三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）

通过工作计划书，我们可以更好地协调团队成员之间的工作关系，实现更高效的协作与配合。以下是小编为大家准备的一些详细工作计划书范本，供大家参考和参考。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇一

本学期德育工作继续以教育局德育工作会议精神为指导，全面落实《戍上中学20xx―20xx学校发展规划》，以科学发展观为统领，以构建和谐校园为指引，以“以人为本，质量保障，提升品牌”为办学理念，以励志教育为主线，全员、全方位、全过程参与，切实加强学校德育工作，加强德育创新。落实各项常规工作责任制，提高学生的文明素质和心理素质。以提高德育工作实效为目的，积极探索学校德育工作的方法与途径，力求还德育于学校各项工作中。

深化传统美德教育，构建励志教育新体系。以励志教育为主线，通过开展系统的励志教育，营造一种和谐、健康、积极向上的富有激励性的成长环境，让学生在生活、娱乐、学习等各个环节里感受到熏陶和激励，养成自觉内省的习惯，形成积极的人生态度，增强人生规划意识，提高自我管理能力。形成成功者所必须的热情、责任感、坚持性、主动性、果断性、探究性、勤奋踏实等优秀品质，获得心灵的塑造，完成人格的跃升。唤起学生的自主意识和成就动机，培养自我规划和自我管理能力，较为系统全面地培养成功品质，激发学生潜能的教育。从而为今后人生的成功奠定坚实的品性基础。

同时，努力提高德育的实效性，从激发学生的成功需要即成就动机出发，引导学生追求真善美，从而培养起良好的心理和行为品质。使学生明白，我们所要求的一切的美好品质，不是学校和老师强加给他们的，而是他们自己发展和人生成功所必需的。我们始终以促进每一位学生的发展为最终目的，引导学生发觉自己身上的潜在的优势智能领域，并促进其优势智能领域的优秀品质向其他智能领域的迁移。

（一）继续加强德育队伍的建设，建立全员的育人环境

1、加强校园德育环境建设

以《戍上中学发展规划》为指针，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，使励志教育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，要求人人都是德育工作者，遇德育事件要主动教育处理，不推脱，不逃避，努力实现全员育人，全程育人，全面育人。

2、继续加强班主任队伍建设。

充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，加强班主任工作的管理和指导，倡导从细实处抓起。着实抓好班主任培训工作，通过多种方式提高班主任参加培训的积极性，以培训主讲人、培训内容的多样性来增强培训的有效性。提出并督促班主任专用培训经费的落实，积极为班主任提供可能的服务与交流。从形式和内容，过程和结果多方面评价班主任工作，实行每月一考核。落实《戍上中学班主任考核条例》。以适应学籍管理电子化模式带来的变化，根据学校实际修订校本《班主任手册》，力求手册效能的最大化。

3、逐步完善德育网络。

逐步完善德育网络，利用德育领导小组的核心作用，有针对性地改变方式方法和内容，努力探索学校德育工作的新途径。实施学生成长导师制，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展。关爱后20%学困生，为他们配备成长导师。

4、加强学生自治队伍建设，使其在考评班级日常管理方面发挥更大的作用。

（二）以励志教育为主线，开展各种德育活动。

本学期充分利用各种途径，切实开展励志教育，使学生认识自我，培养坚韧的意志。

1、以德育后20%学生的教育为契机，开展励志教育。

2、以班会为主阵地：

将主题班会常规化，班主任在安排班级的班务计划时，将励志教育作为重点给予体现，每月至少要有1次励志教育的专题班会。开学初班主任要提出本学期的要达到的目标要求，确立目标追求，要求每位学生也确定自己的学期目标。期中考试、月考等大型考试后，请优秀学生谈学习方法、学习标兵谈自己学习经历。每个月都有不同的主题要求，但始终围绕励志教育进行，重点突出意志教育、挫折教育。

3、以《戍上中学学生励志成长手册》为体现：要求学生每周自省、每月励志小结、每期末回顾和展望，班主任每月检查、政教处学期检查。切切实实的开展励志教育，使学生有所收获。

4、以“四节”活动中的“科技节”、“体育节”为舞台，进行励志作品创作和教育。

5、以黑板报为载体：

9月份：以教师节为载体的感恩教育

10月份：国庆爱国主义专题

11月份：科技的风采励志专题

12月份：安全教育的专题

1月份：迎接期末考试的励志专题

6、励志教育系列比赛：

9月：励志征文比赛――《幸福》

励志之星评选（八、九年级段）

10月：励志手抄报比赛

11月：主题班会评比

12月：励志之星评选（七年级段）

主题班会评比

7、立体读书

以树立良好读书风尚，促进励志校园建设为主题，开展立体读书活动。以“活动”促“习惯”，引导学生与书籍相伴，为精神打底；与经典为友，为人生奠基，从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。提供阅读体会的交流平台，搭建阅读成果的展示舞台，使师生从“阅读”走向“悦读”，营造“热爱读书、崇尚阅读、读书快乐、读书光荣”的良好氛围，促进校园文化的建设。

8、其他集会：教务处、政教处要不定期的安排一些获奖班级、学生的颁奖仪式，鼓励做得好的班级和学生，树立榜样和典型，形成一种积极的导向。

（三）加强与家长的联系，形成教育合力

1、本学期学校筹建家长学校，并召开家委会会议，使家庭教育、学校教育充分结合，形成教育合力。

2、做好日常家访工作，鼓励教师进行家访。进一步转变工作作风，密切家校联系。通过请家长到学校、到学生家里去、电话联系等不同方式，做到联系的畅通。要充分利用“校讯通”短信平台和家长取得联系，报喜也报忧，体现教师的人文关怀。

3、进一步落实“家长会”制度，每学期分年段各召开一次家长会。或自办或联办，或请专家或由教师办好家长学校，追求实效。逐渐建立其它多种家校联系的途径如学校网站“家长学校”栏目、“家长接待日”“家长开放日”。广泛听取家长及社会对学校教育、教学工作意见。同时以此来转变家长的教育观念，沟通家长与学校联系，使教育思路达成一致。召开家长委员会会议。

4、充分利用校外德育基地，邀请关工委、校外辅导员、法制校长和有关专家等来校进行法制、交通安全教育，提高学生的法律意识，从他律转化为自律，并逐渐制度化。

（四）、重视开展心理卫生健康教育

1、认真贯彻落实国家教育部颁发的《中小学生健康教育指导纲要》精神，树立“指导人生，提升人格”的心理教育思想。

2、关注学生的心理问题。班主任及政教处认真接受学生咨询，及时做好疏导工作。提高教师的心理辅导水平，倡导教师成为心理问题专家。配合教科室做好学生心理卫生和青春期教育及其研究。

3、配合教科室积累心理教育个案，鼓励班主任及其他老师把心理个案及时记录，积累经验。提升德育科研工作层次，为今后德育课题积累第一手资料。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇二

坚持党的教育方针，秉承“厚积深思，欢乐和谐”的办学理念，围绕学校“保稳定、保安全、保质量”的中心任务，不断完善我校“寄宿制，全封闭，准军事化”管理水平，推动我校德育工作更上一个台阶。

1、全力保障高考攻坚战，为高考保驾护航。

2、做实做细常规工作，抓细德育管理。

3、完善德育督查巡查机制及年级班级评价机制。

4、加强学生行为规范教育，加大对违纪学生的处理力度。

5、继续抓好班主任、学生干部两支德育工作队伍的建设。

6、深入开展以艺术节等为主要形式的“四季畅想”德育特色活动。

7、充分发挥家长学校、家长委员会的作用，不断推进学校的德育管理。

8、做好学生的心理健康教育，尤其关注高三学生的心理健康。

9、加强环境督查，完善创卫工作长效机制。

1、以高三“百日誓师”大会为契机，全力以赴为高考创立礼貌有序的学习环境，心理咨询室对高三学生多关心、多引导、多鼓励，引导班主任做好学生的心理疏导工作，促进学生身心健康地发展。

2、抓好学生行为规范教育，开展养成教育主题月活动，很抓行为习惯的督查，强化管理，培养学生自我约束、自我管理的本事。

3、做实、做细学生常规管理，下大力气加强学校、年级学生会队伍建设，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，使学生干部成为年级、班级常规管理的得力助手。

