就业指导教学工作计划范文（18篇）

在编写工作计划时，要充分考虑各种可能的风险和变数，制定相应的应对措施，保证计划能够顺利进行。以下范文经过精心挑选，旨在帮助大家高效管理自己的工作。

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇一

为了做好xx届毕业生就业工作，结合本院毕业生的实际情况，特制定以下毕业生就业工作计划：

一、结合毕业生实际情况，做好其思想教育工作。

针对当代大学生的特点，引导毕业生树立正确的择业观和事业观，并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就，经常跳槽等现象进行了相应的教育指导，转化毕业生择业观念。树立正确的择业观，鼓励毕业生到基层，到艰苦地方就业及担当志愿者。

1、组织毕业生参加学校开展的就业指导课，就业指导专题讲座等，对毕业生进行就业形势，就业政策和就业技巧的指导。开展职业道德教育，引导学生端正思想，摆正自身位置，做一行爱一行。进行就业政策的宣传，通过多种形式帮助毕业生了解国家的就业方针政策，树立正确的择业观念。

2、成立以系党总支书记为组长的就业指导小组，并建章立制；

3、指导毕业生做好毕业生就业推荐材料；

5、鼓励毕业生登录我校就业信息网寻找工作及获取就业信息；

7、调动其他教职员工为毕业生收集就业信息，寻找就业机会；

8、关注家庭困难的毕业生的思想动态，给予他们力所能及确实的帮助。

三、做好毕业生就业统计工作。

进一步完善毕业生就业统计工作制度与方法。做好毕业生离校前的登记工作和离校后的联系工作，与毕业生建立良好的通讯渠道以便及时了解毕业生的最新工作情况。辅导员及毕业班班主任及相关专业的教研室主任具体负责，及时了解毕业生去向，随时掌握其就业动态，保证毕业生就业统计信息的真实，准确及完整，保证校，系的就业率统计工作能顺利进行。

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇二

为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，我们五年级特别推出了“读好书、好读书”活动。新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基!因此，我们开展的这个活动是具有非常重要意义的。

一、课外阅读的目的。

1、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

2、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，走以写促读，读写结合之路，提高教学质量。

3、深入学习新教育的丰富内涵，营造浓浓的班级书香氛围，开展多种形式的师生读书活动、日记教育。坚持以人为本，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色班级，使五(1)、(2)的读书层次上一个新的台阶。

二、课外阅读目标。

(1)开始阅读名著或科技文章;。

(2)学会写阅读笔记，一学期不少于5千字;。

(4)本学期阅读总量不少于50万字。

三、阅读内容。

四、阅读活动。

1、活动设想。

(1)构建阅读体系。

——编制阅读书目，合理选择读物，根据学生不同时期的不同需求，不同孩子的不同阅读特点，以及阅读的内容、重点，形式应有所不同。

——编写导读目录，目录分“必读书目”和“选读书目”。必读书目图书根据阅读内容，由教师撰写新书介绍，或导读指示，向学生推荐，激起学生阅读的好奇心。同时可从学生写的阅读心得、读书体会等习作中选择部分优秀文章，编入导读专辑，让学生有机会展示课外阅读的收获，以激发学生的阅读积极性。

(2)拓宽阅读层面。

——积极鼓励学生到学校图书馆、阅览室借阅图书。

——鼓励学生积累自己的书库。

——制定相应措施，确保学生课间、课前、晚上的阅读质量。

——科学安排阅读时间：中午：1：20～1：50;下午：第3节课后。

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇三

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇四

又到了一年一度的毕业季，为了能让201x届的毕业生成功就业，特制定以下毕业生就业指导工作计划:

针对当代大学生的特点, 引导毕业生树立正确的择业观和事业观,并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就,经常跳槽等现象进行了相应的教育指导, 转化毕业生择业观念。 树立正确的择业观,鼓励毕业生到基层,到艰苦地方就业及担当志愿者。

1,组织毕业生参加学校开展的就业指导课,就业指导专题讲座等,对毕业生进行就业形势,就业政策和就业技巧的指导。 开展职业道德教育,引导学生端正思想,摆正自身位置,做一行爱一行。进行就业政策的宣传,通过多种形式帮助毕业生了解国家的就业方针政策,树立正确的择业观念。

2,成立以系党总支书记为组长的就业指导小组,并建章立制;

3,指导毕业生做好毕业生就业推荐材料;

5,鼓励毕业生登录我校就业信息网寻找工作及获取就业信息;

7,调动其他教职员工为毕业生收集就业信息,寻找就业机会;

8,关注家庭困难的毕业生的思想动态,给予他们力所能及确实的帮助。

进一步完善毕业生就业统计工作制度与方法。 做好毕业生离校前的登记工作和离校后的联系工作, 与毕业生建立良好的通讯渠道以便及时了解毕业生的最新工作情况。 辅导员及毕业班班主任及相关专业的教研室主任具体负责,及时了解毕业生去向,随时掌握其就业动态,保证毕业生就业统计信息的真实,准确及完整,保证校,系的就业率统计工作能顺利进行。

最后，祝所有的应届毕业生能找到一份自己喜欢的工作，并且工作顺利。

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇五

由于受国内外经济环境的影响，20xx年的毕业生就业形势不容乐观，一是国际金融危机正从虚拟经济向实体经济、从发达国家向新兴经济体和发展中国家蔓延，对我国经济和就业影响更加明显。目前趋紧的宏观就业形势已经影响到了高职学生的就业；二是全国高职高专毕业生和往届未就业毕业生总量继续增大，就业压力也随着增大；三是各专业毕业生比例不协调，给就业工作带来一定难度。当然，在不利因素影响的同时，我们也还有着自己的优势：一是院领导重视和支持；二是我系就业指导工作有一定基础，有一支作风过硬的就业指导工作队伍；三是我系六个专业毕业生暂时还处于供不应求状况，四是我系学生有过硬专业知识和实践操作技能。我们有信心做好20xx年的毕业生就业指导工作。

