在编写教学计划时，教师需要考虑学生的实际情况和学习需要，制定合理的教学目标和教学步骤。教学计划是教师进行课程教学的工具和参考，以下范文为你提供了一些样例。
介绍一种物品教学设计（优秀17篇）篇一
介绍一种物品是将一件东西进行描述，对于物体本身进行阐述。小编整理了相关的作文范文，欢迎欣赏与借鉴。
在每个人的心中都有一件心爱的东西，我也不例外。我最可爱的是小闹钟。
我本来就是一个贪睡如猪，时间观念很差的人，每个星期早上不是忘记起床就是忘记上学的时间。有一次，当我醒来的时候发现太阳已经升到半空中，我急匆匆地跑到学校发现大家已经上了半节课了。
班主任批评我，同学们嬉笑我让我感觉特惭愧。为了改变这个坏毛病，我的同桌给我提了个建议，回家叫你妈妈买个闹钟。我听从同学的建议，第二天当我还在做美梦的时候，突然一阵美妙的乐曲把我叫醒了。从此，我上学在也没有迟到过一次。
这个小闹钟已经陪我两年的时间它如此的默默无闻没有因为赌气而罢工过，它是学习上最要好的朋友。
在我的书桌上放着一条工艺品—游艇。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。
这条富丽堂皇的.游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢!在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。
这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。看着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界;让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥;让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。
这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑，别具一格，是我家的珍品之一。
我今天买了一只精致的手表，它是我最爱的天蓝色。它是我用十元买来的，虽说不贵。但对我来说却是最珍贵的，看起来还不错。精致的做工，液晶的屏幕和那条革制的带子。
放完学，我和熟悉的老同学一起走。走到我经常去的小卖部时，我停下了脚步，我准备去那里看看。攥着手里的十元钱。我走进去，看到的是一大堆好看的文具、铅笔和各种各样的玩具。
忽然，我的目光落在那个手表上，虽然旁边有我也想要的手表，也比我看的那个精致。但我还是把那个手表买了下来，因为我喜欢它!也不知为什么，我着了魔一样的喜欢我刚刚买来的手表。我都开始啵吧的亲上了它。
我一定要爱护它，不会像我以前的手表一样，经常落在哪、丢在哪。
介绍一种物品教学设计（优秀17篇）篇二
我家养了两只小活宝——珍珠熊。
它们可爱极了！都长着一对小山洞似的耳朵，一对水灵灵又大又明亮的眼睛，粉红色的小鼻子，鼻子旁长着无数根胡须，鼻子下面还有一张粉红的和兔子一样的三瓣嘴呢！它的四爪是粉红的小尖角，可漂亮了！
它们吃东西时很怪，不管食物有多少，它们都能一次吃完，而且吃完后就没头没脸，只有五官，像个怪物！为什么会这样呢？我为了看个清楚，把它们放在一个透明的小盒子里，放些五谷和蔬菜进去，看它们是如何吃成这样的。
我看见它们先把食物吃进嘴里，但没吞，把东西全包在嘴里。这样，它们的头就和身子一样大，自然就没头没脸了！包起来之后，它们回到家里的房子里，把东西吐在那儿再吃（哦，原来是求安全啊）。