4、建立与完善家校合作机制，明确开门办学方向；成立家校合作联合会和家长委员会；与年级认真组织家长开放日等家校合作活动，促进学校发展。

5、坚持每一天德育督查制及周德育通报制，认真开展对班会、仪容仪表等学生不礼貌现象的督查。

6、完善德育工作管理网络，与保卫、团委、年级等相关部门通力合作，齐抓共管，做到人人都是德育工作者，有效提高德育工作管理水平。

8、深入开展韩愈文化建设，打造学校文化建设特色。

9、以德育在于活动的理念，认真组织艺术节等四季畅想系列德育活动，积极参加上级部门组织的各种德育活动，力争良好名次。

10、加强对年级工作的指导，加大对违纪学生的处罚力度，处分学生严格按程序。

11、用心做好慈济等对贫困学生的帮扶活动，把好事办好。

12、完善班级、班主任工作的考评机制，既做到评价过程的公开、公平，更要到达评价促进发展的功能。

13、积极开展学生的社会实践活动，增长学生的阅历，促进学生全面发展。

14、认真做好后进生的转化工作，针对我校扩招生多的特点，在“抓两头、促中间”的基本原则下，建立和完善后进生管理机制，全体教师要用爱心、诚心、耐心，百计千方的把后进生教育好，让学生做最好的自我，体现我校的德育优势。

15、与保卫处、年级联动，加强学校内学生交往过密、打群架等现象的巡查，严肃处理违纪学生，确保优良的学校风气。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇三

以贯彻实施《xx市委办公室xx市政府办公室关于进一步加强中小学德育工作的实施意见》（温委办发〔2016〕40号）及《区委办公室区政府办公室关于进一步加强中小学德育工作的实施意见》（鹿委办发〔2016〕29号）精神为指导思想，以《中学德育大纲》为主要内容，牢固树立“育人为本、德育为先”的思想，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以自信教育为特色的德育工作思路，通过构建德育体系、强化德育意识、完善德育队伍、夯实常规管理、优化育人环境等手段，积极落实学生行为习惯的养成教育，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，努力把学生培养成“知礼有仪举止端庄谈吐文雅活泼开朗”xx实验人形象。

新的学期，政教处将以xx区现代化学校建设评估、区平安学校评估、争创xx市德育特色校为契机，围绕“精细化的抓行规教育，特色化做自信教育”为工作内容，突出五个重点。

1、坚持不懈的做好安全宣传教育，全力打造5a级平安校园。

2、加强班主任培训的力度，努力打造高素质的班主任队伍；

3、强化学生的文明行为习惯的养成教育和经常性督查，抓实抓细学生文明礼仪教育；

5、以丰富多彩的活动为载体，努力办好体育节、读书节、科技节的工作；

（一）加强德育工作队伍建设。

1．指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，邀请专家传授经验、组织班主任交流经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2．牢固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，引导全体教师进一步更新教育观念，人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人，活动育人”。

3．配合、支持共青团、学生会工作，加强对学生干部的培养，健全学生会组织。各班于开学一周内确定好班委会、团支部干部，报政教处审批。充分发挥学生会和学生干部作用。

（二）坚持不懈的狠抓常规管理。

1．抓行为养成。要切实抓好全体学生，特别是初一新生的文明习惯教育。利用入学教育的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，利用始业教育和班会课时间对全校学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《xx实验中学学生礼仪要求》的教育，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。从点滴做起，狠抓乱抛纸屑、破坏公物、午间吵闹等不良行为的纠正。

2．抓检查落实。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设。政教处加强督促，实施师生双轨检查，利用值日老师和学生会对卫生打扫、两课两操、仪表、食堂就餐、宿舍管理等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。

3．加强对值周班的指导和监督工作，保证值周班值日的效果和职责的落实，并对检查结果及时公布，确保校园的秩序正常和环境整洁优美。

4．坚持升降国旗教育：利用每周晨会时间，组织学生参加每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，安排好一周一主题的国旗下讲话内容，精心安排好晨会，不断地对学生进行文明礼义教育，诚信教育，感恩教育、爱国主义教育，日常行为规范教育，人防、法制、安全教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

5．抓好问题学生的教育。做好德育导师制度，导师对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不手软，用校纪规范行为，用校纪守护校园。

6．充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，根据政教处制定的主题或班主任根据学生现象制定的主题，要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

（三）继续开展自信教育工作，力争实现德育特色学校。

1.各班根据班级德育目标，制定班级宣誓言，利用班会课、早读前进行自信宣誓，喊出自信的气势。

2.以活动为载体，以自信教育为主题，开展各项工作。

a、组织好校园体育活动。本学期计划在第4周校园体育节，开展跳绳、国际象棋、乒乓球等体育竞技类活动，同时举办校40届田径运动会，一系列体育活动的开展，可以加强学生的体育竞技意识，提高学生的体育素质，同时提高信心，也为参加市区体育节选拔优秀参赛选手，更为重要的是可以通过体育与外界加强交流，树立学校的良好形象。

b．组织好科技节。本学期将依据市区科技节计划，选择性地策划科技节活动，在校园内营造爱科学学科学的良好氛围，同时挖掘学校科技类特长学生，力争在区、市级比赛中获奖。

c．组织好读书节活动。根据年级段特点，开展征文、演讲、朗诵等形式不同的活动，让尽可能多的学生感受到读书的乐趣，提高自信心。

（四）加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系建设，力创xx市家长示范校。

1．搞好三结合教育：一是办好家长学校，开设家庭教育讲座，提高家长的素质和能力，同时，完善家长委员会的组织，并定期到校活动；二是定期开好家长座谈会，与学校教育形成合力；三是每班请部分家长到班开展系列讲座，讲人生经历，人生知识，所从事的工作的专业知识介绍等现实生活中的实际体验，使学生开阔视野，增强生活知识，激发学习热情。

2．建立家校联系制度，各班主任要及时家访，家访形式不限，可以通过家庭走访，也可以通过书信或电话联系，对家长的来访和教师的家访作好记录。尊重家长，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高学校管理水平。

（五）注重科学管理，确保校园平安。

1．实行校园周边治安巡逻制度，把一切不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，确保平安校园。发挥保安的职能作用，作好门卫登记，学生出入校园必须有校牌。

2．继续做好安全信息员工作，完善校园安全信息反馈渠道，及时消除校园安全隐患。

3．开展法制禁毒教育进校园活动，提高学生法制禁毒意识，杜绝学生违法事件的发生。

4．医务室要做好学生的防病治病的宣传工作，协助政教处组织学生体检，健全学生健康档案，做好卫生管理监督工作。

5．切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等。

总之，本学期学校政教处工作要尽量做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿。同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇四

3、每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、内务情况，发现问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。

4、值班班主任在带班领导的带领下从早上8点开始值班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情况，并检查课余时间学生的一切情况。值班班主任要到岗到位，规范工作，能够发现问题、处理问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随意离岗。值班主任和带班领导要确实起到监督作用。

5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、学生发型、着装、公物完好情况。

6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。

说明：根据学校整体工作，各项工作的进行，可能会做相应调整。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇五

以培养学生终身可持续发展能力为目标，针对我校寄宿制的实际及学生的情况，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线；加强德育活动开展，丰富德育载体，突出德育的针对性与实效性；加强德育队伍建设，提高班主任队伍的工作积极性，推进全员班主任进程；加强德育科研，努力探索德育工作有效途径、方法。

1、七年级、八年级加强学生德育活动的探索，寓德育于活动中；高一高二加强学生社团工作，进一步推进社会实践活动；九年级、高三年级加强理想教育、信心教育，致力培养优秀的毕业生。

2、探索并形成校内德育氛围，加强学生心理健康的辅导工作，加强对班主任的考核力度，激发班主任的工作热情，树立生活即教育，环境即教育的理念。

3、思考并探索寄宿制学校学生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。

4、进一步规范高中部学生社团工作，思考并初步形成初中部学生德育活动体系。

（一）加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

1、以行为规范作为切入口，以卫生、礼仪规范为抓手，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生的优良品质。

