一个好的规划计划需要考虑到我们的兴趣、能力和目标，并制定出具体而可行的步骤。以下是小编为大家收集的规划计划范文，仅供参考，希望能给大家提供一些启示和借鉴：制定明确的目标并将其细化为具体的步骤，以实现规划计划。多做计划的前期准备工作，包括调研、收集信息、分析问题等，以提高计划的可行性和有效性。建立时间表和任务清单，明确每个阶段和步骤的时间要求和优先级，以保证计划的执行进度。针对不同的任务和目标，设置明确的衡量指标和评估机制，以便及时发现和解决问题。考虑到资源、时间和成本等方面的限制条件，制定合理的计划，确保计划的可行性。充分调动自身的积极性和动力，保持持续的努力和奋斗，以实现规划计划。和团队成员或家庭成员形成良好的沟通和合作，共同推进计划的实施和落地。不断学习和反思，提高自身的规划能力和执行力，以不断推动自己的成长和发展。定期进行规划计划的评估和调整，及时对计划进行修正和改进，以适应环境和自身的变化。坚持原则和规范，在规划计划的过程中遵循道德和法律的准则，保持良好的职业道德和行为操守。
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇一
从开始到复习，到后考试，整个复习时间的跨度有大半年，有些同学的战线会拉得更长。如此长的时间，如何有效的利用?那么，给自己制定一个长时间的复习规划显得常必要。小编认为，数学全程复习大体上可以分为基础阶段、强化巩固、决胜冲刺三个阶段。
这个阶段主要是夯实基础，时间从3月至7月，每天3-4个小时，建议用一个上午、下午或者晚上的整块的时间来专门复习数学。
复习应根据历年考研数学大纲要求结合教材对应章节系统进行，要打好基础，特别是对大纲中要求的三基--基本概念、基本理论、基本方法要系统理解和掌握，完成从大学学习到考研备战的基础准备。在这个阶段把基础打扎实，是考验数学取得好成绩的前提。这个阶段，建议大家分为两轮来复习。
第一轮，精读材料：
时间是3月-6月中旬，3个月时间。这一阶段主要是复习教材，按大纲要求结合教材对应章节复习，按章节顺序完成教材的课后习题，通过练习掌握教材知识和内容。小编建议同学们每天学习新内容前先温习下前面的内容。教材的编写是循序渐进的，所以我们也要按照规律来复习，经过必要的重复会起到事半功倍的效果。
第二轮，练习测试以巩固基础知识：
时间是6月中旬到7月中旬，约1个月时间。这一阶段主要是练习测试、巩固所学知识。建议大家使用教材配套的复习指导书或习题集，通过做题来巩固知识，在练习过程中遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待，多思考，不要一看不会就直接看答案，应当先查看教材相关章节，把相关知识点彻底搞懂。建议按要求完成练习测试后，还要对教材的内容进行梳理，对重点、难点做好笔记，以便于后面复习把它消化掉。
这一阶段主要是巩固第一阶段的学习成果。时间从7月到11月初，约4个月时间，每天保证3小时以上。通过对辅导材料和的学习，了解考试难度和明确考试方向，进行专项复习提高自己的解题效率和质量。
本阶段是考研复习的重点，对考研成绩起决定性作用。小编建议分为三轮学习。
第一轮：学习时间是7月到8月底两个月，主要任务是完整的、认真研读一遍考研辅导书和分析2套考研，了解考查内容，熟悉考研数学的重点题型以及其解题方法。
第二轮：大概用一个月的时间也就是9月10月初一个多月，主要考研辅导书与专项模拟题、或习题的复习，对考试重点题型和自己薄弱的内容进行攻坚复习。
第三轮：本阶段的后时间段，时间是10初到11月初。主要是学习笔记的梳理和套题的训练，检测你的解题速度和准确率，查漏补缺、薄弱加强，目的是巩固基础提高能力。
这一阶段已经进入后的冲刺了。时间从11月到考前，约二个半月。小编认为在这一阶段，我们要通过对以往学习笔记的复习掌握考试要求，并进行高强度的冲刺题训练，进入考试状态，达到考试要求。要做到：
1、通过做题进总结和梳理(做题训练应当重点放在按考试要求的套题上)。
3、保持水平和状态，复习和做题一定要坚持到考前。
4、进行补缺补漏，轻松应考。
对于以上三个阶段的学习，主要以自学为主。基础不好或者需要得分的同学生可以参加辅导班。每次辅导班上课之前，建议同学们把老师准备讲的内容先预习，这样听课的时候才能有所侧重，才能抓住重点。听课的时候不仅要听老师讲一些例题，更要听老师归纳总结的一些解题方法和技巧。
一个阶段的复习结束后，同学们可以和周围的考生互相交流、互相切磋解题的方法和技巧，并适当做的总结。
考研是一个长期的攻坚战，不仅是学习上的较量，更是身体和心态的较量。因此，健康地身体和心理非常重要。在备考过程中要注意劳逸结合，张弛有度，适当放松。还要要注重饮食，调整好心态，树立必胜信心，相信经过努力后大家都会有所收获的。
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇二
数学复习具有基础性和长期性的特点，数学知识有一个科学的学习计划,才能更迅速有效地掌握数学知识。我们按照这个原则制定了详尽的数学学习计划,使得同学们能够迅速的巩固基础知识，循序渐进，加快数学学习的步伐，为今后数学水平的提高打下一个坚实的基础。在研究生考试过程中先人一步，胜人一筹。
第一阶段夯实基础，全面复习。
主要目标：基本教材阶段。吃透考研大纲的要求，做到准确定位，事无巨细地对大纲涉及到的'知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练数学思维，掌握一些基本题型的解题思路和技巧，为下一个阶段的题型突破做好准备。
第二阶段熟悉题型，前后贯通。
主要目标：复习全书阶段。大量习题训练，熟悉考研题型，加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧。
第三阶段查缺补漏，模拟训练。
主要目标：套题、模拟训练题阶段。练习答题规范，保持卷面整洁，增加信心，练习掌握考试时间的分配，增强临场应变的能力，要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清，掌握不牢的地方重点加强。
第四阶段强化记忆，保持状态。
主要目标：查漏补缺，回归教材。强化记忆，调整心态，保持状态，积极应考。
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考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇三
记得当初复习的时候就听很多人说考研数学注重基础，数学课本如何如何重要，应该花大量时间去看。现在感觉这种观点有些片面，我十分认同考研数学注重考查基础的观点，但并不赞同重基础就是多看课本。
我这样讲是有原因的：大家用的`课本大多是同济六版的，内容很多，当你把这本书拿在手里并参考大纲进行比对时，你会发现哪些部分比较重要，哪些部分不重要或不考，但你不会明白考研数学如何对这一部分进行考查。
同济课本不是专门为考研而编写的因而其课后题与考研题相去甚远，即使你把课本上所有的题目都掌握之后，也不见得会做几道考研题。
我的一个同学就是一心只看课本，几乎没做过其他参考书，考试之后他对我说："这些题我都看着面熟，就是不会做!"其中原因是什么呢?结果不言而喻。因此，学弟学妹们无需把课本看得过重。
我认为这是一本与考研数学联系很密切的参考书，其中总结了不少考研数学的题型，是很不错的。如果大家能够将辅导强化班的笔记里的题型和全书题型结合起来总结一本笔记的话，对你考研数学档次提升的帮助将是巨大的。
我就是这样做的：全书第二遍和辅导班笔记整合起来总结题型，花费了大约五个月时间，最终大功告成，这一遍的总结对我影响甚大，之后我就没看过全书，因为题型和做题方法已经掌握的差不多了，不需要再去翻全书。这项工作是费时费力的，希望大家量力而行!
