最新中学周记300字(通用3篇)

时间:2023-04-09 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

中学周记300字篇一

我印象最深的就是走趣桥了。我们走的第一座桥叫梅花桥,这座桥难度不大,我们顺利地走了过去。

第二座桥是钻圆环桥就有点难度了,它在梅花桥的基础上又加了圆环,我们在走的时候,不仅要小心翼翼地注意脚下,还要注意头不要碰到圆环,所以在过这座桥时我提心吊胆,生怕不小心脚踏了空,掉下去。

桥的难度越来越大了,我们迎来了终极挑战——铁索桥。我觉得过这座桥简直是异想天开,比红军过的铁索桥还要难,因为红军过的铁索桥有八根铁索,而这个只有四根!我心里打起了退堂鼓,问老师我可不可以不过这桥。老师斩钉截铁地说:“不行,这座桥每个人都要过!”唉,我怎么会遇上这么个不解人意的老师呢?我只好硬着头皮走上桥,我觉得只有短短十米的桥比1000米还要长,我每走一步都小心翼翼,生怕脚踏了空,掉了下去。

功夫不负有心人,我终于走过了这座桥。我明白了一个道理,那就是一个人只要付出努力,那一定是会取得成功的!你看,我努力的花蕾不是结出了胜利的果实吗?

中学周记300字篇二

同学们,当你们坐在宽敞的教室里学习时,你可想过,是谁曾教你洗脸刷牙,是谁曾在泥石板路上一步一步的陪伴着你,教你如何迈向前方?如今,时代进步,社会发展,你又是如何去报答那些教你咿呀学语、奔向前方的.人?我想可能很多同学都说不清楚。

在家里,许多低年级的同学都是“小霸王”,总是“饭来张口,衣来伸手”但你们可曾知道,在这个城市的黑暗面,还有很多同学因为贫困或父母患病而早早的当起了家庭的“顶梁柱”,我们看看他们,难道不该感到羞愧吗?

其实,我小时候因为爷爷奶奶太过溺爱,也成为过“小霸王”,不过随着年龄的增长,倒也独立了许多,可洗衣做饭还都得奶奶来,总之还是有许多不尽人意的地方。直到有一次,我才真正的该受到:“你不再是一个小孩子了!”

一个平常夜晚,爸妈出去吃个酒席,家里就剩我与奶奶。奇怪的是,奶奶好几次走到我面前,想要说什么,却又停住了,旋即转过头走进厨房,我挠挠脑袋,纳闷极了,“奶奶这是要干什么?”但我并没有放在心上,走进房间,继续绘画。过了一会,我听见厨房中传来一阵阵咳嗽声,“一定是奶奶!”我起身,刚想去厨房看看,又转念一想:“指不定是奶奶她炒菜呛着了,这点小事,不必去看看。”想着,又悠闲地坐了下来。但听着混杂着炒菜声的咳嗽,心里总是提心吊胆的,每次想要去看看,我都自我安慰道:“肯定是奶奶呛着了。”每一次心跳都能在借口中平息下来。

炒好了菜,我拖开凳子早早的坐了下来,往厨房一撇,奶奶正慢慢的走了出来,脱开凳子慢慢的对我说:“快吃吧,冷了就不好了。”不等她说完我便早已动筷,七上八下的清理完饭菜后,打了个嗝,正准备收拾碗筷,奶奶突然抓住我的手说:“哎呀,今天奶奶的腰痛的慌,理解帮我洗洗碗吧。”哦,原来要说的就是这件事。“这点小事也不用磨叽这么久吧。”我心里暗暗想到。“怎么,不愿意?”“哪能,愿意愿意。”说着,我拿起一副碗筷,端进了厨房。其实那时我心里是一千个不愿意,但奶奶都这么说了,我也不好推脱。