2、注重德育体系、氛围的形成，开展宿舍文化建设，各年级形成各自宣传及主题教育的体系，整理学生评价体系。

（二）抓好德育队伍建设与管理，树立全员育人意识，提高德育工作实效。

1、抓好班主任队伍建设，完善考核评估制度，充分发挥班主任德育主力军的作用。

（2）加强班主任例会及与生活教师的联席会的常规化。

（3）加强班主任的理论学习，推动德育研究的氛围形成。

2、推进全员班主任制，加强德育团队的建设。

（三）加大力度，深化常规工作的开展。

1、初步建立七年级、八年级的德育活动体系，探索我校特色的德育活动。

2、加强学生社团的活动开展，提升社团活动的层次，将学生社团工作纳入实践活动的考核内容。

4、提高年级部日常管理职能作用，督促年级组的各项管理工作落到实处，提倡根据自身实际情况开展有价值的特色年级活动，打造良好的年级文化氛围，提高年级组德育工作实效。

5、推动主题班会的开展实效检查。

6、配合教育教学部、后勤保障部做好留校学生的学习、活动安排。

7、继续办好“百家讲坛”

8、加强学生志愿者活动的开展。

9、配合各相关部门做好学生的安全、法制等主题教育。

（四）:成立家长委员会，建立家长学校，发挥“家庭——学校——社区”的整体育人功能。

1、开学典礼准备。

2、各年级部、各班主任制定德育工作计划召开年级德育主任、班主任工作会议。

3、开展“学规范、见行动”文明礼仪、行为规范主题教育周。

（1）文明礼仪主题班会。

（2）主题板报评比。

（3）各年级部仪容仪表检查、反馈。

（4）环境区卫生评比。

（5）宿舍文化建设评比。

4、3月5日青年志愿者服务日活动。

5、中小学生安全教育日宣传教育主题活动：

（1）安全教育主题板报、

（2）安全教育知识讲座、知识竞赛。

6、班主任考核启动，研讨年级考核。

7、学生社团会议。

8、全员班主任制启动。

9、布置本学期德育论文评选计划、方案。

1、组织第二次寝室文化、整洁教室评比。

2、高二年级远足拉练活动。

3、全校卫生仪表检查。

4、23日－世界读书日读书征文活动。

5、配合各部门做好招生工作。

6、期中班主任工作检查。

1、召开部分寝室长会议、交流并调查学生寝室卫生纪律、安全情况及反馈。

2、母亲节感恩主题教育活动。

3、班主任、生活教师联席会开展情况检查。

4、各年级开好家长会，家长学校活动，百家讲坛。

1、环保主题教育（5日：国际环境保护日）。

3、社团活动期末总结。

4、德育论文评选。

5、“诚信”教育、考风考纪教育。

7、德育工作总结。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇六

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇七

为贯彻落实《上海市教育委员会转发教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见的意见》（沪教委德〔20xx〕18号）精神，以《20xx年下半年奉贤区学校德育工作要点》为指导，以敦本笃学，和谐生长的办学理念为核心，牢固树立以人为本，德育为先的理念，以成人成才并重，成人先于成才为工作原则，全面落实依法治校、以德治校的思想，科学把握未成年人身心发展的特点，全面加强学生行为习惯养成教育，以社会主义核心价值观的教育与渗透为主线，以主题活动为载体，促进学生全面、和谐、健康的发展。

1、建立健全政教处各项规章制度，力求制度合理化、科学化，具有可操作性。

2、加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。

3、强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自主管理能力。

4、结合传统节日和纪念日，开展特色鲜明的主题教育活动，丰富学生生活，扎实推进学生思想道德建设。

5、推进校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，发挥文化建设的育人功能。

6、建立家长委员会，促进家校合作，形成育人合力。

（一）加强制度建设，完善德育机制

1、结合学校三年规划，制定政教处工作规划。

2、制定政教处各项规章制度。

3、制定并完善年级组长、班主任考核方案、班级各项评比细则和常规检查办法，力争使学校德育工作制度化、规范化、科学化。

（二）抓好队伍建设，强化育人意识

1、每两周定期召开班主任例会，对班级管理中出现的问题及时分析解决，听取反馈，布置工作。

2、组织班主任学习教育理论、探索科学管理方法，交流分享经验，不断提高班主任工作能力和水平。

3、做好新老班主任的结对帮扶工作，加强见习班主任的管理，指导年轻班主任掌握班级管理工作的策略和方法。

4、聘请专家举行学校德育论坛，学习教育方法，更新教育理念，提高班主任队伍专业化发展水平。

（三）重视养成教育，培育学风、校风，提升学生自主管理能力

1、制定《金水苑中学学生行为规范要求》，定期评选最美金水贤少年和我的好伙伴。

2、利用国旗下的讲话、班会课、宣传橱窗等阵地对学生进行行为习惯的养成教育，宣传爱国主义教育、民族精神教育、集体主义教育、中华优秀传统美德教育、劳动教育等。

3、加强值周班管理，提高学生的自主管理能力，切实抓好各项制度的落实，促进良好班风、校风。

（四）以世界反法西斯战争胜利70周年为契机，开展爱国主义教育主题系列活动

1、举行开学第一课亲子活动。学生和家长一起观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵庆典活动，并撰写感受。

2、开展铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来主题班会。

3、举办弘扬先烈精神、共筑中国梦演讲比赛。

4、开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年图片展。

5、举行向国旗敬礼网上签名寄语活动。

（五）构建和谐校园文化，推进温馨教室建设

以敦本笃学，和谐生长的办学理念为核心，以素质拓展为目的，立足实际，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，初步构建我校校园文化体系，推进温馨教室的建设。

1、举办中华文化节（10月）、体育节（11月）、读书节（12月）等活动，丰富学生课外活动，初步形成一套校园文化活动体系。

2、环境文化建设。以班级展示牌、黑板报、文化角为依托，展示学生风采，培育班级文化，创建温馨教室。

3、精神文化教育活动。

（1）班委通过民主选举产生，实行轮岗制。形成在班级中人人有事管、事事有人管，人人都是班级主人的良好局面。

（2）班级管理制度民主化，通过全班商议，制定班级管理制度，人人都是制度的制定者，也是制度的遵循者。

（3）建立志愿者服务中队，开展丰富多彩的社会实践服务活动。

（4）围绕学校各项活动，自主编创节目或参加活动，活跃班级氛围，促进学生全面发展。

（5）开展金水中队评选工作。制定并完善《金水中队》评选细则，学期末进行评选。

（6）创办班级成长册。积累我们的成长故事，记录学生的成长足迹。学期结束，整理形成班级成长档案。

（六）加强家校联系，健全学校、家庭和社区三结合的教育网络

（1）加强家访制度。构建年级组长、班主任、实习班主任、党员教师、学校领导为主力的家访队伍，促进家校沟通，为学生服务，为家长服务。

（2）建立家长学校和家委会制度。通过家长学校和家委会等平台和制度，宣传家庭教育的科学理论和方法，提高家长教育水平，并为学校的发展提供支持。

（3）积极争取社区教育资源的辐射，在实际工作，主动接受社区党工委和社区办事处各部门的指导，紧紧依靠社区警署的力量，为学校的顺利发展服务。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇八

全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以养成教育为重点，突出抓好安全教育、法制教育、行为规范教育和感恩教育，加强班主任队伍建设，加强与社区的.联系，大力开展丰富多彩的德育活动，进一步提高德育工作的实效性和针对性。科学管理，继承创新，推进我校教育教学上个新台阶。

1、通过班主任培训班组织全体班主任认真学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，提高班主任教育管理水平。

2、定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题及时解决，听取反馈，布署工作；组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。

3、开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。

本学期在发扬学校传统特色和优势的基础上，积极探索德育新形式，进一步优化德育工作，努力开创德育工作新局面。

1、组织学生学习《中小学生守则》《学生一日常规》《学生文明礼仪规范》等，强化学生行为习惯养成教育，营造优良学风、班风、校风，使学生言行举止更加文明，心理品质更加健康，努力形成学校德育工作新局面。

