作来抓，议定措施，积极部署，经过近20 天 的努力，现在仪井镇境内没有发现冒用宗教名义进行非法活动的 邪教组织。现将活动开展情况汇报如下：
一、加强领导，确保邪教组织摸底排查工作落到实处。 县委办《关于对冒用宗教名义的其他邪教组织摸底排查工作的实 施意见》下发后，我镇立即召开了党委会，成立了邪教组织摸底 排查工作领导小组，由镇党委书记耿令同志担任组长，镇长刘广 林、纪检书记孙铭任副组长，重点抽调和整合了信访、司法、综 治、民政、宣传和派出所等力量，建立了仪井镇邪教组织摸底排 查办公室，进一步明确了目标任务，夯实了责任。
二、强化措施，落实责任，深入开展摸底排查工作。 1、排查方式。由包片领导带队，包村同志和村组干部配合，坚持条块结合，分村组集中排查和各村各单位自查的方式进行。自查时各村组负责排查本村区域内存在的邪教组织和有参加非 法组织倾向的重点人群。开展座谈、访谈、面对面向群众广泛宣 传反邪教教育，多方了解情况，逐人排查核实，努力做到村不漏 户，户不漏人，保证工作不留死角。2、建立台帐。对排查结果以村为单位进行登记建档，逐案、逐人、逐项建立台帐，各村于11 月22 日把排查结果报镇工 作领 导小组办公室，领导小组将相关情况及时汇总，按要求报县委防 范和处理邪教问题领导小组。3、明确责任。在工作中，我们要求，对排查出来的邪教组 织及参与人员，由包片领导包案，及时研究上报镇领导小组，会 同610 办公室、公安部门，成立工作组，采取定时间、定责任、定方案，一包到底，限期处理问题。
群众的合理诉求，把一些苗头性的问题解决在 基层。
通过这次摸底排查或的开展，有效的保证了仪井经济社会发 展各项工作的开展。目前，全镇农村社会稳定，人民群众安居乐 业，有力地推进了仪井经济快速发展和社会各项事业全面进步。
龙池镇镇防范和处理邪教工作情况汇报
今年以来，在镇委、镇政府的领导和市610办公室的正确指导下，坚持把防范和处理邪教工作作为建设“平安龙池”、构建和谐社会的重要举措来抓，加强组织领导，强化基层基础，以深入开展反邪教警示教育活动和与“法轮功”等邪教组织的斗争为重点，全面落实深挖打击、防范控制、教育转化、宣传揭批和追逃查失等措施，牢牢把握了斗争的主动权，有效遏制了 “法轮功”等邪教组织的反弹和蔓延，有效地维护了社会稳定。
一、“法轮功”摸底排查、帮扶工作
情况，认真落实接茬帮教措施，积极帮助他们寻找致富门路，解决生活中的实际问题。对新转化人员，坚持不间断地做工作，真正转变他们的思想认识。对已转化人员，做到政治上不歧视，经济上给出路，生活上多关心，积极帮助他们解决生活中遇到的实际困难和后顾之忧，充分体现党和政府的关怀，全面巩固教育转化成果，有效预防和减少了反复现象的发生。
在春节、“两会”“五一”等重要会议和重大节日期间，组织派出所、交管所等部门在主要交通路口，部署力量，设卡堵截，有效地控制了“法轮功”人员外出滋事。督促各有关单位加强值班巡逻，对各类通讯设施和电视网络进行重点防护，确保我镇不出现“法轮功”人员上访、聚集和破坏电视网络等事件。
二、反宣品清理工作
强化排查，严加控制。该镇对辖区主干道两侧的宣传栏、照
三、深入开展反邪教警示教育活动
坚持把开展反邪教警示教育活动作为防范和处理邪教问题的重中之重和治本之策来抓，创新载体，多措并举，狠抓落实，取得了明显成效。一是全面动员部署。镇610办公室根据镇委、镇政府安排部署安排，明确了反邪教教育进乡村、进社区、进学校、进企业、进机关和突出党员干部、中小学师生、弱势群体和参加过邪教人员四类重点群体教育的工作思路和工作措施。
二是广泛宣传发动。充分利用广播、喇叭、黑板报、宣传栏等形式大力宣传开展反邪教警示教育活动的重要意义以及邪教的危害，不断提高群众的知晓率，增强宣传教育效果。今年以来，共出动宣传车巡回宣传20次，出黑板报15余期，张贴标语300余幅，使教育活动进村、入户、面对面，在全镇营造了反邪教警示教育的浓厚氛围。