（一）在院党委的领导下，认真分析就业形势，进行人才需求和产业结构调研，拓展市场空间，提供就业信息，加强毕业生的就业教育，转变择业观念，加强就业工作研究与宣传，加强就业网络平台建设，促进就业工作信息化，提高就业指导工作服务质量，提高毕业生就业质量，提高学生的满意度。力争我系20xx年毕业生就业率在20xx年95。32%的基础上不下滑，并实现稳步增长，力争我系的就业指导工作走在我院最前列。

（二）加强我系各专业和企业的深度合作，加强就业基地建设，加强学生顶岗实习到就业的过度，促进我系各专业建设，促进我系就业指导工作高质量高标准完成。20xx年拟按专业建立如下15个相对稳定的就业基地。

20xx年我系就业指导工作思路是“围绕一个中心，抓住三个重点，做实五个关键”。

（一）“围绕一个中心”，就是围绕以服务为中心，提高就业质量，提高学生的满意度，提高初次就业率，保证初次就业率不下滑，并力争实现稳步增长。

（二）“抓住三个重点”，一是就业要立足咸宁，面向武汉城市圈，辐射全国，服务地方经建设，帮助学生树立正确的就业观、价值观，教育和引导毕业生立足生产、建设、服务、管理第一线；二是保持就业安全稳定和校园安全稳定；三是做好引导、疏导和指导工作，就是在观念上，引导毕业生到基层就业；在心理上，疏导就业带给学生心理上带来的压力；在能力上，指导学生更好的求职择业，提升就业能力。

（三）“做实五个关键”，就是改革、建设、创新、服务、帮扶。一是坚定不移地推进教育教学改革，加强实践环节，努力提高就业竞争力，建立招生、培养、就业一体化机制，切实从根本上、源头上推动毕业生就业指导工作。二是进一步加强市场建设，主动找市场、跑市场，掌握主动权，主动出击，调动全系力量，积极为学生寻找就业岗位；三是拓展渠道，创新模式；四是靠前指挥，强化服务，系领导要靠前指挥，深入到班，辅导员深入到人，把服务落实到每一个毕业生；五是关心爱护，重点帮扶。我们要像对待自己的孩子一样关心爱护他们，通过“一对一”个性化的指导和服务，最大限度地帮助他们实现就业愿望。

（一）加强队伍建设，明确目标，落实责任。

加强就业指导队伍建设，明确就业指导工作总体目标，层层落实就业指导工作责任。我系就业指导实行主任负责制，由分管就业指导工作的副主任、就业指导办公室、学生科、辅导员和指导老师组成的就业指导工作队伍，并层层落实就业指导工作责任，实行就业联系制度。

（二）加强就业指导，转变毕业生择业观念。

就业指导办公室、辅导员和专业教师通过专题报告等多种形式，加强对毕业生的思想教育和指导，帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观，加强就业指导课教学，并邀请企业专家、校友到我系举办就业主题报告会。

（三）拓展市场空间，为毕业生提供就业信息。

就业指导工作队伍要采取走出去、请进来等方式，到咸宁、武汉乃至全国等地拓展市场，提供就业信息；结合专业特点，邀请知名企业来我系举办校园招聘会，为毕业生提供就业岗位；同时组织引导学生利用网络求职，和有关人才机构联合，为学生寻求就业机会。

（四）进行就业调研，服务教学改革。

通过走访、交淡及问卷形式，对毕业生进行了就业意向调查，提高就业指导的针对性；同时和企业合作，对毕业生、用人单位进行岗位和社会需求状况调研，为我系教育教学改革提供参考依据。

（五）收集反馈信息，服务专业建设。

以专业为单位召开毕业生就业反馈座谈会，并邀请各专业带头人、专业负责人及骨干教师听取毕业生的反馈意见，并通过毕业生的反馈意见修订各专业的人才培养方案，加强专业建设，加强就业指导工作进一步细致和深化。

（六）加强网络平台建设，促进就业工作信息化。

加强了对我系就业网站的管理和维护，及时更新内容，发布招聘信息，做好与有关人才网站的链接；加强就业信息查询管理，开通就业信息查询，提高使用效率；积极组织引导毕业生参加有关网上招聘，拓宽就业信息来源渠道，同时做好就业信息统计工作，做到快捷准确。

（七）加强和企业的联系，加强就业基地的建设和管理。

按学院和系部的要求审核就业信息和用人单位招聘信息，加强和企业的联系和沟通，并负责草拟就业协议送办公会讨论执行。

（八）加强日常管理，提高服务质量。

认真做好工作计划和工作总结，并召开就业工作会议，编印发放毕业生求职材料，热情接待用人单位和学生咨询，加强管理，让学生满意，让家长满意。

五、经费保障：

系部投入一定比例的资金确保20xx年就业工作顺利进行。

资金投入预算表：

毕业生就业工作已经站在了一个新的历史起点上，形势严峻，任务艰巨，责任重大。我们将结合我系专业和毕业生实际，认真落实学院的就业政策，力争就业指导工作再上新台阶，促进学院事业又好又快发展。

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇六

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇七

本学期技能班二年级德育课教学《就业指导与创业教育》，具体班级为319班、320班、321班、323班、324班、325班、326班、329班、330班、331班等共十个班，分为十个专业，唐联杰教319班、320班、321班、323班四个班，唐勇教育325班、326班、329班三个班，卢齐威教324班330班、331班三个班。因这十个班本学期半期以后陆续要顶岗实习，为适他们走向社会的需要而开设这门课程。目的是使学生掌握一定的就业与创业基本常识，养成符合职业需要的职业本质，树立正确而务实的职业理想；学会依据社会发展、职业需求和小我私人特点进行职业生涯规划，加强提高自身全面本质、自主择业、立志创业的自觉性和主动性，为即将走向社会做好就业做好准备。