660题是一本只有选择和填空的参考书，我做过两遍，感觉其技巧性是很多的，做过之后你会对考研的选择填空有新的认识，不过，考研题是不如660难的。
真题我只做了一遍，而且是从2000到2010年，之前的没做。真题是比较简单的，大部分题目我一遍就过了，并没有在上面花很多时间，也没有研究的必要。考研题的出题模式是很固定的，只要不出现计算错误肯定是没有问题的。
400题是我很青睐的一本书，我的做题速度就是靠它练出来的。对于400题，我的做法是：上午拿出三个小时模拟，尽量在规定时间内完成所有题目，400题是比较难的，计算量一般也会很大，因而出现不会做或做不完的情况也是很正常的。
这个时候千万不要失落和放弃，一定要坚持下来，慢慢就会适应的。当你经过周密的思考和复杂的计算能够做对题目，拿下130+的分数时，说明你的数学已经掌握的不错了。
还有一点，要加强对数学理论的研究，你可以试着用一种通俗的方式将一条晦涩的定理将给同学听，使他也能够明白。如果能够达到这样的话，说明你已领悟了该定理的真谛，做题也就没什么难的了!
总之，对待数学要勤于思考，善于总结，平时多做多练，得高分还是相对容易的。
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇四
数学复习具有基础性和长期性的特点，数学知识有一个科学的学习计划,才能更迅速有效地掌握数学知识。我们按照这个原则制定了详尽的数学学习计划,使得同学们能够迅速的巩固基础知识，循序渐进，加快数学学习的步伐，为今后数学水平的提高打下一个坚实的基础。在研究生考试过程中先人一步，胜人一筹。
第一阶段夯实基础，全面复习。
主要目标：基本教材阶段。吃透考研大纲的要求，做到准确定位，事无巨细地对大纲涉及到的'知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练数学思维，掌握一些基本题型的解题思路和技巧，为下一个阶段的题型突破做好准备。
第二阶段熟悉题型，前后贯通。
主要目标：复习全书阶段。大量习题训练，熟悉考研题型，加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧。
第三阶段查缺补漏，模拟训练。
主要目标：套题、模拟训练题阶段。练习答题规范，保持卷面整洁，增加信心，练习掌握考试时间的分配，增强临场应变的能力，要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清，掌握不牢的地方重点加强。
第四阶段强化记忆，保持状态。
主要目标：查漏补缺，回归教材。强化记忆，调整心态，保持状态，积极应考。
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇五
问题主要集中在概率论与数理统计中最后一部分的内容。它的考试范畴是矩估计和极大似然估计。
所以，在学习这部分之前，大家要把统计学的基本知识搞清楚，了解常见的统计量及其分布。而且大家还要深刻理解大数定理和中心极限定理的内涵。在这些基础上，大家学习矩估计和极大似然估计就好多了。
先看矩估计，它的本质原理是样本矩有相合性，所以可以用样本矩来替代总体矩。同时总体矩中含有未知参数。所以通过建立含有未知参数的样本矩的方程就可以把参数给估计出来。
再看极大似然估计，它的本质原理是基于一种假设，即我们观察的一组样本数据，那么观察这组数据发生的概率应该是比较大的。所以我们对参数的估计就是要找一个估计量使得这组数据发生的概率最大。
总之，只有理解了矩估计和极大似然估计的深刻原理，我们才能把握好这个知识，才能更好的应用它。
有句古话：光说不练假把式。所以对知识的熟练掌握还是要通过做题来实现。同时，我也反对题海战术，做题不是盲目的做题，不是只做不练。做题应该是有选择的做题，做一个题就应该了解一个方法，掌握一个原理。
所以，大家可以参考历年来进行练习。每做一个题，大家就该考虑下它是怎么考察我们所学的知识点的。如果做错了，大家还要多进行反思。找到做错的原因，并且逐步改正。这样才能长久的提高。
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇六
随着考研的大幕徐徐落下,考研的复习已经拉开帷幕。为了帮助广大同学们科学、合理的进行考研数学复习,今天我们给大家解析一下2014考研数学全方位复习攻略。首先为广大同学们尽可能详尽的介绍一下考研数学的考题倾向及考试内容。
数学是工学、经济学、管理学等学科专业硕士研究生入学考试的考查科目。对于大多数需要考3门公共课的考生来说,数学相对于另外两门是最难学,也是最难考的。数学的成绩对考研总成绩至关重要。
教育部考试中心命题基本倾向是:根据学生的实际水平命题。由于从开始,全国各个高校开始大规模扩招,学生的整体水平有所下降,所以试题的难度在这几年均有所降低。
考研数学内容包括三个部分:高等数学(微积分)、线性代数、概率论与数理统计;同时还分为三个类别,即:数一、数二和数三和数农,报考不同的专业要求考核不同的数学类别。
一些经济类专业的考生认为,数学考研试卷中数三,只考经济数学。其实不然,数三考的还是高数学。经济类专业考生的使用的数学试卷中,一个题目里可能会涉及一些含有经济术语的题目,比如一个产品如何使成本最低,销售产品如何使利润最大。不要相信数三是考经济数学,拿一套经济类丛书来看就行了。数学一、二、三都要按理工类专业要求复习,才会有好成绩。
理工类数学试卷对高等数学考查的要求最高,其重点是高数解题分析。经济类数学试卷,对线性代数、概率与数理统计要求高,考生应该把离散型二维随机变量及其分布作为复习重点。
考研数学要考查什么?四种能力。这是考生在备考数学之前就应该弄明白的问题。考生不仅要知道研究生入学考试试卷中对数学具体知识点的考查,更要弄明白数学考试究竟想要考查考生哪些方面的能力。一是基础知识,包括基本概念、基本理论、基本运算;二是简单的分析综合能力;三是考查数学理论在经济和理工学科中的运用;四是考查考生解题速度和解题的熟练程度。
数学,最需要强调的是基础。很多同学不重视基础的学习,反而只是忙着做题,做难题,就想通过题海战术取胜,这是不行的,就像是不会走路的孩子总想直接跑步一样。当然,这里并不是说不用多做题,做题量也是要保证的。
接下来我们要进一步介绍考生要怎样来掌握数学的基础。
首先,同学们需要把数学复习全书上总结好的知识点认真掌握。一般不同版本的复习全书上的知识点讲解都很全面、详细,还有例题讲解当中总结出的解题技巧和方法,推导出的公式、定理,都要重点记忆。对于基本知识、基本定理和基本方法,关键在理解,而且理解还存在程度的问题,不能仅仅停留在看懂了的层次上,对一些易推导的定理,有时间一定要动手推一推,对一些基本问题的描述,特别是微积分中的'一些术语的描述,一定要自己动手写一写,这些基本功都很重要,到临场时就可以发挥作用了。同学们一定要注意,在掌握基本概念的同时不要忘记了要适当地将所有的公式、定理、概念联系起来复习,并且在此过程中要大量地做练习题,因为公式、定理不是你记住就代表你掌握了,关键是要运用到解题上。俗话说熟能生巧,对于数学的基本概念、公式、结论等只有在反复练习中才能真正理解与巩固。数学试题虽然千变万化,其知识结构却基本相同,题型也相对固定,往往存在一定的解题套路,熟练掌握后既能提高正确率,又能提高解题速度。