三是认真抓好教育培训。镇上对各村居支部书记、治安主任、教育办公室主任、中小学校长进行了重点培训。今年以来，全镇共培训村（居）“两委”成员54人，中小学教师骨干26人，为深入开展教育活动打下了坚实基础。
四、大力加强基层基础工作
一是加强基层队伍建设。镇上调整充实了防范和处理邪教办 公室工作人员，各村（居）、企事业单位都安排专人作为防范和处理邪教工作信息联络员，并加强对有关工作人员的政治和业务培训，实现了工作有人抓，有人干、能干好。
二是严格落实责任制。按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的要求，镇与辖区村（居），村（居）与每个家庭层层签订防范和处理邪教问题责任书，将工作责任逐一落实，进一步增强了基层单位做好防范和处理邪教工作的责任感和主动性。
反邪教工作情况汇报
内可能引发的越级上访、集体上访等群体性事件及可能导致民事案件转化为刑事案件的矛盾隐患进行全面掌握。对排查出来的治安问题、纠纷隐患，集中梳理，归口管理，限期办理，按照谁主管谁负责的要求，明确责任，切合实际做好矛盾的化解工作，把影响社会和谐稳定的问题解决在基层，解决在单位内部，解决在萌芽状态，把纠纷化解在年前，此项活动开展以来以有效化解纠纷5起。二是在全镇范围内开展一次安全生产大检查，对存在安全生产隐患的矿山企业、商店、木材加工企业等单位要求停产停业整改，整改不达标的绝不允许生产经营。三是对各学校各类安全情况进行了一次全面排摸，从食品安全、用电安全、防火防盗、接送儿童的车辆运输安全等各方面情况都全面掌握，对存在隐患的及时改进加强防范。四是妥善处理信访问题，我镇按照市、县当前信访工作部署和要求，对于群众反映的信访问题，镇党委政府总是组织相关部门、有关人员“下访”，复查梳理案情，摸清问题的来龙去脉，全面真实地了解问题症结所在。能解决的及时给予解决，不能及时解决的做好说服、解释工作，对存在实际困难的上访户关心他们的生活，组织人员进行走访慰问。三、认真做好反邪教警示教育宣传工作为了进一步将农村反邪教工作引向深入，提高工作成效，镇党委按照各级党委、政府的指示和要求，在全镇范围内开展了以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动。在反邪教工作中我们严格按照上级要求，结合我镇实际，进行了扎实有效的工作，一、统一思想、提高认识、加强对反邪教工作领导镇党委、政府高度重视反邪教工作，把反邪教工作纳入工作日程，按照上级的要求，召集各村领导、派出所、司法所、综治办等人员召开了专题会议，进一步认识到反邪教是我们贯彻关于构建社会主义和谐社会要求的具体举措，为了加强对该项工作的组织领导，镇党委成立了以党委书记任组长、副书记任副组长的反邪教工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责日常工作，研究制定全乡开展反邪教工作的措施办法。
反邪教警示教育宣讲提纲》、《警示教育挂图》、反邪教日历等宣传品1600份。在各村组织播放了反邪教光盘，受教育群众达8000多人次。三是加强了对群众有关反邪教法律、法规、政策和知识教育。
反邪教工作总结如何写篇八
书写教育工作总结
书写教育是基础教育课程必要的组成部分，开展书写教育活动，培养学生正确书写规范汉字能力，具备熟练的书写技能，对于全面推进素质教育，提高学生人文素养，培养审美能力，以及传承和弘扬中华优秀传统文化均具有重要意义。在深化教育教学改革及推进学校语言文字规范化工作中，我校根据课程标准和《关于在中小学生中加强写字教学的若干意见》的要求，常年开展书写教育。经过多年来的探索与实践，学生的书写能力得到了增强，学生的审美情趣与良好的学习与生活习惯得到了培养，学校教书育人的良好氛围日趋形成。我们认为，我校的书写教育工作初步取得了成效。现将书写教育工作总结如下：
一、领导高度重视，工作有章可循 1．建立健全规范汉字书写工作管理网络