二、具体的教学任务和目的。

《就业指导与创业教育》以“引导中职生追求和创造幸福”为目标思路，而不仅仅是提高就业率。课程目标是：造就学生职业生涯规划及实在施能力，增进学生成人、成才、成功。

1、引导学生以社会发展的最新高度来认识职业，认识人的职业选择与人的生活发展之间的内在联系，并在此前提下对于自身所拥有的各种发展资源进行评估。

二、指导学生理清自己的职业生涯期待，能确定适合于自己心理特点和能力范围的职业范畴，合理地设计职业目标、职业选择，采取一系列具有较强实际性和操作性的行动计划。

3、在明确理想与目标的前提下，不断加强科学文化本质和思想道德本质，逐步掌握科学的思维方法，具有法治观念、养成依法办事的举动习气，身体和精神健康，具有一定的审美意识、审美能力，不断提高艺术修养，增进人格发展。

4、知道职业信息的收集途径，学会编制求职自荐材料；掌握面试的技法，懂得签订就业协议、劳动合同，充分理解职场的基本法则，能够尽量加快从学生角色转换为职业角色。

5、充分理解创业是一种创造财富的活动，更是一种人的生活的观念，还是一种生命挑战。树立创业意识、掌握创业常识、造就创业能力、提高创业本质，了解创业历程的方法与步骤，掌握创业查询拜访、创业计划编制的方法，懂得创业实施与管理的基本理论和实务。

《就业指导与创业教育》这门学科的目的就是引导学生从职业的角度了解社会，了解自己，进行职业道德、职业理想和创业精神教育，帮助学生树立正确的择业观、创业观，造就良好的职业道德素养，形成提高适应社会和职业需要的全面本质和综合职业能力的自觉性。

三、教学要求。

1、以马思主义为指导，紧密联系我国改革开放和社会主义现代化建的实际，适应社会主义市场经济对于人才本质的要求，结合各行业职业特点和职业学校的造就目标，对于学生进行敬业意识、服务意识、和法纪观念等教育，使职业技术教育造就的人才能更好地适应社会主义建设的需要。

二、以职业道德规范教育为中间，使学生了解社会主义职业道德的基本规范和将来所从事职业的具体规范。在注意运用本行业先进人物的较重要的事教育学生，使学生学有榜样。

3、坚持理论教育与职业举动习气的养成训练相结合。使学生不仅掌握职业道德理论常识，更要养成良好的职业举动习气。

4、利用现代化的教学手段，选择最为优秀的职业道德的节目结合教学内容。让学生感受现代化教学的魅力。

四、课程定位。

1、通过职业生涯规划，帮助学生认识自我，认识专业人才造就目标，了解与所学专业相应的职业在社会发展中的地位、作用、发展状态及其对于从业者本质的要求，造就学生根据社会经济发展需求和自身特点进行职业生涯设计的能力，明确自己的职业目标并自觉进行专业学习。

二、通过人的生活成功本质的造就，使学生具备实现职业目标应有的基本本质。包括人的生活信念、职业道德、法律本质、身体和精神健康、艺术本质等。使专业人才造就目标中的本质方面具体落实到学生的自身职业目标。

3、通过求职就业策略的指导和创业实务的训练，使学生学习掌握一定的求职就业、开拓创业的常识、技能和方法，在思想上做好自主谋业、自主创业的精神筹办，使专业人才造就目标的实现落实到学生走上职业岗位上。

五、教学学时的安排。

《就业指导与创业教育》为学期课程，总学时为33学时，每周为2学时，包括考试共18周完成。

第一单元：就业形势与政策法规8课时。

第二单元：就业定位与途径3课时。

第三单元：就业准备与方法4课时。

第四单元：创新与创业4课时。

第五单元：创业准备4课时。

第六单元：小企业的创办3课时。

第七单元：小企业的经营管理3课时。

第八单元：就业与创业实例3课时。

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇八

在老师的精心指导和团总支学生会各部门的配合，以及部门各成员的共同努力下，就业指导部顺利完成了2013学年的各项基本工作，同时也积极参加了学校和学院的各种活动。在这里简要地从工作、常规和活动三个方面做以下的总结。

一、工作方面：

就业指导部是我院为更好的服务毕业生就业而设立的一个特色部门，工作的重点就是及时地为毕业生提供就业信息，做好就业老师和毕业同学的桥梁工作。在就业老师的指导和部门各成员的共同努力下，完成了我院2013届毕业生的就业意向和基本就业情况调查以及毕业生基本信息采集等工作，为解决我院部分毕业生未就业的问题，还特地为每个毕业班提供了湖南省和长沙的就业招聘会员卡，以帮助未就业的同学快速找到自己满意的工作。针对我院学生创业项目较多的情况，响应学校的号召和政策，在院领导的关注和帮助下，部门及时的完成了我院学生创业项目的申报工作，在上报的项目中都排名靠前，充分展示了我院学生创业的优势和风采。

虽然部门顺利完成了各项常规工作，但部门工作还是存在诸多不足和需要改进的地方。

2、部门成员与毕业生的联系和互动不够深入，基本的联系只是停留在电话和qq上，没有直接的交流和了解，所以有时出现知其名而不相识的情况。

二、常规方面：

部门秉承和落实了前部门的传统和团总支学生会的要求，认真按时地召开部门例会，并详细的做好会议记录，对于各种活动和重大会议都做了总结，并在各项负责的活动开展之前组织动员会和部署各项工作。在每个月至少2次的部门例会中，部门各成员都畅所欲言，各自总结和汇报各项工作的体会和进展情况，在积累了工作经验的同时也增进了各成员的感情。做得不足的地方是，由于部门成员比较多，10个成员有不同专业和年级，所以部门例会或常规活动时，总会出现成员无法到齐的情况，在以后的工作当中会更加注意这方面的制度问题，严格要求各成员的团队意识和纪律观念。

三、活动方面：

在完成了本部门的基本工作和常规活动之余，部门各成员还主动组织和参加了学校和学院的各种活动。其中主要有：和团总支学生会各兄弟部门一起组织我院老师和学生参加了一年一度的校运动会，负责各种物品的搬运和管理工作；负责组织我院大一到大四的学生参加了模拟职场和职业生涯规划大赛，并对活动做了深刻的总结；在有关毕业生指导方面，成功举办了针对不同专业的就业、考研和考公务员等方面的指导讲座，为毕业生在就业和考研的选择方面做了更为深入的分析和指导；及时地传达了各种校园招聘会的通知，并主动地参加到招聘现场去了解情况，并做了现场记录和工作汇报，参加了2014年毕业生的供需见面月的开幕式活动；还参加了我校的2013年毕业生典礼等。