2、进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。

（一）抓常规德育教育，促进学生良好习惯的养成。

1、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。

开学第一个月，为行为规范月，让学生掌握中学生必须遵守的规章制度，并通过主题校会、班会、校内广播、升旗仪式等，对学生进行行为规范养成教育，重点掌握《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《淮滨中学一日常规》，强化学生养成教育和纪律教育。

2、在校长室的统一指导下，政教处将携手办公室、团委、后勤一起分工协作共同承担班主任工作考核。各班要自觉强化学生的管理，切实抓好各项制度、细则的落实，促进良好班风、校风的形成。

（二）广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育。

1、利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等。

2、月度黑板报评比。

4、组织初一新生入学常规教育活动。

5、在全校组织开展安全教育活动。

6、完善启动一日常规检查评比工作。

7、学习《班主任绩效考核细则》《文明班级评比细则》。

8、班级常规检查汇总反馈。

9。开展行为习惯养成教育系列活动。

1、结合“国庆”，开展爱国主义系列教育活动。

2、月度黑板报评比。

3、班级常规检查汇总反馈。

1、月度黑板报评比。

2、组织开展“正确对待零食，学会珍爱健康”教育活动。

3、期中班主任工作检查。

4、班级常规检查汇总反馈。

1、月度黑板报评比组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动。

2、组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动。

3、班主任工作经验交流会。

4、班级常规检查汇总反馈。

20xx年1月份。

1、月度黑板报评比。

2、班级常规检查汇总反馈。

3、期末班主任工作检查。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇九

针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

1、加强德育队伍建设，利用我校骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。

3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。

（二）常规教育常抓不懈。

开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教导处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一”课。

2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，并结合各重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

（五）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。

（六）加强问题学生的教育与转化。

（七）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

（八）加强心理健康教育，使学生形成健全人格。

（九）继续抓实体育卫生工作。

（十）安全教育。

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

1、班主任会，做好开学前的准备工作。

2、开学典礼。

3、家长会。

4、文明礼仪风采展示。

5、检查班主任手册。

6、班干部培训、安全教育及知识竞赛。

1、感恩教育主题班会。

2、班主任例会。

3、问题学生座谈会。

4、安全教育。

1、法制教育报告会。

2、家教讲座。

3、问题学生座谈会。

1、班主任经验交流会。

3、期末各项评优工作。

4、安全教育。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇十

为进一步贯彻落实中央、省、市、县政教工作有关文件精神，积极应对新形势下学校政教新情况，确保学校安全稳定，营造良好育人环境，现就学校20xx—20xx学年政教处工作安排如下：

2、坚持进行开学第一星期安全演练工作；

3、充分利用墙报、宣传栏、主题班会、国旗下讲话、等途径进行安全教育并作记录；

4、定期对校园进行隐患排查；

6、严格执行校园安全巡查制度，确保校园安全。

1、坚持每大星期的第二个星期一周会进行德育教育并作记录；

2、进行庆两节红歌赛；

3、进行迎国庆中华魂演讲赛；

4、做好班主任理论学习；

5、坚持做好第五届“xx护绿小卫士”活动；

6、抓好政治教师对学生的德育教育；

7、坚持好每天早上二十分钟的'国学教育并作记录；

8、坚持举办好宿舍文化。

1、坚持好校园定期消毒制度；

2、坚持对宿舍、教室、清洁区每天两打扫；

3、定期对宿舍、教室、清洁区进行卫生检查并公布排名。

1、坚持出好“两操一活动”

2、组织好第四届跳绳比赛。

3、组织好“迎国庆”中华魂演讲赛。

4、组织好秋季篮球赛。

5、组织好第九届“迎元旦”越野赛。

6、组织好第五届“庆三八妇女节””拔河比赛。

7、组织好春季田径运动会。

8、组织好迎两节红歌赛暨广播体操比赛。

9、组织好春季篮球赛。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇十一

坚持正确的理论指导，贯彻国家的教育方针，认真执行上级的精神，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导思想，保持正确的教育方向；以未成年人保护法、九年义务教育法、教育法为依据，坚持发法治校，杜绝体罚、变相体罚学生的不法情况发生；严格学生安全教育，将学生安全摆在政教工作的重要位置，防止学生伤害事故发生。

教师工作方法科学化、人文化，班主任工作细致化、爱心化、耐心化、具体化，学生思想品德、行为习惯发生改变，成为言语文明、行为规范的有爱心、上进心、责任心、集体心的合格学生，整个学校面貌发生从量到质的变化，成为教师队伍和谐、上进，学生文明礼貌、积极求学好学的新江中。

(一)、制定合理科学的班组管理体制。

参照上学期析班级管理制度，结合班主任的合理建议，对学校班级管理制度进行制定，并在以后工作中坚决执行，做到有令则行，不做表面文章，不将工作停留在纸面上，只来纸上谈兵，而不付之以行动，管理将会混乱不堪，一团糟，学校工作也就会陷入被动。学校班组管理制度是班级工作开展的指导性文件，是班级工作科学有序开展的依据，班主任在进行班级工作时应严格按照班级管理制度开展工作，不抵触、不违背，对于缺乏科学性的地方可以提出意见，给出建议。

(二)加强班主任管理。

班主任是班级工作的直接参与者，班主任工作的好坏在一定程度上决定班级的发展方向，影响班级中每一个学生，对学生的人生观、价值观的形成有一定的指引。好的班主任带领学生向健康向上的一面发展，不负责任的'班主任带领学生向违法乱纪的深渊滑行，对于班主作工作既要作出肯定，又要不放松监督：

(1)要加强班主任培训，提升他们的管理能力，培养他们正确的价值观，明确教师的职责。

(2)坚持一月一次班主任会议，在会议在只论工作，不讲情面，对于工作出色的要提出表扬，对工作不负责任的，要提出批评，指出其不合理的地方，并在后面的工作中给予帮助、关注。在班主任会议中要求班主任对于学校工作给出合理建议，对于有建议性意见的虚心接受。班主任之间开展交流，通过交流完善工作。

(3)规范家访工作：现在信息发达后，大多数班主任家访工作都只是电话上完成，更有甚者，家访不出门，检查家访记录时闭门造车，弄虚作假，这种表面工作，应付检查的作风，应该纠正，本学年，家访工作，监督到位，要求班主任给出家访名单，针对家访名单调查学生，将情况落实到位，必要时，学校电话联系学生家长，核实情况。弄虚作假者，严格按照班级管理制度执行，达三次者取消年度评优资格。

(4)禁止体罚，提倡管理科学化、细致化、爱心化。学生是未成年人，教师不能以成年人的要求来要求他们，针对他们的错误应该抱以治病救人、惩前毖后。在日常工作中，班主任、教师体罚学生的情况很常见，对于违纪学生不是大声呵斥，就是拳脚相加，工作简单粗暴，对于这种不文明的教育方式，学校政教处结合教育法、未成年人保护法等法律法规，与班主任签定班主任工作十不协议(一不乱收费，二不体罚、变相体罚学生、三不排斥后进生、四不打牌赌博、五不收受家长礼物、六不家教家养、七、不迟到早退、八不抵制学校规章制度、九不违规罚款、十不违法乱纪)，违反其中任意一条，扣除班主任课时，并当年不得评优。

(5)班主任工作计划要认真对待，不能网上下载，检查时发现有下载现象的扣除班主任管理课时，并重新写作，要求班主任在年度工作总结时附加班主任工作心得，便于学校发现问题，找到良方。

(6)班主任做好控辍保学工作，期初与班主任签订班级控辍保学责任状，明确班主任控辍责任，防止学生流失，保证学生接受九年义务教育的权力，完成义务教育。

(7)发挥每周一节的班团活动功能，要求班主任利用好班团活动，将班团活动开展起来，总结班级上周工作，指出问题所在，并在班上作出要求，布置好本周工作。

(8)班主任按质按量完成日常工作及学校安排的临时性任务，坚持日五到堂到位，不流于形式；督促学生搞好卫生；培养学生养成良好的行为：不乱丢垃圾、不浪费粮食、不口吐脏话、不打架斗殴、不上网游戏、不损坏公物，尊敬师长、团结同学。

(9)班主任做好后进生工作，班主任根据班上实际情况，做好后进生档案，有后进生转化方案，有后进生转化记录，并将后进生转化结果上报政教处，政教处根据实际情况抽样调查，检查班主作后进生转化工作的落实情况。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇十二