另外,同学们需要注意的一点是:数学也要做笔记。由于复习全书上的知识点过于详细,在以后的第二、三轮复习中,就没有时间去系统的看了,而且可能其中大部分你已经掌握了。这就需要你把其中精华的地方和自己掌握的不好的地方以及考试的常考知识点总结在一个本子上,这样再复习的时候就可以直接看这个本子,会节省下很多时间,提高效率。而且复习间歇,可以随时拿出来记一记、背一背。这些基础知识如果一段时间不看就会有些生疏,用的时候拿不准。所以,要每天都携带在身上,就像英语单词小册子一样,要经常温习。
根据上面提到的内容我们具体的指出一些需要注意的知识点希望大家注意。
初等函数的初等性质,极限存在的命题形式及命题属性,极限运算法则,一阶线性微分方程解的公式,齐次与非齐次线性微分方程解的结构,矩阵的初等变换与秩的概念,向量组的线性相关与无关,向量组的秩与线性方程组解结构之间的关系,五个古典概率的基本公式,分布率,分布密度与分布函数的性质及其相互之间的关系,数字特征的定义与基本运算公式,简单随机样本及其数字特征等等,是考生要着重掌握的基础知识点。
考生在复习时最好把数学单列出一个阶段进行复习,不要和其他的公共课及专业课抢时间。同时,备考数学要以研究基础题为重点,不要单扣难题怪题。
考生要根据自身水平和学习特点合理安排整个阶段及每天的复习。高数、线性代数、概率与数理统计最好不要放在一起复习,3门课中,高等数学最重要也是基础,而线性代数、概率中的知识点都可以和高数联系起来出综合题,所以先复习高数,然后复习线性代数,最后再复习概率论与数理统计,效果会比较好。
备考数学不需要做很多题,做题要从基础题目中选择,保证对数学基本知识的全面掌握,如果着重扣难题偏题,反而会限制自己的思路。同时,考生一定要对以往的研究生试卷做仔细研究,以便更好地了解命题的方向、趋势和重要的题型解法。
参加辅导班的考生,上课之前要把老师准备讲的内容先预习,这样听课的时候才能有所侧重,才能抓住重点。听课的时候不仅要听老师讲一些例题,更要听老师归纳总结的一些解题方法和技巧。一个阶段的复习结束后,应该和周围的考生互相交流、互相切磋解题的方法和技巧,并适当做全面的总结。
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇七
在研究生招生考试中，初试科目中数学占有150分的分值，且相对于英语和政治来说，数学也是区分度最大的一科，数学考多少分的都有，若是数学学好了，在考试中是很占优势的。那么我们该如何学好数学呢？下面老师总结下2016考研数学全程复习规划。
第一阶段，基础夯实阶段。主要任务是全面复习，梳理各科知识点，从准备考研开始到6月底。首先，根据自己所报院校和专业选择适当的数学卷种，数一、数二还是数三，明确考试科目。其次，选择合适的教材。同济第六版《高等数学》（数一、数二），同济第五版《工程数学―线性代数》，浙大第四版《概率论与数理统计》，高教第二版《经济数学―微积分》（数三）。最后，读懂教材，全面展开复习。把教材里面的内容认认真真捋一遍，基本概念、基本方法、基本原理掌握到位。复习时，通过习题巩固基础知识，为后面的复习打下一个基础。
第二阶段，强化提高阶段。主要任务是熟悉常考题型，掌握解题方法和技巧，从207月到年10月底。经过基础阶段的学习对于知识点有了一定程度的掌握，强化阶段主要学习的资料是复习全书，需要把知识点连成一条线，清楚各章的重点和难点，熟悉考研常考题型，掌握重点题型的解题方法和技巧，注重知识点与其他知识点的联系，做到融会贯通。
第三阶段，模考冲刺阶段。主要任务是研究历年真题，掌握常考题型和高频考点，从2015年11月到2015年12月初。至少把近的真题，做两遍。第一遍是成套地进行模拟训练，最好是卡在上午8：30-11：30进行模考，一方面是调整自己的做题状态，一方面是检测和提高自己的做题速度。通过做真题，熟悉考试常考题型和考点，以及题目的突破口，针对自己不太擅长的题型做一些模拟题进行练习练习。第二遍就是把自己做错的和不会做的题目再重新做一遍。希望同学们在这段时间里一定要调整好心态和身体哈，以最好的`状态迎接考试。
第四阶段，考前点睛阶段。主要任务是查缺补漏，考完的15天。把自己的易错点，易混淆点，再有针对性的进行复习一遍。如果时间允许的话，再把近5年真题中的错题和不会做的题目，再仔细算一遍，一方面是保持自己的手感，一方面起到一个临阵磨枪的作用，对于一些重要题型，再巩固巩固。
考研数学复习是一个慢热型的过程，需要恒心与毅力的，为了美好的明天，同学们加油吧！
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇八
数学是工学、经济学、管理学等学科专业硕士研究生入学考试的考查科目。对于大多数需要考3门公共课的考生来说，数学相对于另外两门是最难学，也是最难考的。数学的成绩对考研总成绩至关重要。
教育部考试中心命题基本倾向是：根据学生的实际水平命题。由于从2000年开始，全国各个高校开始大规模扩招，学生的整体水平有所下降，所以试题的难度在这几年均有所降低。
考研数学内容包括三个部分：高等数学（微积分）、线性代数、概率论与数理统计；同时还分为三个类别，即：数一、数二和数三，报考不同的专业要求考核不同的数学类别。一般来说，“数学一”适用的招生专业主要有工学门类的力学、信息与通信工程、控制科学与工程、材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程等以及管理学门类中的管理科学与工程一级学科。“数学二”适用的招生专业主要有工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、化学工程与技术、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较低的二级学科、专业等。“数学三”适用的招生专业有经济学门类的应用经济学一级学科中统计学、数量经济学二级学科、专业以及管理学门类的工商管理一级学科中企业管理、技术经济及管理二级学科、专业。
考研数学要考查什么？四种能力。这是考生在备考数学之前就应该弄明白的问题--大家不仅要知道研究生入学考试试卷中对数学具体知识点的考查，更要弄明白数学考试究竟想要考查考生哪些方面的能力。一是基础知识，包括基本概念、基本理论、基本运算；二是简单的分析综合能力；三是考查数学理论在经济和理工学科中的运用；四是考查考生解题速度和解题的熟练程度。
数学，最需要强调的是基础。很多同学不重视基础的学习，反而只是忙着做题，做难题，就想通过题海战术取胜，这是不行的，就像是不会走路的孩子总想直接跑步一样。当然，这里并不是说不用多做题，做题量也是要保证的。