通过组织和参加各种活动，不仅锻炼了部门各成员的工作协调能力，还丰富了各自的工作学习生活。在以后的工作学习生活当中，部门会更加积极和主动地参加各种有意义的活动，为学生会工作贡献自己的一份力量。

最后，总结的一点是，学生会的工作可能并不总如想象中那样完美，有过迷茫，有过失落，在打击和进步中不断成长。但我们要始终坚信，在我们坚持不懈的努力下，在我们每一位辛勤的老师帮助下，在学院领导的指导关怀下，部门的每一位成员都会继续坚定理想与信念，再接再厉，牢记全心全意为同学服务的宗旨，为我院的学生工作做出自己的贡献。

-----2013.11.27。

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇九

就业服务部：就业服务部是为促进就业，更好的为广大师生服务而开设的部门，为了更好的提高职师院的就业率，扩大职师院的影响力，就业服务部室毕业生与院团委老师沟通交流的桥梁，为毕业生提供就业信息的部门。

一，部门宗旨：服务同学，乐于奉献，提升自我，提高我院就业率。

二，部门内部设置及分工：

1，就业服务部设部长一名，副部长三名，干事十名。

2，部长职责：配合院团委老师的工作，以及部门日常工作的安排，成为干事与院团委老师沟通的桥梁。

副部职责：负责文件的处理，会议的通知，会议的召开的……直接协助部长与老师做好本部门的工作。

3.，干事职责：我部于10月19号，经过个人申请，面试以及审核成为就业服务部干事。部门干事负责组织参与部门日常工作以及部门活动，并要求积极提出具有建设性合理意义的建议。

1，招聘会：负责与招聘会相关的一切事情，将招聘会举办的非常圆满！

2，就业信息的搜集与宣传，真诚的为毕业生服务，为他们提供有利的信息。

3，讲座：定期的为毕业班的同学举办关于就业方面的讲座。

4，活动的计划：活动前有有计划，活动中有图片，活动后有总结。

就业服务部全体成员将竭尽全力为同学服务，内部互相协调，提高团队工作能力，严格按照原则办事，确保计划圆满成功！

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇十

环化学院就业指导部2014~2015年工作计划书首先在此感谢老师对我的信任让我担任就业指导部部长一职，作为部门的带头人我会将用自己的热情与时间集合大家的力量来建设好这个部门。

首先在之前的就业指导部的工作内容仅为统计招聘信息并发布给大四应届毕业生，几乎没有什么自主举办的特色活动。而我来到就业指导部的目的有：1、利用现在网络平台更好地服务于大四毕业生，2、通过建设网络共享平台来拓展在校生在兼职创业上的服务，3、采取阶梯式递进型特点来丰富并举办部门活动。

接下来就让我来解答我具体实现这三点的计划方案。第一：利用现在网络平台更好地服务于大四毕业生。

步骤一：做一份详细的调查，（调查后设置的方案是最接地气最可行）1、关于毕业生留校时间（便于设置张贴招聘信息的时间）2、关于毕业生在校的常驻地（设置张贴的位置学院/寝室）3、关于毕业生辅修，生源地情况（设置查找招聘信息类型）4、关于准备考研人数和考研结果（设置是否需要考研辅助）5、关于一栋楼的年级/学院组成（设置寝室招聘信息栏摆放方案）6、关于最受欢迎的招聘信息发布方式（设置发布方式）7、.....注：上述调查表还未完整，且最后由老师以及毕业生共同完成。步骤二：根据调查结果设置新的服务方式方法。步骤三：持续保持着服务反馈收集整理不断更新。

目前我们保持的工作是：每日收集并发布招聘信息到每个班级，以及建设微信公众平台（由于微信是现阶段使用率最高的交流工具）。

这就是我们正在制作的微信公众平台，其分为三个一级菜单：“毕业生区、在校生区、建议留言”，而毕业生区又包含三个二级菜单：“校园招聘信息发布、面试/简历制作、就业权益法律保护”，而每一个菜单里可以挂些链接或回复这样服务内容就很多。

第二：通过建设网络共享平台来拓展在校生在兼职创业上的服务。步骤一：详细的调查。

1、关于同学大学的规划考研/就业（设置活动内容）。

2、关于同学最喜欢的接受指导的方式讲座/活动（设置活动方式）3、....注：上述调查表还未完整，且最后由老师以及毕业生共同完成。步骤二：根据调查结果设置新的服务方式方法。

目前我们在微信公众平台上针对在校生设置的“在校生区”，他包括三个二级菜单：“兼职指导手册、优秀学子帮帮团、活动作品借鉴下载”。第一是“兼职指导手册”是针对在校生在“兼职”方面的一些辨别兼职信息真伪经验以及如何应聘，如何自我保护和我校学生可做兼职情况分析。第二是“优秀学子帮帮团”是针对需要创业或很有想法的同学，通过我们把全院优秀学子的传记简历/联系方式挂在微信平台上，（完全自愿挂）供大家学习或联系，实现优秀学子帮帮。第三是“活动作品借鉴下载”是针对参与所有活动的同学，通过我们将历年获奖作品挂在微信平台上供大家借鉴下载。（完全自愿挂）。

特点来丰富并举办我部门活动。就像我给我们部门设计的这个logo图标一样，我给我们就业指导部定义为“safejobhelper”，其意义在于帮助同学安全顺利就业。而安全顺利就业绝不是在一朝一夕能够做到，他首先要具备好的择业观以及好的就业素养和技能，其次就是需要及时准确的就业信息。而择业观和就业素养和技能是要靠长期培养锻炼才能够获取的，而且这些培养和锻炼都是按一定的顺序和规律做到的。所以适时培养，正常长大。在此我来介绍我的工作计划安排：第一步：

新生入学第一课，“大学入学启蒙暨生涯规划讲座”。时间定在：开学前期的军训后社团纳新前。

目的：为了给刚入学的大一新生有一个大学的概念，以及对如何选择社团，如何规划大学生活起到一定的辅导建议作用。第二步：

趁热打铁，“与优秀学子比规划比发展”