它们时常还做些搞笑的动作和神情，比如：它们有耳屎的时候，便用口水把后肢舔湿，再拿来挠耳朵。我很喜欢它们，给它们取名叫欣欣、桐桐（是我和好朋友的小名哦）。
欣欣、桐桐，欢乐无穷！
介绍一种物品教学设计（优秀17篇）篇三
我最喜欢吃的是汉堡，它有许多种口味，也很美味。说它是“天下第一”美食一点也不过分。有牛肉堡；鲜虾堡；鸡肉包。
它的上下端都有一个面包，上一层有芝麻，下一层没有，里面的肉是用天然的牛肉加工做成的。它的菜就像一个碧绿的翡翠，包着那精美加工过的牛肉。
再涂上鲜红的番茄酱，这个牛肉堡就做好了。
吃一口就会感到牛肉的香气。
再来说一说鲜虾堡，鲜虾堡的外观是长方形的，上端铺满密密麻麻的芝麻，一只只鲜虾静静地躺在汉堡的中间，没有想到在菜市场和超市里，那些在水里“横行霸”的大虾，现在成了我的“盘中餐”了，再涂上香草味的酱料，这样用“守卫军”做的汉堡吃一口就好像大虾在大海里游泳。
我最爱吃的是鸡肉堡，虽然鸡肉堡和牛肉堡是孪生兄弟，但是在味道上，那是一个天上，一个是地下。
鸡肉堡的外形跟牛肉堡一样，可是鸡肉堡的肉洒着黑白相间的胡椒粉是我的最爱，回味无穷。
汉堡真是“天下第一”美食呀！
介绍一种物品教学设计（优秀17篇）篇四
在我刚出生时，爸爸在网上请人刻了一枚印章。
这枚印章高约12厘米，长约7厘米，宽也约7厘米。在印章上面刻着四条小龙中间围着一条大龙。因为我们一家四口都属龙，所以这四条小龙代表我们家四个人。一家四人组成一个和和睦睦的家庭，所以在中间刻了一条大龙。
在它的正面刻着“东风浩荡”，因为我爸爸名字里有个“东”字，所以刻了这四个字。
妈妈的名字里有个“柳”字，爸爸一直认为妈妈比他学习好，所以给她刻了“柳絮才高”四个字。按照男主外，女主内的原则，把这四个字刻在背面。
在它的右侧刻着“金枝玉叶”。因为姐姐的名字里有“枝”字和“叶”字，而且姐姐学习成绩非常好，所以全家人都觉得她就像金枝玉叶一样珍贵。如今听起来，我都有些妒忌呢！
那时，我才刚出生，还没有名字。全家人都盼望我出生，所以给我刻了“众星捧月”四个字。
在它的底下，刻着一个繁体的“家”字，代表着我们这个家。用繁体字，寓意“家”繁荣昌盛。
“家和万事兴”，这枚特殊的印章意义深远，所以我们全家像珍视古董一样珍惜它。
介绍一种物品教学设计（优秀17篇）篇五
电风扇是一样让人凉爽的好伙伴。夏日炎炎，我一回到家，第一件事就是开电风扇。
我家的电风扇是骆驼牌的，已经用了20几年了。它上面的形状是一个大圆形，里面挂着三面铁扇子。它的旋转速度可快呢。它是用钢管连着控制器的，控制器上写了1，2，3，分别对应大?中?小风三档，它还有定时功能，只要你调到指定的时间，它就会在指定时间停下来。底座很重，很稳。
电风扇就这样默默无闻地为我们带来凉爽，一声也不抱怨。它的精神让我想起我们的老师，
天天教我们知识，教我们做人，身体不好的时候还来给我们上课。他们也是默默无闻地工作，我真感谢我们的老师。
我喜欢电风扇，尤其是它默默无闻的精神。我要听老师的话，我要做好学生。
介绍一种物品教学设计（优秀17篇）篇六
它很好看，全身是绿色的上面有一个小狗的图。那只小狗正在认真地钓鱼，旁边坐着一只可爱的小鸟，也在钓鱼。它们坐在红通通的木板上，仿佛是两个鱼夫，它们还戴着帽子，周围都是些绿色的小鱼围着他们，看上去很美。
那只小狗眼睛虎视眈眈，好像正在准备去抓鱼似的，手也抓得紧紧的，不让鱼儿给跑了。
那只小鸟做在边上一脸稚气，好像是第一次来钓鱼似的鸟儿。但它也双手抓着鱼杆，正准备要钓起来似的，我的茶杯真可爱!