接下来，要进一步介绍考生要怎样来掌握数学的基础。
首先，同学们需要把数学复习全书上总结好的知识点认真掌握。一般不同版本的复习全书上的知识点讲解都很全面、详细，还有例题讲解当中总结出的解题技巧和方法，推导出的公式、定理，都要重点记忆。对于基本知识、基本定理和基本方法，关键在理解，而且理解还存在程度的问题，不能仅仅停留在看懂了的层次上，对一些易推导的定理，有时间一定要动手推一推，对一些基本问题的描述，特别是微积分中的一些术语的描述，一定要自己动手写一写，这些基本功都很重要，到临场时就可以发挥作用了。同学们一定要注意，在掌握基本概念的`同时不要忘记了要适当地将所有的公式、定理、概念联系起来复习，并且在此过程中要大量地做练习题，因为公式、定理不是你记住就代表你掌握了，关键是要运用到解题上。俗话说熟能生巧，对于数学的基本概念、公式、结论等只有在反复练习中才能真正理解与巩固。数学试题虽然千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在一定的解题套路，熟练掌握后既能提高正确率，又能提高解题速度。
另外，同学们需要注意的一点是：数学也要做笔记。由于复习全书上的知识点过于详细，在以后的第二、三轮复习中，就没有时间去系统的看了，而且可能其中大部分你已经掌握了。这就需要你把其中精华的地方和自己掌握的不好的地方以及考试的常考知识点总结在一个本子上，这样再复习的时候就可以直接看这个本子，会节省下很多时间，提高效率。而且复习间歇，可以随时拿出来记一记、背一背。这些基础知识如果一段时间不看就会有些生疏，用的时候拿不准。所以，要每天都携带在身上，就像英语单词小册子一样，要经常温习。
初等函数的初等性质，极限存在的命题形式及命题属性，极限运算法则，一阶线性微分方程解的公式，齐次与非齐次线性微分方程解的结构，矩阵的初等变换与秩的概念，向量组的线性相关与无关，向量组的秩与线性方程组解结构之间的关系，五个古典概率的基本公式，分布率，分布密度与分布函数的性质及其相互之间的关系，数字特征的定义与基本运算公式，简单随机样本及其数字特征等等，是考生要着重掌握的基础知识点。
考生在复习时最好把数学单列出一个阶段进行复习，不要和其他的公共课及专业课抢时间。同时，备考数学要以研究基础题为重点，不要单扣难题怪题。
考生要根据自身水平和学习特点合理安排整个阶段及每天的复习。高数、线性代数、概率与数理统计最好不要放在一起复习，3门课中，高等数学最重要也是基础，而线性代数、概率中的知识点都可以和高数联系起来出综合题，所以先复习高数，然后复习线性代数，最后再复习概率论与数理统计，效果会比较好。
备考数学不需要做很多题，做题要从基础题目中选择，保证对数学基本知识的全面掌握，如果着重扣难题偏题，反而会限制自己的思路。同时，提醒广大考生一定要对以往的研究生试卷做仔细研究，以便更好地了解命题的方向、趋势和重要的题型解法。参加辅导班的考生，上课之前要把老师准备讲的内容先预习，这样听课的时候才能有所侧重，才能抓住重点。听课的时候不仅要听老师讲一些例题，更要听老师归纳总结的一些解题方法和技巧。一个阶段的复习结束后，应该和周围的考生互相交流、互相切磋解题的方法和技巧，并适当做全面的总结。
希望走在考研路上的学子们都能复习顺利，做好准备。
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考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇九
导数定义是考研数学的出题点，大部分以选择题的形式出题，01年数一考一道选题，考查在一点处可导的充要条件，这个并不会直接教材上的导数充要条件，他是变换形式后的，这就需要同学们真正理解导数的定义，要记住几个关键点：
1)在某点的领域范围内。
2)趋近于这一点时极限存在，极限存在就要保证左右极限都存在，这一点至关重要，也是01年数一考查的点，我们要从四个选项中找出表示左导数和右导数都存在且相等的选项。
3)导数定义中一定要出现这一点的函数值，如果已知告诉等于零，那极限表达式中就可以不出现，否就不能推出在这一点可导，请同学们记清楚了。
4)掌握导数定义的不同书写形式。
这里有几种题型：1)已知某点处导数存在，计算极限，这需要掌握导数的广义化形式，还要注意是在这一点处导数存在的前提下，否则是不一定成立的。
函数在一点处可导与可微是等价的，可以推出在这一点处是连续的，反过来则是不成立的，相信这一点大家都很清楚，而我要提醒大家的是可导推连续的逆否命题：函数在一点处不连续，则在一点处不可导。这也常常应用在做题中。
导数的计算可以说在每一年的考研数学中都会涉及到，而且形式不一，考查的方法也不同。
要能很好的掌握不同类型题，首先就需要我们把基本的导数计算弄明白：
1)基本的求导公式。指数函数、对数函数、幂函数、三角函数和反三角函数这些基本的初等函数导数都是需要记住的，这也告诉我们在对函数变形到什么形式的时候就可以直接代公式，也为后面学习不定积分和定积分打基础。
2)求导法则。求导法则这里无非是四则运算，复合函数求导和反函数求导，要求四则运算记住求导公式复合函数要会写出它的复合过程，按照复合函数的求导法则一次求导就可以了，也是过这个复合函数求导法则，我们可求出很多函数的导数反函数求导法则为我们开辟了一条新路，建立函数与其反函数之间的导数关系，从而也使我们得到反三角函数求导公式，这些公式都将要列为基本导数公式，也要很好的理解并掌握反函数的求导思路，在13年数二的考试中相应的考过，请同学们注意。
3)常见考试类型的求导。通常在考研中出现四种类型：幂指函数、隐函数、参数方程和抽象函数。这四种类型的求导方法要熟悉，并且可以解决他们之间的综合题，有时候也会与变现积分求导结合，94年，96年，08年和10年都查了参数方程和变现积分综合的题目。
高阶导数的计算在历年考试出现过，比如03年，07年，10年，都以填空题考查的，00年是一道解答题。需要同学们记住几个常见的高阶导数公式，将其他函数都转化成我们这几种常见的函数，代入公式就可以了，也有过求一阶导数，二阶，三阶的方法来找出他们之间关系的。这里还有一种题型就是结合莱布尼茨公式求高阶导数的，00年出的题目就是考察的这两个知识点。
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇十
基础阶段（现在——2017.6）
基础阶段的主要任务是复习基础知识，掌握基本解题能力。主要工作是把课本上的重要公式、定理、定义概念等熟练掌握，将课本例题和习题研究透彻。复习完基础知识之后要做课后习题，进行知识巩固，确保能够准确、深刻地理解每一个知识点。
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇十一