本学期我校政教工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》精神，以规范学生养成教育为主线，以加强班主任队伍建设，强化常规管理为重点，切实加强学生思想品德教育、安全教育、法纪禁毒教育及心理健康教育，培养学生创新精神和实践能力，努力把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的合格中学生。

1、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。

选配好七年级新班主任。指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，加强班主任培训工作，研究班主任工作经验，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加强工作的过程管理，通过日检查，周评比，月总结的量化考核，使每项工作做到有布置、有检查、有记录、有反馈，最大化的提升班主任的工作事业心和责任感。

2、寓德育于各科教学中。认真挖掘教材中的思想教育内容，把德育教育渗透到教学的每个环节，使学生的思想品德和良好习惯的形成，在教师传授知识、培养技能、发展智力的同时起到潜移默化的作用。让教师的教学态度、教育思想、教学艺术、治学精神等起到言传身教的作用，成为学生品德的楷模。努力进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写教育教学随笔，教育案例或德育论文，要求班主任每学期至少交德育文章一篇。

3、加强对班干部和学生会干部的.发现、培养教育工作，积极主动地开展工作，不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力，充分发挥其在团、队及班级中的作用。

4、充分发挥团委作用，吸纳优秀学生干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

5、加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络，齐抓共管，形成教育合力。充分利用班主任联系家长的主角作用，加强家访。邀请县关工委、司法部门的同志为学生开设讲座，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。

1、加强七年级新生入学教育。努力促进学生良好行为习惯的养成和培养学生的组织纪律观念。七年级学生入学后，班主任首先要开展校情、校纪、校规教育活动，做好小学升入初中后的衔接工作，开好头，使新生在最短的时间里适应中学学习生活，积极投入到新的学习环境中来。

2、继续以“文明礼貌伴我行”为抓手，培养学生的良好习惯。认真学习贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，使学生做到知行统一。七年级制订好《班级公约》、八年级、九年级在原有的基础上，进行修订、完善。切实从学生日常行为规范抓起，抓学生的仪表、到校、纪律、卫生、日常品行等；要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。结合“纪律流动红旗”竞赛，抓好常规检查落实。学生会干部担任行为规范检查员，每周对各班级学生的行为规范进行检查和督导，及时发现和纠正学生中出现的不良行为，督促学生良好行为的养成。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇十三

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇十四

在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的xx中学学生，办让人民满意的教育。

一、指导思想。

遵循青少年学生思想品德构成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐礼貌的新型学校环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。

二、工作目标。

政教处工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务)”、“三个重点(改革、素质教育、安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、两操质量、礼貌礼仪)”、“五个场所(教室、寝室、操场、食堂、休闲区)”、“六个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情景、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。

三、开展工作措施。

(一)强化德育队伍建设，提升德育队伍素质。

1、政教处方面。

(1)组织本处室干部的德育理论学习和德育研究。

(2)每大周召开行政会之前，先召开政教处德育工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布职责到人以便抓落实，促成效。

(3)完善政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作分成专人专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采用轮岗，以便提高工作效率。

(4)政教处主任、副主任都要参加各年段主题班会观摩课，平时也要深入到各年段班会课进行督查，及时了解各年段德育实施情景。

(5)建立德育导师与问题生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的教育。

(6)认真学习贯彻《安溪县学校德育工作督导评估细则》，以提高工作有效性和针对性。

2、年段长、班主任主、科任教师方面。

(1)每月召开1次年段长、班主任工作会议，布置和指导年段长、班主任制定年段班级工作计划、总结。

(2)本学期举行校级、县级优秀班主任的代表工作经验交流会议。

(3)重新修订《班主任工作量化考评细则》和《班级量化考评细则》。

(4)班主任指导学生自主开展主题班会课(班主任开展主题班会的方案)。

(5)班主任强化《班级精细化管理》和《班级见闻》制度建设和执行力度，发挥学生在班级管理主体作用，以便减轻班主任工作负担和压力，班级工作要做到信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有检查，有总结，有提升。

(6)科任教师利用学科特点，在课堂要进行学科德育渗透。

3、生管方面。

(1)加强生管教师队伍建设，重新招聘用新毕业生和退伍军人充实生管队伍。

(2)加强生管教师岗前培训。

(3)提高生管待遇，严格推行准军事化管理。

4、门岗保卫方面。

(1)坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对学校进行巡逻。

(2)严格认真做好出入校门人员的登记工作，门岗各种制度上墙，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

(3)落实通学生到校按指纹，进出挂标志。

5、学生方面。

(1)继续推行学生各种荣誉评审制度，建立《xx中学学生成长记录袋》的制度。

(2)学校、年级、班级要有计划对学生干部进行培训，建立学生干部档案。

(3)实行班长负责制和班干部轮换制，要强化学生干部竞争意识、职责意识、政治提高意识，要做好学生干部中的推优入党工作。

(二)加强德育精细管理，促进德育常态化、规范化。

1、期初开展初一、高一新生入学的军事训练。

2、长期开展专项整治，主要包括手机等通讯工具、留长头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具、早恋等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为三条高压线。一旦学生违反，严肃处理，直至退学处分。

文档为doc格式。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇十五

一、指导思想。

认真贯彻和落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和《公民道德建设实施纲要》，全面执行学校2014年工作计划，以活动为载体，强化一个目标：会做人，善学习，能创造。

二、工作目标。

（一）学生思想品德评价优秀率达80％，合格率达100％。

（二）依法治校，巩固“两基”成果，力争学生年巩固率达100％。

（三）做好体艺教育工作，体育达标率达80%以上，学生近视率控制在5%。

三、工作措施。

（一）学生思想品德评价优秀率达80％，合格率达100％。

1、加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用。做好班主任培训工作，组织对全体班主任德育理论和经验学习活动。班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施、记录。期中、期末检查班主任工作手册。班主任把工作重点放在班风、学风、礼仪建设上，大力抓好各项工作（特别是行为习惯）的执行和落实情况，并及时做好反馈。

2、加强班集体建设，创设良好的育人环境。利用班会细化班级文化具体的要求，使我校的班级文化建设再上一个新台阶。积累相关资料，开展好校级评比和推荐优秀班集体参加区级评比。

3、加强校园卫生环境建设，创造干净、整洁的学习环境。加强学生卫生习惯的教育与养成，引导和教育学生爱护校园，完善检查与考核机制。组织好每周一次大扫除。

4、强化对学生行为规范工作，狠抓养成教育。落实德育工作规程，推广《班级优化管理研究》成果。开展“诵经明德，知礼行孝”等活动，强化“会做人，善学习，能创造”的教育目标。抓好“五项达标”和国旗下讲话等工作，抓住重大纪念日的契机对师生进行教育，以活动为载体，强化爱国主义教育，组织学生参加各种社会实践活动，加强思想政治课的教学。狠抓礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做文明学生。