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介绍一种物品教学设计（优秀17篇）篇七
凌冽的寒风呼呼地吹着，寂静而空旷的大地透出一丝丝寒冷，在这个萧瑟而寒冷的季节。冬日的暖阳缓缓地从东方露出了脸。
冬日融融，待那如乡愁一般的雨消失后，一束束阳光，射穿云层，这时老人们，小孩们也都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，在广场是跳舞的跳舞，散步的散步，玩耍的玩耍，都各做各的一份事去了。
冬日里的暖阳，将会融化冰雪，逼走寒气照耀大地，永放光芒。
介绍一种物品教学设计（优秀17篇）篇八
我们班有一盆用水泡着的番薯，现在大概有十几厘米了吧。它放置在讲台上，每天都有很多人跑上去仔细观察它。
番薯刚长出来的叶子和爬山虎一样，也是嫩红的，小小的，看起来十分娇弱，好像一碰就会掉似的。过不了几天，叶子长大，就变成嫩绿的了。刚长出来的'叶子不大引人注意，引人注意的是长大以后的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着十分舒服。那叶子的头上是尖尖的，有点像绿色的爱心。有些叶子因为没有足够的阳光，所以绿中有些淡淡的黄色。一阵风拂过，一个个绿色的小爱心就舞动起来，好看得很！
看完了叶子，让我们再看看下面的番薯。那番薯的下半部分被水泡着，洗去了表面的泥土，露出了本来的红色。仔细一看，小番薯的皱纹密密麻麻的，像一个饱经风霜的老人。再加上把番薯下半部分团团缠绕的根，要是把它拿出来，可真是像极了胡子花花的老爷爷。
以前我只知道在植物中爬山虎有像动物一样的脚，可今天老师说番薯也有小脚。番薯长在地上，为什么还要脚呢？爬山虎的脚是用来爬墙的，番薯的脚用来干嘛呢？老师说：“这脚如果伸进泥土，就会长成小番薯；如果没伸进去，就会枯萎。”我一直以为小番薯长在根上，没想到是长在脚上的，真是让我大开眼界。
一个小小的番薯，居然有那么多的知识，真是奇妙。
介绍一种物品教学设计（优秀17篇）篇九
我有一个精美别致的文具盒，是我在一次表演当中表现出色，妈妈，奖励给我的。
文具盒是椭圆形的，上面画着一个小女孩，旁边还写着英文，它是粉红色的，非常漂亮。
【我的杯子】。
抗彦哲。
我有一个水杯，是我过七岁生日时，妈妈送给我的礼物。
水杯上有许多猴子，猴子们，有的在睡觉，有的在思考问题，有的做起来呆呆的看着我，好像在说：“小主人，要多喝水哦！”
水杯的用处，我相信大家都会，只要拧开顶上的杯盖，再拧开里面的保温层，往里面灌满水后，拧紧保温层，最后按下保温层的按钮，水就可以唱着歌跑出来了。
记得有一次妈妈把水杯装满地给我千叮咛万嘱咐一定要喝水，我嘴上答应着到了学校，一口水都没有喝，小猴子们，有点不高兴了，好像在说：“小主人，快喝水，妈妈的话，你忘了吗？你会生病的。”结果大家都可想而知了。
我的水杯很可爱，很关心我，我很喜欢它！
【芭比娃娃】。
张嘉雯。
我有一个美丽大方的芭比娃娃，她是我在美术班用积分换来的。
她穿着雪白的嫁衣，一头棕色的头发被白雪笼罩着，嘴巴就像一团火。
还有一次我考了100分，正想着和芭比娃娃炫耀一下，可是芭比娃娃带着无奈的神情，好像在说：“小主人，你别得意了，小心我把你藏在这里的那89分的试卷拿给妈妈！”我一听，赶紧收起骄傲的表情。
这就是我的芭比娃娃，我好喜欢它！
【我的钢笔】。
魏紫嫣。
在我的文具盒里有一只钢笔，是我朋友送给我的。