(1)明确自己是考数学几，因为考研数学按照专业的要求不同一共分为数学一、数学二、数学三、数学四这四种。种类不同，大纲的要求也是不一样的。针对性的按照自己专业的要求去复习，不要以为考数学三的同学按照数学一的去复习肯定能提高成绩，或者以为复习了数学一的同学考数学三肯定是没问题的，有这种想法的同学是错误的。因为数学一、数学三它们考研题的特点和要求是不一样的，对于数学复习来讲如果没有明确的范围去复习，只能是浪费自己时间和精力。确定考数几的方法可参照试卷分类及使用专业。
(2)考研数学复习之前一定要明确自己是一个什么水平，不要好高骛远，追求渺无目的、不切实际的目标。数学复习具有基础性和长期性的特点，数学知识的学习是一个长期积累的过程，要遵循由浅入深的原则，先打牢知识基础，构建起知识体系，然后再去追求技巧以及方法，就如一座高楼大厦必定是建立在坚实的地基之上的，所谓“千里之行始于足下”，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，因此刚刚计划考研的同学定要脚踏实地，把每一个目标定在近期，把每一个脚印落在实处。
同时，每一个考生要根据自己的实际情况制定适合自己的数学学习计划，当每一次我们都能按照计划完成任务，我们就会有勇气，有力量，有信心，我们离成功也就不远了。
(3)要有一个有针对性的教材。教材选择首先要看所选用的是不是覆盖你要考试科目的所有知识点；其次要看教材中的题型是不是覆盖了所有知识点；最后要看教材中所有题型对应的题目是不是达到了考研要求题型的数量。同学们可以针对自己的情况选择自己的教材。基础阶段以教科书为主：
《高等数学》(第五版)同济大学数学教研室主编高等教育出版社；
《线性代数》居余马教授编著(第二版)清华大学出版社；
《概率论与数理统计》浙江大学(第三版)高等教育出版社。
(1)使用数学一的招生专业
1、工学门类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所用的二级学科、专业。
2、授工学学位的管理学与工程一级学科
(2)使用数学二的招生专业
工学门类种的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中所有的二级学科、专业。
(3)选用数学一或数学二的招生专业(由招生单位自定)
工学门类中的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业选用数学一，对数学要求较低的选用数学二。
(4)使用数学三的招生专业
1、经济学门类中的应用经济学一级学科中的统计学、数量经济学等2个二级学科、专业。
2、管理学门类中的工商管理一级学科中企业管理、技术经济及管理等2个二级学科、专业。
3、授管理学学位的管理科学与工程一级学科。
(5)选用数学三或数学四的招生专业(由招生单位自定)
1、经济学门类中除上述第(四)条规定的须使用数学三的二级学科、专业外，其余的二级学科、专业须选用数学三或数学四。
2、管理学门类中的工商管理一级学科中的会计学、旅游管理等2个二级学科专业选用数学三或数学四。
3、管理学门类的农林经济管理一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业选用数学三，对数学要求较低的选用数学四。
此试卷结构仅供参考，具体的结构得看今年的考试大纲。(今年应该不会有什么变化)(以数学四为例)
种类内容比例题型比例
数学一高等数学约56%
线性代数约22%
概率论与数理统计约22%填空题与选择题约45%
解答题(包括证明题)约55%
数学二高等数学约78%
线性代数约22%填空题与选择题约45%
解答题(包括证明题)约55%
数学三微积分约56%
线性代数约22%
概率论与数理统计约22%填空题与选择题约45%
解答题(包括证明题)约55%
数学四微积分约56%
线性代数约22%
概率论与数理统计约22%填空题与选择题约45%
解答题(包括证明题)约55%
对于大家学习来讲觉得学习方法是很重要的，但是大家可以想一想你有没有自己的学习方法呢，和同学们交流时可能也谈到了一些学习方法、问题，但别人的学习方法用到你身上是不是有效呢?其实大家太看中学习方法了，对于考研数学来讲选取一本好的资料才是最关键的。同样是学习数学，有的人看了8本书但考研分数还没有考到100分，那是因为他看的8本书没有覆盖考研当中的所有知识点；有的同学看的书覆盖了所有考研知识点但考研成绩仍然没有达到100分，那是因为他做的题目不够；有的同学看的书覆盖了知识点也做了足够的题，可能是5000或者8000题，但也没有考取100分，他所做的题目题型没有覆盖考研中的所有题型；有的同学看的书知识点也全、题型也够、数量也够，但仍然没有考到100分，那是因为他所做的题目质量不好。其实考研数学来讲共有600左右的知识点，每种知识点平均有3.2种题型，而每种题型训练2-3道题左右就可以掌握该题型所对应的知识点。所以你们只要做40000道质量高的题百分之八十以上的同学就可以拿到140分以上。只要大家选对了学习资料、选对了题目，无论你用什么方法复习就可以考研拿高分。
至于学习时间，现在距离考研还有300多天的时间，其实只要你平均每天拿出6.5小时来复习考研的东西就可以了，数学复习你只要900小时就足够了，平均每天学习3小时左右，至于做题正常条件下每题8分钟左右，每天联系10道题左右就可以。有的同学说现在学校还要上课怎么能够保证学习时间呢?注意我说的是平均时间，你不可能每天都在上课吧?现在学校课程比较多的同学要利用周末补充平时没有学完的学习内容。基本上要每两周保持和我们的计划同步就可以了。
(1)注意基本概念、基本方法和基本定理的复习掌握
结合考研辅导书和大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、基本定理理解不准确，基本解题方法没有掌握。因此，首轮复习必须在掌握和理解数学基本概念、基本定理、重要的数学原理、重要的数学结论等数学基本要素上下足工夫，如果不打牢这个基础，其他一切都是空中楼阁。
(2)加强练习，充分利用历年真题，重视总结、归纳解题思路、方法和技巧。
数学考试的所有任务就是解题，而基本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才能真正理解和巩固。试题千变万化，但其知识结构却基本相同，题型也相对固定，一般存在相应的解题规律。通过大量的训练可以切实提高数学的解题能力，做到面对任何试题都能有条不紊地分析和计算。
(3)开始进行综合试题和应用试题的训练
数学考试中有一些应用到多个知识点的综合性试题和应用型试题。这类试题一般比较灵活，难度相对较大。在首轮复习期间，虽然它们不是重点，但也应有目的地进行一些训练，积累解题经验，这也有利于对所学知识的消化吸收，彻底弄清有关知识的纵向与横向联系，转化为自己的东西。
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇十二
基础是提高的前提，打好基础的目的就是为了提高。考生要明白基础与提高的辩证关系，根据自身情况合理安排复习进度，处理好打基础和提高能力两者的关系。一般来说，基础与提高是交插和分段进行的，现阶段应该以基础为主，基础扎实了，再行提高。