时间定在：社团竞选结束。（趁热打铁，也能够在自己简历上写上第一笔）方式：活动开始时给每一个同学一份历年学校/学院优秀学子简历，给他们以榜样，通过每个月，每学期评选出优胜者（参加活动数、获奖数等综合最多者）。

目的：让同学找到方向和榜样，给他们动力，通过一个学期的这种比赛让他们有这样一种比较进步的习惯。从而让大多数同学自我提升自我约束。

第三步：（时间已经来到第二学期）。

发展转型，“创业计划大赛”、“模拟面试大赛”（学校的）目的：对于大一下学期，社团活动已经接近尾声，马上快到大二一些人开始向校外走，即使不向校外发展，也是时候接触外面的世界转换一种发展方向，做些尝试。以免面对大四就业问题无所适从。时间定在：学生会竞选结束，在此没有选入学生会从事学生工作的同学会想到走向校外发展。第四步：

尝试实际，“销售生存大赛”/“兼职实习招聘会”（院级）目的：面临第一个暑期或许会尝试兼职，以及经历过模拟的创业和接受过简历制作指导开始实践。这就是给他们提供一个平台。时间：“销售生存大赛”定在五月初，“兼职实习招聘会”定在六月初。

活动方式：方案还在完善中。

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇十一

性质：创业就业部，是一个为广大同学提供就业创业和职业发展服务，为同学们提供社会实践锻炼的平台。

宗旨：关注就业、认识职业、成就事业。

目的：通过组织并举行全校性的就业指导、创业辅导、职业生涯规划宣讲和校内招聘会、就业调研以及组织开展社会实践等活动，帮助同学们树立正确的职业价值观，提高就业竞争力。

具体措施：

一。做好纳新阶段新成员的系统培训，让其在部门中以学习带动工作。注重培养和锻炼部门会成员就业创业方面的能力，以期能够自主独立地完成部门相关工作。

二。与勤工部、外联部等部门合作，积极主动的去银座等一些校外企业（银座华信店等）与他们建立联系，为广大同学提供更多更好的勤工助学和实习的好机会，更好的锻炼同学们的社会实践能力。

三。在校团委的领导下，定期召开就业创业报告会、经验交流会等，以“就业创业超市”为依托，深入开展各种宣传活动，了解学生想法，深入调研开展工作。

四。定于每周二、四下午在“就业创业超市”进行咨询宣传，每周搜集许多就业创业类信息和大学生在求职过程中的困难解答，建立创业就业宣传展板，定期向学校领导汇报工作成绩。

五。收集企事业单位招聘信息，从中获取其各个部门在招聘时最为看重学生哪方面知识和技能，并与同学们分享此成果。多关注各类人才招聘见面会，组织同学们去学习。多做些市场调查，了解市场欠缺哪方面的人才，了解市场的需求。

六。组织社团人员到企业联系，为以后部门开展就业创业工作打下基础，让同学们有更多的实习机会，真正实现艺术设计学院学习实践相结合的完美理念。

我们有信心将就业创业部工作做的更好更强！

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇十二

文学院就业指导部在宋老师的带领下逐步完善工作方法，转变工作方式。随着新成员不断融入到这个积极向上的集体中,就业指导部全体成员分工协作，鼓足干劲，以极大的热情投入到新一轮的工作中。在今后的工作中，就业指导部立足于基础就业指导工作，展开新生就业知识与实习技能培训。近期工作计划如下：

1、加强与其他部门的沟通，不断改进工作方法。

就业指导部将在今后的工作中不断加强与学生会各部门的合作。部员们也将继续按照值班表每天去导办值班，加强了与老师的交流和沟通。在不断努力工作的过程中，部员们不断熟悉融入就业指导部的工作中来，为今后的工作打下基础。

2、不断总结上学期工作经验，积极开展各项工作。

就业指导部开学初期有关毕业生的各项工作：新部员在副部长的积极带领下不断提高自身的工作效率,继续为即将毕业的学长学姐提供了较为全面的就业信息和考研信息。

3、继续完善信息网络建设，扩充就业信息发布数量。

2013年9月17日。

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇十三

随着社会的发展，城乡规划专业即将面临非常严峻的挑战。城乡规划逐渐转向“综合规划”，改变传统形式的“物质形态规划”形态。同时还严格的要求着城乡规划人才的综合素质。随着经济的发展，需要跟社会实际需要相结合，在开展毕业设计教学的过程中，需要在分析社会实际需要的基础上促使教学方法得到改善以及创新，这样一来就可以满足社会对优秀城乡规划人才的需要，最后取得非常有效的培训效果，形成一些可借鉴的教学经验以及教学体会[1]。

2在分析社会实际需要的基础上，毕业设计课题需要结合生产实践工作。

在实际工作中，有效的结合毕业设计课题跟生产实践两个方面，也就是真题真做或者是真题假做，最大程度的落实毕业设计，将其放在规划生产实践活动中来完成。在开展毕业设计工作之前，需要从根本上分析教学大纲的实际要求，同时还要分析西目前城乡规划工作的实际情况，需要各个毕业设计指导老师总结实际的生产项目情况，之后认真筛选毕业设计课题，兼顾到课题深度、课题广度以及课题实用性，同时还需重点做好毕业设计工作，合理安排课时，同时还需要兼顾就业去向，最好还要满足学生兴趣以及学习的爱好，保证课题有足够的理论意义，同时还需其具备足够的实践价值，最后从根本上结合毕业设计与生产实践活动。