5、抓好团队、学生会工作，培养一支精明能干的学生干部队伍，发挥共青团员的先锋模范作用。

6、每月组织开展1次德育主题活动，拟申报《桂林市中小学德育工作评估细则》市级德育评估。

7、尽可能发挥图书室、阅览室、板报等的宣传作用，开展读书活动。

8、加强学生心理健康教育，通过宣传橱窗等多渠道普及心理健康知识，做好心理健康室的各项工作，并申报桂林市学校心理健康室等级评估。

9、加强对学生的安全教育。要求学生无事不出校，认真履行请假制度，本班做好登记。

10、加强对学困生的教育，促使其减少问题，有更大的进步。召开学困生教育座谈会。

11、继续组织开展“美丽桂林•清洁城乡•美丽校园暨师生文明素质提升行动”活动，进一步提升师生文明素质。

（二）依法治校，巩固“两基”成果，力争学生年巩固率达100％。

1、扎实做好“两基”成果巩固工作，开展控辍保学和“一帮一”活动，力争学生年巩固率达100％，“两基”档案齐全。

2、增强师生法制观念，配合做好综治工作，杜绝教师、学生违法犯罪现象。

3、做好两基档案管理工作，做到准、齐、整。

4、加强法制教育。邀请法制副校长或法律工作者，对学生进行法制教育讲座。

（三）做好体艺教育工作，体育达标率达80%以上，学生近视率控制在5%。

1、开足开齐体育、艺术、健康教育课时。组织学生开展“六一”、“校园风采”、绘画、手工等艺术活动。

2、落实“体艺2+1项目”，积极推行大课间活动，丰富体艺活动。

3、落实《学校体育工作条例》，因地制宜开展学生运动会。

2014年2月17日。

1、召开班主任会。

2、评优评先。

3、各类材料进档。

4、开展阳光体育运动。

2、召开值周学生会议。

3、整顿学生仪容仪表。

4、补办校牌。

5、做好控辍保学工作。

6、开学典礼、法纪教育、安全教育。

7、班主任组织学生学习学生管理制度。

1、团支部组织学雷峰活动。

2、结合植树节美化校园环境。

3、全国中小学安全宣传教育日教育。

4、暴光身边不文明行为。

5、开展“诚信感恩”主题教育。

6、卫生健康课。

1、读书教育活动。

2、学雷锋活动。

总结。

表彰大会。

3、“网上祭奠英烈”活动。

4、班级文化建设。

5、班会组织学习《一日行为规范》。

6、毕业班学籍审核及综合素质评价五月。

1、发展新团员。

2、“文明礼仪”教育。

3、青春期教育课。

4、世界无烟日教育。

5、班主任工作交流会。

6、学困生会议（唐朝阳负责。

7、上团课（王娜）。

1、“六一”活动。

2、6月5日世界环境日教育。

3、6月26日“远离毒品”主题班会。

4、七、八年级学生综合素质评定。

5、中考前心理辅导。

6、检查班主任工作手册。

1、散学典礼，评优评先。

2、暑假安全教育及控辍保学工作九月。

1、入学教育工作、新生学前教育。

2、学生仪容仪表检查整改。

3、制做校牌。

4、做好控辍保学工作。

5、法制安全教育专题报告。

6、弘扬和培育民族精神教育活动。

7、审学籍。

8、校园科普大行动。

1、庆国庆活动。

2、毕业班家长会。

3、开展阳光体育运动。

4、心理健康教育。

5、完成基础报表。

6、远离艾滋主题班会。

1、校园文化艺术节。

2、完成两基档案材料进档。

3、心理健康教育。

4、组织参加七星区学生运动会。

1、庆祝元旦活动。

2、学生综合素质评价一月。

1、评优评先。

2、做好寒假安全教育及控辍保学工作。

3、召开班主任会，布置、检查班主任相关工作各类材料进档。

4、完成班主任工作手册并上交政教处。

注：接上级文件要求，积极参与各类有益活动。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇十六

以科学发展观为指导，围绕《温州市教育发展“十二五”规划》、《温州市第二十三中学“十二五”规划十大实施计划》，高举现代化和素质教育两面大旗，以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范为基础，坚持“德育为首，育人为本”的原则，加强学生思想道德建设，切实规范学生的日常行为，进一步培养学生自我教育、自我管理能力，全面提高学生综合素质，推动我校德育工作再上一个新的台阶。

1、创建市级素质示范学校：围绕创建温州市素质教育示范学校这一年度中心工作，一方面，认真对照评分标准，进行解读，充分挖掘材料，将档案做细做精。另一方面，积极开展创建工作，对照反思我校德育工作，查找不足并加以改进，以创建为契机，使德育工作得以进一步突破，推动德育水平不断提高。

2、创建省级绿色学校：以创建省级、国家级绿色学校实施计划为指导，提高广大师生对创建绿色学校理念的理解，逐步形成绿色理念。不断加强环境建设，体现环境友好理念。开设环保选修课或综合实践活动，认真指导学生开展环保研究性学习，精心编写环保校本课程，逐步打造绿色课程，形成环境教育特色。

3、创建市级德育特色学校：几年来我校全面构建“以队团党衔接为载体的中学生思想道德建设”的德育模式。通过不同阶段的不同要求和重点，深入开展分层次意识形态的教育，实现团队衔接、党团衔接，给学生一个思想的归宿，增强德育工作实效。这一模式在实践中已逐步形成了我校德育工作的特色。本学期我校将以此特色申报市级德育特色学校，努力打造德育工作品牌。

1、逐步构建德育体系，提高德育工作实效。

本学期制定了《德育系统工程实施计划》，对学校德育工作做了整体构建，以整体规划学校德育工作，这是落实学校德育工作的一项重大举措，目的是使学校德育工作走上有章可循、规范化、制度化、序列化、科学化的轨道。作为一所完全中学，有初一到高三六个年级段的学生，年龄跨度很大。针对不同年龄阶段学生的身心发展规律，制订相应的德育目标和德育内容，才能切实增强德育工作的实效。继续实行年段分层管理负责制，使学校常规管理权力下放、重心下移，充分调动各年段工作积极性和主动性，在学校整体工作目标要求下，鼓励各年段、各班级从自身实际出发，开展年段、班级有针对性的管理和教育活动。加强团员再教育，规范学生违纪处分及处分后续教育制度，完善特殊学生档案，关爱家庭困难学生、学困生等特殊群体，加强行为偏差学生教育和转化工作等，增强德育工作的针对性和实效性。

2、开展德育主题活动，丰富德育教育内涵。

以各项德育主题活动为主要载体，如“做一个有道德的人”、“我心向党-----纪念中国共产党成立九十周年”等，将通过举行国旗下的讲话、召开主题班会、观看教育片、写观后感、开展感恩教育周、到德育基地开展实践活动等多种途径，结合重大节假日活动，对学生进行爱国主义、理想道德等教育，切实提高学生思想道德素质。同时加强学校德育工作的宣传力度，大力弘扬先进事迹，发挥榜样的示范作用，营造浓厚的校园德育氛围，充分发挥宣传工作在德育教育中的职能。注重学校教育仪式的德育意义，对每周的升降旗仪式、学期开学典礼和结业典礼、入团宣誓仪式、毕业典礼、总结表彰大会等仪式，要认真制定方案、精心准备、规范程序，事先对学生进行纪律和安全教育，使仪式隆重庄严，有序进行，发挥其对学生的心灵深刻持久、潜移默化的感染效应，从而达到良好的道德和行为规范的教育效果。发挥我校五个德育基地的教育作用，利用节日或重大活动组织学生在基地开展形式多样的德育活动，为学校结合校外资源，达到校内外兼育人的目的创造良好条件。

3、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。

加强德育专职队伍建设，充分发挥其在学校德育工作中的引领作用。

健全每两周一次的班主任例会制度，加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核，进一步完善年段长和班主任考核细则，发挥评价的激励和导向作用。积极开展班主任校本培训，通过组织理论学习、交流班主任工作经验、举办培训讲座等形式，同时加强与兄弟学校的德育交流，拓宽班主任的工作视野。发挥年段长的骨干和引领作用，加强对年段班主任工作的指导。以省市两个课题为引领，加大德育科研力度，努力提高班主任工作水平，促进班主任队伍专业化发展。

指导共青团、少先队、学生会工作，完善检查评比、文明监督等岗位职责，积极引导学生干部参与学校管理，培养学生的.管理能力，充分发挥学生的自我管理、自我教育作用。继续做好班团干部的培训工作，明确职责分工，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头作用。团队工作在实践中完善“以队团党衔接为载体的中学生思想道德建设”的德育模式，争创市级德育特色学校。

完善值日老师、课前整理、中午静校等管理制度，对各个环节的工作将加强检查、督促和反馈，引导全体教师在方方面面参与学生的管理和教育，共同做好学生思想教育工作，从制度上予以保障，将全员育人工作落到实处。

4、加强德育常规管理，强化学生养成教育。

以市级素质教育示范学校的评比为契机，进一步加强德育常规管理，创建良好学风、校风。本学期将继续完善班级千分制竞赛和值周班级制度，重点是加强卫生保持工作和毕业班文明离校教育。进一步加强课前整理、中午静校、课间操、眼保健操等常规活动的管理，规范住校生管理制度，每月定期召开一次住校生会议。继续进行每周班会课的检查，各班级要根据学校每月教育重点和班级实际有计划地组织好每周一次的班会课，不得挤占和挪用班会课。班主任要认真设计班会内容，写好教案，切实提高教育实效，充分发挥其育人作用。各项检查工作实行定期检查与抽查相结合，落实检查、反馈、考核机制，强化过程管理和过程监控。检查结果及时向班主任、年段长通报和反馈，并督促整改和提高，从而使学生常规管理工作进一步规范化、制度化。