考生在这个过程中容易遇到这样的问题，就是感觉自已经过基础复习或一段时间的提高后几乎不再有所进步，甚至感到越学越退步。碰到这种情况，考生千万不要气馁，要坚信自己的能力，只要复习方法没有问题，就应该坚持下去。
虽然表面上感到没有进步，但实际水平其实已经在不知不觉中提高了，因为有这样的想法说明考生已经认识到了自已的不足，正处于调整和进步中。这个时候需要的就是考生的意志力，只要坚持下去，就有成功的希望。
考生在备考时还要多做例题，而不仅仅是练习题。做例题时应遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前一定要遮住答案，自己先认真做无论做出与否都要把自己的思路详记于空白处，尤其是做不出的，一定把自己真实的思考方式记录在案，留待日后分析，而不是对了答案就万事大吉，这样做可以迅速的找到做题的感觉。
总之，考生在做题目时，要养成良好的做题习惯，做一个有心人，认真地将遇到的解答中好的或者陌生的解题思路以及自己的思考记录下来，平时翻看，久而久之，自己的解题能力就会有所提高。
对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。数学试题千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在明显的解题套路，熟练掌握后既能提高解题的针对性，又能提高解题速度和正确率。
一味的靠做题来提高数学能力也是不足取的。有这样一些考生，平时的解题能力很高，但最后的考试成绩却不是很理想，谈到自己失利的原因时，他说，自己平时几乎全部靠做题来提高水平，而对知识点缺乏更高层次上的把握和运用，导致遇到陌生的题目时，得分率严重下降。
所以考生不能为做题而做题，要在做题时巩固基础，提高自己对知识点更高层次上的把握和运用。要善于归纳总结，对数学习题好能形成自己熟悉的解题体系，也就是对各种题型都能找到相应的解题思路，从而在最后的实考中面对陌生的试题时能把握主动。
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇十三
(1)明确自己是考数学几，因为考研数学按照专业的要求不同一共分为数学一、数学二、数学三、数学四这四种。种类不同，大纲的要求也是不一样的。针对性的按照自己专业的要求去复习，不要以为考数学三的同学按照数学一的去复习肯定能提高成绩，或者以为复习了数学一的同学考数学三肯定是没问题的，有这种想法的同学是错误的。因为数学一、数学三它们考研题的特点和要求是不一样的，对于数学复习来讲如果没有明确的范围去复习，只能是浪费自己时间和精力。确定考数几的方法可参照试卷分类及使用专业。
(2)考研数学复习之前一定要明确自己是一个什么水平，不要好高骛远，追求渺无目的、不切实际的目标。数学复习具有基础性和长期性的特点，数学知识的学习是一个长期积累的过程，要遵循由浅入深的原则,先打牢知识基础,构建起知识体系,然后再去追求技巧以及方法，就如一座高楼大厦必定是建立在坚实的地基之上的，所谓“千里之行始于足下”，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，因此刚刚计划考研的同学定要脚踏实地，把每一个目标定在近期，把每一个脚印落在实处。
同时，每一个考生要根据自己的实际情况制定适合自己的数学学习计划,当每一次我们都能按照计划完成任务，我们就会有勇气,有力量，有信心，我们离成功也就不远了。
(3)要有一个有针对性的教材。教材选择首先要看所选用的是不是覆盖你要考试科目的所有知识点;其次要看教材中的题型是不是覆盖了所有知识点;最后要看教材中所有题型对应的题目是不是达到了考研要求题型的数量。同学们可以针对自己的情况选择自己的教材。基础阶段以教科书为主：
《高等数学》(第五版)同济大学数学教研室主编高等教育出版社;。
《线性代数》居余马教授编著(第二版)清华大学出版社;。
《概率论与数理统计》浙江大学(第三版)高等教育出版社。
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇十四
1、高等数学(微积分)。这部分我用的同济大学的高等数学，一共两册，是很不错的教材。
2、线性代数。这部分的教材可以用同济大学的工程数学，和经济类的数学差别并不大。只有向量空间和线性空间与线性变换不用考。线性代数内容比较抽象，逻辑性比较强。但是它是三门中学起来最简单的一门课，要注意前后知识点的联系。
3、概率论与数理统计。这部分的书我都没认真看，开始总觉得时间还多就晃晃悠悠的看，后来觉得该快点看完就赶着看了，其实也有学数学学疲劳了的原因。概率论这部分学刚开始学起来应该比较困难，可能觉得比微积分难。书一定得好好看，这部分内容看明白它的研究方法和明白它的各种模型后就觉得不是那么难了。
选择适合自己的考研数学复习资料。可以问问学长学姐，他们用的什么数学备考资料。最好是同专业的。
10年内的考研试题肯定要做的，要多利用错题集，把自己不会的遗漏的内容，知识点全都复习到。
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇十五
随着2013年考研的大幕徐徐落下,2014年考研的复习已经拉开帷幕。为了帮助广大同学们科学、合理的进行考研数学复习,今天我们给大家解析一下2014考研数学全方位复习攻略。首先为广大同学们尽可能详尽的介绍一下考研数学的考题倾向及考试内容。
数学是工学、经济学、管理学等学科专业硕士研究生入学考试的考查科目。对于大多数需要考3门公共课的考生来说,数学相对于另外两门是最难学,也是最难考的。数学的成绩对考研总成绩至关重要。
教育部考试中心命题基本倾向是:根据学生的实际水平命题。由于从2000年开始,全国各个高校开始大规模扩招,学生的整体水平有所下降,所以试题的难度在这几年均有所降低。
考研数学内容包括三个部分:高等数学(微积分)、线性代数、概率论与数理统计;同时还分为三个类别,即:数一、数二和数三和数农,报考不同的专业要求考核不同的数学类别。
一些经济类专业的考生认为,数学考研试卷中数三,只考经济数学。其实不然,数三考的还是高数学。经济类专业考生的使用的数学试卷中,一个题目里可能会涉及一些含有经济术语的题目,比如一个产品如何使成本最低,销售产品如何使利润最大。不要相信数三是考经济数学,拿一套经济类丛书来看就行了。数学一、二、三都要按理工类专业要求复习,才会有好成绩。
理工类数学试卷对高等数学考查的要求最高,其重点是高数解题分析。经济类数学试卷,对线性代数、概率与数理统计要求高,考生应该把离散型二维随机变量及其分布作为复习重点。
考研数学要考查什么?四种能力。这是考生在备考数学之前就应该弄明白的问题。考生不仅要知道研究生入学考试试卷中对数学具体知识点的考查,更要弄明白数学考试究竟想要考查考生哪些方面的能力。一是基础知识,包括基本概念、基本理论、基本运算;二是简单的分析综合能力;三是考查数学理论在经济和理工学科中的运用;四是考查考生解题速度和解题的熟练程度。