3毕业设计课堂组织实行预约制，促使每一个学生养成主动的、自觉的学习习惯。

4科学化以及规范化毕业设计流程及要求，对于规划实践全过程进行亲身感受。

毕业生在毕业设计的过程中，需要分析具体城乡规划编制工作的实际内容，同时还需要对国家行政管理部门怎样要求以及规范城乡规划编制技术进行深刻的掌握以及理解。在实际工作中，城乡规划编制各个环节的方法以及技术要指导老师从根本上掌握。在大学阶段下，促使每一位学生可以在很短的时间内取得城乡规划实践经验，最后在实际工作中，综合使用所学各门城乡规划专业理论以及知识，在城乡规划的实践活动中可以最大程度的综合实验以下方面的知识：城乡详细规划原理及设计、城乡规划总体规划原理及设计、城乡道路与交通规划原理及设计等城乡规划专业相关知识。除此之外，学生还需要亲身实践城乡规划工作，对学生研究观察能力进行培养，同时强化学生访谈能力、强化学生的表达能力。在所规划的城乡中，学生需要在分析基础资料的条件下，编制调查研究，同时编制规划方案，因为方案的编制会直接影响到城乡的发展以及城乡的未来建设等。所以学生在完成毕业设计任务之后，就可以直接运用自己在学校所学的各门城乡规划专业知识。

5结语。

传统形式的城乡规划毕业设计教育工作最为显著的特征就是具有明显的封闭性，在实际教育工作实施的过程中，导致难以满足实践活动的需要，导致难以做到学以致用，在社会发展的过程中就很难满足其实际要求。同时还会导致大部分学生在学校学到的理论脱离社会实际需要，促使学生存在较差的动手能力，同时缺乏足够的创新精神等。城乡规划专业具有非常强的应用性以及实践性等，需要教育工作最大程度的满足社会的需要，以社会为基础，在分析社会实际需要的基础上，需要强化实践环节，实现学生视野的开拓，对学生发现问题的能力进行培养，同时提升学生的分析问题能力以及解决问题能力。

参考文献。

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇十四

当前，社会环境不断发展和变化，就业形势也不稳定，在这种情况下，高校设立就业指导课就是为了能够帮助学生了解社会现状，掌握就业所需要的基础知识和技能经验，树立正确的就业观念，端正就业态度，结合自身实际选择最适合自己的工作，实现人生价值。

（一）帮助学生形成正确的就业观念。

目前，很多大学生对于自己毕业后的就业并没有提前进行明确的规划，设置清晰的目标，只是想着到临近毕业的时候再看就业情况作打算，但是一旦真到了毕业的时候，由于前期对自己的就业没有规划，对社会需求也不了解，往往很难实现顺利就业，即使是找到工作，也不尽如意。所以，正确的就业观念对于帮助大学生实现满意就业有着十分重要的作用。学校通过开办高水平的就业指导课，实现对学生从入校到毕业的全程化指导，帮助他们树立正确的就业观念和态度，有效激发他们关注自身的职业发展目标，引导他们对自己的职业生涯进行合理规划，全面了解掌握社会形势，到就业时根据自己的规划和目标选择，不至于盲目无措，进而实现顺利走向工作岗位。

（二）指导学生准确定位自身价值。

大学生之所以上大学，就是为了能够通过大学这一优秀平台帮助自己更好地走进社会，在社会上有好平台、好机会发挥自己的才能，实现自己的价值和作用，帮助促进社会进步和国家发展。但是只有从事自己感兴趣、热爱的职业，才能吸引着不断探索、研究，投入自己的心思和精力，创造出一番成就。而在就业前，大学生正是通过参加学校的就业指导课程和实践活动，才有机会更好地发现和了解自己的兴趣和爱好，掌握自己的能力和水平，实现对自身价值进行综合、正确的定位，为自己的就业提供方向指导。

（三）提高学生日后的就业能力。

所谓的大学生就业能力，不单单是指他们在毕业的时候找到工作的能力，而且还要包括他们实现就业、保持就业岗位与转换工作岗位的能力，这包含着知识、技能、观念、心理等多种因素，其中起着决定性作用、最为核心的因素是他们的学习能力、专业能力和创新能力。通过全面开展就业指导教学实践活动，以当前社会的发展需求为目标，帮助学生明白掌握社会需求，自觉对比个人能力，明确努力重点和进步方向，主动加强学习，不断开拓进取，实现个人就业能力和综合素质的不断提升。

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇十五

一、根据各系就业指导部成员的课程及课余时间安排，中心建立完善的值班制度，保证学生能够按时值班；在值班时间内实行签到和请销假制度，并实行归档管理。合理完善的值班制度，使学生能够在不影响正常学习的情况下顺利做好学校就业办公室的各项工作。

二、各系就业指导部成员的工作实行严格的考评制度，按照学校的相关规定，结合部门自身实际，每月对各系就业指导部的工作业绩、工作态度、工作时间等指标实行量化考核，考核结果与先进工作系挂钩。考核制度的实行将会激发各系就业指导部的工作积极性和主动性，也使各系就业指导部在工作中更加严格要求自己，避免了消极怠工等情况的发生。

三、我部将通过不同的渠道调查了解大学生最喜欢的行业、当今社会最热门的工作，以及许多面试的技巧等各方面就业的信息，让同学能及时掌握当今社会的就业热门，更好的规划自己的就业生涯。

四、做好就业市场调查,坚持跑出去,多跑劳务市场,收集信息.多跑企业,了解企业的景气度,摸准企业发展的方向和前景,摸准就业趋向拓宽就业渠道。与企业保持信息来往,及时把学生专业情况介绍给企业,及时把有一技之长的学生推荐给企业。同时也把企业的情况介绍给学生,使企业形象在学生心目中具体起来,在就业时以备自主选择。

具体情况：

1、组织好各个招聘会。

接到招聘会通知，马上下发给各系，要求各系通知即将要毕业的同学，提前到场做好招聘会准备，做好招聘会记录，统计招聘名单，及时汇报给校就业指导部。

2、做好毕业生跟踪调查。

做好毕业生跟踪调查，建好毕业生档案。总结优秀毕业生成才典型,为后继就业指导工作服务,邀请就业后工作表现良好，有突出业绩的毕业生来校做报告，为同学们树立良好榜样，引导他们走向成功的就业道路。