5、开展校园文化活动，营造良好文化氛围。

开展班容班貌评比、黑板报评比、开设班级主页展示班级风采等活动，切实加强班级文化和校园文化建设，营造健康向上的育人环境，引导学生树立终身学习理念。本学期在网球专业上要有新的起点，在自行车运动项目培育和管理要有更大的力度，形成“人人普及、业余爱好、专业训练”三层面的机制，不断强化特色立校、特色强校的意识。结合学校“七个一百”开展，制定方案，切实落实“100%的学生学会骑自行车”和“100%的学生每天锻炼一小时”的要求，丰富学生校园生活，提高学生身体素质。认真做好学生体质健康测试工作，完善学生体质状况监测和公布制度。继续开展丰富多彩的学生活动，如春游活动、初一学生赴市学生实践学校开展综合实践活动、第八届校园文化艺术节、班级篮球赛、演讲比赛、征文比赛等，陶冶学生的艺术情操，促进学生个性发展，营造良好的校园文化氛围。在组织这一系列活动时，充分考虑学生参与面应扩大，突出学生主体性和能动性。提前准备认真组织训练，做好市中学生田径运动会有关项目的选拔工作，争取在比赛中取得更好成绩。努力为学生提供展示才能的平台，给予学生自信和激励，营造良好的校园文化氛围。

6、切实加强安全工作，努力创建平安校园。

加强校园安全制度建设，增强安全防范意识，全面落实平安校园创建工作，确保教育教学秩序稳定有序。完善各类预案，做到教育与防范并重，进一步加强学校安全保卫工作。坚持“谁主管、谁负责”的工作责任制，有关科室要坚持每周进行一次校舍安全隐患、校园及周边治安隐患的排查工作，及时消除安全隐患。牢固树立“安全第一”的思想，加强安全教育工作，开展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活动，利用班会课、黑板报、宣传栏等形式，宣传消防、交通、游泳、饮食、预防疾病等安全知识，增强师生安全意识，积极开展消防宣传教育示范学校的创建工作。重点是每学期开展一次安全演习；做好学生大型活动的组织和安全教育工作，认真制订周密的预案、安排教师带队，以确保安全。建立预防中学生违法犯罪预警机制，对问题学生加强管理和教育；加强青春期教育和性健康教育。继续开展形式多样的预防毒品教育活动，保持五星级学校的荣誉。加强学生的思想教育和法制教育，及时与辖区派出所保持联系，努力为学校教育教学工作创造良好的外部环境。加强校园安全保卫工作，定期召开护卫队员会议，加强值日、值夜等常规管理，及时消除隐患，为学校教育教学工作提供安全保障。

7、加强环境教育工作，创建省级绿色学校。

以《创建省级绿色学校实施计划》为行动指导，加强组织领导，切实明确职责分工。开展一系列教育活动，努力提高环境认识。如加强师训学习，提高教师水平；加强学科渗透，营造绿色课堂；开展课外教育，培养环保行为；开展校外教育，辐射家庭社会；开展绿色宣传，倡导绿色理念；开展教研活动，提高教育水平。同时加快校园环境建设，建设学习生活乐园。首先体现环境友好理念，完善节水、节电、节约纸张等制度，完善节能环保的后勤设施，如安装太阳能路灯、太阳能热水器等，实现节能减排，打造节能校园。其次，建设优美的校园环境，实现美化、绿化、净化校园。通过深入开展创建活动，不断增强师生环境意识，创建绿色校园。

8、加强心理健康教育，提高学生心理品质。

本学期在各个年段穿插开设心理辅导活动课，强化课堂常规预防性团体辅导的同时，继续加强心理咨询室建设，完善档案管理。以各班心理委员为载体做好心理社团的组织指导工作，继续加强“月度班级晴雨表”上报制度，进一步构建校园心理危机预警机制，做好心理危机特殊学生的排查与跟踪辅导。办好“525”心理活动周，创设浓郁的校园心理健康氛围，通过各种途径为毕业班学生做好考前心理护航工作。配合省市级心理健康教育指导中心对我校已通过考试的教师发放省心理健康教育教师上岗c证，鼓励未参加和未通过的教师努力创造条件参加考试，指导我校取得上岗资格证的教师将心理健康教育知识更好的应用于教育教学实践，推动我校建立一张从点到面的校园心理健康教育师资网络。

9、密切家校、社会合作，构建立体德育网络。

在做好家校合作、社区共建的常规工作基础上，本学期将重点办好初一家长学校，其他年段定期安排家庭教育知识讲座。学校在市级示范家长学校荣誉的基础上，完善各项制度，提高广大家长家庭教育水平。通过召开家长会、发放告家长书和征求家长意见书、邀请家长参与学校重大活动等形式，完善家长接待日活动，密切家校合作，形成教育合力。同时发挥法制副校长的作用，加强学校法制教育以及行为偏差学生教育帮扶工作。继续做好关心下一代工作，利用市教育局讲师团的优势，邀请专家到校为教师、学生及家长开设讲座，共同做好青少年思想道德教育工作，进一步形成家庭、社会对学校支持的良好氛围。做好与月泉社区的共建工作，定期走访辖区居委会等单位，听取他们的意见和建议，取得他们的理解和支持，推动学校教育教学工作的发展。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇十七

本学期的大致工作计划如下：

本学期政教处的各项工作主要是依据学校工作计划，树立服务意识，严格落实各项工作内容，做好服务工作，注重学生的德育教育，重点抓好学生的行为习惯养成教育以及文明礼仪教育，从高处着眼，从小事着手，注重实效，力争使政教处各项工作再上一个新台阶。

1、加强教育力度，继续抓好学生在校的各项常规管理工作，促使学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成__小学自信、自强、自主的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设，通过组织班主任工作经验交流会等形式，学习优秀班主任工作报告，不断提升班主任管理水平和能力。

4、定期对学生进行安全意识教育，并与大队部联合加强纪律检查，确保学生在校安全零事故。

5、加强生活老师队伍建设，定期召开生活教师培训会议组织相关活动，打造一支团结一心、服务一流的生活教师队伍。

6、重点抓好教学区、宿舍区以及学生个人卫生工作，做好疾病防控工作，营造健康和谐、干净卫生的校园生活和学习环境。

1、做好学期初的学生常规教育和养成工作。

学期初各班级要对学生开展扎实的整顿教育和习惯养成教育，班主任利用主题班会时间，带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《__小学小学生一日常规》及学校的纪律、卫生等各方面的规章制度并强化落实。督促学生树立正确思想，养成良好的行为习惯。

2、加强政教处对班级学生常规监管力度，继续落实日检查、周公布、月评比，把学生的养成教育落到实处。

各班主任要做好班干部的选拔和培训工作，各中队实行中队长总负责、班委以及小队长分负责，协助班主任做好学生管理及常规自查工作，大队部重点做好对于各班级每日常规的'检查和公布工作。

3、重视学生德育工作，以爱校如家、礼貌待人等素材为重点，定期开展之星等评比活动，以具体事例为素材，切实深入的开展学生德育工作。

4、本学期将继续开展丰富多彩的体育及综艺活动，以活动为载体，充分调动师生参与的积极性，旨在陶冶学生身心，活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。