他有一件灰色外套，上面有一只小熊的图案，好看极了！
我的钢笔不仅漂亮，而且还是我的小小监督员呢，有一天我放学回家，发现家里没人，就拿起我的手机玩了起来，钢笔好像气鼓鼓地说：“小主人，你还没写作业？以前你都是写完作业才玩手机的呀！”我不禁懊悔的低下头，拿起钢笔，赶紧写起了作业，爸爸和妈妈回到家后，表扬我写得好。我心想：还是钢笔的功劳！
还有一次我买了一支新钢笔，就把那只灰色的钢笔放到家里，就像没有这支钢笔似的，有一天下午，我正拿着新钢笔写字，旧钢笔好像在说：“小主人，你不能喜新厌旧！”我听后脸一红把那只灰色的钢笔重新放在了文具盒里。
我难道不喜欢这只忠实又漂亮的钢笔吗？
【我的书包】。
高楠。
我有一个漂亮的书包，是家长们给我们同学买的。
书包是正方形的，粉粉的颜色上有一个黄色的笑脸，一直看着我，好像在说：“小主人，快带我回家吧！”我背着书包，兴冲冲地回了家。
他背的东西比我想象的还要多，有一次我们要换教室上课，我的东西非常多，可我的书包却用吃奶的力气把东西拿了起来，肚子都成圆型了，我非常感谢我的书包！
我喜欢家长们给我们买的书包！
介绍一种物品教学设计（优秀17篇）篇十
在房间的窗边上——我在一次写作业时，不意间瞧见了它，泰迪熊。
它不是别人送的，也不是自己做的，是我写的作文第一次赚的稿费买的。
我把泰迪熊抱在怀里，你看，它的.样子真的很有那种让人有幸福感。圆嘟嘟的小脸蛋，带着深有学问的眼镜，嘴角荡漾起自豪的微笑，胳膊夹着一本书，简直就像毕了业的泰迪熊。
每次，在我觉得很累，很想放弃自己许下的梦想，很想停下来休息的时候，却看见了泰迪熊，它坐在窗边，意味深长的注视着我，眼光里充满对我的期望。
当我受委屈了，趴在床上忍声痛哭着。不哭了，便抬起头看到的是深情的泰迪熊；当我被老师表扬了，我躺在床上，得意的哈哈大笑。笑够了，抬起头，看到泰迪熊欣喜的笑容。
幸福，是快乐的心灵密码。
介绍一种物品教学设计（优秀17篇）篇十一
我是一个普通的书包，款式既不大方也不新潮，连颜色都土里土气。所以其他书包都叫我“乡巴佬”。我也是，被店员放在最不起眼的角落里，因为那种老式的风格。经常看着那些买书包的人想：要是有人买我就好了！
终于，在一个阳光明媚的早晨，一个像中学生一样的农村婴儿走进了商店。他右手拿着一张皱巴巴的十块钱，目光落在我身上。经过慎重考虑，他终于把钱拿出来给我买了。
于是，这个农村学生成了我的师傅，他特别照顾我。下雨时，他把我裹在大衣里，以免我淋湿。回到家，他不仅把我扔了，还小心翼翼地把我放进自己做的纸箱里。至于我，也是全心全意为主人服务。三年过去了，我已经严重受损。我以为我的生命就要到了，所以随时准备被主人扔掉。我不知道，我的主人并没有抛弃我，而是用针把我缝的牢牢的。对我还是很珍惜的。
就这样，六年后，我的`主人有了自己的女儿。我知道我的生命被我的主人拯救了多少次。我不求上帝让我多服侍主人几年。因为我太老了，其他书包都叫我爷爷。但是主人还是舍不得失去我。他找了块布，把我缝成一个彩色的花包，给了他女儿。谢天谢地，他女儿很爱我。
现在，我每天和我主人的女儿一起快乐地上学。面对其他漂亮的书包，我不禁想：“愿世界上所有的书包都有我这样的生活！”
介绍一种物品教学设计（优秀17篇）篇十二
“咦，这个书包好漂亮啊。”星期天，我和爸爸漫步在多尔玛超市文具专柜前，突然我发现了一个书包，我心里嘀咕着:“这个书包好漂亮啊！要是我能背上这个书包去上学该多好啊！”“爸爸，帮我买这个书包吧。”我嚷着要爸爸帮我买。爸爸看了看书包后说：“家里的书包不是还能用吗？先不买了吧。”我听了顿时不高兴了，可是在我的软磨硬泡下爸爸还是同意了。