为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》推行规范汉字的要求，引导学生养成良好的写字习惯，学校根据上级通知精神，认真开展了规范汉字书写活动。
学校成立了以校长张文玉为组长，杨诚、李海玲、平江风为成员的规范汉字书写活动领导组，学校为每位学生发了钢笔字贴，并要求每天坚持练习不少于50字，由班主任负责批阅。
2.按写字教学必备要求开展活动
按照教育部规定的八项要求，我校认真开展写字教学，达到三个必备的要求。每周设立两节写字课，并且在每天下午到校后进行二十分钟的写字小练习。所有语文教师（共36人）都是兼任的写字课老师，负责对学生的书写进行指导和检查，另有两个美术老师兼任写字课教师。
二、营造“书香”环境，强化师资建设
学校是教书育人场所，学校也要充分发挥环境育人的作用。学校精心布置环境，努力使每一层楼、每一面墙都在诉说与书写教育有关的人文历史，让学生在富有书法艺术的氛围中受到感染、得到熏陶。这是环境育人的必备条件，并且经常性的开展书写教育活动，达到八项要求中的“两个有”的标准。与此同时，学校狠抓师资队伍建设，真正使教师成为学生“学书”道路上的引路人与指导者。
1．召开专题讲座。教师中文字书写优秀的人不少，但了解如何指导学生书写、对书法教学有研究的那就了了无几。学校由教研室牵头，组织教师参加有关书写教育的讲座。有时观看相关的电教录像，有时请学校中富有教学写字教学经验的老教师为大家讲解书法教育、写字教学的注意点。
业每两周送交教研室，由教研室负责对教师书法作业的批改。寒暑假既是教师们的休息时间，也是他们充电提高时间。教师们利用难得的假期时间认真练字，既提高了他们自身的书写能力，也充实了教师们的业余生活。经过一阶段的努力，现在全校教师的字尤其是毛笔字基本能做到笔画规范，结构工整，纸面清洁，令人赏心悦目。其次，学校通过开展阶段性的书法竞赛，激发教师要练字、练好字的热情，其中还涌现了一批“书法新秀”教师，在全县教育系统硬笔书法比赛中取得了极好的成绩。
三、狠抓课堂教学，努力提高学生书写能力
书写教育工作的主阵地在课堂。为了使学生真正能写好字，逐步提高他们的书写能力，学校对学生写字能力的训练分三大块进行。
1．抓好写字课。“写字”作为一门课程，排到了学校教学工作的重要位置上。结合学校校本教研的进展，我校每学期初都要求教师制订详尽的、完整的写字教学计划；认真备好写字课教案；注重对写字课教学的分析与研究。写字教学中，我们认为：搞好写字教学，首先要从培养学生良好的行为习惯开始开始；课前要做好各项准备，如带好书写工具；写字时要注意正确的写字姿势与握笔姿势；教师指导时要认真听讲，细心揣摩；书写时要注意心定神安，不急不躁……写字课侧重于对学生方法的指导、习惯的养成。
2．抓好写字小练习。学生中午到校，首先进行的是二十分钟的写字小练习。伴随着悠扬的乐曲，学生个个端端正正、认认真真地练字，旁边还有语文教师在行间检查指导。通过每天二十分钟的练习，巩固学生在写字大课中的练习的内容，并使学生向书写有质量有速度的方向发展。在学生进行“写字小练习”的同时，学校领导也会进行全校性的巡视，发现问题及时处理。
3．抓好书法提高班。在做好书写普及工作的基础上，学校没有忘记那些书写有天赋、有特长的学生。学校就专门成立了书法提高班，请专业的书法教师指导他们的学习。在提高班上，学生们如鱼得水。他们一方面跟老师们继续学习书法技能，另一方面教师系统地向他们传授书法的基本理论、演变历史，增加了学生的见识，丰富了学生的素养。每逢节假日或重大纪念日，组织学生开展“爱祖国，庆六一”、“环保书法竞赛”等活动，让学生在丰富的实践活动中，增强公益意识，提高书写能力。