5、班主任队伍建设。

（1）、定期对班主任进行培训，进一步提高班主任的业务水平；

（2）、加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。

6、进一步抓好安全工作，强化安全意识，树立安全第一的思想，对安全工作常抓不懈。进一步加强课间及活动管理，杜绝安全隐患，确保学生在校安全零事故。

三月份

1、学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、就寝、三操等要求

2、班主任、生活教师会议

3、新学期开学典礼、秋游活动

4、迎接新学期主题板报

5、大队部换届选举、班级常规检查评比

四月份

1、班主任、科任教师工作会议

2、欢度五一主题板报评比

3、学唱爱国歌曲，展现爱国情怀活动

4、班级常规检查评比

5、少先队建队节暨新队员入队仪式

六月份

1、班主任、生活教师工作会议

2、班级常规检查评比

3、低碳生活，走进社区主题活动

七月份

1、班主任、生活教师工作会议

2、学期末表彰活动

3、假期安全教育

4、期末各项收尾工作。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇十八

全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以养成教育为重点，突出抓好安全教育、法制教育、行为规范教育和感恩教育，加强班主任队伍建设，加强与社区的联系，大力开展丰富多彩的德育活动，进一步提高德育工作的实效性和针对性。科学管理，继承创新，推进我校教育教学上个新台阶。

（一）抓好队伍建设，强化德育意识。

1、通过班主任培训班组织全体班主任认真学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，提高班主任教育管理水平。

2、定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题及时解决，听取反馈，布署工作；组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。

3、开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。

（二）创新德育载体，完善德育机制。

本学期在发扬学校传统特色和优势的基础上，积极探索德育新形式，进一步优化德育工作，努力开创德育工作新局面。

1、组织学生学习《中小学生守则》《学生一日常规》《学生文明礼仪规范》等，强化学生行为习惯养成教育，营造优良学风、班风、校风，使学生言行举止更加文明，心理品质更加健康，努力形成学校德育工作新局面。

2、进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。

（三）以思想道德建设为主线，扎实提高学生的思想道德素质。

1、抓常规德育教育，促进学生良好习惯的养成。

（1）抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。

初一新生用一周时间集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力，为日后优良班风的'形成奠定基础。行为规范养成教育。开学第一个月，为行为规范月，让学生掌握中学生必须遵守的规章制度，并通过主题校会、班会、校内广播、升旗仪式等，对学生进行行为规范养成教育，重点掌握《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《淮滨中学一日常规》，强化学生养成教育和纪律教育。

（2）在校长室的统一指导下，政教处将携手办公室、团委、后勤一起分工协作共同承担班主任工作考核。各班要自觉强化学生的管理，切实抓好各项制度、细则的落实，促进良好班风、校风的形成。

（四）广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育。

1、利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等。

2、坚持每月一个教育主题，每个年级都有教育重点，扎实有效地开展丰富多彩的主题教育活动。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇十九

在20xx-2015学年第二学期政教处主要做好以下工作：

开学前拟组织政教处工作人员对《一日常规》进行补充、完善。

严抓学生常规管理，把德育工作做到实处。从日常行为、仪容仪表抓起，通过学习制度、对照自查、组织检查等方式，强化学生规范、文明、懂规、守纪的意识。抓好学前教育周的活动。开学第一周组织学生重温《一日常规》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《违纪处罚条例》、《班级积分赛细则》等学校的法规文件同时制定个人及班级奋斗目标。

1、加强班主任工作，班主任是学生管理工作的承担者、实施者。加快促进年轻班主任的成长。本学期着重培养新生力量，使年轻班主任尽快成熟起来。班级常规管理常抓不懈，开好每周一次班主任例会、每月一次班主任工作经验交流会，及时总结日常检查中发现的优点和不足。

2、充分发挥主题班会的作用。根据各年级德育主题，分年级召开主题班会。

3、加大班级考核力度。

4、政教处全体工作人员明确分工，责任到人，要求学生会协同班主任、任课教师、行政值班人员开展工作。

5、政教处工作人员实行轮流值班制度，确保校园每天有政教处值班人员。

6、继续摸查学生家庭情况，把贫困生救助落到实处。

7、充分发挥家长学校的作用，特别对两个毕业年级，经常和家长沟通指导家长加强学生的管理和心理健康疏导。

8、狠抓仪容仪表。坚持每月一次的全校性仪容仪表大检查。

9、做好学生的综合素质评定工作，特别是两个毕业年级。

坚持每周一升国旗制度，继续开展国旗下的讲话，培养学生的演讲能力和爱国主义情感。

每天公布各班的周考评成绩和累计成绩，累计成绩与优秀班级评定直接挂钩各班同学之间同时开展与综合素质评定挂钩的竞赛活动。

切实组织全校师生开展好学校阳光体育大课间活动，联合体育组参加我市阳光体育大课间活动评比，争取好的名次。

采用不同形式的活动对学生进行法制安全教育，本学期政教处与综治办联合，拟聘请专家给学生做法制报告培养学生法制观念，提高自我防范、自护、自救的.能力。

八、为了使全校师生有一个洁净的生活、学习环境，本学期实施卫生区责任到班制，同时，培养学生养成良好的卫生习惯。

九、本学期政教处将对受纪律处分的同学进行帮教包干制。

十、配合年级长搞好年级工作。

十一、完成学校安排的其它工作。

三月份中学政教处工作计划（汇总20篇）篇二十

深入学习贯彻全国教育工作会议的精神，全面推进素质教育，牢固树立“育人工作德育第一，学生工作健康第一，学校工作安全第一”的理念，加强学生思想道德建设，强化学校安全监督和管理，细抓校园文化建设，抓实学校文体活动，丰富校园文化内涵，积极建设健康文明、温馨和谐的学校育人氛围，全面推进“健康校园、人文校园、平安校园”的建设。

二、工作目标。

以体育节、科技节、读书节、社团文化节、感恩节等活动为主要载体，扎实推进学校文体“2+1”工程，积极创建文体示范校;以开展文明班级竞赛为抓手，努力使全校学生人人养成良好的行为习惯、卫生习惯和劳动习惯，提高实践能力;以课堂教学和教育活动为依托，人人接受国防教育，具有国防意识，人人掌握自我救护技能，提高应急自救能力。

三、工作重点。

(一)、坚持德育为先，创建全员育人的德育环境。

1、加强德育队伍建设，促进德育工作扎实有效的开展。

认真落实政教处人员、班主任等德育领导小组成员工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，提高政教处工作人员的工作效率。

加强德育干部、班主任队伍建设，发挥班主任德育工作的核心作用。定期召开班主任学习会，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的`事业心和责任感。建议班主任开展工作要从四个方面入手:一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对学困生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、社会，督促课外活动的有序开展。

继续坚持政教处已经执行的班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处进行，一月一评比，每月考评结果存档，期末作为文明班级评定、班主任期末考核和班主任评先的重要依据。此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

继续实施德育导师制，发挥全员育人的作用。广大教师要树立“学校无小事，事事都育人;学校无闲人，人人都育人”的思想，面向全体学生，形成合力，努力开创学校德育工作新局面，提高德育的实效。全体老师对学生肯定的基础上引导和帮助学生发展，努力做到发现受导学生的两点优点，提出一点建议。全体老师在帮扶结对中，如实详细记录帮扶记录册上，学校将定期和不定期督察，根据日常访谈了解和检查记录册，期末评选优秀导师，并予以表彰奖励。

2、加强学生的行规养成教育。

行为规范养成教育永远是学校教育的一个主题，在学校中严格贯彻中小学生守则和中小学日常行为规范，认真落实中小学生一日常规，要注重文明礼仪教育，学生做一个讲文明、讲卫生、有礼貌、有道德、懂规则、富有爱心的人。

通过教育，促使学生养成良好的行为习惯。注意一要长抓不解;二要抓实抓细。利用入学始业教育的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯;利用班会组织学生学生学习“守则”和“规范”，规范学生的行为习惯。

组织学生参加每周一次的升旗仪式，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，人防国防教育，日常行为规范教育，诚信教育，安全和法制教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育等。

精心安排和组织主题班会，班会要有重点、有纪录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查登记，结果纳入班主任工作量化考评。

3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与学生自我管理。

由团委牵头对学生会成员进行具体分工，明确学生干部的职责;由团委组织团员文明岗，开展劳动实践，督察校园内学生行为习惯和卫生习惯。团委定期开展组织对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。吸收班级中优秀学生进入团组织，保持学校团组织活力和先进性，发挥团组织的模范作用。

4、加强家长学校的建设，提高家庭教育能力。

构建学校、家庭、社会“三位一体”的立体式教育网络，实现超越学校，走进社区和家庭。继续开办“20xx级家长培训班”，并逐步完善培训制度，通过培训提高家长家庭教育水平和能力。