烧起水,我往外望一望,只见奶奶正缓步走向卧室,慢慢的躺了下来。“看来奶奶真是要疼得厉害!”我没什么话好说,便只有乖乖地洗碗了。“哐当哐当”几个碗才被我“神圣”地清理干净,我便绞尽脑汁的想要偷懒,突然,一个念头晃过我的脑中:“奶奶应该没多大的问题了,要不喊他来接着洗?”我正打量着这个办法,有一个念头晃过:“奶奶还腰痛着呢,不能去找他。”经过一番思索,我最终还是想偷偷懒——蹑手蹑脚的来到奶奶房间外,却突然听到奶奶说:“唉,只骨头是越来越不中用了,明天还怎么给杨儿办早饭呀,他这孩子就爱吃炒饭,也不会……”听完,我的鼻子一酸,竟想要哭出来,想到奶奶我做的一切,眼泪不禁充满了我的眼……

从那以后,我便经常为奶奶分担家务,不知为什么总不会有抱怨与偷懒的想法了。

“百善孝为先”古人就曾说过,当你催促长辈时,请多给他们一些时间,当你厌烦了他们的唠叨时,请放下心将来静静的聆听,当她渐渐老去,请像以往一样,他拉着你的手一步一步地走……

中学周记300字篇三

用文字记载一周(一个星期)来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。

它有别于“流水账”日记,在于流水账是有啥就记录啥,不需要作修饰和认识的升华,而且不限多少,一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记:每周一次,并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。周记作用:从学生角度来说,周记用来回顾一周的得失,提出经验教训,让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解,提高工作的针对性和准确性。

从老师的角度来说,周记用来了解学生的思想动态,学习情况,答疑解惑,并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文,提高学生的认识,从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境,并为主题班会准备材料,提高同学们参与的积极性。

当有一天,我开始对人说“我不是个小孩子了”,我突然发现,我,在长大。

曾经以为,成长是一个过程,可现在才明白,成长不过是一个瞬间,就像衰老只是一个瞬间一样。那一天,看到妈妈几年前还引以为傲而现在缺如枯草干涩的系数的头发,我仿佛是目睹了时光一点点侵蚀整个人的犯罪过程,不顾一切地迅速逃离。妈妈老了,我长大了。于是,我开始试着弥补,试着用一天天的努力弥补妈妈为我付出的辛苦,哪怕自己不开心也要让妈妈快乐,无论怎么做,我觉得都值得。于是,我开始明白,成长的滋味,是用自己的付出弥补另一个人曾经付出的幸福,虽然很苦,但很满足。

曾经认为,成长是一个奇迹,可现在才明白,成长不过是一段经历。从家到学校的路线从不改变,改变的是沿途的风景。开始习惯每天晨读与英语“论持久战”,开始习惯每节自习用字母和数字表达自己的思维,开始习惯埋头演算那些没完没了的题目,开始习惯听新闻时关注发音和语言,开始习惯对每一个看到的物体进行受力分析,开始习惯对每一道菜分析营养比例,开始习惯每天早晨在睡梦中吃完早饭……于是,我习惯着拂晓前的黑暗与破蛹前的挣扎,我相信我如一只蜗牛,在小小的壳里装上大大的梦想,一步步走向远方。于是,我开始明白,成长的滋味,是用今天的汗水播种明天的收获,虽然很苦,我不在乎。

曾经以为,成长遥不可及,可现在才明白,成长离我竟那么近,不再相信武侠小说里刀光剑影的传奇,因为知道没有人可以永远是第一;不再像小孩子一样叛逆,因为理解了老师家长的苦心;不再像以前一样爱发脾气,因为明白我们相聚在一起太不容易;不再那么过分地关心自己的成绩,因为懂得这都是浮云只要我曾努力我在努力……于是,我一点一点改变着自己。让自己更阳光更自信,让自己能面对一个又一个难题,一步步向梦想靠近。于是,我开始明白,成长的滋味,是用一次次失败与挫折改变自己,磨砺自己,虽然很苦,但很幸福。

成长的滋味,如咖啡,有点苦,有点香;成长的滋味,如橙子,有点涩,有点甜。又是谁对我说,你,长大了。

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