3、调动本部人员的工作做热情。

对新成员开展入职培训，并说明其工作的重要性。处理工作与学习之间的关系；做到工作时不去想学习上的事情，学习时不分心，不谈工作之事，努力的把握好工作与学习的关系。

4、收集用人单位需求信息及供需见面会信息并发布。

5、联系重点招聘企业，在校内组织进行小型招聘；

6、收集专业针对性较强的就业信息并发布；

7、召开学院毕业生就业工作会议，总结回顾上一年就业指导工作，布置下年度就业工作。

9、建立、完善毕业生就业档案。

10、指导毕业生填报《毕业生登记表》，进行毕业资格审查；

11、贯彻中央18号文件精神，开展面向基层就业、农垦就业的教育和宣传；

12、向用人单位发出供需见面会邀请函，收集各系重点用人单位、实训实习基地的信息；

13、安排各系暑期送档案情况。

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇十六

1、知士标：学生能读懂书中的故事。

2、技能目标：学生能初步掌握课外阅读的方法，并达到一定的文字积累。

3、情感目标：培养学生对文本阅读的兴趣。

(板书：严文井)。

2.出示作家简介，指明读。

2.观看扉页照片，走近严文井爷爷。

3.读一读目录，了解书籍内容。

当你打开这本书，看到这目录，你会先从哪一部分读起?

4.出示序言摘录，即编者的话。从编者的话里，你了解到什么?

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇十七

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色的事业的接班人，全面提高未成年人的思想道德素质，家庭教育具有特殊重要的作用。

家长学校是对家长传授家庭教育理论知识与方法、提高家长素质的业余学校。家长学校的任务是：宣传国家的教育方针、策、法规，传授家庭教育知识，提高家长素质，沟通学校教育和家庭教育的联系，提高家教水平，促进少年儿童的全面和谐发展，推动家庭和社区的精神文明建设。教学目的是：通过向家长讲授儿童教育学、心理学、生理学、营养学等有关家庭教育知识，宣传党和国家的教育方针和策，介绍小学阶段对学生的基本要求，从而提高家长的自身素质和科学性，促进家长主动配合学校把孩子培养成为德、智、体、美全面发展的建设者和接班人。

鼓楼区屏山社区书记、主任巢凤英任组长，社区副书记叶明芳任副组长，同时由辖区退休老教师和志愿者等担任组员，切实加强家长学校管理，努力提高教育教学质量。

1、中小学生的思想品德教育。

（1）学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《家长教育行为规范》等有关法律、法规，明确思想品德教育是家庭教育的重点，掌握在家庭中进行思想品德教育的途径和方法。

（2）了解新的《中学生日常行为规范》的基本内容，知道学校对学生进行思想品德教育的内容，懂得如何配合学校搞好孩子的品德教育。

（3）知道对孩子进行社会公德教育和行为规范训练，掌握培养孩子良好的生活习惯和家庭礼仪行为的方法，教育孩子热爱集体、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、遵守社会公德、热爱祖国。

2、中学生的智育。

（1）知道为孩子创造良好的学习条件的重要性，明确加强对孩子进行学习指导的意义，掌握指导孩子学习的方法。

（2）掌握培养孩子正确学习态度、良好学习习惯的方法，激发学习兴趣，减轻过重学业负担。

（3）知道如何安排孩子的课余生活，指导孩子过好双休日、寒暑假。

3、中学生的健康教育。

（1）了解中学生身心发展的一般规律和特点，了解中学生常见的心理卫生问题，掌握预防和解决这些问题的办法。

（2）知道中学生睡眠、卫生、饮食和用眼等方法及生活习惯的要求和内容，掌握良好生活习惯养成训练的方法。

（3）知道为孩子选择适宜的体育锻炼项目、时间和运动量，知道体育锻炼时应注意的事项。

4、中学生的审美教育。

（1）知道中学生衣着打扮要整洁、美观、大方、有中学生特点，并帮助选择适宜的影视、书籍、音乐等。

（2）了解中学生审美教育的内容，掌握家庭中审美教育的途径和方法。

5、中学生劳动教育。

（1）懂得对中学生进行劳动教育的重要性，知道教育中学生养成勤俭节约、艰苦朴素、不比吃穿、不乱花零用钱的好品质。

（2）知道安排中学生参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动，掌握培养良好的劳动习惯的途径和方法。

1、精心挑选^v^家长学校^v^的上课教师。

石坝社区将联合马家中学精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定。

2、加强教学管理，提高授课质量。

根据新课程的要求，有系统、有针对性的要求授课教师提前认真写好教案备好课。授课教师必须严格履行授课职责，讲稿经审批后才能讲课。内容要正确、通俗、条理清晰，教学方法先进，讲课有吸引力，每次授课时间不得少于2小时。严格学习、考勤记载，及时收集学习反馈情况，搞好结业评比和优秀考核。

3、落实家长学校的上课时间和地点。

授课地点统一安排在石坝社区三楼会议室，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排任课老师与家长交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

4、保证家长学校的学员的参与率。

每次上课前三天以内，由石坝社区发出书面通知，并及时进行信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。

5、开展多种活动，提高家长素质。

根据家长学校家庭教育工作计划，运用多种方法，多种教学手段进行教学。真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素质。

就业指导教学工作计划范文（18篇）篇十八

doi：

毕业设计（论文）在培养大学生探索真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用。大学生毕业设计（论文），是我国高校制度化、规范化和科学化管理中一项十分重要的工作，毕业设计（论文）质量的提高，直接关系到我国高教的健康发展。同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平、学生毕业认证的重要依据。

我校毕业设计安排在最后一个学期前8周。绝大部分学生已经就业，课程已基本学完，时间比较长，学生可以安心做毕业设计。但是，学生难于综合运用多学科理论知识，独立思考能力较弱，自学、自控能力普遍较差，学习目标不明确，积极主动性不强。如何充分发挥毕业设计在培养与提高学生综合能力中的作用成为亟待解决的问题。

我校^v^工程测量技术^v^专业2014年被四川省财政厅、教育厅批准立项建设四川省高职院校重点专业，同时带动测绘与地理信息技术、大地测量与卫星定位技术、工程测量与监理三个专业群的发展。本专业培养德、智、体等全面发展，牢固掌握工程测量基础理论和专业技术，从事工程建设中的测量及相关工作的高级应用型人才。本专业行业特点鲜明、专业性强、学生在行业内的就业率高，学生能在毕业设计中充分发挥自己的专业特长。