当然，提高学生书写能力、培养学生良好的书写习惯，不但但是通过上述三途径进行。书写教育是我校对学生素质教育培养的一个平台，它应该与其他学科教学，学校其他活动有机地结合起来。我校要求每个教师都要树立起“教师个个都是书法老师，学生提笔即是练字之时”的强烈意识。课堂上，每个教师的板书均要工整、美观，规范，给学生以良好的示范。学生作业，无论是课内还是课外，也无论是语文、数学，还是其他常识技能科，只要有书写均要做到“工工整整、一丝不苟”，从而达到“端端正正写字，堂堂正正做人”的教学目的。
四、有序进行训练，激发学生练字情趣 1．科学安排书写内容
我校的书写教育，一、二年级学生以描红为主，主要练习基本笔
画和简单汉字，要求使用铅笔，但不准用自动铅笔。三年级开始练习书写钢笔字，毛笔字，书写内容由易到难。把练习内容分为低、中、高三块，定期印发给学生。
2．多种形式激发兴趣
为不断激发学生的学习兴趣，学校采取了多种方法。
（1）定期展出优秀作业。在学生每天练习的作业中选出一部分在校园中展览。一般每月一次。这种形式既不加重学生负担，组织教师也便于操作，但能促使学生认真对待每一次作业，效果很好。
一、元旦等场合进行公开表彰奖励。艺术节，交通安全书画大赛，书法是必比项目。除此之外还鼓励学生参加各级各类比赛，并以比赛为契机，发动学生练习完整作品，这样既选拔了人才，又能让学生的书写水平大幅度提高。
（4）改革评价制度，改“三好生”为“星级生”评比，把书画星作为十星之一。
3．加强班级文化建设
各班均设有“书法园地”，张贴各时期学生书写的优秀作业。当学生听到师生的夸奖，他们内心充满了成功的喜悦，课后多练字、作业写好字成了他们今后自觉的行动。
五、建立评价体系，开展教研活动
1.开设专门写字教育课程并作为评价教师的重要依据。 我校高度重视教师规范汉字书写基本功训练，对全校教师进行经常性的粉笔、钢笔、毛笔“三笔字”书写培训。全体教职员工极为重视规范汉字书写，全体教师均能以正确、规范的书写为学生做表率；语文教师均能进行规范汉字书写水平。并把这个条件作为评估教学质量、评选优秀教师、评聘教师职务的一个重要依据。
我校还注重发挥书法教育的基础作用，将用字规范化作为提高素质教育质量的一个方面，建立健全有关制度，如配备专职教师上写字课，各科教师教学时必须使用规范汉字，要求教师板书、批改作业、及书写评语时用字规范化，除书法作品外，不得书写繁体字、异体字、二简字，尤其不能出现错别字。为更好的强化落实此项规定，学校加大了监督检查力度，通过定期不定期的检查，引起了全体教师的高度重视。
语文、写字教师在学科课堂教学中加强对学生进行语言文字规范化的教学、训练；教务处经常检查非语文教师上课使用板书使用规范汉字情况，学校听课、评课也把规范汉字教育作为一项重要考核指标。除此之外，青年教师每天练一张钢笔字，粉笔字必练一板，每周一交，每学期期末进行评比，评奖。
要求负责学生日常“听、说、读、写”的训练，尤其是重视培养学生规范汉字书写的能力，把汉字规范化贯穿到日常教学的各个环节：备课写教案、上课板书、批改作业、考试评卷、课外辅导都要力争做到汉字使用规范化。
3.引入竞争机制，发挥教研组的引领作用
我校目前有37个教学班，在校生2832人，在编教师98人，为进一步调动我校教师规范汉字书写的积极性，整体提高我校师生汉字规范书写的水平，我们以语文、数学、音体美教研组为依托，把教师分组，每学期教研组之间的汉字书写规范化比赛，并设置一、二、三等奖，且作为评定优秀教研组的重要依据，竞争机制的引入，有效开创了人人写规范字、争当汉字规范书写的排头兵的良好局面，极大地提高了广大教师规范汉字书写的水平和能力。2005年至今，我校教师不断在省市区各级书法大赛中获奖，并有效推进了素质教育的深入开展，明显提高了教育教学质量，成为当仁不让的县规范汉字书写的领军学校。
经过多年来的努力，学校现在书写教育的艺术氛围浓厚。喜爱书法、热爱书法的学生越来越多。他们不但各科作业书写工整，而且行为习惯良好规范。在数次开展的各项活动中，有很多各同学获得书写比赛奖项。
由于我校的书写教育工作基础扎实、训练科学，取得了可喜的成绩，得到了家长的好评，社会的肯定。今后，我们会加倍努力，以更优异的成绩向社会汇报！