数学,最需要强调的是基础。很多同学不重视基础的学习,反而只是忙着做题,做难题,就想通过题海战术取胜,这是不行的,就像是不会走路的孩子总想直接跑步一样。当然,这里并不是说不用多做题,做题量也是要保证的。
接下来我们要进一步介绍考生要怎样来掌握数学的基础。
首先,同学们需要把数学复习全书上总结好的知识点认真掌握。一般不同版本的复习全书上的知识点讲解都很全面、详细,还有例题讲解当中总结出的解题技巧和方法,推导出的公式、定理,都要重点记忆。对于基本知识、基本定理和基本方法,关键在理解,而且理解还存在程度的问题,不能仅仅停留在看懂了的层次上,对一些易推导的定理,有时间一定要动手推一推,对一些基本问题的描述,特别是微积分中的'一些术语的描述,一定要自己动手写一写,这些基本功都很重要,到临场时就可以发挥作用了。同学们一定要注意,在掌握基本概念的同时不要忘记了要适当地将所有的公式、定理、概念联系起来复习,并且在此过程中要大量地做练习题,因为公式、定理不是你记住就代表你掌握了,关键是要运用到解题上。俗话说熟能生巧,对于数学的基本概念、公式、结论等只有在反复练习中才能真正理解与巩固。数学试题虽然千变万化,其知识结构却基本相同,题型也相对固定,往往存在一定的解题套路,熟练掌握后既能提高正确率,又能提高解题速度。
另外,同学们需要注意的一点是:数学也要做笔记。由于复习全书上的知识点过于详细,在以后的第二、三轮复习中,就没有时间去系统的看了,而且可能其中大部分你已经掌握了。这就需要你把其中精华的地方和自己掌握的不好的地方以及考试的常考知识点总结在一个本子上,这样再复习的时候就可以直接看这个本子,会节省下很多时间,提高效率。而且复习间歇,可以随时拿出来记一记、背一背。这些基础知识如果一段时间不看就会有些生疏,用的时候拿不准。所以,要每天都携带在身上,就像英语单词小册子一样,要经常温习。
根据上面提到的内容我们具体的指出一些需要注意的知识点希望大家注意。
初等函数的初等性质,极限存在的命题形式及命题属性,极限运算法则,一阶线性微分方程解的公式,齐次与非齐次线性微分方程解的结构,矩阵的初等变换与秩的概念,向量组的线性相关与无关,向量组的秩与线性方程组解结构之间的关系,五个古典概率的基本公式,分布率,分布密度与分布函数的性质及其相互之间的关系,数字特征的定义与基本运算公式,简单随机样本及其数字特征等等,是考生要着重掌握的基础知识点。
考生在复习时最好把数学单列出一个阶段进行复习,不要和其他的公共课及专业课抢时间。同时,备考数学要以研究基础题为重点,不要单扣难题怪题。
考生要根据自身水平和学习特点合理安排整个阶段及每天的复习。高数、线性代数、概率与数理统计最好不要放在一起复习,3门课中,高等数学最重要也是基础,而线性代数、概率中的知识点都可以和高数联系起来出综合题,所以先复习高数,然后复习线性代数,最后再复习概率论与数理统计,效果会比较好。
备考数学不需要做很多题,做题要从基础题目中选择,保证对数学基本知识的全面掌握,如果着重扣难题偏题,反而会限制自己的思路。同时,考生一定要对以往的研究生试卷做仔细研究,以便更好地了解命题的方向、趋势和重要的题型解法。
参加辅导班的考生,上课之前要把老师准备讲的内容先预习,这样听课的时候才能有所侧重,才能抓住重点。听课的时候不仅要听老师讲一些例题,更要听老师归纳总结的一些解题方法和技巧。一个阶段的复习结束后,应该和周围的考生互相交流、互相切磋解题的方法和技巧,并适当做全面的总结。
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇十六
1、准备阶段(年前-2月)。
1.了解考试常识。比如：近几年数学国家线的分值、了解试卷的题型分值等。
2.明确所报专业考数一、数二还是数三，准备相应教材。
3.考研数学大纲的学习。学习前一年的数学考试大纲，了解考研数学的考察内容和考察重点。
2、基础阶段(3月-6月)。
1.学习目标：不留死角地复习每个知识点。
2.阶段重点：按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点，并做课后习题。
3.复习建议：
(1)按照章节顺序结合大纲梳理教材，不留死角和空白。
(2)对于重要的定理、公式，不能够仅停留在“看懂了”的层面上，一定要自己亲手推导其证明过程。
(3)每天学习新内容前要复习前面的内容，准备一个记题本，将复习过程中碰到的不懂的知识点记录下与做错的习题整理成错题集。
(4)注意顺序：一定要先看书后做题，此阶段不要做难题。
3、强化阶段(7月-8月)。
1.学习目标：熟悉考研题，分清重难点。
2.阶段重点：通过大量练习，归纳常见题型，总结解题思路和方法。
3.复习建议：
(1)这一时期考生每天学习数学的时间尽量集中在一起，保证每日至少3个小时连续复习时间。
(3)遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待，切忌一看不会就直接看答案。
4、提升阶段(9月-10月)。
1.学习目标：通过整套考研试题练习，检查知识点的掌握程度，提高解题的准确度与速度。
2.阶段重点：研究近10年的考研试题。
3.复习建议：
(1)新的考试大纲此时已发布，对其要求的知识点做最后梳理，熟记各种公式、定理。
(2)利用整段时间做近10年考研试题，按照3个小时的标准完成一套考研试题，并特别注意提高做题的速度。
(3)通过考研试题找重点题型和自己的薄弱环节，针对薄弱环节通过做专项模拟题复习。
5、冲刺阶段(11月-12月上旬)。
1.学习目标：进行高轻度的冲刺题训练，进入考试状态。
2.阶段重点：练习答题规范，掌握考试时间分配，提前感受真实的考场氛围。
3.复习建议：
(1)快速复习教材和笔记对基本概念、公式、定理进行记忆，尤其是不常用、记忆模糊的公式。
(2)严格按照3个小时的时间要求，进行模拟试题或者考研试题的实战演练，在这个过程中，特别要注意对考研试题答题规范的研究与答题时间的分配。
(3)特别强调：考试量大，时间紧，一定要按考研试题答案规范答题，既要规范答题内容，又要规范答题思路。
6、考前一周。
1.学习目标：强化记忆，保持状态;调整心态，积极备考。
2.阶段重点：多看平常整理笔记、错题集，查漏补缺，对易错点归纳并解决。
3.复习建议：
(1)不要再继续埋头做题，应多看之前做过的考研试题、错题集，它们更具针对性。
(2)可以做1套模拟题，保持做题手感，调整后心态，以便以良好状态进入考场。
(3)最后几天回归教材和笔记，重新熟悉基本概念、公式、定理。
7、笔记这样做。
1.利用记忆树。
记忆树是利用关联性记忆法，以一个主题作为主干，然后将与其相关联的资料以上下半辐射状呈现出来，最后出现树状图的图像，故称为记忆树。记忆树能把你觉得很混乱的知识点理得一清二楚，并且可以让知识点在大脑中形成一个大致脉络。
2.使用不同色号的笔。
记笔记避免通篇都是一个颜色的记号，易审美疲劳，而且翻阅查找不方便。