1毕业设计的作用。

针对我校测量专业学生的教育和人才培养实际情况，既注重传授专业知识，又注重培养学生的实践能力。鉴于学生的自学能力、自控能力较差，学生的基础知识不扎实，接受新知识的能力弱，在培养学生的自主学习的积极主动性和创新性等方面存在不足，在一定程度上限制了学生实践能力的培养和创造性的发挥。毕业设计阶段是让学生接触实践、培养自主动手能力和培养学生将理实相结合解决实际问题能力的重要环节。

2毕业设计中存在的问题及对策分析。

（1）选题。

选题是关键。客观选题、避免盲目性是提高毕业设计质量的前提，毕业设计题目选择是否合适，直接影响着毕业设计的质量。选题要得当，因人制宜，有的放矢，难度适中，把握好分寸。选题不要超出学生的能力和学习时间的限制，做到难度适当，使学生既能完成任务，又能受到锻炼。

毕业设计题目的难易程度与学生实际能力相适应，不能仅仅从表面上判断简单就盲目选题。部分学生既不了解设计内容又不完全了解自己的能力，仅凭感觉进行选题，结果往往不切实际；部分学生选题时，自认为避难就易，只求毕业设计顺利通过，但是往往出人意料，一旦动手撰写才发现“不知该组织哪些内容，该如何去组织论文内容？”；而有些同学则担心没有数据而选择一些综述性的题目。故而需要指导老师根据学生的实际情况指导选题。

为了避免学生选题的盲目性，提前下达毕业设计任务指导书，指导老师要对学生进行毕业设计动员，使学生充分认识其重要性，充分了解毕业设计的内容、要求，明确毕业设计的具体时间安排、注意事项以保证后续毕业设计的顺利进行。指导老师敦促学生根据任务指导书的要求，启发学生结合自己的兴趣与专业特长有目的地去查阅相关文献、资料，了解课题所涉及的相关专业知识，明确自己的目标，以达学生正确选择毕业设计题目的目的。

（2）定题。

学生为主导，指导老师是关键。学生选题后，指导老师一定要认真耐心的与学生沟通其毕业设计思路，确认学生是否明确自己要做什么该做什么又该如何去做，以确保毕业设计的顺利进行。对于已经明确思路的同学，要求学生根据自己的实际情况列出毕业设计进程时间安排。对于选题难的同学及时做思想工作，耐心疏导学生，尽量避开综述性的题目，选择实践性较强的题目为宜。

对于部分有情绪或不服管理的学生多点耐心，多点沟通，多点疏导交流，慢慢的改善学生的情绪状态，通过与学生分享故事、讲案例，一次次的与学生交流谈心，端正学生的态度，提高学生的积极性，使学生意识到选题定题的重要性，以防枉费时间和经历。

（3）参考文献资料。

在选题以及毕业设计进程中指导老师合理利用多媒体资源，制作合适的ppt、word共享资源，多引导学生该如何去获取参考文献资料。有了参考文献，指导老师选择合适的案例引导学生该如何利用好参考文献、如何通过参考文献去获取自己需要的相关信息资料。通过引导学生正确利用参考文献，使参考文献在毕业设计指导中发挥应有的作用，同时也为学生顺利撰写毕业设计论文打下基础。

（4）毕业设计进程指导。

首先，将毕业设计期间需要完成的各项工作进行列表统计，计算每项工作的完成时间，拟定合理的毕业设计进程计划。

毕业设计定题后，学生往往感到很困惑，不知如何开始。在进行论文撰写之前，指导老师首先要求学生根据毕业设计题目，拟定搜集提纲、参考资料。使得学生在进行论文撰写前有充足的时间准备，梳理思路。思路清晰后，制定详细的毕业设计进程计划并对时间做出合理的分配，指导老师确认时间安排的合理性。对于时间安排不合理的同学，给予耐心的沟通交流，与学生共同协商拟定合理的进度计划。

其次，根据计划稳扎稳打获取数据、撰写论文。

指导教师根据学生的实际情况进行指导安排，在指导过程中，老师自始至终要注意启发和引导学生积极主动思考，培养学生的独立工作能力，突出对学生综合能力的培养。对于工程测量技术专业学生的一般选题，首先获取y量数据。鉴于学生的安全问题，在校内做模拟实验即可。学生在做实验的过程中会遇到各种问题，老师应引导学生将书本上学的知识应用于实际生产，注重培养学生搜集和查阅资料的能力；鼓励学生要用批判的眼光去阅读材料，鼓励学生大胆设想、探索。因为毕业设计本身就是一个让学生充分发挥自己才能和想象力的锻炼机会。指导教师能正确引导，定使学生收获不少。

最后，督促学生按时段完成任务。

指导教师定期听取学生汇报毕业设计进度。严格按照计划进行考勤、进度抽查，因材施教并做出分类指导。学生的毕业设计进程如有变动，需主动提前与指导老师沟通，说明情况。部分同学存在老师推一推就走一走，不推就停不前的现象。这就需要指导老师与学生悉心交谈，摸清学生的个性和心理，根据个体的差异采用不同的措施，督促学生按时完成任务，明确其自身的责任，渐渐养成主动完成任务的习惯。

（5）过程管理。

教学实践发现，毕业设计制度与管理方面存在很多不足，但最为突出的是在“过程管理”方面。“过程管理”松懈会造成大部分学生对毕业设计漫不经心，不去认真查阅资料，数据东拼西凑，通过复制粘贴的模式撰写论文内容。指导教师对毕业设计指导与管理方面从制度化管理、过程化管理等方面严格要求，严格考勤，每周按时完成相应毕业设计的工作量（实验、论文撰写等），学生定期向指导老师汇报论文进展情况，以便于及时发现问题解决问题。将综合指导与过程管理有效地用于毕业设计各个环节，实施过程监控、指导和管理，从而确保毕业设计质量，提高人才培养水平。在毕业设计指导过程中，要注意督促学生严格按计划规定的时间节点完成各项工作。