想知道我的书包是什么样吗？让我告诉你吧。我的书包是蓝色的，前面有一个穿着红色衣服的可爱小狗，旁边写着浅蓝色的文字，是：希望你的生活每天都这样美好。书包上面有一个伸缩拉杆，下面有两个小轮子和一根支撑柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在书包后面还有两根背带，下面还有一个小布袋藏在一个拉链袋里。
放学回家时，走在平路上，我会把拉杆拉出来，拉着书包轻快地往家走。走楼梯时，我又把拉杆压下去，然后把藏在拉链袋里的小布袋拉出来套在两个小轮子上，这样就不会把轮子上的脏物弄在衣服上，再把原来收起来的背带扯出来，把书包背起来走。
每当我拉着书包轻快地走在路上时，会有很多同学用羡慕的目光望着我的书包，还有的同学问我：“在哪儿买的.？多少钱？”甚至有人赞不绝口地说:“真好，真方便。”背着我心爱的书包，听着同学对我书包的赞扬，我心里别提有多高兴。
这就是我的新书包，我爱我的新书包。
介绍一种物品教学设计（优秀17篇）篇十三
大家好，作为今天的讲解员，我要为大家介绍一种神奇的东西。古时候人们写字，离不开笔墨纸砚这文房四宝。但除此之外，还有一个书法中必不可少的器具——砚滴（又称书滴，还有美化古人书房的作用）。
在座的有学书法的同学没有？很好，相信学过书法的同学都知道墨汁用的时候一定要加水。为了防止墨干或水加入过多这种情况，砚滴就派上了用场。砚滴的构造通常来说较为简单（当然也有复杂一些的），由一个肚子及进水、出水的两个孔组成。砚滴的肚里装水，其外表多样，可繁丽，可大气。进水孔通常较大，在容器顶部，方便向器身内注水；反之，出水孔较细小，可有效地控制出水量。大家现在可能就有疑问了：砚滴又是如何控制水的多少呢？我告诉大家，它利用奇妙的虹吸原理，可以精确的控制水的注入量，这真是一项巧夺天工的`精妙设计！再次，我也不得不赞叹古人的智慧，像古代的指南针，火药，造纸术，活字印刷术都是古代的伟大发明。
砚滴作为文房第五宝，在书法中有举足轻重的地位。虽然它并不是特别的有名，但是多了解一些课外的知识有助于我们的见识提高。望大家以后多多了解我们中国古代璀璨的历史文化。
介绍一种物品教学设计（优秀17篇）篇十四
在我9岁生日那天，爸爸送给我一份生日礼物——书包，我高兴得直拍手。我可喜欢这个书包了。深蓝色的，像天空一样蓝。书包上画着一只小熊正在专心地读书，圆圆的头，大大的眼睛目不转睛地看着书本。
我高兴地对小熊说：“从今以后，我们就是好朋友了。我天天背着你上学校，我也要像你一样认真学习。”课堂上，我有时开小差，书包上的小熊就严厉地盯着我，似乎在教育我：“朋友，上课要专心听讲，我相信你，一定能改掉坏毛病的。”有了它的督促，我改正了缺点，现在上课不再开小差了。以前我还有一个坏习惯，在做作业遇到难题时，我就直拍桌子，恨不得把作业本撕掉。自从有了它，我看到小熊那鼓励的眼神，似乎在开导我：“伙伴，急是不能解决问题的，要静下心来，认真分析，相信你一定能够完成得很好。”
有了它的帮助，我的学习进步很大。掀开我的'书包，里面分为三格，整整齐齐地放着我的学习用品。第一格放着语文、数学、思品等学科的书；第二格放着作业本；第三格是用来放文具盒、考试卷等东西。里面还有一个小口袋，妈妈让我放些零花钱。每天放学回家，做完作业，我都要整理我的书包，给它擦擦身上的灰尘。
书包是我的好朋友，它每天陪伴着我，给我带来了无穷的知识，增添了不少乐趣。