建议大家用不同颜色的荧光笔标注重要的公式或句子，还有彩色的水性笔记录一些重点内容。这样在看的时候就会有侧重点，但切忌笔记全篇都是荧光笔，这样对于帮助我们区分重点毫无裨益。
3.力求条理清晰。
我们可以用大标题、小标题来区分层次。如果对整理的知识点不加以区分，那么后期复习起来，很容易乏味，又抓不住重点。不过大小标题的序号也一定要有所区别，不然到最后自己会分不清到底是哪一层次的内容。
4.留出空白。
记笔记不要太紧密，挤得满就会很混乱，要给留出一定空白，这可以：首先随着我们对知识理解深度的增加，需要及时在笔记上做出补充。
在补充过程中，我们可以使用引箭头的方式，哪有空白，就可以引个箭头出来进行知识点的细化;其次，我们可以把刷题过程中出现的经典例题和自己疏漏的知识点补充到笔记上;最后，我们可以根据自己对某一章节的理解，在空白处做一个小总结。
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇十七
多方面学习考研数学全部考点。
掌握高等数学、线性代数、概率论与数理统计里的基础概念及性质。
2.复习建议。
这一阶段的主要任务是打牢基础。
首先是针对基础薄弱/零基础的同学，如果你之前都没有学过考研数学，那首先你要对考研数学有一个系统的了解，同时对于书上的概念、性质、定理等有一定理解。
建议零基础的同学搭配视频看教材，毕竟数学是一门不会就是不会的学科。在老师的讲授下，知识理解起来也会相对容易一些。
对考研数学所要求的所有考点逐一做了详尽讲解，适合零基础的同学入门以及基础不牢固的同学查阅。
更多地会通过一些习题实例来讲解，以加深对此知识点的理解。
通过视频，逐步掌握教材上大纲所要求的全部考点概念、性质、定理等；
学有余力的同学可以深入掌握性质、定理的证明及应用。每学完一个或几个知识点，一定要拿书上的对应例题、习题练手，检验自己掌握的程度。总结一些简单题型的做题思路，为后期复习打好基础。
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇十八
培养做题习惯，练习答题规范，查漏补缺。
2.复习建议。
此阶段注重的做题效率而不是做题速度。
此外，之前总结的一些基础强化的笔记、考研试题总结的笔记，错题本等等都可以拿出来重新回顾。
一份数学试卷中大概70%的题目都是基础题，所以在模拟阶段的复习中，大家要找准方向，注意之前自己的积累。首先，牢牢抓住基础题目的分数，而不要一味追求偏题怪题。
当前考研人数越来越多，市面上模拟试卷的质量也是良莠不齐。建议大家在模拟的过程中，严格按照考研要求进行实战训练。“考试”过后，反省做题过程中的失误和总结遗漏知识点。保持着做题习惯一直到考前。
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇十九
多方面系统搭建知识体系。
归纳题型、总结套路。
强化重点知识、吃透重难点。
2.复习建议。
这一阶段要重点梳理知识框架，注意总结考点之间的前后联系，在此基础上，熟练掌握常考题型以及重难点题目的解题思路。
经过了一番题目的洗礼后，大家对考研数学也都一定的了解，比如对自己各个模块掌握程度的评估，以及常见的出题方式、解题套路的总结等等。进入强化阶段，为防止遗漏和遗忘，多方面梳理一遍考研数学所考察的知识点不可少，这样才能不断巩固和加强各知识点之间的融合。和基础不同的是，强化阶段大家要尽量缩短复习周期，重点进步自己的薄弱环节。既要多做题，也要勇于做难题。
以高等数学为例，它的知识点多，难度也最大。在复习时一定要加强理解知识点与知识点之间的前后联系，做到心中有框架，拿到一道题目，可以快速定位到它所涉及的知识点，做到融会贯通、综合解题。
此阶段，在保证刷题数量的基础上，也要提高计算速度和正确率。如何提高，唯熟练尔，在做题过程中，不断总结解题思路。暑期强化班从知识框架出发，以实际例题来解析各个考点，从而完成了整个考研数学知识体系的构建。
相比上一刷题阶段的步履维艰，强化时期的解题相对会更有思路一些。在此需要注意的是，眼睛会做题并不是真的会，实际动手算出来才能称得上会做题。
考研数学复习规划融会贯通（优质20篇）篇二十
考研数学复习，备考计划不能少。大体流程分为基础复习阶段，强化复习阶段和冲刺复习阶段三部分。
基础阶段复习主要是从3月到6月，或者从你开始入手的时间开始算，基本要保证在这个时间区间内，打好基础，提高基本计算能力;强化阶段基本是在7月-9月，注意归纳总结，核心考点，重要题型要全部掌握;冲刺复习就是从10月份到考前这段时间了，全面查漏补缺，开始模拟试卷练习、考研试题测试。
基础复习以数学教材和课后习题为主，掌握基本概念，基本公式，基本定理等。从近十年到十五年的考研试题中发现，考研试题主要原则是考察基础，基础题目大概占据80%，真的要绞尽脑汁、苦思冥想的偏题、怪题、冷门题比例很少。极限、导数、不定积分是需要牢固掌握的基础，后面的定积分、一元函数微积分学的应用、中值定理、多元函数微积分等内容，可以看成是前三部分的具体应用。在夯实基础的前提下，依据考研大纲和历年考研试题，把握好考试的重、难点。
光看题、不动手练习是误区，数学是一门严谨的学科，容不得半点纰漏，在还未构建起整体的知识框架前，一带而过地复习，往往把握不到重、难点。只有勤加练习，规范答题步骤，才能提高解题和运算的熟练程度。三个小时的考试，本身就是对计算能力和做题速度的考查，而且阅卷都是按步给分，怎么在考场上分分必争，都要通过自己日常练习过程中不断摸索。
一些学生复习时，只是一味地被动接受知识，主要体现在单纯看书、看例题、听课、看别人分析的做题方法和步骤，主动学习能力差，往往投入多，产出少。在做题时，一定要多思考，自己多动手做，不要急看答案解析。这样才能对知识有更深入的掌控，也容易查缺补漏，长此以往，才会具备独立的解题能力。练习时，注意提升综合运用知识的能力，努力提高做题速度和准确性。
看书做题必须明白每一步是为什么，不懂得问题可以请教研伴或者你认识的学霸或老师，实在不明白可以在旁边标注，也许下一轮复习再看时就想通了。这样看书的确会很慢，但是学得很扎实。后期做题时你就能体会到前期扎实打基础复习的好处了!
一轮复习中复习数学教材时，做课后习题一定先不要看答案。包括教材的章节习题和复习全书的例题等等，切勿看完题目就看答案，给自己留时间思考。
拿出“做不出来誓死不看答案”的决心，和一些数学大神交流后发现这是他们的共性，既然是大神们的共性，那必然有可取之处，就像发现身边诸多英语口语很棒的大神都爱看美剧，于是想练口语多看美剧自然是有帮助的。
不排除个别大神有特立独行的学习方式，但个人认为对大多数人来说，不看答案，先自己思考解题方法，解答完成后再和答案比对，不要以为这样很低效，做一道题就掌握一道题目其实是最高效的。
重要题型一定要及时总结与归纳，记录在笔记中。做完一种类型的题目，要清楚常用的解题方法和思路，保证再遇到类似题目时，能不费吹灰之力地解决。实用的做题技巧必须在平时多积累，多应用，然后才能运用自如。