介绍一种物品教学设计（优秀17篇）篇十五
受到从古到今的中国人名的赞美和喜爱，而且还受到了外国人名的仰慕。2黄瓜赖家颖黄瓜最初始的名字叫胡瓜，西汉时期从西域引进，当其进入中原后，被改称为黄瓜。黄瓜清热利水、解毒消肿、生津止渴，是夏季桌上常见的健康食品。你们是否了解黄瓜呢？你们想详细地了解黄瓜吗？下面我为大家介绍一下健康食品——黄瓜。黄瓜的种类有很多，一般分为春黄瓜，架黄瓜和旱黄瓜。还有闻名全国品种乃至外型美观，皮薄肉厚，囊瓜少的北京刺瓜。春黄瓜是冬季育苗，春季收获的黄瓜，在中国南北各地均有广泛种植。在黄瓜里有一种特殊的清香黄瓜味。春黄瓜可以生拌、可以煎炸，可以榨黄瓜汁，烹调后清香四溢，食之满口余香，是节日餐桌是一道美味佳肴。黄瓜含有大量蛋白质、糖类、维生素b2、维生素c、维生素e、胡萝卜素、尼克酸、钙、磷、铁等营养成分。黄瓜可以护肤、美容，治疗高血压、高血脂，降低血液的胆固醇。每到夏日，黄瓜是爱美女士的首选护肤品，我小姨十分爱美，每到夏天，她会把黄瓜切成黄瓜片贴在脸上来美容。黄瓜虽然普通，但他却无时无刻给人类带来好处。它既便宜，又美味，是老百姓的桌子上常见的食品之一。
介绍一种物品教学设计（优秀17篇）篇十六
大家好，我们的名字叫猫咪，是人们爱养的宠物之一，相信大家随处都可见到我们。品种约上百万种。种类都这么多，就更别说数量了，直到现在也没有具体数字。我们的种类按颜色分有全身呈灰白色的蓝白、可爱是木偶的布偶、狸花等，安地区分有安哥拉猫，非洲猫。多的`真是说也说不清。最受欢迎的猫就数苏格兰折耳猫了。
我们的身体通常都是毛茸茸的，一张肥肥的脸上，有一双大大的眼睛、小小的鼻子和嘴巴。甚是可爱。我的本领就是帮人类抓老鼠。我们在黑暗的时候眼睛中的瞳孔会放大，甚至还会发光，所以我们在黑夜才能看得一清二楚，并轻松地抓到老鼠。但如果猫咪被人类家养，时间久了，我们就会渐渐忘记本性哦！许多动物都会有自己的保命器官。我们的保命器官就是爪子，我们的爪子底下是软软的，突出来的，就像熊掌一样。我们有了爪子才能跳的高、站得稳，感知地面情况。
熊猫，一天只会吃，什么事也不会做，真的还不如我们能干那！
介绍一种物品教学设计（优秀17篇）篇十七
我有一个小书包，是学习上的好助手，也是生活中的好伙伴。
书包是圆的，像一个大的圆形铁球。它是布和铁的结合体。我的书包前面有一个很漂亮的图案，是米老鼠的logo。因为是标志，所以只有米老鼠的上半身，很有意思。两只大耳朵是黑色的，两只眼睛在转动，它的手托着下巴，好像在想什么。闭上你的'嘴太有趣了！有一次遇到老师布置的一道数学题。我开始努力，终于，我做到了。我看着书包的时候，书包上的米老鼠好像在说：“加油，小主人，加油！”有一句话是这样说的：没有什么是难的，只有有心的人才害怕。于是我突然觉得神清气爽，苦苦思索，终于成功了。有时候想起心里的骄傲，脑海里又浮现出一个小书包的画像，仿佛在说：“小主人，学习永无止境！”这让我不再骄傲。
书包两边有两个小包，我放水和卫生纸的地方。我的书包分为三层。一楼是放作业的地方。我按照语文，数学，英语，理科排序。因为语文作业是最多的，所以我把它放在前面，这样当组长找我作业的时候，我可以很快找到，不会耽误组长的时间。二楼是放课本的。不可能每天每科都上课，每天都要换书。最小的三楼，有我从学校借的书，还有我们老师让我们买的各种课外《优秀小学生》阅读课本。老师从这么多书里挑最好的真的很累！
我爱我的小书包，它不仅是我的好伙伴，也是我的小助手！